沪粤版八年级物理下册第八章第一节神奇的压强PPT课件

1 新人教版物理八年级下学期《第九章 压强》单元测试题

（满分：100分）（时间：45分钟）

（本卷均取g＝10N/kg）

一、选择题（每小题3分，共3分）

1、如图9.3-1所示的实验不．能说明大气压存在的是：（ ）

2、下列事例中，能增大压强的是：（ ）

A．把书包带做得宽些 B．在坦克的轮子上安装履带

C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在铁路的钢轨下铺上枕木

3、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，书包的总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（ ）

A．减小压强；2×103Pa B．增大压强；2×102Pa

C．增大压力；0.245Pa D．减小压力；2.45Pa

4、如图9.3-2所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是：（ ）

A．两纸片会向两边分开 B．两纸片会向中间靠拢

C．A纸片不动，B纸片向外飘开 D．B纸片不动，A纸片向外飘开

5、如图9.3-3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止．下列说法中正确的是：（ ）

A．两手指受到的压力相同．左边手指受到的压强较大

B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大

C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大

D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大

6、如图9.3-4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是：（ ） A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．条件不足，无法判断

7、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差：（ ）

A．往水银槽内加少量水银 B．实验时，在玻璃管加粗

新课标第一网系列资料 新人教版物理八年级下学期《第九章 压强》单元测试题（一）

（满分：100分）（时间：60分钟）编辑人：丁济亮

（本卷均取g＝10N/kg）

一、选择题（每小题2分，共30分）

1、如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：（ ）

2、如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB

的关系是：（ ）

A．PA＜PB FA＝FB B．PA＜PB FA＞FB C．PA＞PB FA＝FB D．PA＞PB FA＞FB

3、如图9.1-3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：（ ）

A．F，P B．4F，P C．41F，P D．F，4P

4、沙漠中有一个沙丘（如图9.1-4所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（ ）

A．向左移动 B．向右移动 C．仍停原处 D．无法确定

5、如图9.1-5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：（ ）

A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度大，甲的质量小

C．甲的密度小，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲的质量大

6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（ ）xK b1 . Com

7、下列哪一事例可以说明大气压的存在：（ ）

新课标第一网系列资料 A．用吸管吸牛奶 B．棒冰融化 C．手握橡皮圈发生形变 D．水往低处流

沪粤版物理八年级下册单元检测卷

第八章 神奇的压强

(考试时间：60分钟 总分：100分)

一、选择题(每小题3分，共30分)

1．下列实例中，属于增大压强的是( A )

2．如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小( A )

A．a B．b

C．c D．d

3．下列情形与大气压强无关的是( C )

A．高原上用普通锅不易煮熟米饭 B．用吸管吸饮料

C．“玉兔号”在月球上留下“足迹” D．马德堡半球实验

4．下图是汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在车上是因为( A )

7 A．大气压的作用 B．汽车凹痕处有弹性

C．吸盘对汽车凹痕处有黏性 D．人对吸盘的拉力

5．如图所示，三个高度相同的实心铁块，A最重，圆柱体C底面积最小。分别把这三个铁块放在同一海绵上，哪个在海绵上陷得最深( D )

A．A铁块 B．B铁块

C．C铁块 D．一样深

6．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器放在水平桌面上，装有质量相同的不同液体，液面相平，它们对容器底的压强分别为

p甲、p乙，下列判断正确的是( B )

A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙

C．p甲＝p乙 D．无法确定

7．如图所示，两端开口的U形玻璃管竖直放置，底部正中间带有一个阀门K，右管横截面积是左管的2倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面的高度分别为h和2h，以下说法中正确的是( D )

A．拧开阀门K前，阀门左边受到水的压强大于右边受到水的压强

B．拧开阀门K后，水仍能保持原有状态不变

C．拧开阀门K后，当水静止时，左管内的水的质量与右管内的水的质量相等

D．拧开阀门K后，当水静止时，左管内的水的高度与右管内的水的高度相等

8．两个完全相同的木桶都装满水，分别在桶上开一孔。甲桶插一根细管，乙桶插另一根长度相同的粗管，管与开孔处密封。向甲桶管内倒入一杯水，向乙桶管内倒入两杯水时，管中液面如图所示，发现其中一桶的底部裂开，水从裂缝中流出。下列判断正确的是( A )

HY沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期春季 优质（导学案）第八章 神奇的压强

第 1 页 共 12 页 第八章 神奇的压强

8.1 认识压强

学习目标

1.说出压力的概念以及压力的方向。

2.重点:通过感受和实验探究,总结影响压力作用效果的因素;阐明压强的概念得出压强的公式、单位并能应用压强公式进行有关计算。

3.经历观察、实验以及探究等学习活动,培养尊重客观事实、善于观察生活等科学技能和科学素养。

预习导学

一、什么是压力

1.物理学中将 的力叫做压力,单位是 。压力的方向 ,压力的作用点 。一切物体表面受到压力时,都会发生 。水平面上的物体对支持面的压力,其大小与物体重力的大小 ,压力和重力是 (选填“相同”或“不同”)的两个力。

2.画出物块对地面、墙面和斜面的压力F的示意图。

二、探究压力的作用效果

3.用食指和大拇指轻轻夹着圆珠笔芯的两端,两个手指的感受 (选填“一样”或“不一样”)。用右手的食指按压皮肤,皮肤被按凹一些,用的力越大,陷入得越 (选填“深”或“浅”)。

HY沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期春季 优质（导学案）第八章 神奇的压强

第 2 页 共 12 页 4.思考:如图所示,在雪地行走,脚容易陷入积雪中,而滑雪的人却几乎没有陷入雪里。这是为什么呢?

5.由以上现象可知,压力相同时,压力的作用效果可以不同;受力面积相同时,压力的作用效果也可以不同。压力的作用效果与哪些因素有关?

猜想: 。

如果要探究压力的作用效果跟哪些因素有关系,要采用 法。

三、什么叫压强

既然压力的作用效果与压力的大小和受力面积两个因素有关,那我们应该怎样描述压力的作用效果呢?