小学五数下提高练习

小学五年级数学下册二单元提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点．2、把一个棱长12cm的正方体铁块铸造成一个长18cm，宽12cm的长方体，这个长方体的高是（________）cm，表面积是（________）cm2。

3、把三个棱长都是5cm的正方体拼成一个长方体，表面积减少了_____cm2，拼成的长方体的体积是_____cm3．4、自然数37（），当（）里填（______）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。

5、把5米长的绳子平均剪成10段，每段长_____米，第4段占这根绳子的_____．6、一个自然数的最小倍数是75，这个自然数是________。

7、a、b、c都是质数。

c是一位数，且a×b + c = 1993，求a + b + c 的值是（________）。

8、从王林家到公路有一条长90m的小路。

王林要在小路的一侧每隔15m栽一棵白杨树，两端都栽，一共要栽（______）棵白杨树。

9、三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是 ________、 ________和________。

10、学校合唱队有96人，假期里有一个紧急演出的任务，徐老师要尽快通知到每一个队员．如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少花（____）分钟就能通知到每一个人．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一个圆的直径扩大2倍，面积（）A．扩大2倍 B．扩大4倍 C．扩大8倍2、一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）。

A．108cm²B．99cm²C．90cm²D．54cm²3、把一根木料锯成7段，一共用了42分钟。

平均锯断1次用（）分钟。

A．6 B．7 C．无法确定4、6和15的最小公倍数是（）。

小学五年级数学小数加减法试题小数加减法是小学五年级数学中的重要知识点，对于学生的数学运算能力和逻辑思维能力的培养具有重要意义。

以下是为大家精心准备的一系列小数加减法试题，希望能够帮助同学们巩固所学知识，提高解题能力。

一、基础练习1、直接写出得数03 ＋ 07 ＝ 12 08 ＝ 57 ＋ 33 ＝ 75 25 ＝08 ＋ 02 ＝ 36 16 ＝ 45 ＋ 05 ＝ 68 38 ＝2、列竖式计算25 ＋ 18 ＝ 36 27 ＝ 78 ＋ 29 ＝ 85 37 ＝3、脱式计算（1）35 ＋ 27 18 （2）56 28 ＋ 34 （3）87 （45 ＋ 18）二、提高练习1、填空题（1）计算小数加减法时，要把（）对齐，也就是把（）对齐。

（2）比 35 多 18 的数是（），比 72 少 29 的数是（）。

（3）减数是 27，差是 36，被减数是（）。

2、选择题（1）两个小数相加，一个加数增加 07，另一个加数减少 36，和（）。

A 增加 43B 减少 29C 增加 29D 减少 43（2）在计算小数减法时，不小心把减数增加了 32，被减数不变，那么计算得到的差（）。

A 增加 32B 减少 32C 不变D 无法确定（3）小明在计算 18 ＋ 25 时，写成了 18 ＋ 25，这样得到的结果比正确结果（）。

A 多 327B 少 327C 多 307D 少 3073、解决问题（1）一根绳子长 58 米，用去 29 米，还剩多少米？（2）一本故事书 85 元，一本科技书 67 元，买这两本书一共要花多少钱？（3）小红身高 14 米，小明比小红高 02 米，小亮比小明矮 01 米，小亮的身高是多少米？三、拓展练习1、列式计算（1）已知两个加数的和是 96，其中一个加数是 38，另一个加数是多少？（2）被减数是 105，减数是 78，差是多少？（3）72 比一个数少 28，这个数是多少？2、应用题（1）妈妈买了 25 千克苹果，花了 75 元，每千克苹果多少钱？（2）一桶油连桶重 56 千克，用去一半油后，连桶重 31 千克，原来油有多少千克？桶重多少千克？（3）有两根绳子，第一根长 45 米，第二根比第一根长 18 米，两根绳子一共长多少米？。

小学五年级下册数学提升练习题小学五年级下册数学提升练习题练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。

下面小编为大家带来小学五年级下册数学提升练习题，希望大家喜欢！小学五年级下册数学提升练习题1一、填空1、能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。

2、被减数比减数多40，比差多35，那么减数是被减数的（）。

3、27800立方厘米=（）立方分米=（）立方米4、已知A、B、C三个合数分解质因数是：A=2335， B=225 ，C=235， A、B、C的最小公倍数是（）。

5、一个棱长4cm的正方体的体积是（），表面积是（）。

6、在815 ， 936 ，612 中，不能化成有限小数的是（）。

7、把长1米的长方体木棍截成3段，表面积增加20平方厘米，这根木棍的体积是（）。

二、判断，对的在（）里画，错误的画。

1、9.2能被4.6整除。

（）2、两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等。

（）3、一个分数，如果分母中含有2、5以外的质因数，就不能化成有限小数。

（）三、应用题修一条水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修这条水渠平均每天修多少千米？共重多少千克？相距多少千米？小学五年级下册数学提升练习题21、简算：4.967+67+5.9332、计算：1+4+7+10+13+16++97+1004、七位数1994□□□能被6、7、8、9整除，那么它的末三位数是5、设a和b是选自前100个自然数中的两个不同的数，那么___的最大可能值是6、要使下边竖式成立，必须a= b = c=7、有一个六位数，它的个位上的数字是6，如果把这个6移至最左边，其他位均向右移，所得到的新数是原数的4倍，求原六位数是___8、一串数排成一行，它们的规律是这样的：头两个数都是1，从第三个人数开始，每一个数都是它前面两个数的和，即1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，问这串数的前100个数中(包括第100个)有__个偶数9、53减去一个数，47加上同一个数，结果都相等，那么这个相等的数是10、设A和B都是自然数，并且满足__那么，a+b=11、在右边方格表的每个方格中填入一个数字，使得每行，每列以及两条对角线上的四个方格中的数字都是1，3，5，7，那么表中带☆的两个方格中的数字之和等于12、根据已知数，在下面算式的□内填数13、分数__的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是__，那么减去的数是14、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本，剩下的钱若买一支圆珠笔就少0.14元，若买一本练习本还多0.8元，一支圆珠笔售价元15、张师傅以1元3个苹果的价格买进苹果若个个，又以2元5个苹果的价格将这些苹果卖出去，如果他要赚得10元钱利润，那他必须卖出苹果个16、小明、小红、小玲共有73块糖，小玲吃掉3块，小红与小玲的糖就一样多；如果小红给小明2块糖，小明的糖就是小红的2倍，那么小红有糖块。

人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题, 共20分)1.（）最容易滚动。

A.长方体B.正方体C.球2.如图:在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心, 将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置, 其中A′、B′分别是A.B的对应点, 且点B在斜边A′B′上, 直角边C′A′交AB于D, 则旋转角等于（）。

A.70°B.80°C.60°3.从上面看到的是（）。

A. B. C.4.家里热水器的容量是（）。

A.6升B.60升C.600升5.花朵是通过花瓣（）得到的。

A.平移B.旋转C.对称6.“龟兔赛跑”: 领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟, 骄傲起来, 睡了一觉。

当它醒来时发现乌龟快到终点了, 于是急忙追赶, 但为时已晚, 乌龟还是先到达了终点。

用s1, s2分别表示乌龟和兔子所行的路程, 下面图（）与故事情节相吻合。

7.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后, 时针围绕钟面中心顺时针旋转了（）。

A.60°B.90°C.180°D.360°8.一个四位数253□, 它能够被3整除, 那么□中最大能填（）。

A.7B.8C.99.为公村种了2公顷大白菜, 已经收了公顷. 还剩（）公顷没有收。

A. B. C.D.10.下列现象中, 既有平移又有旋转的是（）。

A.正在工作的电扇叶片B.直线行驶中汽车的车轮C.扔出去的铅球二.判断题(共10题, 共20分)1.一个数既是2的倍数, 又是5的倍数, 这个数的个位一定是0。

（）2.从不同的位置观察一个球, 看到的图形都是一样的。

（）3.一瓶饮料重650升。

（）4.把体积为1立方米的正方体放在地上, 它的占地面积就是1平方米。

（）5.2的倍数比5的倍数多。

（）6.质数都是奇数。

（）7.质数只有一个因数。

（）8.A是一个自然数, 72AA3A是一个六位数, 这个六位数一定是3的倍数。

提升小学五年级下册数学学习能力的练习与训练方案导语：小学五年级是数学学习过程中的一个重要阶段，为了帮助学生更好地掌握数学知识和提升学习能力，制定适当的练习和训练方案至关重要。

本文将探讨一些有效的方法和策略，旨在帮助小学五年级学生提升数学学习能力。

一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提升数学学习能力的基础。

小学五年级的学生应养成以下学习习惯：1. 定时安排学习时间，保证充足的学习时间，并且要有规律地进行数学练习。

2. 养成整理笔记的习惯，将数学知识点和解题方法有条理地整理成笔记，便于复习和巩固。

3. 锻炼耐心和坚持性，数学学习需要长期的积累和练习，要稳定地坚持下去。

4. 培养良好的问题意识，鼓励学生在学习过程中主动思考和发现问题。

二、多样化的数学练习为了增加学生对数学的兴趣和提高解题能力，可以采用多样化的练习方式，包括以下几个方面：1. 视频教学结合练习：通过观看数学教学视频，学生可以更加直观地了解数学知识点和解题方法。

在观看视频后，可以设计相关的练习题，巩固所学知识。

2. 游戏化学习：设计一些有趣的数学游戏，让学生在游戏中进行数学运算和解题，激发学生的学习兴趣并增强学习效果。

3. 实践练习：将数学知识与实际生活相结合，设计一些与实际情境相关的数学问题，让学生通过实践来学习和理解数学知识。

4. 合作学习：组织学生进行小组合作学习，通过合作解题和讨论，激发学生的思维，提高解题的能力。

三、强化基础知识的训练掌握基础知识是数学学习的关键，对于小学五年级的学生来说尤为重要。

以下是一些可行的方法：1. 重新温习前面学过的知识点，及时复习和总结，巩固基础。

2. 设计一些基础训练题，重点练习四则运算、算式变形等基础计算方法。

3. 利用练习册、习题集等教辅材料，针对不同的知识点和难度进行训练，让学生逐步提高自己的解题能力。

四、提供良好的学习资源和环境提供良好的学习资源和环境对于学生学习数学至关重要。

学校和家长可以采取以下措施：1. 学校图书馆和班级数学角落设置丰富的数学书籍和学习资料，供学生阅读和参考。

五年级数学倍数与因数提高练习题( )1.任何自然数.它的最大因数和最小倍数都是它本身。

( )2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。

( )3.个位上是0的数都是2和5的倍数。

( )4.一个数的因数的个数是有限的.一个数的倍数的个数是无限的。

( )5.5是因数.10是倍数。

( )6.36的全部因数是2.3.4.6.9.12和18.共有7个。

( )7.因为18÷9=2.所以18是倍数.9是因数。

( )9.任何一个自然数最少有两个因数。

( )10.一个数如果是24的倍数.则这个数一定是4和8的倍数。

( )11.15的倍数有15.30.45。

( )12.一个自然数越大.它的因数个数就越多。

( )13.两个素数相乘的积还是素数。

( )14.一个合数至少得有三个因数。

( )15.在自然数列中.除2以外.所有的偶数都是合数。

( )16.15的因数有3和5。

( )17.在1—40的数中.36是4最大的倍数。

( )18.1是16的因数.16是16的倍数。

( )19.8的因数只有2.4。

( )20.一个数的最大因数和最小倍数都是它本身.也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。

( )21.任何数都没有最大的倍数。

( )22.1是所有非零自然数的因数。

( )23.所有的偶数都是合数。

( )24.素数与素数的乘积还是素数。

( )25.个位上是3.6.9的数都能被3整除。

( )26.一个数的因数总是比这个数小。

( )27.743的个位上是3.所以743是3的倍数。

( )28.100以内的最大素数是99。

( )29.一个数的最小倍数除以它的最大因数.商是1。

( )30.任何整数都是1的倍数.1是任何整数的因数。

二.填空。

1.在50以内的自然数中.最大的素数是【】.最小的合数是【】。

2.既是素数又是奇数的最小的一位数是【】。

3.在20以内的素数中.【】加上2还是素数。

4.如果有两个素数的和等于24.可以是【】＋【】=【】＋【】或【】＋【】。