博士研究生导师招生资格申请-审核一览表
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附件 5
博导申请人申报条件审核情况一览表(根据《新增博士生导师申请表》所列条件审核)(填写样板)学院名称(公章):审核填报人(签名):院长(签名):
二级学科对照审核的具体条件
是否备注(特殊情
序号一级学科姓名出生年月学位职称(请列出是哪一条具体条件,以便现有条件
(学科方向)符合况说明)
审核)
科研学术成果
发表被三大索引收录署名第一作者的论发表被三大索引收录署
文不少于 10 篇,其中本人直接署名第一名第一作者的论文 11 篇,
作者的论文不少于 4 篇,或本人直接署名其中本人直接署名第一符合
××第一作者且 SCI 影响因子不小于 6.0 的论作者的论文 6 篇;外文论
1 ×××××××××博士×××文不少于 1 篇;外文论文不少于 3 篇。
文4篇。
×
科研项目和经费
至少主持过 2 项国家级科研项目,且全部主持过 2 项国家级科研项目,全部到校科研经费
到校科研经费不少于100 万元;个人在校符合
110 万元;个人在校可支
可支配科研经费不少于30 万元。
配科研经费35 万元。
科研学术成果
科研项目和经费
科研学术成果
科研项目和经费
注:一级学科或二级学科严格按《华南理工大学2018 年拟备案学科名单》(附件 1)目录填写,按一级学科的则须填写学科方向。
博士研究生指导教师招生资格审核表
姓名(职称):
工作单位:
博士学位授权一级学科:
代码:
博士学位授权二级学科:
代码:
XX学学位评定委员会办公室制
年月日填
填表说明
一、本表依据《XX学博士研究生指导教师遴选与管理办法》(内工大校发〔2020〕25号)和各学院博士研究生指导教师遴选与管理实施细则填写。
二、审核表由本人填写,并对所填内容的真实性负责;
三、本审核表由研究生院统一制订,不得随意改变格式,如有附加材料附于表后;
四、审核表中“近3年”指审核当年往前推算3年时间(含当年);
五、表中所填科研经费指在账在研经费;
六、表中所填写的发表论文、出版专著、获奖成果、获批专利、承担项目请附证明原件或复印件1份,并由学科点审验。
七、本审核表一式两份,研究生院和学院各一份,A4纸打印,左侧装订。
一、基本情况
二、近3年成果业绩(截止审核之日)
三、学科点、学院审核结论。
博士研究生指导教师资格申请表申请人所在单位:学科、专业名称:学科、专业代码:学院(或系所):申请人姓名:联系方式:云南农业大学研究生处制表年月日填填表说明一、请不要填写不属于规定要求时间范围内的学术论文、专著(译)著、教材、发明专利等成果,与申报学科无关的论文、专著等不得填写。
二、封面上“学科、专业名称”及其“代码”按照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年版)和我校已有博士学位授权点的学科名称填写。
三、Ⅱ—1栏目,应填写申请人长期从事的相对稳定并富有成果的主要研究方向,以及在这些研究方向上与同行相比所具有的特色和所处的学术地位,主要研究内容和成果水平,对当前与长远的社会、经济、科学及文化发展的作用和意义。
不得超过1500字。
四、Ⅱ—2栏目,应填写申请人为第一作者或通讯作者(通讯作者以期刊中的正式标注为准),或申请人直接指导的研究生为第一作者、本人为第二作者在权威期刊、一类核心期刊发表的学术论文。
五、Ⅱ—3栏目,应填写申请人为第一作者在省级以上出版社出版的学术著作(含译著)、以主编或副主编身份编写的省部级或国家级规划教材。
六、Ⅱ—5栏目,获奖成果要求为省部级二等奖(排名前三位)或省部级三等奖(排名第一)以上奖励。
七、Ⅱ—4、Ⅱ—7栏目,科研项目只填写本人主持的省部级以上项目;“科研经费”应填写该项目对应本人承担的部分,以申请人实际获得并记入财务处帐目的经费为准。
八、Ⅱ—6栏目,国家专利要求为排名第一位。
九、Ⅲ—4栏目,应填写具有一定理论基础和实验能力、能切实协助导师指导博士研究生并组成相对稳定团队的教学科研人员。
十、Ⅲ—5栏目,应选择在国内外著名学术刊物上发表的,和通过省、部级以上鉴定或获奖的硕士论文及其成果填写。
十一、本表应由申请人本人填写,所填信息必须真实、准确。
除已注明的栏目外,一律不得另加附页。
十二、本申请表一式5份,必须保持原格式不变,用A4纸双面打印。
Ⅰ个人基本情况Ⅱ本人近五年科学研究工作情况Ⅲ本人近五年来教学工作情况Ⅳ审核意见。
附件1
福建师范大学2021年博士生导师招生资格审核简表
注:1.“近三年”指2017年1月1日至2020年4月30日;2.科研项目仅限于本人申请或参与申请的纵向、横向课题,不包含学科建设、本科教学质量与教学改革工程、团队建设、平台建设等项目,参与的科研项目经费仅统计项目中本人承担部分的经费;3.专家类别指中国科学院院士、中国工程院院士、双院士、国家有突出贡献专家、长江学者、国家杰出青年基金获得者、新世纪及跨世纪优秀人才、中科院百人计划入选者、百千万人才工程一二层次入选者、全军有突出贡献专家、其他等。
年博士研究生导师招生资格申请-审核一览表————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:22018年博士研究生导师招生资格申请-审核一览表学院:外国语学院(盖章)填表人:科研成果、科研项目审核人:分管领导:院学位分会主席:序号姓名及工号(外兼填工作单位)拟招生学科专业出生年月符合基本条件情况(主持符合要求的在研项目,格式如下)符合参考条件情况(近三年主持符合要求的项目及发表的论文,格式如下。
符合基本条件的,此栏无需填写)特殊情况(请写明具体理由)1 陈爱敏04194外国语学院英语语言文学与文化1958-10-22 ①江苏省哲学社会科学基金重点项目:《20世纪美国转型期戏剧中的都市空间研究》,2015-2018,编号:15WW A001.主持,(经费8万)项目:①2013-2016, 江苏省哲学社会科学基金一般项目:“元戏剧视阈中的帕克斯戏剧研究”编号13WWB002。
主持。
(经费5万)②2015-2018 江苏省哲学社会科学基金重点项目:《20世纪美国转型期戏剧中的都市空间研究》,,编号:15WW A001.主持,(经费8万)论文:①“微妙”之戏—评2014年美国普利策戏剧奖作品《电影》,《当代外国文学》,2015.1,12-18。
(第一作者)(CSSCI)(二级权威)② 20-21世纪之交美国两大戏剧主潮概述,《戏剧艺术》,(CSSCI)2015.5,62-70.(第二作者,与研合)③身份的麻烦——20-21世纪美国戏剧中核心3主题探,《四川戏剧》(中文核心期刊)(第二作者),2015.9,29-33④20世纪80年代以来的美国非裔戏剧概览,《英美文学研究论丛》第21辑,2014秋:146-156 (CSSCI)(独著)。
⑤20~21世纪之交美国戏剧主题嬗变与艺术创新(1),《戏剧艺术》,V.177,2014.2,49-55(CSSCI)(独著)。
⑥新世纪美国剧坛又一强有力的声音——评亚裔戏剧家谢耀及其两部戏剧,《外国文学研究》,2013,2,92-99(AHCI 学术榜)(独著)。
⑦“破碎”的城市形象——论爱德华 阿尔比《美国梦》中的城市书写,《当代外国文学》2016.4,44-52.(CSSCI)⑧“失败的社会表演:维奥莱特疯癫的诱因管窥”,《戏剧艺术》2017.2,68-74.(CSSCI)2 陈莉萍04198 外国语言学及应用语言学196607 国家级项目,以语料库为基础的英汉学术语篇对比研究,国家社科基金项目,主持,201312-2018123 董晓波04274 外国语言学及其应用语言学196911 1.国家项目,我国法律法规翻译的统一与规范化研究,主持人,国家社科基金一般项目,201412-201812,(20万),2.部级项目,我国立法语言失范化的原1.. 中英文足球报道中的战争隐喻分析,体育与科学,2014(4),18-23,2014(一级权威,CSSCI收录)2. 新时期我国体育文学范式转换与价值走向研究,北京体育大学学报,2015(6) (二级权4因及其对策研究,主持人,教育部人文社科基金,201112-201412(10万)威,CSSCI收录)3.江苏省地方性法规规章中英对照本,(2014,2015,2016),应用二权3篇.4 管海莹04222外国语学院俄语语言文学197207 国家社科基金重大项目,苏联科学院《俄国文学史》翻译与研究,子项目负责人,国家社科基金,201701-2021125 胡牧04280 外国语言学及应用语言学197412 国家级项目,传播学视域下的《中国文学》(英文版)研究,主持,全国哲社规划办直接资助项目,201306-2018126 林敏洁04405 日语语言文学196901 1.国家级重大项目“鲁迅与20世纪中国研究”子课题“鲁迅与国际文化交流”,主持,201112-2017122. 国家社科基金重大项目“民国词集编年叙录与提要” 子课题“民国词人传记汇辑”,主持,201311-2018117 刘阳04380 法语语言文学1956.11国家社科重大项目,经典法国文学史翻译工程,主持,全国哲学社会科学规划办,12&ZD171,财务编号211020A6151,2013.01-2017.128 刘宇红04401 英语语言文学196609 1.主持教务处教改课题一项;2.主持研究生院案例库课题一项。
1.“神一样的隐喻”神在哪里——有关双向隐喻的研究,外国语,2017年第三期2. 概念隐喻理论的应用研究,北京交通大学出版社,2016年6月出版3. 隐喻网络编织中医理论体系——基于《黄帝5内经》多元隐喻系统的综合考察[J]. 医学争鸣, 2016(2):38-42.4. 元修辞学:洛特曼修辞学的逻辑延伸. 俄罗斯文艺, 2016(2):129-134.5. 《学习者英语中的隐喻》述评. 江苏外语教学研究, 2016(3):64-66.6. 寓言类隐喻中的内部对话性——以《百喻经》为例[J]. 西安外国语大学学报, 2016, 24(1):63-66.7. 著作《英语演讲艺术》,北京对外贸易大学出版社,2015年12月出版;8.论文《英汉语中动物习语褒贬色彩异同对比研究》载《名作欣赏》2015-07-089. 论文《基于五行理论的多元化隐喻系统研究》载《重庆师范大学学报》2015-06-1510. 论文《情感隐喻的心理层面与文化触发》载《重庆社会科学》11. 论文《隐喻映射的双向性:生涯理论视角》载《外国语言文学》2015-03-209 吕洪灵04224 英语语言文学197212 1.国家级项目,当代苏格兰小说研究,主持人,国家社科基金资助项目,201301-2016121.论《摘果人》的道德寓意,《外语与外语教学》,2016年第6期,V ol.291.131-137(二级权威,CSSCI收录,1/1)2.凝聚与涣散:《多彻迪》中苏格兰工人的共同体信念,《外语研究》,2016年第1期,Vol.155.96-100, CSSCI收录,1/1)3.英国文学选读新编,北京大学出版社,20156年9月。
4. 浅析苏格兰小说创作发展因素,《外国文学研究》2015年第3期,Vol.37. 126-134。
(二级权威,CSSCI收录,1/1)5.苏格兰文艺复兴与苏格兰小说的多样化发展,《当代外国文学》,35(4):91-97,2014. (二级权威,CSSCI收录,1/1)10 倪传斌04377 英语语言文学196509 1. 国家级项目,主持,二语对一语的跨语言影响研究(16BYY069),201606-20201211 宋学智04396 法语语言文学196101 1.国家社科项目,法国文学汉译经典研究,主持,一般项目,201206-2017061. 何谓翻译经典,中国翻译,36(1):24-28,2015.2. 傅雷翻译研究中的几次论争及思考,外国语,39(6):90-98,2016.12 汪少华04325南师外国语学院外国语言学及应用语言学196808 1. 省部级项目,教育部人文社科一般项目,“基于语料库的当代美国政治语篇的架构隐喻模式分析”(项目批准号:11YJA740085),主持,201106-201601;2. 省部级项目,江苏省社会科学重点项目“中国政治话语体系的认知构建研究”(项目编号:15YY A002),主持,201506-201812近三年主持省部级项目2项1. 教育部人文社科一般项目,“基于语料库的当代美国政治语篇的架构隐喻模式分析”(项目批准号:11YJA740085),主持,201106-201601、2. 江苏省社会科学重点项目“中国政治话语体系的认知构建研究”(项目编号:15YY A002),主持:201506-201812近三年发表论文19篇,其中CSSCI 6篇,核心期刊3篇1)基于语料库的英汉“愤怒”概念的ICM透视((合著,第二).《当代外语研究》.2014(1):712-192)认知视角下的语言理据研究——语法和词库中的理据述评(合著).《北京科技大学学报》(社会科学版)(合著,第二). 2014(2):23-273)从生成语法到构式语法———HA VE 的个案分析(合著,第二). 《外文研究》. 2014(1):21-244)认知视域下的句法最简性研究(合著).《扬州大学学报》(合著,第二)(人文社科版). 2014(2)118-122. CSSCI5)英汉疾病语篇中概念隐喻的比较研究(合著,第二). 《英语研究》. 2011年第4期16-216)范畴化理论视阈下“X + 族”新词衍生的认知机制解读(合著,第二),《外国语文》.2014第2期88-93. CSSCI7)2012-2014年江苏省高考英语阅读理解内容效度分析(合著),《考试研究》. 2014(4)51-60.8)美国政府赖以生存的架构与隐喻,《山东外语教学》. 2014(4)30-34. 核心期刊9)《2014南京青奥会口号宣传片》的多模态隐喻架构分析,(合著,第二).《金陵科技学院学报》(社会科学版2014(3)83-8810)突发公共卫生事件官方媒体报道的隐喻架构分析——基于SARS和H7N9疫情报道语料,(合著,第三).《福建师范大学学报》(哲学8社会科学版),2015(2):-108 CSSCI11)政治语篇隐喻架构之分析——以布什和奥巴马的医保演说为例,(合著,第二)《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)2015(2):121-127.CSSCI12) 中国听力通道缺失者的英语时空隐喻垂直维度研究(合著,第二).洛阳理工学院学报(社会科学版) 2015(2):18-2413)教师话语的多模态隐喻架构分析——以“外教社杯”全国大学英语教学大赛为例(合著,第二).重庆交通大学学报(社会科学版) ,2015(1):127-13114) 布什与奥巴马政治演说的隐喻架构分析——以国情咨文中关于税收的演说为例(合著,第二).山西师大学报(社会科学版) ,2015年03期56-61. 核心期刊15) 委婉语中概念隐喻和概念转喻机制的认知分析——以经济报道中的委婉语为例(合著,第二).《江苏开放大学学报》, 2015年03期:59-6416) 善用信息技术推动英语教育改革。
《江苏教育》,2016年1期:23-24. 核心期刊17)奥运媒体话语的架构模式探讨——以北京奥运会和南京青奥会官方媒体报道为例(合著,第二),《外语研究》,2016(2):9-15,CSSCI18)美国经济类政治语篇的隐喻架构分析——以2012年奥巴马和罗姆尼的总统竞选辩论为9例(合著,第二),《外国语言文学》2016年第33卷第一期:8-1919)政治话语的博弈——美国总统竞选辩论中框定与重新框定策略的认知解析(合著,第一),《外国语》, 2016,V39(4): 47-57,CSSCI13 王晓英04136 英语语言文学196005 1.省部级项目,安泰勒与当代美国小说艺术研究,主持,江苏社科基金项目,201212-2016122. 对话的艺术:《伊恩的救赎》的赋格化叙事,外语研究,2015.4(二级权威,CSSCI收录,2/2)3.试论<最新整理校注本西游记>版本价值和英译意义, 学术界, 2015.11, (二级权威,CSSCI收录,2/2)14 王永祥04175 外国语言学及应用语言学196705 1.教育部项目,对话外语课堂,建立主体间性外语教学课堂话语模式,主持,教育部人文社会科学研究规划项目(项目批准号:09YJA740062);2.2016年11月获得江苏省第十四届哲学社会科学优秀成果奖一等奖(成果名称:外语教学课堂话语对话性研究——主体间性外语教学课堂话语模式的构建)。