九年级物理热学人教实验版知识精讲

九年级物理热学人教实验版

【本讲教育信息】

一. 教学内容：

热学

二. 重点、难点：

1. 掌握热现象的重点概念，会判断物态变化。

2. 知道热和能的重点概念，会计算热量。

三. 知识点分析：

（一）热现象

1. 温度表示物体的冷热程度。

2. 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。

3. 使用液体温度计：利用液体热胀冷缩的性质制成。

4. 物态变化：

5. 液化现象：所有气体在温度降到足够低的时候都可以液化，压缩体积(如：液化石油气)

6. 蒸发和沸腾：

例：识别常见物态变化现象：将现象与相应的物态变化名称用线连起来

露 熔化

霜 凝固

雾 汽化

夏天湿衣服变干 液化

冰冻的衣服变干 升华

湖面解冻 凝华

例：如图所示，在1标准大气压下，在盛水的烧杯里放入一盛水的小试管. 烧杯中的水沸腾后，若继续加热，问试管中的水能否沸腾？为什么？

选题目的：通过本题加深学生对沸腾特点、热传递发生条件、沸腾条件知识的理解.

分析：（1）沸腾特点：吸热但不升温（保持沸点不变）. （2）热传递发生条件：两物体间有温度差. （3）沸腾条件：达到沸点后继续吸热.

答案：本题烧杯中的水沸腾后，虽吸热但温度却不再升高，保持100℃不变，经过热传递，试管中的水能达到沸点100℃，这时将失去热传递发生的条件，不再吸热，故试管中的水因不能继续吸热而不会沸腾.

例：如图是从实验得到的海波熔化图象，下列有关它的说法中，正确的是（ ）

A. 图象中的AB段表示熔化过程

B. 图象的CD段表示熔化过程

C. 在BC段所表示的过程中，海波继续吸热

D. 在BC段所表示的过程中，海波不吸热也不放热 答案：C

例：寒冷的冬天，在玻璃门窗上常常会结出冰花，有关说法正确的是（ ）

A. 冰花是室内空气中的水蒸气凝华形成的

B. 冰花是室内空气中的水蒸气升华形成的

C. 冰花是室外空气中的水蒸气凝华形成的

D. 冰花是室外空气中的水蒸气升华形成的

答案：A

（二）热和能

1. 物质是由分子组成的。

2. 扩散现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。温度越高，扩散越快。

3. 分子间有相互作用的引力和斥力。

4. 内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体都有内能

5. 内能的改变：

做功改变物体的内能：对物体做功，物体的内能会增加。

物体对外做功时，本身的内能会减少。

热传递改变物体的内能：在热传递的过程中，高温物体放热，内能减少，温度降低；

低温物体吸热，内能增加，温度升高。

热量：在热传递的过程中，传递的能量的多少叫做热量. (用Q表示)

例：说法中正确的是 （ ）

A. 物体内一个分子运动的动能和这个分子与其它分子相互作用的势能总和叫该物体的内能

B. 物体运动速度越大，内部分子运动速度越大，因而内能越大

C. 当物体被压缩时，分子间相互作用力加大，内能一定变大

D. 物体内大量分子无规则运动的动能和势能总和是该物体的内能

答案：D

例：说法中正确的是 （ ）

A. 甲物体温度高于乙物体，则甲的内能大于乙的内能

B. 同一物体，温度升高时内能增加

C. 物体运动速度增大，内能增加

D. 低温物体没有内能

答案：B

例：说法中正确的是（ ）.

A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体温度升高，一定吸收了热量

C. 物体温度不变，就没有吸热和放热 D. 物体温度升高，它的内能增加

答案：D

例：关于温度、做功、热传递、内能等的说法中正确的是（ ）.

A. 物体温度升高，内能一定增大，且一定从外界吸收了热量 B. 物体放出了热量，内能一定减少，温度一定会降低

C. 物体内能增大了，一定吸收了热量，且温度一定升高了

D. 一个物体温度没变，可能内能增大了，也可能内能减小了

答案： D

6. 比热容：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。

单位：焦/（千克•摄氏度），读作焦每千克摄氏度，符号是J/(kg•℃)

比热容是物质的一种特性。

例：一质量为1kg的铁块，其比热容是31046.0 J／（kg·℃），现把它切去一半，余下部分铁块的比热容是（ ）.

A. 31046.0J／（kg·℃） B. 31023.0J／（kg·℃）

C. 31092.0J／（kg·℃） D. 无法判断

答案：A

例：用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内；它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是（ ）.

A. 甲、乙两种物质的比热容一定相等 B. 甲、乙两种物质的温度变化一定相等

C. 温度变化大的物质比热容大 D. 温度变化大的物质比热容小

答案：D

7. 热量的计算

热量=比热容×质量×温度的变化量

Q吸= c m (t-t0) Q放= c m (t0-t)

例：甲、乙两物体的比热容之比为2：3，吸收热量之比为3：1时，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（ ）

A. 9：2 B. 2：9 C. 1：2 D. 2：1

答案：A

8. 热机是把内能转化为机械能的装置。

内燃机有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

压缩冲程把机械能转化为内能，做功冲程把内能转化为机械能。

9. 热值：1kg的某种燃料完全燃烧所放出的热量叫做这种燃料的热值。

公式：Q=mq 单位：J/kg

例：甲乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球（设热量与水均无损失），再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲乙两球的比热容分别为甲c和乙c，则有（ ）.

A. 乙甲cc B. 乙甲cc C. 乙甲cc D. 无法确定

选题目的：本题用于考查比热容的知识点. 解析：因水与甲混合前的初温比与乙混合前的初温低t℃，而cm相同，故吸热图象为两条平行的直线，如图，因为乙的放热线在甲的上方，且乙甲mm，故选C.

【模拟试题】（答题时间：30分钟）

一、单项选择题

1. 有两支体温计示数均为38℃，没有甩就直接用来测两个病人的体温，若他们的实际体温分别是40℃和36℃，则这两支体温计的读数分别是（ ）

A. 40℃，36℃ B. 38℃，36℃

C. 40℃，38℃ D. 38℃，38℃

2. 海波在其熔点48℃时，所处的状态是（ ）

A. 固态 B. 液态

C. 固液混合态 D. 以上三种情况都有可能

3. 夏天，剥开冰棍纸，可看到冰棍周围冒“白气”，这个现象是（ ）

A. 熔化 B. 液化

C. 蒸发 D. 升华

4. 把冰水混合物放在－10℃的室外，冰的质量逐渐变大，混合物的温度将（ ）

A. 高于0℃ B. 低于0℃ C. 等于0℃

5. 南极的平均气温为－25℃，最低气温达－88. 3℃，在那里的温度计一般用酒精制成，这是因为酒精的（ ）

A. 凝固点较低 B. 凝固点较高

C. 沸点较低 D. 沸点较高

6. 下列措施中，不利于湿衣服晾干的是（ ）

A. 在室内放一盆炭火

B. 尽可能把衣服摊开

C. 关紧门窗

D. 开启电扇吹衣服

7. 喝开水时，为了使开水温度快速降低，往往向水面吹气，这是因为（ ）

A. 口中吹出的二氧化碳气体有致冷作用

B. 吹气可把开水的热量赶走

C. 吹出的气比开水温度低，把汗水的热量带走

D. 向开水吹气加速水的蒸发，水蒸发有致冷作用

8. 夏天游泳时，在水里并不觉得凉，而上岸后觉得凉，这是因为（ ）

A. 水的温度比空气温度高

B. 人刚上岸，还没习惯岸上的环境

C. 人体的热量传递到空气

D. 人身上的水蒸发时从人体吸热

二、填空题

9. 体温计内装的液体是___________，用它测体温可精确到___________℃，它的玻璃泡上方有______________，因此可以拿到体外读数，使用前还应_______________.

10. 下列现象各属于什么物态变化？

a. 夏天吃冰棒解热，属于_________，

b. 夏天打开冷藏室的门，看到许多“白气”，属于_________.

c. 夏天室内洒些水感到凉爽，属于_____________.

d. 寒冷的冬天，冰冻的湿衣服变干，属于__________________.

e. 出炉的钢水变成钢锭，属于__________________.

f. 寒冷的冬夜里，窗户的玻璃上结了一窗窗花，属于____________________.

11. 某种晶体在加热时，温度随时间变化曲线如图所示.

（l）该图像叫__________________图像，这种晶体的熔点是_______________________.

（2）这种晶体叫______________，熔化用了________________分钟.

12. 在“观察水的沸腾”实验中，当水温升高到90℃时，每隔1分钟记录一次水的温度. 某同学记录的数据如下表，根据记录，在图中画出水的沸腾图象.

时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

温度（℃） 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100

三、计算题

1. 质量为3千克的某金属块，温度从20℃升高到100℃时吸收的热量是1.92×105焦，求此金属的比热.

2. 2千克的沙石吸收了3.68×104焦的热量后，温度升高到22℃，求沙石原来的温度. 已知沙石的比热为0.92×103焦/（千克·℃）.