以补课为话题的作文六

感恩孝老情暖重阳作文

重阳节，又是老人节。尊老、敬老、爱老是我们中华人民的传统美德，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”，我决定再次走进沙河怡老院，陪爷爷奶奶过一个有意义的重阳节。

走进熟悉的大门，院内显得很冷清。长椅上三三两两坐着几个爷爷奶奶，没精打采晒着秋日的暖阳，偶尔睁开双眼漠然地看看匆匆经过的路人。我们顺梯而上，活动室空无一人。我将牛奶、香蕉、葡萄打开，这些都是我去超市精挑细选适合老人的食品。挨个房间，亲切的喊着，卧床的王爷爷，耳背的熊奶奶……双手递上礼物，嘴里介绍着自己，并祝爷爷奶奶健康长寿，爷爷奶奶欣喜地接过礼物，笑着连声夸奖我。张奶奶招呼我在她门前的椅子坐下，用她那干枯的手拉着我的手，满脸慈祥地看着我，问我的姓名、年龄、学校……我也问奶奶的身体怎样?吃得怎样?儿女经常来探望吗?你一句我一句的聊着。离开时，张奶奶告诉我，以后不要带礼物，来看看，来聊聊天，她们就心满意足了，并鼓励我好好学习，考上好大学，做个有用的人……

这时，院子里的爷爷奶奶陆陆续续的回来了，我主动给大家表演了我准备的节目，快板《两头忙》、《骗坐》，现场的气氛顿时热闹起来。诙谐的语言，夸张的动作，惹得爷爷奶奶哈哈大笑，他们鼓着掌，意犹未尽，像个孩子似的喊着：“再来一个，再来一个”。 相聚是短暂的，很远还能看到爷爷奶奶依依不舍的挥着手，满眼的期待……“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我们要把握现在，抽出时间孝敬长辈，他们最需要的是最简单的陪伴!

九九重阳去赏菊作文

每当秋高气爽、菊花飘香的时节，我们就迎来了一个特殊的节日——重阳节。重阳节是我们中华民族的传统节日之一，每年的农历九月初九就是重阳节。重阳节有登高赏秋，尊老敬老的传统，故而重阳节又称“老人节”。

今年的重阳节，爸爸妈妈为了让我有所感悟，带着奶奶和我，一起来到了西山公园赏菊。一进公园大门，一朵巨大的菊花造型映入眼帘，造型下面围绕的是形态各异的一盆盆菊花，在秋霜中热烈绽放。

六年级话题作文大全以钥匙为话题的作文

以钥匙为话题的作文一

好奇是打开创造之门的钥匙，

知识是打开理想之门的钥匙，

关爱是打开心灵之门的钥匙。

人生如一张白纸，我们在第一声啼哭中画上第一笔。在父母、亲人、朋友、同学甚至是陌生人的关爱下，我们的画面渐渐缤纷绚烂。而后，我们学会了丰富别人生命中的颜色……

无数次在旅途中彷徨，无数次在泥泞中跌倒，无数次在风雨中哭泣，无数次在悲痛中绝望。

一路的辛酸，只有你陪我流泪;一路的风雨，只有你伴我前行;一路的荆棘，只有你助我斩断。我的坚持，只为你关怀的目光，温暖的微笑。因为爱是打开心灵的钥匙!

记得上次游世博，天气很热。近11点时，我们排队游玩法国馆。队伍似一条长龙，前不见头，后不见尾。更考验人的耐心的是，队伍以蚂蚁搬家的速度前进。我边走边看，以打发时间。忽然，我发现站在前面的一个中年男子正做着一件有趣的事。 他右手握着一根手腕粗细的黄瓜，左手呈勺状，略低于右手。只见他将黄瓜凑在嘴边，微张嘴唇，用牙齿密密地咬着瓜皮，两腮涨红，肌肉突起。而后，将咬下的瓜皮吐入左手中。我有些好奇，从未见过这么用力啃瓜皮却不吃瓜的。难道有怪癖?正当我疑惑，那男子将黄瓜递给了前面的一个女孩像是他女儿，而他却很满意似的擦了擦汗，手里还捏着那已被体温焐热的瓜皮。

队伍往前走着，我的心却已沉重。忽然瞥见左手前有一个垃圾桶，便喜出望外。我用手轻轻碰了碰那个人，又用手指了指垃圾桶。他有些惊讶，但很快便明白了，欣然地把瓜皮扔进去。

他朝我一笑，说：“谢谢!你人真好。”我不好意思地说：“没什么。你是个好父亲，帮你我很开心。”他低头笑了。

人生是一幅水彩画，我们要画好自己的画，更要感谢所有关爱过我们的人，帮他们画好画。

以钥匙为话题的作文二

傍晚时分，我从爸爸厂里回家，手里还拿着一把用绳子串的崭新的钥匙，我一边走路一边甩着手中的钥匙，心中暗暗得意：哈哈!我有第一把钥匙了，今后，我还要收集更多的钥匙。

团圆为话题作文六篇

团圆为话题作文 篇1

年夜饭又叫团圆饭，是农历除夕的一餐，老人们都特别盼望这一天的到来，因为这一天在外的孩子们都会来到他们的身边，人们叙旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团圆饭充实人民的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人的关系十分紧密。

今天外婆外公很高兴，因为今年他们的儿女都聚在了他们的身边，一家人其乐融融，于是外公提议今年的年夜饭我们一家人去外边吃。我们坐着姨夫的.车来到了饭店，每个人脸上都洋溢着笑容，外公外婆更是笑得合不拢嘴。吃饭前每个人都要说上一句对别人的祝福，”从小孩开始“外婆说。我是第一个说的，祝老婆婆老公公——

身体健康，每天都开心。祝外公外婆——心想事成，万事如意。祝父亲母亲——越来越年轻。祝二姨二姨夫——工作顺利，旗开得胜。祝三姨三姨夫——恭喜发财。祝小姨

——越来越美。祝舅舅舅妈——和和睦睦……今天真开心。

一顿年夜饭，我们对过年的期盼，是团圆夜中的美味佳肴。热闹的一家人，笑着说着，伴着噼噼啪啪的鞭炮声，美味一点点融在欢快的笑声中，融化在每个人的心里。 团圆为话题作文 篇2

一顿团圆饭浙江省桐乡市浙江省桐乡市乌植材小学六年级年级组周佳妮我有一个对工作极端负责的爸爸，因此我十分尊敬他。记得有一回过新年，我们全家人高高兴兴地在家里一起吃团圆饭。我特别高兴，因为每年总要少一二个人，特别是爸爸总是常常不在家里吃团圆饭。今年大家都在一起吃团圆饭，你说我能够不高兴吗？大家在一起吃呀，说啊，笑呀……那个热闹的样子别提有多热闹了！正当大家高兴地吃呀喝啊，还没有到炒菜上齐的时候，响起了一阵清脆悦耳的音乐声，原来这是爸爸的手机声。真是的，早不来晚不来，偏偏在我们团聚在一起吃团圆饭的时候打来了电话。我想爸爸不要去理它！应该把手机关了，等到吃好团圆饭再接，再去处理事情好了。可是，我没有想到爸爸的行动却和我的想法两样，他连忙从口袋里面掏出手机，迅速接起了电话来了。“喂，有什么事情吗？”“厂里的机器不知道怎么搞的不动了，请你快来看看！”“噢，好的，我马上来！”爸爸的脸立刻沉了下来。他推开凳子马上站起来就要走。妈妈看见了一把拉住爸爸说：“今天是大年夜，难得一家人团聚在一起吃一顿团圆饭。你就对厂里说有事情就别去了。”“这可不行！”爸爸严肃地说：“厂里有事情我怎么能够不去处理呢？团圆饭下次再吃也没有什么关系，更何况我已经吃过不少了，也可以说是我们一起吃过了团圆饭了。”爸爸不再多说什么话，跨出凳子就走。看见爸爸对工作这么认真负责，我们全家人都赞叹不已。我真为有这样一个好爸爸而感到自豪呢！

以补课为话题的作文

时间：2018-11-15 14:07:10 | 作者：谭骞

就中国看来，补课像是一种平常现象。就我看来，补课更像是一种束缚孩子的形式。教育部对中小学生集体补课的明令禁止，就已经是最好的证明。

别让补课束缚孩子的思维。补课大多分为两种，一种补差，一种培优。补差以更多形式化的思想来引导孩子，针对题目，以在考试中能够取得较高分数。那么，这些孩子就真的学会这样的思考方法了吗？事隔经年以后，他们仍会做这些题型吗？在他们形成思维定式之后，还会有创造性想法吗？这些问题，补课老师并不能回答。正如《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”换句话说，补课教授得分方法，而不能教授学习能力。那些参加培优补课的孩子，大多超前学习，由老师辅导完成竞赛，但一旦通过补课的方式进入优秀的大学，这些孩子有足够的自学能力吗？

别让补课束缚了孩子的眼界。为什么补课行业如此流行？从这个角度来看也反映出家长的浮躁心理。他们希望自己的孩子成绩优异，而他们没有思考过孩子是否愿意，这样会对孩子造成什么影响。江苏高考后，跳楼现象屡见不鲜，一方面是孩子的心理承受能力，另一方面，补课的投入和考试的压力让许多学生觉得只有考到好大学，人生才有出路，而从小到大的补课就是最大的施压，这无疑是一种精神上的束缚，对孩子造成了极大的折磨。

别让补课束缚了孩子的自由。时尚主播黎贝卡，清华大学卖猪肉的石悦，高考两次未过的马云，无一不诉说着专长和兴趣才能真正成就一个人。补课诚然可以提高所谓的文化课成绩，但也限制了孩子更宝贵的东西—他们的自由、创造和快乐。乡村中学的学生考上清华北大后，常有退学遣返现象，原因是没有了补课，难以适应更高的平台—因为平台本身应该是他触及不到的，学校这种追求升学率的补课现象，对孩子未来的束缚难以衡量。如若一个孩子真的对学术有兴趣，请让他们自己研究，只需稍加指点，如果没有，也请别以补课来束缚一个可能的音乐家、美术家，甚至体育者等。