摘要

传承民族文化，弘扬民族精神

土家语【摘要】

绪论

土家族有自己的语言，但是没有自己的古文字，为了读者更好的掌握土家族的常用口语，先将土家族的语言和文字做粗略的介绍。

土家语概况：

在湘、鄂、渝、川、黔毗邻的武陵山区，有600多万的土家族人。土家族称自己的语言，为毕兹卡，至今任然有40多万人使用。土家语是汉藏语系藏缅语族土家语支，它有两个方言，即北部方言和南部方言，通常说的土家语是指北部方言。南北两个方言差异大，不能通话。

土家语常用口语教学

一、土家语的基本特点

1、语音

土家语北部方言的语音，有21个声母：p、ph、m、t、th、l、k、kh、η、x、γ、tc、tch、n、c、ts、tsh、s、z、j、w。有23个韵母：a、o、e、i、u、ia、ie、ua、ai、uai、ei、ui、au、iau、eu、iu、an、ian、uan、en、in、un、uη。有4个声调：高平┐、低降√、高降γ、中升↑ 。

（注：土家语声母、韵母和声调：土家语声母、韵母、声调与湘西汉语方言、当地西南官话语音系统大同小异。

土家语声母有：b、p、m、d、t、I、g、k、h、j、q、x、z、c、s、r、y、w、n（读义）、ng（读额），共计20个。 土家语韵母有：a、o、e、i、u、ai（哀）、ei（欸）、ao（熬）、ou（欧）、an（安）、en（恩）、ia（呀）、ua（蛙）、ie（耶）、uai（歪）、ui（威）、iao（腰）、iu（忧）、ian（烟）、uan（弯）、in（因）、un（温）、ong，共计23个。

土家语有四个基本声调，调值分别为55（第一声）、35（第二声）、21（第三声）、53（第四声）。其中，1、2、3、4、5分别表示低、次低、中、次高、高，数字放在音节的右上角表示声调。如ce214为第三声，简写为ce21。如da这个音节可以读成四个声调，表示四种不同的意义。如da55(搭)滴的意思、da35(大)穿的意思、da21（答）下、da53(打)久。）

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摘要

作者：

来源：《中华儿女》2012年第01期

回不去的故乡

如今的故乡和全国各地一样日新月异，目力所及处，必有塔吊工地，路和建筑千篇一律，越来越像城里，甚至连民风也渐失淳朴，变得与城里一样冷漠势利了。

格式化之后的故乡乃至中国太新了，新得让人可怕。格式化意味着清零，意味着全新的开始，另一面则是与传统的割袍断义。

飘泊的人，方知弦断无根之苦；热爱故乡的人，方知失去故乡的痛。格式化的现代化城市化，能从物理形态上对故乡作外科式切割，但却无法清除人们情感上对传统依恋。失去故乡之后，每一个人，迟早都会成为精神上的流亡者。

当变化注定无法阻挡的时候，我们所能做的，也只能是提醒故乡的主政者建设者，少一点建功立业的追求，不要动辄胸怀国际化大都市的宏梦，多一点为祖上为子孙留一片净土的念想，手下留情，推土机下留情，不要重蹈前辙；不要只顾向前狂奔，也要时不时地停下来，看看来时路，知道自己从何而来，将往何处，对历史和未来多些敬畏。

《中国周刊》2012年第1期

孙子和软实力兵法

软实力一词是20年前由哈佛大学的美国人约瑟夫•奈所发明的。他发明这个词是为了描述“通过吸引力而非威逼或利诱达到目的的能力”。 奈先生在他2008年出版的《领导的实力》一书中将软实力和孙子联系起来。他说《孙子兵法》总结了“最高水平的成就在于不需要打任何仗，因为开战就象征着政治失败”。他也说要想成为一名“高明的”战士，必须要同时理解“利用吸引力的软实力和利用威逼的硬实力”。

英国《经济学人》2011年12月17 日

诺贝尔文学奖终身评委马悦然 龙源期刊网

对于马悦然，中国作家群可谓又爱又恨。这样一位能读懂他们作品的外国老头，在过去26年来一直作为至高荣誉诺贝尔文学奖中唯一懂中文的评委。他的态度和爱好是中国作家能不能得到国际认可的一个重要风向标。耄耋之年的马悦然依旧保持了极高的工作效率。他每天翻译着自己喜欢的作品。他认为译者是“作者的奴隶”，必须完全忠实于原作者。而前提是要真正喜欢上作者的作品，才能心甘情愿地做他的奴隶。

太原科技大学华科学院毕业论文

I

摘 要

伴随全球经济一体化，我国经济飞速发展，化妆品企业已成为我国国民经济中发展最快的行业之一，众多国际知名化妆品企业纷纷进入中国市场。国内化妆品市场竞争激烈。但拥有百年历史的全球最大化妆品公司欧莱雅集团自1997年进入中国内陆市场以来销售额节节攀升。根据相关数据显示，2001年至2010年，欧莱雅中国的销售额增长了近20倍。论文在理论分析的基础上，运用定性与定量分析相结合从欧莱雅在中国的营销策略即产品策略，价格策略，分销策略，促销策略四个角度对其进行分析，找出欧莱雅在中国的成功之处，也分析了将面临的巨大挑战，对其市场策略的进一步执行提出了合理建议。

关键词： 产品定位；巴黎欧莱雅；化妆品；市场策略

太原科技大学华科学院毕业论文

II

Abstract

With global economic integration, China's rapid economic development, cosmetic

has been one of the fast developing market, multitudinous international famous

makeup company have been attracted to enter into Chinese market. In domestic, the

competition makeup market has been developing severely.But L'Oreal Group who has

a century-old since 1997 enter Chinese domestic market,sales always climbing. From

2001 to 2010,L'Oreal China sales increased by nearly 20 times.This article based on

1 成果摘要：

为实现教育均衡化发展，学前教育相对薄弱的农村乡镇都建立了乡镇中心幼儿园与分园，实行总分园“六统一”管理。面对着管理半径大，教研基础薄弱，教师层次参差不齐等困难。构建有效的乡镇幼儿园总分园园本教研机制，提高教研有效性，促进总分园教师专业化成长成为乡镇幼儿园快速和谐发展的时代需要。

“协同教研舫”是基于“协同”理念，根据“同质促进”、“异质互补”、“分众联合”的原则对总分园不同层次教师进行分类组合，构建起来的具有平行式、层级式、引领式等不同特点的若干教研联合团体。本课题从目标、组织、运作、支持四大体系对协同教研舫的构建进行了系统研究。先后成立了“启航号”——常规教研舫；“远航号”——环境教研舫、阅读教研舫、美术教研舫；“领航号”——科研舫。

近二年的研究实践证明：“协同教研舫”作为乡镇幼儿园“六统一“模式下园本教研的一种新尝试，其以人为本、目标分层、项目负责、团队互助、资源共享、内外激励的创新机制，在园内形成了开放的学习风气，良好的团队效应。促使不同发展层次教师专业快速成长，教研有效性得到明显改善。获得了良好的效果。

目录：

成果摘要…………………………………………………………… …2

一、课题的背景及意义 …………………… ………………………3

二、国内外关于同类课题的研究综述 ………………………………4

三、研究设计 …………………………………………………………4

（一）概念解读 ………………………………………………………4

（二）支撑理论 ………………………………………………………4

（三）研究目标 ………………………………………………………5

（四）研究内容 ………………………………………………………5

四、研究方法 …………………………………………………………5

五、协同教研舫的构建 ………………………………………………6

（一）目标体系研究 …………………………………………………7