【人教版】七下历史：第3课《“开元盛世”》学案(含答案)

第3课“开元盛世”问题生成—评价单
班级组别姓名
一、合作探究题：
1.根据13页“文献资料”和“动脑筋”：唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些共同的地方？（1）。

（2）。

（3）。

（4）。

2.“开元之治”出现的原因有哪些？
3．曲辕犁比直辕犁有了什么改进？观察“筒车”的结构，说明它的灌溉原理。

4.列表说出唐朝农业、手工业、商业发展的表现：
1.
2.
自我评价：小组评价：教师评价：
问题生成—评价单答案：
1.唐玄宗和唐太宗的共同地方：
（1）善于任用贤臣。

（2）重视地方吏治。

（3）重视农业生产。

（4）注意“戒奢从简”。

2.“开元之治”出现的原因：
①唐玄宗结束政局动荡混乱局面，社会相对安定。

②唐玄宗即位前，亲历了不少政治斗争，有一定社会经验，比较留心政治，即位后继承唐太宗、武则天的业绩，做到励精图治，采取了一系列措施，大力发展生产，这是“开元之治”出现的根本原因。

③重用有才干的人，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相。

④唐玄宗重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩
⑤唐玄宗注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。

⑥人民的辛勤劳动。

3.同直辕犁相比，唐朝农民改进的曲辕犁犁架小，便于回转，操作灵活，既利于深耕，也节省了畜力，是当时最先进的耕具。

唐朝农民创制的新的灌溉工具筒车，可以随流水自行转动，把水由低处汲到高处，“人无灌溉之劳，而田有常熟之利”。

4.唐朝农业、手工业、商业发展的表现：。

七年级历史下册第一单元第3课开元盛世教案新人教版开元盛世一、教学目标1知识目标：了解开元盛世的原因，盛世经济繁荣的表现。

2.能力目标：通过思考和概括开元盛世的成就，了解经济的分类，提高综合归纳问题的能力。

3.情感目标：（1）通过本课的学习，认识到唐朝经济生产水平超过了以往任何一个朝代，并且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感（2）塑造谦虚、勤奋、节俭的习惯，塑造正确的人生观（3）通过对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学，培养鉴赏能力和审美情趣。

4.重点：盛世经济的繁荣二、自学指导：七分钟阅读全文，包括绿体字、图片、材料、动脑筋等，总结下列问题的答案。

1.唐玄宗有哪些统治措施？ 2.“开元盛世”的表现（具体） 3.“开元盛世”的表现（总结）三、合作探究1.古代经济涉及哪些行业？2.后人评论唐玄宗说：“玄宗少历民间，身经��（zhun)难,故即位之初，知人疾苦，躬亲庶政。

”这句话是什么意思？3.你认为后来他坚持这样做了吗？通过对比玄宗前后的做法，你得到哪些对自身成长有利的启示？四、小结1.单元主标题，本课的课题：，标题：，。

“开元盛世”的人物，。

2.“开元盛世”的表现（具体）：农业：（1）农耕技术，风俗。

（2）工具，，手工业：，，。

商业：大都市，，，。

坊，市。

3.“开元盛世”的整体表现：（1），（2），（3），（4）。

五、当堂训练：1.杜甫诗：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

”反映的是（）A.贞观之治B.开皇之治C.开元盛世D.合同为一家 2．右图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具，唐朝农民用它（）A．灌溉田地 B．耕种田地 C．鼓风冶铁 D．纺织丝绸3.“水车如纺车，以细竹为之，车首之末，辅以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水”。

上述史料介绍的农用工具最早出现在（）A.西汉 B.东汉C.隋朝D.唐朝4.在唐朝采取育秧移植栽培技术种植的什么农作物（） A.小麦 B.粟C.水稻D.玉米 5.（6分）读右图，回答问题。

第3课 开元盛世一、“开元之治”1．唐玄宗的改革措施（1）任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相，“励精为治”。

（2）重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩。

（3）崇尚节俭，不用奢侈物品。

2．“开元之治”：唐玄宗采取的一系列改革措施，使开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。

三、开元盛世唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。

【问题1】毛泽东说：“唐玄宗前期会做皇帝，后期不会做皇帝。

”试结合所学知识，说明毛泽东为什么这样评价唐玄宗。

探究：唐玄宗前期重用贤臣，励精图治，社会经济继续发展，出现了封建社会前所未有的盛世景象，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。

但他在位的后期，宠爱杨贵妃，不理政事，还重用奸臣，政治十分腐败，以致酿成“安史之乱”，使唐朝由盛转衰。

唐玄宗为唐朝的高度繁荣起过重大作用，但他晚年也给唐朝人民带来巨大灾难，所以毛泽东说：“唐玄宗前期会做皇帝，后期不会做皇帝。

”【问题2】唐朝前期，我国封建社会数次出现盛世局面的原因是什么？探究：作为在中国历史上具有重要地位的唐朝，前期相继出现了唐太宗的“贞观之治”、武则天“政启开元，治宏贞观”的武周政治和唐玄宗统治前期的“开元盛世”。

这些盛世局面的出现，得益于以下几个方面的因素：①唐太宗、武则天、唐玄宗前期的励精图治，体现了杰出人物对历史发展的推动作用。

②唐太宗吸取隋亡的教训、武则天继承唐初的制度和措施、唐玄宗前期继续重用贤能，都充分证明了政策的正确性和连续性是促使社会持续发展的重要保证。

③相对安定的社会环境、劳动人民的辛勤劳动、中外经济文化交流的加强都是这些盛世局面出现的原因。

一、选择题1．在旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人集聚的地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。

唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为（）。

A．文景之治 B．开皇之治C．开元盛世 D．康乾盛世答案：C2．“开元”是下列哪个皇帝的年号（）。

第3课“开元盛世”导学案◆学习目标1.知道“开元之治”的政治局面。

2.了解唐朝开元时期经济的发展情况，主要有：农业生产的发展，手工业技术的提高，商业的繁荣及城市的发展等。

◆学习重难点重点:“开元盛世”和“盛世经济的繁荣”。

难点：曲辕犁、筒车等农业工具的改进。

◆热点聚焦2012年6月20日，北方网记者从陕西历史博物馆获悉，全国首个唐代皇后墓室展正在紧张筹备中。

这意味着曾流失海外多年，近两年陆续被追回的国家一级文物——唐代贞顺皇后（武惠妃）石椁以及墓内珍贵壁画，有望明年与公众见面。

唐贞顺皇后又称武惠妃，是唐玄宗李隆基的宠妃、武则天侄孙女。

唐玄宗对她异常宠爱，死后她被谥为贞顺皇后，她位于长安区的墓被封为敬陵，完全按照皇后的规制所建。

石椁是套在木棺材外的大石棺。

流失海外6年后，石椁于2010年被追回，重达27吨，看起来就是一个仿真小宫殿，门窗俱足，椁顶有飞檐翘角。

由31块雕刻精美图案的石头组成，高约2.3米、宽约2.6米，长约4米，内外雕刻侍女、花卉、鸟兽等。

该石椁是目前中国发现最大的石椁，也是迄今为止所有出土石椁中等级最高的。

◆新课导入1.“开元之治”（1）措施：唐玄宗任用_______等人当宰相，“励精为治”。

重视地方吏治，不再用奢侈品。

（2）结果：使开元年间的政局为之一新，史称“_____________”。

2.盛世经济的繁荣（1）农业①共修建了四十多处大型水利工程。

农耕技术也有很大发展，南方_____广泛采用育秧移植栽培，产量大大增加，______地区成为重要的粮食产地。

②蔬菜有许多新品种从_________传入。

③______生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国范围盛行。

④改进犁的结构，制成_________，创制了筒车。

（2）手工业①丝织业：花色品种很多，丝织技术高超。

②陶瓷业：越窑青瓷、刑窑白瓷和_________最为有名。

（3）商业：长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。

第3课“开元盛世”学案学习目标：1．通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。

2．通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的能力；利用实物模型、地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力。

3．通过本课的学习，使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感；通过对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学，培养学生的鉴赏能力和审美情趣。

学习重点：盛世经济的繁荣学习难点：曲辕犁、筒车的结构原理和先进性一、课前预习基础知识1．开元之治：唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的______等人当宰相，“励精为治”；重视地方______，并亲自考核县令的政绩。

开元初年，唐玄宗还命人烧毁一批珠玉锦绣，表示不再用奢侈物品的决心。

这些措施，使开元年间的政局为之一新，史称“______”。

2.盛世经济的繁荣：（1）农业：修建了40多处大型______。

农耕技术大发展，南方水稻广泛采用______栽培。

蔬菜有许多新品种。

茶叶生产在江南农业中占有重要地位，______之风在全国盛行。

唐朝农民改进犁的构造，制成______，还创制了新的灌溉工具_____。

（2）手工业：丝织品花色品种______，丝织技术______。

陶瓷业在唐朝有重要发展。

越窑______、邢窑的_____和唐三彩最为有名。

（3）商业：唐朝商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都。

长安城内分为坊和市，坊是______区，市为繁华的______。

长安既是当时各民族______的中心，又是一座______的大城市。

3．开元盛世：______统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入______时期。

历史上称为“______”。

4.唐朝的衰亡：唐玄宗统治后期，朝政混乱，导致“安史之乱”。

第3课“开元盛世”内容标准：知道“开元盛世”的基本史实学习重点：“开元盛世”和盛世经济的繁荣学习难点：农业工具的改进预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）“开元之治”出现的时间和原因（2)盛世经济的繁荣表现（3）唐朝由盛转衰的转折点、瓦解和灭亡。

【知识梳理】（15分钟独立完成）一“开元之治”1、唐玄宗的改革措施：①重用，“”。

②重视；③提倡。

2、“开元之治”：唐玄宗采取的一系列改革，使年间的为之一新，史称“”（二）“盛世经济的繁荣”1、农业方面：⑴唐玄宗时期，共修建了处大型水利工程。

⑵农耕技术的发展：南方广泛采用，产量大大增加。

江南地区成为重要的，耕作已经出现。

⑶有许多新品种，大都是从传入的。

⑷生产在江南农业中占有重要地位，在全国范围盛行。

⑸唐朝农民改进的构造，制成，还创制了新的工具。

⑹人们积极，治理，抗拒的能力。

2、手工业方面：⑴丝织业：丝织品的花色品种很多，丝织技术。

⑵陶瓷业：在唐朝有重要发展，、和最为著名。

3、商业方面：⑴唐朝的大城市：、、和。

⑵长安城宏伟富丽。

城内分为和，是居住宅区，为繁华的商业区。

既是当时各的，又是一座的大都市。

4、唐统治前期，，经济，仓库，人口明显唐朝进入时期，历史上称为“”。

（三）“唐朝的衰亡”1、唐朝日趋衰亡的原因：①唐玄宗后期，渐渐，宠爱，不理。

②唐玄宗还任用，造成，导致以边将和为首的叛乱。

历史上称为“”。

③公元世纪后期，爆发了大起义。

2、唐朝灭亡：公元世纪后期，唐朝瓦解，年，灭亡。

【学习探索】（深入学习，学以致用）为了学习唐朝的政治制度和先进文化，公元728年，日本东部沿海某港口，18岁的虎仓大介正在忙着往海船上搬运物品，他今天将随遣唐使团出使大唐帝国。

农村篇1虎仓大介使团一行在东南沿海港口登陆稍事休息后，便沿着大运河向北进发了，一路上他们为江南水乡的旖旎秀色所陶醉，更为所路过地区社会经济的繁荣景象所吸引。

【探究思考】（1）如果你是使团的一名向导，请你从水利工程农耕技术和蔬菜三个角度给虎仓大介使团介绍一下此时期农业发展繁荣的具体表现。

七年级历史下册第一单元第3课开元盛世教案新人教版开元盛世一、教学目标1知识目标：了解开元盛世的原因，盛世经济繁荣的表现。

2.能力目标：通过思考和概括开元盛世的成就，了解经济的分类，提高综合归纳问题的能力。

3.情感目标：（1）通过本课的学习，认识到唐朝经济生产水平超过了以往任何一个朝代，并且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感（2）塑造谦虚、勤奋、节俭的习惯，塑造正确的人生观（3）通过对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学，培养鉴赏能力和审美情趣。

4.重点：繁荣经济2。

自学指导：七分钟阅读全文，包括绿体字、图片、材料、动脑筋等，总结下列问题的答案。

1.唐玄宗有哪些统治措施？2.“开元盛世”的表现（具体）3.“开元盛世”的表现（总结）三、合作探究1.古代经济涉及哪些行业？2.后人评论唐玄宗说：“玄宗少历民间，身经（zhun)难,故即位之初，知人疾苦，躬亲庶政。

”这句话是什么意思？3.你认为他以后会坚持这样做吗？通过比较玄宗前后的实践，你得到了哪些有益于你成长的启示？四、小结1.单元主标题，本课主题：，标题：，。

“开元盛世”人物，。

2.“开元盛世”的表现（具体）：农业：（1）农业技术和习俗。

（2）工具，，手工业：，，。

业务：大都会，，，。

广场，城市。

3.《开元全盛》的整体表现是：（1）、（2）、（3）、（4）。

5、课堂培训：1.杜甫诗：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

”反映的是（）a、贞观统治B.开皇统治C.开元繁荣D.契约是一个家族。

右图为唐代农民发明的一种先进生产工具，唐代农民使用过（）a．灌溉田地b．耕种田地c．鼓风冶铁d．纺织丝绸3.“水车如纺车，以细竹为之，车首之末，辅以竹筒，旋转时，以上史料介绍的农具，最早出现于（）西汉B东汉c.隋朝d.唐朝4.在唐代，通过育苗和移栽栽培技术种植了哪些作物？A.小麦B.谷子C.水稻D.玉米5.阅读图片并回答右边的问题。

第3课“开元盛世”学案第3课“开元盛世”一．课前导学（一）认清学习目标，明确学习要求：1．掌握“开元之治”和“开元盛世”这两个历史概念；2．概括唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现；3．认识唐玄宗统治前期我国经济发展水平居当时世界先进地位。

学习重点：“开元之治”；开元盛世”；盛世经济繁荣的表现；学习难点：为什么说曲辕梨、筒车是先进的农业工具？（二）课前自学1．根据学习目标，结合图片认真阅读课文中所有内容，并思考目标中的问题；2．独立做好下面的基础知识练习题，并进一步识记、巩固：（1）唐玄宗任用富于改革精神的————————等人当宰相；（2）唐玄宗时期，南方水稻广泛采用————————栽培的方法，使产量大大增加，————————成为我国重要的粮食产地，————————生产在江南农业中占有重要地位；（3）唐朝农民制成了先进的耕作工具————————，创制了新的灌溉工具————————；（4）陶瓷业在唐朝有重要发展，————————、————————、————————最为有名；（5）唐朝繁华的大都市有—————、—————、—————、————。

长安是一座————————的大都市，城内分为坊和市，—————是居民住宅区，—————是繁华的商业区。

二．课堂助学（一）交流展示1. 你做错的练习题是————————————————————————————————————————————；2. 学习目标中你不明白的问题是—————————————————————————————————；3. 你做的比较好的地方是———————————————————————————————————————。

（二）小组讨论1．什么是“开元之治”？3．什么是“开元盛世”？3．唐玄宗前期，盛世经济的繁荣表现在哪些方面？（三）质疑、释疑与巩固课文中你还有不明白的问题吗？如“动脑筋”、“活动与探究”中的问题。

让我们一起解决吧！（四）能力提升。