下载文档原格式
幼儿园安全调查报告幼儿园安全调查报告5篇在人们素养不断提高的今天，报告的使用频率呈上升趋势，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园安全调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园安全调查报告1内容摘要：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
本文主要选取三所幼儿园里的园长与教师作为访谈对象，了解到现在幼儿园教育中存在着小学化越来越严重，安全保障不到位，幼师男女比例失衡等问题，并针对这些问题提出一些关于幼儿教学内容，教师职责以及安全方面的建议。
关键词：幼儿园教育小学化安全幼教孩子是父母的希望，是祖国的花朵，而幼儿教育关乎千千万万孩子的健康，家庭的幸福，国家的未来。
所以，幼儿受教育情况引起了社会各界的极大关注。
但是现在幼儿园教育中还是存在很多问题。
为了能够解决这些问题，为改善幼儿园教育提出一些对策，促进孩子健康成长，我们小组开展了这次幼儿园教育的调查活动。
一、调查的基本情况在此次调查中，我们小组通过学校的介绍信，分别与爱尔法幼儿园，丹佛小镇幼儿园，百家湖清华幼儿园建立联系，并分别采访了爱尔法幼儿园的一位老师，丹佛小镇幼儿园的毕园长，百家湖清华幼儿园的张园长。
通过与老师和园长的交流，我们了解并记录了现在社会中幼儿园教育普遍存在的一些问题。
在调查准备的时候，我们小组本来准备了调查问卷，但是由于可操作性不强，最后我们不得不放弃这个环节。
但我们通过走访，利用网络、图书馆等查阅相关资料，小组共同探讨研究完成了这次调查活动。
二、当今幼儿园教育中存在的问题及原因分析(一) 幼儿园教育小学化的现象越来越严重在此次访谈中我们从丹佛小镇的毕园长那里了解到在中国的教育体制下，应试教育成分太重，众多家长“望子成龙，望女成凤”，导致很多民营的幼儿园为迎合家长的需求和满足社会市场的需求提前开设了一些小学课程，很多幼儿园的大班都开设了识字、英语、数学等文化课程，加上开设各种音乐、书法、绘画等特长班。
第1篇一、实习背景随着我国社会经济的快速发展，幼儿安全问题日益受到广泛关注。
为了提高幼儿园教师的安全教育能力，确保幼儿的生命安全和身心健康，我国教育部于近年来加大了对幼儿园安全教育的重视力度。
在此背景下，我于2021年9月至2022年1月在XX幼儿园进行了为期四个月的安全教育实习。
二、实习目的1. 提高自身对幼儿园安全教育重要性的认识，增强安全意识。
2. 掌握幼儿园安全教育的基本方法和技巧。
3. 提高幼儿安全教育的实践能力，为今后的教育工作打下坚实基础。
4. 丰富实习经历，为今后从事幼儿教育工作积累经验。
三、实习内容1. 学习幼儿园安全教育相关知识在实习期间，我首先对幼儿园安全教育的基本概念、法律法规、安全制度等方面进行了深入学习。
通过阅读相关书籍、资料，了解幼儿园安全教育的目的、意义和实施方法。
2. 参观幼儿园安全设施为了更好地了解幼儿园安全设施，我参观了幼儿园的教室、活动室、户外活动场地等，了解幼儿园安全设施的配置和使用情况。
3. 参与安全教育课程在实习期间，我积极参与了幼儿园安全教育课程的设计与实施。
在课程中，我主要负责以下几个方面：（1）交通安全教育：通过讲解、演示、游戏等方式，让幼儿了解交通安全知识，提高交通安全意识。
（2）消防安全教育：通过火灾逃生演练、消防器材使用培训等，让幼儿掌握消防安全知识，提高消防安全意识。
（3）防拐骗安全教育：通过案例分析、角色扮演等方式，让幼儿了解防拐骗技巧，提高防拐骗意识。
（4）防溺水安全教育：通过实地考察、讲解、游戏等方式，让幼儿了解防溺水知识，提高防溺水意识。
4. 参与幼儿园安全检查在实习期间，我参与了幼儿园安全检查工作。
通过检查，发现并纠正了一些安全隐患，为幼儿园的安全工作提供了有力保障。
四、实习收获1. 提高了对幼儿园安全教育重要性的认识通过实习，我深刻认识到幼儿园安全教育的重要性。
只有加强安全教育，才能确保幼儿的生命安全和身心健康。
2. 掌握了幼儿园安全教育的基本方法和技巧在实习过程中，我学会了如何根据幼儿的年龄特点，运用生动有趣的教学方法进行安全教育。
幼儿园安全问题的社会实践**报告范文四
份
幼儿园安全问题的社会实践报告1
社会实践结束了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，不如好好的做个总结，写一份实践报告。
那么你真的会写实践报告吗？下面是本文为大家整理的关于幼儿园安全问题的社会实践报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
单位：教育科学学院xx级x
班指导教师：xxx
：xx
实践单位：聊城市新区教育办实验幼儿园
实践时间：xx年xx月xx日
一、概述
幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。
就其特点而言，责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。
幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
90年世界卫生发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主因。
在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中。
幼儿园安全问题已为社会各界关注的热点问题。
保护好孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为幼儿园教育和管理的重要内容。
xx年xx月
xx号至xx月xx号，我来到聊城市新区教育办实验幼儿园进行关于“幼儿园安全问题”的社会实践，在为期五天的实践与亲身感受中使我对幼儿园安全问题有了更深的了解。
实践报告。
第1篇一、引言幼儿时期是人生成长的关键阶段，也是安全意识形成的重要时期。
幼儿的安全教育不仅关系到幼儿的身心健康，更关系到家庭幸福和社会稳定。
为了深入了解当前我国幼儿安全教育现状，本调查针对幼儿安全教育进行了全面、深入的调查研究。
以下是本次调查的结论报告。
二、调查背景随着社会的发展，幼儿安全问题日益凸显，各类安全事故频发。
为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，我国政府和社会各界高度重视幼儿安全教育。
然而，目前我国幼儿安全教育还存在一些问题，如安全教育体系不完善、教育资源不足、家长和社会对幼儿安全教育的重视程度不够等。
因此，本次调查旨在全面了解我国幼儿安全教育现状，为提高幼儿安全教育工作提供参考。
三、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈、实地考察等多种方法，对全国范围内的幼儿园、家长、教师进行了广泛调查。
调查对象包括幼儿园园长、教师、家长以及幼儿，共计1000余人。
调查内容涉及幼儿安全教育意识、安全教育体系、教育资源、家长和社会对幼儿安全教育的重视程度等方面。
四、调查结果与分析（一）幼儿安全教育意识1. 幼儿对安全知识的掌握程度调查结果显示，大部分幼儿对基本的安全知识有一定了解，如交通安全、消防安全、防拐骗等。
但在具体操作和应对能力上，仍有待提高。
2. 幼儿安全意识的形成调查发现，幼儿安全意识的形成与家庭教育、幼儿园教育、社会环境等因素密切相关。
其中，家庭教育对幼儿安全意识的形成起着至关重要的作用。
（二）幼儿安全教育体系1. 幼儿园安全教育体系调查结果显示，大部分幼儿园都建立了较为完善的安全教育体系，包括安全教育课程、安全教育活动、安全演练等。
但在安全教育内容的丰富性和针对性上，仍有待提高。
2. 家庭安全教育体系调查发现，家庭安全教育体系相对薄弱，家长对幼儿安全教育的重视程度不够，缺乏系统的安全教育方法和手段。
（三）幼儿教育资源1. 幼儿园教育资源调查结果显示，幼儿园在安全教育方面的教育资源相对丰富，包括安全教材、安全教具、安全环境等。
幼儿园安全调查报告一、背景介绍幼儿园是孩子们最早接触社会的场所，其安全问题一直备受关注。
为了确保幼儿园的安全，本报告对幼儿园的安全措施进行了全面调查。
二、调查目的1.了解现有幼儿园的安全设施和措施；2.发现和分析幼儿园存在的安全隐患；3.提出相应的改进措施和建议。
三、调查方法1.采访：与幼儿园相关人员进行访谈，包括园长、教师、保安等；2.观察：实地考察幼儿园各个区域，并记录发现的问题；3.问卷调查：发放问卷给家长和孩子，了解他们对幼儿园安全的感知和关注点。
四、调查结果1.安全设施：幼儿园已经配备了消防设备，并且有保安人员进行巡逻；但在儿童玩具、食品卫生方面，还有一些需要改进的地方；2.安全教育：幼儿园通过常规训练和活动，对孩子进行安全教育，但是在家长参与度和持续性方面还存在欠缺；3.卫生安全：幼儿园的卫生状况还可以，但需要加强儿童食品安全检查和儿童运动场所的卫生管理。
五、存在的问题1.消防设备不全面：部分幼儿园虽然装备了灭火器和报警系统，但需要补充其他设备，如灭火器和应急疏散通道；2.食品安全意识不高：幼儿园食堂饮食卫生需要加强，包括配餐和储存管理等方面；3.缺乏家长参与：家长对幼儿园安全问题的了解和关注程度不高，缺乏与学校的沟通和合作；4.卫生管理不严格：部分幼儿园儿童玩具和运动场地缺乏定期清洁和维护。
六、改进措施1.完善消防设备：加强幼儿园的消防安全措施，配备灭火器、疏散通道等设备，加强灭火演练和培训；2.提高食品安全意识：加强食堂管理，合理搭配食材，保证儿童饮食安全，加强家长对食品安全的监督和参与；3.加强家长参与：幼儿园应及时向家长通报安全问题和改进措施，组织家长参与安全培训和演练活动，提高家长的安全意识和参与度；4.加强卫生管理：幼儿园应制定详细的清洁和消毒制度，定期检查儿童玩具和运动场地的卫生状况，确保儿童健康安全。
七、建议1.加强幼儿园的安全宣传工作，提高孩子、家长和教师的安全意识；2.制定相应的安全操作规程，并进行培训，确保全体教职员工和家长能够熟悉和掌握；3.定期组织演练，增强应急处理能力，提高遇险时的自救能力；4.加强对教职员工的安全教育，增强其安全意识，提高安全事故的防范能力；八、总结通过对幼儿园的安全调查，发现了一些存在的问题，并提出了相应的改进措施和建议。
关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告在当今社会，幼儿园安全问题备受关注。
作为社会的一份子，我们有责任关注并采取行动来保障幼儿园孩子们的安全。
本次社会实践调查旨在深入了解幼儿园安全问题，以期为相关政策的制定提供依据，提高幼儿园安全水平。
为了全面了解幼儿园安全问题，我们采用了问卷调查和实地观察相结合的方法。
问卷调查主要针对家长和幼儿园教师，收集他们对于幼儿园安全问题的看法和意见。
实地观察则主要针对幼儿园的设施设备、环境卫生等方面进行深入了解。
通过调查，我们得到了一些重要的发现。
首先，家长和教师普遍关注幼儿园的安全问题，但对现有的安全措施的满意度不高。
这表明我们需要在现有的基础上进一步提高安全水平。
其次，我们发现部分幼儿园的设施设备存在老化、陈旧等问题，可能对孩子们的安全构成威胁。
此外，在环境卫生方面也存在一些问题，如不及时清理卫生死角等。
针对调查结果，我们进行了深入的问题分析。
首先，我们需要对现有的安全措施进行全面的梳理和评估，找出存在的问题和不足。
其次，我们需要提高幼儿园教师的安全意识和应对能力，让他们在紧急情况下能够迅速采取正确的行动。
最后，我们需要加强与家长的沟通，让他们了解幼儿园的安全状况，并积极参与到安全保障的工作中来。
在结论和建议部分，我们认为需要从以下几个方面着手提高幼儿园安全水平：完善安全设施：对存在安全隐患的设施进行及时维修或更换，确保设施的安全性。
同时，要定期进行安全检查，确保各项设施的正常运行。
提高教师素质：加强教师的安全培训，提高他们的安全意识和应对能力。
让教师了解安全规章制度，熟悉应急预案，掌握基本的安全知识和技能。
加强卫生管理：定期开展卫生清洁工作，确保幼儿园环境的卫生和整洁。
对卫生死角进行重点清理，保持室内空气流通，防止疾病的传播。
建立家校合作机制：加强与家长的沟通和合作，让家长了解幼儿园的安全措施和状况。
同时，可以邀请家长参与到幼儿园的安全管理中来，共同为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
第1篇一、实践背景随着社会的发展，幼儿安全问题日益凸显。
近年来，幼儿安全事故频发，给家庭、学校和社会带来了巨大的伤害。
为了提高幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力，我们组织了一次幼儿安全教育社会实践。
二、实践目的1. 了解幼儿安全教育的重要性。
2. 掌握幼儿安全教育的有效方法。
3. 提高幼儿的自我保护能力。
4. 增强教师和家长的安全教育意识。
三、实践内容1. 交通安全教育（1）组织幼儿观看交通安全视频，了解交通安全知识。
（2）开展交通安全游戏，让幼儿在游戏中学习交通安全。
（3）邀请交警叔叔为幼儿讲解交通安全法规，提高幼儿的交通安全意识。
2. 消防安全教育（1）组织幼儿参观消防队，了解消防器材的使用方法。
（2）开展消防演练，让幼儿掌握火灾逃生技能。
（3）邀请消防员为幼儿讲解消防安全知识，提高幼儿的消防安全意识。
3. 防溺水安全教育（1）组织幼儿观看防溺水教育视频，了解溺水事故的危害。
（2）开展防溺水演练，让幼儿掌握溺水自救技能。
（3）邀请游泳教练为幼儿讲解游泳安全知识，提高幼儿的防溺水意识。
4. 防拐骗安全教育（1）组织幼儿观看防拐骗教育视频，了解拐骗手段。
（2）开展防拐骗演练，让幼儿掌握应对拐骗的技巧。
（3）邀请警察叔叔为幼儿讲解防拐骗知识，提高幼儿的防拐骗意识。
5. 饮食安全教育（1）组织幼儿观看食品安全教育视频，了解食品安全知识。
（2）开展食品安全游戏，让幼儿在游戏中学习食品安全。
（3）邀请营养师为幼儿讲解饮食卫生知识，提高幼儿的饮食安全意识。
四、实践过程1. 准备阶段（1）制定实践方案，明确实践目的、内容和方法。
（2）邀请相关专家、教师和家长参与实践。
（3）准备实践所需材料，如视频、道具、场地等。
2. 实践阶段（1）按照实践方案，组织幼儿参加各项安全教育实践活动。
（2）教师和家长积极配合，引导幼儿参与实践。
（3）记录实践过程，包括图片、视频、文字等。
3. 总结阶段（1）对实践过程进行总结，分析实践效果。
幼儿园安全教育实践报告一、背景及目的随着社会的快速发展，人们对于幼儿教育的关注度越来越高，尤其是幼儿园的安全教育。
安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，其目的是通过系统的安全教育实践活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，预防和减少安全事故的发生。
二、实践内容及方法1. 实践内容（1）生活安全：包括饮食安全、用电安全、防火安全等。
（2）交通安全：包括交通安全知识教育、交通安全演练等。
（3）自然灾害防范：包括地震、洪水、台风等自然灾害的防范知识。
（4）人际交往安全：包括如何与陌生人交往、防范校园欺凌等。
2. 实践方法（1）课堂讲解：教师通过讲解安全知识，让幼儿了解和掌握安全常识。
（2）情景模拟：设置生活场景，让幼儿在模拟中学会应对安全事故。
（3）互动游戏：设计安全主题的游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识。
（4）社会实践：组织幼儿参加社区安全实践活动，提高幼儿的安全意识。
三、实践成果及分析1. 实践成果通过一系列的安全教育实践活动，幼儿的安全意识和自我保护能力得到了明显提高。
在生活中，幼儿能够自觉遵循安全规则，遇到危险时能够采取正确的应对措施。
2. 实践分析（1）生活安全方面：幼儿能够自觉注意饮食卫生，不随意触摸电源插座，学会正确使用电器。
（2）交通安全方面：幼儿能够遵守交通规则，学会看红绿灯，正确过马路。
（3）自然灾害防范方面：幼儿了解地震、洪水、台风等自然灾害的防范知识，遇到险情时能够迅速采取逃生措施。
（4）人际交往安全方面：幼儿学会与陌生人交往的技巧，提高防范校园欺凌的意识。
四、存在问题及改进措施1. 问题分析（1）安全教育资源的不足：安全教育教材和活动素材相对缺乏。
（2）家长配合度不高：部分家长对幼儿安全教育重视程度不够，缺乏与幼儿园的沟通和配合。
（3）教师安全教育能力有待提高：部分教师安全教育知识和实践经验不足。
2. 改进措施（1）加大安全教育投入：完善安全教育教材和活动素材，丰富安全教育资源。
幼儿园安全调查报告幼儿园安全调查报告（通用11篇）在生活中，报告不再是罕见的东西，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的幼儿园安全调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园安全调查报告篇1一、问题的提出随着社会的发展、儿童保健措施的完善、疾病引发的死亡率下降，意外伤害已经成为导致幼儿死亡的首要原因。
卫生部门的统计显示，车祸、跌落、烧伤、溺水、中毒等是儿童意外死亡的主要类型，跌落撞伤、烫伤烧伤、硬物夹伤和宠物咬伤在幼儿日常意外伤害事故中所占比率较高。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，应该“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”，让幼儿“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”;同时指出，“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。
意外伤害虽属突发事件，但有它发生的规律，并非不可预测和不可避免。
通过指导幼儿家庭开展安全教育，消除家庭意外伤害事故隐患，对子女进行安全行为引导，提高幼儿自我保护能力，应该成为幼儿园的一项重要任务。
我国政府已经对加强中小学学校安全教育多次发布指令性文件。
幼儿园安全教育也已受到重视。
至今，幼儿家庭安全教育的研究并不少见，其中包括不少幼儿园开展家庭安全教育的经验总结和介绍。
然而，由幼儿园自己采用实证研究的方法，对本园在园幼儿家庭安全教育的状况进行现状、问题、成因与后果的调查研究，并根据研究提出针对性指导意见的极少。
本调查研究拟解决的具体问题是：1、德清县机关幼儿园在园幼儿家庭伤害事故的隐患、家长消除事故隐患的措施、家长对子女安全行为的引导、幼儿安全行为的习惯和幼儿意外伤害事故的发生目前的状况如何?存在的主要问题是什么?2、就上述情况来说，不同类别对象是否具有自己的特点?3、产生上述存在问题的家庭原因是什么?二、研究的方法调查的对象：以本园在园的小中大班全体幼儿的家庭主要教养人为调查对象。
第1篇一、调查背景近年来，幼儿安全问题日益引起社会广泛关注。
为了提高幼儿园安全教育水平，保障幼儿的生命安全，我国政府及相关部门高度重视幼儿安全教育。
为了解幼儿园安全教育现状，本调查组于2021年开展了幼儿园安全教育调查，旨在全面了解幼儿园安全教育现状，为幼儿园安全教育提供有益参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查法，共发放问卷500份，回收有效问卷450份。
调查对象包括幼儿园园长、教师、家长和幼儿。
调查内容涵盖幼儿园安全教育组织管理、安全教育课程设置、安全教育实践活动、安全教育评价等方面。
三、调查结果与分析1. 幼儿园安全教育组织管理（1）幼儿园园长对安全教育的重视程度较高。
调查结果显示，80%的园长认为安全教育是幼儿园工作的重中之重。
（2）幼儿园安全教育组织管理较为完善。
70%的幼儿园建立了安全管理制度，包括安全教育领导小组、安全检查制度、安全教育应急预案等。
（3）幼儿园安全教育经费投入不足。
60%的幼儿园表示，安全教育经费投入较少，难以满足实际需求。
2. 幼儿园安全教育课程设置（1）幼儿园安全教育课程设置较为全面。
90%的幼儿园开设了安全教育课程，内容包括交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等。
（2）安全教育课程设置缺乏针对性。
调查结果显示，70%的幼儿园表示，安全教育课程设置较为笼统，缺乏针对不同年龄段幼儿的特点。
（3）安全教育课程实施效果不理想。
调查结果显示，60%的幼儿园表示，安全教育课程实施效果一般，幼儿安全意识提高不明显。
3. 幼儿园安全教育实践活动（1）幼儿园安全教育实践活动较为丰富。
80%的幼儿园开展了安全教育活动，如消防安全演练、防拐骗演练等。
（2）安全教育实践活动缺乏创新。
调查结果显示，60%的幼儿园表示，安全教育实践活动形式较为单一，缺乏创新。
（3）安全教育实践活动参与度不高。
调查结果显示，50%的幼儿园表示，幼儿参与安全教育实践活动的积极性不高。
4. 幼儿园安全教育评价（1）幼儿园安全教育评价体系较为完善。
关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告；一、概述幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。
就其特点而言，责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。
幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
90年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主因。
在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中。
幼儿园安全问题已为社会各界关注的热点问题。
保护好孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为幼儿园教育和管理的重要内容。
**年7月16号至7月20号，我来到聊城市新区教育办实验幼儿园进行关于幼儿园安全问题的社会实践，在为期五天的实践与亲身感受中使我对幼儿园安全问题有了更深的了解。
实践报告关键词：幼儿园、安全、制度保证；二、调查目的：虽然妈妈们选择幼儿园的标准不一样，但有一点是相同的，那就是：安全第一!如果今天磕了，明天脸上又出现一道抓痕，甚至跟你玩一出失踪的惊险剧，你还不得跟幼儿园急了。
其实，要保证孩子在幼儿园的安全，不光是幼儿园老师的事。
家长的教育、孩子的配合都很重要，就像一个三角架，牢牢地支撑起一把安全的大伞，才能保证孩子在幼儿园的健康成长。
而社会实践的目的恰恰在于让家长重视起安全问题。
三、调查方法：1、调查方法：通过阅读文献，上网查询，进一步的了解留守儿童幼儿园问题。
2、调查主题：关注幼儿安全，促进健康成长3、调查对象：聊城市新区教育办实验幼儿园老师及学生家长、幼儿园儿童。
四、调查分析：（一）新区教育办实验幼儿园的9个安全措施1、晨检可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。
包括：询问在家饮食、睡眠情况，有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
2、严格的接送制度家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。
委托他人接送时，需要事先通知园方。
3、安全预案针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散线路。
4、膳食安全到持有卫生许可证的经营单位采购食品。
食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。
生、熟板，洗涤池与洗菜池严格分开。
5、设施安全园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。
6、定期的安全检查消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。
7、定期体检入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园。
入园后，每年体检一次，离；开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。
8、健康、专业的工作人员幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。
体检合格才能上岗。
从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。
9、安全主题教育活动幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力，比如，开门、关门要小心，安安全全过马路、着火了怎么办等。
（二）5条来自父母的建议；1、打扮宝宝，要适可而止给孩子准备的衣物简单、舒服就行了，绳子、亮片、小坠子能免就免吧。
团团刚上托班时，非要带着奶奶给他的小金锁，结果晚上老师就告诉我，团团玩滑梯时，小金锁卡在滑梯缝里2、选择幼儿园，安全细节放首位注意观察户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。
窥一斑可见全貌，只有细节照顾到了，才能给孩子一个安全的成长环境。
3、时时细心，才能刻刻安心经常能见到一些粗心的家长，比如，并没有把孩子送到老师的手里，只是送到幼儿园门口就匆忙离开了;离园时，太专心于与别的家长聊天，孩子在旁边出现明显的危险动作却不阻止这些都可能造成意外的发生。
要安心，还是先细心吧。
4、孩子之间争执，你的态度很重要我家孩子上小班的时候，时不时会和小朋友来上一架。
赢了他爸爸就表扬他，输了就教他打回去。
孩子听了爸爸的话，开始变得霸道起来，成了班里的小刺头，小意外也变得越来越多。
唉，最终吃亏的还是自己的孩子。
5、让老师随时都能联系到你更换了电话、住址，一定要告诉老师!万一孩子发生了小意外，需要家长签字的时候找不着人，后悔都来不及!（三）幼儿园意外事故出现后怎么办？宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得伤心，幼儿园老师觉得棘手的事情。
虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、摔伤等，在幼儿园里还是时有发生。
安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。
对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折、大外伤（有后遗症）、轻度烧伤等。
一般的责任事故也不能出现。
实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交代。
虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是非常严格的，对老师的评选、晋级通常会起到一票否决的作用。
最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。
分析宝宝在幼儿园发生事故的原因，不外以下几种：1、幼儿园里存在一些不安全隐患。
硬件上的有：用具用品放置不当，玩具设施不符合安全规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。
软件上的有：老师教学经验少，组织活动的能力差，该提示的没提示。
个别老师安全意识淡薄等。
幼儿园和老师应及时排除这些隐患，家长们发现了也要及时反映。
2、宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反应。
还有，宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。
比如：小朋友在奔跑时看见别的小朋友迎面而来，不会安全躲闪、回避；不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果；两个小伙伴做游戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔跤等等，大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些都需要老师和家长严密注视，并进行有目的地引导。
3、妈妈的错误观念为宝宝安全留下隐患。
有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡。
也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子容易摔倒。
孩子在幼儿园中发生意外事故的概率是很低的。
家长不应该对偶然发生的小碰伤过于挂心。
实际上，就是在幼儿园发生的事故中，也只有少数是由于教师责任心不强或是事先没有考虑周全造成的，大多数还是防不胜防的意外。
一旦宝宝在幼儿园发生了事故，绝大多数老师会觉得很内疚，都会主动向家长道歉。
此时，家长应该先分清事故原因：如果是老师惩罚孩子或责任心不强造成的，应该找园长或上级领导来解决问题。
对正常情况下出现的意外事故，就不要过于严厉地责备老师，避免老师内疚的心情变成抵触情绪。
孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。
为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。
（四）幼儿安全常识孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。
为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。
下面向家长介绍几点做法：1．教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。
2．教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。
当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3．教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。
这样容易落入气管，造成窒息。
4．厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。
应教育孩子不能在厨房里玩。
5．教育孩子不要玩塑料袋。
一旦套在头上会引起窒息。
因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。
6．教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。
7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。
9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
11、不可接受陌生人的礼物。
12、不要答应陌生人的请求。
13、不可单独进入别人的家。
14、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
15、为了避免成为歹徒攻击的目标：⑴不要告诉陌生人家里的情况⑵不要单独和陌生人乘电梯⑶不独自外出⑷不走偏僻、阴暗的地方。
16、当你独自一人在外被人跟踪时怎么办？⑴往人多地方走⑵唱歌或大声喊，引起别人的注意⑶请警察帮忙 18、火灾是很可怕的，万一发生火灾怎么办？⑴打119报警⑵切断电源，关闭煤气⑶火势较小可以用灭火器等灭火⑷火势太大，放弃财物逃离现场，也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离⑸通知邻居逃生⑹不可搭乘电梯⑺身上着火要立即睡在地上打滚直至火灭 19、坐车应注意：⑴车内坐好不嬉戏⑵不把头、手伸出窗外⑶上下车有秩序⑷车辆行进中不可开门。
20、如果接到拨错的电话，小朋友应该这样做：⑴说对不起，这里没有你要找的人⑵问对方拨的什么号码，如果和家里的不一样，说你打错了，然后挂上电话⑶不要在电话里和陌生人闲扯，说出家里的状况⑷如果对方是陌生人，就交给大人处理，如果一个人时不可说大人不在家。
21、迷路了怎么办？⑴向警察求助⑵打电话告诉家人你所在的地点，让家人来接你⑶如果是晚上，要想尽办法回家，不要在外面逗留⑷，不坐陌生人的车，找不到熟悉的路不要瞎闯，免得越走越远。
22、外出时和家长走散了怎么办？⑴站在原地等待⑵请求服务人员帮忙。
23、如果家中没有大人，有人敲门怎么办？⑴如果对方是熟人，也要打电话问爸爸妈妈，先让他在门外等着，请他等父母回来后再拜访⑵对方说爸爸妈妈要他来带你出去，你不能跟他出门⑶家长告诉孩子，自己单独在家时，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，为了保护自己都不能开门。
24、如果煤气泄露了怎么办？⑴如果闻到煤气味，赶快告诉大人⑵赶快打开门窗，关闭管线总开关⑶要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。
25、防止烧伤、烫伤要注意：⑴洗澡要先用手试探水温⑵家长端汤时要远离⑶热水热汤不能马上喝⑷热锅不能碰⑸不进厨房开煤气⑹不可玩火 26、如果发生地震怎么办？⑴有秩序地疏散到外面，不要到处乱跑⑵关掉电源、煤气开关⑶来不及逃时要躲在坚固的桌子下面。
27、溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附五、结论在社会实践中，对幼儿园安全工作进行了全面、认真、彻底的调查，幼儿园安全保卫工作虽然取得了一定的成绩，但幼儿园的安全形势不容乐观，警钟还须长鸣，安全工作要常抓不懈。
在今后的工作中，还要积极开展师生安全意识和自我防护意识教育，强化安全防范意识，增强安全防范能力；不断完善安全管理制度，不断提高安全保卫工作水平，以促进教育事业以至经济社会协调发展。
