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农村小学生安全规章制度一、晨会规定1. 小学生每天早晨到校后要参加晨会，不得迟到，否则要接受相应的处理。
2. 晨会期间，小学生要保持安静，听从班主任和老师的指挥，不得随意走动或玩耍。
二、课间规定1. 上课期间，小学生不得擅自离开教室，不得在走廊或其他地方嬉闹、打闹。
2. 课间休息时，小学生要保持秩序，不得在校园内奔跑、踢球等危险行为。
3. 小学生不得在上课或课间吃东西，以免影响学习和卫生。
三、校园安全规定1. 小学生在校园内要保持整洁，不得随地乱扔垃圾，保护环境。
2. 不得在校园内随意攀爬树木、栏杆等高处，以免发生意外。
3. 小学生要遵守交通规则，在校园内不得乱穿马路、奔跑等行为。
四、食堂用餐规定1. 小学生在食堂用餐时要排队有序，不得抢夺食物或推搡。
2. 每位小学生要爱惜食物，不得挑食、浪费食物。
3. 用餐后，小学生要将餐具收拾整齐，并保持食堂的整洁。
五、安全教育规定1. 小学生要定期参加校园安全教育，了解火灾、地震等应急知识。
2. 在发生火警或其他紧急情况时，小学生要保持冷静，听从老师和班主任的指挥，迅速疏散到安全地点。
六、校外活动规定1. 小学生在校外活动时，必须按照学校的安排和规定，不得擅自离开队伍。
2. 参加校外活动的小学生要遵守交通规则，不得在马路上闯红灯、乱穿马路等危险行为。
3. 出发前，家长要核实是否有老师陪同，并在活动期间保持电话畅通，以备紧急情况。
七、禁止行为规定1. 小学生不得随意离校，如需离校，必须得到班主任或家长的同意。
2. 不得在校园内买卖、交换物品，以免引发纠纷。
3. 小学生不得擅自留守学校或离开校园，否则会受到相应的处罚。
以上是农村小学生安全规章制度，希望每位小学生严格遵守，保证自己和他人的安全。
同时，学校也将加强监督和管理，确保学生在安全的环境中学习成长。
让我们共同努力，创造一个安全、和谐的学习环境。
谢谢！。
农村小学规章制度第一章总则第一条为了规范农村小学学生的行为，培养良好的学习习惯和道德品质，提高教育教学质量，特制定本规章制度。
第二条本规章适用于全校所有学生，包括幼儿班。
第三条学生在校期间必须严格遵守本规章制度，不得违反其中的任何规定。
第四条学校将积极组织对学生进行相关宣教，引导学生自觉遵守规章制度。
第二章学生的入学与退学第五条学校按照教育部和地方教育行政部门的规定，对适龄儿童进行入学登记。
第六条学生及其家长在入学时需提供相关证明材料，如户口本、出生证明等。
第七条学生退学需提前一个月书面告知学校，经学校同意方可办理退学手续。
第八条学生退学时，学校将对学生的档案进行整理，如有需要，可以提供给学生或其新学校。
第三章学生的基本权利和义务第九条学生有接受教育的基本权利，可以获得平等和公正的教育资源。
第十条学生有参与学校各项活动的权利，如文艺演出、体育比赛等。
第十一条学生有获得教师指导和帮助的权利，可以向教师提出问题并得到解答。
第十二条学生有利用学校图书馆和教育设备的权利，应妥善保管和使用这些资源。
第十三条学生有维护自己合法权益的义务，不得损害他人的权益。
第四章学生的学习和生活第十四条学生必须按时到校上课，不得迟到早退。
第十五条学生必须遵守课堂纪律，不得干扰其他同学的学习。
第十六条学生在学校内应保持卫生，不得乱扔垃圾，保持教室、操场等环境整洁。
第十七条学生应按时完成作业和预习任务，认真学习，提高自己的学习成绩。
第十八条学生不得在校内或校外从事非法活动，如吸烟、酗酒等。
第五章学生的安全与健康第十九条学生在校期间应注意安全，不得参与危险游戏和活动。
第二十条学生在食堂就餐时需遵守秩序，文明用餐，不得浪费食物。
第二十一条学生应勤洗手，保持个人卫生，养成良好的卫生习惯。
第二十二条学生如有疾病或急病，应及时向班主任或校医报告，并按照医嘱进行治疗。
第六章学生的奖惩第二十三条学校将根据学生的学习成绩和行为表现，进行奖励和处罚。
乡村小学学校规章制度一、总则为了保障乡村小学学生的身心健康，规范学校生活，提高学生的学习效率，建立良好的校园环境，维护学校正常的秩序，特制定本规章制度。
二、学生行为规范1.学生应遵守国家法律法规，尊重师长，团结友爱，团结互助，共同维护学习、生活、校园的正常秩序。
2.学生应遵守学校纪律，不得在课堂上说话、与他人打闹、打架、偷窃、欺凌同学、打闹捣乱等。
3.学生不得擅自离校，未经允许不得携带手机、游戏机等电子产品上学。
4.学生不得在校内吸烟、喝酒等不良行为，不得在校园内涂鸦、乱扔垃圾等。
5.学生应当尊敬师长，不得对老师进行侮辱、辱骂等不文明行为。
6.学生应当保持个人卫生，保持课堂卫生，不得在课桌上乱涂乱画。
7.学生不得早退，不得迟到，不得旷课；如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假。
8.学生应当遵守校车乘车规定，不得在校车上大声喧哗、扯打闹。
9.学生应当自觉遵守操场纪律，不得在操场上乱扔球、抢球、推搡等。
10.学生应当爱护公共财产，不得损坏、涂写、破坏学校设施。
三、学生学习规定1.学生应当按时按点参加各项学习活动，认真听课、做笔记、认真完成作业。
2.学生应当积极参加学校组织的各类活动，提高综合能力。
3.学生不得抄袭，不得作弊，不得抄袭他人的作业。
4.学生应当爱护教科书及学校教学设备，不得将课本乱写乱画。
5.学生应当按时复习、预习，认真对待每一节课。
6.学生应当尊重老师及同学，互帮互助，共同努力提高学习成绩。
7.学生应当认真完成调研、课外阅读、社会实践等任务。
四、学生考勤规定1.学生应当按时到校，不得迟到早退。
2.学生如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假，并提供相关证明。
3.学生不得旷课，每节课都应当参加。
4.学生如有违纪行为，将影响考勤，对出勤率有严格要求。
五、奖惩制度1.对表现良好、学习进步显著的学生，学校将给予奖励，可给予表扬信、奖状、奖金等。
2.对于犯错的学生，学校将给予相应的惩罚，轻者警告、严者批评教育、最严重者纪律处分。
农村小学规章制度
农村小学的规章制度通常包括以下内容：
1. 学生出勤规定：规定学生应按时到校上课，不得迟到早退，如有特殊情况需请假，应提前向班主任或校长请假。
2. 学生作息时间：规定学生的早晨起床时间、上课时间、午休时间、课间休息时间、晚自习时间、就寝时间等，保证学生有规律的作息时间。
3. 学生服装要求：规定学生在校内穿戴整洁、得体的服装，不得穿着暴露、花哨或带有不良信息的服饰。
4. 学生行为规范：规定学生在校内应保持良好的行为举止，不得打架斗殴、欺负同学、损坏公物等，不得在课堂上偷听私聊、散播谣言等。
5. 学生学习要求：规定学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论，遵守学校的学习纪律，不得作弊、抄袭等。
6. 学生用品管理：规定学生携带必要的学习用品，不得携带手机、电子游戏机等与学习无关的物品，不得借用他人的物品损坏或盗窃他人物品。
7. 课间活动规定：规定学生在课间休息时间内应进行适当的休息活动，不得随意离开教室，不得拥挤、喧闹等，保证课间秩序。
8. 安全管理规定：规定学生在校内应注意安全，如遇突发情况或意外事故应及时报告老师或校长，不得进行危险活动。
9. 班级管理规定：规定班级的班级规章制度，包括班委选举、值日轮值、纪律处分等内容，保持班级的秩序与团结。
10. 家校沟通规定：规定学生家长与学校的联系方式及沟通渠道，保持良好的家校沟通合作关系。
以上是一些常见的农村小学规章制度，具体规定可根据实际情况和学校的要求进行制定。
农村小学管理规章制度模版第一章总则第一条为了规范农村小学管理行为，提高教育教学质量，保障学生安全健康成长，制定本规章制度。
第二条农村小学是指农村地区的基础教育学校，依法享有独立法人资格。
第三条农村小学的管理应遵守教育法律法规和相关规定，保证教育公平，提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条农村小学以素质教育为目标，注重学生全面发展，培养学生的创造精神和实践能力，培养学生的全面素质。
第五条农村小学教育教学活动应符合教育部门的教育规划和教育改革政策，符合学生的年龄特点和心理特点。
第二章学生管理第六条农村小学要落实学生政治教育，加强学生思想道德教育。
学校要组织形式多样的政治教育和道德教育活动，加强学生的思想道德修养。
第七条农村小学要加强学生行为规范教育。
学校要制定行为规范，明确学生在校规范行为，加强对学生的教育和管理。
第八条学校要建立督导机制，定期检查学生学习和生活情况。
学校要给予学生必要的奖励和惩罚，引导学生形成良好的学习和生活习惯。
第九条学校要关注特殊学生的教育和管理。
对有学习困难、行为问题或身体特殊的学生，应采取有针对性的教育措施和管理办法。
第十条学校要加强学生安全教育。
学校要制定安全教育计划，定期组织学生参与安全教育活动，确保学生在校的安全。
第三章教师管理第十一条学校要建立完善的教师队伍。
学校要择优聘用教师，建立合理的聘用制度，提高教师的教育教学水平。
第十二条学校要规范教师日常行为。
教师要遵守教师职业道德规范，不得从事有损于师道和教育教学活动的行为。
第十三条学校要加强师德师风建设。
学校要加强对教师的培训和考核，提高教师的业务水平和教育教学能力。
第十四条教师要保证教育教学质量。
教师要制定教育教学计划，合理安排教学内容和教学进度，提高学生的学习效果。
第十五条学校要加强教师队伍的管理。
学校要建立教师绩效考核制度，及时对教师的教育教学工作进行评价和奖惩。
第四章学校管理第十六条学校要建立健全的管理组织体系。
农村小学学校家长规章制度第一章总则第一条为了规范农村小学学校家长行为，促进学校教育教学工作的顺利开展，保障学生身心健康成长，制定本规章制度。
第二条家长是学校的重要合作伙伴，应当积极参与学校教育教学工作，履行监护职责，配合学校教师做好学生教育管理工作。
第三条学校家长规章制度适用于所有农村小学学校的家长，包括监护人、家长代理人等。
第四条家长应当遵守国家法律法规和学校规章制度，保护学生合法权益，切实履行教育监护义务。
第五条学校家长委员会是家长与学校沟通的桥梁和纽带，家长委员会应当积极参与学校管理，配合学校教师做好教育工作。
第六条学校教师有权对家长的不当行为进行劝谏和制止，学校有权对违反规章制度的家长进行处理。
第二章家长的基本权利和义务第七条家长有权了解学校教育教学情况，包括学生学习情况、日常生活情况等。
第八条家长有权参与学校家长会、家长座谈会等活动，表达自己的意见和建议。
第九条家长有义务支持学校的教育教学工作，积极配合学校教师做好学生教育管理工作。
第十条家长有义务关心、爱护和教育孩子，引导孩子树立正确的人生观、价值观和行为准则。
第十一条家长有义务配合学校做好学生的思想教育工作，培养学生爱国爱校的情感和责任意识。
第十二条家长有义务遵守学校的规章制度，不得干扰学校教育教学秩序，不得恶意扰乱学校劳动纪律。
第十三条家长有义务保护学生的人身安全和财产安全，不得对学生进行身体或心理上的伤害。
第三章家长的行为规范第十四条家长应当尊重学校教师的教育权威，不得对教师进行言语或行为上的辱骂和侮辱。
第十五条家长应当尊重学校的教育教学计划和安排，不得擅自干涉教师的教学活动和管理工作。
第十六条家长应当遵守学校的作息时间和纪律规定，不得擅自让学生迟到、早退或缺勤。
第十七条家长应当尊重学生的个人隐私，不得擅自查看、搜查或泄露学生的个人信息。
第十八条家长应当尊重他人，不得对他人的人身、财产或名誉进行侵害。
第十九条家长应当积极配合学校做好学生的心理辅导工作，关心和帮助心理困难学生。
农村小学教育惩戒规章制度第一章总则第一条为了维护农村小学校园秩序，促进学生健康、全面发展，制定本规章。
第二条农村小学教育惩戒工作，应当遵循“教育为主、惩戒为辅”的原则，对学生实施教育惩戒应当尊重学生的尊严和权利，促进学生的自尊、自信和自立。
第三条农村小学教育惩戒工作应当遵守法律法规，尊重学生个体差异，适用“因材施教、因人施教”的原则，注重可持续发展，提高学生自我管理和自我调节的能力。
第四条农村小学教育惩戒工作应当与教育教学相结合，适时、适度、适当，有效地调动学生参与学习的积极性，促进学生的全面发展。
第二章教师和学生的权利与义务第五条农村小学教师有权对学生进行适当的教育惩戒，包括口头批评、书面批评、体罚等，但应当尊重学生的人格尊严和身体健康。
第六条农村小学学生有义务遵守校纪校规，服从教师管理，尊重师长，发扬团结友爱、互助友善的校园风气。
第七条学生有权向校长或教育主管部门申诉，对于未经校方批准的教育惩戒行为，学生可以拒绝配合。
第八条学生有义务接受教育惩戒，积极纠正错误，改正不良行为，参与学校文明创建和品德教育活动。
第三章教育惩戒管理第九条农村小学教师在实施教育惩戒时，应当遵循以下原则：一是基于事实，不得凭借个人意愿或主观臆断进行处理；二是公平公正，对待所有学生要一视同仁；三是平等待人，尊重学生的个性和差异，不得歧视或侮辱学生。
第十条教育惩戒应当依据教育惩戒管理程序进行，经过充分调查和判定，确保相关措施合法、合理。
第十一条学校应当建立健全教育惩戒记录和档案，保障学生权利不受损害。
第四章教育惩戒方式第十二条农村小学教育惩戒方式包括口头警告、书面批评、体罚等，但禁止使用羞辱、体罚、歧视等伤害学生健康与人格尊严的方法。
第十三条口头警告应当清晰明确，提醒学生改正错误；书面批评应当客观、公正，选择适当方式进行记录；体罚应当经过教育主管部门批准，执行时应注意使用专用工具，轻拍轻打，不得用力过猛。
第五章教育惩戒的限制与禁止第十四条教育惩戒不得包括对学生进行任何形式的人身伤害、精神虐待和性侵害，不得侵犯学生的人身权利和尊严。
小学各项规章制度模版一、校园行为规范1. 尊重他人：在校园内要尊重老师和同学，不说粗话，不欺负弱小，积极倡导友好关系。
2. 诚实守信：诚实是人的基本品质，不撒谎，不作弊，遵守诺言。
3. 文明礼仪：注意自己的言行举止，学会用礼貌语言与人交流，文明待人接物。
4. 环境保护：爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随意破坏花草树木。
二、学习规范1. 守时上学：按时到校，不迟到、不早退、不旷课，严守学校的规定时间。
2. 认真听课：上课期间不随意交头接耳，认真聆听老师讲解，不做与学习无关的事情。
3. 自觉完成作业：按时完成老师布置的作业，不拖延、不抄袭。
4. 课堂秩序：遵守课堂纪律，不随意嘈杂，不打闹、不玩耍，做到安静听讲。
三、食堂规范1. 餐前洗手：每次进食前都要认真洗手，保证饭菜的卫生。
2. 食品安全：不乱扔食物，不随意调换餐具位置，遵守食堂的用餐秩序，注意用餐卫生。
3. 合理饮食：选择健康的食物，不挑食、不暴饮暴食，保持饮食平衡。
四、课间休息规范1.室内活动：课间休息时，注意保持室内安静，不大声喧哗，避免影响其他同学的休息。
2. 有序队列：集合时要排队，不拥挤，秩序井然，听从老师的指挥。
五、安全规范1. 上下楼梯：上下楼梯时要扶好栏杆，不奔跑、不拥挤，保证校园安全。
2. 火灾逃生：学会火灾逃生知识，听从老师的指挥，不慌乱，安全有序撤离。
3. 交通安全：上下学要走人行道，不横穿马路，过马路时要看红绿灯，不能乱闯。
六、公共设施规范1. 图书馆秩序：在图书馆内保持安静，不大声喧哗，爱护图书、桌椅和其他设施。
2. 操场使用：在操场上注意安全，不滚草坪、不乱扔垃圾，做到爱护设施，活动有序。
七、珍惜时间规范1.课余安排：课余时间要合理安排，不过度依赖手机、电视等电子产品，多进行有益的活动。
2. 不锻炼者不教：按时参加体育活动，爱护体育设施。
以上是小学各项规章制度模版的简要介绍，希望同学们能够严格遵守这些规章制度，共同营造一个和谐、安全的学习环境。
农村小学护校队规章制度为了维护农村小学校园安全，提高护校队员的保护意识和自我保护能力，特制定本规章制度，希望护校队员们能共同遵守，合力维护学校安全，创造良好的学习环境。
第一章组织管理第一条护校队由学校管理，并实行班级(年级)、校级、乡级领导的统一领导。
第二条护校队采取自愿报名、选拔择优的方式组建，主要以学生为主体，鼓励教师、家长、社会志愿者参与。
第三条护校队按照队长、副队长、组长、队员的组织结构来管理，队员行使自治权和监督权，队员大会是护校队最高权力机构。
第四条护校队实行每日例会和定期组织执勤，保证队伍的有效管理和工作开展。
第二章基本纪律第五条护校队员必须具备团结协作、服从指挥的精神，遵守校纪校规，服从学校领导和班级管理。
第六条护校队员要保持良好的学习态度，努力提高自己的综合素质，不得搞破坏活动或对校园造成危害。
第七条护校队员应该主动参加队内培训和各项活动，不得迟到早退、擅自离队，确保队伍的正常运转。
第八条护校队员在执勤时要认真执行任务，不得擅离职守、无故缺席，确保学校安全。
第九条护校队员要遵守纪律，服从队长、副队长的指挥，不得相互厮打、辱骂，保持队伍的团结和秩序。
第三章执勤要求第十条护校队员在执勤时必须认真负责，按照执勤计划和要求行事，不得鬼祟懈怠，懈怠执勤，情节严重者，视情况给予相应处分。
第十一条护校队员要保持警惕，及时发现异常情况，如有发现违纪违法现象，要及时报告领导，并配合处理，切不可私自处理或包庇。
第十二条护校队员在执勤时要保持整齐划一的队伍形象，着装干净整洁，注意言行举止，文明礼貌待人，不得影响校园环境和形象。
第十三条护校队员要积极参与学校安全教育活动，提高自身安全防范意识和应急处理能力，做到事先预防、事中处置、事后总结。
第四章奖惩机制第十四条护校队员每月将进行一次优秀评选，优秀队员将获得表扬和奖励，鼓励队员积极参与活动。
第十五条对于擅离职守、违反规章制度、影响队伍形象的行为，将给予批评教育、警告、纪律处分等相应惩罚，情节严重者将提请学校领导处理。
农村小学学校各类规章制度一、学校宗旨农村小学是为了服务农村地区的教育事业，培养当地孩子的良好品德和扎实知识，为他们的未来做好铺垫。
学校的宗旨是以德育为先，强调素质教育，注重学生的全面发展。
二、学校管理1. 学校领导班子：学校设有校长和副校长，由当地教育局派遣或根据学校需要选拔产生，负责学校的教学管理工作。
2. 具体管理人员：学校设有教务主任、德育主任、校园安全主任等，他们分工负责学校的各项工作。
3. 教师队伍：学校拥有一支教学经验丰富、教育理念先进的教师队伍，他们是学校的中坚力量，为学校教育事业的发展奉献自己的力量。
4. 学生管理：学校严格遵守学生管理制度，保障学生的权益，培养学生的自律精神和责任感。
三、校园安全1. 学校建筑环境：学校要求建筑环境整洁、宽阔，保证学生在安全的环境中学习。
2. 校园设施：学校配备了消防设备、急救箱等，保障师生的生命安全。
3. 校园安全巡查：学校设有专门的校园安全巡查员，负责每日巡查校园安全情况，确保学生的安全。
四、教学管理1. 课程设置：学校根据国家教育部门的要求，设计合理的课程设置，保证学生的学习质量。
2. 教学方法：学校鼓励教师采用多种教学方法，培养学生的自主学习能力和创新精神。
3. 教学检查：学校定期组织教师进行教学检查，督促教师提高教学水平。
五、德育管理1. 德育目标：学校以培养学生的坚强意志、正确价值观为德育目标，倡导全体师生要做一个品德高尚的好少年。
2. 德育活动：学校组织各种形式的德育活动，促进学生的全面发展。
3. 德育评定：学校定期对学生的品德进行评定，树立学生的正能量。
六、学生考核1. 考核方式：学校以期中、期末考试和平时表现为主，综合评价学生的学习情况。
2. 考核标准：学校制定科学的考核标准，确保考核的公平公正。
3. 考核结果：学校将考核结果反馈给学生和家长，帮助学生及时发现和纠正问题。
七、家校合作1. 家校联系：学校积极和家长沟通，了解学生在家中的情况，共同关注学生的成长。
校长工作职责校长是学校法人代表,对学校及上级教育行政主管部门的工作负责,主要工作职责是：1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向，努力促进全体学生的全面发展,全面提高教育质量。
２、接受上级教育行政主管部门的领导,保证政令畅通。
主持制定并实施学校发展的长远规划和年度工作目标,确立学校办学特色。
主持制定有关规制度，签发有关文件，督查有关机构工作计划的落实。
指挥、协调各部门的工作，确保行政管理工作有序运作。
３、主持校务会议和教职工会议,研究解决和分析总结学校管理工作。
４、加强行政领导班子的团结，落实知识分子政策，组织教职工学政治、钻业务，努力建设合格的教职工队伍。
５、组织对学校各部门及教职工工作的检查、考核,做好评优、晋级工作。
６、自觉接受党组织和教职工的监督，做到勤政廉洁。
配合党组织,支持学校群团组织的工作,发挥教代会、工会、共青团、少先队、学生会等组织在学校工作中的作用。
定期向教代会报告工作，听取意见和建议，努力改进学校行政管理工作。
7、领导德育工作,坚持把德育工作放在首位。
采取切实措施，加强对学生思想品质、行为习惯的养成教育。
８、领导教学工作，坚持以教学为中心。
执行国家颁行的教学计划、课程标准。
深入教学实践,强化教学常规管理,组织教研教改活动的开展及现代教育技术的广泛运用。
９、领导学校艺、体、卫、科、劳教育及学生社会实践教育，确保各类教育活动全面开展。
１0、领导学校后勤工作,严格后勤管理,切实保证“服务”到位。
组织环境整治，不断改善办学条件和教职工福利待遇。
11、负责学校人事调配和教职工聘任工作。
１2、负责学校安全工作,及时组织消除和整改安全隐患,确保师生学习、工作、生活安全。
13、协调社会有关部门及学生家长的关系，争取良好的教育环境的形成，促进学校工作持续、健康发展。
1４、履行法律法规赋予的权利和义务，依法治校、依法治教,并承担相关民事责任。
１5、完成上级教育行政主管部门交办的其他工作。
教育主任工作职责教育主任是学校教育、教学、教研工作的具体组织者，主要工作职责是:１、协助分管校长全面贯彻党的教育方针,执行国家颁行的《中学德育大纲》、《小学德育纲要》及教学计划、课程标准,坚持“德育首位、教学中心”。
２、根据学校工作计划，负责制订教育、教学、教研、师资培训等工作计划,安排学校行事历、教师课务、课程表、作息时间表,健全并执行各项业务管理工作制度。
3、协助分管校长选聘教研组长、班主任，合理调配科任教师,指导拟写工作计划。
组织教师学习政治、业务，努力提高师资水平。
主持召开业务工作会议,研究解决工作中的问题。
落实对教师业务工作的检查、指导、考核、评比和业务档案的管理,为学校实施的奖惩，提供重要依据。
４、协助分管校长健全教育工作机构，确立各年级德育工作目标，完善“三结合”教育网络,净化教育工作环境。
负责指导“三结合”教育，组织德育实践活动,评价德育课堂渗透，检查学生操行评定，落实学生及班级的奖惩，努力实现德育工作目标。
总结交流德育工作经验,并指导、配合团队组织开展教育活动。
5、协助分管校长加强教学管理，切实做到规定课程的“开齐、上足”。
负责组织新生招收、学生编班调班,教材征订。
负责学额巩固,组织对辍学学生的入学动员。
负责学生留级、转学、休学。
深入教学实际,负责督查教学工作“七认真”,了解教师的教情和学生的学情,及时纠正教学中的问题。
负责课外活动的组织和学科竞赛,文体科技创新等比赛，突出办学特色。
６、协助分管校长认真组织教育教学科研活动。
负责指导检查教研开展集体备课、上公开课、上示范课、教学基本功训练、课堂教学竞赛等活动。
负责指导基础教育课程改革,指导教研组开发课程资源,编写校本教材。
负责学校科研课题的策划和实施。
负责学校教育教学经验的归纳及成果的宣传推广。
７、协助分管校长严格实验、远教、图书、文体、卫生等工作人员的管理,充分发挥现有设备设施的作用,为教育教学服务。
8、完成学校领导及上级教育行政主管部门交办的其他工作。
少先队大队辅导员工作职责少先队大队辅导员是学校少先队工作的具体组织者和责任人,主要工作职责是：1、在上级(学校）团组织的领导下，认真执行《中国少年先锋队章程》，全面实施对少先队员及少年儿童的教育。
２、根据上级(学校）团组织、学校德育工作计划，负责制订少先队大队部工作计划、工作行事历,指导各中队辅导员拟写工作计划。
并负责组织工作计划的实施。
3、在学校党团组织的指导下，负责审核、推荐少先队中队辅导员,审批中队、小队委干部。
负责健全少先队的工作机构、工作制度,明确少先队干部的工作职责。
积极吸收新队员加入少先队组织。
４、负责对少先队中队辅导员、中队和小队干部及升旗手、宣传员、广播员等的培养和教育,充分调动他们的工作积极性。
负责对少先队员进行团的知识教育，积极培养和推荐适龄积极分子加入共青团。
５、围绕“四有”新人的目标,负责组织适合少年儿童特点的形式多样的大队、中队、小队主题教育活动,教育少年儿童学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,将“雏鹰行动”等活动导向深入。
6、深入少先队工作实际，了解各中队、小队活动情况，配合教导处共同做好少先队工作。
７、负责少先队工作的总结和交流,负责少先队工作的表彰奖励。
负责大队部文件资料的收集、立卷。
８、完成上级团委及学校党团组织交办的其他工作。
教研组长职责一、带领全组教师认真钻研课程标准，端正教育思想，认真执行学校教学计划，草拟并实施本组教研工作计划，指导教师制订教学(进度)计划。
二、主持教研活动,组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本学科的教学特点,不断提高本学科的教学水平和质量。
三、协助教导处安排好本学科教师的教学任务，检查、评价本组教师的教学质量。
四、紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索,努力做到寓德育于教学之中。
五、组织本学科各年级单元检测与期未考试的命题、|阅卷和试卷分析工作，对改进教学方法、提高教学质量提出指导性意见。
六、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。
七、组织本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师的素质。
八、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。
班主任工作职责班级是学校进行教育教学工作的基层单位。
班主任是班集体的组织者、指导者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手班主任的主要任务是:按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,围绕学校工作目标，开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的一代新人。
一、班主任的职责1、热情关心、爱护学生，负责做好班级学生的思想政治教育工作。
教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党,增强学生的民族意识，重视培养良好的班风和学风，建设遵章守纪,勤奋学习，团结向上,朝气蓬勃的班集体。
２、建立班级管理常规,组建、指导、管理本班的班委会、少先队中队的工作，注重培养学生干部,提高学生的“五自”能力。
3、遵守学校工作制度，执行学校工作计划，完成学校布置的工作任务。
4、指导班委会制定工作计划,组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。
根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会,一期开展一次大型主题活动。
对平时的班团活动课必须做到不占用、不空谈、有内容、有效果。
5、教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强行为规范教育和养成教育,负责学生纪律管理,及时处理班上学生中的偶发事件。
6、加强对学生的个别思想教育工作,耐心细致的做好差生的思想转化工作，耐心倾听学生的心声,对差生、犯错误的学生要做到不嫌弃,满腔热情地关心教育和帮助他们。
７、教育学生努力完成学习任务,树立学习目标，端正学习态度,掌握正确的学习方法完成学习任务。
8、关心学生安全及心理健康工作，组织学生开展体育、文娱、卫生保健等活动。
教育和督促学生认真参加早操、课间操、体育锻炼。
教育学生自觉维护环境卫生和讲究个人卫生,形成良好的卫生习惯。
9、组织学生参加校园建设活动和绿化活动,参加社会实践活动，指导学生配合有关科任教师开展课外科技活动。
10、负责联系和组织本班任课教师研究本班教育、教学工作,互通情况,统一工作要求。
每月组织任课教师开一次班集体工作研究会。
11、认真组织好班委会做好学生思想品德评定有关奖惩、学生学籍管理及“三后生”培训工作,。
１2、召开家长会，并通过家访、通信、约见、家校联系册等多种途径，保持与学生家长的经常联系，每学期与班级学生家长普遍联系1-2次，主动做好家长与学校的沟通工作。
13、加强工作计划性，注意总结工作经验和教训,每学期根据学校教育教学工作计划,制定班主任工作计划，学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一篇。
1４、填好学生素质发展报告册并完成学校指派的其它工作任务。
二、班主任的常规要求1、加强教育理论学习,不断端正教育思想，努力熟悉和掌握教学规律，尤其是班主任工作规律,探索做好学生思想教育工作的新方法,不断提高班主任工作水平。
2、深入了解,全面掌握班级学生学习、思想、身体各方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，及学生心理特点，及时分析学生各方面的情况和表现,使教育具有针对性、科学性。
3、认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划地完成工作任务,创建先进班集体。
４、重视自身仪容、仪表及待人接物，言谈举止，穿着大方、得体，做好学生楷模。
5、大课间操、眼保健操、校会、班会、全校性活动、学生就寝,必须按时到岗到位,做好组织教育工作。
6、贯彻执行学校常规要求，对班级学生严格要求、严格训练、严格管理，并将执行情况据实向学校汇报。
7、组织学生认真填写班务日志,按时参加学校召开的班主任会议和活动。
科任教师职责一、热爱学生,忠诚党和人民的教育事业，面向全体学生,对每个学生负责，遵守《中小学教师职业道德规范》。
二、依据课程标准,分析学生特点,从整体教学出发，在开学初制定好教学计划和课程进度安排,拟出相应的教学方法、学法指导和思想教育渗透法。
三、严格按照教学常规要求,认真做好备课、课堂教学、辅导学生、作业批改、考查、教学评议各个教学环节,切实保证教学过程的工作质量，把好学科质量关,努力使学生不掉队。
四、认真组织课堂教学，抓好课堂纪律,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生学习的积极性，提高课堂教学效果。
五、落实学法指导,引导学生做好计划、预习、上课、复习、改错、小结各个学习环节,培养自学能力,提高分析问题和解决问题的能力, 使学生在学习上不断进步。
六、认真做好课前准备工作。
在上课前要反复熟悉教案,思考教学步骤，做好教具、实验、心理方面的准备,课前两分钟在教室门口等候上课。
七、因材施教，分类指导,注重学习有困难学生的学法指导.启发学生思考，鼓励学生“好问”热情答疑解难。
