登泰山观日出的阅读材料

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==登泰山观日出阅读答案登泰山观日出（片断）泰山是闻名中外的游览胜地。

今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

凌晨2时半，我开始登山。

起头的路不算陡，我走得很快。

一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。

山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。

到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕dān（担耽）误看日出，不敢停留，仍继续往前走。

到达对松亭时，天已微明。

我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可biàn （辩辨），有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地piāo （飘漂）落在山峰中间，有的像长长的绸带xuán(悬)在空中，有的撞碎在山崖上，像涨（zhǎng zhàng）潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。

猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。

我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板qì（砌）成的台阶，艰难地向上攀登着。

爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。

这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。

其中一位白胡须老大爷笑着对我说：小伙子，累了吧？”我被大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。

1、在文中拼音后的括号中填写或圈出正确的字。

3%2、这段选文写作顺序上很有特点，是按照时间推移和地点转换两条主线来叙述登泰山的过程的。

2%3、用“ ”在第二自然段中画出一句比喻句；这句子把泰山比作高大的墙；“给人以天有多高，山有多高的感觉”请你用一个词来形容作者的这种感觉：高耸入云。

登泰山观日出阅读答案登泰山观日出（片断）泰山是闻名中外的游览胜地。

今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

凌晨2时半，我开始登山。

起头的路不算陡，我走得很快。

一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。

山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。

到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕dān（担耽）误看日出，不敢停留，仍继续往前走。

到达对松亭时，天已微明。

我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可biàn （辩辨），有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地piāo （飘漂）落在山峰中间，有的像长长的绸带xuán(悬)在空中，有的撞碎在山崖上，像涨（zh ǎng zhàng）潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。

猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。

我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板qì（砌）成的台阶，艰难地向上攀登着。

爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。

这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。

其中一位白胡须老大爷笑着对我说：小伙子，累了吧？”我被大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。

1、在文中拼音后的括号中填写或圈出正确的字。

3%2、这段选文写作顺序上很有特点，是按照时间推移和地点转换两条主线来叙述登泰山的过程的。

2%3、用“”在第二自然段中画出一句比喻句；这句子把泰山比作高大的墙；“给人以天有多高，山有多高的感觉”请你用一个词来形容作者的这种感觉：高耸入云。

4%4、第四自然段画“”的句子用了比喻和排比的修辞手法；句子用棉絮、绸带、浪花来比云雾，你觉得作者笔下的云雾可以用词语变幻莫测和姿态万千来形容（一个表示变化，一个表示形态多样）。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==登泰山看日出阅读答案篇一：17《登泰山观日出》练习题和课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂17 登泰山观日出1 泰山是闻名中外的游览胜地。

今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

2 凌晨2时半，我开始登山。

起头的路不算陡，我走得很快。

一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。

山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。

3 到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。

4 到达对松亭时，天已微明。

我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

5 从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。

猛抬头一看，南天门正在头顶上，路面宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。

我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。

爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。

这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。

其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。

6 我没有在南天门停留。

7点10分，我终于到达了日观峰。

7 我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。

大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。

它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。

它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了??8 我目不转睛地望着这一切。

一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。

四年级下语文第五单元同步阅读一、阅读下文，回答问题。

登泰山观日出（节选）我没有在南天门停留。

7点10分，我终于到达了日观峰。

我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。

大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。

它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。

它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……我目不转睛地望着这一切。

一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。

这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。

就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。

我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。

那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

1.下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（）。

A．鱼肚白→淡红色→火红色B．鱼肚白→火红色→淡红色2.读一读文中画线的句子，填空。

（1）这句话运用了______的修辞方法，把______比作______，写出了太阳的形态特点。

（2）“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的________和太阳____________。

3.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。

（____）（2）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。

（____）4.这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？（列举一两条即可）____________________________________________________________________二、阅读下文，回答问题。

四年级下语文第五单元同步阅读一、阅读下文，回答问题。

登泰山观日出（节选）我没有在南天门停留。

7点10分，我终于到达了日观峰。

我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。

大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。

它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。

它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……我目不转睛地望着这一切。

一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。

这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。

就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。

我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。

那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

1.下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（）。

A．鱼肚白→淡红色→火红色B．鱼肚白→火红色→淡红色2.读一读文中画线的句子，填空。

（1）这句话运用了______的修辞方法，把______比作______，写出了太阳的形态特点。

（2）“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的________和太阳____________。

3.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。

（____）（2）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。

（____）4.这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？（列举一两条即可）____________________________________________________________________二、阅读下文，回答问题。

一、现代文阅读课外阅读。

登泰山观日出今年春节期间, 我有幸登上泰山观看日出。

凌晨2时半, 我开始登山。

起头的路不算陡, 我走得很快。

一路上很寂静, 除了夜风偶尔带来的松涛声之外, 什么声音也没有。

山势越来越陡, 抬头望去, 夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立, 给人以天有多高, 山有多高的感觉。

到了中天门, 刚4点半, 天还是黑的。

到达对松亭时, 天已微明。

我站在亭前向下俯视, 虽有浓浓的云雾笼罩着, 但山势依稀可辨, 有的如马鞍俯卧, 有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着, 飘动着, 升腾着, 有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间, 有的像长长的绸带悬在空中, 有的撞碎在山崖上, 像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

这时, 我才发现自己的四周竟是一片云海。

从对松亭往上, 路更险峻了, 我一步三喘地往上爬。

7点10分, 我终于到达了日观峰。

我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山, 只见山峰之间白雾茫茫。

大约过了七八分钟, 东方天际出现了鱼肚白。

它不断地扩大, 仿佛要淹没群山似的。

它的底部则微露着淡红色, 四周的云也发白……我目不转睛地望着这一切。

一会儿, 那淡红色加深了, 范围越来越大, 把邻近的云也照得发亮。

这时, 东方的天空发红了,1在重重叠叠的峰峦的最东端, 红得最浓、最艳, 好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。

就在这一刹那间, 那红绸帷幕似的天边拉开了一角, 出现了太阳的一条弧形的边, 并且努力地上升着, 变成一个半圆形, 放着强烈的光, 把周围的红绸帷幕撕得粉碎。

我的眼睛被这强光刺激着, 微微感到疼痛, 可我仍然盯住它, 就像怕它跑掉似的。

那半圆形不断上升, 越来越圆, 像一个火球在天边跳动着, 最后终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了, 太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

1. 从“凌晨2时半”“刚4点半”“_____”等表示时间的词可以知道作者是按照_____顺序叙述登泰山过程的。

小学语文课文同步拓展阅读登泰山观日出案例一：同步扩展阅读云海日出是泰山奇观日出之一。

今天这一大早，我们4：30就起床了，随着观日出的人群，来到了观日出的最佳位置——日观峰。

抬头一看，这看见星星和月亮在夜幕中闪闪烁烁。

过了一会儿，天空中出现了一条朝霞。

哦！在夜幕中那团黑色的“雾”，原来是云海。

我们在海拔1454米的泰山顶峰，云还在我们的下方。

突然，听见有人喊道：“出来了，出来了。

”我定睛向东方一看，那不是真正的日出，而是太阳出来请在云层处形成的倒影。

大约在5点左右，真正的太阳出来了，天空中的红色朝霞变成了粉色，还有蓝色，偶尔号有一点点紫色。

太阳也露出了半边笑脸，那气势是雄伟而壮观。

头顶上的云是蔚蓝蔚蓝色的，脚下还是灰蒙蒙的云海，我们站在云海之上，真有种神仙的感觉。

再看看我们的周围，早已是人山人海，人声鼎沸。

渐渐地，东方的太阳已升起了好高，顿时光芒万丈，好一幅美丽的图画。

云海日出，我看到了。

案例二：同步扩展阅读今天，我和妈妈、姥姥一起去爬泰山。

等我们爬上泰山，已经下午五、六点了，我们只好在宾馆里先住下，等着看明天的日出第二天凌晨三点，我就起来了。

走出宾馆，呵，看日出的人可真多啊！只见人们像云海一样浩浩荡荡地向东涌去，于是，我们也跟着队伍一起去找一个好地方看日出。

到了观日峰，只见这里人头攒动，人山人海。

东边的天空苍茫茫的看不清楚。

这时，我听见人群有些骚乱，便抬起头来一看，那被浓浓的大雾包裹着的天边有一丝光芒，就知道太阳要升起来了。

一转眼，在浓浓的大雾后面，一个血红色的小球球一蹦一跳地出现了，当跳到云层的正中间时，它又停顿了几分钟，然后这个小小的血红色球球发出万丈光芒，夺目耀眼、金光闪闪……那情景真是太美了！美得无法形容，好像泰山上所有的东西都镀上了一层金色……在阳光的照耀下，浓浓的大雾渐渐散去，露出金光闪闪的太阳。

那强烈的光线照着我不敢睁开眼睛，不过我能想象它的样子。

太阳是一个调皮的孩子，它一会儿在云里躲着；一会儿在外面嬉戏；一会儿和云朵玩耍；一会儿又把温暖的阳光撒向大地……太阳光照暖了我，照暖了小鸟，照暖了河流，照暖了树下的大地，照暖了大地上所有的生物……。

语文四年级下部编版第15课《海上日出》同步练习（含答案）登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。

今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

到达对松亭时，天已微明。

我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。

大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。

它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。

它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。

这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。

就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。

我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。

那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

1.给加点字选择正确的解释。

（1）游览胜．地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。

（）①辩论；②区分、辨别；③治理。

2.照样子，写词语。

白雾茫茫（ABCC 式）：、重重叠叠（AABB 式）：、 3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4.找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。

【参考答案】1. （1）③（2）②2.示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。

类文阅读-16 海上日出登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。

今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

到达对松亭时，天已微明。

我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。

大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。

它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。

它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。

这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。

就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。

我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。

那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

1.给加点字选择正确的解释。

（1）游览胜．地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。

（2）依稀可辨．（）①辩论；②区分、辨别；③治理。

2.照样子，写词语。

白雾茫茫（ABCC式）：、重重叠叠（AABB式）：、3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4.找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。

【参考答案】1. （1）③（2）②2. 示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。

登泰山观日出的阅读答案导读：登泰山观日出泰山是闻名中外的游览胜地。

今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

凌晨2时半，我开始登山。

起头的路不算陡，我走得很快。

一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。

山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。

到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕dān(担耽)误看日出，不敢停留，仍继续往前走。

到达对松亭时，天已微明。

我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可 biàn (辩辨)，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地 piāo (飘漂) 落在山峰中间，有的像长长的绸带xuán(悬)在空中，有的撞碎在山崖上，像涨(zhǎng zhàng)潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。

猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。

我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板qì(砌)成的台阶，艰难地向上攀登着。

爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。

这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。

其中一位白胡须老大爷笑着对我说：小伙子，累了吧?”我被大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。

登泰山观日出阅读问题答案1、在文中拼音后的括号中填写或圈出正确的字。

3%2、这段选文写作顺序上很有特点，是按照时间推移和地点转换两条主线来叙述登泰山的过程的。

2%3、用“”在第二自然段中画出一句比喻句;这句子把泰山比作高大的墙;“给人以天有多高，山有多高的感觉”请你用一个词来形容作者的这种感觉：高耸入云。

4%4、第四自然段画“”的句子用了比喻和排比的修辞手法;句子用棉絮、绸带、浪花来比云雾，你觉得作者笔下的云雾可以用词语变幻莫测和姿态万千来形容(一个表示变化，一个表示形态多样)。