01数据库的建立和维护实验报告

实验一数据库的创建与维护1.使用SSMS界面操作创建数据库创建一个名称为XSCJ***数据库，其有两个数据文件和两个日志文件，主数据文件的逻辑名称为XSCJ***_ data1，文件的初始大小为3 MB，增长方式为10%，最大大小为50 MB，存储位置为以自己名称命名的文件夹，其它属性为默认。

辅助数据文件的逻辑名称为XSCJ****_data2，文件的初始大小为1 MB，增长方式为2MB，最大大小为100 MB，存储位置为以自己名称命名的文件夹，其它属性为默认。

第一个日志文件的逻辑名称为XSCJ***_log1，文件的初始大小为1 MB，增长方式为2MB，最大大小为30 MB，存储位置为以自己名称命名的文件夹，其它属性为默认。

第二个日志文件的逻辑名称为XSCJ***_log2，文件的初始大小为2 MB，增长方式为10%，最大大小为90 MB，存储位置为以自己名称命名的文件夹，其它属性为默认。

说明：●保存以上界面操作后的截图。

●数据库的命名方式数据库和文件的命名中，其中***代表每个同学各自学号的后三位。

如：张芳同学的学号为20090412021号，张芳建立的数据库名称为“XSCJ021”，文件的命名依此类推。

●保持文件名的命名方式将每个实验所产生的全部截图保存在一个Word文件中，该文件的文件名命名为：“##号***实验%.doc”，其中“##”为学号后两位，“***”为姓名，“%”为实验编号。

如：21号张芳实验1. doc 。

●以后每个要求的实验均依照此方法命名并保存文件。

2.使用命令方式创建数据库。

创建一个名为“TSGL***”的图书管理数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为TSGL***_data，物理文件名为TSGL***_data.mdf，数据库初始大小为3MB，增长速度为10%，最大容量为无限大；数据库的日志文件逻辑名称为TSGL***_log，初始大小为1MB，增长速度为1MB，最大容量为5MB。

一、前言随着信息技术的飞速发展，数据库作为信息存储、管理和处理的核心，已经成为各行各业的重要基础设施。

为了提高数据库维护能力，我于近期参加了数据库维护实习。

以下是我在实习过程中的所见所闻、所思所想。

二、实习目的1. 熟悉数据库的基本概念、原理和常用技术。

2. 掌握数据库维护的基本方法和技巧。

3. 提高数据库性能，确保数据安全。

4. 培养团队合作精神和沟通能力。

三、实习内容1. 数据库基本概念与原理在实习初期，我了解了数据库的基本概念，如数据模型、数据库系统、数据库管理系统等。

同时，我还学习了关系型数据库的原理，包括关系代数、SQL语言等。

2. 数据库维护方法（1）备份与恢复：备份是数据库维护的重要环节，我学习了常用的备份方法，如全备份、增量备份、差异备份等。

同时，我也了解了数据库恢复的基本操作。

（2）性能优化：数据库性能优化是提高数据库效率的关键。

我学习了查询优化、索引优化、分区优化等技巧。

（3）安全性维护：数据安全是数据库维护的重要任务。

我学习了数据库用户权限管理、数据加密、审计策略等安全措施。

3. 实际操作在实习过程中，我参与了以下实际操作：（1）搭建数据库环境：根据项目需求，我搭建了数据库服务器，并配置了相关参数。

（2）创建数据库：根据项目需求，我创建了数据库，并设置了数据表、索引等。

（3）数据导入与导出：我学习了如何使用SQL语句进行数据导入和导出操作。

（4）备份与恢复：我进行了数据库的备份和恢复操作，确保了数据的安全性。

（5）性能优化：针对数据库性能问题，我进行了查询优化、索引优化等操作。

四、实习心得1. 数据库维护是一项系统性的工作，需要掌握多种技术和方法。

2. 数据库性能优化是提高数据库效率的关键，需要不断学习和实践。

3. 数据安全是数据库维护的重要任务，要时刻保持警惕。

4. 团队合作和沟通能力在数据库维护过程中至关重要。

五、总结通过本次数据库维护实习，我不仅掌握了数据库维护的基本知识和技能，还提高了自己的实践能力。

一、实训背景随着信息技术的快速发展，数据库技术在各行各业中的应用越来越广泛。

为了提高自己的数据库维护能力，我参加了本次数据库维护实训。

通过两个月的实训，我对数据库维护有了更加深入的了解，以下是本次实训的总结。

二、实训目标1. 掌握数据库的基本概念、体系结构、存储结构、事务处理和并发控制等基本知识。

2. 熟悉常用的数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）的安装、配置和基本操作。

3. 掌握数据库的备份、恢复、性能优化、安全性和监控等方面的技能。

4. 能够根据实际需求，对数据库进行维护、优化和扩展。

三、实训内容1. 数据库基础知识学习实训初期，我们学习了数据库的基本概念、体系结构、存储结构、事务处理和并发控制等基本知识。

通过学习，我们对数据库有了全面的认识，为后续的实训打下了坚实的基础。

2. 数据库管理系统学习实训过程中，我们学习了MySQL和Oracle两种常用的数据库管理系统的安装、配置和基本操作。

通过实际操作，我们掌握了数据库的创建、修改、删除、备份、恢复等操作。

3. 数据库维护技能训练在实训中，我们重点学习了以下数据库维护技能：（1）备份与恢复：学习了全量备份、增量备份、差异备份等备份策略，以及数据库的恢复操作。

（2）性能优化：掌握了索引优化、查询优化、存储优化等性能优化方法。

（3）安全性：学习了数据库安全策略、用户权限管理、数据加密等方面的知识。

（4）监控：掌握了数据库性能监控、日志分析等方面的技能。

4. 项目实践实训期间，我们参与了一个实际项目的数据库维护工作。

在项目实践中，我们根据需求，对数据库进行了优化、扩展和维护，确保了项目的顺利实施。

四、实训收获1. 提高了数据库维护的理论知识和实际操作能力。

2. 学会了如何根据实际需求，对数据库进行优化、扩展和维护。

3. 培养了团队协作精神，提高了沟通能力。

4. 增强了面对挑战的信心，为今后的职业发展奠定了基础。

五、实训总结本次数据库维护实训让我受益匪浅。

实习报告实习岗位：数据库维护实习生实习单位：XX科技有限公司实习时间：2023年2月28日-2023年4月28日一、实习背景及目的随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各个行业中的应用越来越广泛。

为了提高自己的实际操作能力和理论水平，我选择了数据库维护实习岗位。

本次实习旨在了解数据库的基本原理，掌握数据库维护的方法和技巧，提高自己在实际工作中解决数据库问题的能力。

二、实习内容及收获1. 实习内容（1）数据库安装与配置：在实习过程中，我负责了公司内部多个数据库系统的安装与配置，包括MySQL、Oracle和SQL Server等。

（2）数据库日常维护：我参与了数据库的备份、恢复、性能监控和优化等工作，确保数据库系统的稳定运行。

（3）数据库故障处理：在遇到数据库故障时，我协助主管进行故障排查和修复，学习了多种故障处理方法。

（4）数据库性能分析与优化：通过对数据库性能数据的分析，找出性能瓶颈，并提出相应的优化方案。

2. 实习收获（1）掌握了多种数据库系统的安装与配置方法，熟悉了不同数据库的特点和优缺点。

（2）学会了数据库日常维护操作，如备份、恢复、性能监控等，提高了数据库维护能力。

（3）了解了数据库故障处理的流程和方法，积累了丰富的实践经验。

（4）掌握了数据库性能分析与优化的方法，提高了数据库性能调优能力。

三、实习中遇到的问题及解决办法1. 问题：在安装Oracle数据库时，遇到操作系统权限不足的问题。

解决办法：通过调整操作系统的权限设置，赋予相应用户组足够的权限，成功解决问题。

2. 问题：在配置SQL Server数据库时，遇到网络连接失败的问题。

解决办法：检查网络配置，确保SQL Server服务的网络连接正常，修复网络故障。

3. 问题：在数据库性能分析过程中，遇到无法定位性能瓶颈的问题。

解决办法：通过收集和分析数据库性能数据，发现瓶颈所在，针对性地进行优化。

四、实习总结通过本次实习，我深刻认识到数据库维护工作的重要性，以及实际操作中需要注意的细节。

数据库实验一实验报告总结实验目的：本次数据库实验一旨在通过实践操作，加深对数据库基本概念和SQL 语言的理解，掌握数据库的创建、查询、插入、更新和删除等常见操作，以培养对数据库的实际运用能力。

实验内容：本次实验主要包括以下几个部分：1. 数据库环境搭建：安装数据库管理系统并进行相关配置，搭建本地数据库环境。

2. 数据库创建与表设计：创建数据库模式并设计需求所对应的表结构，包括表名、列名、数据类型、约束等。

3. 数据插入与查询：通过 SQL 语句实现对表中数据的插入和查询操作，验证表结构和数据的正确性。

4. 数据更新与删除：对已有数据进行更新和删除操作，并观察对应的结果变化。

5. 数据库备份与恢复：使用备份和恢复操作，实现数据库的数据保存和恢复。

实验步骤及结果：1. 数据库环境搭建第一步，根据实验指导书的指引，在本地计算机上安装了MySQL 数据库管理系统，并进行了相关的配置工作。

第二步，启动 MySQL 服务并登录数据库管理系统。

实验结果显示环境搭建成功，数据库管理系统运行正常。

2. 数据库创建与表设计根据实验需求，这里以一个学生信息管理系统为例进行表结构设计。

第一步，创建了名为 "student_info" 的数据库模式。

第二步，设计了名为 "students" 的学生信息表，包括学生学号、姓名、性别、年龄等列。

实验结果显示数据库和表结构创建成功，并能正确显示列的属性信息。

3. 数据插入与查询第一步，通过 SQL 语句向 "students" 表中插入了若干条学生信息数据。

第二步，编写查询语句，对学生信息表中的数据进行查询操作，比如查询年龄大于 20 岁的学生信息。

实验结果显示数据插入和查询操作正常，能够正确显示插入的数据和满足查询条件的结果。

4. 数据更新与删除第一步，编写 SQL 语句，对学生信息表中的某个学生进行了数据更新操作，比如修改了学生的姓名。

数据库的建立实验报告《数据库的建立实验报告》摘要：本实验旨在通过实际操作，掌握数据库的建立过程及相关操作技巧。

实验过程中，我们使用了MySQL数据库管理系统，通过创建数据库、表格和插入数据等步骤，深入了解了数据库的结构和功能。

通过本次实验，我们对数据库的建立有了更深入的了解，并且掌握了一定的数据库操作技能。

一、实验目的1. 了解数据库的基本概念和原理；2. 掌握数据库的建立过程；3. 掌握数据库的基本操作技巧。

二、实验环境1. MySQL数据库管理系统；2. Windows操作系统；3. 数据库建立实验所需的数据表格和数据。

三、实验步骤1. 连接数据库：使用MySQL数据库管理系统，连接到数据库服务器；2. 创建数据库：通过SQL语句创建一个新的数据库；3. 创建表格：在新建的数据库中创建表格，包括表格的字段、数据类型等；4. 插入数据：向表格中插入一定量的测试数据；5. 查询数据：通过SQL语句查询数据库中的数据；6. 更新数据：通过SQL语句更新数据库中的数据；7. 删除数据：通过SQL语句删除数据库中的数据；8. 删除表格：通过SQL语句删除数据库中的表格；9. 删除数据库：通过SQL语句删除数据库。

四、实验结果通过以上步骤的操作，我们成功地创建了一个新的数据库，并在其中创建了表格，并成功插入了测试数据。

通过SQL语句的查询、更新和删除操作，我们对数据库的操作有了更深入的了解。

五、实验总结通过本次实验，我们对数据库的建立有了更深入的了解，并且掌握了一定的数据库操作技能。

数据库作为信息管理的重要工具，在现代社会中发挥着重要作用，掌握数据库的建立和操作技能对我们的学习和工作都具有重要意义。

希望通过本次实验，能够对数据库的建立和操作有更深入的了解，并且能够在实际工作中灵活运用这些技能。

实验一数据库的建立和维护实验报告【实验预习】答：1：学习SQL Service 的安装步骤和配置2：熟悉基本组件的使用方法3：掌握用企业管理器建立和维护数据库4：掌握用查询分析器编写SQL语句建立和维护数据库5：掌握数据库的恢复和备份【实验内容】1、完整的计算机名称。

答：rjsys362、你所选择的服务器可提供的服务名称。

答：SQL ServerDistributed Transaction CoordinatorSQL Server Agent3、（1）服务器图标。

（抓图）答：断开：停止：暂停：启动：（2）服务器名称答：RJSYS36身份验证模式：答：使用Windows身份验证所属的SQL Server组：答：SQL Server组（3）数据库的名称。

答：‘master’‘model’‘msdb’‘Northwind’‘pubs’‘tempdb’（4）表sysobjects的类型。

答：系统表authors的类型：答：用户4、语句执行的结果：（抓图）答：5、Sales数据库的属性（1）常规创建日期，大小答：日期:2011-9-7 16:03:12 大小:2.00MB（2）数据文件逻辑名，物理文件名，分配空间的大小，文件组，文件增长方式及大小，最大文件方式及大小。

答：逻辑名:Sales_Data物理文件名：C:\Program Files\Microsoft SQLServer\MSSQL\Data\Sales_Data.MDF 分配空间大小：1MB文件组：PRIMARY稳健增长方式及大小：按百分比、10最大文件方式及大小：不受限制，2MB（3）事务日志文件逻辑名，物理文件名，分配空间的大小，文件增长方式及大小，最大文件方式及大小。

答：逻辑名：Sales_Log物理文件名：C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\Sales_Log.LDF 分配空间大小：1MB文件增长方式及大小：按百分比，10最大文件方式及大小：不受限制，2MB6、（1）修改数据文件后的状态。

实验课程：数据库原理及应用学号：学生姓名：班级：年月日实验1 创建和维护数据库一、实验目的（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。

（2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。

（3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。

（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。

（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。

（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。

二、实验要求（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。

三、实验内容及步骤（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。

（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。

（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。

开始--运行--cmd--输入“net start mysql”回车，启动成功；输入“net--stop--mysql”回车，停止。

（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。

①打开Navicat for MySQL，文件--新建连接--确定。

②开始--运行--cmd，输入mysql -h hostname(如果服务器在本机，可以输入localhost或127.0.0.1)user -p 回车后，系统会提示“Enter password”，输入配置的密码就可以登录上了。

（5）创建数据库。

①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。

②使用SQL 语句创建数据库MyDB。

①打开Navicat for MySQL，文件--新建连接--常规（设置连接名MySQL，主机名localhost）。

②使用Windows命令行方式登录MySQL，然后输入CREATE DATABASE mydb;回车，显示Query OK, 1 row affected (0.00 sec)创建成功。

实验1：数据库的定义、建立和维护实验1：数据库的定义、建立和维护一、实验目的1、掌握使用SQL Server企业管理器、Transact-SQL、SQL创建数据库、基本表和修改基本表的结构。

2、掌握使用SQL Server企业管理器、Transact-SQL、SQL向数据库表输入数据、修改数据和删除数据的操作。

二、实验内容1、创建数据库和查看数据库属性。

2、创建学生表、课程表和选课表。

3、查看和修改表结构。

4、通过企业管理器，在学生选课数据库中的学生、课程和选课3个表中，各输入10条以上记录。

5、通过企业管理器对学生选课数据库的学生、课程和选课3个表中的数据进行插入、删除和修改操作。

三、实验步骤1、创建数据库（1）使用企业管理器建立数据库的步骤1）从“开始”菜单中依次选取“所有程序”、“Microsoft SQL Server”、“企业管理器”。

2）选中需要在其上创建数据库的服务器，点击前面的“＋”号，使其展示为树形目录3）选中“数据库”文件夹，单击鼠标右键，在弹出菜单上选择“新建数据库”，如图1－1所示：图1－1 创建数据库（1）随后在数据库属性对话框的常规页面中，输入数据库名“学生选课”，如图1－2所示：数据库属性对话框有3个页面：常规页码、数据文件页面和事务日志页码。

分别用来义数据库名、数据文件属性和日志文件属性。

请结合帮助文档，了解这些页面中选项的含义。

4）单击“确定”按钮，关闭对话框。

在企业管理器窗口中出现“学生选课”数据库标志，表明已经成功创建数据库。

5）在SQL Server企业管理器中，右键单击“学生选课”数据库，在弹出菜单中选择“属性”，将弹出一个对话框，显示“学生选课”数据库的属性。

图1－2 创建数据库（2）2、创建数据库表1）打开刚才创建的“学生选课”数据库，并在“SQL Server Enterprise Mananger”窗口的右边窗口中用鼠标右键点击“表”对象，选择“新建表”命令，打开SQL Server的表编辑器窗口，如图1－3所示：图1－3 新建表2）根据表1－1所示的表结构，添加新列。