绝密★启用前部编版语文四年级下册第三单元一课一练11.白桦一、在括号里填上合适的词语。
（________）的流苏（________）的朝霞（________）的金晖（________）的雪花（________）的树枝（________）的光华二、按要求完成句子练习。
1．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
（1）这节诗写了_________的白桦，让人感受到一种_______________之美。
（2）我会仿写这节诗：在我的_________，有_____________，仿佛_________，披了___________。
2．《白桦》的作者是苏联的叶赛宁写的。
（修改病句）_____________________________________________________________三、根据要求完成题目。
1．学了诗歌《白桦》，我积累了好多的短语，有（__________）的金晖、（__________）的朝霞、（__________）的光华、（__________）的雪花、（__________）的树枝、（__________）的流苏。
我还能用别的词语来形容，如（__________）的雪花、（__________）的树枝、（__________）的朝霞等。
2．诗中的白桦给我留下了这样的印象：_____________________。
我能从诗中选择几个短语描述这棵白桦，________________________________________________________________。
四、读句子，根据拼音写词语。
1．他在xiù（________）着白huà（________）树的手绢上tú（________）画起来，妈妈见了怎能不生气呢？2．在méng lóng（________）的jì jìng（________）中，小玲看到了那长着máo róng róng（____________）的大尾巴的小松鼠。
3．远远望去，那些mài suì（_________）在一mǒ（______）wǎn xiá（________）的映照下，更显示出了它们独有的魅力。
五、读句子，完成题目。
1．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜．．．．．．，披了一身雪花。
（1）加点部分写出了白桦的颜色是_____的，形容这种颜色的词语我还知道有_____等。
（2）画线部分运用了__________的修辞手法，表现出了白桦的_______________________________________。
2．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
这节诗运用了__________的修辞手法，把__________比作了__________、__________，写出了雪中白桦的_________________，突出表现了白桦______________的形象。
六、这个单元我们学习了几首现代诗，假如你是学习委员，老师让你组织同学们搞一些跟诗歌有关的活动，你会搞哪些活动呢？把你的设想写出来。
_________________________________________________________七、给下面的“漫”字选择正确的解释。
漫:①满，遍；②没有限制，没有约束；③水过满，漾出来。
1．海水渐渐漫．上来。
（______）2．漫．山遍野盛开着野花。
（______）3．无论做什么事我们都要认真，决不能漫．不经心。
（______）八、阅读理解。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。
在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
1．“毛茸茸的枝头”说明了枝头上________________。
2．“雪绣的花边”告诉我们这是____季，透过“潇洒”一词我感受到了____________。
3．“在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。
”我感受到了白桦____________的精神。
4．这棵白桦给你留下了怎样的印象？______________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读短文，完成练习。
阅读一太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
太阳花的颜色可多了！有粉红的，有黄黄的，有蓝蓝的，还有紫紫的。
1．在文中找出表示颜色的词，画“_____”。
2．照样子，写词语。
（1）粉红粉红_____________ _____________ _____________（2）兴冲冲_____________ _____________ _____________ 3．太阳花很美，用“﹏﹏﹏”画出描写它美丽的句子。
4．我知道太阳花和太阳的关系可大啦！（1）_____________，太阳一____________，太阳花就兴冲冲地开放了。
（2）____________，太阳一_________，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
阅读二__________________在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块纱布，您只取出11块。
”“我已经都取出来了。
”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。
”“不，不行。
”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。
”外科大夫________：“听我的，准备缝合！”女护士_______：“您是医生，您不能这样做！”这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手！”女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。
1．把下面两个短语放进上文括号中去。
A．毫不理睬她，命令道B．毫不示弱，她几乎是大声叫起来2．下面三个选项中，最恰当的短文标题是( )。
A．年轻的护士B．女护士和外科大夫的故事C．正直的品格3．这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点，请用“____”画出女护士所说的话，反复读读，再把你体会到的女护士的特点写下来。
_______________________4．在遭到女护士的顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？___________________________________________________________5．女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界？___________________________________________________________6．给短文选择恰当的中心思想，用“√”标出。
A说明女护士是一个合格的助手。
( )B说明正直的品格是最可贵的。
( )C说明外科专家考验女护士的办法高明。
( )十、小练笔：我是小诗人。
诗人都有一双善于从平凡的生活中发现美的眼睛，请观察上方的雪景图，用一首小诗把自己的感受表达出来。
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（或：《白桦》是苏联的叶赛宁写的。
）【答案】三、灿灿姗姗来迟银色晶亮白雪皑皑洁白晶莹剔透果实累累绚丽高耸挺拔、含蓄高洁、气质高贵典雅在灿灿的金晖里，有这样一棵白桦，枝头闪着晶亮的雪花，那洁白的流苏更是绐白桦增添了无限魅力【答案】四、绣桦涂朦胧寂静毛茸茸麦穗抹晚霞【答案】五、洁白雪白拟人高洁比喻、拟人挂满枝头的雪花穗流苏美丽高贵典雅【答案】六、比如诗歌朗诵，诗歌抄写，出一期现代诗板报或手抄报等。
【答案】七、③①②【答案】八、1．积了很多的雪2．冬白桦的洒脱与坚强3．坚强不屈4．挺直高大，不畏严寒。
【答案】九、阅读一、1．粉红粉红绿粉红黄黄的蓝蓝的紫紫的2．乌黑乌黑雪白雪白碧绿碧绿红彤彤气呼呼笑盈盈3．太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，粉红粉红的鲜艳极了。
叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。
4．早上升起傍晚下山【答案】九、阅读二、1．A B2．C3．不，不行。
我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。
您是医生，您不能这样做！正直、尊重事实，有责任心等。
4．因为这是一次对人品的考核，然而这位女护士很正直，不迷信权威，对自己的工作很负责任。
5．因为女护士的品格和精神。
6．B√【答案】十、示例：雪后清晨雪下了一整夜，却在清晨时分悄悄放晴。
太阳慢条斯理地从树林后探出头，把微暖的光洒向披着白色斗篷的乡间小院。
