早读检查内容及评分标准、评分表
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高一年级专项早读检查内容及评分标准
1、标准
声音:听不到他人声音(哼哼嘟囔等为不达标)
姿势:一是站姿,双脚跨立(歪斜、屈腿等为不达标);二是读书姿势,高度是书本下沿与下巴齐平,书本与眼睛的距离是30厘米左右(书本拿的过低、过高、过近等为不达标)
精神状态:积极、专注(张望、说话、去厕所等为不达标)
2、评分
不达标学生每人次减2分,三项合计后总评、全年级排队
3、检查安排
(1)教育处每天全程、不定时、多遍检查。
(2)年级部主任每天全程、不定时、非一次检查整个年级。
(3)班主任检查:(除2个主任外),每周一至周五各年级部每天安排3个班主任(全年级每天有6个班主任检查);以年级部为单位、班主任统一行动、分排逐人检查,在检查表上清楚记录第几排第几个学生不达标;A部:星期一二三在前半段时间内检查一遍,星期四五六在后半段时间内检查;B 部:星期一二三在后半段时间内、星期四五六在前半段时间内检查;年级部主任做好安排,检查时尽量覆盖整个班级、做到真实检查、客观评价。
4、早读结束后将评分表交教育处
5、每天高一年级专项排队评比,对落后班级进行不同形式的调度、督促;
6、为便于与其他年级进行评比评定,同过去一样,仍按教育处检查情况记
入公布的全校早读量化。
附:评分表
高一年级早读专项检查评分表
检查人员签名:请将情况写具体:第几排第几个同学。
学校课间操、早操文明评分标准
一、课间操(3分)
1、动作或步伐、队列整齐+1
2、口号/吹奏声音响亮+1
3、上操快、静、齐,且全班止语+1
二、眼操(2分)
1、无说话、整齐+1
2、带红领巾+1
三、日常课间纪律(3分)
1、班级内外安静无打闹3分(上下楼梯靠右行)
2、操场危险打闹行为-1
3、楼梯玩闹(跳楼梯)-1
4、走廊跑闹喧哗-1
四、每日文明(1分)
1、看见老师主动问好
2、主动捡拾校园垃圾
3、使用文明礼貌用语,不说脏话
以下情况被记录会扣除当天文明分:
如说脏话、乱丢垃圾、打架斗殴事件等不文明现象拾金不昧等优秀行为需将捡到物品送至广播室进行登记额外增+1分
下页附有日常检查单,请大家熟知
检查时间:每天有效
学校卫生文明评分标准
1、教室内桌面及桌洞整洁+1(扣分标准:不达标直降为0.5)
2、室内外地面无纸屑+1(扣分标准:纸片数量*0.1进行扣分)
3、讲台及黑板干净整洁+1(扣分标准:不达标直降为0.5)
4、书柜及乐器架干净整洁+1(扣分标准:不达标直降为0.5)
5、门窗、窗台干净无水印+1(扣分标准:不达标直降为0.5)
6、垃圾桶干净、卫生工具摆放整齐+1(扣分标准:不达标直降为0.5)
7、卫生区干净整洁+1(扣分标准:纸片数量*0.1进行扣分)
8、周末及假期电源门窗关闭情况+1(扣分标准:不达标直降为0.5)
检查时间:固定检查:每周三、五早读时间进行
不定时抽查:周一、二、四早读时间
下表为检查样表:
2024年3月18日。
学生会检查项目及评分细则
一、早读
1. 8:00前读书+0.5分;8:00开始不加分;8:05后开始-0.5分;
2. 吵闹、打闹-1/人。
3. 无教师管理-1分。
4. 不读书-1/人;读书不认真-0.5/人;
5. 读书声音洪亮、整齐,+0.5/项;
二、坐班
1. 吵闹、打闹 -1/人
2 无教师管理 -1分;
3. 如果不写作业,教室内安静也可。
三、卫生
1. 教学楼
主要检查:楼梯,走廊、地面、讲桌、窗台、多媒体等。
未及时打扫且脏乱差的扣2分,发现教室垃圾桶未倒的扣0.5分,黑板讲桌未擦的扣0.5-1分。
2、卫生区
未打扫扣2分,树叶等未扫干净,垃圾未清理等酌情扣0.5-2分
四、课间操
1、每天抽查各班人数,每少一人扣1分。
2、每天抽查各班课间操跑步、做操质量,队伍散乱扣1分,动作不规范不到位,每人次扣 0.5分。
3、班主任未到扣1分。
五、学生会检查人员到岗及退岗情况
1. 卫生
早上 7:50在国旗下集合,7:55开始检查;
2. 读书
早上 7:55—8:00巡视,8:00进班检查,8:05退岗;
3. 课间操
音乐响在主席台结合
4. 坐班
午间 12:45—12:50巡视,12:40进班检查,12:45退岗;
5. 检查人员
迟到-0.5/次;无故不到-2/次(扣班级总分)
注:该表所有项目自本周正式规范施行,所有加扣分项目严格按照该表执行。
初一年级班级早读考评细则
2016.9.1 为了整顿初一新生早读秩序,营造良好的读书氛围。
特制订以下早读评比细则。
(说明:时间为学生到校到早读结束,考评分为年级组长30分,辅导员为30分。
)
考评内容和扣分
1、按时到校,及时带上小板凳按班级到指定地点读书。
迟迟不出教室早读(除下雨天外),每人次扣1分。
2、教室内有学生无故逗留不及时出教室(除扫地学生外)每人次扣1
分。
3、教室内外有学生抄袭或者补作业,直接扣5----10分,情况严重将该班级直接评为最差班级。
并将名单公布,该学生也将示众。
3、早读场面混乱,学生不读书,说闲话。
每次扣2分,并示众。
4、坐列不整齐,乱无秩序。
扣三分。
5、随意进出教室。
每人次扣2分,并示众。
说明:以上扣分项目将纳入年级组长和辅导员的考评内容,并在流动黑板和固定黑板中随时公布违纪情况及评比结果,依据结果评出优秀班级和较差班级,优秀班级作为评选文明班级的对象。
希望各班班主任重视早读秩序的要求,希望各班级学生戒骄戒躁,严格遵守班规校纪,为创建纪律严明、学风浓厚、卫生整洁、成绩优秀的文明班级而奋斗。
**小学教导处关于各班级晨读、午诵午写检查计
分办法
(讨论稿)
晨读:10分(每周)
凡早上7:40音乐响起后,各班级学生应确保打扫卫生完毕,进入教室开始晨读活动,至8:00结束。
扣分办法:
晨读开始后,发现班级没有认真组织,存在学生故意外出、在教室内打闹、无所事事,没有认真的朗读相关科目内容,发现一次扣1分。
午诵午写:10分(每周)
中午13:40以后,各班级学生确保打扫卫生完毕,进入教室,周一、周三、周五为硬笔练字时间,周二、周四为名著名篇自读时间,至14:00结束。
扣分办法:
1、学生不能认真按照规定姿势(三个一、挺胸平足)书写,态度不端正,应付糊弄,书写潦草,发现该风气班级酌情扣1——2分。
2、发现学生不能按照要求自读名著,胡打乱闹,交头接耳,读不健康、消极落后的书籍等,酌情扣1——2分。
为配合开展好学校“书香校园”活动,学校要求每个班级图书角书籍不能少于100本,班主任老师组织专人管理,确保书籍不丢失、不损坏、有借阅记录,学校每周都会组织检查图书角建设与利用情况。
(初查时间:2015年4月2日)
每天检查由教导处与学生检查组成员完成,检查得分情况一星期一汇总,飞信通报成绩和完成不好的班级,并计入班级当月评估。
(教导处单独占20分)。
请加强学生习惯培养,确保孩子会读书、写好字、养成良好习惯,保证效益提升。
另外:请课外活动盯班的老师务必做好盯班辅导工作。
学校将根据查课查岗情况落实到每一位老师,凡课外活动没有特殊原因不认真盯班辅导的老师,学校将进行飞信通报。
日常行为规范达标活动评分表一、纪律1. 文明进校(检查时间:7:05)评分标准:●红领巾、校牌、小黄帽,每件扣1分。
●检查学生要问清楚原因,如不配合检查工作请反映给值日老师和该同学的班主任。
●学生进校时如果没有佩戴完整,而是求助于校内班级已经进校同学带出红领巾、校牌、小黄帽,每件扣1分。
2. 早读(检查时间:7:45)评分标准:●安静有序,违反纪律扣1分。
3. 升旗仪式、早操评分标准:●检查进入操场每一个班级路队的学生,及时到位,有严重拖拉现象的视情况,扣1分。
●做操时,违反纪律每人扣1分。
4. 眼保健操评分标准:●不睁眼、不说话,认真做操。
违反纪律每人扣1分。
5. 午休评分标准:●文明游戏,不追逐打闹,轻声慢步,安全有序。
违反纪律每人扣1分。
6. 放学路队(检查时间:15:40)说明:●雨雪天可以撑着伞排队,值日学生和家长提前来校接的学生可以不用排队。
评分标准:●校门口检查学生离校队列,班级队列有无组织无纪律现象者加以扣分,每人1分。
二、卫生1. 班级(检查时间:12:10)评分标准:●检查卫生的学生检查时,认真检查班级的每一个卫生角落,如果发现明显的污垢,灰尘、油渍、纸张,扣1分。
2. 包干区(检查时间:12:10)评分标准:●保持地面清洁干净,不要有明显垃圾,如垃圾袋,纸张等。
有脏乱现象扣1分3. 个人(检查时间:进校、检查眼保健操及班级卫生时)说明:●着装整洁,注意个人卫生,勤换洗衣服。
●周一和其他重要场合需穿校服,少先队员要佩带红领巾,经常清洗红领巾。
评分标准:●按要求保持个人卫生,如不符合要求,每人扣1分。
三、文明礼仪(检查时间:在校期间)1. 尊师礼仪说明:●尊重老师和来宾,主动问候,进办公室前喊注意文明礼仪等。
评分标准:●如有发现不文明、不礼貌的行为每人扣1分。
2. 同学礼仪说明:●尊重同学,诚实守信,团结谦让,常用文明语言,不打架、不欺凌等。
评分标准:●如有发现不文明、不礼貌的行为每人扣1分。
高一年级专项早读检查内容及评分标准
1、标准
声音:听不到他人声音(哼哼嘟囔等为不达标)
姿势:一是站姿,双脚跨立(歪斜、屈腿等为不达标);二是读书姿势,高度是书本下沿与下巴齐平,书本与眼睛的距离是30厘米左右(书本拿的过低、过高、过近等为不达标)
精神状态:积极、专注(张望、说话、去厕所等为不达标)
2、评分
不达标学生每人次减2分,三项合计后总评、全年级排队
3、检查安排
(1)教育处每天全程、不定时、多遍检查。
(2)年级部主任每天全程、不定时、非一次检查整个年级。
(3)班主任检查:(除2个主任外),每周一至周五各年级部每天安排3个班主任(全年级每天有6个班主任检查);以年级部为单位、班主任统一行动、分排逐人检查,在检查表上清楚记录第几排第几个学生不达标;A部:星期一二三在前半段时间内检查一遍,星期四五六在后半段时间内检查;B 部:星期一二三在后半段时间内、星期四五六在前半段时间内检查;年级部主任做好安排,检查时尽量覆盖整个班级、做到真实检查、客观评价。
4、早读结束后将评分表交教育处
5、每天高一年级专项排队评比,对落后班级进行不同形式的调度、督促;
6、为便于与其他年级进行评比评定,同过去一样,仍按教育处检查情况记
入公布的全校早读量化。
附:评分表
高一年级早读专项检查评分表
检查人员签名:请将情况写具体:第几排第几个同学。