大学应用语文练习第一章答案 (1)
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练习题第一单元仁者爱人樊迟、仲弓箭问仁\答案原君\答案樊迟、仲弓问仁一、填空题1、《论语》是记录的一部书,是家经典著作之一,是由收集整理而成的。
2、孔子是时期鲁国人,我国古代伟大的、,其思想的核心是, 3、“四书五经”中的“四书”指、、、;“五经”指、、、、。
二、单项选择题1、《樊迟、仲弓问仁》一文中,孔子认为真正有智慧的人是( A、善于识别人的人 B、能够广交朋友的人C、默默无闻的人D、敢于行动的人2、下列不属于儒家所提倡的美德的集中表现的是() A、恭 B、敬 C、怨 D、忠三、多项选择题1、下列关于《论语》的描述正确的是()A、今本《论语》由东汉郑玄厘定B、《论语》中所表述的核心思想是“民本”思想C、《论语》是一部优秀的语录体散文集D、《论语》语句简洁,文辞闲雅,意蕴丰厚E、善于论辩是《论语》的一大特色2、下列行为中属于实践“仁”的具体表现的有()A、出门如见大宾B、使民如承大祭C、己所不欲,勿施于人D、在邦无怨,在家无怨E、居处恭,执事敬重,与人忠3、下列代表儒家思想的著作是()A、《论语》 B、《左传》 C、《庄子》D、《孟子》 E、《韩非子》四、解释带点的字词1、使.民如承大祭祀2、在邦.无怨,在家.无怨3、雍虽不敏.,请事.斯语4、举直错.........诸枉5、不仁者远.矣6、居处恭,执事敬五、简答题1、本文在文体上有什么样的特点?2、请从自处和处世的角度来谈一谈“仁”的内涵。
3、如何才能够实现“仁”呢原君一、填空题1、《原君》是一篇严谨的议论文。
2、《原君》一文从“有生之初,人各自私也”,引出“”的为君之道,奠定了全篇论证的基础。
3、《》是《明夷待访录》一书的首篇。
4、后人将、、并称为“清初三大思想家”。
二、单项选择题1、《原君》中,对自己夺取的产业沾沾自喜的人是() A、明太祖 B、汉高帝 C、崇祯帝 D、商纣王2、《原君》中发出“若何为生我家!”的痛苦悲叹的人是()A、明太祖 B、汉高帝 C、崇祯帝 D、商纣王3、《原君》模仿韩愈《原道》、《原毁》等立题,是从探究人均的(入手的。
应用写作形考一答案 1.结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
范文阅读对于提高实用型文章写作水平至关重要。
通过阅读范文,我们可以研究到优秀文章的结构、语言、思路等方面的特点和技巧,从而更好地掌握实用型文章的写作方法。
范文可以帮助我们理解什么样的文章是优秀的,如何运用材料、如何组织结构、如何运用语言等方面。
我曾经在写实用型文章时遇到过很多困难,感到自己的文章很乱、不知所云,无法表达自己的意思。
但是,通过阅读范文,我渐渐地学会了如何运用材料、如何组织文章结构、如何运用语言等方面的技巧。
我还学会了如何把握文章的中心思想,使文章更加有条理,更加有说服力。
因此,我认为范文阅读对于提高实用型文章写作水平非常重要。
通过阅读范文,我们可以研究到优秀文章的写作方法和技巧,从而提高自己的写作水平。
尊敬的各位领导、各位老师:为了更好地组织和推进我校招生工作,我校将于X月X日召开招生工作会议,届时请各位领导和老师准时参加。
会议主要内容包括今年招生计划、招生政策、招生宣传等方面的讨论和安排。
请各位领导和老师提前做好准备,积极参与会议,为我校招生工作贡献力量。
二、报告关于我校学生心理健康状况的报告尊敬的各位领导、各位老师:我校对学生进行了一次心理健康状况调查,现将结果报告如下:在受访学生中,有X%的学生存在不同程度的心理问题,其中压力过大、焦虑、抑郁等问题较为突出。
同时,学生对校园心理健康教育的需求也较为迫切。
为了更好地关注学生心理健康,我校将采取一系列措施,如加强心理健康教育、开展心理咨询等,帮助学生解决心理问题,提高学生心理健康水平。
希望各位领导和老师能够重视学生心理健康问题,共同关注学生的成长和发展。
校办发〔2020〕20号通知所属各单位:为了更好地开展今年的招生工作,进一步贯彻和执行中央、省招生工作会议精神,经过研究决定召开招生工作会议。
会议内容包括介绍和分析我校近年来的招生情况,重点讨论和分析今年的招生情况以及招生工作安排等事宜。
对应章节第一章1.【单选题】中国文学史上最早的一部诗歌总集是()A.《易经》B.《诗经》C.《楚辞》D.《乐府诗集》正确答案:《诗经》2.【单选题】《蒹葭》选自《诗经》中的哪一国风()A.秦风B.郑风C.豳风D.齐风正确答案:秦风3.【单选题】下列诗句中出自《蒹葭》的是()A.昔我往矣,杨柳依依。
B.参差荇菜,左右采之。
C.有美一人,清扬婉兮。
D.所谓伊人,在水一方。
正确答案:所谓伊人,在水一方4.【单选题】《诗经》中的国风共包括多少()A.60 篇B.140 篇C.160 篇D.305篇正确答案:160 篇5.【判断题】根据音乐的不同,我们把《诗经》分为“风”、“雅”、“ 颂”三个部分。
A.对B.错正确答案:对对应章节第二章1.【单选题】在学习民歌的基础上,创造并发展了“楚辞”这一新的诗歌样式的是( )A.宋玉B.屈原C.唐勒D.贾谊正确答案:屈原2.【单选题】《哀郢》选自()A.《楚辞·九章》B.《楚辞·九歌》C.《楚辞·天问》D.《古诗源》正确答案:楚辞·九章》3.【单选题】楚辞体在形式上最明显的特征是( )A.讲究格律B.注重对偶C.好用“兮”字D.以四言为主正确答案:好用“兮”字4.【单选题】屈原生活的时代是()A.春秋时期B.战国时期C.西汉D.东汉正确答案:战国时期5.【单选题】下列不属于屈原作品的是()A.橘颂B.天问C.九思D.离骚正确答案:九思对应章节第三章1.【单选题】李白“谪仙人”的称号出自()A.《本事诗》B.《唐才子传》C.《唐诗纪事》D.《蜀道难》正确答案:《本事诗》2.【单选题】李白初到长安由于谁的赏识而声名鹊起()A.张说B.张九龄C.贺知章D.杜甫杜甫正确答案:贺知章3.【单选题】《蜀道难》属于何种诗歌体裁()A.律诗B.乐府诗C.绝句D.骚体诗正确答案:乐府诗4.【单选题】将《蜀道难》评价为“奇之又奇,然自骚人以还,鲜有此体调”的是()A.贺知章B.殷璠C.唐玄宗D.白居易正确答案:殷璠5.【单选题】《蜀道难》是什么体裁A.乐府B.绝句C.律诗正确答案:乐府对应章节第四章1.【单选题】杜甫出生于哪一年?A.先天元年(712)B.开元元年(713)C.天宝元年(742)D.天宝十四载(755)正确答案:先天元年(712)2.【单选题】杜甫和李白初次相遇地点在哪里?A.长安B.洛阳C.四川D.山东正确答案:洛阳3.【单选题】杜甫在天宝十四载冬天从长安回今天的陕西蒲城县探亲写的伟大诗篇是?A.《北征》B.《自京赴奉先县咏怀五百字》C.《春望》D.《月夜》正确答案:《自京赴奉先县咏怀五百字》4.【单选题】《秋兴八首》作于杜甫人生的哪一时期?A.长安时期B.成都时期C.夔州时期D.湖南时期正确答案:夔州时期5.【单选题】下列哪一项不是《秋兴八首》吟咏的主题?A.白帝城B.大明宫C.岳阳楼D.曲江池正确答案:岳阳楼对应章节第五章1.【单选题】《长恨歌》一诗的作者是()A.李白B.白居易C.元稹D.韩愈正确答案:白居易2.【单选题】《长恨歌》一诗共有多少句()A.60B.100C.120D.150正确答案: 1203.【单选题】《长恨歌》故事的主人公是()A.唐太宗与武则天B.唐高宗与武则天C.唐玄宗与上官婉儿D.唐玄宗与杨贵妃正确答案:唐玄宗与杨贵妃4.【单选题】《长恨歌》中的招魂情节构思灵感主要出自A.楚辞·招魂B.汉武帝李夫人故事C.汉元帝王昭君故事D.吕布貂蝉故事正确答案:汉武帝李夫人故事5.【单选题】宋代学者洪迈认为《长恨歌》的主题是()A.爱情主题B.讽喻主题C.感伤主题D.无主题正确答案:爱情主题对应章节第六章1.【单选题】苏轼是北宋_____的开创者。
《大学语文》随堂练习参考答案第一章《诗经》与《楚辞》1.诗经最具代表性的章法结构是()A.重章叠句,一唱三叹 B.层层递进C.首尾呼应 D.赋、比、兴参考答案:A2.周平王东迁后,一位大夫回到西周故都,只见黍苗遍野,没有了昔日的繁华,不禁悲从中来,对天呼号。
这种对《黍离》背景的解说来源于()A.论语 B.孟子C.毛诗序 D.诗经参考答案:C3.《蒹葭》三章开头都写到“蒹葭、白露”,用清秋景象引出诗人后面的抒情。
这种写作方法叫()A.起兴 B.赋C.比喻 D.象征参考答案:A4.《陌上桑》"行者见罗敷,下担捋髭须。
少年见罗敷,脱帽著帩头。
耕者忘其犁,锄者忘其锄。
"用()的手法描写了对秦罗敷的美。
A. 正写B.夸张C.侧写D.比喻参考答案:C5.《上邪》充分体现了汉乐府民歌极富艺术感染力、感情()的特色。
A.含蓄委婉B.激烈直露C.壮烈豪放D.乐观旷达参考答案:B6.《古诗十九首》从不同的侧面反映了( )在东汉末动乱的社会环境中不安的生活和苦闷的心情。
A.中下层文士B.劳动人民C.思妇游子D.女性参考答案:A7.《西北有高楼》的主题是()A.感叹知音难遇B.表达思妇游子之情C流露思乡怀亲之情 D.表现仕途失意之情参考答案:A8.“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”。
这几句诗中用了( )A.疑问和比喻B.反问和夸张C.疑问和排比D.设问和比喻参考答案:D9.《饮酒》诗体现了陶渊明摈弃功名、崇尚自然的人生态度。
其全篇的纲是()A.心远B.采菊C.悠然D.饮酒参考答案:A10.诗经又叫“诗三百”,它共收有西周中叶到东周的300首歌谣。
()参考答案:×11.《黍离》在抒情上运用“赋”的手法,直抒胸臆,反复呼号亡国之痛。
()参考答案:√12.屈原开创的“楚辞”,是我国古典诗歌浪漫主义的源头和典范。
()参考答案:√13.屈原清高孤傲,《涉江》一诗集中表现了他难以排遣的孤独寂寞之情。
大学语文教材课后练习题答案在教学过程中,课后练习题是一种常见的学习辅助工具。
它们可以帮助学生巩固课堂知识,提高语文水平。
然而,在大学语文教材中,由于题目较多且分布广泛,很多学生常常遇到寻找课后练习题答案的困扰。
为了解决这个问题,下面将总结一些常见大学语文教材课后练习题的答案,供学生参考。
【第一章】阅读理解1. 根据文章内容,作者试图表达的主题是什么?答案:根据文章的中心思想,作者试图表达的主题是……2. 文中提到的“XXXXX”一词是指什么?答案:根据文中的上下文信息,可以推断出“XXXXX”一词指的是……3. 作者在第一段提到的“XXXXX”是为了引出什么观点?答案:作者在第一段提到的“XXXXX”是为了引出他对于……的观点。
4. 文章提到的“XXXXX”事例是为了支持什么观点?答案:文章提到的“XXXXX”事例是为了支持作者对于……的观点。
5. 文章最后一段的目的是什么?答案:根据文章整体的结构和语气,可以推断出文章最后一段的目的是……【第二章】作文写作1. 根据题目要求,你认为文章的主题应该是什么?答案:根据题目的要求和提示,主要可从以下几个角度出发来思考文章的主题:……2. 你认为应该如何展开这个主题?答案:在展开这个主题时,可以从以下几个方面进行论述:……3. 文章中的例子是否足够支持你的观点?答案:在给出你的答案之前,需要对题目给出的例子进行分析,判断它们是否足够支持你的观点。
如果是,可以举出具体的例子来说明;如果不是,可以谈谈自己对于这个例子的看法,并提出自己的理由。
4. 在文章的结尾,你是否需要提出建议或者总结观点?答案:在文章的结尾可以根据题目要求,提出自己的建议或者总结自己的观点。
这样可以使文章更加完整和有力。
通过对大学语文教材中课后练习题的答案总结,我们可以看到,课后练习题的答案并没有固定的格式,主要是根据题目的要求进行回答。
致使学生在作答时需要仔细阅读题目并运用自己的语文知识进行分析和判断。
导读:第一个答案:,第二个答案:,1、汉代传授《诗经》的有齐、鲁、毛、韩四家,东汉以后,其中三家先后亡佚,仍然存在的只有(毛诗)2、《陌上桑》中诗句"耕者忘其犁,锄者忘其锄"用来表现罗敷的美属于(侧面描写)3、李长吉体是指哪位作家所形成的独特诗风?(李贺)4、提出"天时不如地利,地利不如人和"的观点的人是(孟子)5、李白诗歌的主要风格是:(豪放飘逸)61、汉代传授《诗经》的有齐、鲁、毛、韩四家,东汉以后,其中三家先后亡佚,仍然存在的只有(毛诗)2、《陌上桑》中诗句"耕者忘其犁,锄者忘其锄"用来表现罗敷的美属于(侧面描写)3、李长吉体是指哪位作家所形成的独特诗风?(李贺)4、提出"天时不如地利,地利不如人和"的观点的人是(孟子)5、李白诗歌的主要风格是:(豪放飘逸)6、被称为唐代词人之冠的作家是(温庭筠)7、在我国先秦历史散文中,艺术性最高的著作是:(《左传》)8、辛弃疾《摸鱼儿》中有这样一句话"休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处"此句话的寓意是(表现了作者对日渐衰落的国事的关切与忧虑)9、下列不属于"唐宋八大家"的作家是(元稹)10、现代诗歌流派中强调"纯诗"理念,力求将东西方诗歌审美艺术融为一体,并且重视诗的思维诗的情绪诗的内在韵律,而不注重诗歌的音乐性和外在的格律形式的是(现代派)11、《前赤壁赋》的作者是(苏轼)12、戏曲《西厢记》表现的是(崔莺莺和张生冲破封建礼教,争取爱情自由的故事)13、1906年,李叔同等人受日本的欧化戏剧影响,在东京成立春柳社,成为中国最早的新式戏剧社团,标志着中国话剧的开端的该剧团公演的剧目是(《黑奴吁天录》)14、下列代表了文言短篇小说的最高成就的作品是(《聊斋志异》)15、最早试验并倡导新诗的杂志是(《新青年》)16、下列元杂剧作品不属于历史剧题材范围的是(《窦娥冤》)17、下列不属于现代文学散文集中发表的刊物是(《燕山夜话》)18、中国小说在形成和发展的过程中所具有的特点不包括(轨迹清晰)19、中国现代文学史上的第一篇现代白话短篇小说是(《狂人日记》)20、王安忆的"三恋"不包括(《倾城之恋》)判断题:1.经过漫长的发展,到了商代,终于出现了题材成熟、内容丰富、艺术精湛、风格独特的第一部诗歌总集《诗经》。
大学应用语文部分答案(5篇范例)第一篇:大学应用语文部分答案第一章行政公文部分参考答案一、填空题1.行政机关的公文,是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。
2.行政公文根据行文方向,大致可分为上行文、下行文和平行文。
下行文是指上级领导机关或业务主管部门发给下级被领导机关或业务部门的公文。
4.公文的格式要素包括眉首、主体、版记三部分。
5.公文眉首,俗称文头。
由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等6个项目组成。
6.紧急公文应当根据紧急程度分别标明“特急”、“急件”。
7.发文机关标识由发文机关全称或规范化的简称后面加“文件”组成;对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化的简称。
8.公文主体格式包括:公文标题、主送机关、公文正文、附件说明、落款、公文生效标识(印章)、附注、附件等9个项目组成。
9.公文标题三要素包括:发文机关名称、事由和文种三个部分。
10.公文除“会议纪要”和以电报形式发出的以外,应当加盖发文机关印章。
11.版记部分,又称文尾部分,通常由主题词、抄送机关名称、印发机关名称和印发时间等项目构成。
12.请示适用于向上级机关请求指示、批准。
13.请示应当一文一事;一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。
14.在报告中不得夹带请示项。
15.在行政公文中,一般不得越级报发的文种有请示和报告。
16.通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。
17.通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。
18.函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题;请求和答复审批事项。
19.批复适用于答复下级机关的请示事项。
20.议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
第一章单元测试1、单选题:《诗经》是我国第一部诗歌总集,它收录诗歌的年代大致是()选项:A:西周初至春秋中叶B:东周初至战国初年C:西周初至春秋晚年D:东周初至春秋末年答案: 【西周初至春秋中叶】2、单选题:汉代传《诗》的有齐、鲁、韩、毛四家,今日通行的是()选项:A:韩诗B:毛诗C:齐诗D:鲁诗答案: 【毛诗】3、多选题:《黍离》在章法结构上采用的是()选项:A:句式整齐,语言华美B:四言为主C:重章叠句,一唱三叹D:比兴手法答案: 【四言为主;重章叠句,一唱三叹】4、判断题:《诗经・小雅・何草不黄》是《诗经》征役诗中最具代表性的名篇佳作。
()选项:A:对B:错答案: 【对】5、单选题:下列表达深切亡国之痛的篇目是()选项:A:《君子于役》B:《何草不黄》C:《黍离》D:《无衣》答案: 【《黍离》】第二章单元测试1、单选题:《大学》是儒家经典之一,出自()选项:A:《易经》B:《诗经》C:《礼记》D:《尚书》答案: 【《礼记》】2、单选题:大学八目中,起中枢地位的是()选项:A:格物B:正心C:修身D:诚意答案: 【修身】3、单选题:君子“慎独”强调的是大学八目中的()选项:A:诚意B:正心C:致知D:修身答案: 【诚意】4、多选题:对“大学”的理解,正确的是()选项:A:社会应对礼节等知识的学习B:大人之学C:穷理治世的大学问D:博大精深的学问答案: 【大人之学;穷理治世的大学问;博大精深的学问】5、判断题:古人修读四书的先后顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
()选项:A:错B:对答案: 【错】第三章单元测试1、单选题:孟子是孔子之后重要的儒家代表人物,他生活时代是()选项:A:战国初期B:春秋中后期C:春秋后期D:战国中后期答案: 【战国中后期】2、单选题:孟子对人性的评价,正确的是()选项:A:人性有善有恶B:人性善恶想混C:人性本善D:人性本恶答案: 【人性本善】3、多选题:孟子对“气”的理解,包括以下哪些内容()选项:A:“气”受“志”的控制B:.人呼吸的气体C:气有善恶D:人禀受天之元气而形成的“体气”答案: 【“气”受“志”的控制;人禀受天之元气而形成的“体气”】4、多选题:孟子“浩然之气”的影响包括()选项:A:让后人倾向于暴力B:影响《孟子》文章的气势C:影响孟子的言行举止D:影响后世仁人志士的节气答案: 【影响《孟子》文章的气势;影响孟子的言行举止;影响后世仁人志士的节气】5、判断题:孟子人性善的观点是从人“人皆有不忍人之心”中推导出来的。
第一章行政公文部分参考答案一、填空题1.行政机关的公文,是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。
2. 行政公文根据行文方向,大致可分为上行文、下行文和平行文。
3.下行文是指上级领导机关或业务主管部门发给下级被领导机关或业务部门的公文。
4.公文的格式要素包括眉首、主体、版记三部分。
5.公文眉首,俗称文头。
由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等6个项目组成。
6.紧急公文应当根据紧急程度分别标明“特急”、“急件”。
7.发文机关标识由发文机关全称或规范化的简称后面加“文件”组成;对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化的简称。
8.公文主体格式包括:公文标题、主送机关、公文正文、附件说明、落款、公文生效标识(印章)、附注、附件等9个项目组成。
9.公文标题三要素包括:发文机关名称、事由和文种三个部分。
10.公文除“会议纪要”和以电报形式发出的以外,应当加盖发文机关印章。
11.版记部分,又称文尾部分,通常由主题词、抄送机关名称、印发机关名称和印发时间等项目构成。
12.请示适用于向上级机关请求指示、批准。
13.请示应当一文一事;一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。
14.在报告中不得夹带请示项。
15. 在行政公文中,一般不得越级报发的文种有请示和报告。
16.通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。
17.通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。
18.函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题;请求和答复审批事项。
19.批复适用于答复下级机关的请示事项。
20.议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
21.会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项的公文。
智慧树,知到《大学语文》章节测试答案第一章单元测试1、单选题:不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与?周与胡蝶则必有分矣。
此之谓( )。
选项:A:比喻B:物化C:拟物D:拟人答案: 【物化】2、单选题:下面哪个成语不是出自《庄子》一书?( )选项:A:滥竽充数B:贻笑大方C:似是而非D:庄周梦蝶答案: 【滥竽充数】3、判断题:陶渊明是东晋末期南朝宋初文学家、诗人选项:B:对答案: 【对】4、判断题:陶渊明最后一次做的官是彭泽县令。
选项:A:错B:对答案: 【对】5、单选题:《谈美》是一本关于美学的入门书,书中采用了( )的形式,向读者指引了一条认识美学的道路。
选项:A:语录体B:书信体C:纪传体D:问答体答案: 【书信体】6、判断题:艺术和人生的关系,是漠不相关的两件事。
选项:A:对答案: 【错】7、单选题:被胡适誉为“中国一代才女”的人是( )。
选项:A:冰心B:丁玲C:林徽因D:张爱玲答案: 【林徽因】8、单选题:“你是爱,是暖,是( ),你是人间的四月天”。
选项:A:欢乐B:希望C:永恒D:幸福答案: 【希望】9、单选题:《瓦尔登湖》的作者亨利▪戴维▪梭罗是哪个国家人?( ) 选项:B:德国C:美国D:英国答案: 【美国】10、判断题:瓦尔登湖最值得称道的特点便是深邃、清澈。
选项:A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、多选题:《史记》的内容包括“本纪”、“列传”()?选项:A:“世家”B:“纲”C:“表”D:“书”答案: 【“世家”;“表”;“书”】2、多选题:《垓下之围》中所描写的三个场景分别是()?选项:A:东城快战B:乌江自刎C:樊城突围D:垓下之围答案: 【东城快战;乌江自刎;垓下之围】3、单选题:《聪明人和傻子和奴才》最初发表于1926年1月4日的()周刊。
选项:A:《新青年》B:《语丝》C:《洪水》D:《小说月报》答案: 【《语丝》】4、单选题:食指的《相信未来》创作于()年?选项:A:1966年B:1969年C:1970年D:1968年答案: 【1968年】5、多选题:在《相信未来》中,表现诗人理想崩溃、希望破灭的象征意象是()?选项:A:天边的排浪B:布满蜘蛛网的炉台C:凄凉的大地D:凝霜的枯藤答案: 【布满蜘蛛网的炉台;凄凉的大地;凝霜的枯藤】6、判断题:《史记》是我国古代第一部纪传体断代史。
第一章行政公文部分参考答案一、填空题1.行政机关的公文,是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。
2. 行政公文根据行文方向,大致可分为上行文、下行文和平行文。
3.下行文是指上级领导机关或业务主管部门发给下级被领导机关或业务部门的公文。
4.公文的格式要素包括眉首、主体、版记三部分。
5.公文眉首,俗称文头。
由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等6个项目组成。
6.紧急公文应当根据紧急程度分别标明“特急”、“急件”。
7.发文机关标识由发文机关全称或规范化的简称后面加“文件”组成;对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化的简称。
8.公文主体格式包括:公文标题、主送机关、公文正文、附件说明、落款、公文生效标识(印章)、附注、附件等9个项目组成。
9.公文标题三要素包括:发文机关名称、事由和文种三个部分。
10.公文除“会议纪要”和以电报形式发出的以外,应当加盖发文机关印章。
11.版记部分,又称文尾部分,通常由主题词、抄送机关名称、印发机关名称和印发时间等项目构成。
.12.请示适用于向上级机关请求指示、批准。
13.请示应当一文一事;一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。
14.在报告中不得夹带请示项。
15. 在行政公文中,一般不得越级报发的文种有请示和报告。
16.通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。
17.通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。
18.函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题;请求和答复审批事项。
19.批复适用于答复下级机关的请示事项。
20.议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
21.会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项的公文。
《大学语文)》章节测试答案语言的功能与陷阱(一)1【单选题】以下哪位改变了校园文学的格局和模式?(C)A王蒙B贾平凹C韩寒D莫言2【多选题】下面关于王蒙的作品特点或语言说法,正确的有(ABC)。
A是迸发性的B语言感特别强C幽默和机智D豪放和细腻3【判断题】人类进入长篇小说最辉煌的时候是进入了电脑写作时代。
(错) 4【判断题】语言只是一种工具。
(错)语言的功能与陷阱(二)1【单选题】卡西尔认为,()让人有了文化的反应。
BA情感B语言C生命D神经系统2【单选题】巴尔扎克能写很多故事的原因是(C)。
A他脑中装着故事B故事发生情节推动着他写C写作是语言本身推着他走D他将故事写在草稿纸上然后进行整理3【多选题】王蒙发现的语言的功能包括(ACD)。
A浪漫B工具C产生意义D煽情4【判断题】语言形成了感情。
(错)语言的功能与陷阱(三)1【单选题】在严打中,流氓罪可以叫做(C)。
A言不尽意B反面的东西C言过其实D狗屎化效应2【单选题】“语言这种东西不能把你的感觉和体验全部激活。
”这个道理是谁首先提出的?(B) A荀子B老子C庄子D孟子3【判断题】语言的对和错都在于语言不讲对和错。
(对)4【判断题】“忍剪凌云一寸心”是李商隐对唐朝政治的黑暗和腐败发出的。
(对)语言的功能与陷阱(四)1【单选题】“写小说就是写语言”是著名作家(C)所说。
A老舍B巴金C汪曾祺D顾城2【多选题】下列是王蒙提出的有(ABC)。
A语言创造了人B没有语言就没有记忆C语言的审美化D提倡语言交际论3【判断题】语言需要遵循科学。
(错)4【判断题】在今天,语言勾连社会生活。
(对)语言的功能与陷阱(五)1【单选题】“语言的局限就是我们全部世界的局限。
”是谁所言?(B)A马克思B恩格斯C普希金D海明威2【单选题】以下哪个词语填入“鬼灯一闪,显出()面”中,最能营造恐怖的氛围?C A狰狞C桃花D牛肉3【判断题】中美洲的人一提到流水就会想到时间的流逝。
(错)4【判断题】在美国印第安的霍皮族那里,没有昨天、今天和明天的概念。
大学语文知到章节测试答案智慧树2023年最新山东工业职业学院第一章测试1.《女娲补天》选自()。
参考答案:《淮南子》2.《精卫填海》中,精卫最终化为()。
参考答案:鸟3.蒲松龄故居位于()。
参考答案:淄博4.曹操的《短歌行》主题是“求贤”二字。
()参考答案:对5.《朱子家训》作者是()。
参考答案:6.《朱子家训》的作者是朱熹。
()参考答案:错7.《聊斋志异》写的全都是狐妖的故事。
()参考答案:错8.《山海经》仅仅是一部神话故事。
()参考答案:错9.中国古代有哪些神话故事?参考答案:精卫填海;盘古开天辟地;夸父逐日;女娲补天10.《洛神赋》的作者是,____。
曹植第二章测试1.《炉中煤》以燃烧的煤作为意象,用情歌恋歌的方式表达眷恋祖国的情绪。
()参考答案:对2.“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”三句写山,作者采用了什么写法?()参考答案:移情及物3.下列属于老舍先生代表作的是:()参考答案:《四世同堂》;《龙须沟》;《茶馆》;《骆驼祥子》4.“大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀,盛开一只(枝)女儿花”形容的便是李清照。
()参考答案:对5.《送别》包含的景物意象与情感,非常丰富,抒情温柔、哀而不伤的诗歌以及充满中国风格的舒缓旋律,使之成为一首名曲。
()参考答案:对6.老舍先生的《边城》被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”,“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”。
()参考答案:错7.《钗头风》的头两句是下面的哪一组: ()参考答案:红酥手,黄藤酒8.陆游的词风格沉郁顿挫,悲壮激烈,人称“词中之龙”。
()参考答案:错9.“要我这黑奴的胸中,才有火一样的心肠”,写黑奴的“卤莽”,是因为对“女郎”有“火一样的心肠”,表现了诗人对祖国挚爱至深的感情。
()参考答案:对10.母亲做事永远丝毫也不敷衍,_就是___屠户们送来的黑如铁的布袜,她____[5分]给洗得雪白。
母亲做事永远丝毫也不敷衍,____ [5分]屠户们送来的黑如铁的布袜,她_也___给洗得雪白。
大学应用语文练习(公文部分)一、填空题1. 公文处理工作是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作。
2. 公文根据行文方向,大致可分为上行文、下行文和平行文。
3. 下行文是指上级领导机关或业务主管部门发给下级被领导机关或业务部门的公文。
4. 请示适用于向上级机关请求指示、批准。
5. 请示应当一文一事;一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。
6. 报告不得夹带请示项。
7. 行文关系根据隶属关系和职权范围确定。
一般不得越级行文,特殊情况需要越级行文的,应当同时抄送被越过的机关。
8. 通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
9. 通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。
10. 函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题;请求批准和答复审批事项。
11. 批复适用于答复下级机关的请示事项。
12. 议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
13. 纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。
14. 通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
15. 公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。
16. 凡是具有领导与被领导、指导与被指导工作关系的组织之间可以相互制发上行文、下行文,凡是具有平行工作关系与不相隶属的工作关系的组织之间应相互制发平行文。
17. 向下级机关或者本系统的重要行文,应当同时抄送发文机关的直接上级机关。
18. 公文的格式要素包括版头、主体、版记三部分。
19. 公文版头,由份号、秘级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等6个项目组成。
20. 紧急公文应当根据紧急程度分别标明“特急”、“加急”。
21. 发文机关标志由发文机关全称或规范化的简称后面加“文件”组成,也可以使用发文机关全称或者规范化简称。
22. 公文主体格式包括:标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等9个项目组成。
第一章汉语基本知识及运用一、选择题1.下列各句中,“数”字作“计算”解的是()。
A.此其过江河之流,不可为量数B.成败之数,视此而已C.必有数次乃至十数次之阻力D.数罟不入洿池【答案】A【解析】A项,句意“这表明它超过长江黄河的水流,不能用量器计算”,“数”的意思是“计算”。
B项,句意“成功失败的规律,就看这一点”,“数”的意思是“规律”。
C项,句意“必然会遇到几次乃至十几次的阻力”,“数”表示次数。
D项,“不用网眼细密的渔网在池塘里捕鱼”,“数”的意思是“细密”。
2.《郑伯克段于鄢》一文中,“亟请于武公”句中的“亟”字的意思是()。
A.急忙B.迅速C.竭力D.屡次【答案】D【解析】原文为“爱共叔段,欲立之。
亟请于武公,公弗许”,意思是武姜偏爱共叔段,想立共叔段为世子,多次向武公请求,武公都不答应。
亟,意为“屡次、多次”。
3.“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意思是()。
A.暂时B.突然C.新颖D.姑且【答案】B【解析】古代汉语中“暂”除做突然讲,还可表示一时、一下子,都是指时间很短,与现代汉语“暂”指“暂时”不同。
“广暂腾而上胡儿马”意思是说,李广突然腾起上了胡人的马。
4.下列各组句中加点的字,意思相同的一组是()。
A.故今具道所以,冀君实或.见恕也或.大呼命酒,或移坐更近之B.危而.不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣狗彘食人食而.不知检,涂有饿莩而不知发C.汉兵死者过半,汉矢且.尽公语之故,且.告之悔D.梁使三反,孟尝君固.辞不往也夫才德不称,固.自知之矣【答案】B【解析】A项,第一个“或”译为:或许,第二个“或”译为:有的人;B项,两个“而”均起转折作用,译为:却,但。
C项,第一个“且”译为:将要,第二个“且”译为:而且;D项,第一个“固”译为:始终,第二个“固”译为:本来。
5.下列各句中“于”表被动的是()。
A.移其民于河东B.吾长见笑于大方之家C.不似豪末之在于马体乎D.和乃抱其璞而哭于楚山之下【答案】B【解析】“吾长见笑于大方之家”出自《庄子·秋水》:“今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家”,“大方之家”原指懂得大道理的人,后泛指见识广博或学有专长的内行人。
应用文第一章练习答案(推荐阅读)第一篇:应用文第一章练习答案第一章拓展训练一、填空题1.应用文的特点主要有(实用性)、真实性、(特定性)、逻辑性。
2.主旨的类型有(信息型主旨)主旨和(祈使型主旨)主旨。
3.材料的运用方法有(先亮观点),后举材料;先举材料,后亮观点;(边举材料),边亮观点。
4.层次展开的方式主要有纵向展开式、(横向展开式)、(总分展开式)、纵横展开式。
5.应用文的表达方式主要为记叙、(议论)、说明。
二、判断题1.行文意图要求对所发应用文有所行动或遵从的应用文主旨属于信息型。
(错)2.总结在说明工作结果,表明工作成绩时,可以运用明确和模糊两种语言。
(对)3.“巧妇难为无米之炊”,是指没有足够的材料。
(对)4.调查中只要占有综合材料,无需占有具体材料。
(错)5.将性质相反或有差异的两种或几种事物进行对比,辨明是非、优劣来论证论点叫对比法。
(对)6.“为要”、“为盼”属于应用文的结尾用语。
(对)三、选择题 1.单选题(1)在某通报中,批评某部门“工作落实不到位”,其中“不到位”使用的是(B)A、新锐语言B、模糊语言C、含糊语言D、灵活语言(2)《20××年销售部工作总结》一中先说“经过全体职工的共同努力,我部圆满地完成了销售任务”,然后从“基本情况”;“主要措施”;“存在的问题” 三方面展开,最后说“虽然20××年在销售方面取得了较好的成绩,但也暴露了一些问题,新的一年要注重破解发展瓶颈,力争再上新台阶”。
从这篇总结结构的整体思路看,它属于(B)A、分-总-分结构D、总-分-总结构C、分-总结构D、总-分结构(3)《20××年述职报告》的导言中,先概括评价一年的主要工作,然后说:“下面,我从三个方面向领导和同志们述职,请予评议。
”从这篇述职报告的结构看,这段话的主要作用是(B)A、总结上文B、引出下文C、独立成段D、照应标题(4)“现将有关事项通告如下”属于应用文结构用语中的(C)A、开头用语B、结尾用语C、过渡用语D、经办用语(5)应用文写作必须认真分析研究相关材料,这一环节通常叫作(B)A、谋篇布局B、解剖麻雀C、调查研究D、事实论证(6)“为维护公司就餐秩序,保持食堂卫生,特作如下规定”,这种开头称为(B)A、根据式B、目的式C、概括式D、提问式(7)某通报的结尾“希望各部门抓住机遇,突破瓶颈,力争各项工作取得新进展”。
第一章绪论第一节写作的熏陶【感悟升华】一、填空题1.基础写作、文学写作、应用文写作。
2.真实性、行业性、被动性、实用性、时效性、程式性3.宣传教育作用、规范行为作用、交流信息作用、依据凭证作用、二、讨论题1.略2.略3.(1)写作目的不同。
文学作品让读者去陶冶情操,欣赏世界,感悟生活,愉悦精神;以塑造艺术形象反映社会生活为宗旨,其作用是间接的。
应用文是用其来指导社会生活实践,改造世界,让其有规矩可循,有法可依,得以成方圆。
行于所当行,止于所当止。
(2)写作原则不同。
应用文写作具有“约定俗成”性,“约定”体现了应用文写作自身的功能和性质,“俗成”更体现了应用文在其发展历史中的稳固性、保守性。
而文学写作提倡创新思维,不拘一格。
(3)写作材料来源不同。
应用文写作材料的必须是生活中的真实材料。
文学写作材料来源于生活,高于生活,是基于生活基础上的艺术的再加工。
它可以虚构,可以夸张,创设典型环境中的典型人物。
(4)语体风格不同。
大多数应用文写作具有简练、鲜明、具体、平实、庄重、得体的语言风格,而文学写作力求生动、形象、诙谐、幽默、含蓄的语言风格。
(5)思维方法不同。
应用文写作善于运用逻辑思维。
文学写作更强调形象思维。
(6)写作格式不同。
应用文写作的格式常常是约定俗成的;而文学写作,除旧体诗歌外没有固定的形式要求。
三、实践训练略第二节应用文写作基础【感悟升华】一、判断题(对的打√,错的打×)1.√2.×3.√4.×二、实践训练1.写作知识图。
2.结合案例1.2.1这篇讲话稿完成下列任务(1)文章的主题是如何体现的?开篇点题,首先由“清明节”引出“感恩”的话题,结合自身成长经历及感受,谈及“父亲”以及“父亲”对一个孩子成长过程中的影响,让读者深刻认识理解“感悟生命”的内涵。
首尾呼应,让“感悟生命”的主题得以升华——理解父亲,理解懂得的人,理解内心,理解未来。
(2)作者是如何将材料恰当地运用到文章之中的?作者围绕主题选择材料。
大学应用语文练习(公文部分)一、填空题1. 公文处理工作是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作。
2. 公文根据行文方向,大致可分为上行文、下行文和平行文。
3. 下行文是指上级领导机关或业务主管部门发给下级被领导机关或业务部门的公文。
4. 请示适用于向上级机关请求指示、批准。
5. 请示应当一文一事;一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。
6. 报告不得夹带请示项。
7. 行文关系根据隶属关系和职权范围确定。
一般不得越级行文,特殊情况需要越级行文的,应当同时抄送被越过的机关。
8. 通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
9. 通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。
10. 函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题;请求批准和答复审批事项。
11. 批复适用于答复下级机关的请示事项。
12. 议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
13. 纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。
14. 通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
15. 公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。
16. 凡是具有领导与被领导、指导与被指导工作关系的组织之间可以相互制发上行文、下行文,凡是具有平行工作关系与不相隶属的工作关系的组织之间应相互制发平行文。
17. 向下级机关或者本系统的重要行文,应当同时抄送发文机关的直接上级机关。
18. 公文的格式要素包括版头、主体、版记三部分。
19. 公文版头,由份号、秘级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等6个项目组成。
20. 紧急公文应当根据紧急程度分别标明“特急”、“加急”。
21. 发文机关标志由发文机关全称或规范化的简称后面加“文件”组成,也可以使用发文机关全称或者规范化简称。
22. 公文主体格式包括:标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等9个项目组成。
23. 公文标题三要素包括:发文机关名称、事由和文种三个部分。
24.有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章。
25. 版记部分,通常由抄送机关、印发机关和印发日期、页码3个项目构成。
26. 通知是下行文,有时也用于平行文,是发文机关受限最少的公文文种之一,也是公文中使用范围最广、使用频率最高的文种。
27. 成文日期,一般署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。
联合行文时,署最后签发机关负责人签发的日期。
28. 除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。
29.公文中的成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。
30. 2012年新颁布的《党政机关公文处理工作条例》(中办发〔2012〕14 号),规定的公文种类共有15种。
二、课堂讨论练习1. 公告和通告的区别2. 通告、通知、通报的区别3. 请示和报告的区别4. 请示与请批函的区别5. 答复函与批复的区别三、模拟写作练习(一)给下面标题填写文种。
1. 国家安全监管总局关于三起较大以上运输事故情况的通报。
2. 关于印发《中央补助廉租住房保障专项资金管理办法》的通知。
3. 长沙市芙蓉区关于报送计划生育工作情况的报告。
4. 国务院办公厅关于同意调整国家人口和计划生育委员会兼职委员的函。
5. 烟台市商业局关于增设地下消火栓所需资金的请示。
6. 陕西省人民政府关于实行封山禁牧的命令。
7.中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定。
8. 中国共产党第十七次全国代表大会关于《中国共产党章程》(修正案)的决议。
9. 中国国家质量监督检验检疫总局关于禁止旅客携带泰国“红牛”饮料入境的公告。
10. 北京市人民政府关于查处违法建设的通告。
(二)根据以下内容提示,拟写公文标题。
1. “十一五”期间,北京、天津、山西、内蒙古、吉林、江苏、山东、湖北等8省(区、市)人民政府,在节能工作中成绩突出;山东、江苏、广东、河南、浙江、辽宁、上海、陕西等8省(市)人民政府,在减排工作中成绩突出,国务院欲对此进行表彰,并使各省周知。
答案:国务院关于对“十一五”节能减排工作成绩突出的省级人民政府给予表扬的通报2. 某省人民政府发文要求所属单位认真贯彻执行国务院关于调整纺织品价格的规定,以便保持市场的稳定。
答案:××省人民政府关于认真贯彻执行国务院调整纺织品价格的规定的通知3. 新疆伊宁市历史悠久,文化底蕴丰厚,历史遗存丰富,城市传统格局保存完整,民族文化特色突出,为此,新疆自治区政府向国务院行文,请求将伊宁市列为国家历史文化名城。
答案:关于将伊宁市列为国家历史文化名城的请示4.某省财政厅对本省农业厅申请批准拨款购置办公设备的来文制发复文,批准对方的请求。
答案:××省财政厅同意本省农业厅申请购置办公设备经费的函5.长沙理工大学文法学院中文系为推进中文专业人才培养的改革,于2011年暑假派人到国内四所高校(四川大学、中山大学、华中师范大学、湘潭大学)中文系,围绕中文专业人才培养状况进行了考察,并向学院提交了考察报告。
答案:中文系关于赴四川大学等四所高校中文专业考察情况的报告(三)分析下列事例有无错误,并说明原因。
1. ××市属图书馆为办好图书事业,满足该市群众读书的要求,特向市政府请示增加购买图书的经费,并将该请示抄送该市人事局、劳动局、物价局、财政局及其下属东城区图书馆。
答案:错误一:抄送单位是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关,“人事局、劳动局”与市属图书馆申请购买图书经费事项无关,不应将该请示抄送给他们。
错误二:请示不得抄送下级机关。
2.某县教育局写例行报告,一向县政府汇报2005年全年工作,二在报告中请示了2006年增建城关中学的事项,三建议对贫困学生减免部分高中学费。
答案:错误。
报告中不能夹带请示项,且公文应“一文一事”。
3. 某省人民政府于2012年1月5日向全省各高校发出通知,定于2012年12月10日召开全省高等教育工作会议,并要求参会人员在12月10日之前到省城某饭店报到。
答案:错误一:发出通知时间过早,在通知的时效性上不利于会议的顺利召开。
错误二:报到时间“12月10日之前”的表述不确定,不利于会议组织。
4. 张××同志是××省化工总公司的共产党员。
2008年8月12日上午,该公司成品车间发生油气管道爆炸,在附近路过的张××不顾生命危险,冲入烈火之中,迅速关闭喷胶阀门、油气分层灌手阀、蒸汽总阀,并会同随后赶来的保安人员一同将大火扑灭,自己却身负重伤。
因此,××省化工总公司党委于2008年12月12日授予张×ד优秀共产党员”的荣誉称号,并发出《××省化工总公司党委关于授予张××荣誉称号的通报》。
答案:错误一:通报要讲求时效性,事情发生便要趁热打铁,才能起到导向性作用。
否则时过境迁,则失去价值或大打折扣。
错误二:标题的事由表述不明确,建议改为《××省化工总公司党委关于授予张×ד优秀共产党员”荣誉称号的通报》。
(四)病文修改:1.机关游泳池办证的通知各单位:机关游泳池定于6月1日正式开放,6月10日开始办理游泳证。
请你们接此通知后,按下列规定,于元月三十日前到机关俱乐部办理游泳手续。
一、办证对象:仅限你单位干部或职工身体健康者。
二、办证方法:由你单位统一登记名单、加盖印章到俱乐部办理,交一张免冠照片。
三、每个游泳证收费伍角。
四、凭证入池游泳,主动示证,遵守纪律,听从管理人员指挥。
不得将此证转让他人使用,违者没收作废。
五、家属游泳一律凭家属证,临时购买另票,在规定的开放时间内入池。
×××俱乐部××××年××月×日提示:这篇通知的主要毛病有以下几个方面(供参考):1.时间表述有矛盾,如:“机关游泳池定于6月1日正式开放,6月10日开始办理游泳证。
请你们接此通知后,按下列规定,于元月三十日前到机关俱乐部办理游泳手续。
”2.正文第一段不符合通知的规范写法,如通知没有在开头用“请你们……”这种写法,且缺少文种承启语。
3.语言表述有不规范、不准确处,如“家属证”等。
有些句子逻辑颠倒,如“四。
凭证入池游泳,主动示证”,前后句应调位。
4.正文内容与标题有矛盾,标题事由为“办证”,但正文的四、五非办证事项,违背“一文一事”的公文原则。
5. 主送机关表述不规范。
6. 公文忌用口语表达。
“你单位”“你们”均是口语。
参考答案:机关游泳池办证的通知机关各直属单位:机关游泳池定于6月1日正式开放,5月10日开始办理游泳证。
现将办证的有关事项通知如下:一、办证对象:仅限机关各直属单位职工身体健康者。
二、办证方法:由各直属单位统一登记姓名,加盖印章到俱乐部办理。
每人交一张免冠照片,并附机关医院健康证明一份。
三、办证收费:每个游泳证收费伍角。
请各单位及时办理。
×××俱乐部(盖章)××××年××月×日2 .国务院办公厅关于擅自停课组织中小学生参加迎送活动的通报各地政府:2008年12月5日,××省××市××县举行××高速公路在本县通车仪式,××县主要领导为了彰显政绩,扩大影响,营造声势,擅自决定,让本县部分中、小学校停课参加通车仪式,近千名中小学生在风雪天等候长达二小时,寒风萧瑟,雪花飞舞,冰冷透骨,致使部分中小学生生病,学生家长和群众气愤填膺,怨声载道,纷纷致信中央要求坚决制止此类现象。
××县的这种做法,严重干扰了学校的教育教学秩序,并损害了学生的健康,必须坚决予以制止。
各地区、各部门以及各级领导干部,要以此为戒,务必杜绝此类事件再度发生。
国务院办公厅(盖章)2008年12月9日提示:1.标题不规范,事由表述不明确。
2. 主送机关不规范。
公文的主送机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。
3. 通报事实应简明概述,文中描述性语言过多,如“寒风萧瑟,雪花飞舞,冰冷透骨”,“气愤填膺,怨声载道”“纷纷”,定性语言也不够严谨,如“彰显政绩,扩大影响,营造声势”。