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新材料作文的审题立意
作者：刘金涛
来源：《新课程·中旬》2014年第03期
摘 要：自20世纪90年代后期以来，全国卷高考作文题目基本上都是话题作文，主要根据这些年学生在材料作文所出现的问题，提出“一抓”“四清”的观点，即抓关键句，理清对象，析清含义，分清主次，辨清关系等。
关键词：新材料作文；特点；审题立意；“一抓”“四清”
新材料作文从本质上讲，仍是材料作文，但是从形式表现上说，又和前些年出现的话题作文类似：它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它继承了材料作文的一些优点，也弥补了材料作文的缺陷。过去的材料作文，都是限定文体，而现在是文体不限。过去的材料作文，总有最佳立意，而现在的可有多个立意，已经不存在最佳立意。
一、就新材料作文的命题样式而言
1.命题材料弱化了对考生的控制力
命题提供了特定的条件和情境，它只给考生确定话题、划定思维，并不限定作文立意，也不限定作文行文材料的功能，主要就是为考生确定话题提供蓝本、规定范围、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行，而不能信马由缰，这样考生就很难猜题押题，从而避免了话题作文过“宽”的弊端。另外，增加了考生审视材料与拟定话题的环节，将读与写结合起来，有利于强化考生的审题意识，培养他们提炼话题的能力。
2.要求更加自由
其表现形式则完全吸收了话题作文的优势，突出了“三自”作文的品格——自主确定立意、自主确定文体、自主确定标题。新材料作文一方面克服了旧材料作文的封闭性，另一方面则强化了作文选材立意、结构表达等方面的开放性，有利于考生的个性体验与自由表达。
所以说，与其他作文形式相比，新材料作文既能避免命题作文猜题押宝的弊端，又能避免话题作文泛泛而写的不足，它具有综合考查读写能力的优势，因而再一次受到了命题者的重视。其提供的材料更为广阔，便于考生多角度立意，也留给我们更大的发挥空间。新材料作文，可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处，是一种全新的作文形式，所以新材料作文已是近年来高考作文命题的新趋势。
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课题：了解新材料作文的审题立意 导学案
编写人： 审核人： 时间：2013年-11-8
学习目标：
1、掌握审题技巧，了解审题、立意含义，了解论题、论点的意义；能够从不同的切入点从材料中找到论题，进而确定论点。
2、学习以果溯因
3、学以致用，积累素材，学习名人事例，学会多角度思考问题，确立文章的立意
学习方法与过程：
自主学习 合作探究
学习重难点：
学以致用，积累素材
课前预习：
1.“意”即文章的中心。它在不同的文体中有不同的名称。在诗歌中叫 ，在小说中叫 ，在议论文中叫 。
2.“立意”就是确定中心。在议论文中就是“确定 ”的过程。
3.“题”是就是试卷上的作文的题目。它的类型有命题作文、半命题作文、材料作文和看图作文等。
4.“审题”就是对题目进行认真阅读、思考、判断，确定作文写什么、怎样写的过程。
5.“材料作文的审题”：就是对题目所给的材料进行认真阅读、思考、判断，确定作文写什么、怎样写的过程。
6.本次作文要学习的是写议论文。
学习新知：
（一）学习“审题”与“立意”。
1.读导学案上的第一个材料。观察文中写了那些人？哪写事？
2.以不同人物作为陈述主题概括事件。 高三年级语文导学练 编号： 2 3.从不同的切入点找出事件的“特征”或“含义”。
4.根据时间的“特征”或“含义”确定“论题”。
5.针对论题，用一句简洁的句子表达自己对这个问题看法、观点或态度。6.小结方法。
（二）、学生阅读下面的材料，归纳材料的中心思想，确定立意。
1、不达目的不罢休
语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
1 百步穿杨意犹酣 吹尽狂沙始到金
——新材料作文训练之审题立意
偃师一高 张利辉
【教学目标】
1、要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。
2、考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质。
3、掌握几种审题立意的方法。
【教学步骤】
一、导入：
宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。
山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。（基本符合题意）
在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。（符合题意）
苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。（有新意：准—深—新）
二、新材料作文的概念
新材料作文，指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。
不给话题；材料蕴涵深广，具有现实意义；可多角度立意，但观点不能脱离材料；有“三自”要求：即自定立意，自选文体，自拟标题。
这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。
写好新材料作文必须读懂材料。
材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。
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新材料作文的审题与立意
作者：朱玉留
来源：《河南教育·基教版》2014年第12期
新材料作文目前已经成为高考作文命题的常用形式之一。相比于材料作文来说，新材料作文是以材料内容为立意的范围，几乎所有考生都可以找到一个适合自己发挥的立意角度，在写文章时有了更多的选择性。
中医有望、闻、问、切四种方法，我们不妨在审新材料作文的考题时借来一用。望，就是全面地审视材料，发现材料所有的对象（明确对象）；闻，就是根据材料中所有需要关注的对象的言论、表现等，来辨别不同类型对象的特征（辨别特征）；问，就是针对对象的表现提出问题，思考这种对象能反映什么（设置问题）；切，就是感悟对象所体现的思想态度、哲理情感等（思考领悟）。总的来说就是要全面地阅读、感受、思考、辨析、理解材料。下面举例进行分析。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功来自汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
望——明确对象。这则寓言故事涉及兔子、狼、动物管理局、游泳培训班、小狗、小龟、小松鼠、培训班教练野鸭、评论家青蛙、思想家仙鹤10个对象。当材料中出现多个对象时，我们要将他们快速归类，也就是“合并同类项”。这10个对象可以分为5类：1.兔子、小松鼠；2.小狗、小龟；3.动物管理局、游泳培训班、培训班教练野鸭；4.评论家青蛙、思想家仙鹤；5.狼。显然，狼只是一个道具，作者的意图不在它，可以忽略不计。
