法语综合教程1 答案 第14课

Nom_______ Note________法语小测（第十四课）参考答案1.Posez des questions selon les mots souligués (根据划线部分提问): (10分)1)Oui, le bruit des réparations est souvent très fort.Est-ce que le bruit des réparations est souvent très fort? 或者Est le bruit des réparations souvent très fort?2)Il est huit heures moins le quart.Quelle heure est-il?3)Il travaille au garage Dupont.Où travaille-t-il?4)Je vais souvent au garage avec mon père.Avec qui vas-tu souvent au garage?5)Mon père est mécanicien.Qui est mécanicien?plétez avec “de, des, du, à, au, aux, à l’, à la, en” (用“de, des, du, à, au,aux, à l’, à la, en”填空): (10分)1)Il finit son travail __à___ cinq heures __de___ l’après-midi.2)V ous êtes encore __en___ retard.3)Mon amie Nathalie ne vient pas __des___ Etats-Unis. Elle vient __du___Canada.4)Le matin, on va __à l’___ école ___en__ metro.5)On fait l’ étude dans l’université __à或者de__ GuangZhou.6)Le professeur parle __aux___ étudiants.7)Quand il y a beaucoup de travail, mon père rentre trés tard __à la____maison.3.Mettez les phrases à la forme negative (将下列句子变为否定形式): (10分)1)C’est une bonne idée.Ce n’est pas une bonne idée.2)Venez plus tôt la prochaine fois. plus tôt=earlierNe venez pas plus tôt la prochaine fois.3)Je vais advancer ma montre … d’une demi-heure.Je ne vais pas advancer ma montre … d’une demi-heure.4)Il y a beaucoup de travail.Il n’ y a pas beaucoup de travail.5)Nous avons des cours français le mardi et le vendredi.Nous n’avons pas de cours français le mardi et le vendredi.6)Elle est ma petite amie. petite amie=girl friendElle n’est pas ma petite amie.7)Dors plus tôt, s’il te plaît.Ne d ors pas plus tôt, s’il te plaît.8)Alors, Annie est sourde.Alors, Annie n’est pas sourde.9)Il doit faire son travail sans moi.Il ne doit pas faire son travail sans moi.10)Je fais une promenade(散步) avec mes parents.Je ne fais pas de promenade(散步) avec mes parents.plétez avec des prepositions (用介词填空): (10分)1)Jacques demande l’heure __à___ un passant.2)Je vous attends ___depuis____ une demi-heure.3)Faites comme moi. Je suis toujours __à___ l’heure.4)__De____ combien est le loyer? Il est __de___ 800 euros __par___ an.5)Est-ce que tu peux m’aider? __Avec____ plaisir.6)C’est une brosse __à__ dents.7)V oici ma chambre __à__ coucher. V oilà la salle __à__ manger.5.Conjuguez les verbes suivants (写出下列动词的直陈式现在时变位): (10分)1)Je t’__aime____ (aimer) vraiment.2)Quand on veut parler, on doit ___crier____ (crier).3)Mais tu ne me __dis____(dire) pas comme ça.4)____Attendez______(attendre), s’il vous plaît.5)Parce que le bruit des reparations est souvent très fort, parfois mon père___parle_____ (parler) et je n’__entends____ (entendre) rien.6)Nous ___somme____ (être) les étudiants qui __apprenons______(apprendre) le français.7)Il __fait___ (faire) du vent aujourd’hui.8)Elles __vont____ (aller) partir bientôt(很快).6.Dites en français (译成法语): (20分)1)信箱boîte aux lettres; boîte postale2)对不起pardon; excusez-moi3)在家里à la maison; chez quelqu’un4)八点半huit heures et demie; huit heures trente5)做家务faire le ménage7.Traduisez en français (译成法语): (30分)1)欢迎光临！(答案不唯一)Soyez les bienvenus.2)没有你的生活，我不知道。

CgmpMhgMigu.如坦星怛. zII. Liez selon les expressions du texte et faites des phrases :a — 7b ——4c — 6d ——1e — 3f — 2I. Repondez affirmativent avec un pronom personnel complements d^objet indirect:1. Oui, il leur pose souvent des questions.2. Oui, ils lui repondent bien.3. Out, nous leur telephonons chaque jour.4. Oui, je lui parle souvent.5. Oui, je lui pose beaucoup de questions.6. Oui, il leur donne un peu de travail apres le cours.7. Oui, ils me posent des questions sur ma vie a runiversite.8. Oui, je leur prete mes CD.9. Je lui / lui / leur clemcmcle de Vargent.10. Je lui / leur / lui parle de mes problemes.U. Completez :l.lui 2. les 3. lui, te 4. T 5. les, les6. lui, lui, te, m\ te7. leur & le 9. les 10. leIIL Remplacez selon Vexemple le complement par un pronom, puis mettez la phrase a Vimperatif negatif:1 • Telephonez-leur! Ne leur telephonons pas!2. Dis-lui cela! Ne lui dis pas cela!3. Parlons-lui de nos problemes! Ne lui parions pas de nos problemes!4. Donne-lui ton numero de telephone!Ne lui donne pas ton numero de telephone!IV. Choisissez une reponse affirmative ou negative en employant lepronom qui convient:1. Oui, je sais let chanter.2. Oui, il airne leur parler.3. Out, je vais dejeuner avec eux.4. Oui, je commence a le lire. Non, je ne sais pas la chanter.Non, il n "airne pas leur parler.Non, je ne vais pas dejeuner avec eiix.Non, je ne commence pas a le lire.5. Oui y ils vont la regarder apres le diner.5. Telephone-lui ce soir!6. Dites-lui votre nom!7. Posez-leur des questions!8. Envoie-leur un e-mail!9. Parle-leur de ta vie a rumversite! 10. Donne-lui cette photo! Ne lui telephone pas ce soir!Ne lui elites pas votre nom!Ne leur posez pas de questions!Ne leur ertvoie pas d"e-mail!Ne leur parle pas de ta vie a runiversite!Ne lui donne pas cette photo!Non, ils ne vont pas la regarder apres le diner.6. Out, je vais lui telephoner ce sob: Non, je ne vais pas lui telephoner ce soir.7. Oui, il faut la dormer a Joelle. Non, il ne fciut pas la dormer a Joelle. Oui, il faut lui donner cette lettre. Non, il ne faut pas lui dormer cette lettre.8. Oui, il nous faut la donner ciu moniteur. Non, il ne nous faut pas la donner aumoniteur. Oui, il nous faut lui donner notre adresse. Non, il ne nous faut pas lui donner notre adresse.9. Oui, il faut leur parler de nos problemes. Non, il ne faut pas leur parler de nosproblemes. Out, il faut en parler a nos parents. Non, il ne faut pas en parler a nos parents.10. Oui, je vais lui telephoner. Non, je ne vais pas lui telephoner.Exercices de grammaireI. Transformez les phrases suivantes d^apres Vexemple :1. Je vais habiter a Paris.2. Elie va apprendre le frangais.3. Qa va etre difficile.4. Tu vas avoir ton permis de conduire?5. Les etudiants vont apprendre a conduire.6. Nous allons faire ce travail?7. Il ne va pas faire chaud.8. Philippe va avoir son permis de conduire.9. Son frere et sa SCEUY vont-ils venir en Chine?10. Vas-tu aller chez ton frere?II. Mettez les verbes entre parentheses au fiitur proche.vais faire (faire), vais ranger (ranger), vais dejeuner, (dejeuner), vais me reposer, (se reposer), vais me preparer, (se preparer), vais diner, (diner), vais rester. (rester), vais alter, (aller)III. Mettez les verbes entre parentheses au temps qui convient:1. dejeune, vais dejeuner2. prends, vas prendre3. va, va aller4. savons, allons savoir5. connaissez, allez connaitre I. Mettez les verbes au present de Vindicatif:A. vendre1.vendre 3. vend 5. vendons 7. vendez 2. vends 4. vend 6. vends 8. vendre6. va pleuvoir 7・ es, vas etre 8. vais travailler 9. vient 10- allons rentrerIL Choisissez la bonne reponse :1. en autobus2. a pied3- en metro4. en moto5. Il te faut III. Remplacez les points par un mot ou une expression selon le texte ou le dialogue : 1. environs6. pas, ni 2. adroit7. r aeroport 3. Quand8. ordinateurs, imprimantes 4. libre9. avions, atterrissent 5. tout 10. auto-ecole, permis de conduireIV. Remplacez les points par une preposition ou un article contracte :1. en, a5. de 9. d\ pour 2. au, a6. d\ chez 10.c P 3. sur 7. a4. pour & a, aI. Posez des questions selon la partie soulignee :1. Comment est-ce que tu viens en classe?2. Combien de temps faut-il a Marie pour arriver a Eecole?3- Pourquoi est-ce que tu ne prends pas souvent la moto?4. De quoi reve Nicolas?5. Qu 5est-ce que vous etes en train de faire?6. Quand le pere de Nathalie va-t-il revenir?7. Quel est ton moyen de transport favori?8. Comment est le taxi?II. Mettez les phrases suivantes aux formes negatives et interrogatives :B ・ prendre1 • prend2. prendre3. prennent 5. Prends 7. prendre 8. prendreC. conduire1. conduire, conduire5. conduisent 2. conduit6. Conduisez 3. conduisent7. conduire, conduit 4. conduisons 8. conduisent6. a Pheure7. Puisque8. tomber9. decolle, atterrir 10・ revenir4. prend 6. prendre1. Nous n^allons pas finir tout de suite. Allons-nous finir tout de suite?2. Vous n'allez pas m^attendre devant le cinema. Allez-vous m^attendredevant le cinema?3. Il ne va pas chercher de travail4. Tu ne vas pas partir avec lui.5. Elie ne va pas rentrer au lycee.6. Tu ne vas pas bientot trouver teslunettes- Vas-tu bientot trouver tes lunettes?7. Jacques ne va pas etudier aux Etats-Unis. Jacques va-t-il etudier aux Etats-Unis?8. Ses parents ne vont pas lui telephoner ce soil ； Ses parents vont-ils lui telephoner cesoir?III. Faites des phrases d^apres les modeles :A ・ avoir peur de1- Cet enfant a peur des medecins. Cet enfant if a pas peur des medecins.2. JTai peur d^tre en retard.Je rf ai pas peur d^etre en retard.3. Nous avons peur des menaces-Nous n'avons pas peur des menaces.4. Le petit gargon a peur de traverser la rue.Le petit gar?on rTa pas peur de traverser la rue.5. Monsieur Dupuis a peur de manquer Pavion.Monsieur Dupuis n 5a pas peur de manquer ravion.B. il faut:1. Il lui faut un ami pour Faider.2. Il me faut mille euros pour voyager en Belgique.3. Il nous faut deux personnes pour finir ce travail.4. Il faut un bon dictionnaire a Philippe pour apprendre le chinois.Exercices audio-orauxI. Ecoutez et remplissez les blancs :Le transport Parisien est compose de plusieurs ..moyens .............. :Le metro est ..un moyen ires rap ide.... Avec le metro, on peut aller partout: a son lieu de travail, lieu de rendez-vous, a son ..ecole .................. Il y a en tout ••…14 .............. lignes de metro en region Parisienne ・Le RER (Reseau Express Regional) est un moyen de transport me .................... le metro, mais il peut vous amener un peu plus loin de Paris. ..Par exemple ........... a vec le RER A, vous pouvez aller a Disneyland Paris et le RER B peut vous ..conduire ................. jusqu 5a ...raeroport de Roissy...Quand ...... v ous habitez dans un quartier ou ...ville .............. ou il rf y a ...ni .......... l e metro ••…ni.... le RER, le bus est pratique. C'est aussi un moyen de transport bon marche, mais il vous faut un peu de patience.Va-t-il chercher un travail?Vas-tu partir avec lui? Va-t-elle rentrer au lycee?Le taxi est tres pratique quand vous etes vraiment ..presse.. Mais attention ga peut vous couter ..cher.. et quelquefois, il y a des embouteillages aux heures de pointes.IL Choisissez la bonne reponse :1. a2. c3. c4. b5. a_ EMJticgs d 豈 TrgduetigB-I. Traduisez les mots et locutions : 交通工具 les moyens de transport 一刻乍中 un quart d'heure 学习开车 apprendre a conduire 代理人 representant II. Rendez les phrases en franqais : 1. - Comment est-ce que tu viens en classe d'habitude?・ Je n^habite pas loin de recole ・ / Ma maison n'est pas loin de Pecole. Quand il fait beau, je viens (a recole) a pied. Quand il fait mauvais, je prends le bus / rautobus. Quelquefois, quand je me leve tard, je prends un taxi pour ne pas etre en retard.2. Comme beaucoup d^enfants, Pierre a peur du tonnerre.3. ・ Es-tu sur de ta reponse? - OuiJ^n suis sh 匸4. ・ Combien de temps te faut-il pour aller au travail?・ Il me faut trois quarts d^heure environ, une demi-heure en metro et un quart d^heure a pied. Mais je vais bientot avoir une voiture. Le mois prochain, je pourrai aller au travail en voiture.5. Il va pleuvoi 匸 Nous devons prendre notre parapluie.6- Helene adore chanter. Elie reve d ?etre chanteuse ・ 乘飞机 prendre Favion 准时到达 arriver a Pheure 驾照 le permisde conduire 会见客户 rencontrerun client。

Le? on 14 Compréhension du texte zII ．Choisissez la r ponseé selon le texte :Charles (va / prend) d jeuneréau restaurant universitaire. Il y va ( / en) autobus.Ilà(aime / regarde) le menu. Il est alors (content / en col re) parce qu ’èmangeon( / veut) toujours du poisson et que le resto U (exag ère / est en gr ève). Mais il (attend / reste) son tour, pour (prendre / h siter)é de la glace au dessert.E xercices de grammairepl é tez avec les articles partitifs：1. de 6. de la, des, des, de l, du ’2. Du7. du3. des8. du4. du9. des, des, du5. de la10.dupl é tez les phrases avec ?de la ?, ? du ? , ? des ? , ? de l ’? ou ? de ? ：1.d’ 6.du, de la, del ’,des2.du7.de3.de, d’8.de4.de la9.de5.du, du10. du, de la, deIII. Complétez avec les articles qui conviennent :1.de la, de la , une2.des7.les, les3.le, une8.Le4.les, des9.une5.Le, une10. de, leE xercices de grammaireI. Compl étez avec les pronoms convenables :1.nous y 6.les y2.les lui3.nous en8.t ’ en4.t ’y9.me la5.nous le10. les yII. R é pondez d’ apr ès l’ exemple：1.Oui, je te les montre.2.Oui, elle nous le donne.3.Oui, je vous les passe.4.Oui, elle me le lit.5.Oui, je la lui dis.6.Oui, je la lui vends.7.Oui, il m y’attend.8.Oui, on les y voit.9.Oui, il nous en donne.10. Oui, il nous l’ explique bien.III.Mettez les doubles pronoms l à’ imp é ratif :1.Montre-les-lui. / Ne les lui montre pas.2.Donne-leur-en. / Ne leur en donne pas.3.Dites-le-lui. / Ne le lui dites pas.4.Lis-le-nous. / Ne nous le lis pas.5.Posons-la-lui. / Ne la lui posons pas.6.Passe-le-moi. / Ne me le passe pas.issez-la-nous. / Ne nous la laissez pas.8.Sers-m’ en/. Ne m’ ensers pas.9.Montre-la-leur. / Ne la leur montre pas.10.Donnez-lui-en un. / Ne lui en donnez pas.E xercices de vocabulaire qI. Mettez les verbes au présent de l’ indicatif:A. manger1. manger 3. mangeons 5. mange7. manger2. mangez 4. manger 6. mange8. mangentB. exag reré1. exagères 3. exagérez 5. exagère7. exagère2. exagérer 4. exagèrent 6. exagère8. exagèreII. Choisissez la bonne r ponseé :1. S’il (a faim / a une faim), il faut lui donner mangerà.2.Ils (ont une faim de loup / ont faim de loup), ils vont d?ner.3.Il (vient de / va) pleuvoir. La terre est mouill e（湿的）é.4.Isabelle n ’ aime(mp a ngers / prendre) le petit d jeuneré.5.(Venez / Venez de)m’ aider.6. Il (ne travaille plus / ne travaille pas), il est la retraiteà.7.Veux-tu (une tranche de pain / un pain) ?8.Le temps (change /passe) beaucoup en cette saison.III.Remplacez les points par les mots ou expressions du dialogue ou du texte :1. fini 5. plusieurs2. apporte 6. tour3. cuisine7. patiemment4. ne, plus8. hésitonsIV. Remplacez les points par une pr positioné :1. sur2. selon3.à7. de, aux4. dans8. à5.à+ le Au→9. en6.à10.avecE xercices de structureI. Posez des questions selon la partie soulign e : ément est la cuisine chinoise ?2.Que boivent-ils tousàles repas ?3.Avec quoi Luc prend-il souvent du riz ?4.Pourquoi te faut-il du courage ?5.Qu’ est-ce qui est app tissanté ?6. Le soir, quand d?nent les Fran?ais ? /àquelle heurenntd?les Fran?ais le soir ?7.Oùd éjeunes-tu ? / O prendsù-tu un sandwich ?8.Qu’ est-ce que Monsieur Dupont vient de faire ?II.R pondezé aux questions suivantes avec des pronoms convenables :1.- Oui, il faut aller en acheter.2.- Oui, vous devez la vendre.3.- Non, elles ne vont pas y aller.4.- Non, ils n ’ aiment pas en prendre.5.- Oui, je vais penser toi. à6. - Oui, je veux la d crire. é/nous voulons la d crire.é7.- Oui, elle commence la comprendreà.8.- Non, il ne va pas en tre contentê.III.Faites des phrases d’ apr ès les modè: lesModè le A :1. C’ estàvous que je parle.2. C’ est Juliette que Roméo aime.3.C’ est avec ses copains que Charles va allerjardinu du Luxembourg.4.C’ estmardi que tu vas venir.5. C’ est pour vivre qu’ on mange.6. C'est elle que Marc rencontre dans la rue.7. C’ est pour toi qu’ elle chante.8. C’ estàcause de sa maladie que mon grand-rep ne vaèpas voyager en Allemagne.Modè le B :1. Philippe vient d’ avoir une idée.2.Je viens de lui parler.3.Nous venons de rentrer la maisonà.4.Les enfants viennent de se lever.5.On vient de se promener sur le campus.6.Vous venez de visiter le mus e du Louvreé.7.Elle vient d’é crire une lettre.8.Les feuilles viennent de tomber.IV. Remettez les phrases suivantes dans un ordre logique :(1) ..........f..............(2) ............b...........(3) ..........d..............(4) ..........e..............(5) ..........g..............(6) ...........a............(7) ..........c..............(8) ..........h..............E xercices audio-orauxI. Ecoutez et remplissez les blancs :J’ aime fairela cuisine. Aujourd’ hui, je vais inviter mescopains d?nerà chez moi. Mais il me faut d’ abord faire des courses. Je dois acheterducaf . éEt je dois aussi acheter d’ autresboissons : du vin,du jus de pamplemousse(柚子)et une bouteille d’eau minérale(含矿物质的). Puis des produits laitiers : de la glace, du fromage, du lait et du beurre. Ensuite, des fruits et desl égumes : des pommes, 300 grammes de tomates, des choux et des carottes.Et oui, j’ ai envie(克 )de manger du poisson ce soir. Mais demain je voudrais manger du porc. Je vais aussi achetertrois tranches de jambon(火腿) et des desserts pour ce week-end.II. Choisissez la bonne r ponseé :1. b2. b3. a4. a5. bE xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions :非常乐意感到饿在校园里高中同学avec plaisir avoir faim sur le campus camarade de lyc e é愤怒绝食等待轮到他大学生食堂être en col re èfaire la gr ve deè la faim attendre son tour le resto UII. Rendez les phrases en fran?ais :1.- G néralement, que manges-tu comme petit d jeuner ?é/ D ’ habitude, qu -ce’queest tu prends au petit d jeuner?é- Mon petit d jeuneré est tr s simpleè : un verre de lait et deux petits pains cuits la vapeur.à2.Tous les jours, Camille va prendre le d jeuner laàcantineéavec ses camarades de classe. Elle trouve la cuisine de son universit bonne. / Elleé trouve que la cuisine y est pas mal.3.Elle a 45 ans. Elle n’ est plus. jeune4.Jacques va te tl éphoner,é soit avant les vacances, soit aprs les vacancesè.5.Je viens te chercher pour te dire au revoir. / C’ estpour te dire au revoir que je viens te chercher. /Je viens juste pour te dire au revoir.。

《简明法语教程》1-14课后习题填写适当的不定冠词____vélo ____photo ____voiture ____radio ____robe ____stylo____lettre ____banc ____motos ____manteaux ____roman ____documents 填写适当的冠词C'est ____chaise . C'est ____chaise de SophieEst-ce que ce sont ____magnétophones?Ce ne sont pas ____magnétophone . Ce sont ____radiosCe n'est pas ____stylo de RenéCe n'est pas ____ lac . C'est ____rivièreCe sont ____manteaux de Marie et de MoniqueC'est_____ technicienneBernard est _____moniteurC'est_____vélo de VéroniqueCe sont ______stylos de ThomasCe sont ______Renè et MoniqueSabine et Nathalie sont ______étudiantes_____acteurs ______jupe ______professeurs _____letters______Espagnole ______facteur _____pilote ______styliste Voici ____voiture.C'est _____voiture de PascalVoici_____parfum.C'est ___parfum de MarieVoici ____livres. Ce sont ____livres de Pierre Voici _____revues.Ce sont ___revues de NathalieVoici ____jupe. C'est ____jupe de Véronique Voilà ____guitare. C'est _____guitare de RenéVoici ____timbres.Ce son t ____timbre de Jacques Voilà ____crayons. Ce sont____crayons deLina用合适的冠词或介词填空Il travaille _____France Marie vient ______Canada Je suis _____ledépartement de français Ils sont _____troisième annéeC'est _____robe de Nathalie Ils est ingénieur _____RenaulCe sont____ouvriers.Ils travaillent _____une usine ._____usine est grande Ce sont _____cassettes _____classe A填写适当的人称代词或动词Ils _____professeurs Vous ______ Français _____sommes étudiantsNous_____Chinois _____est pharmacien _____suis ingénieur_____es pilote _____sont Japonaises _____est actrice Nous______trois professeurs ____as seize ans,n'est-ce pas? Monique et Pierre _____Français Monsieur Renou _____une voiture Est-ce que vous _____un stylo Pierre et Jacques _____un magnétophoneNous _____Chinois Je _____dix-neuf ans 用介词填空Paul est notre chef _____classe Elle habite ________à NiceMon père travaille _____une usine Nous sommes _____quatrième année Est-ce que vous avez beaucoup ____livres Ces exercice sontdifficiles______nous 用主有形容词填空Dans la famille de Charles, il y a ____père, ____mère ,____deuxfrère et ____sœur .____pèreest économiste et ____ mère est institutrice . ____frère et ____sœur sont étudiants. Charles aime____parants. Les frère et la sœur de Charles aiment ____petit frère .Est -ce que vous faites vos exercices maintenant? Oui,jefais____exercices maintenant Est-ce que vous aimez les romans de Ba Jin? Oui ,j'aime_____romans Est-ce que l'enfant de M.Dupont est gentil ?Oui,_____enfant est très gentilEst-ce que ce sont les aims de Paul? Non,ce ne sont pas _____amisEst-ce que ce sont les revues des étudiants? Non,ce ne sont pas_____revues Est-ce que vous voyez souvent les parents de Marie? Oui,je vois souvent _____parents 用指示形容词填空_____studio est à Marie. _____moto est à Charles_____Italien parle bien français _____Français ne parle pasl'anglais _____cours est intéressant ______fleurs sont rouges _____école est grande _______étudiant s'appelle Li Ling_____étudiante vient de Shanghai _____amis viennent de Marseil le_____amies sont Coréennes _____magnétophone n'est-ce pas à moi Prenez _____voiture Je veux _____fleurs_____leçon est difficile _____école est grande_____ouvrier ne parle pas français Pascal travaille dans _____usine Ne prenez-vous pas _____manteau ? Vous pouvez écouter_____enregistrementQuel appartement voulez-vous louer ? Je voudrais louer_____appartement Quels journaux voulez-vous lire ? Je voudrais lire_____journaux Où travaillez-vous ? Je travaille dans _____agence Que lisez-vous maintenant ? Je lis _____romansPrenez-vous une [pomme ? Oui , je prends _____pomme Aimez-vous ces tableaux? Oui ,j'aime_____deux tableaux 用指示形容词或主有形容词填空Voici des cassette.______cassettes sont à vous? Paul a des frère.____frère sont étudiantsVoulez-vous faire_____exercice ? XX et X sont étudiant. _____parents sont ouvriersA qui est _____vouiture ? _____ouvriers travaillent dans une usine Sophie écrit souvent à _____parents J'aime beaucoup _____tableau 用合适词填空Nous allons _____France. M.Page va _____Canada Nous ne voulons pas aller____Etats-Unis. Pascal et Pierre viennent _____Etats-Unis Je viens _____Chine Il vient _____Japon M.et Mme Dupont sont_____Paris Ils veulent aller _____Suisse 用所给动词填空Pierre et Jacques(être )_____ Français. Ils (faire)______leursétudes à Beijing. Ils (apprendre)_____lechinois à l'institut des Langues. Dans leur classe,,il y(avoir)______des Anglais et des Japonais. Ils (être)_____amis. Maintenant Pierre et Jacques (parler)_____bien chinois.Monsieur et Madame Perron(être)______Fançais. Ils(travailler)_______à Rome. Ils (parler)_____italienet ils (aimer)______l'Italie.A Rome ,ils(avoir)______un appartement de trois pièce . Ils y(invite)______souvent des amis. Les Perron(aller)______au bureau en voiture , mai parfois ils y (al ler)______à pied. Mme Perron(aller)______souvent en France. Sa mère et ses enfants(être)______à Paris.填写阴性形式Un technicien ----- un Francais----- un acteur----- Un Japonais------ un journaliste ----- un cinéaste-----Un américain----- un vendeur-----写成复数形式Un Chinois----________ un avocat----_________ une Indienne-----____________ Un banc ------_________ un économiste---________ un stylo-----____________ Un facteur-----_________ un lac-----____________ un roman----___________ Une Espagnol---________ un étudiant----__________ un drapeau---___________ Un manteau---_________ une fleur-----____________ une revue----___________ Un Français---__________ 写出数字17______________ 27_______________ 13__________________29______________ 18_______________ 16__________________ 14______________ 30_______________ 15__________________ 16+5____________82+32____________ 95+58_______________ 121+47____________76+91_____________ 80+200______________ 把数字变成序数词Cinq____________ sept_______________ douze_______________Neuf____________ huit_______________ deux________________Quetre___________ vingt-trois__________ onze________________ Vingt et un__________________回答下列问句1. Est-ce que c'est Philippe? Oui, _______________________Que fait-il? _________________facteur 2. Est-ce que Thomas est pilote? Oui, ______________________Où est-ce qu'il habite? ________________à Berne3. Qui est-ce ? ____________SabineEst-ce que Sabine habite à XX? Oui, ___________________4. Est-ce que Nathalie est journaliste Oui,____________________Où est-ce qu'elle habite _________________à Nice5. Est-ce que c'est Monsieur Xia Oui,______________________6. Où habite-t-il ?A beijing Oui,______________________7. Que faitFanny?(actrice ) _________________________ 8. Est-ce que Marie est secrétaire Oui, _____________________ 9. Qui est chimiste ?(Pierre)_________________________ 10. Voilà un livre. C'est le livre de Marie? Oui,c'est son livre 11. Voilà un stylo. C'est le stylo de Charles. Oui,______________________ 12. Voilà une voiture. C'est la voiture de Pierre Oui,_____________________ 13. Voilà des revues. Ce sont lès revues de Jacque Oui,________________________14. Voilà des manteaux. Ce sont les manteaux de René et de Marie?Oui ,_________________15. Voilà des journaux. Ce sont les journaux de PascalNon,________________________ 16. Voilà une guitare. C'est la guitare de Sophie? Non,_______________________ 17. Voilà des robes. Ce sont les robes de Sophie et de Nathalie? Oui,_______________________ 18. Voilà des lettres. Ce sont les lettres de Pierre? Non,_______________________ 19. A qui est le cahier? A René? Oui, c'est à lui Non,ce n'est-ce pas àlui20. A qui est la voiture? A Monique? Oui,_______________________ 21.A qui sont les disques? A vous? Non,________________________ 22. A qui sont les robes? A Monique et Marie? Non,________________________ 23. A qui est la chaise? A toi? Oui,________________________ 24. A qui sont les manteaux? A Pierre et Pascal? Oui,_______________________ 25. A qui sont les tickets? A nous? Non,________________________ 26. Est-ce que un travailles? Non,je ne peux pas travallier 27. Est-ce que vous aidez vos camarades?28. Est-ce que vous faite ces exercices29. Est-ce que Pierre vient?30. Est-ce que Marie apprend le japonais?31. Est-ce que vous suivez la concierge?32. Est-ce que Paul suit ses amis?33. Pascal est français. Et Marie? Marie aussi, elle est française34. Pierre est gentil. Et Monique?35. Cet acteur est italien. Et cette actrice ?36. Ce stylo est noir. Et ces crayons37. Ce texte est difficile . Et cette leçon38. Ces locataires sont gentils. Et cette concierge39. Ce magasin est grand. Et cette maison40. A quel étage est le bureau (7) Le bureau est au septième étage41. A quel étage est la classe (3)42. A quel éta ge est le magasin (1)43. A quel étage habite Pascal (5)44. A quel étage habite-vous (2)45. A quel étage est votre chambre (8)46. A quel étage sont les locataires (2 et 3)就下列句子提问1. Oui, c'est Pascal2. Il est journaliste3. C'est Philippe4. Il est à Séte5. Philippe habite à Nice6. Oui, Philippe habite à Nice7. Marie est secrétaire8. Oui,Monsieur Li est avocat9. Oui,Li Hong est notre chef de classe10. C'est un stylo11. C'est Thomas12. Oui, c'est Philippe13. Oui,c'est la jupe de Marie 14. Oui,Rène habite à Paris15. J'ai vingt-trois ans16. Oui,je suis étudiant17. Non,ma famille habite à Shanghai18. Oui,j'ai une sœur19. Ma sœur travaille dans une usine 20. Elle a vingt-cinq ans 21. C'est Pascal22. Oui .Pascal travaille dans cette agence23. Mon frère a 21 ans24. Monique habite que 4e étage25. Oui , je veux lire ces romans 26. Non,ces exercice ne sont pas difficiles就划线部分提问Je vais chez Pierre à trois heuresLe professeur Wang va venirMarie va faire le ménageMon père travaille dans un garageJacques est en retardPour être à l'heure,le directeur avance sa montre chaque matinM.Dupont va au garage en voitureMon père travaille dans ce garage depuis douze ans用所给词造句Voiture/bleu C'est une voiture bleueÉtudiante/étrangerDrapeaux/rougeFleur/jauneRobe/vertFille/gentilLeçon/difficileActrice/grandFemme/américainAmies/anglaisVoitures/noirLa secrétaire/le directeur Voilà la secrétaire du directeurLa voiture /le directeur La porte /le bureauLes documents/l'avocat Les revues/les professeurs Les chaises/la classeLe plan /l'appartementLes plans/les appartementsLes vendeurs/le magasinLe numéro de téléphone /l'agence Martin Les robes/NathalieNous /une revue C'est notre revueEux/des voitures Ce sont leurs voituresLui/un frèreElle/une robeEux /une écoleVous /une maisonToi /un amiMoi /des stylosElles /des fleursLui/une photoNous /des professeursVous /des tickets根据例句改变句子Le livre est à moi. C'est mon livre Le stylo est à vousLa radio est à PierreLa moto est à MarieLes cassettes sont à nousLes documents sont à Pierre et JacquesLes photos sont à Marie et SabineLes disques sont à toiLes timbre sont à Monsieur Leblanc用y改写句子Vous allez au magasin? Oui,nous y allons . Non, nous n'y allons pas Pascal va au bureau ?Madame Dupont va-t-elle àla pharmacie(药店)Tu vas à l'école maintenant?Allez-vous à l'agence tout de suite ,Est-ce que vous allez à Shanghai?Est-ce que votre frère travaille en France? Es t-ce que le professeur est dans la classe ?Est-ce que le livre est sur la table,根据例句，完成句子Dans le bureau ,il y a un journaliste Nous parlons au journaliste Dans le bureau ,il y a un directeur Dans le bureau ,il y a un avocat Dans le bureau ,il y a de s économistesDans le bureau ,il y a une journaliste Dans le bureau ,il y a des ingénieurDans le bureau ,il y a une actrice 改为最近将来时Marie fait ses devoirs Marie va faire ses devoirsJe travailleNathalie vientNous suivons la conciergeVous écoutez cet enregistrementIls vont au magasinElle écris une lettre à ses parents根据例子完成句子Est-ce que je peux lire ce roman ? ---Non,ne lis pas ce roman .---Non,ne lisez pas ce romanEst-ce que je peux travailler ici ? Est-ce que je peux aller aucinéma ?Est-ce que je peux prendre cette carte Est-ce que je peux faire ces exercice ? Est-ce que je peux venir?Est-ce que je peux voyager avec Paul? 改为否定形式J'ai un frèreNous avons des cours aujourd'hui Ils font des exercicesLes étudiants ont des professeurs français Elle a des amis français Il amie le françaisElle sont AméricaineCe sont des manuelPaul travaille avec ses amisJe fais mes exercice maintenant J'aime ces tableauxC'est un magnétophoneJ'ai une motoIls ont des cours aujourd'huiPaul a deux frèrePiere téléphone à MarieIls font ces exercice ce soirM.Duval habite que troisième étage如有错误，请改正---Est-ce que vous êtes un facteur ---Oui,je suis facteur---Quel âge avez-vous ---Je suis vingt-trois ans---Vous apprenez français ---N on,je n'apprends pas de français---Votre professeur sont des Français ---Non,je n'ai pas professeurs français.Ce sont des Chinois改错Je peut aider PierreVos amis voulez travailler avec nousNous ne voulons faire pas ces exerciseLes professeur de Charles sont gentilLa école de Paul est grande Cet voiture est petiteJe téléphone l'agenceNous allons à le bureauLes magnétophone de les étudiants sont làLes pièces du appartement sont grands Les revues des professeurs sont dans bureauLes amis d e Pierre habitent à ItalieIls vont écrivent cette lettre Marie ne va voyager pas avec son père Il est trois heures et demi J'avance ma montre cinq minutes Je vous attendez depuis une heure Maintenant il est quatre heures moins quart Le directeur dit c'est un très bon vendeur Il doit fait ce travail tout de suite翻译这是谁她在哪儿这是夏尔吗1. 对，这是夏尔2. 他是干什么的3. 他是邮递员4. 利娜是邮递员5. 帕斯卡尔是服装设计师6. 夏尔是邮递员。

II. 1. attend 2. attendons 3. attendez 4. Attend 5. attends6. attend7. attendre8. AttendsIII. 1. dois 2. dois 3. doit 4. devons 5. devez 6. doiventIV. 1. dis 2. dis 3. dit 4. disons 5. dites 6. disentV. 1. Je vais travailler.2. Nathalie va venir.3. Nous allons suivre la concierge.4. V ous allez écouter cet enregistrement.5. Ils vont aller au magasin.6. Elle va écrire une lettre à ses parents.VI. 1. Non, ne travaille pas ici. Non, ne travaillez pas ici.2. Non, ne v a pas au cinéma. Non, n’allez pas au cinéma.3. Non, ne prends pas cette carte. Non, ne prenez pas cette carte.4. Non, ne fais pas ces exercices. Non, ne faites pas ces exercices.5. Non, ne viens pas. Non, ne venez pas.6. Non, ne voyage pas avec Paul. Non, ne voyagez pas avec Paul. VII. 1. A quelle heure allez-vous chez Pierre.2. Qui va venir ?3. Qu’est-ce que Marie va faire ?4. Où travaille votre père ?5. Qui est en retard ?6. Que fait le directeur pour être à l’heure ?7. Comment M. Dupont va-t-il au garage ?8. Depuis quand votre père travaille-t-il dans ce garage ?VIII. 1. Ils vont écrire cette lettre.2. Marie ne va pas voyager avec son père.3. Il est trois heures et demi e.4. J’avance m a montre de cinq minutes.5. Je vous attends depuis une heure.6. Maintenant il est quatre heures moins le quart.7. Le directeur dit que c’est un très bon vendeur.8. Il doit faire ce travail tout de suite.IX. 1. deux heures et quart 2. une heure et demie3. trois quarts d’heure4. sept heures moins cinq5. huit heures quarante-cinq6. vingt et une heures cinquante-quatre X. 1. Quelle heure est-il, s’il vous plaît ?2. Il est neuf heures vingt-cinq.3. Est-ce que tu vas au bureau cet après-midi ?4. Oui, j’y vais tout de suite.5. Paul est en retard aujourd’hui, parce que sa montre retarde de dix minutes.6. Tous les matins, il va à l’école en voiture.7. Le bruit est trop fort ici, si tu veux parler, tu dois crier.8. Ils ont beaucoup de travail, ils rentrent très tard à la maison tous lesjours.。

Leçon 8La famille Corrigé d’exercicesDialogueC ompréhension du texteI. Vrai ou faux（对或错）?1. Faux.2. Vrai.3. Vrai.4. Faux.5. Vrai/Faux ???.II. Relisez le dialogue et répondez（读课文并回答问题）:1.Marc a 19 ans, Joëlle a 18 ans et Philippe a 20 ans.2.Marc vient de Changchun, Joëlle, de Hangzhou et Philippe, de Suzhou.3.Le père de Philippe fait des affaires. mère de Joëlle est ouvrière.5.Les parents de Joëlle ne sont pas âgés, et ils ne sont pas jeunes non plus. sœur de Philippe va à l’école sec ondaire.7.Non, ils n’ont ni frères ni sœurs.8.Non, sa famille est de Kunming.9.On ne sait pas, mais elle est toujours à la maison.10.Marc habite avec ses grands-parents et ses parents.TexteC ompréhension du texteI. Relisez le texte et répondez（读课文并回答问题）:1.Elle a dix-huit ans.2.Elle est née à Nanjing.3.Ses parents sont professeurs.4.Son grand-père a 93 ans, et sa grand-mère, 89 ans.5.Chaque jour, ses grands-parents lui apprennent à parler français.6.Ils téléphonent tous les soirs pour faire parler frança is à Thérèse.II. Répondez aux questions suivantes（请根据你自己的情况回答问题）:(Réponse libre.)E xercices de grammaireE xercices de grammaireI. Complétez avec des adjectifs possessifs（用主有形容词填空）:1. notre2. leur3. nos4. ton5. Mes6. notre7. leurs8. ton9. Vos 10. nosII. Complétez avec des adjectifs possessifs（用主有形容词填空）:1. son2. ses3. leur4. mon5. ta6. ses7. vos, votre8. notre9. mon, ma 10. vosII. Conjuguez les verbes d’après les sujets（根据主语动词变位）:1. regardes2. commencent3. déjeunez4. téléphone5. parlons6. posent7. présentons8. savent9. donne10. commençonsE xercices de grammaireE xercices de vocabulaireI. Conjuguez les verbes（动词变位）:A. savoir1. savons2. sait3. savent4. sait5. sait6. savent7. sait8. sais9. sais 10. saisB. savoir ou connaître1. connaissez2. sais3. connaît4. sais5. savent, savent6. connaît7. sais8. savez9. savons 10. saisC. apprendre1. apprenons2. apprennent3. Apprenez4. (Qu’)apprends5. apprend6. apprendre7. apprenons8. apprennent9. apprend 10. apprendII. Complétez a vec «vieux », « vieil », « vieille »ou «vieilles »（用vieux，vieil，vieille或vieilles填空）:1. vieil2. vieille3. vieil4. vieux5. vieil6. vieux, vieil7. vieilles8. vieux9. vieux 10. vieilIII. Supprimez l’adjectif（去掉形容词）:1. son amie2. mon professeur3. mon étudiante4. ton enfant5. son école secondaire6. mon employée7. ton affaire8. mon heure detravailE xercices de structureII. Mettez les phrases suivantes à la forme négative（用否定式改写句子）:1.Je ne suis pas originaire de Shanghai.2.Il n’habite pas avec ses parents.3.Tu n’as pas de frères ni de sœurs?4.Nous ne sommes jamais libres. / Nous ne sommes pas toujours libres.5.Ce ne sont pas des médecins.6.Vous ne donnez pas de cours particuliers.7.Bernard n’a pas six frères.8.Isabelle ne travaille jamais dans sa chambre. / Isabelle ne travaille pastoujours dans sa chambre.9.Barbara ne pose jamais de questions en classe.10.Joëlle ne connaît pas d’ami français.E xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs（听录音并填空）:Française / Monsieur / Française / D’où / de Normandie / habite / Quelle / journaliste / trois / Trois / deux / un / Quel âge / douze / huit ans / sixII. Choisissez la bonne réponse（选择正确的答案）:1. c2. b3. b4. d5. cIII. Exprimez-vous au sujet de «Ma famille »selon les éléments proposés （根据以下信息以“我的家庭”为题做口头表述练习）:（略）E xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions（翻译短语）:我们的班级你的手机他的妹妹notre classe ton portable sa (petite) sœur她们的祖父母你们的家庭我的钢笔leurs grands-parents votre famille mon styloII. Rendez les phrases en français（翻译句子）:1．- 你家几口人？- 三口。

I. 1. finis 2. finissez 3. finissent 4. réussit 5.réussissons 6. doit finir 7. entend 8.comprenons 9. va réparer 10. nous levons 11. veut trouver 12. ne peut pas venir 13. partons, voulez partir 14. voulez, suivez 15. demande, veut être 16.voyageons 17. dit es, n’entends rien18connaît, va réussirII. 1. lire 2. pleuvoir 3. savoir 4. venir 5. arriver 6. attendre 7. accepter 8. recevoir III. 1. Il écoute la radio. 2.Ils vont voyager en France. 3. Le journaliste va faire un reportage sur ce problème. 4. Je vais rentrer chez moi. 5. Ils vont suivre ce cours de français. 6. Je vais avancer ma montre de dix minutes.IV. 1. Je viens de recevoir une lettre. 2. Il vient de faire ses devoirs. 3.Nous venons de visiter ces monuments. 4. Le directeur vient d’entrer dans son bureau. 5. Elle vient de se lever. 6. Je viens de prévenir le médecin.V. 1. Oui, il y est. 2. Non, il n’en a pas aujourd’hui. 3. Oui, je les donne aux étudiants. Ou Je leur donne ces cahiers. 4. Oui, je travaille toujours avec lui. 5.Non, je n’y vais pas souvent. 6. O ui, elle y est toujours. 7. Oui, ils en ont. 8.Non, je n’en lis pas souvent. 9. Oui, il l’aime beaucoup. 10. Oui, il y va souvent. 11. Oui, il lui demande l’heure. 12. Non, je ne pars pas avec elle.VI. 1. V oilàle stylo de la secrétaire. 2. V oilàla chaise du directeur. 3. V oilàla porte de la maison. 4. V oilàles lettres des étudiants. 5. V oilàla photo de Monique. 6. V oilà la chambre des enfants. 7. V oilà les livres de l’université. 8.V oilà les documents des avocats.VII. 1. à la 2. aux 3. à l’ 4. au 5. au 6. A la 7. au 8. à l’VIII. 1. paresseuse 2. grande 3. suffisantes 4. contentes 5. gentille 6. heureuse 7.mêmes 8. petites 9. temporaires 10. vertes 11. belles 12. sourdeIX. 1 A tous les jours B toujours C toujours 2 A connais, sais B sait C ConnaissezD connais, saisX. 1. 不得不做......2. 对......进行调查3. 注意、当心......4. 出故障5. 完全6.把某人介绍给某人7. 要做某事8. 失业9，滑雪10. 与某人聊天XI.à, de, à la, d’, de, de, les, en, entre, et, deXII. 1. A quelle heure nous partons ? 2. Nous partons àneuf heures et demie, maintenant je dois finir ces exercices. 3. V ous pouvez venir mercredi, je n’ai pas de cours mercredi. 4. Les journalistes viennent de faire un reportage sur les problèmes de chômage. 5. V oulez-vous me présenter vos amis chinois ? 6.Il va pleuvoir, n’allez pas au cinéma. 7. Les enfants entrent à l’école secondaire à l’âge de 11 ou 12 ans et ils y font des études pendant six ans. 8.En Chine, les parents donnent une grande importance aux études de leurs enfants.。

Leçon 14Achat sur InternetAvant la classePRENDRE UN ENFANT PAR LA MAINPrendre un enfant par la mainPour l’emmener vers demainPour lui donner la confiance en son pasPrendre un enfant pour un roiPrendre un enfant dans ses brasEt pour la première foisSécher ses larmes en étouffant de joiePrendre un enfant dans ses brasPrendre un enfant par le cœurPour soulager ses malheursTout doucement sans parler sans pudeurPrendre un enfant sur son cœurPrendre un enfant dans ses brasMais pour la première foisVerser des larmes en étouffant sa joiePrendre un enfant contre soidou, dou, dou, dou...Prendre un enfant par la mainEt lui chanter des refrainsPour qu’il s’endorme à la tombée du jourPrendre un enfant par l’amourPrendre un enfant comme il vientEt consoler ses chagrinsVivre sa vie des années et soudainPrendre un enfant par la mainEn regardant tout au bout du cheminPrendre un enfant pour le sienTextesALe magasin virtuelC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Faux.2. Vrai.3. Vrai.4. Faux.5. Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez :1.On peut acheter un peu de tout sur internet.2.Ils sont de tout âge.3.Un magasin virtuel est un magasin qu’on ne voit pas.4.Le bandeau est une publicité qui permet aux internautes d’accéder au serveur commercial demarque s’ils veulent connaître quelque chose en détail.5.Il suffit de se connecter à Internet.III. Activité orale :(réponse libre)BLe commerce électroniqueC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Faux.2. Faux.3. Faux.4. Vrai.5. Faux.II. Relisez le texte et répondez :1.Le commerce électronique consiste à acheter et vendre en ligne soit des services directementconsommables à l’écran (informations).2.Oui, on peut acheter un peu de tout sur Internet.3.On peut payer par carte bancaire, payer à la réception de la commande ou payer avec «argentvirtuel».4.En l’absence de cryptage, il existe un risque théorique de piratage.5.L’«argent virtuel» est un porte-monnaie électronique achetée par l’utilisateur sur Internet etgarnie de « cyber-monnaie ».III. Activité orale :(réponse libre)CSi les ordinateurs tombaient en panneC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Vrai.2. Vrai.3. Faux.4. Vrai.5. Vrai.II. Relisez le texte et répondez :1.Ils permettent de dialoguer, àdeux ou àplusieurs, chacun paraissant dans une fenêtre surl’écran.2.Nous pouvons jouer aux jeux de sport, participer àdes concours de scrabble, apprendre àdessiner et à parler le turc et le sanscrit.3.Si les ordinateurs tombaient en panne, on deviendrait paniqué.4.Ce serait la panique dans les banques et les compagnies aériennes. Les bureaux et les usinesfermeraient, faisant des millions de chômeurs. Dans les hôpitaux, certains malades mourraient, faute de surveillance. Les magasins ne pourraient plus utiliser les fameux codes-barres... Lesdistributeurs de billets ne fonctionneraient plus...5.Réponse libre.III. Activité orale :(réponse libre)Corrigés des exercicesE xercices de grammaireG1. Distinguez les phrases simples des phrases complexes :1.phrase simple (PS)2.phrase complexe (PC)3.PC4.PS5.PS6.PS7.PC8.PC9.PC10.PCG2. Indiquez les composants grammaticaux des phrases suivantes :1.Entre le stade et la télévision(complément circonstanciel), les Français(sujet) n’hésitentpas(prédicat).2.Chez nous(complément circonstanciel), en ville(complément circonstanciel), notre mère(sujet)nous(COD) lavait(prédicat) souvent(complément circonstanciel), sous la douche ou dans la baignoire(complément circonstanciel).3.Tu(sujet) pêches(prédicat) à la ligne (complément circonstanciel).4.J’(sujet)aime(prédicat) la boxe(COD) à la télévision(complément circonstanciel).5.Pour couper nos cheveux(complément circonstanciel), elle(sujet) nous(COD)accompagnait(prédicat) chez le coiffeur(complément circonstanciel).6.Une matière importante(sujet) ne devrait être enseignée(prédicat) ni en quatrième heure lematin ni en première heure l’après-midi(complément circonstanciel).7.Au bout d’un mois(complément circonstanciel), on(sujet) commence(prédicat) às’habitu er(COI).8.En réunion(complément circonstanciel), on(sujet) lui(COI) parle(prédicat), on(sujet) lui(COI)explique(prédicat), on(sujet) lui(COI) donne(prédicat) parfois des sanctions(COD).9.Les règlements(apposition), ça(sujet) sert(prédicat) à définir les lim ites de l’école(COI).10.J’(sujet)ai payé(prédicat) mon plein(COD) et je(sujet) suis remonté(prédicat) auvolant(complément circonstanciel), pour rejoindre Orly(complément circonstanciel).G3. Complétez avec des prépositions qui conviennent :1.à2.à3.de4.en, de5.de (+les → des)6.de7.de8.au9.de, de10.surG4. Accordez le verbe avec son sujet :1.avons dansé2.promettent, savent3.participeront4.avez récité5.sera6.fait7.partent8.(l’)intéresse9.portent10.n’a/n’ont pluG5. Faites des phrases en utilisant « et, mais, ou, donc, aussi, d’abord, ensuite, puis, enfin mm, car » :1.Elle ne voit pas bien, donc elle porte des lunettes.2.Il travaille beaucoup, moi aussi, je travaille beaucoup.3.V ous voulez prendre du café et / ou manger du chocolat.4.Tu fermes la fenêtre, car il fait très froid.5.Elles adorent la musique classique et / donc elles en écoutent tous les soirs.6.Il est pressé, mais il ne veut pas se dépêcher.7.J’ai de la fièvre, donc je ne vais pas à l’école.8.Il sort de chez lui, et/puis/ensuite il se met à courir.9.Les petits sont assis autour de leur grand-mère et l’écoutent raconter des histoires.10.Pour conduire une voiture, il faut d’abord ouvrir la portière, ensuite s’installer au volant, etpuis attacher la ceinture de sécurité, enfin démarrer.G6. Classez les phrases suivantes en trois groupes :A. propositions substantives : 5, 6B. propositions adjectives : 2, 4, 9, 10C. propositions adverbiales : 1, 3, 7, 8G7. Mettez les phrases suivantes au discours indirect selon le modèle :1.Dites-moi si Jacques a bien expliqué cela à Sophie.2.Dites-moi comment vous allez au travail.3.Dites-moi où vous allez.4.Dites-moi quelle heure il est.5.Dites-moi ce qui est difficile dans ce texte.6.Dis-moi pourquoi tu ne m’as pas répondu.7.Dites-moi avec qui Catherine est allée au cinéma.8.Dis-moi depuis quand ton grand-père est malade.9.Dites-moi ce que vous avez vu tout à l’heure.10.Dites-moi quand ils ont fini ce travail.G8. Lisez d’abord ce passage, puis écrivez un dialogue correspondant à ce récit :Marie : Veux-tu te marier avec moi ?Meursault : Cela m’est égal et nous pourrons le faire si tu veux.Marie : Tu m’aimes ?Meursault : Cela ne signifie rien, mais je ne t’aime sans doute pas.Marie : Pourquoi m’épouser alors ?Meursault : Si tu le désires, nous pourrons nous marier.Marie : Je veux me marier avec toi.Meursault : Nous le ferons dès que tu le voudras.G9. Liez les propositions avec des pronoms relatifs qui conviennent :1.Ton père t’a acheté un jeu vidéo que tu ne connais pas et qui va t’amuser beaucoup.2.Il m’a donné l’adresse d’un club de football qu’il a trouvé par hasard et qui m’a plu.3.J’ai perdu la feuille que tu m’avais offerte et sur laquelle j’avais noté ton numéro detéléphone.4.Essaie cette jupe que j’ai achetée samedi dernier et qui est trop gran de pour moi.5.Je n’aime pas les enfants, qui font du bruit dans la nuit profonde et que ma mère n’aime pasnon plus.6.C’est un film intéressant, qui est très bien joué et que j’irai revoir avec mon amie.7.Nous avons dîné dans un bon restaurant qui est ouvert depuis très peu de temps et où nousvoulions aller encore une fois.8.Goûte ces bonbons qui sont délicieux et que mon père a achetés en France.9.Valérie est une jeune femme charmante qui travaille bien et en qui tout le monde a confiance.10.Marie est une femme sympathique qui a beaucoup d’humour et avec qui il est agréable depasser un week-end.G10. Choisissez la bonne réponse :1. B2. A3. B4. A5. B6. B7. A8. B9. A10.BE xercices de vocabulaireV1. Mettez les consignes suivantes dans l’ordre d’apparition.( C ) → ( E ) → ( A ) →( G ) → ( D ) → ( H ) → ( B ) → ( F )V2. Remplacez les parties soulignées par un mot ou une expression des textes A, B ou C :1.achats2.accéder à3.consiste à4.avoir recours à5.livrer à domicile6.une sommemuniquer8.Faute de9.garnie10.plein deV3. Complétez les phrases suivantes avec des prépositions convenables :1.à, contre2.à, par3.d’(entrer), à4.en5.à, d’(un)6.par, à7.à8.à, sans9.En, à, à, à10.de, d’(une)V4. Choisissez la bonne réponse :1.garnie2.reculée3.consommables4.virtuelle5.bandeau6.électronique7.livrables8.rurale9.féminins10.magasinV5. Complétez les phrases avec les verbes suivants :1.avouer2.accéder3.participais4. a assisté5.dialoguer6.révolutionner7.paraît8.permet / permettait9.n’a pas fonctionné10.existe / existaitE xercices de structureS1. Faites des phrases selon le modèle en utilisant les structures «c’est / ce sont ... qui ... » :1.Je pense que ce sont plutôt les Occidentaux qui se parfument, n’est-ce pas?2.Je pense que ce sont plutôt les petites filles qui jouent à la poupée, n’est-ce pas?3.Je pense que c e sont plutôt les filles qui se font offrir des fleurs, n’est-ce pas?4.Je pense que ce sont plutôt les comédiens professionnels qui jouent les pièces de cedramaturge renommé, n’est-ce pas?5.Je pense que ce sont plutôt les mères de famille qui font les tâche s ménagères, n’est-ce pas?6.Je pense que ce sont plutôt les photographes professionnels qui choisissent l’appareil photoNikon, n’est-ce pas?7.Je pense que ce sont plutôt les pays riches qui appliquent les nouvelles technologies dans laproduction agricole, n’est-ce pas?8.Je pense que ce sont plutôt les secouristes de la Croix-Rouge qui peuvent sauver des victimesd’une catastrophe, n’est-ce pas?9.Je pense que ce sont plutôt les petits qui chantent les chansons de Noël, n’est-ce pas?10.Je pense que ce sont plutôt les pays développés qui accordent de l’attention àl’environnement, n’est-ce pas?S2. Faites des phrases selon le modèle en utilisant la structure «ne plus être l’apanage de qqn. » :1.V ous savez qu’aujourd’hui, les jeux vidéo ne sont plus l’apanage des ga rçons.2.V ous savez qu’aujourd’hui, la lecture des mangas n’est plus l’apanage des enfants.3.V ous savez qu’aujourd’hui, les arts martiaux ne sont plus l’apanage des Chinois.4.V ous savez qu’aujourd’hui, les jeux de combat ne sont plus l’apanage des hommes.5.V ous savez qu’aujourd’hui, l’utilisation des figures de style n’est plus l’apanage des auteurscélèbres.6.V ous savez qu’aujourd’hui, le recours à la chirurgie esthétique n’est plus l’apanage desfemmes.7.V ous savez qu’aujourd’hui, la philosophie n’est plus l’apanage des hommes d’esprit.8.V ous savez qu’aujourd’hui, la réception d’une éducation préscolaire n’est plus l’apanage desenfants des familles aisées.9.V ous savez qu’aujourd’hui, les vacances d’été ne sont plus l’apanage des étudiants.10.V ous savez qu’aujourd’hui, la fabrication des produits traditionnels n’est plus l’apanage desartisans. .S3. Faites des phrases selon le modèle en utilisant la structure « consister à » :1.Le rôle d’un chef de classe consiste à organiser les activités générales pour sa classe2.Le rôle d’un responsable d’études consiste à ramasser et distribuer tou tes les copies3.Le rôle d’un responsable d’activités sportives consiste à animer les rencontres sportives et lesexercices matinaux réunion de classe consiste à discuter des problèmes de la classe et y trouver une solution5.Son régime amincissant consiste à ne manger que des pommes pendant trois jours6.Sa punition consiste à offrir à boire à toute la classe7.Mon travail consiste à aider ma petite sœur à finir ses devoirs8.Leur projet consiste à lancer un nouveau produit informatique sur le marché chinois première étape consiste à faire une étude de marché dans les trois grandes villes10.L’étape suivante consiste à lancer une campagne publicitaire à la télévisionA1. Écoutez et remplissez les blancs :Pour ou contre l’informatique ?A : Moi, je suis passionnée pour l’informatique. Je trouve ça vraiment passionnant. Je pense que l’informatique est nécessaire et qu’elle peut nous ouvrir de nouvelles portes, de nouveaux horizons. Par exemple pour la médecine, dans la lutte contre le sida et les autres grandes maladies, les ordinateurs sont indispensables : sans eux, on ne serait sûrement pas si avancés. Et de même pour beaucoup d’autres sciences, le nucléaire, etc.B : L’informatique, je n’en su is pas passionnée, mais je trouve ça très utile pour la science, les jeux et pour des tas de choses. Ça a ses avantages, mais ça a aussi ses inconvénients. Par exemple, maintenant on informatise de plus en plus, mais il y a aussi de plus en plus de chômage.A2. C’est vrai ou faux ?1.Faux.2.Vrai.3.Vrai.4.Faux.5.Faux.A3. Réécoutez l’enregistrement et répondez à la question suivante :Réponse libreE xercices écritsE1. Écrivez une composition :Réponse libre.E2. Traduisez en français :网上购物un achat sur Internet / en ligne电子商务le commerce électronique货到付款payer à la réception de la commande送货上门livrer / livraison à domicile航空公司une compagnie aérienne条形码le code-barres取款机un distributeur de billet / un automate bancaire同时à la fois / en même temps商业服务器un serveur commercial银行账户信息les coordonnées bancaires1.Si on fait ses courses / ses achats sur Internet / en ligne, mieux vaut / il vaut mieux payer à laréception de la commande.2.Ce garçon est très sérieux, il est à la fois intelligent et assidu.3.Le téléphone portable joue un rôle très important dans notre vie.4.En l’absence de romans, je lis des journaux.5.Si tu veux visiter beaucoup d’endroits en quelques jours, tu ferais mieux de / il vaudrait mieuxt’adresser aux agences de voyage.6.De plus en plus de gens ont acheté un logement ici, il paraît qu’on va / j’ai entendu dire qu’onallait bientôt ouvrir un autre supermarché.7.Faute d’expérience, il ne pourra pas / il lui sera impossible de finir ce travail avant la fin dumois comme les autres collègues.8.Je n’aime pas le café, je prends soit du jus d’orange, soit du thé.9.Aujourd’hui, Internet n’est plus l’apanage des jeunes, même les gens qui viennent de prendreleur retraite / même les jeunes retraités commencent à faire des achats en ligne.10.Si un jour tous les ordinateurs tombaient en panne, nous retrouverions-nous dans un mondeparalysé ? En effet, avec l’ordinateur, la vie est devenue plus commode,il nous permet de faire des achats, d’organiser des visioconférences et de faire beaucoup d’autres choses, sans (même la peine de) sortir de chez nous. Mais est-ce que cette machine pourra tout remplacer dans notre vie ?四月深春，下着淅淅沥沥的小雨，荷塘像是洗去了冬日的泥土与残旧，好些荷叶开始生长，已经初现几处荷叶连连的影象。

C o r r i gés d e l a l e o n5AUn volC ompréhension du texteI. Vrai ou fauxII. Relisez le dialogue et répondez:1.Il y a eu un vol chez Thérèse.2.Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse.3.Vers une heure de l’après-midi.4.Par la fenêtre probablement.5.Parce qu’ils n’aimaient pas le climatiseur.III. Activité orale:Réponse libre.BQu’aviez-vous dans votre voitureI. Vrai ou fauxII. Relisez le texte et répondez:1.Parce qu’il a reu un coup de téléphone.2.Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce qu’il était pressé.3.Il a remarqué que sa voiture n’était plus là.4.Il a déclaré le vo l au commissariat.5.Parce que c e parapluie était un précieux souvenir offert par son premiermalade.III. Activité orale:Réponse libre.CMais qu’est-ce que c’est que cette histoire !I. Vrai ou fauxII. Relisez le dialogue et répondez:1.Il a vu une dame crier et un homme courir.2.Parce qu’il s’est souvenu des leons de sa maman:réfléchir avant d’agir.3.Elle l’a menacé d’un parapluie.4.Il a laissél’homme s’enfuir. Il n’a pas aidé la dame, parce qu’ilavait peur que l’homme se fasse mal avec le parapluie de la dame.5.Parce qu’il a rencontré un témoin fou et incompréhensible.III. Activité orale:Réponse libre.E xercices de grammaireG2. Choisissez le temps convenable:1. a2. a3. a4. b5. b6. a7. b8. a9. a10. bG3. Mettez à l’imparfait ou au passé composé les verbes entre parenthèses:1. est entré, étiez, faisiez2. est sorti, pleuvait3. préparait, me suis réveillé(e)4. étaient, est entré5. a perdu, était6. sommes allé(e)s, regardait,sommes arrivé(e)s7. (j’)étais, travaillait8. parlions, est venu9. suis entré(e), connaissaisG4. Complétez les phrases avec le verbe donné entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait :1. s’est enfui, était en train2. dormait, a expliqué3. avait, (m’)a plu4. a dit, souffrait5. s’est tu, n’était pas6. ne m’a pas remarqué(e), n’étais pas7. n’étaient pas, nous sommes disputés8. se sont levés, était9. se promenait, l’ai appelé10. (c’)était, a commencéG5. Mettez au passé. Quel temps faut-il mettre Imparfait ou passé composé 1.Il était 6 heures. Le réveil a sonné. Marc dormait. Il ne l’a pasentendu.2.Martine était pressée. Elle marchait vite. Elle a glissé, elle esttombée. Elle s’est cassé la jambe.3.En 2007, Jacques est arrivé en France. Il ne connaissait personne. Unmois plus tard, il a rencontré ses premiers amis. Il s’entendait bien avec ses amis.4.Jolle s’est levée. Il faisait froid. Il neigeait. Elle est sortieregarder le thermomètre. Il faisait -15°C.5.Il y avait deux personnes dans l’ascenseur. L’ascenseur est tombé e npanne. La sonnerie ne marchait pas. Elles ont passé la nuit dedans. 6.Je marchais derrière quelqu’un. Je l’ai appelé. Il s’est retourné.Je ne le connaissais pas.7.Sabine était malade. Elle avait mal à la tête. Elle est allée à l’hpital.Puis, elle est restée au lit pendant deux jours.8.Une dame marchait tranquillement dans la rue. Un jeune homme était aucoin de la rue. Tout à coup, il a bousculé la dame. Il lui a pris son sac.9.Il n’était que 6 heures. Mais il faisait déjà nuit. Je ne voyais plusrien. Alors, j’ai allumé la lampe.10.Il pleuvait. Mais je ne voulais plus rester à la maison. Alors j’aipris mon parapluie. Je suis sorti(e) faire un tour.G6. Mettez au passé. — Un dimanche matin chez M. Lane.me il faisait mauvais temps, les Lane ne pouvaient pas aller à lacampagne.2.Pendant qu’ils prenaient le petit déjeuner, M. Lane a dit:Quevoulez-vous faire aujourd’hui3.Alors toute la famille s’est miseà réfléchir.me ils n’avaient pas vu leur grand-mère depuis plusieurs semaines,Mme Lane a proposéd’aller la voir.5.Ils ont fini de déjeuner et ils se sont habillés.6.M. Lane a mis sa cravate neuve, et Mme Lane, tous ses bijoux.7.On est descendus dans la rue et on a attendu Jacques, parce qu’iln’était pas encore prêt.8.Enfin Jacques est arrivé, et ils ont pu partir.G7. Même exercice. —L’arrivée de l’oncle Stéphane.1.Mon oncle devait arriver à 10 heures.2.Je ne le connaissais pas, car je ne l’avais jamais vu, mais j’avaisgrande envie de faire sa connaissance.3.à 9 heures et demie enfin, papa a dit: Allons à la gare; il est temps.4.Il a pris son manteau, et nous sommes partis.5.A 10 heures moins cinq, nous sommes arrivésà la gare.6.Le train est entréen gare juste à l’heure.7.Les voyageurs sont descendus / descendaient.8.Enfin, papa a vu son frère.9.Celui-ci était bien chargé: il avait deux grosses valises.10.J’ai voulu en porter une.me elle était trop lourde pour moi, papa m e l’a enlevée.12.Quand nous sommes rentrés, un bon déjeuner nous attendait.G8. écrivez les verbes à l'imparfait ou au passé composé selon le sens : 1.dormait, a sonné, a couru, a répondu, a entendu, (C’)était, estretourné2.est rentrée, se sentait, voulait, vivait, a pleuré, a réfléchi, fallait,allaitG9. Imaginez plusieurs déroulements possibles :Réponse libre.G10. Racontez ces contes traditio nnels au passé :1. BOUCLE D’OR ET LES TROIS OURSUn jour une petite fille se promenait dans une forêt. Elle a vu une petite maison. Elle est entrée dans la maison. Elle a remarquéune table. Sur la table, il y avait trois assiettes de soupe. Elle avait faim, elle a mangé le contenu des trois assiettes. Comme elle avait sommeil, elle voulait se reposer. Dans la chambre il y avait trois lits: le premier était trop dur, le second trop mou. Mais le troisième, elle l’a trouvétrès confortable. Elle s’y est c ouchée et s’est endormie immédiate ment.Un peu plus tard les trois ours sont rentrés chez eux. Ils ont remarquéque leurs assiettes étaient vides. Puis ils sont entrés dans la chambre et ont aperu la petite fille. Elle dormait profondément. Le plus petit des ours a crié. à ce bruit la petite fille s’est réveillée, elle a eu peur et elle s’est enfuie de la maison en courant.2. LE PETIT CHAPERON ROUGEUne petite fille, tout habillée de rouge, se promenait dans la forêt.Elle devait apporter à sa grand-mère malade un petit pot de beurre et une galette. En chemin, elle a rencontré un loup. Le loup avait faim. Ils ont décidéd’aller chez la grand-mère chacun par un chemin différent.Le loup est arrivé chez la grand-mère avant le petit chaperon rouge et a mangé la grand-mère. à son tour, la petite fille est arrivée. Elle a frappéà la porte, elle est entrée. Elle a eu peur, car elle a compris que c’était le loup qui était dans le lit de sa grand-mère. Elle est sortie chercher de l’aide.Elle a trouvéun chasseur. Le chasseur a tuéle loup et a sorti la grand-mère vivante du ventre du loup.E xercices de vocabulaireV1. Complétez avec un mot convenable:1. portefeuille2. a volé3. silhouette4. commissariat, vol5. climatiseur6. carrefour7. (d’)éteindre8. fait du mal9. victime10. s’était (déjà) enfuiV2. Construisez des phrases avec les mots et expressions suivants: Réponse libre.V3. Choisissez la bonne réponse:1. beau2. roux3. une vingtaine d’4. mince5. verts6. ses lunettes7. un costume gris8. un manteau9. un imperméable10. portaitV4. Même exercice:1.à 6. produit2.l’avez sortiécrire3.perdu 8. déclarer4.déclaration silhouette5.vousV5. Complétez les phrases avec les verbes proposés:1.as garé 6. me garer2.aperoit 7. ne s’est aperu3. a passé8. s’est arrêtée4.arrête9. sentir5.te sens 10. s’est passéE xercices de structureS1. Transformez les phrases suivantes selon le modèle:1.Il se passe d’importants changements dans mon pays natal.2.Il s’est passé u n accident de voiture au milieu du carrefour.3.Il s’est passé des tas de choses étranges chez lui cette semaine.4.Il s’est passé quelque chose de spécial hier soir.5.Il s’est passé un événement important la semaine dernière dansla ville.6.Il s’est passé beaucoup de choses depuis votre départ.7.Il s’est passé quelque chose de catastrophique à la maison.8.Il s’est passé u n grave accident hier dans une bote de nuit.9.Il s’est passé u ne chose incroyable cette nuit-là.10.Il s’est passé une drle d’histoire dimanche dernier à Lyon. S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle:1.Elle était sur le po i nt d’entrer dans la cuisine quand son filsl’a appelée.2.J’étais sur le point de partir quand il a commencé à pleuvoir.3.Il ét ait sur le point de se rendre au commissariat de police quandune voiture l’a renversé.4.Nous étions sur le point de sortir quand le téléphone a sonné.5.Il était sur le point d’allumer sa cigarette quand il a entenduun cri terrible.6.J’étais sur le point d’appeler la police quand le voleur m’aattaqué.7.Le voleur était sur le point de s’enfuir quand un passant l’aarrêté.8.Le malade était sur le poi nt de mourir quand le médecin estarrivé.9.Nous étions sur le point de quitter le musée quand le vol s’estpassé.10.Il était sur le point de jouer aux jeux vidéo quand l’ordinateurest tombé en panne.S3. Faites des phrases selon le modèle:1.J’ai vu une dame menacer le voleur d’un parapluie.2.Il a vu le voleur sortir de la maison.3.Elle a vu un jeune homme poursuivre le voleur.4.Tu l’as vue mettre un chemisier à fleurs.5.Nous l’avons vu sortir sa voiture du garage.6.Vous avez entendu quelqu’un entrer dans la salle d’à cté.7.J’ai entendu le patron discuter avec quelqu’un dans son bureau8.Il a entendu sa sur jouer du violon dans sa chambre.9.Elle a entendu les enfants crier dans le jardin.10.Tu as entendu Michel téléphoner à son amie.E xercices orauxA1. Ecoutez et remplissez les blancs:1. sac 5. l’arrêter2. la victime 6. cheveux3. trottoir 7. chemise4. courir 8. bleuA2. Réécoutez le dialogue et répondez aux questions suivantes: 1.Le dialogue a eu lieu devant le tribunal.2.C’est un juge. (Son interlocuteur l’appelle ainsi pendant ledialogue).3.C’est le témoin du délit. On ne peut pas connatre son métier,ce n’est pas évoqué dans le dialogue.4.C’est un vol. victime est une dame. Elle marchait sur le trottoir.6.Il s’est approché de la dame et lui a arraché son sac puis ils’est mis à courir.7.Quand l’agresseur voulait passer devant le monsieur qui parle,il l’a renversé, car celui-ci voulait l’arrêter / L’agresseura renversé le témoin.8.Oui, il en a fait la description physique. L’agresseur avaitles yeux bleus, les cheveux chatains. Il mesurait environ 1,70 mètre. Il portait une chemise à carreaux, un pantalon bleu. Il avait également des lunettes.A3. Posez les questionsselon les réponses :1.C’est vous qui avez téléphoné au commissariat hier soir2.êtes-vous sr d’avoir perdu votre portefeuille3.Où l’avez-vous perdu4.à quelle heure / Quand vous en êtes-vous aperu5.Qu’est-ce qu’il y avait dedans6.Vos amis étaient-ils dans la chambre7.Les connaissez-vous depuis longtemps8.Quelqu’un a quitté la chambreau milieu de la soirée9.Avez-vous bien cherché votre portefeuille dans votre chambre10.L’avez-vous dit à quelqu’unA4. Imaginez la suite du dialogue:Réponse libre.E xercices écritsE1. Vous avez rencontré quelqu’un de particulier, comment était-il Décrivez-le.Réponse libre.E2. Traduisez en franais:-Avez-vous vu le voleur-Oui, je l’ai vu.-Comment était-il-Il était assez / plutt grand. Il portait un manteau noir etil avait l’air bizarre quand il marchait.-Est-ce qu’il portait des lunettes-Non. De toute faon, quand je l’ai vu entrer dans l’immeuble, il ne portait pas de lunettes. Mais quand il en est sorti, il portait des lunettes de soleil.-Est-ce que vous lui avez parlé-Oui, un tout petit peu / pendant un petit moment / pendant un instant.-Avait-il un accent particulier-Non, je n’ai rien trouvé de particulier / d’anormal.。

C ompréhension du texte zII．Liez selon les expressions du texte et faites des phrases :a —7b —4c —6d —1e —3f —2g —5E xercices de grammaire aI. Répondez affirmativent avec un pronom personnel compléments d’objet indirect :1.Oui, il leur pose souvent des questions.2.Oui, ils lui répondent bien.3.Oui, nous leur téléphonons chaque jour.4.Oui, je lui parle souvent.5.Oui, je lui pose beaucoup de questions.6.Oui, il leur donne un peu de travail après le cours.7.Oui, ils me posent des questions sur ma vie à l’université.8.Oui, je leur prête mes CD.9.Je lui / lui / leur demande de l’argent.10.Je lui / leur / lui parle de mes problèmes.II. Complétez :1.lui2. les3. lui, te4. l’5. les, les6. lui, lui, te, m’, te7. leur8. le9. les 10. leIII. Remplacez selon l’exemple le complément par un pronom, puis mettez la phrase à l’impératif négatif :1.Téléphonez-leur! Ne leur téléphonons pas!2.Dis-lui cela! Ne lui dis pas cela!3.Parlons-lui de nos problèmes! Ne lui parlons pas de nos problèmes!4.Donne-lui ton numéro de téléphone!Ne lui donne pas ton numéro de téléphone!5.Téléphone-lui ce soir! Ne lui téléphone pas ce soir!6.Dites-lui votre nom! Ne lui dites pas votre nom!7.Posez-leur des questions! Ne leur posez pas de questions!8.Envoie-leur un e-mail! Ne leur envoie pas d’e-mail!9.Parle-leur de ta vie à l’université!Ne leur parle pas de ta vie à l’université!10.Donne-lui cette photo! Ne lui donne pas cette photo!IV. Choisissez une réponse affirmative ou négative en employant le pronom qui convient :1.Oui, je sais la chanter. Non, je ne sais pas la chanter.2.Oui, il aime leur parler. Non, il n’aime pas leur parler.3.Oui, je vais déjeuner avec eux. Non, je ne vais pas déjeuner avec eux.4.Oui, je commence à le lire. Non, je ne commence pas à le lire.5.Oui, ils vont la regarder après le dîner.Non, ils ne vont pas la regarder après le dîner.6.Oui, je vais lui téléphoner ce soir.Non, je ne vais pas lui téléphoner ce soir.7.Oui, il faut la donner à Joëlle. Non, il ne faut pas la donner à Joëlle.Oui, il faut lui donner cette lettre. Non, il ne faut pas lui donner cette lettre.8.Oui, il nous faut la donner au moniteur. Non, il ne nous faut pas la donner aumoniteur. Oui, il nous faut lui donner notre adresse. Non, il ne nous faut pas lui donner notre adresse.9.Oui, il faut leur parler de nos problèmes. Non, il ne faut pas leur parler de nosproblèmes. Oui, il faut en parler à nos parents. Non, il ne faut pas en parler ànos parents.10.Oui, je vais lui téléphoner. Non, je ne vais pas lui téléphoner.E xercices de grammaire aI. Transformez les phrases suivantes d’après l’exemple :1. Je vais habiter à Paris.2. Elle va apprendre le français.3. Ça va être difficile.4. Tu vas avoir ton permis de conduire?5. Les étudiants vont apprendre à conduire.6. Nous allons faire ce travail?7. Il ne va pas faire chaud.8. Philippe va avoir son permis de conduire.9. Son frère et sa sœur vont-ils venir en Chine?10. Vas-tu aller chez ton frère?II. Mettez les verbes entre parenthèses au futur proche.vais faire (faire), vais ranger(ranger), vais déjeuner. (déjeuner), vais me reposer. (se reposer), vais me préparer. (se préparer), vais dîner. (dîner), vais rester. (rester), vais aller. (aller)III. Mettez les verbes entre parenthèses au temps qui convient :1. déjeune, vais déjeuner2. prends, vas prendre3. va, va aller4. savons, allons savoir5. connaissez, allez connaître6. va pleuvoir7. es, vas être8. vais travailler9. vient10. allons rentrerE xercices de vocabulaire I. Mettez les verbes au présent de l’indicatif :A. vendre1.vendre2.vends3.vend4.vend5.vendons6.vends7.vendez8.vendreB. prendre1.prend2.prendre3.prennent4.prend5.Prends6.prendre7.prendre8.prendreC. conduire1.conduire, conduire2.conduit3.conduisent4.conduisons5.conduisent6.Conduisez7.conduire, conduit8.conduisentII. Choisissez la bonne réponse :1.en autobus2.à pied3.en métro4.en moto5.Il te faut6.à l’heure7.Puisque8.tomber9.décolle, atterrir10.revenirIII. Remplacez les points par un mot ou une expression selon le texte ou le dialogue :1.environs2.adroit3.Quand4.libre5.tout6.pas, ni7.l’aéroport8.ordinateurs, imprimantes9.avions, atterrissent10.auto-école, permis de conduireIV. Remplacez les points par une préposition ou un article contracté :1.en, à2.au, à3.sur4.pour5.de6.d’, chez7.à8.à, à9.d’, pour10.d’E xercices de structureI. Posez des questions selon la partie soulignée :ment est-ce que tu viens en classe?bien de temps faut-il à Marie pour arriver à l’école?3.Pourquoi est-ce que tu ne prends pas souvent la moto?4.De quoi rêve Nicolas?5.Qu’est-ce que vous êtes en train de faire?6.Quand le père de Nathalie va-t-il revenir?7.Quel est ton moyen de transport favori?ment est le taxi?II. Mettez les phrases suivantes aux formes négatives et interrogatives :1.Nous n’allons pas finir tout de suite.Allons-nous finir tout de suite?2.V ous n’allez pas m’attendre devant le cinéma. Allez-vous m’attendredevant le cinéma?3.Il ne va pas chercher de travail. Va-t-il chercher un travail?4.Tu ne vas pas partir avec lui. Vas-tu partir avec lui?5.Elle ne va pas rentrer au lycée. Va-t-elle rentrer au lycée?6.Tu ne vas pas bientôt trouver tes lunettes. Vas-tu bientôt trouver tes lunettes?7.Jacques ne va pas étudier aux Etats-Unis. Jacques va-t-il étudier aux Etats-Unis?8.Ses parents ne vont pas lui téléphoner ce soir. Ses parents vont-ils luitéléphoner ce soir?III. Faites des phrases d’après les modèles :A. avoir peur de1.Cet enfant a peur des médecins.Cet enfant n’a pas peur des médecins.2.J’ai peur d’être en retard.Je n’ai pas peur d’être en retard.3.Nous avons peur des menaces.Nous n’avons pas peur des menaces.4.Le petit garçon a peur de traverser la rue.Le petit garçon n’a pas peur de traverser la rue.5.Monsieur Dupuis a peur de manquer l’avion.Monsieur Dupui s n’a pas peur de manquer l’avion.B. il faut :1.Il lui faut un ami pour l’aider.2.Il me faut mille euros pour voyager en Belgique.3.Il nous faut deux personnes pour finir ce travail.4.Il faut un bon dictionnaire à Philippe pour apprendre le chinois.E xercices audio-orauxI. Ecoutez et remplissez les blancs :Le transport Parisien est composé de plusieurs ..moyens........... :Le métro est ..un moyen très rapide.... Avec le métro, on peut aller partout : à son lieu de travail, lieu de rendez-vous, àson ..école........... Il y a en tout .....14........... lignes de métro en région Parisienne.Le RER (Réseau Express Régional) est un moyen de transport .. me............. le métro, mais il peut vous amener un peu plus loin de Paris. ..Par exemple...... avec le RER A, vous pouvez aller à Disneyland Paris et le RER B peut vous ..conduire............ jusqu’à ...l’aéroport........ de Roissy...Quand...... vous habitez dans un quartier ou ...ville........ où il n’y a ...ni....... le métro .....ni.... le RER, le bus est pratique. C’est aussi un moyen de transport bon marché, mais il vous faut un peu de patience.Le taxi est très pratique quand vous êtes vraiment ..pressé.. Mais attention ça peut vous coûter ..cher.. et quelquefois, il y a des embouteillages aux heures de pointes.II. Choisissez la bonne réponse :1. a2. c3. c4. b5. aExercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions :交通工具les moyens de transport 乘飞机prendre l’avion一刻钟un quart d’heure准时到达arrive r à l’heure学习开车apprendre à conduire 驾照le permis de conduire代理人représentant 会见客户rencontrer un clientII. Rendez les phrases en français :1. - Comment est-ce que tu viens en classe d’habitude?- Je n’habite pas loin de l’écol e. / Ma maison n’est pas loin de l’école. Quand il fait beau, je viens (à l’école) à pied. Quand il fait mauvais, je prends le bus / l’autobus. Quelquefois, quand je me lève tard, je prends un taxi pour ne pas être en retard.2. Comme beaucoup d’enfants, Pierre a peur du tonnerre.3. - Es-tu sûr de ta réponse? - Oui, j’en suis sûr.4. - Combien de temps te faut-il pour aller au travail?- Il me faut trois quarts d’heure environ, une demi-heure en métro et un quart d’heure à pied. Mais je vais bientôt avoir une voiture. Le mois prochain, je pourrai aller au travail en voiture.5. Il va pleuvoir. Nous devons prendre notre parapluie.6. Hélène adore chanter. Elle rêve d’être chanteuse.。

法语综合教程1-第15课Corrigé de la le?on 15P290I.être-été ; avoir-eu ; attendre-attendu ; faire-fait ;voir-vu ; entendre-entendu ; vouloir-voulu ; pouvoir-pu ; servir-servi ; envoyer- envoyéII.appris-apprendre ; écrit-écrire ; su-savoir ; ouvert- ouvrir ; vendu-vendre ; compris-comprendre ; mis-mettre ; pris- prendreIII. A1)J’ai mal entendu.2)Il a bien parlé.3)Jean a trop bu.4)Je l’ai déjà su.5)Il a été toujours là.B1)Anne n’a rien répondu.2)Tu n’as rien vu ?3)V ous n’avez rien fait.4)Ils n’ont rien su.5)Je n’ai rien entendu.C1)Nous avons eu une voiture.2)Le vendeur m’a appris à allumer l’ordinateur.3)J’ai acheté un téléphone portable.4)Jo?lle et Philippe ont bavardé depuis une heure sur Internet.5)On a pu envoyer des photos à son ami par l’ordinateur.6)Les gens ont passédes heures et des heures devant le petit écran del’ordinateur.7)Le soir, il a souvent joué aux jeux vidéo.8)Je n’ai pas voulu sortir dans la nuit.D1)Oui, parce que je n’ai pas encore lu ce magazine./ Oui, parce que je ne l’ai pas encore lu.2)Oui, parce qu’il n’a pas encore eu le temps de lui téléphoner.3)Oui, parce que je n’ai pas encore vu ce film./ Oui, parce que je ne l’ai pas encore vu.4)Oui, parce que je n’ai pas encore bu de thé./ Oui, parce que je n’en ai pas encore bu./ Oui, parce que je n’y ai pas encore pensé.5)Oui, parce q u’elle ne lui a pas encore dit bonjour./ Oui, parce qu’elle ne l’a pas encore rencontré aujourd’hui.IV.Passé composé1) a été2)(j’) ai lu3)avons (déjà) appris4) a eu5)(n’en) ai (pas) pris6)(N’)as-tu (pas) trouvé7)as acheté8) a envoyé9)m’a très vite répondu ?10)a ouvertV.posez des questions1)Avez-vous dit bonjour à M. Dupont ? (As-tu dit bonjour à M. Dupont ?)2)Avez-vous aidévotre mère àpréparer le d?ner ? (As-tu aidéta mère àpréparer le d?ner ?)3)A-t-il bavardé avec son ami pendant une demi-heure au téléphone ?4)Hier, avez-vous passé une heure à regarder la télé ? (As-tu passé une heure àregarder la télé ?)5)Avez-vous oublié d’envoyer vos photos à Martine ? (As-tu oublié d’envoyer tes photos à Martine ?)I.Pronom convenable.1)le2)la3)le4)l’5)l’6)le7)le8)l’9)l’10)les3)PN4)PN5)PCOD6)PCOD7)PN8)PCODP294/doc/c111302080.html plétez1)ravi2)pratique3)extraordinaire4)Génial5)compliquéeII.présent de l’indicatif (se) servir2)sert3)sert4)se servir5)se sertapprendre1)apprenons2)(J’) apprends3)apprend4)apprend5)apprendrejouer1)jouer2)jouer3)jouer4)jouer5)jouentpasser1)passer5)passeattendre1)(J’)attends2)attend3)Attends/Attendez4)attendre5)attendIII.expressionsavoir l’air contentemporter un téléphone mobilecliquer sur cette ic?neconnecter l’ordinateur à Internetenvoyer des messagescommuniquer avec des amisoublier de manger et de dormirIV.prépositions1)de, en, sur2)à, avec3)à, par, de4)sur5)sur, sur, de, à, aux6)à, avec7)à8)deExercices de structureI.1)Je veux ouvrir la radio. Mais comment ouvrir la radio, tu sais ? (Mais tu sais comment l’ouvrir ?) Oui, Jacques me l’a déjà dit.2)Je veux photographier le coucher du soleil. Mais tu sais comment te servir de l’appareil photo? (Mais tu sais comment t’en servir?) Oui, Paul me l’a déjàappris.3)Je veux chercher des informations sur Internet. Mais tu sais comment surfersur Internet ?(Mais tu sais comment y surfer ?) Oui, Martin me l’a déjàdémontré.4)Je veux envoyer un E-mail àFanny. Mais tu sais comment lui envoyerl’E-mail ? Oui, je l’ai déjà appris.5)Je veux scanner une photo. Mais tu sais comment scanner la photo ? Oui,mon père me l’a déjà expliqué.II.En1)Oui, j’en ai bu./ Non, je n’en ai pas bu.2)Oui, il lui en a posé./ Non, il ne lui en a pas posé.3)Oui, elle en a mangé. / Non, elle n’en a pas mangé.4)Oui, nous en avons acheté. / Non, nous n’en avons pas acheté.5)Oui, ils en ont voulu. / Non, ils n’en ont pas voulu.III.Faites des phrases1)Ce matin, il a fallu partir très t?t.2)Dimanche dernier, nous avons joué au ping-pong.3)Il y a quelques minutes, le facteur a sonné à la porte./ Le facteur a sonné à laporte il y a quelques minutes.4)Hier, vous avez pris un taxi pour aller à l’école.5)Pendant deux jours, il a plu. /Il a plu pendant deux jours.6)Jusqu’à midi, ma s?ur a dormi. /Ma s?ur a dormi jusqu’à midi.7)Avant-hier, ils ont communiqué en ligne sur Internet.IV.Posez des questions.1)Qu’est-ce que vous avez eu comme cours hier ?2)Comment ont-ils compris la grammaire de cette le?on ?3)Quand Marc a-t-il voyagé en Chine ?4)Qui a déjà fait de grands progrès dans ses études ?5)Combien de romans a-t-elle vus le mois dernier ?6)Qu’a-t-il fait hier soir ?Exercices audio-orauxI.Ecoutez et remplissez les blancs.Content passer une très bonne idée dur de rester assis très loin aimerais de la fenêtre il a répondu D’accord avec un sourire face à la mer, avec salle de bains quelle surpriseII Vrai ou faux1. Vrai2. Vrai3. Faux4. Vrai5. Faux6. VraiTraductionI.Mots et locutionsAvoir l’air contentSurfer sur InternetUne disquetteTout de suiteUn scannerUn disque durAvoir quelques connaissances sur InternetCliqu er deux fois sur l’ic?neUne clé mémoire USBUn clavierII.En fran?ais.1)Je viens d’acheter un ordinateur, c’est compliqué./ Il a l’air compliqué. Mais quand l’ordinateur est connecté à Internet, c’est extraordinaire. / Mais une fois connecté à Internet, il devient extraordinaire.2)Hier, j’ai envoyé deux E-mails (courriers électroniques/courriels) àmonfrère.3)Paul aime jouer aux jeux vidéo. Hier soir, il a joué jusqu’à dix heures et il a oublié de faire ses devoirs.4)Je ne sais pas comment me servir de l’ordina teur, peux-tum’aider ?-D’accord, pas de problème.5)J’ai entendu dire qu’il a passé toute la nuit à communiquer en ligne sur Internet avec son ami (ses amis/son amie) dimanche dernier. /J’ai entendu dire qu’il a passé toute la nuit à bavarder avec ses amis sur Internet dimanche dernier.。

Achat sur Internet Avant la class©PRENDRE UN ENFANT PAR LA MAINPrendre un enfant par la mainPour 1' emmener vers demainPour lui donner la confiance en son pasPrendre un enfant pour un roiPrendre un enfant dans ses brasEt pour la premiere foisSecher ses larmes en ctouffant de joiePrendre un enfant dans ses brasPrendre un enfant par le c?urPour soulager ses malheursTout doucement sans parler sans pudeurPrendre un enfant sur son c?urPrendre un enfant dans ses brasMais pour la premiere foisVerser des larmes en ctouffant sa joiePrendre un enfant contre soi dou, dou, dou, dou.・・Prendre un enfant par la mainEt lui chanter des refrainsPour qu‘ il s' endorme a la tombce du jourPrendre un enfant par 1' amourPrendre un enfant comme i1 vientEt consoler ses chagrinsVivre sa vie des annces et soudainPrendre un enfant par la mainEn regardant tout au bout du cheminPrendre un enfant pour le sienTextes・・•・・•・・ALe magasin virtuelComprehension du texteZ Vrai ou faux?I.Faux・ 2. Vra i・3・ Vra i. 4. Faux・5・ Vra i・II.Relisez le dialogue et rOpondez?：1.On peut acheter un peu de tout sur internet・2.Ils sont de tout age・3.Un magasin virtuel est un magasin qu‘ on ne voit pas・4.Le bandeau est une publicitc qui permet aux internautes d‘ acccder auserveur commercial de marque s' ils veulent conna?tre quelque chose en dctai1.5.Il suffit de se connecter a Internet・III. A c ti vi t6 oral e ?：(rcponse libre)BLe commerce 61ec troniqueComprehension du texteI.Vrai ou faux?I.Faux・ 2. Faux・ 3. Faux・ 4. Vra i・ 5・ Faux・II.Relisez le texte et r^pondez?:1.Le commerce electronique consiste a acheter et vendre en ligne soitdes services directement consommables a 1’ ccran (informations)・2.Oui, on peut acheter un peu de tout sur Internet・3.On peut payer par carte bancaire, payer a la reception de la commande oupayer avec ?argent virtuel?・4.En 1’ absence de cryptage, il existe un risque thcorique de piratage・5.L‘ ?argent virtuel? est un porte-monnaie electronique achetde par 1’utilisateur sur Internet et garnie de ??cyber-monnaie??・III.Ac ti vi t© orale ?:(rcponse libre)cSi les ordinateurs tombaient en panneComprehension du texteZ Vrai ou faux?I.Vra i・ 2. Vra i・ 3. Faux・ 4. Vra i・ 5・ Vra i・II.Relisez le texte et rOpondez?:1.Ils permettent de dialoguer, a deux ou a plusieurs, chacun paraissant dansune fenctre sur 1' ecran.2.Nous pouvons jouer aux jeux de sport, participer a des concours de scrabble,apprendre a dessiner et d parler le turc et le sanscrit.3.Si les ordinateurs tombaient en panne, on deviendrait paniquo・4.Ce serait la panique dans les banques et les compagnies acriennes・ Lesbureaux et les usines fermeraient, faisant des millions de ch?meurs・ Dans les h?pitaux, certains malades mourraient, faute de surveillance・ Lesmagasins ne pourraient plus utiliser les fameux codes-barres・・・ Lesdistributeurs de billets ne fonctionneraient plus・・・5.Rcponse libre・III.Activi t© orale?:(rcponse libre)CorrigOs des exercicesExercices de grammaireGL Distinguez les phrases simples des phrases complexes?：1.phrase simple (PS)2.phrase complexe (PC)3.PC4.PS5.PS6.PS7.PC8.PC9.PC10.PCG2. Indiquez les corposants grammaticaux des phrases suivantes?:1.Entre le stade et la television (co如』dzzze刀广circonstanciel), lesFran?ais (sw j;et) n' hesitent pas {pre die a t)・2.Chez nous{complement circonstanciel), en ville{complementcirconstanciel), notre mere (su :et) nous (COD lavait {prcdicat)souvent{complement circonstanciel), sous la douche ou dans labaignoire{complement circonstanciel)・3.lu(sujet) peches {prcdicat) a la ligne {complement circonstanciel)・4・V (suje t)aime(predicat) la boxe(C勿) a la t Q\evision{complcment circons tanci el)・5. Pour couper nos cheve\ix(co/nplc/nent circonstanciel), elle (suJet)nous (CO功accompagnait {predicat)chez le coiffeur {complementcirconstanciel)・6.Une matiere importante (sujet) ne devrait etre enseignce {predicat) nien quatricme heure le matin ni en premiere heure1’ aprcs-midi{complement circonstanciel)・7.Au bout d' un mois{complement circonstanciel), on(suJet)commence{prcdicat) a s' habituer (6Y7Z)・8.En rcunion(comploment circonstanciel), on{sujet) lui (COI)parle {prcdicat), on(su ;et) lui (COT) explique {prcdicat), on(suj:et) lui (COZ) donne {prcdicat) parfois des sanctions (CO£f)・9.Les rcglemen wlappositiori)、?a(sw jet) sert (prcdicat) a def inir les limitesde 1’ 6cole(6YZZ)・10.J' (suje广)ai paye{predicat) mon plein(C〃) et je(sujet) suisrem ontd {prcdicat)au volant {complement circons tanci el), pourrejoindre Orly (complement circonstanciel)・G3. Compl^tez avec des propositions qui conviennent?：1.Q2. a3.de4.en, de5.de (+les f des)6.de7.de8.au9.de, de10.surG4. Accordez le verbe avec son sujet :1.avons danse2.promettent, savent3.participeront4.avez rccitd5.sera6.fait7.partent8.(T ) intdiresse9.portent10.n' a/n ont pluG5. Faites des phrases en utilisant ??et, mais, ou, done, aussi, d‘ abord, ensuite, puis, enfimnm, car???:1.Elie ne voit pas bien, done elle porte des lunettes・2.Il travailie beaucoup, moi aussi, je travailie beaucoup・3.Vous voulez prendre du cafe et / ou manger du chocolat・4.Tu fermes la fenetre, car il fait tres froid・5.Elies adorent la musique classique et / done elles en ccoutent tousles soirs.6.Il est pressc, mais il ne veut pas se depccher・7.J' ai de la ficvre, done je ne vais pas a 1’ ecole・8.Il sort de chez lui, et/puis/ensuite il se met a courir・9.Les petits sont assis autour de leur grand-mere et 1' ecoutent raconterdes histoires・10.Pour conduire une voiture, i 1 faut d? abord ouvrir la portiere, ensuite s'installer au volant, et puis attacher la ceinture de sccuritO, enfindemarrer・G6. Classez les phrases suivantes en trois groupes?:A. proposi tions subs tan ti ves ?： 5A 6B・ propositions adjectives?: 2 纟.9」丄QC. proposi tions adverbiales?:1A 5, .G7. Mettez les phrases sui vantes au di scours indirect selon le module?：1. Dites-moi si Jacques a bien explique cela a Sophie・2. Dites-moi comment vous allez au travai1.3. Dites-moi ou vous allez・4. Dites-moi quelle heure i1 est・5. Dites-moi ce qui est difficile dans ce texte.6.Dis-moi pour quo i tu ne as pas repond u.7.Dites-moi avec qui Catherine est allce au cinema.8.Dis-moi depuis quand ton grand-pcre est malade・9.Dites-moi ce que vous avez vu tout a 1 * heure.10.Dites一moi quand ils ont fini ce travai 1.G8. Lisez d，abord ce passage, puis 6crivez un dialogue correspondant a ce rOcit?:Marie?: Veux-tu te marier avec moiMeursauIt?: Cela m' est egal et nous pourrons le fairesi tu veux・Marie?： Tu aimesMeursauIt?： Cela ne signifie rien, mais je ne t' aimesans doute pas・Marie?： Pourquoi m' cpouser alorsMeursault?: Si tu le desires, nous pourrons nous marier・Marie?： Je veux me marier avec toi.Meursault?： Nous le ferons des que tu le voudras・G9. Liez les propositions avec des pronoms relatifs qui conviennent?:1.Ton pore a achetd un jeu video que tu ne connais pas et qui vaamuser beaucoup・2.Il m' a donne 1’ adresse d' un club de football qu' i1 a trouvc par hasardet qui a plu.3.J' ai perdu la feuille que tu m' avais offerte et sur laquelle j' avais noteton numdro de telephone・4.Essaie cette jupe que ai achetde samedi dernier et qui est tropgrande pour moi.5.Je n' aime pas les enfants, qui font du bruit dans la nuit profonde et quema mere n， aime pas non plus・6.C‘ estun f ilm intdressant, qui est trcs bien joue e tq ue j ' irai revoiravec mon amie・7.Nous avons d?ne dans un bon restaurant qui est ouvert depuis tres peu detemps et ou nous voulions aller encore une fois・8.Go?te ces bonbons qui sont dclicieux et que mon pore a achetds en France・9.Valerie est une jeune femme charmante qui travaille bien et en qui tout lemonde a confiance・10.Marie est une femme sympathique qui a beaucoup d，humour et avec qui il estagrcable de passer un week-end・GIO. Choisissez la bonne r^ponse?：1. B2. A3. B4. A5. B6. B7. A8. B9. A10.BExercices de vocabulaire?VI. Mettez les consignes suivantes dans 1，ordre d‘ apparition・(C) 一(E) —(A) —(G)f(D) —(H) —(B)f(F)V2. Remplacez les parties soulign^es par un mot ou une expression des textes A,B ou C?：1.achats2.acccder a3.consiste a4.avoir recours a5.livrer a domicile6.une sommemuniquer8.Faute de9.garnie10.plein deV3. Compl^tez les phrases suivantes avec des propositions convenables?:1.a, contre2.a, par3.d‘ (entrer), a4.en5.d, d‘ (un)6.par, a7. a8.d, sans9.En, a, a, a10.de, d' (une)V4. Choisissez la bonne r^ponse?:1.garnie2.reculee3.consommables4.virtuelle5.bandeau6.electronique7.livrables8.rurale9.fdminins10.magasinV5. Complytez les phrases avec les verbes suivants?:1.avouer2.acccder3.participais4. a assistd5.dialoguer6.rcvolutio rrner7.para?t8.permet / permettait9.n f a pas fonctionne10.existe / existaitEx^cices de struc tureSI.Faites des phrases sei on le module en utilisant les structures ??c" est / ce sont • • • qui ... ??:1.Je pense que ce sont plut?t les Occidentaux qui se parfument, n， est-ce pas2.Je pense que ce sont plut?t les petites filles qui jouent a la poupce, n'est-ce pas3.Je pense que ce sont plut?t les filles qui se font offrir des fleurs, n'est-ce pas4.Je pense que ce sont plut?t les comediens professionnels qui jouent lespieces de ce dramaturge renomme, n， est-ce pas5.Je pense que ce sont plut?t les meres de familie qui font les tachesmcnagcres, n' est-ce pas6.Je pense que ce sont plut?t les photographes professionnels qui choisissent1' apparei1 photo Nikon, n" est-ce pas7.Je pense que ce sont plut?t les pays riches qui appliquent lesnouvelles technologies dans la production agricole, n‘ est-ce pas8. Je pense que ce sont plut?t les secouristes de la Croix-Rouge qui peuventsauver des victimes d' une catastrophe, n' est-ce pas9. Je pense que ce sont plut?t les petits qui chantent les chansons de No?l, n ，est-ce pas10. Je pense que ce sont plut?t les pays developpes qui accordent de 1'attention a 1' environnement ，est-ce pas S2. Faites des phrases sei on le module en utilisant la structure ?ne plus etre?l^ apanage de qqn. ???：1. Vous savez qu' aujourd^ hui, les jeux video ne sont plus 1’ apanage desgar?ons ・2. Vous savez qu' aujourd ， hui, la lecture des mangas est plus 1’ apanage desenfants ・3. Vous savez qu' aujourd* hui, les arts martiaux ne sont plus 1' apanage desChinois ・Vous savez qu' aujourd^ hui, les jeux de comb a t ne sont plusaujourd* hui, 1’ utilisation des figures de style apanagedes auteurs cclcbres. des hommes d' esprit.4. 1' apanage deshommes.5.n f est plus 1’6. Vous savez quaujourd f hui, le recours a la chirurgie esthetique 7. n 1 est plus 1' apanage des femmes.Vous savez qu aujourcT hui, la philosophie n‘ est plus 1’ apanage8.Vous savez qu' aujourd^ hui, la rcception d‘ une education prcscolaire estplus 1' apanage des enfants des families aisces・9.Vous savez qu' aujourd' hui, les vacances d' OtO ne sont plus 1' apanagedes etudiants・10.Vous savez qu' aujourd* hui, la fabrication des produits traditionnels estplus 1’ apanage des artisans・・S3.Fai tes des phrases selon le module en utilisant la structure ??consisterd ??:1.Le r?le d' un chef de classe consiste a organiser les activitds gcncralespour sa classe2.Le r?le d‘ un responsable d' etudes consis te a ramass er et distribuertoutes les copies3.Le r?le d' un responsable d' activitds sportives consiste a animer lesrencontres sportives et les exercices matinaux reunion de classe consiste a discuter des problcmes de la classe et ytrouver une solution5.Son regime amincissant consiste a ne manger que des pommes pendant troisjours6.Sa punition consiste a offrir a boire a toute la classe7.Mon travail consiste a aider ma petite s?ur a finir ses devoirs8.Leur projet consiste a lancer un nouveau produit informatique sur lemarchc chinois premiere ctape consiste a faire une etude de marchc dans les trois grandesvilles10.L' ctape suivante consiste a lancer une campagne publicitaire a latclevisionAl. 6coutez et remplissez les blancs?:Pour ou contre 1’ informatiqueA?: Moi, je suis passionate pour 1?informatique・Je trouve ?a vraiment passionnant. Je pense que 1? informatique est n^cessaire et qu f elle peut nous ouvrir de nouvelles portes, de nouveaux horizons・Par exemple pour la medecine, dans la lutte contre le sida et les autres grandes maladies, les ordinateurs sont indispensables : sans eux, on ne serait s?rement pas si avances・ Et de meme pour beaucoup d‘ autres sciences, le nucleaire, etc.B?: L' informatique, je n‘ en suis pas passionnce, mais je trouve ?a trcs utile pour la science, les jeux et pour des tas de choses・ ?a a ses avantages, mais ?a a aussi ses inconvcnients・ Par exemple, maintenant on informatise de plus en plus, mais il y a aussi de plus en plus de ch?mage・A2. C" est vrai ou faux?1.Faux ・2.Vrai.3.Vrai.4.Faux・5.Faux ・A3. RdOcoutez 17 enregistrement et r^pondez d la question suivante?:Rcponse libreExercices MeritsEl. Qcrivez une composition :Rcponse libre・E2. Traduisez en fran?ais?:网上购物un achat sur Internet / en ligne电子商务le commerce clectronique货到付款payer a la rcception de la commande送货上门livrer / livraison a domicile航空公司une compagnie aerienne条形码le code-barres取款机un distributeur de billet / un automate bancaire同时 a la fois / en meme temps商业服务器un serveur commercial银行账户信息les coordonnces bancaires1.Si on fait ses courses / ses achats sur Internet / en ligne, mieux vaut/ il vaut mieux payer a la reception de la commande・2.Ce gar?on est tres scrieux, i 1 est G la fois intelligent et assidu.3.Le telephone portable joue un r?le tres important dans notre vie・4.En 1absence de romans, je lis des journaux・5.Si tu veux visiter beaucoup d‘ endroits en quelques jours, tu feraismieux de / il vaudrait mieux t' adresser aux agences de voyage・6.De plus en plus de gens ont achete un logement ici, i 1 para?t qu‘ on va /j' ai entendu dire qu' on allait bient?t ouvrir un autre supermarche・7.Faute d' experience, il ne pourra pas / il lui sera impossible de finir cetravail avant la fin du mois comme les autres collegues・8.Je n"aime pas le cafe, je prends soit du jus d‘ orange, soit du th6・9.Aujourd* hui, Internet n' est plus 1/ apanage des jeunes, meme les gens quiviennent de prendre leur retraite / meme les jeunes retraites commencent a faire des achats en ligne・10.Si un jour tous les ordinateurs tombaient en panne, nousretrouverions-nous dans un monde paralyse En effet, avec 1' ordinateur, la vie est devenue plus commode, i 1 nous permet de faire des achats, d' organiser des visioconferences et de faire beaucoup d' autres choses, sans (meme la peine de) sortir de chez nous・ Maisest-ce que cette machine pourra tout remplacer dans notre vie。

L eço n14Achat sur InternetAvant la classePRENDRE UN ENFANT PAR LA MAINPrendre un enfant par la mainPour l’emmener vers demainPour lui donner la confiance en son pasPrendre un enfant pour un roiPrendre un enfant dans ses brasEt pour la première foisSécher ses larmes en étouffant de joiePrendre un enfant dans ses brasPrendre un enfant par le cœurPour soulager ses malheursTout doucement sans parler sans pudeurPrendre un enfant sur son cœurPrendre un enfant dans ses brasMais pour la première foisVerser des larmes en étouffant sa joiePrendre un enfant contre soidou, dou, dou, dou...Prendre un enfant par la mainEt lui chanter des refrainsPour qu’il s’endorme à la tombée du jourPrendre un enfant par l’amourPrendre un enfant comme il vientEt consoler ses chagrinsVivre sa vie des années et soudainPrendre un enfant par la mainEn regardant tout au bout du cheminPrendre un enfant pour le sienTextesALe magasin virtuelC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Faux.2. Vrai.3. Vrai.4. Faux.5. Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez :1.On peut acheter un peu de tout sur internet.2.Ils sont de tout âge.3.Un magasin virtuel est un magasin qu’on ne voit pas.4.Le b andeau est une publicité qui permet aux internautes d’accéder auserveur commercial de marque s’ils veulent connaître quelque chose en détail.5.Il suffit de se connecter à Internet.III. Activité orale :(réponse libre)BLe commerce électroniqueC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Faux.2. Faux.3. Faux.4. Vrai.5. Faux.II. Relisez le texte et répondez :1.Le commerce électronique consiste à acheter et vendre en ligne soitdes services directement consommables à l’écran (informations).2.Oui, on peut acheter un peu de tout sur Internet.3.On peut paye r par carte bancaire, payer à la réception de la commandeou payer avec «argent virtuel».4.En l’absence de cryptage, il existe un risque théorique de piratage.5.L’«argent virtuel» est un porte-monnaie électronique achetée parl’utilisateur sur Internet et garnie de «cyber-monnaie ».III. Activité orale :(réponse libre)CSi les ordinateurs tombaient en panneC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Vrai.2. Vrai.3. Faux.4. Vrai.5. Vrai.II. Relisez le texte et répondez :1.Ils permettent de dialoguer, à deux ou à plusieurs, chacun paraissantdans une fenêtre sur l’écran.2.Nous pouvons jouer aux jeux de sport, participer à des concours descrabble, apprendre àdessiner et à parler le turc et le sanscrit.3.Si les ordinateurs tombaient en panne, on deviendrait paniqué.4.Ce serait la panique dans les banques et les compagnies aériennes. Lesbureaux et les usines fermeraient, faisant des millions de chômeurs.Dans les hôpitaux,certains malades mourraient, faute de surveillance.Les magasins ne pourraient plus utiliser les fameux codes-barres...Les distributeurs de billets ne fonctionneraient plus...5.Réponse libre.III. Activité orale :(réponse libre)Corrigés des exercicesE xercices de grammaireG1. Distinguez les phrases simples des phrases complexes :1.phrase simple (PS)2.phrase complexe (PC)3.PC4.PS5.PS6.PS7.PC8.PC9.PC10.PCG2. Indiquez les composants grammaticaux des phrases suivantes :1.Entre le stade et la télévision(complément circonstanciel), lesFrançais(sujet) n’hésitent pas(prédicat).2.Chez nous(complément circonstanciel), en ville(complémentcirconstanciel), notre mère(sujet) nous(COD) lavait(prédicat) souvent(complément circonstanciel), sous la douche ou dans la baignoire(complément circonstanciel).3.Tu(sujet) pêches(prédicat) à la ligne (complém ent circonstanciel).4.J’(sujet)aime(prédicat) la boxe(COD) à la télévision(complémentcirconstanciel).5.Pour couper nos cheveux(complément circonstanciel), elle(sujet)nous(COD) accompagnait(prédicat) chez le coiffeur(complément circonstanciel).6.Une matière importante(sujet) ne devrait être enseignée(prédicat) nien quatrième heure le matin ni en première heure l’après-midi(complément circonstanciel).7.Au bout d’un mois(complément circonstanciel), on(sujet)commence(prédicat) à s’habituer(COI).8.En réunion(com plément circonstanciel), on(sujet) lui(COI)parle(prédicat), on(sujet) lui(COI) explique(prédicat), on(sujet) lui(COI) donne(prédicat) parfois des sanctions(COD).9.Les règlements(apposition), ça(sujet) sert(prédicat) à définir leslimites de l’école(COI).10.J’(sujet)ai payé(prédicat) mon plein(COD) et je(sujet) suisremonté(prédicat) au volant(complément circonstanciel), pour rejoindre Orly(complément circonstanciel).G3. C omplétez avec des prépositions qui conviennent:1.à2.à3.de4.en, de5.de (+les → des)6.de7.de8.au9.de, de10.surG4. Accordez le verbe avec son sujet :1.avons dansé2.promettent, savent3.participeront4.avez récité5.sera6.fait7.partent8.(l’)intéresse9.portent10.n’a/n’ont pluG5. Faites des phrases en utilisant «et, mais, ou, donc, aussi, d’abord, e nsuite, puis, enfinmm, car »:1.Elle ne voit pas bien, donc elle porte des lunettes.2.Il travaille beaucoup, moi aussi, je travaille beaucoup.3.Vous voulez prendre du café et / ou manger du chocolat.4.Tu fermes la fenêtre, car il fait très froid.5.Elles adorent la musique classique et / donc elles en écoutent tousles soirs.6.Il est pressé, mais il ne veut pas se dépêcher.7.J’ai de la fièvre, donc je ne vais pas à l’école.8.Il sort de chez lui, et/puis/ensuite il se met à courir.9.Les petits sont assis autour de leur grand-mère et l’écoutent raconterdes histoires.10.Pour conduire une voiture, il faut d’abord ouvrir la portière,ensuite s’installer au volant, et puis attacher la ceinture de sécurité, enfin démarrer.G6. Classez les phrases suivantes en trois groupes :A. propositions substantives : 5, 6B. propositions adjectives : 2, 4, 9, 10C. propositions adverbiales : 1, 3, 7, 8G7. Mettez les phrases suivantes au discours indirect selon le modèle: 1.Dites-moi si Jacques a bien expliqué cela à Sophie.2.Dites-moi comment vous allez au travail.3.Dites-moi où vous allez.4.Dites-moi quelle heure il est.5.Dites-moi ce qui est difficile dans ce texte.6.Dis-moi pourquoi tu ne m’as pas répondu.7.Dites-moi avec qui Catherine est allée au cinéma.8.Dis-moi depuis quand ton grand-père est malade.9.Dites-moi ce que vous avez vu tout à l’heure.10.Dites-moi quand ils ont fini ce travail.G8. Lisez d’abord ce passage, puis écrivez un dialogue correspondant à ce récit:Marie : Veux-tu te marier avec moi ?Meursault : Ce la m’est égal et nous pourrons le fairesi tu veux.Marie : Tu m’aimes ?Meursault : Cela ne signifie rien, mais je ne t’aimesans doute pas.Marie : Pourquoi m’épouser alors ?Meursault : Si tu le désires, nous pourrons nous marier.Marie : Je veux me marier avec toi.Meursault : Nous le ferons dès que tu le voudras.G9. Liez les propositions avec des pronoms relatifs qui conviennent :1.Ton père t’a acheté un jeu vidéo que tu ne connais pas et qui vat’amuser beaucoup.2.Il m’a donné l’adresse d’un club de football qu’il a trouvé parhasard et qui m’a plu.3.J’ai perdu la feuille que tu m’avais offerte et sur laquelle j’avaisnoté ton numéro de téléphone.4.Essaie cette jupe que j’ai achetée samedi dernier et qui est tropgrande pour moi.5.Je n’aime pas les enfants, qui font du bruit dans la nuit profondeet que ma mère n’aime pas non plus.6.C’est un film intéressant, qui est très bien joué et que j’irai revoiravec mon amie.7.Nous avons dîné dans un bon restaurant qui est ouvert depuis très peude temps et où nous voulions aller encore une fois.8.Goûte ces bonbons qui sont délicieux et que mon père a achetés enFrance.9.Valérie est une jeune femme charmante qui travaille bien et en qui toutle monde a confiance.10.Marie est une femme sympathique qui a beaucoup d’h umour et avec quiil est agréable de passer un week-end.G10. Choisissez la bonne réponse:1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.BE xercices de vocabulaireV1. Mettez les consignes suivantes dans l’ordre d’apparition.( C ) → ( E ) → ( A ) → ( G ) → ( D ) → ( H ) → ( B ) → ( F ) V2. Remplacez les parties soulignées par un mot ou une expression des textes A, B ou C :1.a chats2.a ccéder à3.c onsiste à4.a voir recours à5.l ivrer à domicile6.u ne somme7.c ommuniquer8.F aute de9.g arnie10.plein deV3. Complétez les phrases suivantes avec des prépositions convenables:1.à, contre2.à, par3.d’(entrer), à4.e n5.à, d’(un)6.p ar, à7.à8.à, sans9.E n, à, à, à10.de, d’(une)V4. Choisissez la bonne réponse :1.garnie2.reculée3.consommables4.virtuelle5.bandeau6.électronique7.livrables8.rurale9.féminins10.magasinV5. Complétez les phrases avec les verbes suivants :1.avouer2.accéder3.participais4. a assisté5.dialoguer6.révolutionner7.paraît8.permet / permettait9.n’a pas fonctionné10.existe / existaitE xercices de structureS1. Faites des phrases selon le modèle en utilisant les structures «c’est / ce sont ... qui ...» :1.Je pense que ce sont plutôt les Occidentaux qui se parfument, n’est-cepas?2.Je pense que ce sont plutôt les petites filles qui jouent à la poupée,n’est-ce pas?3.Je pense que ce sont plutôt les filles qui se font offrir des fleurs,n’est-ce pas?4.Je pense que ce sont plutôt les comédiens professionnels qui jouentles pièces de ce dramaturge renommé, n’est-ce pas?5.Je pense que ce sont plutôt les mères de famille qui font les tâchesménagères, n’est-ce pas?6.Je pense que ce sont plutôt les photographes professionnels quichoisissent l’appareil photo Nikon, n’est-ce pas?7.Je pense que ce sont plutôt les pays riches qui appliquent lesnouvelles technologies dans la production agricole, n’est-ce pas?8.Je pense que ce sont p lutôt les secouristes de la Croix-Rouge quipeuvent sauver des victimes d’une catastrophe, n’est-ce pas?9.Je pense que ce sont plutôt les petits qui chantent les chansons deNoël, n’est-ce pas?10.Je pense que ce sont plutôt les pays développés qui accordent d el’attention à l’environnement, n’est-ce pas?S2. Faites des phrases selon le modèle en utilisant la structure «ne plus être l’apanage de qqn.»:1.Vous savez qu’aujourd’hui, les jeux vidéo ne sont plus l’apanagedes garçons.2.Vous savez qu’aujourd’hui, la lecture des mangas n’est plusl’apanage des enfants.3.Vous savez qu’aujourd’hui, les arts martiaux ne sont plus l’apanagedes Chinois.4.Vous savez qu’aujourd’hui, les jeux de combat ne sont plusl’apanage des hommes.5.Vous savez qu’aujourd’hui, l’utilisation des figures de stylen’est plus l’apanage des auteurs célèbres.6.Vous savez qu’aujourd’hui, le recours à la chirurgie esthétiquen’est plus l’apanage des femmes.7.Vous savez qu’aujourd’hui, la philosophie n’est plus l’apanagedes hommes d’esprit.8.Vous savez qu’aujourd’hui, la réception d’une éducationpréscolaire n’est plus l’apanage des enfants des familles aisées.9.Vous savez qu’aujourd’hui, les vacances d’été ne sont plusl’apanage des étudiants.10.Vous savez qu’aujourd’hui, la fabrication des produitstradit ionnels n’est plus l’apanage des artisans. .S3. Faites des phrases selon le modèle en utilisant la structure «consister à »:1.Le rôle d’un chef de classe consiste à organiser les activitésgénérales pour sa classe2.Le rôle d’un responsable d’études consiste à ramasser et distribuertoutes les copies3.Le rôle d’un responsable d’activités sportives consiste à animerles rencontres sportives et les exercices matinaux réunion de classe consiste à discuter des problèmes de la classeet y trouver une solution5.Son régime amincissant consiste à ne manger que des pommes pendanttrois jours6.Sa punition consiste à offrir à boire à toute la classe7.Mon travail consiste à aider ma petite sœur à finir ses devoirs8.Leur projet consiste à lancer un nouveau produit informa tique sur lemarché chinois première étape consiste à faire une étude de marché dans les troisgrandes villes10.L’étape suivante consiste à lancer une campagne publicitaire à latélévisionA1. Écoutez et remplissez les blancs:Pour ou contre l’informatiq ue ?A : Moi, je suis passionnée pour l’informatique. Je trouve ça vraiment passionnant. Je pense que l’informatique est nécessaire et qu’elle peut nous ouvrir de nouvelles portes, de nouveaux horizons. Par exemple pour la médecine, dans la lutte contre le sida et les autres grandes maladies, les ordinateurs sont indispensables : sans eux, on ne serait sûrement pas si avancés. Et de même pour beaucoup d’autres sciences, le nucléaire, etc.B : L’informatique, je n’en suis pas passionnée, mais je trouve ça très utile pour la science, les jeux et pour des tas de choses. Ça a ses avantages, mais ça a aussi ses inconvénients. Par exemple, maintenant on informatise de plus en plus, mais il y a aussi de plus en plus de chômage.A2. C’est vrai ou faux ?1.Faux.2.Vrai.3.Vrai.4.Faux.5.Faux.A3. Réécoutez l’enregistrement et répondez à la question suivante:Réponse libreE xercices écritsE1. Écrivez une composition :Réponse libre.E2. Traduisez en français :网上购物un achat sur Internet / en ligne电子商务le commerce électroni que货到付款payer à la réception de la commande送货上门livrer / livraison à domicile航空公司une compagnie aérienne条形码 le code-barres取款机un distributeur de billet / un automate bancaire同时à la fois / en même temps商业服务器un serveur commercial银行账户信息les coordonnées bancaires1.Si on fait ses courses / ses achats sur Internet / en ligne, mieux vaut/ il vaut mieux payer à la réception de la commande.2.Ce garçon est très sérieux, il est à la fois intelligent et assidu.3.Le téléphone portable joue un rôle très important dans notre vie.4.En l’absence de romans, je lis des journaux.5.Si tu veux visiter beaucoup d’endroits en quelques jours, tu feraismieux de / il vaudrait mieux t’adresser aux agences de voyage. 6.De plus en plus de gens ont acheté un logement ici, il paraît qu’onva / j’ai entendu dire qu’on allait bientôt ouvrir un autre supermarché.7.Faute d’expérience, il ne pourra pas / il lui sera impossible de finirce travail avant la fin du mois comme les autres collègues.8.Je n’aime pas le café, je prends soit du jus d’orange, soit du thé.9.Aujourd’hui, Internet n’est plus l’apanage des jeunes, même lesgens qui viennent de prendre leur retraite / même les jeunes retraités commencent à faire des achats en ligne.10.Si un jour tous les ordinateurs tombaient en panne, nousretrouverions-nous dans un monde paralysé ? En effet, avec l’ordinateur, la vie est devenue plus commode,il nous permet de faire des achats, d’organiser des visioconférences et de faire beaucoup d’autres choses, sans (même la peine de) sortir de chez nous. Mais est-ce que cette machine pourra tout remplacer dans notre vie ?。

Leçon 11Est-ce qu’il pleut ?GrammaireL es verbes impersonnels（无人称动词）E xercices de grammaireI. Complétez par « il fait » ou « il y a » :1. Il fait / Il y a2. Il fait3. Il fait4. Il y a5. Il fait6. Il y a / Il fait7. Il fait8. Il fait9. Il fait 10. Il faitII. Répondez négativement :1.il fait froid.2.il fait beau / il y a du soleil.3.le ciel est gris/ couvert.4.il fait mauvais.5.il ne fait pas très mauvais.6.il n’y a pas beaucoup de vent.7.le temps est ensoleillé.8.il pleut / le temps est couvert.9.il fait doux.10.il ne neige pas / il fait beau.L es verbes du deuxième groupe（第二组动词）E xercices de grammaireI. En consultant le dictionnaire, faites des verbes en -ir à partir des adjectifs :1. grandir2. grossir3. brunir4. noircir5. mûrir6. mincir7. vieillir8. bleuir9. pâlirII. Répondez par « oui » ou « non »:1.Oui, elle grossit facilement. Non, elle ne grossit pas facilement.2.Oui, ils grandissent vite. Non, ils ne grandissent pas vite.3.Oui, elles mincissent. Non, elles ne mincissent pas.4.Oui, je brunis. Non, je ne brunis pas.5.Oui, ils vieillissent beaucoup.6.Oui, ils finissent à midi.7.Oui, ils mûrissent en septembre.8.Oui, elle pâlit parce qu’elle est malade.9.Oui, je finis toujours le premier mes devoirs dans ma classe.10.Oui, la fumée noircit les mûrs.L’impératif（命令式）ExercicesE xercices de vocabulaireI. Mettez les verbes au présent de l’indicatif ou à d’autres formes convenables: être en train de1. sommes en train de 5. est en train d’2. est en train de 6. sont en train de3. sont en train de 7. sont en train de4. es en train de 8. êtes en train desortir1. sortons2. sortent3. Sortez4. sors5. sortir6. sort7. sortons8. sortir9. sors 10. Sortezvoir1. vois2. voit3. voyons4. voyez5. voit6. voient7. voient8. voir9. vois 10. Voyez, voyonsII. Choisissez la bonne réponse :1 – a2 – a3 – b4 – a5 – a6 – b7 – a8 – bIII. Associez les phrases de même sens :1 – g2 – f3 – e4 – h5 – c6 – b7 – d8 – aIV. Complétez :1. saisons2. nature3. ciel, soleil4. fruits5. jours, temps, vent, feuilles6. hiver, arbres7. pluie, temps8. thermomètre9. dedans 10. tempsE xercices de structureI. Posez des questions selon la partie soulignée :1. Quel temps fait-il en hiver ?2. Comment vont les voitures quand il pleut ?3. Pourquoi est-ce qu’il n’y a pas de cours de sport aujourd’hui ?4. Où va-t-on faire un pique-nique ?5. Quand le temps va-t-il devenir mauvais ?6. Il fait combien ? / Quelle est la température ?7. Quand fait-il chaud ? Et quand fait-il très frais ?8. En quelle saison les arbres se couvrent-ils de feuilles?9. Quelle saison est la plus chaude? / Quelle est la saison la plus chaude?10. Comment est le ciel quand le soleil brille?II. Mettez les phrases suivantes aux formes affirmative et négative de l’impératif :1. Attendez-moi. Ne m’attendez pas.2. Va en classe. Ne va pas en classe.3. Soyons attentifs au travail. Ne soyons pas attentifs au travail.4. Parle-moi de ton ami. Ne me parle pas de ton ami.5. Dites-lui mon numéro de téléphone. Ne lui dites pas mon numéro de téléphone.6. Rangeons nos affaires tout de suite. Ne rangeons pas nos affaires tout de suite.7. Regarde-moi. Ne me regarde pas.8. Posez-moi des questions. Ne me posez pas de questions.9. Pensez toujours à votre travail. Ne pensez pas toujours à votre travail.10. Sortons tous les soirs. Ne sortons pas tous les soirs.III. Accordez au poème suivant les adjectifs :Le vaste ciel est clair et haut,L’air d’automne se met à fraîchir.La rosée blanche dépose quelques perles,La lune claire dispense une lumière blafarde.Des brumes emplissent la ville,Un vent froid entre dans la maison.Les plus belles fleurs sont les premières à se faner,Les plantes vertes jaunissent.E xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs :une journée, Nuages, pluie, vent, fraîches, demain matin, toute la France, des nuages, température, 20, 15, temps, pluieII. Choisissez la bonne réponse :1. b2. b3. b4. b5. cIII. Exprimez-vous au sujet de la météo :(Réponse libre.)E xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions :天气正在做某事读报阴天外面le temps être en train de faire qch. lire un journal un temps maussade dehors 温度计生长一丝风成熟结冰的le thermomètre pousser un souffle de vent mûrir glacéII. Rendez les phrases en français :1. - 天气怎么样？下不下雨？- 下雨。

Leçon 7Conversation sur InternetDialogueC ompréhension du texteI. Vrai ou faux（对或错）?1. Faux.2. Vrai.3.Faux.4.Faux.5.Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez（读课文回答问题）:1.Non, c’est la première fois qu’elle entre dans un salon de Chat sur Internet.2.Il est Français.3.Parce qu’il adore le kung-fu chinois.4.Il habite à Paris.5.Joëlle aime le parfum français.TexteC ompréhension du texteI. Relisez le texte et répondez（读课文回答问题）:1.Joëlle est en première année à l’université.2.Elle apprend le français.3.Elle est grande.4.Elle est mince.5.Elle rencontre un Français sur Internet.II．Liez selon le texte et faites des phrases（根据课文内容连线并造句）: connaître —la ville de Hangzhou Je connais la ville de Hangzhou.avoir —les yeux noirs Joëlle a les yeux noirs.être —drôle et amusant Est-ce qu’il est drôle et amusant?rencontrer —quelqu’un sur Internet Il rencontre quelqu’un sur Internet.parler —français Je parle un peu français.apprendre —le français Il apprend le français à l’université. III. Faites des phrases selon le modèle（请按照范例造句）:1.– V oilà une photo. 7. – V oilà un portable.– Regarde la photo. – Regarde le portable.2.– V oilà un ordinateur. 8. – V oilà des lunettes.–Regarde l’ordinateur.– Regarde les lunettes.3.– V oilà une montre. 9. – V oilà une classe.– Regarde la montre. – Regarde la classe. 4.– V oilà un homme. 10. – V oilà un salon.– Regarde l’homme. – Regarde le salon. 5.– V oilà une femme. 11. – V oilà une chambre.– Regarde la femme. – Regarde la chambre.6.– V oilà un monsieur. 12. – V oilà un fauteuil.– Regarde le monsieur. – Regarde le fauteuil.GrammaireE xercices de grammaireI. Mettez le nom au féminin（将名词变为阴性）：1. une Chinoise 6. une amie2. une Française 7. une journaliste3. une étudiante 8. une employée4. une femme 9. une ministre5. une dame 10. une danseuseII. Même exercice（同上练习）：1. une musicienne 6. une mère2. une Parisienne 7. une cousine3. une étrangère 8. une sportive4. une directrice 9. une touriste5.une actrice 10.une comédienneIII. Mettez le nom au pluriel（将名词变为复数）：1. des livres 6. des ordinateurs2. des fauteuils 7. des rues3. des hommes 8. des chaises4. des femmes 9. des montres5. des amis 10. des chambresIV. Même exercice（同上练习）：1. des bateaux 6. des gaz2. des animaux 7. des voix3. des hôpitaux 8. des pays4. des choux 9. des noyaux5. des bijoux 10. des journauxExcercicesE xercices de vocabulaireI. Conjuguez les verbes （动词变位）:aimer1. aimons2. aime3. aiment4. aimez5. aime6. aiment7. aiment8. aimes9. (J’)aime 10. aiment connaître1. connaissons2. connaissent3. Connaissez4. connais5. connaissez6. connaître7. connais8. connais9. Connaissent 10. connaissent venir 1. viens 2. vient 3. viennent 4. venez 5. viennent, viennent 6. viens 7. venons 8. viens 9. vient 10. venez faire 1. fais 2. font 3. fait 4. faites, faisons 5. fait 6. faites 7. fait 8. font 9. faire 10. faites, faisonsE xercices de structureI. Posez des questions selon la partie soulignée （对划线部分提问）: 1. Qu’est -ce que vous faites dans la vie ? 2. Où habite Monsieur Lavigne ? / Dans quelle ville habite Monsieur Lavigne ? 3. Comment est Joëlle ?4. A quelle heure vient le professeur ?5. Pourquoi est-ce qu’elle est pressée ?6. Qu’est -ce qu’il aime ?7. Qui est-ce ?8. Où vont les étudiants à sept heures et demie ?9. Qui cherche Philippe ?10. Pourquoi est-ce qu’il ne vient pas aujourd’hui ?II. Substituez selon le modèle （根据范例做替换练习）: 1. des étudiants travailleurs 2. un homme pressé3. une longue conversation4. des manteaux noirs5. une dame douce6.des étudiants prêts7.une trousse brune8.des lunettes noires9.une employée amusanteIII. Faites des phrases d’après le modèle（根据范例造句）:1.Ce sont des étudiants travailleurs.2.Je rencontre des femmes pressées.3.Marc et Philippe font une longue conversation.4.Elle a trois manteaux noirs.5.C’est une dame gaie et douce.6.Les étudiants ne sont pas encore prêts. trousse brune est petite.8.Philippe a des lunettes noires.9.Nous rencontrons une employée amusante.E xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs（听录音并填空） :je m’appelle, Française, Chinoise, viens de, tu fais, apprends, j’aime bien, difficile, pour II. Choisissez la bonne réponse（选择正确的答案）:1. c2. b3. d4. b5. cE xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions（翻译词组）:三个朋友四个问题十名大学生八位女士两个法国人trois amis quatre questions dix étudiants huit dames deux Français 五件大衣七本书一位小姐六位先生九个小时cinq manteaux sept livres une demoiselle six messieurs neuf heures II. Rendez les phrases en français（翻译句子）:-你好。