《鉴赏家 汪曾祺》阅读答案
- 格式:docx
- 大小:12.44 KB
- 文档页数:2
阅读下面的文字,完成小题鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季匋民,第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的,专给大宅门送果子。
他的果子的好处,第一是得四时之先。
市上还没有见这种果子,他的篮子里已经有了。
第二是都很大,很香甜,很好看。
果子全都从他手里过过,有疤的、挤筐、变色、过小的都剔下来。
他的果子有些是直接到产地采办来的,是“树熟”,不是在米糠里闷熟了的。
他出去买果子比卖果子的时间要多得多。
四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵什么出名的好果树,他都知道,和园主打多年交道,熟得像是亲家。
-别的卖果子的下不了这样的功夫,也不知道这些路道。
到处走,能看很多好景致,知道各地乡风,可资谈助,对身体也好。
他很少得病,就是因为路走得多。
这年是叶三五十岁整生日,一家子商量怎么给老爷子做寿。
两个儿子提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。
叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?两位大布店的‘先生’,有个卖果子的老爹,不好看?”儿子连忙解释:“不是的。
你老人家岁数大了,老在外面跑,风里雨里,水路旱路,做儿子的心里不安。
”“我跑惯了,我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。
”又说,“你们也不用给我做什么寿。
你们要是有孝心,把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材。
”这里有一种风俗,早早把寿材准备下了,为的讨个吉利:添福添寿。
儿子依了他。
叶三给别人家送果子是为了挣钱,给季匋民送果子是为了爱他的画。
他一来就是半天,给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。
季匋民画的时候,他站在旁边很入神地看,大气都不出。
看到精彩处,情不自禁地深吸一口气,小声惊呼。
凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季匋民的得意之笔。
季匋民从不当众作画,对叶三可例外,他认为叶三真懂,叶三的赞赏是出于肺腑,不是假充内行,也不是谀媚。
季匋民画完了画,钉在壁上,自己负手远看,有时会问叶三:“好不好?”“好在哪里?”叶三大都能一句话说出好在何处。
季匋民画了一幅紫藤,问叶三。
南关区2023—2024学年度下学期九年级质量调研题语文一、积累与运用(15分)阅读下面文字,完成1~5题。
(8分)我喜欢出发。
怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍(é),真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾。
我自然知道大山有坎坷.,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。
即便这样,我依然喜欢。
于是,①我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。
我想学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远□这话不是要问两脚而是要问志向□人能攀多高□这事不是要问双手而是要问意志□于是,我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。
②。
这就是不虚此生。
1.根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。
(2分)(1)巍(é)______ (2)坎坷.______2.文中□处填写的标点,最恰当的一项是()(2分)3.将下列句子填入文中的②处,衔接最恰当的一组是()(2分)①这目标不仅是为了争取一种光荣②如果实现了,便是光荣③更是为了追求一种境界④即便实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实A.②①④③B.①②③④C.①③②④D.②④①③4.下列说法不正确的一项是:()(2分)A.“浪涛”“猛兽”是名词:“学习深刻”“不虚此生”是主谓短语。
B.语段中①处画线句运用的是排比修辞手法。
C.语段中“即便这样,我依然喜欢”是假设复句。
D.“我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。
”句中“把”应改为“用”。
5.古诗文默写(7分)(1)但愿人长久,□□□□□。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(2)岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪,联想奇特美妙的两句诗是:□□□□□□□,□□□□□□□。
(3)范仲淹的《渔家傲·秋思》表达边防将士既怀念家乡,又有崇高的责任感的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。
《鉴赏家》阅读答案及考点分析- 现代文阅读及答案-阅读下面的文字,完成小题鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季匋民,第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的,专给大宅门送果子。
他的果子的好处,第一是得四时之先。
市上还没有见这种果子,他的篮子里已经有了。
第二是都很大,很香甜,很好看。
果子全都从他手里过过,有疤的、挤筐、变色、过小的都剔下来。
他的果子有些是直接到产地采办来的,是“树熟”,不是在米糠里闷熟了的。
他出去买果子比卖果子的时间要多得多。
四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵什么出名的好果树,他都知道,和园主打多年交道,熟得像是亲家。
-别的卖果子的下不了这样的功夫,也不知道这些路道。
到处走,能看很多好景致,知道各地乡风,可资谈助,对身体也好。
他很少得病,就是因为路走得多。
这年是叶三五十岁整生日,一家子商量怎么给老爷子做寿。
两个儿子提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。
叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?两位大布店的‘先生’,有个卖果子的老爹,不好看?”儿子连忙解释:“不是的。
你老人家岁数大了,老在外面跑,风里雨里,水路旱路,做儿子的心里不安。
”“我跑惯了,我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。
”又说,“你们也不用给我做什么寿。
你们要是有孝心,把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材。
”这里有一种风俗,早早把寿材准备下了,为的讨个吉利:添福添寿。
儿子依了他。
叶三给别人家送果子是为了挣钱,给季匋民送果子是为了爱他的画。
他一来就是半天,给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。
季匋民画的时候,他站在旁边很入神地看,大气都不出。
看到精彩处,情不自禁地深吸一口气,小声惊呼。
凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季匋民的得意之笔。
季匋民从不当众作画,对叶三可例外,他认为叶三真懂,叶三的赞赏是出于肺腑,不是假充内行,也不是谀媚。
季匋民画完了画,钉在壁上,自己负手远看,有时会问叶三:“好不好?”“好在哪里?”叶三大都能一句话说出好在何处。
鉴赏家(时间:40分钟满分:56分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)不管是成人还是儿童,味精都不宜多用,因为钠吃多了会影响健康,时间长了还会使味觉变得________。
(2)家住黄鹤楼小区的黄先生给我们打来电话说,如果在黄鹤楼上看________,第一眼看到的是楼下的垃圾堆。
(3)因为季匋民是大画家,这些名士就特别爱在他面前评书论画,借以________自己高雅博学。
A.迟钝景致玩弄B.迟钝风景卖弄C.愚钝风景玩弄D.愚钝景致卖弄解析:“迟钝”指反应慢,思想、行动不灵活;“愚钝”指愚笨,不伶俐,语义较“迟钝”重。
句中表现味觉的情况,应选“迟钝”。
“风景”多用于口语,“景致”多用于书面语。
句中用于电话语,应选“风景”。
“卖弄”指故意显示、炫耀,“玩弄”指把玩、摆弄。
从上下文看,应选“卖弄”。
答案:B2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A.季匋民画的时候,叶三站在旁边很入神地看,有时看到精彩处,就情不自禁....地深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。
B.季匋民最讨厌听人谈画,他认为一些假名士的议论全都是道听途说....,似通非通。
C.在我们周围,几乎每天都能听到经济学家关于房地产行业的高谈阔论....,却很少有购房者的声音和观点。
D.易中天教授起码在以一己之力、一孔之见....解读着传统文化,做着实实在在的具体工作,比那些大而无当的空头议论不知要强多少倍。
解析:D项,一孔之见:比喻狭隘片面的见解,常用作谦辞。
如果用于评价别人,那就是有意贬低了。
答案:D3.下列各句中,措辞不得体的一句是( )A.叨扰多日,心中深感不安。
特备薄礼,敬请笑纳。
B.久闻先生大名,虚位以待,静候台驾。
C.多蒙领导垂青,自当不懈努力,不负期望。
D.大作收到,冒昧做了一点雅正,随信寄回,仅供参考。
解析:“雅正”是敬辞,用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。
第14课 鉴赏家回望故园的作品无疑是汪曾祺小说的群峰,他的小说成就自以写高邮的为翘楚,其中《鉴赏家》与其说是作家用诗的方法写小说,不如说他用小说的方法写诗。
作品环绕季匋民的画作获赏,果贩叶三而终生珍藏、至死不售的佳话,穿插当地风俗轶事、人情物理的诸多章节,以诗意写清愁,以繁华写寂寞,以平静写伤悼,一切如同亲历,娓娓道来,《鉴赏家》雄辩地成为汪曾祺文化小说的一处要塞。
(林超然《现代繁华里的流放》)对应学生用书P52一、字音识记(一)单音字1.丝篾.篮(mi è) 2.檀.香(t án ) 3.香橼.(yu án ) 4.裱.画(bi ǎo ) 5.抻.纸(ch ēn ) 6.谄媚..(ch ǎn )(m èi ) 7.荷梗.(ɡěn ɡ) 8.簇.新(c ù) (二)多音字1.亲⎩⎪⎨⎪⎧ 亲.家(q ìng )亲.属(q īn ) 2.卜⎩⎪⎨⎪⎧ 萝卜.(bo )占卜.(b ǔ) 3.奔⎩⎪⎨⎪⎧ 奔.放(b ēn )投奔.(b èn ) 4.模⎩⎪⎨⎪⎧装模.作样(m ú)模.范典型(m ó) 二、字形辨识1.⎩⎪⎨⎪⎧ 丝mi è(篾)诬mi è(蔑) 2.⎩⎪⎨⎪⎧ 笨zhu ō(拙)相形见ch ù(绌) 3.⎩⎪⎨⎪⎧ ch ēn (抻)纸sh ēn (伸)展 4.⎩⎪⎨⎪⎧ch ǎn (谄)媚露xi àn (馅) 三、熟语积累(一)熟语释义1.意在笔先:指写字画画,先构思成熟,然后下笔。
2.情不自禁:抑制不住自己的感情。
3.另眼相看:用另一种眼光看待,指看待某个人(或某种人)不同一般。
4.深居简出:平日老在家里待着,很少出门。
5.道听途说:从路上听来的,马上就在路上传播给别人。
指没有根据的传闻。
6.装模作样:指故意做作,故作姿态。
样:模样、姿态。
(二)熟语应用1.墨西哥媒体报道,一向深居简出的卡斯特罗当天看上去虽有些疲弱,但精神还算不错。
鉴赏家(汪曾祺)阅读答案现代文阅读题鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季匋民,第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的。
他专给大宅门送果子。
到了什么节令送什么果子都是一定的。
他的果子不用挑,个个都是好的。
他的果子都是原装。
四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵出名的好果树,他都知道,而且和园主打了多年交道,熟得像是亲家一样了…… 立春前后,卖青萝卜。
“棒打萝卜”,摔在地下就裂开了。
杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏,白得像一团雪,只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。
再下来是樱桃,红的像珊瑚,白的像玛瑙。
端午前后,批把。
夏天卖瓜。
七八月卖河鲜:鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。
卖马牙枣、卖葡萄。
重阳近了,卖梨:河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥,还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。
菊花开过了,卖金橘,卖蒂部起脐子的福州蜜橘。
人冬以后,卖栗子、卖山药(粗如小儿臂)、卖百合(大如拳)、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。
他还卖佛手、香椽。
人家买去,配架装盘,书斋清供,闻香观赏。
不少深居简出的人,是看到叶三送来的果子,才想起现在是什么节令了的。
叶三五十岁整生日,一家子商量怎么给老爷子做寿。
老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。
叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。
”季四太爷即季陶民。
他大排行是老四,城里人都称之为四太爷。
叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。
他给别人家送果子是为了挣钱,他给季陶民送果子是为了爱他的画。
季陶民有一个脾气,画一张画要喝二斤花雕,吃斤半水果。
叶三搜罗到最好的水果,总是首先给季匋民送去。
季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。
叶三不须通报,一来就是半天。
季匋民画的时候,他站在旁边很人神地看,专心致意,连大气都不出。
有时看到精彩处,就情不自禁的深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。
凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季匋民的得意之笔。
季陶民从不当众作画,他画画有时是把书房门锁起来的。
鉴赏家汪曾祺阅读答案鉴赏家汪曾祺阅读答案「篇一」【原文】鉴赏家汪曾祺(1)全县第一个大画家是季匋民,第一个鉴赏家是叶三。
(2)叶三是个卖果子的,专给大宅门送果子。
他的果子的好处,第一是得四时之先。
市上还没有见这种果子,他的篮子里已经有了。
第二是都很大,很香甜,很好看。
果子全都从他手里过过,有疤的、挤筐、变色、过小的都剔下来。
他的果子有些是直接到产地采办来的,是“树熟”,——不是在米糠里闷熟了的。
他出去买果子比卖果子的时间要多得多。
他也很喜欢到处跑。
四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵什么出名的好果树,他都知道,和园主打多年交道,熟得像是亲家。
别的卖果子的下不了这样的功夫,也不知道这些路道。
到处走,能看很多好景致,知道各地乡风,可资谈助,对身体也好。
(3)这年是叶三五十岁整生日,一家子商量怎么给老爷子做寿。
两个儿子提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。
叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?两位大布店的‘先生’,有个卖果子的老爹,不好看?”儿子连忙解释:“不是的。
你老人家岁数大了,老在外面跑,风里雨里,水路旱路,做儿子的心里不安。
”“我跑惯了,我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。
”又说,“你们也不用给我做什么寿。
你们要是有孝心,把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材;”这里有一种风俗,早早把寿材准备下了,为的讨个吉利:添福添寿。
儿子依了他。
(4)叶三给别人家送果子是为了挣钱,给季匀民送果子是为了爱他的画。
他一来就是半天,给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。
季匋民画的'时候,他站在旁边很入神地看,大气都不出。
看到精彩处,情不自禁地深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。
凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季匋民的得意之笔。
季匋民从不当众作画,对叶三可例外,他认为叶三真懂,叶三的赞赏是出于肺腑,不是假充内行,也不是谀媚。
(5)季匋民最讨厌听人谈画。
他很少到亲戚家应酬。
实在不得不去的,他也是到一到,喝半盏茶就道别。
文学类文本阅读,达成后边小题鉴赏家汪曾祺①全县第一个大画家是季陶民,第一个鉴赏家是叶三。
②叶三是个卖果子的,专给大宅门送果子。
他的果子的利处,第一是得四时之先。
市上还没有见这类果子,他的篮子里已经有了。
第二是都很大,很甜美,很漂亮。
果子全都从他手里过,有疤的、挤筐、变色、过小的都剔下来。
他的果子有些是直接到产地采办来的,是“树熟”——不是在米糠里闷熟了的。
他出去买果子比卖果子的时间要多得多。
四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵什么有名的好果树,他都知道,和园主打多年交道,熟得像是亲家。
其他卖果子的下不了这样的功夫,也不知道这些路道。
③这年是叶三五十岁整诞辰,一家子商议怎么给老爷子做寿。
两个儿子提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。
叶三有点生气了:“嫌我给你们丢脸?两位大布店的‘先生’,有个卖果子的老爹,不漂亮?”儿子连忙解说:“不是的。
你老人家年纪大了,老在外面跑,风里雨里,水道旱路,做儿子的内心不安。
”“我跑惯了,我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。
”又说,“你们也不用给我做什么寿。
你们假如有孝心,把四太爷送我的画取出去裱了,再给我打一口寿材。
”这里有一种民俗,早早把寿材准备下了,为的讨个吉利:添福添寿。
儿子依了他。
④叶三给他人家送果子是为了挣钱,给季陶民送果子是为了爱他的画。
⑤季陶民有一个性情:画一张画要喝二斤花雕,吃斤半水果。
叶三收罗到最好的水果,老是第一给季陶民送去。
季陶民每日一同来就走进他的小书斋——画室。
叶三不需通告,一来就是半天。
季陶民画的时候,他站在旁边很着迷地看,全神贯注,连大气都不出。
有时看到出色处,就不由自主地深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。
凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季陶民的喜悦之笔。
⑥季陶民从不妥众作画,他画画有时是把书斋门锁起来的。
对叶三可例外。
他很愿意有这样一个人在旁边看着,他以为叶三真懂,叶三的欣赏是出于肺腑,不是冒充行家,也不是谄谀。
鉴赏家汪曾祺的阅读材料鉴赏家汪曾祺的阅读材料全县第一个大画家是季匋民,第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的,专给大宅门送果子。
他的果子的好处,第一是得四时之先。
市上还没有见这种果子,他的篮子里已经有了。
第二是都很大,很香甜,很好看。
果子全都从他手里过过,有疤的、挤筐、变色、过小的都剔下来。
他的果子有些是直接到产地采办来的,是“树熟”——不是在米糠里闷熟了的。
他出去买果子比卖果子的时间要多得多。
四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵什么出名的好果树,他都知道,和园主打多年交道,熟得像是亲家。
——别的卖果子的下不了这样的功夫,也不知道这些路道。
到处走,能看很多好景致,知道各地乡风,可资谈助,对身体也好。
他很少得病,就是因为路走得多。
立春前后,卖青萝卜。
“棒打萝卜”,摔在地下就裂开了。
杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏,白得像一团雪,只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。
再下来是樱桃,红的像珊瑚,白的像玛瑙。
端午前后,批杷。
夏天卖瓜。
七八月卖河鲜:鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。
卖马牙枣、卖葡萄。
重阳近了,卖梨:河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥,还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。
菊花开过了,卖金橘,卖蒂部起脐子的福州蜜橘。
入冬以后,卖栗子、卖山药(粗如小儿臂)、卖百合(大如拳)、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。
他还卖佛手、香橼。
人家买去,配架装盘,书斋清供,闻香观赏。
不少深居简出的人,是看到叶三送来的果子,才想起现在是什么节令了的。
这年是叶三五十岁整生日,一家子商量怎么给老爷子做寿。
两个儿子提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。
叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?两位大布店的‘先生’,有个卖果子的老爹,不好看?”儿子连忙解释:“不是的。
你老人家岁数大了,老在外面跑,风里雨里,水路旱路,做儿子的心里不安。
”“我跑惯了,我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。
”又说,“你们也不用给我做什么寿。
鉴赏家阅读理解
鉴赏家汪曾祺
在浩如烟海的文学作品中,汪曾祺以其独特的魅力和深邃的思想,赢得了无数读者的喜爱。
他的作品,语言简洁、意境深远,常常在平淡中透露出人性的温暖和生活的哲理。
汪曾祺的文字,就像是一幅幅生动的画卷,展现出他对于生活的独到见解。
他笔下的人物,往往具有鲜明的个性和丰富的内心世界,他们的喜怒哀乐、悲欢离合,都在汪曾祺的笔下得到了淋漓尽致的展现。
他的作品,常常通过日常生活中的小事,反映出人性的光辉和生活的真谛。
在《鉴赏家》这篇小说中,汪曾祺塑造了一个果贩叶三的形象。
叶三虽然是一个平凡的果贩,但他对绘画艺术的热爱和追求却深深地打动了我们。
他通过卖果子赚取微薄的收入,但却从不吝啬对于艺术的投入。
他用自己的生活经历告诉我们,即使生活再平凡,只要心中有梦想、有追求,就能在生活中找到属于自己的价值和意义。
汪曾祺的文字,就像是一首首优美的诗篇,他的小说中常常运用大量的短句,语言凝练、节奏明快,给人以美的享受。
他的作品,不仅具有文学价值,更具有思想深度和生活智慧。
汪曾祺的小说中,常常涉及到生活中的细节和场景,他善于捕捉生活中的美好和温馨。
在他的笔下,生活中的点点滴滴都显得那么富有诗意和哲理。
正是这种对生活的热爱和感悟,让汪曾祺的作品具有了永恒的艺术魅力。
总的来说,汪曾祺是一位具有深厚文学造诣和生活智慧的作家。
他的作品,不仅让我们感受到了文学的魅力,更让我们对生活有了更深刻的认识和理解。
在汪曾祺的文字中,我们不仅看到了生活的美好和温馨,更看到了人性的光辉和生活的真谛。
2017中考语文现代文阅读练习:《鉴赏家》下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是A.小说塑造的叶三,为人勤快、诚实守信、阅历丰富,对绘画艺术有热情。
如果不卖果子,而当一个画家,也一定会很出色。
B.“紫藤有风”,“花是乱的”一段,汪曾祺借助白描语言的神力,让一个果贩与一个鉴赏家的形象精致地叠合在一起,可谓神来之笔。
C.从情节和结构来看,很难在作品中找到一般小说那种清晰的线索,强烈的冲突,波澜起伏的情节,甚至很难概括出一个故事梗概,颇有“散文”的特征。
D.小说语言独具特色:准确、干净、不失华丽,大量使用短句,使语言凝练又明快活泼,形成汪曾祺独到的文风。
E.季陶民“画一张画要喝二斤花雕,吃半斤水果”,这看似闲笔,实则表现出季陶民旷达超脱且率性脾气。
小说题目是“鉴赏家”,但却用了很大篇幅写叶三卖果子。
作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法。
答案:①体现叶三有一种脱俗的生活情趣;②叶三赏画的见识和鉴赏力,正是在卖果子生活中逐渐获得和养成的,为下文品评季陶民之画,能一语中的做铺垫;③新鲜的果子是他和季陶民交往的纽带,借此也可传达出他对季陶民的知己之情。
④他作为“鉴赏家”的对美纯粹深沉、不涉功利的爱的品质,正是卖果子生活中乐观的、热情的、智慧的、诚实的人生态度的反映。
小说是通过哪些情节来塑造叶三的鉴赏家形象的?请结合文本作概括。
答案:①叶三看画时,惊呼吸气的地方正是画家的得意之笔。
②叶三能看出季陶民紫藤画里有风。
③叶三能指出荷花画中的错误。
④叶三与画共存亡。
小说以叶三把画带到棺材里作为结尾,有人认为他的做法值得称赞,有人认为他的做法欠妥……请联系文本与现实,谈谈你的看法。
答案:答案要点一:他的做法值得称赞。
这是他重友谊、重知己的表现,是全文的升华。
是他们懂得对方,珍惜对方的表现。
正如俞伯牙摔琴谢知音,这里的精神是和先人一脉相承的,体现的是中国文化的传统精神。
答案要点二:他的做法欠妥。
这是叶三自私的做法,会让季陶民作品永远不见天日,不再有被欣赏、认可的机会。
全县第一个大画家是季匋民,第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的,专给大宅门送果子。
他的果子的好处,第一是得四时之先。
市上还没有见这种
果子,他的篮子里已经有了。
第二是都很大,很香甜,很好看。
果子全都从他手里过过,有疤的、
挤筐、变色、过小的都剔下来。
他的果子有些是直接到产地采办来的,是“树熟” ——不是在米糠里
闷熟了的。
他出去买果子比卖果子的时间要多得多。
四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵什
么出名的好果树,他都知道,和园主打多年交道,熟得像是亲家。
——别的卖果子的下不了这样的功夫,也不知道这些路道。
到处走,能看很多好景致,知道各地乡风,可资谈助,对身体也好。
他很
少得病,就是因为路走得多。
立春前后,卖青萝卜。
“棒打萝卜”,摔在地下就裂开了。
杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏,白
得像一团雪,只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。
再下来是樱桃,红的像珊瑚,白的像玛瑙。
端午前后,批杷。
夏天卖瓜。
七八月卖河鲜:鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。
卖马牙枣、卖葡萄。
重
阳近了,卖梨:河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥,还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。
菊花开过了,卖金橘,卖蒂部起脐子的福州蜜橘。
入冬以后,卖栗子、卖山药(粗如小儿臂)、卖百合(大如拳)、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。
他还卖佛手、香橼。
人家买去,配架装盘,书斋清供,闻香观赏。
不少深居简出的人,是看到叶三送来的果子,才想起现在是什么节令了的。
这年是叶三五十岁整生日,一家子商量怎么给老爷子做寿。
两个儿子提出爹不要走宅门卖果子了,
他们养得起他。
叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?两位大布店的‘先生’,有个卖果子的老爹,
不好看?”儿子连忙解释:“不是的。
你老人家岁数大了,老在外面跑,风里雨里,水路旱路,做儿
子的心里不安。
”“我跑惯了,我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。
”又说,“你们也不用给我做什么寿。
你们要是有孝心,把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材。
”这里有一种风俗,早早把寿材准备下了,为的讨个吉利:添福添寿。
儿子依了他。
叶三给别人家送果子是为了挣钱,给季匋民送果子是为了爱他的画。
他一来就是半天,给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。
季匋民画的时候,他站在旁边很入神地看,大气都不出。
看到精
彩处,情不自禁地深吸一口气,小声惊呼。
凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季匋民的得意之笔。
季匋民从不当众作画,对叶三可例外,他认为叶三真懂,叶三的赞赏是出于肺腑,不是假充内行,
也不是谀媚。
季匋民画完了画,钉在壁上,自己负手远看,有时会问叶三:“好不好?”“好在哪里?”叶三大都能一句话说出好在何处。
季匋民画了一幅紫藤,问叶三。
叶三说:“紫藤里有
风。
”“唔!你怎么知道?”“花是乱的。
”“对极了!”季匋民提笔题了两句诗:深院悄无人,风拂紫
藤花乱。
季匋民画了一张小品,老鼠上灯台。
叶三说:“这是一只小老鼠。
”“何以见得?”“老鼠把
尾巴卷在灯台柱上,它很顽皮。
”“对!”季匋民最爱画荷花。
他画的都是墨荷。
他佩服大家李复堂,但是画风和复堂不似。
李画多凝重,季匋民飘逸。
李画多用中锋,季匋民微用侧笔。
李复堂有时水
墨淋漓,粗头乱服,意在笔先;季匋民没有那样的恣悍,他的画是大写意,但总是笔意俱到,收拾
得很干净,而且笔致疏朗,善于利用空白。
他的墨荷参用了张大千,但更为舒展。
他画的荷叶不勾筋,荷梗不点刺,且喜作长幅,荷梗甚长,一笔到底。
有一天,叶三送了一大把莲蓬来,季匋民一
高兴,画了一幅墨荷,好些莲蓬。
问叶三:“如何?”叶三说:“四大爷,你这画不对,‘红花莲子白花藕’。
你画的是白荷花,莲蓬却这样大,莲子饱,墨色也深,这是红荷花的莲子。
”“是吗?我头
一回听见!”季匋民展开一张八尺生宣,画了一张红莲花,题了一首诗:红花莲子白花藕,果贩叶三是我师。
惭愧画家少见识,为君破例着胭脂。
有时季匋民给叶三画了画,说:“这张不题上款吧,你可以拿去卖钱,有上款不好卖。
”叶三说:“题不题上款都行,不过您的画我不卖。
”“不卖?”“一张也不卖!”
他把季匋民送他的画都放在他的寿材里。
十多年过去了,季匋民死了。
叶三已经不卖果子了,但是
四季八节,他还四处寻觅鲜果,到季匋民坟上供一供。
季匋民死后,画价大增。
日本有人专门收藏
他的画,大家知道叶三手里有很多季匋民的画,都是精品。
很多人想买,叶三说:“不卖。
”有一天
一个外地人来拜望叶三,叫“辻听涛”。
一问,是日本人。
辻听涛说他是专程来看叶三收藏的季匋民
的画的。
远道来的,叶三只得把画拿出来,辻听涛用清水洗了手,焚了一炷香,对画轴拜了三拜,
然后才展开,他不停地赞叹:“喔!真好!真是神品!”辻听涛要买这些画,要多少钱都行。
叶三说:“不卖。
”辻听涛怅然而去。
叶三死了,他儿子遵照父亲的遗嘱,把季匋民的画和父亲一起装进棺材里,埋了。
(有删改)
15、叶三是个“卖果子的”,作者在文章开篇却说全县“第一个鉴赏家是叶三”,你赞同这种看法吗?(4分)
16、简要赏析第三自然段的语言特色(4分)
17、请简要分析小说主人公叶三的性格特点。
(6分)
18、小说结尾写叶三的儿子将画装在棺材里埋了,作者的安排是否合适?请谈谈你的观点和理由。
(6分)
15、赞同。
叶三能从细节中准确地判定画家的画,并且话语极少,但字字是金,击中要害,甚至
还能挑选出画家画中的不足,看来,他真的是一个鉴赏家。
(4分)
16、语言风格:清新自然,简洁优美,富有诗意。
②语体色彩:口语化的词语富于地方特色
和生活气息。
③修辞:大量精巧的比喻,使语言生动形象清新优美。
④句式:大量使用短句,使语言凝练又明快活泼。
(不举例只得2分)
17、(6分)①热爱生活,有朴素生活经验,勤劳能干。
②具有艺术欣赏眼光,能从细节中准确地判定、评价画家的画。
③人品高尚,不谄媚、不奉承、不卖弄。
④真心爱画,重情义,不为金钱所动。
(每点2分,答出三点即可得6分)
18、(6分)(观点2分,分析合理充分4分)
【观点一】合适。
①更好地突出人物关系:鉴赏家与画家是知音,叶三让画与自己生死相随,酬知己。
②深入刻画人物性格:叶三不为金钱所动,谨守信用,人格高尚,是真正的鉴赏家;③深化主题,显出平淡朴素中的深长韵味。
叶三深明民族大义,使小说的主题更加深刻、丰富。
(观点2分,分析合理充分4分)【观点二】不合适。
①情节赘余。
故事已经讲完,画蛇添足,显得多此一举。
②对人物形象的刻画产生负面作用。
容易让读者产生错觉,认为叶三自私、顽固,只是为了满足个
人的占有欲。
③不利于丰富主题。
埋画虽在某种角度上体现民族大义,但不利于文化的传承与传播,反映了国人思想意识的封闭狭隘,使主题显得单一。