高一物理实验题(含答案)

人教版高一物理必修一《实验题》专项练习题（含答案）

1．在研究某物体的运动规律时，打点计时器打下如图所示的一条纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，相邻两计数点间还有四个打点未画出．由刻度尺已读得以下数据：

AB间距离21.70xcm、BC间距离32.01xcm、CD间距离42.30xcm、DE间距离52.62xcm、EF间距离62.90xcm．

（1）由刻度尺读得OA间距离1x____________cm

（2）打B点时物体的速度Bv __________ （用x1、x2及相邻计数点周期T表示）；

（3）物体运动的加速度a＝______ m/s2；打A点时物体的速度Av______ m/s．(结果均保留两位小数)

2．某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出以下几种猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝，…。他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木块，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度)。在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议。

(1)让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体从初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…，读出物体每次通过速度传感器Q的速度v1、v2、v3、v4、…，并绘制了如图乙所示的L－v图像。根据绘制出的L－v图像，若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出( )

A．L－v2图像 B．L－图像 C．图像 D．图像

(2)本实验中，木板与物体间摩擦力的大小会不会影响探究出的结果？ 3．几位同学探究“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”.他们用细线吊着一小铁球，使小铁球在水平面内做匀速圆周运动，如图．他们用仪器测出下列物理量：小铁球质量m，悬点O到球心距离L，细线与竖直方向的夹角α.已知重力加速度为g.则：

第五节 速度变化快慢的描述——加速度

1、下列物理量为矢量的是（ ）

A.速度 B.位移 C.质量 D.加速度

2、下列说法正确的是（ ）

A.位移是描述物体位置变化的物理量

B.速度是描述运动快慢的物理量

C.加速度是描述速度变化大小的物理量

D.加速度是描述速度变化快慢的物理量

3．火车从出站到进站，以其运动方向为正方向，它的加速度大致分别为三个阶段，分别为（ ）

A.起初为正，中途为零，最后为负 B.起初为负，中途为零，最后为正

C.起初为零，中途为正，最后为负 D.起初为零，中途为负，最后为正

4．关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ）

A．加速度就是加出来的速度

B．加速度反映了速度变化的大小

C．加速度反映了速度变化的快慢

D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大

5．由tva可知（ ）

A．a与Δv成正比

B．物体加速度大小由Δv决定

C．a的方向与Δv的方向相同

D．Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度

6．关于加速度的方向，下列说法正确的是( )

A、一定与速度方向一致；

B、一定与速度变化方向一致；

C.一定与位移方向一致；

D、一定与位移变化方向一致。

7.如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在图中甲所示的位置，经过7s后指针指示在图乙所示的位置，若汽车做变速直线运动，那么它的平均加速度约为( )

A．7.1m/s2 B．5.7m/s2

C．1.6m/s2 D．2.6m/s2

8.关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（ ）

Ａ.加速度大的物体，速度一定大

Ｂ.加速度为零时，速度一定为零

Ｃ.速度不为零时，加速度一定不为零

Ｄ.速度不变时，加速度一定为零

9．右图为A、B两个质点做直线运动的位移-时间图线.则( ).

高一物理第一章 练习题

一、选择题

1、在下列运动员中，可以看成质点的是：

A、百米冲刺时的运动员

B、在高台跳水的运动员

C、马拉松长跑的运动员

D、表演艺术体操的运动员

2．对于同一个运动物体，在不同参考系观察时，下列说法正确的是（ABC ）

A.运动速度大小可能不同 B.运动方向可能不同

C．在某参考系其运动轨迹可能为直线，而在另一参考系则可能为曲线

D．运动的加速度一定相同

3.关于时刻和时间间隔的下列理解，哪些是正确的？（BC ）

A.时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔

B.不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后

C.时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度

D.一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔

4．火车以76km/h的速度经过某一段路，子弹以600m／s的速度从枪口射出，则（）

A．76km/h是平均速度 B．76km/h是瞬时速度

C．600m/s是瞬时速度 D．600m/s是平均速度

5．关于加速度的概念，正确的是（ ）

A．加速度反映速度变化的快慢

B．物体的加速度与速度同向时，运动速度一定越来越大。

C．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大

D．加速度为负值，表示速度一定是越来越小

6、下列运动，可能出现的是：

A、物体的速度为零时，加速度也为零，例如竖直上抛小钢球到最高点时

B、物体的加速度减小，速度反而增大，例如雨滴下落

C、物体的加速度增大，速度反而减小，例如急速刹车

D．速度变化越来越快，加速度越来越小

7、a=5米/秒2，关于它的物理意义，下列说法中正确的是：

A、在1秒时间内，速度增大5米/秒

B、在第3秒初到第4秒末的时间内，速度增大10米/秒

C、在第N秒初到第N+1秒末的时间内，速度增大5米/秒

高一物理 实验练习题

1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。

（1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是_____；

A．建立理想模型的方法 B．控制变量法C．等效替代法 D．类比法

（2）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是_____。

A.平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力

C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

D.在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

（3）某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm ，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____ m/s，小车的加速度为_____m/s2。

（4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象；

②图线不过原点的原因可能是________________________；

③图中的力F理论上指_____，而实验中却用_____表示。（选填字母符号）

A．砂和砂桶的重力

B．绳对小车的拉力

2.

“探究加速度与力的关系”的实验装置如图。

（1）本实验中使用的电火花计时器，使用________（选填“直流”或“交流”）电源。已知电火花计时器打点的时间间隔为0.02s，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为________s。