湖北公务员考试:行测资料分析备考

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湖北公务员考试:行测资料分析备考

湖北华图化蒙

资料分析通常是作为省联考行测考试中的第五部分,一般是四篇资料20道题。题目数量占比较大,分值较高,需引起大家的重视。资料分析需要我们根据资料提供的信息,结合题目要求对目标数据进行计算。通过对近几年省联考资料的分析发现,出题人仍一如既往的注重对考生计算、估算能力的考察。说到计算,很多考生脑子里第一反应就是直除、估算,以往的做题经验仿佛也在时刻“提醒”我们做题的时候只需要计算一下首位(首一位或者是首两位),至于量级,管它干什么,who care?但是随着出题形式的多样化,有些题目考虑量级会给我们的做题节约很多时间。

说到量级,通常情况下是指一系列10的幂,即相邻两个数量级之间的比为10。例如说两数相差三个数量级,也就是说一个数比另一个数大1000倍。其实,说的通俗一点,位数相同量级就相同,举个例子110.3和968.678就属于同一个量级,因为都是三位数。

介绍完什么叫量级后,我们来看几道题目,来感受一下注意量级给我们做题带来的方便:【例1】(2015年国考题)2013年末全国共有群众文化机构44260个,比上年末增加384个,2013年末全国群众文化机构数量同比约增长了:

A.8%

B.3%

C.0.9%

D.0.4%

通过读题,我们发现这是一道已知增长量和现期量来求增长率的一道题目,根据公式:增长率=增长量/(现期量-增长量),代入数据增长率=384/(44260-384),计算之前我们要先看选项,发选项A、B是一个量级,C、D是另外一个量级,且同量级之间选项差距很大。我们先判断一下量级就可以排除两个,384/(44260-384)≈384/44000<1%,说明其量

级比0.01的量级小,故排除A、B。再通过估算很显然首位应该是9,所以选择C选项。

通过这道题目,我们发现如果选项的量级不同,可以先通过判断其量级将一部分选项排除,然后再结合其他办法将答案求出答案。

除了在计算的时候可以通过判断量级达到排除选项的目的之外,在更多的情况下,我们在做一些“比较”(比较增长率、比重或者平均数等)的题目时,也可以通过量级来排除选项,达到减少计算量的目的。我们再来看一道例题:

【例2】(2014年国考题)

2008—2012年全国国道与高速公路日平均交通量及年平均交通拥挤度2009—2012年全国国道日平均交通量同比增速最快的一年是:()

A. 2010年

B. 2009年

C. 2012年

D. 2011年

通过读题,发现这是一道已知现期量和基期量来比较增长率的题目,这类题目比单纯计算增长率难度要大。根据增长率=(现期量-基期量)/基期量,有如下等式:2010年的增长率=(11918-10765)/10765=1153/10765,2009年的增长率=(10765-10317)/10317=448/10317,2012年的增长率=(14515-12632)/12632=1883/12632,2011年的

增长率=(12632-11918)/11918=714/11918,通过观察得到的四个分数,很明显B、D 两个选项增长率的量级比A、C的要小,题目要求选出增长率最快的,故排除B、D。

在A、C中很容易看出A选项的1153/10765只比10%大一点,而C选项1883/12632接近15%,所以选择C选项。

例2是一道2014年的国考题目,近年来在国考题目中这种“比较”的题目越来越多,我们再来看一道出现在2015年国考中的题目吧:

【例3】(2015年国考)

项目活动次数(万次)增速(%)参加人数(万人次)增速(%)

展览13.82 20.4 9245 3.2 文艺活动74.06 7.6 31379 -1.8

公益性讲座 2.36 13.5 441 20.5 训练班39.08 0.9 3105 12.9

总计129.32 6.8 44170 0.3 2013年群众文化机构开展的活动中,平均每次活动参加人数最多的是:()

A.展览

B.文艺活动

C.公益性讲座

D.训练班

通过读题,不难看出这是一道比较平均数的题目,结合表格中所给数据。有等式,展览平均每次活动参加的人数=9245/13.82,文艺活动平均每次参加的人数=31379/74.06,公益性讲座平均每次参加的人数=441/2.36,训练班平均每次参加的人数=3105/39.08,通过估算其量级,发现D选项的量级为几十,而A、B、C选项的量级均为几百,结合题目要求选出平均每次活动参加人数最多,那么排除D选项,通过直除首位得到A选项9245/13.82首位为6,B选项31379/74.06首位为4,C选项441/2.36首位为2,所以选择A选项。

通过上面三道道题目,相信大家对于量级有了一个基本的认识,我们在计算或者是比较的时候,完全依靠直除和估算是有一点美中不足的,如果再能结合使用量级,对于我们提高做题速度是有帮助的。希望本文会对大家有所帮助,接下来还会给大家分享更多的知识。