六年级下册语文试题-小升初语文必备古诗详解及练习题∣通用版(含部分答案)
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小升初语文必备古诗详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题(1)敕勒歌是一首____朝时的民歌。
(北)(2)穹庐是指______(蒙古包)(3)“风吹草低见牛羊”中的“见”读____(现)二、《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题(1)《江南》题目中的“江”是指________________(长江)(2)汉乐府的意思是__________________(汉朝掌管音乐的机构)(3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心情。
(采莲人)(4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题(1)“三秋”的意思是_____________(深秋)(2)“解”的意思是______________(能够)(3)填上一个表示数字的词语。
小升初语文六年级下册古诗词赏析真题检测卷-部编版(含答案)一.古诗词赏析(共10小题)1.(2022•鲁山县模拟)阅读下面的古诗,完成问题。
马诗[唐]李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
(1)用自己的话说说“大漠沙如雪,燕山月似钩”这句诗所描绘的画面。
、(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?2.(2022•鲁山县模拟)阅读下面古诗,完成下面题目。
十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思在谁家。
(1)本诗前两句是写,不带一个“月”字,我们却可以从“”一词中可以看出月色的空明皎洁,与“月明”相照应。
(2)本诗体现了诗人怎样的思想感情?3.(2021•玉山县模拟)古诗阅读。
春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
(1)全诗紧扣一个“”字抒情写意,首联中一个“”字把“好雨”拟人化了。
(2)颔联中“潜”和“细”写出了春雨的特点。
(3)对这首诗的分析,不恰当的一项是。
A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象。
B.“喜”字是全诗的诗眼。
先从听觉上描绘,后从视觉上刻画,在写景中饱含着诗人的赞颂之情。
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔父带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景。
D.全诗透过描绘和联想,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。
4.(2021•成都模拟)阅读诗歌,回答问题石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(1)诗中的“吟”,吟诵,是。
(2)解释下面划线的词语。
千锤万凿出深山锤:。
凿:。
(3)为下面的诗句划分节奏。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
(4)这首诗表达了作者样的思想感情?5.(2021•成都模拟)阅读诗歌,回答问题咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
小升初古诗词检测一、古诗填空(19分)1、接天莲叶无穷碧,()。
2、昔我往矣,()。
今我来思,()。
3、(),润物细无声。
4、(),听取蛙声一片。
5、(),轻烟老树昏鸦。
6、(),天下谁人不识君?7、日出江花红胜火,()。
8、(),吾将上下而求索。
9、千门万户瞳瞳日,()。
10、(),明月何时照我还?11、(),西湖歌舞几时休?12、等闲识得东风面,()。
13、生当作人杰,()。
14、(),立根原在破岩中。
15、春色满园关不住,()。
16、(),子规声里雨如烟。
17、(),麦花雪白菜花稀。
18、竹外桃花三两枝,()二、古诗七彩园:(填色彩)(6分)1、()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。
2、山外()山楼外楼,西湖歌舞几时休?3、等闲识得东风面,万紫千()总是春。
4、()玉妆成一树高,万条垂下()丝绦。
三、古诗百花园(填花名) (5分)1、忽如一夜春风来,千树万树()开。
2、去年今日此门中,人面()相映红。
3、待到重阳日,还来就()。
4、人闲()落,夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指()村。
五、古诗动物园:(填动物)(5分)1、春()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2、泥融飞(),沙暖睡()。
3、西塞山前()飞,桃花流水()肥。
4、蒌蒿满地芦芽短,正是()欲上时。
六、古诗数字园:(填数字)(5分)1、()曲黄河()里沙,浪淘风簸自天涯。
2、白发()丈,缘愁似个长。
3、举杯邀明月,对影成()人。
4、南朝()寺,多少楼台烟雨中。
七、古诗地名园:(填地名)(6分)1、山外青山楼外楼,()歌舞几时休?2、劝君更尽一杯酒,西出()故人。
3、()长云暗雪山,孤城遥望()。
4、()外寒山寺,夜半钟声到客船。
5、()朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
八、古诗应用题:(26分)1.在期末写评语时,老师会祝你来年:()2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。
()3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:()4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的()宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句()说明的就是这个朴素的道理。
小升初必考古诗词详解与阅读训练《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知道少。
1、作者:孟浩然。
唐代著名山水田园派诗人。
擅长五言绝句。
2、直译:春天的夜里睡得很香不知不觉已经天亮了,清晨起来听到处处都有鸟在叫。
回想深夜一阵风声和雨声,不知道多少献花被吹落了。
3、相关考题。
(1)辨音。
不觉(绝)晓睡觉(叫)处处(触)处(楚)理(2)诗中描写了()季的美好景象。
诗人不是从所见去抒发情感,而是从所(闻)去联想,让人好像()鸟叫,好像(看到)花落。
(3)请你再写出两句描写春天的诗。
《咏柳》《凉州词》唐王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
1、作者:王翰,字子羽。
主要写边塞诗,以这首最为著名。
2、直译:精美的酒杯中斟满了葡萄美酒,将士们正在准备举杯畅饮,琵琶声从远处传来,催促他们上马出发,将士们喝醉了躺在战场上,您可别见笑,自古打仗有几个人可以从战场上平安回来啊!3、这首诗主要描写了战士们在出征前宴会上畅饮的场面,表达了饿将士们的豪情壮志。
4、相关考题:(1)“欲饮琵琶”中的“欲”意思是(将要)“夜光杯”是指(用晶莹剔透的白玉做成的酒杯)。
(2)对错1)王翰和王之涣都是唐代诗人,他们写的《凉州词》都是边塞诗(V)2)最后一句是反问句,是千古名句,令人深思。
(V)3)这首诗描写了战士们出征后的场面。
(X)《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
1、作者:王昌龄字少伯。
擅长写边塞诗。
2、直译:明月还是秦汉时的明月,关塞还是秦汉时的关塞,自秦汉以来,无数的将士战死沙场未能回还。
只要像汉朝李广那样的将军镇守边关,就可以抵挡入侵的敌人,不叫他们越过阴山半步。
3、《出塞》为旧乐府题。
内容大都市写战争的。
王昌龄这首诗有感于边防战火不断,守边战士长期服役不能回家与人团聚,因而希望朝廷能选派良将杀敌,使人民过上和平的生活。
4、相关考题。
(1)辨音。
部编版语文六年级下册小升初专项训练古诗词鉴赏(写景诗和咏物诗)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、诗词曲鉴赏阅读。
《江南春》杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
[注释]①瓜洲:在今江苏省长江北岸。
②京口:今江苏省镇江市,在长江南岸,与瓜洲隔江相望。
③钟山:即南京的紫金山。
王安石在江宁(南京市)时曾居住在钟山下。
1.为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?2.诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的?3.“水村山郭酒旗风”一句写出了江南怎样的地形和风貌?4.结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
5.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”一句给人以怎样的意境?6.全诗表达了诗人怎样的思想感情?阅读。
晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
7.结合诗句解释下列词语。
(1)毕竟:_________________。
(2)别样:_________________。
8.本诗是一首_________________(体裁)。
9.这首诗描绘西湖美景的句子是:______________,______________。
10.请描绘一下后两句诗的意境。
11.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?阅读。
早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
12.草色遥看近却无这句诗写出了早春草色的什么特点?13.全诗表达了诗人怎样的思想感情?14.这首诗用草色遥看近却无来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。
请把该句所呈现的景象描绘出来。
15.诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?16.请结合诗歌内容,谈谈“绝胜”二字在诗中的表达效果。
阅读训练。
小升初必考古诗词详解与阅读训练《华山》宋寇准只有天在上,更无山与齐。
举头红日近,回首白云低。
1、直译:华山高耸,只有天在它的上边,再没有别的山能与它同高齐肩。
抬头望,江上太阳近在眼前,低头看,白云在脚下下盘旋。
2、有趣的是,历史上还有一位曾三步成诗的诗人,他便是北宋著名政治家、诗人寇准。
据史料载,寇准年少时,其父宴请宾客,酒至酣,一客人提议请寇准即席赋诗助兴,寇准欣然应允。
客人命题为《咏华山》。
接题后,寇准踱步思忖,至三步,一首五绝脱口而出:只有天在上,更无山与齐,举头红日近,回首白云低。
寥寥数句,道出西岳华山雄伟峭拔之势,满座宾客无不叹服。
3、作者:寇准,北宋政治家﹑诗人,汉族。
字平仲。
寇准与宋初山林诗人潘阆﹑魏野﹑“九僧”等为友﹐诗风近似﹐也被列入晚唐派。
4、相关习题(1)《华山》这首诗主要写了华山的______。
()(2)本诗通过对于()衬托出了华山的高《早发白帝城》唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
1、直译:早晨辞别了耸立在云霞里的白帝城,坐船而下,相距千里的江陵一天就可以回去。
两岸的猿猴的叫声一直在山谷回响,轻便的小船,已经穿过了万座重重的高山。
2、重点词语解释:(1)早发白帝城:。
(2)朝辞:。
(3)千里江陵:。
3、相关考题(1)《早发白帝城》是写唐朝大诗人()在()时从()出发。
(2)“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的()心情。
(3)李白的时擅于运用夸张的修辞方法。
《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法?()《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
1、直译:老朋友孟浩然与我在黄鹤楼辞别,在繁华盛开的三月,他乘船东下去扬州,孤单的船儿越走越远,渐渐消失在碧空的尽头,只看见绵延的长江水滔滔不绝的在天边奔流。
2、这首诗是李白为孟浩然所作。
主要写两人的离别之情。
情调轻松,充满了诗情画意。
部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析经典题型-(含答案)小升初古诗词赏析经典题型-小学语文六年级下册部编版阅读下面这首词,完成习题。
清平乐[宋]黄庭坚春归何处?寂寞无行路①。
若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。
百啭②无人能解,因风③飞过蔷薇。
注释:①[无行路]没有留下春去的行踪。
②[啭]鸟婉转地鸣叫。
③[因风]借着风势。
因,凭借。
1.词,又称长短句,极盛于____代,“清平乐”是__名。
2.说说“春归何处?寂寞无行路。
”的意思___。
3.词的上阕,词中一个“___”字,直接道出了作者的假想:有人知道春的去向,唤回与自己同住。
词的下阕,词中一句“____”,写出了春季已过,初夏已来。
4.词中以清新细腻的语言,表达了词人什么样的情感?______ _____诗歌鉴赏。
春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
5.《春夜喜雨》题目中,表达诗人情感的字是_____。
6.朗读这首诗适宜用()语气朗读。
A.激昂B.高亢C.赞美D.陶醉7.下列说法不正确的一项是()。
A.诗中描绘了一幅春雨润泽大地的画面。
B.“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。
C.这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。
D.“花重锦官城”中“重”的读音是chóng。
阅读下面古诗,完成问题。
竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
8.解释加点词语。
任尔东西南北风。
尔:___________9.下列停顿正确的是()。
A.立根/原在/破岩中B.千磨/万击还/坚劲10.这首诗表面是在赞美____,其实是借此表达诗人_______的品格(精神),这种表达方法叫_________。
阅读,回答问题。
山行留客[唐] 张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
11.诗中哪两个字说明了客人要回去的原因?______ _____12.首句的“弄”字历来为人称道,请从修辞手法和表达效果上品味这个字。
小升初语文必备古诗详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题(1)敕勒歌是一首____朝时的民歌。
(北)(2)穹庐是指______(蒙古包)(3)“风吹草低见牛羊”中的“见”读____(现)二、《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题(1)《江南》题目中的“江”是指________________(长江)(2)汉乐府的意思是__________________(汉朝掌管音乐的机构)(3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心情。
(采莲人)(4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题(1)“三秋”的意思是_____________(深秋)(2)“解”的意思是______________(能够)(3)填上一个表示数字的词语。
古诗、谚语一.古诗趣味填空。
1.在括号里填上带“春”的词语。
(1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(3)(春江)潮水连海平,海上明月共潮生。
(4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还。
(5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。
(6)(春城)无处不飞花,寒食东风御柳斜。
(7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴。
(8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。
2.在括号里填上动物和植物名。
(1)双飞(燕子)几时回?夹岸桃花蘸水开。
(2)故人西辞(黄鹤)楼,烟花三月下扬州。
(3)西塞山前(白鹭)飞,桃花流水(鳜鱼)肥。
(4)枯(藤)老树昏(鸦),小桥流水人家。
(5)乱花渐欲迷人眼,浅(草)才能没(马)蹄。
(6)儿童急走追(黄碟),飞入(菜花)无处寻。
(7)泥融飞(燕子),沙暖睡(鸳鸯)。
(8)柴门闻(犬)吠,风雪夜归人。
3.在括号里填上表示颜色的词。
(1)接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。
(2)遥望洞庭山水(翠),(白)银盘里一(青)螺。
(3)等闲识得东风面,万(紫)千(红)总是春。
(4)日暮(苍)山远,天寒(白)屋贫。
(5)日出江花(红)胜火,春来江水(绿)如(蓝)。
(6)千里(黄)云(白)日曛,北风吹雁雪纷纷。
4.按诗词内容,在括号里填上合适的地名。
(1)(洛阳)亲友如相问,一片冰心在玉壶。
(2)故人西辞(黄鹤楼),烟花三月下(扬州)。
(3)朝辞(白帝)彩云间,千里(江陵)一日还。
(4)(桃花潭)水深千尺,不及汪伦送我情。
(5)(黄河)远上白云间,一片孤城万仞山。
(6)大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。
(7)劝君更尽一杯酒,西出(阳关)无故人。
(8)孤帆远影碧空尽,唯见(长江)天际流。
二.把下面的句子补充完整。
1、锲而舍之,(朽木不折);锲而不舍,(金石可镂)。
2、(百川东到海),何时复西归?(少壮不努力),老大徒伤悲。
8、三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,(其不善者而改之)。
部编版语文六年级下册小升初专项训练古诗词鉴赏(送别诗和思乡诗)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、诗词曲鉴赏《别董大》高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷②。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君③。
[注释]①董大:唐玄宗时著名的琴师董庭兰。
他在兄弟中排行第一,故称“董大”。
②曛:昏暗。
这句的意思是:黄沙千里,遮天蔽日,到处灰蒙蒙一片,本来灿烂的阳光现在也淡然失色;北风呼啸,大雪纷扬,寒气袭人,群雁南飞③君:指董大。
1.这是一首()A.咏物诗B.送别诗C.抒情诗D.怀乡诗2.诗的前两句是()A.场面描写B.交代时间C.环境描写D.细节描写3.“千里”,有人写作“十里”,你认为用那个字更好?为什么?4.请说说前两句所描写的景物有什么特点?5.请你说说后两句诗的意思。
这两句诗表达了对友人怎样的情谊?6.一般的送别诗多写离愁别绪,这首诗却不同。
请你说说不同之处。
阅读送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【注释】①元二:姓元,排行第二,作者的朋友。
②使:出使。
③朝雨:早晨下的雨。
④浥(yì):湿。
⑤客舍:旅店。
7.展开想象,描绘一下“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
”的画面。
8.这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色,为什么这样说?9.诗中写饯别饮酒为什么用“更尽”而不用“更进”?10.“劝君更尽一杯酒”一句内蕴丰富,请简要分析。
11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?阅读送友人李白青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马①呜。
【注】①:“萧萧班马”出自《诗经》。
班马:离群之马。
12.首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境?13.颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情?实战演练。
《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?[注释]①瓜洲:在今江苏省长江北岸。
毕业升学专项复习卷(四)语文第一轮复习古诗文积累与运用你一定很喜欢古诗文吧,现在,就请你来检测一下自己吧!时间:60分钟满分:100分一、填空。
(10分)1.《竹石》是一首题画诗,作者郑燮,号________,________代书画家、诗人。
本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格;第二句写出了竹子生命力的________;后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________,进一步表现了竹子________________的精神。
2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。
在这首诗中,作者赞美了__________________ ______,表达了作者对________________的无限热爱。
二、诗词积累。
(38分)1.将诗题、作者、诗句连起来。
(5分)《示儿》杜牧但悲不见九州同《梅花》陆游孤光一点萤《清明》查慎行凌寒独自开《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来《游园不值》王安石牧童遥指杏花村2.在下列诗句中填上恰当的数字。
(7分)(1)春种()粒粟,秋收()颗子。
(2)南朝()寺,多少楼台烟雨中。
(3)人间()月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
(4)不知细叶谁裁出,()月春风似剪刀。
(5)飞流直下()尺,疑是银河落()天。
3.填花名,将古诗补充完整。
(4分)(1)人闲()落,夜静春山空。
(2)接天莲叶无穷碧,映日()别样红。
(3)借问酒家何处有?牧童遥指()村。
(4)()潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4.根据提示写古诗名句。
(11分)(1)高适有两句诗说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
”王维有两句诗意思和它相反,这两句诗是:____________________,____________________。
(2)当我们在外地过节时,常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“_ ___________________,____________________”来表达对家乡的思念之情。
小升初必考古诗词详解与阅读训练《山行》唐杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1、作者:字牧之。
号。
主要擅长写七言绝句。
与当时另外一位著名诗人李商隐合称"小李杜"除本篇以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。
2、诗文分析:诗的前两句写出了山势的高峻。
三四句写深秋美景。
通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比,突出了红叶特有的美。
描写景物的顺序由远及近。
3、相关考题。
(1)小李杜是指________ ,李杜指(),王孟指()同为山水田园派代表诗人,韩柳指的是()(2)仿照例子填空。
远上寒山石径斜--(写山,写山路)白云深处有人家--()停车坐爱枫林晚--()霜叶红于二月花--()(3)古人写秋常写秋的悲凉,而这首《山行》却是秋的颂歌。
著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的,把这首诗默写下来。
刘禹锡的《秋词》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
《夜宿山寺》唐李白危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
1、夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。
2、这首诗运用了夸张的手法写出了楼的高,表达了诗人向往神仙般生活的追求。
3、危楼,这里指高楼。
而不是快要倒塌的楼4、直译:山上寺院的高楼多么高,人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。
我不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙。
5、相关考题。
(1)解释下列词语的意思危楼_______________ 百尺_______________(2)本诗运用了()修辞手法,写出了楼宇的高。
《望庐山瀑布》唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,日照香炉生紫烟。
1、直译:太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾,远远看去瀑布像匹白练挂在山前。
水流从三千尺的高处直泻而下,好像是璀璨的银河水落自九天。
2、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下的壮观景色。
前两句写香炉峰和瀑布。
后两句是诗人想象,化静为动。
3、相关考题。
(1)组词炉()庐()遥()瑶()(2)判断对错(都是正确的)1)诗人采用夸张的方法,抒发对祖国河山的热爱之情()2)前两句把动态瀑布写静了。
部编版小学语文六年级下册小升初考前冲刺诗词曲鉴赏一、诗词曲鉴赏古诗词阅读七步诗(三国·魏)曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁。
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?1.我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句:_____(填写文中诗句)2.作者巧比妙喻,用“萁”比喻哥哥曹丕,用“豆”比喻①_____,“同根生”指①_____。
3.下面对这首诗的理解,不正确的一项是()A.兄弟之间情同手足,应该和睦相处互帮互助。
B.表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。
C.表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。
阅读下面古诗,回答问题。
蜀相杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
4.关于这首诗的作者杜甫,下面解说不正确的一项是()A.杜甫是唐代著名诗人,他在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后世尊称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
B.杜甫与同时代的另一位大诗人李白合称“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。
C.“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。
”是对杜甫其人及其诗的赞誉。
D.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天” 、“千山鸟飞绝,万径人踪灭” 这些诗句都出自于杜甫的诗歌。
5.对这首诗歌的理解,不正确的一项是()A.这是一首七言律诗,诗歌押in韵,韵脚有森、音、心、襟。
B.诗中“锦官城”,指今四川省成都市。
成都以产锦著名,三国蜀汉时在此设官专理此事,故曰锦官城。
它和“晓看红湿处,花重锦官城”中的“锦官城”的意思是不一样的。
C.“颈联”两句,诗人笔锋一转,以高度凝炼的语言概括了诸葛亮一生的生活际遇、政治理想和辅国功业。
D.文题“蜀相”指三国蜀汉丞相诸葛亮。
这首诗歌颂了诸葛亮的功业与才智,表达了作者对他壮志未酬身先死的惋惜。
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
类文阅读-3 古诗词三首
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
1.解释词语:
银汉:
玉盘:
2.对诗句的赏析有误的一组是()。
A.第一句没有写月光,而是写“暮云”。
B.第二句运用了比喻的修辞手法。
C.这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快,又从今年此夜推想明年中秋。
D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨。
3.翻译诗句。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
4.写一首你知道的描写中秋的古诗吧。
答案:1.银河月亮 2. A 3.我这一生中每逢中秋之夜,月光多为风云所掩,很少碰到像今天这样的美景,真是难得啊!可明年的中秋,我又会到何处观赏月亮呢? 4.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
上元夜
崔液
玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻明开;
谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?
1.解释词语。
莫:彻:
闻:闲:
2.古诗所描写的节日是()
A.除夕夜
B.中秋节
C.元宵节
D.端午节
3.诗中表现之夜游人希望尽兴游玩的心理的词语是。
4.诗中的两个问句在表达上有什么作用?
5.用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。
答案:1.不要整,通看悠闲 2. C 3. 且莫催 4.连用两个问句,不仅将因景色迷人,令人不得不前往的意思表达得传神,而且给人以无限回味的余地。
5.元宵夜,没有哪一家人看见月亮还能在家闲坐,没有哪一处地方没有赏灯的人群;到处是灯火闪烁,到处是赏灯的人流。
小升初诗词曲鉴赏练习卷-小学语文六年级下册部编版一、诗词曲鉴赏朗读古诗《游园不值》,完成练习。
游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔,。
,一枝红杏出墙来。
1.补充古诗。
2.看拼音,写词语cāng tái( )lián xī( ) chái fēi( )3.解释词语。
(1)应怜:____________________(2)屐齿:____________________(3)小扣:____________________(4)柴扉:____________________4.古诗赏析(1)这首小诗写诗人春日游园观花的( ),写得十分形象而又富有理趣。
(2)诗歌题目中的“值”是______的意思,题目的意思是_________________。
(3)《游园不值》是_____ (朝代)诗人_____ 所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。
诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:___________,_________。
这两句诗所蕴含的深刻道理是:______________(4)与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的______,______ 。
和杨万里《小池》中的__________,____________。
5.选出正确答案,将序号填在括号里。
①《泊船瓜洲》②《滁州西涧》③《游园不值》④《送杜少府之任蜀州》(1)叶绍翁( ) (2)王勃( )(3)韦应物( ) (4)王安石( )6.在下列古诗句中填上合适的花名,你一定行!人闲( )落,夜静春山空。
双飞燕子几时回?夹岸( )蘸水开。
待到重阳日,还来就( )。
借问酒家何处有,牧童遥指( )村。
墨梅吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
7.请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。
8.写出下列词语和诗句的意思。
吾:_____淡墨痕:_________夸:_____满乾坤:_________不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
小升初诗词曲鉴赏真题汇编-2022-2023学年语文六年级下册统编版一.古诗词赏析(共9小题)1.(2023•濮阳)材料池上二绝唐•白居易其一山僧对棋坐,局上竹阴清。
映竹无人见,时闻下子声。
其二小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
(1)请品读第一首诗,说一说“山僧、下子”指的是什么?(2)请发挥想象,简单描述一下第二首诗的意思。
(3)白居易有 之称,我们还学过他的诗 。
(至少写一句)(4)小学阶段我们学过很多有关儿童的古诗,你能写出两句吗?2.(2023•麻章区)课内选文阅读。
马诗大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
(1)结合诗意写下面词语的意思。
何当: 清秋: (2)选择题。
①根据诗意判断,下面选项意思错误的一项是 。
A.“大漠”“燕山”之景,一下就把人带到了广阔、迷人的沙漠美景中。
B.“沙如雪”从视觉写出了沙漠在月下的颜色,从触觉写出了夜间寒冷的感觉。
②朗读《马诗》,下面说法正确的选项是 。
A.前两句语速放缓,“沙如雪”“月似钩”适当拉长声音,读出大漠月夜的荒凉、冷寂之感;B.后两句语速加快一些,“何当金络脑”读的时候语调适当降低语调,“快走”把声音拉长,读出节奏感,表现出诗人想要建功立业的急切与向往之情。
(3)请用“____”画出抒情的诗句。
(4)选文《马诗》是 代诗人李贺写的,是一首 诗。
诗人通过咏叹 的命运,表达诗人的 和不遇于时的感慨,还所发出了 ,令人感慨扼腕。
3.(2023•绥棱县)赏析(《登飞来峰》王安石),回答问题。
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 A.第一句概括峰和塔的高度,古代八尺为寻,“千寻塔”,极言塔的高峻。
B.第二句写在晨鸡报晓时分,便可以看到旭日东升,进一步渲染塔之高。
C.第三句用典来直抒胸臆,“浮云”在古代诗歌中,往往用来借代品德高尚的人。
D.这首诗是登高抒怀之作,诗人登上飞来峰,触景生情,抒发豪情壮志。
小升初语文古诗词练习1、默写古诗《石灰吟》。
_________________,_________________。
_________________,_________________。
2、填空(1)我国古代有句名言“______________,______________。
”告诉我们要广泛听取别人的意见;而“________________,________________。
”这是孔子对学与思的思考。
(2)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。
诵读于谦《石灰吟》中的“_________________,________________。
”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_______________,______________。
”又让我感受到她强烈的爱国之情。
3、补充诗句,填写出处、作者,并选择正确答案。
①________________,不及汪伦送我情。
出自_______,作者_____代诗人____________②独在异乡为异客,________________。
出自________________,作者_____代诗人_________。
③孤帆远影碧空尽,________________。
出自________________,作者______代诗人_________。
④________________,天下谁人不识君。
出自________,作者______代诗人_________。
其中_____(写序号)是表达友情的;____(写序号)是表达思乡之情的。
4、古诗默写(1)( ),一叫千门万户开。
(《画鸡》唐李贺)(2)春种一粒粟,( )。
(《悯农》唐李绅)(3)( ),忙趁东风放纸鸢。
(《村居》清高鼎) (4)牧童骑黄牛,( )。
(《所见》清袁枚)(5)( ),树阴照水爱晴柔。
(《小池》宋杨万里)5、古诗默写(1)远芳侵古道,( )。
(《赋得古原草送别》唐白居易)(2)( ),树头花落未成阴。
小升初语文必备古诗详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题(1)敕勒歌是一首____朝时的民歌。
(北)(2)穹庐是指______(蒙古包)(3)“风吹草低见牛羊”中的“见”读____(现)二、《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题(1)《江南》题目中的“江”是指________________(长江)(2)汉乐府的意思是__________________(汉朝掌管音乐的机构)(3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心情。
(采莲人)(4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题(1)“三秋”的意思是_____________(深秋)(2)“解”的意思是______________(能够)(3)填上一个表示数字的词语。
解落____秋叶,能开_____月花。
过江_____尺浪,入竹_____竿斜。
五、《山村》宋邵雍一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。
这是一首经典的少儿启蒙诗,但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗,尤其是对于作者的一些情况的不了解,下面整理一些供大家参考。
1、作者简介:邵雍(1011-1077),字尧夫,又称安乐先生、百源先生,谥康节,后世称邵康节,北宋五子之一,北宋理学家。
2、与邵雍相关(1)"一年之计在于春,一天之计在于晨,一生之计在于勤”出自邵雍(2)邵雍一声淡泊名利,以教书为生。
当时的司马光,程颢,程颐等都非常敬重他。
还凑钱给邵雍买了一套房子。
取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。
(3)邵雍精通易学。
说白了就是很会算命。
(4)邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》六、《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1、关于作者:贺知章字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。
另外一首《回乡偶书》也广为流传。
2、这首《咏柳》是一首咏物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春天给大地带来的勃勃生机。
3、相关考题(1)本诗中妆的意思是_________(打扮),丝绦________(用丝编成的绳带)(2)本诗中运用了(拟人,比喻,设问)的修辞方法。
(3)诗人把(春风)比作一把剪刀,形象,富有美感。
又运用了(比喻)的修辞方法。
七、《古朗月行》唐李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐?1、《古朗月行》:朗月行是一个乐府古题。
李白用了这个题目所以叫“古朗月行”,但李白并没有袭旧,而是自成以风格。
尤其是前四句,通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。
2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人,这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合,表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。
3、相关考题。
(1)“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是(怀疑)的意思,这两句诗分别出自李白写的(古朗月行)和(静夜思)(2)李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作(白玉盘)和(瑶台镜),十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。
(3)诗中(又疑瑶台镜)这一句借助神话传说,表现了李白诗歌的浪漫主义特点。
八、《锄禾》唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
1、这首诗又叫《悯农》,作者唐代诗人李绅。
《悯农》共两首,这是其一。
诗的重点是写农民的辛苦,并告诫人们要爱惜粮食。
2、相关考题(1)这首诗当中的名句(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)告诫人们要(珍惜粮食,不要浪费)。
(2)诗的开头描写了烈日当头(农民)的辛苦,提醒人们(珍惜农民的劳动成果),诗歌表达了对农民(敬重与同情),著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦,这两句诗是(君看一叶舟,出没风波里。
)(3)请说说你读完这首诗的感受。
九、《悯农》其二唐李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
1、译文:春天中下一粒种子,秋季能收万颗粮食,全国都没有闲置的土地,但仍然有农民饿死。
很多学生,直译这首诗是没有问题的。
但农民为什么会有这样的遭遇呢?既然收了那么多粮食,为什么还会有农民饿死呢?这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。
2、相关考题(1)《悯农》二比《悯农》一更加深刻,对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写,你有什么感想请说一说。
(2)诗中第(1)句写春种,第(2)句写秋收。
春华秋实概括了(农民)生产粮食的(辛苦)。
“一粒粟” 和“万颗子”形成鲜明对比,表现了农民劳动(创造的巨大财富)。
十、《登鹳雀楼》唐王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
1、作者:王之涣字季凌。
是盛唐时期著名的诗人。
2、重点词语解释:(1)鹳雀楼:是在现在山西省永济市西南,因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。
(2)依:傍着尽:消失穷:达到极点更:再。
3、相关考题。
(1)前两句诗是诗人所____(见),短短的十个字,现在看来,也如身临其境,如见其景,后两句是诗人所(想),要想看到最远方,就得登上更高一层楼。
(2)(欲穷千里目,更上一层楼)这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。
请你写出其他的激励人们的诗句(比如少壮不努力,老大徒伤悲等)十一、《画鸡》明唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
生平不敢轻言语,一叫千门万户开。
1、作者:唐寅,字伯虎。
是明朝很有名的诗人和画家。
2、直译:它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的,它是白鸡所以满身雪白走过来。
一生中它从来不敢随便说话,一旦喊起来千门万户就随着打开了。
3、这首诗前两句状物明确,按照从局部到整体的顺序,生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。
后两句又道出了深刻的道理,说出了公鸡的威严,同时也是在暗喻自己。
十二、《绝句》唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
1、作者:杜甫。
字,号。
是伟大的现实主义诗人。
人称" "他的诗被称为" "2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。
碧绿的柳树上,黄莺在歌唱,晴空万里的蓝天,一行白鹭在飞翔。
()从窗口可以看见西山的白雪,门外沿江停着来自万里以外的船只。
()这首诗由近及远,描写有动有静,动静结合,描绘出了一副非常优美的图画。
3、相关考题(1)大李杜指的是(李白)和(杜甫),小李杜指的是(李商隐)和(杜牧)(2)诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时,历尽艰难,他的诗记载了这一时期的历史现实,所以被后人称为(诗史)(3)这首诗描绘的是什么季节的景色?请另外写出两句描写该季节景色的诗。
十三、《赠汪伦》唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗,汪伦是李白的朋友。
本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。
前两句叙事,后两句抒情。
真正做到了"景真情切"2、相关考题。
(1)这是一首(送别)诗,是(汪伦)送别(李白)(2)李白是我国文学史上继(屈原)之后的又一伟大的浪漫主义诗人。
(3)本诗运用了(夸张)的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。
十四、《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
1、这首诗描绘的是春夜雨景。
"好雨"同时也说出了作为一个"好人"应该具有的高尚品格。
2、相关考题。
(1)读音。
好()雨,潜()入夜,花重()锦官城(2)首诗是描写春夜(雨景)的,诗人按照(盼)雨,(听)雨,(看)雨的思路,赞美了(春雨)的及时。
(3))“好雨知时节”这句运用了(拟人)的修辞方法。
十五、《凉州词》唐王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
1、直译:远远奔流而来的黄河,好像与白云连在一起,玉门关孤零零地耸峙在高山之中,显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!2、凉州词:又名《凉州歌》。
为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词。
黄河远上:远望黄河的源头。
孤城:指孤零零的戍边的城堡。
仞:古代的长度单位,一仞相当于七尺或八尺(等于213cm或264cm,约等于2.3m或2.6m)。
羌笛:古羌族主要分布在甘、青、川一带。
羌笛是羌族乐器,属横吹式管乐。
属于一种乐器.杨柳:《折杨柳》曲。
古诗文中常以杨柳喻送别情事。
《诗•小雅•采薇》:“昔我往矣,杨柳依依。
”北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》,歌词曰:“上马不捉鞭,反拗杨柳枝。
下马吹横笛,愁杀行客儿。
”度:越过。
玉门关:汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。
故址在今甘肃敦煌西北小方盘城,是古代通往西域的要道。
六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。
何须:何必。
3、相关考题(1)辨音黄河远上白云间(一声)京口瓜洲一水间(四声)(2)判断对错仞是古代长度单位,七米或八米为一仞。
(X)诗中杨柳指的是《折杨柳》这首曲子。
(√)十六、《山行》唐杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1、作者:字牧之。
号樊川居士。
主要擅长写七言绝句。
与当时另外一位著名诗人李商隐合称“小李杜”除本篇以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。
2、诗文分析:诗的前两句写出了山势的高峻。
三四句写深秋美景。
通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比,突出了红叶特有的美。
描写景物的顺序由远及近。
3、相关考题。
(1)小李杜是指________(李商隐和杜牧),李杜指(李白和杜甫),王孟指(王维和孟浩然)同为山水田园派代表诗人,韩柳指的是(韩愈和柳宗元)(2)仿照例子填空。