专升本大学语文应用文知识总结
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专升本大学语文文学知识点汇总1.诗经古称诗或诗三百 ;汉代以后才成为儒家经典..2.诗经形成于上古前11世纪至前6世纪期间..3.两汉时代解读和传授诗经的共有四家;即“四家诗”..4.两汉时代传授诗经的齐鲁燕为今文经学;毛诗为古文经学..5.被后世称作“千古伤心之祖”的是诗经中的蒹葭一诗..6.从孔子始;就有诗“不读诗;无以言”的总体功能评价..7.为明了诗经意旨;毛诗不仅对诗歌艺术的基本原则、特点等问题进行阐释;还在每篇之下具体而有针对性地解说诗歌内容与形式上的意义;被称为“诗小序”..8.汉代是对诗经进行经学解读的时代;直到宋代; 朱熹等学者另辟蹊径;开辟了诗经解读的新类型..9.诗小序认为;诗经中的“关雎”是一首以“颂美周文王妃太姒之德”为内容的诗歌..10. 诗经共300余篇;包括风;雅;颂各体..11.楚辞是一部诗歌总集;由西汉刘向收集编辑成集..12.离.是屈原的代表作;其题目的意思.遭遇忧...13.九歌中主祭湘水之神的诗篇有湘夫人和湘君 ..14.九歌中的祭祀对象可以分为天神、地神、人鬼三类..15.山鬼是九歌中最美丽的诗篇;有学者认为描写的是巫山神女的传说..16.在屈原的作品天问中;他一口气提出了170多个“什么”和“为什么”..17.宋人总结楚辞有“书楚语、作楚声和纪楚地;名楚物”的特征..18.楚辞作为中国第一部文人创作的诗歌总集;开创了中国文学发展的新局面..19.朱熹对诗人屈原的评价是“天性民彝之善;”“忠君爱国之诚心;不辨自显”..屈原其人其辞的光芒哺育了后代无数中国文学上的伟大人物;如李白、李贺、苏轼..21.子贡问孔子;有一个字可以终身奉行的吗孔子回答: “其恕乎; 己所不欲 ; 勿施于人 ..”22.曾参用忠、恕二字概括孔子之道..23.“为仁由己”是孔子的思想..24.孟子认为人都有“四心”;即仁、义、礼、智..25.“制民之产”是孟子提出的..26.“道”是老子哲学的中心概念P..27.老子一书又名道德经、老子五千文 ..28.庄子内篇中的齐物论、逍遥游、大宗师集中反映了庄子的哲学思想..29.庄子认为要达到精神的绝对自由;必须做到“无己、“无功”、“无名”;庄子又把这种精神状态称为“心斋”、“坐忘”..30....两家文化构成中国思想当中的两条路向;这两条路向又互济互补..31.早期法家分为重法、重术、重势三派;分别以商鞅、申不害、慎道为代表..32.战国末年的韩非是法家思想的集大成者;他综合了早期法家商鞅的“法”、申不害的“术”、慎道的“势”;建立了自己的法家理论体系..33.法家的主要代表作有韩非子、商君书..34.战国中后期; 墨家与儒学并为当时的两大“显学”..35.墨子认为;先秦社会之所以失范;在于人与人之间不能相爱..他提出“兼相爱、交相利”的政治哲学..36.在历史上齐名并称史汉;列我国二十四史的是司马迁创作的史记和班固创作的汉书..37.司马迁首先创立了“以人为经;以事为纬”的纪传体史书体例..38.史.被鲁迅赞誉.史家之绝唱;无韵之离...39.史记是一部“成一家之言”、洋溢着激情和个性的文学着作..40.司马迁为游侠作传;主要是歌颂了游侠那种“扶危济困”的侠义精神..41.司马迁为刺客作传;主要是极力歌颂刺客那种“士为知己者死”的品质..42.司马迁充分肯定工商业者经营活动对社会发展的重要作用;专门写了货殖列传 ..43.司马迁为游侠作传;主要是歌颂游侠那种“其言必信;其言必果;已诺必成”和“不矜其能羞伐其饰”的道德情操..44.班固在苏武传里塑造了一个“威武不屈;贫贱不移;粪土王侯”的民族英雄的形象..45.班固在苏武传里歌颂了苏武不计较个人恩怨;而以国家利益为重;始终坚持民族气节的高尚品质..46.魏晋风度的主要特点是超然与忧愤的交织 ..47.从人生的角度看;魏晋南北朝是“人的觉醒”的时代..48.世说新语中伤逝一章记录了魏晋士人悼亡伤逝的言语..49.王羲之在兰亭集序中总结出“死生亦大矣;岂不痛哉”发出沉重的感叹..50.嵇.是与山聚源绝交书的作者..51.竹林七贤中最重要的两个人物;一是山巨源 ;一是嵇康..52.归园田居中的“樊笼”和“自然”都具有双重指向;樊笼是指人存在的非本然状态和对人的存在的本然性的束缚 ;自然是指自然形态本身和人的本性..53.嵇康的与山巨源绝交书可以说是中国古代的个人主义宣言书..54.魏晋士人中;超然的代表人物是嵇康..忧愤的代表人物是阮籍..55.陶诗云: 问君何能尔;心远地自偏 ..56.盛唐是艺术全面繁荣的时期;张旭草书、裴旻剑舞与_李白歌诗__歌诗并称“三绝”..57.盛唐的音乐机构除了太常寺外;还有_教坊_梨园..58.盛唐诗人希望自己的诗被入乐歌唱;如王昌龄、_王之涣高适有“旗亭画壁”之事..59.王维是盛唐最着名的歌词作者之一;他的送元二使安西曾以_渭城曲_的曲调演唱..60.杜甫饮中八仙歌描绘盛唐士人的潇洒风神;其中对李白的描绘是: _李白一斗诗百篇_;长安市上酒家眠..天子呼来不上船;自称臣是酒中仙..61.“二十解书剑;西游长安城..举头望君门;屈指取公卿..”是_高适_的诗句..62.“莫言贫贱自可欺;人生富贵自有时”;是_崔颢_的诗句..63.“功名只向马上取;真是英雄一丈夫”;是_岑参__的诗句..64.“群才属休明;乘运共跃鳞”;是李白_古风中的诗句..65.“孰知不向边庭苦;纵死犹闻侠骨香”;是_王维_的诗句..66.王湾江南意颔联“海日生残夜;江春入旧年”写时序交替;有一种壮盛的气势和喜悦的情思..67.代表初盛唐之交最高成就的诗;是_张若虚_的春江花月夜..68.“战士军前半死生;美人帐下犹歌舞”是高适_燕歌行中的句子..69._王昌龄_的出塞“秦时明月汉时关”被推为唐代七绝压卷之作..70.盛唐被称为“七绝圣手”、“诗家天子”的诗人是_王昌龄..71.李白月下独酌: “花间一壶酒;独酌无相亲..举杯邀明月;_对影成三人..”72.李白山中问答: “问余何事栖碧山;笑而不答心自闲..桃花流水杳然去;_别有天地非人间_..”73.宋人严羽沧浪诗话说;盛唐诸公之诗;如颜鲁公书;既笔力雄壮;又_气象浑厚_..74.盛唐诗兴象玲珑的特点;与盛唐人普遍采用_兴会_的创作方式有关..75.作为概括盛唐诗总体风格的概念;“盛唐之音”是风骨遒劲、_兴象玲珑_、平易自然的统一..76.盛唐___王维___的诗富于诗情、画意和音乐美;故唐殷璠河岳英灵集评曰: “词秀调雅;意新理惬;在泉为珠;着壁成绘..”77.“骈文”又名_骈俪、俪文、俪偶、四六、今体、时文;是以对偶句为主、介于散文和韵文之间、讲究用典和藻饰的美文..78.“古文”作为文体的概念始于中唐;由韩愈首创..79.纵观中国文学史;“古文”所指中国古代散文;主要包括两方面的内容: 一是_先秦两汉的传统散文的传统散文;一是由_唐宋古文家_ 开创、后世沿用的新体古文..80.骈文是丰厚的中国文化土壤孕育出的一朵奇葩;是中国文化多种要素积淀的产物;同时;它具有_对称美、_含蓄美、色彩美、音乐美等美学特征..81.所谓古文运动;实际上是一场倡扬儒学、反对佛老、提倡自然质朴的秦汉散文;反对浮靡绮丽的六朝骈文;在_文体_、文风和文学语言等方面进行改革的散文革新运动..82.北宋中期;_欧阳修_ 、苏轼高举唐代古文运动的大旗;提出了切合实际的文学主张;相继领导并完成了宋代古文运动;才取得了古文对骈文的最终胜利..83.在一脉相承的唐宋古文运动中;有众多的作家参与其中;“唐宋八大家”;其文章被称为_唐宋古文..84.古文家中成就最高的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩和苏洵、苏轼和苏辙;被誉为_唐宋八大家_..85.中国历史上素有发愤着书的传统;作家从自身的经历中认识到人生失意;于己是大不幸;于创作则极有利..韩愈在送孟东野序中借题发挥提出了不评则鸣的观点..86.苏轼则博采众长;强调辞达;主张表情达意要准确自然;当行即行;当止则止;反对芜词累句..87.唐宋古文语言既避免了传统散文语言的古奥;又避免了骈文语言的浮艳;走上了规范_化和通俗化的道路..88.韩愈重视作家的个人修养;认为道德完善和勤学苦练是提高艺术水平的两个方面..他根据孟子的“养气”说;提出“行之乎仁义之途;游之乎诗、书之源”的_养气_论..89.对传统文体大胆改造之外;唐宋作家还创造了不少新的文体..如韩愈创造了解、“杂说”一类文学意味较浓的杂文新体裁..90.欧阳修、苏轼开创了文赋的新形式;其中苏轼的赤壁赋最为有名;文中有叙事、抒情和议论;或韵或散;不拘格套;优美动人..。
重庆专升本应用文知识点整理随着社会的发展,越来越多的人选择通过专升本考试来提升自己的学历和职业发展。
而在专升本考试中,应用文是一个重要的考试科目。
为了帮助考生更好地备考,本文将按类别整理重庆专升本应用文的知识点。
一、公文类应用文公文类应用文是专升本考试中的重点,主要包括公函、公告、通知、请示、报告等。
在写作时,需要注意以下几点:1. 标题:公文类应用文的标题应简明扼要,突出主题,避免使用过于华丽的词汇。
2. 内容:公文类应用文的内容应简洁明了,重点突出,避免使用过多的修辞手法。
3. 语言:公文类应用文的语言应规范、准确、简练,避免使用口语化的表达方式。
二、商务类应用文商务类应用文主要包括商业信函、邀请函、询价函、订单、合同等。
在写作时,需要注意以下几点:1. 标题:商务类应用文的标题应简明扼要,突出主题,避免使用过于华丽的词汇。
2. 内容:商务类应用文的内容应具体明了,重点突出,避免使用过多的修辞手法。
3. 语言:商务类应用文的语言应规范、准确、简练,避免使用口语化的表达方式。
三、个人类应用文个人类应用文主要包括求职信、自荐信、感谢信、道歉信等。
在写作时,需要注意以下几点:1. 标题:个人类应用文的标题应简明扼要,突出主题,避免使用过于华丽的词汇。
2. 内容:个人类应用文的内容应具体明了,重点突出,避免使用过多的修辞手法。
3. 语言:个人类应用文的语言应规范、准确、简练,避免使用口语化的表达方式。
四、其他类应用文其他类应用文主要包括调查报告、实验报告、科技论文等。
在写作时,需要注意以下几点:1. 标题:其他类应用文的标题应简明扼要,突出主题,避免使用过于华丽的词汇。
2. 内容:其他类应用文的内容应具体明了,重点突出,避免使用过多的修辞手法。
3. 语言:其他类应用文的语言应规范、准确、简练,避免使用口语化的表达方式。
总之,无论是哪种类型的应用文,都需要注意语言的规范性、准确性和简练性。
同时,要注意突出重点,避免使用过多的修辞手法。
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语文专升本知识点总结一、文言文阅读1. 文言文的语法特点文言文是中国古代的标准书面语,语法结构与现代汉语有很大不同。
文言文语法主要包括词法、句法和段落语法。
词法:文言文词汇丰富,有很多特殊的文言虚词,比如“乃”、“乃”、“兮”、“尔”、“焉”等等。
另外还有很多古代汉字在文言文中使用。
句法:文言文的句法结构比较复杂,有很多句式是现代汉语中不常见的,例如“以”字句、“乡”,“兹”句等。
段落语法:文言文的段落语法主要包括章联、对比、转折等手法,使文言文更加严谨、凝练。
2. 文言文的阅读方法在阅读文言文时,首先要了解文言文的语法特点,然后可以用以下方法来进行阅读:理解文言文中句子的结构和意义,可以通过分析句子成分的关系和句子的逻辑结构来理解句子。
分析文言文的文体风格,文言文有诗经、楚辞、古文、经典四大类型了解文言文的文化底蕴,文言文古文化知识渊源广阔通过经常阅读文言文,慢慢熟悉文言文的语法结构,提高阅读能力。
二、现代文阅读1. 现代文的语言特点现代文的语言主要是指现代汉语书面语,具有以下特点:口语化:现代文与文言文相比,更加接近口语,用词更加简练,更符合现代人的表达习惯。
现代文的语言更注重实用、生活化,更富有生活气息。
多样性:现代文的语言形式和表现手法更加多样化,可以采用多种叙述手法和表现形式,例如描写、抒发、议论、说明等。
信息密度大:现代文的语言更加丰富,信息密度更大,所传递的信息更加丰富、深刻。
科技性:现代文语言受科技、经济、文化等方面的影响,所以有很多术语、专业名词较多。
2. 现代文的阅读方法在阅读现代文时,应该注意以下几点:把握主题:在阅读现代文时,要注意把握文章的中心思想,了解作者的观点和立场,这样才能更好地理解文章。
注意细节:在阅读现代文时,要仔细阅读每一个句子,注意细节,理解作者所表达的意思。
分析文体:现代文的文体形式多种多样,如记叙文、说明文、议论文、散文等等了解语境:在阅读现代文时,要了解所阅读文章的语境,作者的身份、背景、所处的社会环境都会对文章的理解产生影响。
专升本大学语文知识点归纳在大学语文学习中,了解和掌握语文的基本知识点对于学习和理解各类文本至关重要。
本文将对专升本大学语文知识点进行归纳和总结,旨在帮助读者掌握重要的语文知识,提高语文水平。
1. 修辞手法修辞手法是语文学习中非常重要的一部分,它通过一定的表达方式来增强文章的表现力和艺术感染力。
常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、对比等。
通过熟练掌握和灵活运用这些修辞手法,可以使文章更加生动、形象、有趣。
2. 词语辨析语文学习中,对于一些近义词、汉字的多音字的辨析也是非常重要的。
例如,要区分“衣裳”和“衣物”的用法,要明确“什么”和“什么样”的意义差异,还需要理解“量”字的不同读音和用法。
通过对这些词语的辨析,可以提高文章的准确性和表达能力。
3. 病句修改语文学习中,对于病句的修改和改正也是必不可少的。
常见的病句有主谓不一致、句子成分缺失、断句错误等。
修改病句需要从语法和修辞等多个方面进行考虑,使句子符合语言规范,表达更为准确清晰。
4. 文言文阅读大学语文学习中,文言文的阅读和理解是重要的内容之一。
对于文言文的阅读理解,需要掌握古代汉字的意义、搭配和用法,理解古代文化和历史背景,掌握句子结构和修辞手法等。
通过不断的练习和阅读,可以提高对文言文的理解和运用能力。
5. 作文写作作文写作是语文学习的一个重要环节。
在作文写作中,需要注意文章结构的完整性、语言的准确性和逻辑的严密性。
在写作过程中,要注意清楚文章的中心思想,运用合适的修辞手法,注意段落的过渡和连贯。
通过积极练习作文,可以提高写作能力,增加语言表达的熟练度。
6. 阅读理解阅读理解是大学语文考试的重点之一,也是语文学习的核心内容。
在阅读理解中,要准确理解文章的主旨和信息细节,分析文章的结构和语言特点,领会文章作者的意图和立场。
通过多读多练,可以提高自己的阅读理解能力,培养批判性思维。
7. 古代文化常识大学语文学习中,了解和掌握古代文化常识也是必不可少的。
重庆专升本应用文必背知识点
重庆专升本应用文必背知识点包括以下几个方面:
1. 公文类应用文的写作:主要包括公函、公告、通知、请示、报告等。
在写作时,需要注意标题简明扼要、突出主题,内容简洁明了、重点突出,以及语言规范、准确、得体。
2. 文学常识:包括重要的作家、作品、文学流派和文学主张等。
例如,唐宋八大家、元曲四大家、世界短篇小说三巨匠等。
3. 写作风格和特点:对于一些著名的作家和诗人,需要了解他们的写作风格和特点,例如李白、杜甫、白居易等。
4. 应用文写作的基本要求和格式:包括标题、称呼、正文、结尾等部分的写作要求和格式,以及应用文的规范化和标准化要求。
5. 语言表达和文字运用:需要掌握常见的语言表达技巧和文字运用技巧,例如修辞手法、表达方式、说明方法等。
6. 逻辑和条理性:在写作应用文时,需要注意逻辑性和条理性,使文章思路清晰、层次分明、结构严谨。
7. 常见的应用文写作题目类型和解题技巧:包括分析题、改错题、拓展题等,需要掌握相应的解题技巧和方法。
以上是重庆专升本应用文必背知识点,考生需要在备考过程中认真学习和掌握这些知识点,以提高自己的应用文写作能力。
专升本语文每年知识点总结一、古代文学1、《红楼梦》中的人物形象、情节、议论、描写等;2、《水浒传》中的人物形象、情节、议论、描写等;3、《西游记》中的人物形象、情节、议论、描写等;4、《三国演义》中的人物形象、情节、议论、描写等;5、古文典籍的内容、作者及主要思想。
二、现代文学1、现代文学名著的情节、人物、风格、主题等;2、现代小说、散文、杂文、诗歌、报告文学、戏剧等的特点;3、当代著名作家及其作品。
三、文言文阅读及作文1、古代典籍及碑帖的阅读方法与技巧;2、文言文的语法、修辞、写作技巧;3、古代文学名篇的背诵与默写;4、作文基本要求与常见题型;5、古文的鉴赏与解释。
四、现代汉语1、现代汉语语音、形声字、词语、词义、语法等;2、现代汉语的阅读技巧与方法;3、现代汉语的写作技巧与方法;4、现代汉语的应用文写作;5、现代汉语的新词、新语、外来词。
五、古代汉语1、古代汉语的音韵、文法、训诂、古代小说、剧本、文学等;2、古代汉语的鉴赏与解释;3、古代汉语的修辞、表达技巧;4、古代汉语的作文技巧与方法;5、古代汉语的应用文。
六、写作与修辞1、写作技巧与方法;2、写作风格与特点;3、修辞手法与表达技巧;4、写作素材的获取与积累;5、写作题材的选择与展示。
七、阅读与鉴赏1、阅读方法与技巧;2、文学作品的鉴赏与评价;3、文学作品的解读与诠释;4、文学作品的欣赏与收藏;5、文学作品的传播与推广。
以上就是每年专升本语文考试的知识点总结,希望对准备考试的同学有所帮助。
专升本语文应用文是指在进行专升本的考试或学习中,用来测试或提高学生语文应用能力的一种文体。
它通常包括书信、通知、报告、请示、广告、启事等实际应用文种。
在专升本考试中,语文应用文的写作能力是一个重要的考核点,它考查学生运用语文知识解决实际问题的能力。
以下是专升本语文应用文的一些常见类型和写作要点:
1. 书信:包括求职信、感谢信、道歉信、投诉信等。
书信写作要注意格式、礼貌用语和清晰表达。
2. 通知:通知是向特定对象传达特定信息的文体。
写作时要注意明确的时间、地点、事件和受众。
3. 报告:报告是对某一问题或事件进行详细阐述的文体。
写作时要条理清晰,事实准确,观点鲜明。
4. 请示:请示是对上级请求指示或批准的文体。
写作时要尊重上级,表达诚恳,明确请求事项。
5. 广告:广告是一种宣传商品或服务的文体。
写作时要吸引注意力,突出产品特点,语言简练。
6. 启事:启事是对公众宣布某一事项的文体。
写作时要正式,语言规范,内容明确。
在专升本语文应用文的写作中,学生需要掌握每种文体的基本格式和写作技巧,同时要注意语言的准确性和表达的逻辑性。
此外,学生还应该了解和应用一些修辞手法,以增强文章的表现力和说服力。
通过大量的练习和实际应用,学生可以提高自己的语文应用文写作能力,为专升本考试做好充分准备。
专升本语文应用文【原创实用版】目录一、引言二、什么是应用文三、应用文的分类四、应用文的特点五、如何写好应用文六、结论正文一、引言随着社会的发展,应用文的使用越来越广泛。
无论是在工作中还是生活中,我们都会用到应用文。
因此,掌握好应用文的写作技巧,对于我们来说非常重要。
本文将从应用文的定义、分类、特点以及如何写好应用文等方面进行详细的介绍。
二、什么是应用文应用文是指为了实现特定的目的,按照一定的格式和要求撰写的文字材料。
它具有实用性、针对性和操作性的特点,是现代社会中一种重要的信息传递工具。
三、应用文的分类应用文可以根据不同的用途和目的,分为以下几类:1.公务文书:如通知、报告、请示等;2.商务文书:如合同、报价单、调查报告等;3.个人应用文:如求职信、自我介绍、请假条等;4.新闻传播类:如新闻报道、通讯稿、广告等;5.教育类:如教案、论文、毕业论文等。
四、应用文的特点1.实用性:应用文的主要目的是为了解决实际问题,因此具有很强的实用性。
2.针对性:应用文针对特定的对象和问题进行论述,具有很强的针对性。
3.操作性:应用文往往需要具备一定的操作性,以便于读者按照文中的指导进行操作。
4.格式化:应用文通常需要遵循一定的格式和规范,以保证信息的准确传递。
五、如何写好应用文1.明确目的:在写作应用文之前,首先要明确写作的目的,以便于有针对性地进行论述。
2.熟悉格式:根据不同的应用文类型,熟悉其特定的格式和规范,以保证文章的规范性。
3.注重逻辑:应用文的论述需要条理清晰,逻辑严密,以便于读者理解和操作。
4.语言简练:应用文的语言要简练明了,避免使用过于复杂的句子和词汇。
5.认真审核:在撰写完成后,要对文章进行认真的审核,确保信息的准确性和完整性。
六、结论总之,应用文在我们的生活和工作中具有重要的作用。
要想写好应用文,我们需要掌握其特点和写作技巧,并且不断地进行实践和总结。
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大学专升本语文知识点总结语文是一门重要的学科,它涵盖了语言、文学、修辞学等多个领域,是人们交流思想、传播文化的重要工具。
在大学专升本考试中,语文是必考科目之一,掌握语文知识对于考生来说至关重要。
本文将总结大学专升本语文知识点,帮助考生系统地复习和提高语文水平。
一、语言文字基础知识1. 语言文字的基本概念语言是人类交流思想和情感的工具,文字是语言的书写形式。
语言和文字是密不可分的,它们共同构成了人们交流的基础。
2. 汉字的结构与发展汉字是中国传统的文字,它的结构包含了笔画、偏旁部首、字义等要素。
汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、隶书等阶段,在不同历史时期,汉字的形态和书写方式都有所变化。
3. 字音与字形字音是字的发音,字形是字的书写形式。
在汉语中,字音和字形之间的关系是相对稳定的,但在一些特殊情况下会发生变化。
4. 词语的搭配与用法词语是语言的基本单位,它们具有搭配和用法的规律,掌握这些规律对于正确理解和使用词语至关重要。
5. 句子的构成和语法规则句子是语言表达的基本单位,它具有主谓宾结构、修饰成分等要素。
理解句子的构成和语法规则可以帮助我们准确理解和表达意思。
6. 修辞和修辞手法修辞是指通过一定的艺术手法来增强语言的表现力和感染力,修辞手法包括比喻、拟人、排比、对偶等多种形式。
二、文学常识1. 古代文学古代文学是中国文学的宝库,它包括了《诗经》、《楚辞》、《唐诗》等多种形式和流派,这些作品反映了古代社会的风貌和人们的思想情感。
2. 现代文学现代文学是中国文学的重要组成部分,它产生于19世纪末20世纪初,包括了鲁迅、鲁迅、郁达夫等众多文学家和作品。
3. 文学常识文学常识是指对文学基本概念、文学史发展、文学流派和文学作品的了解,这些知识对于理解文学作品和分析文学现象至关重要。
4. 文学鉴赏文学鉴赏是对文学作品进行深入分析和评价的过程,它包括了对作品的结构、情节、人物、语言风格等方面的审美和批评。
三、修辞及篇章运用1. 比喻与拟人比喻是一种将两种不同的事物进行类比并寻找共同点的修辞手法,拟人是赋予无生命的事物以人类的特征和能力。
专升本语文知识点归纳2023专升本考试是许多专科生提升学历的重要途径,语文作为基础学科,其知识点的掌握程度直接影响到考生的考试成绩。
以下是2023年专升本语文知识点的归纳总结:一、文学常识- 古典文学:了解中国古代文学的发展历程,包括先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋文学等。
- 现代文学:掌握现代文学的代表作家及其作品,如鲁迅、巴金、老舍等。
- 外国文学:了解世界文学的流派和重要作家,如莎士比亚、托尔斯泰、海明威等。
二、文言文阅读- 古文词汇:掌握常见的古文实词、虚词及其用法。
- 古文句式:熟悉文言文中的倒装句、判断句、被动句等特殊句式。
- 古文翻译:能够准确翻译文言文,理解其含义并能够用现代汉语表达。
三、现代文阅读- 阅读理解:提高对现代文的阅读速度和理解能力,能够快速抓住文章的主旨和要点。
- 文章分析:学会分析文章的结构、语言特点和表达技巧。
- 写作技巧:掌握一定的写作技巧,能够写出条理清晰、语言流畅的文章。
四、诗词鉴赏- 诗歌鉴赏:了解不同诗歌的类型和特点,如古诗、律诗、绝句等。
- 诗词分析:能够分析诗词的意境、情感和艺术手法。
- 诗词创作:尝试自己创作诗词,提高文学素养。
五、写作能力- 记叙文写作:掌握记叙文的基本结构和写作技巧,能够写出有情感、有细节的记叙文。
- 议论文写作:学会构建论点、论据和论证,能够写出逻辑严密、有说服力的议论文。
- 应用文写作:了解不同应用文的写作格式和要求,如书信、通知、报告等。
六、综合运用能力- 文言文与现代文的转换:能够将文言文翻译成现代文,或将现代文改写成文言文。
- 文学作品的分析与评论:能够对文学作品进行深入分析,并提出自己的见解和评论。
- 文化素养的培养:通过阅读和学习,提高自身的文化素养和审美能力。
结束语专升本语文考试不仅考察学生的语言知识,更考察学生的综合运用能力。
希望以上的知识点归纳能够帮助考生们更好地复习和准备,预祝大家在2023年的专升本考试中取得优异的成绩。
专升本语文应用文摘要:一、引言1.介绍专升本语文应用文的背景和意义2.阐述专升本语文应用文的特点和重要性二、专升本语文应用文的类型及写作要点1.行政公文a.定义和分类b.写作要点和注意事项2.事务文书a.定义和分类b.写作要点和注意事项3.传播文书a.定义和分类b.写作要点和注意事项4.学术文书a.定义和分类b.写作要点和注意事项三、专升本语文应用文的写作技巧1.明确写作目的和读者2.遵循文体规范和格式3.注重语言表达和修辞4.逻辑清晰,条理分明5.反复修改和润色四、专升本语文应用文的实践运用1.分析实例2.学生习作及评价3.提高写作能力的建议五、总结1.重申专升本语文应用文的重要性2.展望应用文写作的发展趋势正文:专升本语文应用文是指在专升本文献中,以实用性为主要目的,具有一定格式和规范的书面表达。
它在社会生活中有着广泛的应用,对于提高人们的语文素养,培养实际工作能力具有重要意义。
专升本语文应用文的类型主要有行政公文、事务文书、传播文书和学术文书。
行政公文是国家机关、企事业单位为实现公务目的而使用的文书,如通知、报告等。
事务文书是处理日常事务中使用的文书,如计划、总结等。
传播文书是用于传递信息、宣传、教育的文书,如新闻稿、海报等。
学术文书是在学术研究和教学中使用的文书,如论文、教案等。
要写好专升本语文应用文,首先需要明确写作目的和读者,根据不同的目的和读者选择合适的文体和表达方式。
其次,要遵循文体规范和格式,保持文字的整洁、规范和美观。
此外,注重语言表达和修辞,使文章更具表现力和感染力。
同时,文章的逻辑要清晰,条理分明,易于理解。
最后,要反复修改和润色,力求文章质量的提高。
在实际运用中,学生需要通过分析实例,了解各类应用文的写作特点和要求。
在写作过程中,要注重理论与实践相结合,将所学的写作技巧运用到实际中。
在评价学生习作时,要以实际应用为导向,注重文章的质量、效果和创意。
总之,专升本语文应用文是培养人们实际工作能力的重要途径。
专升本语文应用文摘要:一、引言1.专升本语文应用文的概念2.专升本语文应用文的重要性二、专升本语文应用文的写作要求1.遵循文体规范2.注重语言表达的准确性3.逻辑清晰,条理分明4.内容充实,有实际价值三、专升本语文应用文的常见类型及特点1.说明文2.议论文3.应用文4.记叙文四、专升本语文应用文的写作技巧1.明确写作目的和读者对象2.合理运用各种写作手法3.注意篇章结构的组织4.反复修改,精益求精五、专升本语文应用文的实践运用1.案例分析2.写作实践3.成果展示与评价六、总结与展望1.回顾专升本语文应用文的主要内容2.强调专升本语文应用文在实际生活中的应用价值3.展望未来专升本语文应用文的发展趋势正文:专升本语文应用文是指在专升本的考试中,涉及语文科目的一类应用性较强的文章。
这类文章要求考生具备一定的语文素养和实际写作能力,以应对不同场景和目的的写作需求。
在当前社会,专升本语文应用文的重要性日益凸显,它不仅关乎考生的考试成绩,而且对个人的综合素质和实际工作能力的提升具有重要意义。
为了写出高质量的专升本语文应用文,考生需要遵循一定的写作要求。
首先,要遵循文体规范,确保文章的结构和格式正确。
其次,注重语言表达的准确性,使用恰当的语言和表达方式来传达观点。
此外,逻辑清晰、条理分明,使读者能够轻松理解文章的主旨。
最后,内容充实,有实际价值,能够为读者提供有用的信息。
专升本语文应用文有多种类型,包括说明文、议论文、应用文和记叙文。
说明文主要用于阐述事物的性质、特点、原理等;议论文则侧重于对某一问题进行分析和评论;应用文则强调其实用性,如书信、报告等;记叙文则以叙述事件为主。
各类应用文都有其特定的写作技巧,考生需要根据具体类型进行有针对性的练习。
在专升本语文应用文的写作过程中,考生需要明确写作目的和读者对象,以便更好地组织篇章。
此外,要合理运用各种写作手法,如举例、对比、排比等,以增强文章的表现力。
同时,注意篇章结构的组织,使文章条理清晰,易于理解。
专升本大学语文知识点对于准备专升本考试的同学来说,大学语文是一门重要的科目。
掌握好相关的知识点,能够为取得好成绩打下坚实的基础。
以下将为大家详细介绍一些专升本大学语文的重要知识点。
一、文学常识1、中国古代文学从先秦文学开始,《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为风、雅、颂三部分,其表现手法为赋、比、兴。
诸子百家的著作也需要了解,如儒家的《论语》《孟子》,道家的《老子》《庄子》等。
屈原的《离骚》是我国古代最长的抒情诗,开创了浪漫主义诗歌的先河。
汉代的文学,有司马迁的《史记》,这是我国第一部纪传体通史。
魏晋南北朝时期,建安七子、竹林七贤等文人的作品和风格要有所了解。
唐诗宋词更是重点,唐代的李白、杜甫、王维、白居易等诗人,宋代的苏轼、辛弃疾、李清照、柳永等词人的作品和创作特点都要熟知。
元曲四大家关汉卿、马致远、郑光祖、白朴的代表作也要掌握。
明清小说,如四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,以及《儒林外史》《聊斋志异》等。
2、中国现代文学新文化运动时期,鲁迅的小说、杂文具有深刻的思想性。
茅盾、巴金、老舍、曹禺等作家的作品和风格也要清楚。
现代诗歌如徐志摩、戴望舒等的诗作。
3、外国文学古希腊的神话、悲剧。
文艺复兴时期,莎士比亚的作品。
欧美批判现实主义文学,如巴尔扎克、托尔斯泰等作家的作品。
二、古代汉语1、文言文实词、虚词的意义和用法常见的实词如“爱”“安”“被”“本”等,要理解其在不同语境中的含义。
虚词如“之”“而”“以”“于”等,掌握其用法和意义。
2、文言文句式判断句,如“……者,……也”的形式。
被动句,“于”“为”“见”等表示被动的标志。
倒装句,包括宾语前置、定语后置、状语后置等。
省略句,要能够补充出省略的成分。
三、现代汉语1、词汇词语的构成,如单纯词、合成词。
词义的辨析,包括同义词、近义词、反义词。
成语的理解和运用。
2、语法句子成分,主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的判定和分析。
病句的修改,常见的病句类型有搭配不当、成分残缺、语序不当等。
专升本语文应用文应用文是指用于实际应用的文体,主要包括书信、公告、通知、邀请函、广告、说明书、简历等多种形式。
在专升本语文考试中,应用文主要包括书信、通知和简历。
下面以书信为例,介绍一下应用文的写作要点。
一、书信格式1. 首行写信人姓名,可写在信纸的右上角。
2. 空一行,写信人地址,左对齐。
3. 空一行,写日期,格式为年月日,左对齐。
4. 空一行,写信收人姓名,可写在信纸的左上角。
5. 空一行,写信收人地址,左对齐。
6. 空一行,写称呼,例如“亲爱的XXX”,右对齐。
7. 正文开始,空两格,左对齐。
8. 正文结束,空两格,左对齐。
9. 结尾,例如“祝好!”,右对齐。
10. 空两行,写信人姓名,左对齐。
二、书信内容要点1. 明确写信目的:写信前要明确自己写信的目的和内容,例如是投诉、申请、咨询等。
2. 亲切的称呼:根据和收信人的关系,选择适当的称呼,例如“亲爱的”、“尊敬的”、“敬爱的”等。
3. 简明扼要的开头:在信的开头要点明写信的原因和目的。
4. 具体的事实和细节:在信中详细描述具体的事实和细节,以使收信人了解你的情况。
5. 温和客气的口吻:书信要以温和客气的口吻表达,不要使用过于直接和冲突的措辞。
6. 逻辑清晰的结构:书信应该有良好的结构,按照逻辑顺序进行叙述和说明。
7. 恰当的结束:在信的结尾处,要用恰当的方式结束,例如表达感谢、祝愿对方好运等。
三、书信的语言注意事项1. 注意写信的格式和规范,遵守书信的常规习惯。
2. 语言要简练,不要过于冗长,要注意段落的分配,使文章层次清晰。
3. 语言要准确,注意用词的准确性,不要使用模糊、含糊的表达方式。
4. 文章要有人情味,既要注重形式,也要注重内容。
以上是专升本语文应用文的一些写作要点和注意事项,希望对你有帮助!。
第一章应用文基础知识点一、应用文的特点:实用性(最根本特点、区别于其他文体本质特点)、模式性(固定的结构、格式、程式化语言)、真实性(应用文的生命)、时效性(时代性、及时性、作用时间有限性)二、应用文的种类党政公文15种事务文书14种专用文书9种法规规章文书6种三、应用文主旨的作用:灵魂、统帅四、应用文主旨的要求:正确、鲜明、集中五、应用文主旨表达:标题彰显主旨、开篇开宗明义、结尾归结主旨、领局概括主旨六、应用文材料的作用:物质基础、根本保证七、应用文材料选材原则:紧扣主旨、求真实、选典型、择新颖八、应用文结构特点:规范性(外在)、条理性(内在)九、应用文结构要素:标题、开头、结尾、过渡与照应、层次与段落十、应用文常用的标题形式:公文式标题(完全式公文标题、省略式公文标题)、文种式标题、论文式标题、新闻式标题十一、应用文常用的开头方式:a)缘由式开头:为了、根据、依据、由于b)引据式开头:。
收悉c)情况概述式十二、应用文语言特点:a)通用性书面语体b)沿用模式化语词和句子c)合理运用书面辅助语言十三、应用文语言运用基本要求:准确、简洁、朴实、得体十四、应用文常见的领起语:由于、鉴于、兹有、为了、根据、依据、遵照、依照十五、应用文常见的承启衔接语:为此、特此、现就。
如下十六、应用文常用的引据用语:。
悉(收悉)、欣闻、惊闻、兹就十七、称谓用语:a)第一人称:我、本b)第二人称:你、贵c)第三人称:他、该十八、应用文常用的书面辅助语言:书面辅助语言是无声的人工语言图形、符号、公式、表格十九、应用文常用的表达方式:叙述——要求:概括、真实、直接说明——要求:准确、简明议论:夹叙夹议、简化论证、立论为准、正面论证二公文基础知识一、《2012年党政机关公文处理工作条例》发布时间:2012年《2012年党政机关公文处理工作条例》施行时间:2012年7月1日《2012年党政机关公文处理工作条例》发布机关:中共中央办公厅和国务院办公厅《国家标准·党政机关公文格式》发布时间:2012年《国家标准·党政机关公文格式》施行时间:2012年7月1日《国家标准·党政机关公文格式》发布机关:国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会二、公文的特点:a)法定性:作者的法定性、内容的法定性、效用的法定性、制发程序的法定性b)工具性c)规范性:既是公文的内容特点、也是形式特点d)时效性:时代性、及时性、时限性三、文种选择原则:a)按组织系统的职能范围b)按组织的级别权限c)按组织之间的工作关系d)按文种的适用范围三、公文的行文规范(参照教材第二章第二节)四、公文语言规范:准确、简明、朴实、庄重五、公文用纸规范:A4纸六、公文数字使用规范:在公文中,以及情况涉及到数字时,应使用汉字:词、词组、惯用语、缩略语、部分结构层级序数七、公文格式(识记并背诵公文格式版头、主体、版记部分格式要素的含义及编排要求)第三章党政公文一、文种适用范围1.决议:适用于会议讨论通过的重大决策事项。
2.决定:适用于重要事项做出决策和部署、奖惩有关单位和个人、变更或撤销下级机关不适当的决定事项。
3.命令:适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
4.公报:适用于公布重要决定或者重大事项。
5.公告:适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
6.通告:适用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项。
7.意见:适用于对重要问题提出见解和处理办法。
8.议案:适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。
9.通知:适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。
下达指示、发布规章、周知事务、转发来文是通知的四大功能。
10.通报:适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
11.报告:适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关询问。
12.请示:适用于向上级机关请求指示、批准。
13.批复:适用于答复下级机关请示事项。
14.函:适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。
15.纪要:适用于记载会议主要情况和议定事项。
不能有闻必录。
二、相近文种辨析:1.通告与公告a)告知范围不同:通告是在一定范围内,而公告是向国内外b)发布机关级别不同:通告适用于各级各类机关组织,而公告发布者级别较高c)告知事项不同:通告公布的事项可大可小,而公告公布的是重大事项2.通告与通知a)告知对象不同:通告是一定范围内普发性公文,而通知是向下级机关单位行文。
3.请示与请批函a) 行文方向不同:请示是向上级机关单位有所请求,而请批函则是向不相隶属机关单位有所请求4.批复与复函a)行文方向不同:批复是下行文,用于回复下级机关请示事项;复函是平行文,用于回复不相隶属机关单位的来函。
5.决定与决议a) 形成程序不同:决议必须经会议讨论、表决通过,b)涉及内容不同:决议仅适用于会议讨论通过的重大事项,而决定的涉及的内容较多。
6.请示与报告a) 行文目的不同:请示是呈请性公文,报告是呈报性公文b) 行文时机不同:请示是事前请示,报告是事后报告c) 内容繁简不同:请示单一性,一文一事,报告可以一文一事,也可以一文多事。
d) 受文处理不同:请示是办件,报告是阅件7.表彰性通报、决定和嘉奖令:嘉奖令属于奖惩性文件中规格最高的,用于高级行政机关奖惩最具典型性和影响力的功绩、楷模或者过错、弊端,其公示范围最广泛。
各级各类社会组织均可用,公示范围可广可狭,规格介于命令和通报之间。
各级各类社会组织均可用,奖惩具有一定典型性的功过,公示范围较狭。
三、党政公文的行文方向决议——下行文决定——下行文命令——下行文公报——普发性公文(泛行文)公告——普发性公文。
通告——普发性公文意见——多向行文议案——平行文通知——下行文通报——下行文报告——上行文请示——上行文批复——下行文函——平行文纪要——多向行文四、部分文种的特点1.决议:程序性、权威性、稳定性2.决定:指挥性、重要性3.命令:权威性和强制性、制发主体的规定性、内容表述的简明性4.公报:政治性与庄重性、公开性与新闻性5.通告:周知性、约束性、普适性6.意见:行文多向性、用途多样性7.议案:作者的法定性、受文者的特定性、内容的规定性8.通知:通用性、普适性、时效性、下行性9.通报:典型性、教育性、政策性10.报告:陈述性、汇报性、广泛性11.请示:期请性、拟议性、单一性12.批复:对应性、指挥性、可行性、单一性13.函:简明性、简便性、简单性14.纪要:纪实性、概括性、指导性五、部分文种标题注意事项党政公文的标题在考察时会出现在选择题中让我们选择正确的标题或错误的标题,以及在阅读分析题中标题要素的书写,当然,必定会出现在作文题里。
1.常见标题错误:a)发文机关错误(发文机关缺失或者不完整、用区域代表单位)b)文种错误(相近文种辨析、错用文种、生造文种)c)成分累赘(出现与文种意思重复的词语或出现表方向的词语)d)语序问题e)语言口语化f)标题中的标点问题:公文标题中除法规、规章名称加书名号外,授予“XX”荣誉称号或有特殊意义的专有性名词,加双引号。
2.请示标题注意事项:a)标题里不得出现祈请性词语:请、申请、希望、要求、望b)标题不得含有带行文方向的词语c)不得和其他文种混用3.报告标题注意事项:a)报告自带行文方向,标题不得出现含有行文方向的词语b)报告不得与请示混用c)报告标题中不得含有汇报、反映、回复等词语4.函标题注意事项:若是商洽函或询问函,须在标题中加上商洽、询问词语5.批复标题写作注意事项:若态度是同意,须加“同意”;若不容易,不加否定性词语六、部分文种结语1.请示以上请示妥否,请指示以上请示如无不妥,请批准以上意见妥否,请指示以上意见如无不妥,请批准特此请示,望批准特此请示,望批复当否,请指示2.报告特此报告特此报告,请审阅以上报告,请审阅以上报告如有不妥,请指正3.意见以上意见妥否,请批示以上意见,请予考虑以上意见,仅供参考以上意见如无不妥,请批转有关部门执行4.函发函:特此函达;特此函告;盼复;特此函达,谨请函复;特此函达,请予函复;特此函达,并希见复;复函:特此函复;特此函答七、部分党政公文写作结构(自行记住以下文种写作模板)1.通告(无主送机关)标题——正文——落款2.通知a)会议通知:标题——主送机关——正文——落款b)事务性通知:标题——主送机关——正文——落款c)转发性通知:标题——主送机关——正文——落款——被转发文书(转发性通知由通知本文和被印发文书组成,其中转发性通知正文由转发内容+转发意见及执行要求组成)d)印发性通知:标题——主送机关——正文——落款——被印发文书(印发性通知由通知本文和被印发的文书组成)3.通报标题——主送机关——正文——落款(通报正文由四个部分组成:基本情况、定性评价、通报决定、希望与号召)4.请示标题——主送机关——正文——附件说明——落款——附注5.函标题——主送机关——正文——落款八、部分文种的种类1.通告:规定性通告、周知性通告2.意见:上行意见、下行意见、平行意见;请批性意见、指示性意见、参考性意见3.通知:指示性通知、颁转性通知、知照性通知4.通报:表彰性通报、批评性通报、情况通报5.报告:工作报告、情况报告、回复报告、报告报告6.函:商洽函、询答函、请批函、告知函。