《霜气》大阅读 模拟题

山东省夏津县第一中学2025届高考考前模拟语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面的文字，完成下列小题。

民间文学，是指我们的祖先在历史上创造，并在民间社会以口耳相传的形式，传承至今的口头文学作品。

它不仅是劳动人民生活智慧与生产智慧的总结，而且是民族精神与优秀道德的重要。

社会的发展仅有经济的推动远远不够，还需要有强大的精神力量做支撑。

民族精神以及这个民族优秀的传统道德，是推动社会发展的积极动力，也是_____社会秩序的重要手段。

（）。

他们通过一个个故事在普及历史知识，讲述中华传统的同时，也在继承古代“高台教化”传统的基础上，用一个个生动有趣的故事，一个个可歌可泣的人物，表达着自己的爱憎，教化着底层民众，文明世风，践行着弘扬民族精神和传统道德的重要使命。

故艺谚一直有“说书、唱戏劝人方”“一世劝人以口，百世劝人以书”的说法。

在民间社会中，一个民族的民族精神与优秀的传统道德，正是通过一则则民间传说故事，一出出民间说唱实现的。

需要特别指出的是，民间文学可以通过与书面文学相比方式的通俗易懂，渗入底层社会，进而弥补书面文学所永远流淌不到的文明死角。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）。

A．表现维持浸润着代际传承B．体现维持濡染着世代交替C．体现维系濡染着代际传承D．表现维系浸润着世代交替2．下列填人文中括号内的语句，街接最恰当的一项是（）。

A．我们的民间故事家以及各种各样的民间艺人，充当着民族精神与传统道德“教化者”的重要角色。

B．而充当着民族精神与传统道德“教化者”角色的，正是各种各样的民间艺人和我们的民间故事家。

C．而充当着民族精神与传统道德“教化者”重要角色的，正是我们的民间故事家以及各种各样的民间艺人。

九年级语文上册诗歌鉴赏模拟检测试题含解析1一、九年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面古诗，完成两小题。

早秋山居温庭筠山近觉寒早，草堂霜气晴。

树凋窗有日，池满水无声。

果落见猿过，叶干闻鹿行。

素琴机虑静，空伴夜泉清。

（1）请写出体现“山居”生活时间推移的语句：觉寒早→霜气晴→→（2）颈联采用了以动衬静的写法，请作具体赏析。

2．阅读下面的诗歌，完成小题。

白梅（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

（1）诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？（2）这首诗主要运用了怎样的写作手法？表达了作者怎样的思想感情？3．古诗赏析行路难（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

体北投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句写得好，请简要分析。

4．古诗文阅读送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

【注释】①清禁：皇宫。

苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。

②武林：杭州的别称。

苏轼时知杭州。

③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。

后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”（1）本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的一项是（）A.本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

B.中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。

C.从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。

D.苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。

（2）本诗首联表现了诗人什么样的性格？请结合诗歌内容加以分析。

文言文阅读2023年云南省丽江市中考二模语文试卷（二）阅读下面文言文，完成14～17题。

（10分）【甲】送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

【乙】送天台陈庭学序（节选）宋濂天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾①，屡从大将北征，有劳，擢②四川都指挥司照磨③，由水道至成都。

英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。

既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。

越三年，以例自免归，会予于京师。

其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈④矣。

【注释】①中书左司掾（ｙｕàｎ）：中书省左司（管吏部、户部、礼部，有监督核查之责）的属官。

②擢（ｚｈｕó）：升任。

③都指挥司照磨：明代在每个行省设都指挥使司，掌管一省军政，照磨为其属官。

④侈：多。

14．解释下面句子中加点词语的意思。

（2分）（1）无从致书以观致：（2）同舍生皆被绮绣被：（3）于是其诗益工益：（4）越三年越：15．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

（2）盖得于山水之助者侈矣。

1．（14届湖南十三校高三一模)阅读下面的文章，完成后面题目。

记鸟语林语堂到了日月潭，每一个毛孔都舒服起来了。

毛孔可以泄汗，泄汗就可以使汗化气,汗化气即减少热度，所以这是一副天然冷气机.人身有三万六千毛孔,就有三万六千架的小型冷气机。

所以出得汗，就爽快。

避暑要诀，倒不一定在不出汗，是必要出汗时，汗出得来。

你穿上洋服,挂领带就有十一层布封在脖颈上,把冷气机堵住,汗出不来，气泄不得,非造物之罪也。

（外衣领处必是夹的，故两层，再翻领是四层；衬衫此处又翻领又为四，合为八，领带二，又加当中铺垫一层为三，故为十一，即十一道封条，不许泄气。

）假定不被封锁，清风徐来，轻轻吹过毛孔上小毛，就非常适意。

若是不居山上而居城市,山风吹不到，是人为的，又非造物之罪也。

领带之为物，乃北欧寒带演化出来的服装，与热带最不相宜。

有时入乡随俗，不得不戴，真是无可奈何。

这且表过不提，单说日月潭的鸟语。

公冶长懂鸟语，这不是不可能,只是常人不大理会而已。

语言发源于诗歌,先有感叹吟唱，然后有文字语言。

这是语言学上的Sing—SongTheory。

世界文学史，都是先有诗歌,才有散文，所谓“诗亡然后春秋（散文)作”，本来是应当如此的。

所谓语言,只是传达意思的方法.蜜蜂觅到好花盛开处,回来巢中向他蜂作特别跳舞，报道消息，并指示花园方向，是一种语言。

两蚁相遇于途中,交须一会，亦是传达的意思。

所以中文说鸟语，不说鸟歌，是对的，是能特别体会鸟类的生活。

新近我家买几只鸡来养。

有一早晨一小雄鸡忽然学唱，负起他司晨的责任了。

其声音嘶而促，绝不像大雄鸡的响澈。

你绝对想不到，这一唱，把笼中的小姐都发昏了，个个心里乱跳，发出温柔缱绻的声音，说“我在此地"。

其声音,有母鸡呼小鸡的温柔，而却没有老母鸡的粗鄙.日月潭有各种野鸟。

在晨光熹微、宇宙沉寂，可恶的人类尚在梦寐中之时,众鸟可以自由自在无忧无虑地开他们的交响乐会。

大概日月潭的鸟语可分四五种,而最特别的是一种我所谓时哉鸟，唱的主调是“时哉-—时哉!”重叠的唱，而加以啁啾的啭喉音。

2023-2024学年安徽卓越县中联盟高三3月份第一次模拟考试语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

良渚古城遗址位于浙江省杭州市北部的余杭区，由4个分布于同一缓冲区内的遗产区________，分别为瑶山片区、谷口高坝片区、平原低坝—山前长堤片区、城址片区。

遗产区总面积14.3平方千米，缓冲区面积99.8平方千米，总面积超过100平方千米，属于新石器时代遗址类型的世界文化遗产。

它以规模宏大的古城、功能复杂的水利系统、分等级墓地(含祭坛)等一系列相关遗址以及具有信仰与制度________的系列玉器，揭示了新石器时代晚期，在中国长江下游环太湖地区，出现过一个曾以稻作农业为经济支撑以及统一信仰和明显社会分化的区域性国家。

良渚古城是目前国内发现的同时代最大的城址，为中华文明的________提供了十分重要的资料。

距今1 300—4 300年，( )。

良渚古城遗址在国内________，其意义与价值可比殷墟，是中国同时期规模最大的城市，堪称“中华第一城”。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．构造象征起源独一无二B．构成标志根源无可比拟C．构成象征起源独一无二D．构造标志根源无可比拟2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．曾出现过一个以稻作农业为经济支撑，具有明显社会分化和统一信仰的区域性国家。

B．曾有一个有统一信仰和明显社会分化以及以稻作农业为经济支撑的区域性国家出现。

C．一个曾以稻作农业为经济支撑以及具有明显社会分化和统一信仰的区域性国家出现过。

D．出现过一个曾有统一信仰和明显社会分化以及以稻作农业为经济支撑的区域性国家。

九年级上册诗歌鉴赏模拟语文试卷解析1一、九年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面古诗，完成两小题。

早秋山居温庭筠山近觉寒早，草堂霜气晴。

树凋窗有日，池满水无声。

果落见猿过，叶干闻鹿行。

素琴机虑静，空伴夜泉清。

（1）请写出体现“山居”生活时间推移的语句：觉寒早→霜气晴→→（2）颈联采用了以动衬静的写法，请作具体赏析。

2．阅读诗歌，回答问题睛①杜甫久雨巫山暗，新晴锦绣文②。

碧知湖外草，红见海东云。

竟日莺相和，摩霄鹤数群。

野花干更落，风处急纷纷。

【注】①本诗是诗人流落蜀中时所作。

②文：花纹、图案。

（1）这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的，有何作用？（2）尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？（1）选取典型的景物，发挥想象，动静结合（视觉听觉相结合、远近结合、虚实结合），写出了雨后初晴的巫山绚丽多彩、生机勃勃景象。

（2）“急纷纷”写出对野花纷纷凋零的怜惜（无奈、伤感），以及自己漂泊无依的忧伤（悲哀、抑郁）。

【解析】【分析】（1）本题考查景物描写的手法及其表达作用。

先分析景物描写的手法。

这两句诗中所写的景物有“湖外草”“海东云”和“莺”“鹤”等，前者是静态，后者是动态。

写“湖外草”“海东云”用“碧”和“红”等色彩，调动人的视角感官；写“莺”“鹤”时，则抓住了声音（“相和”）和动作（“摩霄”），有实写，有虚写，从空间上看，有远有近。

然后分析其作用。

景物描写，不但写出景物本身的特点，而且渲染氛围，表达某种情感，情景交融。

（2）本题考查诗歌的情感的分析。

解答时要联系全诗的内容，了解诗歌的写作背景，注释里已表明“本诗是诗人流落蜀中时所作”，据此可以判断出诗人的情感。

“急纷纷”写出对野花纷纷凋零的怜惜，以及自己漂泊无依的忧伤。

故答案为：（1）选取典型的景物，发挥想象，动静结合（视觉听觉相结合、远近结合、虚实结合），写出了雨后初晴的巫山绚丽多彩、生机勃勃景象。

（2）“急纷纷”写出对野花纷纷凋零的怜惜（无奈、伤感），以及自己漂泊无依的忧伤（悲哀、抑郁）。

高三语文总复习第3部分现代文阅读保温常练（二十一）（含解析）不分版本保温常练〔二十一〕一、语言文字应用(20分)1.依次填入下面语段横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ( )虽然莫言在中国文坛上并非,但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。

他的小说创作以乡土气息和农民本位为主线,塑造了余占鳌、上官鲁氏、西门闹等率情任性的农民形象。

小说《丰乳肥臀》,运用的艺术概括力,通过上官鲁氏这个母亲的遭遇,把中国人,尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽容淋漓尽致地展现出来。

纯以文学水平而言,莫言获奖。

A.出类拔萃不同凡响实至名归B.出类拔萃出神入化名副其实C.鹤立鸡群出神入化名副其实D.鹤立鸡群不同凡响实至名归2.以下各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.互联网时代吼叫而至,传统书店一方面因经营的“戏路〞太窄而举步维艰,另一方面线上书店用多种方式大行其道。

B.如何让农耕文化的菁华成为构建新时代农村文明的底色,是具有重要现实意义和深远历史意义的值得深入研究的课题。

C.艺术评论,特别是对一些有影响、有代表性的艺术家的评论,由于人们的看法不同,往往通过争论能开展和提高艺术理论。

D.地球是一个家,无论哪一种生命灭绝,对地球都是伤害。

一旦生态被人类破坏,所有的不好的恶果最后也将由人类承当。

3.以下各句中,表达得体的一句是(3分)( )A.在大家的鼓励帮助下,拙作最终出版,感谢之情溢于言表,还望大家说出愚见,让我有更多进步。

B.小店开张之际,热忱欢送广阔顾客朋友惠顾,我们将不遗余力,为大家营造一个良好的购物环境。

C.些许小事也要论出输赢,可见二位心胸狭窄,对于这件闹得沸沸扬扬的事情,我会钧裁你们两个。

D.小事不值一提,谁都会犯错误,我会海涵的,你今后做事情也要多想想,不能脑子一热啥事都做。

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)生物有多种节律,不同的生物有着不同的节律, ①。

初二下册诗歌鉴赏模拟语文质量检测试卷附答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的唐诗，回答问题。

秋兴八首(其一)①杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

【注释】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

（1）请简要分析首联在全诗中的作用。

（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感？2．阅读下面的文字，回答问题。

送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）这首诗表达了诗人什么样的思想感情?（2）请说说这首诗的颈联好在哪里。

3．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这首诗写一位恋者在深秋的清晨，在兼苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人。

B.全诗共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在一起，渲染气氛。

C.诗中虚实结合，把实际情景同想象幻想交织在一起，加强了艺术感染力，深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。

D.《蒹葭》这首诗动静结合，描摹传神，诗中景物如兼苠、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是动态写照。

（2）这首诗歌的语言很有特色，请任选个角度进行赏析。

4．阅读下面文章，完成练习。

别母沈明臣老母三年病，儿仍千里行。

秋风吹地冷，山月照霜明。

未别泪先下，问归难有声。

厨头有新妇，数可向藜羹。

注释：•藜羹：（lí gēng ）指用藜菜做的羹，泛指粗劣的食物。

浙江省杭州市高二下学期6月期末教学质量检测语文试题（含解析）杭州市2022-2023学年高二下学期6月期末教学质量检测语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（33分）1.B2. A3.C4. 示例：①明月沧海鲛人流下了眼泪，蓝田日暖玉石精气化作青烟，此联充满了瑰丽的想象。

②沧海鲛泪的场景具有阔大的寂寥之感，蓝田日暖则有温暖而朦胧的欢乐，此联意象是神奇、空灵的，只可意会不可言说。

③李商隐一方面欣赏其高旷宁静，另一方面又感伤于凄寒孤寂：复杂难言的怅惘之情溢于言表。

要点：①有想象力；②抓住了景物之神，有空灵的意象和意境；③有真切的情意。

（6分。

每点2分，能结合诗句分析阐述即可）5. A6.C7.①开始称“您”表现了聂赫留朵夫对玛丝洛娃的尊重，是一种礼貌的表现。

②称呼由“您”转为“你”表现了聂赫留朵夫焦急的心理，迫切地希望玛丝洛娃能给予他赎罪的机会。

③最后称呼又转为“您”表现了聂赫留朵夫希望传递真诚与尊重的心理。

（6 分。

每点2 分，意思符合即可）8.①聂赫留朵夫因为自己造成了玛丝洛娃的悲惨遭遇，所以决心赎罪，表明他仍存悲悯与担当。

②玛丝洛娃虽身陷牢狱，但依然为老婆子寻求聂赫留朵夫的帮助，表明她不失善良的本心。

③玛丝洛娃对聂赫留朵夫与她结婚的请求，表现出了强烈的愤怒与激烈的反抗，表明她仍有自尊。

（6分。

每点2分，意思符合即可）二、古代诗文阅读（37分）9.D10. B11.B12.（1）过去所喜欢的东西，转瞬之间已经成为旧迹，仍然不能不因为它引发心中的感触。

（4分）（2）凭借这样的书法传扬美名，岂不是随随便便赢得好名声吗？这几个人，都是名声超过了他们的实际。

（4分）13.①生活态度：参悟生命哲理，追求平和旷达。

②书法艺术：自成一家，尽善尽美。

③政治思想：积极入世，反对虚谈废务。

（3 分。

每点1 分）14.C15.①情感方面：李诗和鲍诗一样都借“行路难”抒发怀才不遇的悲愤之情，但李诗最悲愤的情感。

（2 分）后一句“直挂云帆济沧海”表现的是积极追求、乐观的精神，而鲍诗则一以贯之，都是无奈、②技巧方面：李诗和鲍诗一样都有直接抒发内心无奈、抑郁、悲愤之情的语句，而且都通过比兴（比喻）手法如“泻水置平地”“冰塞川、雪满山”言说仕途不易（2分）；但李诗还借吕尚、伊尹的典故来抒情，“直挂云帆济沧海”则运用了寓情于景的手法，这些都是李诗的创新（2分）。

高二上学期寒假语文考试试卷(含答案)高二上学期寒假语文考试试卷(含答案)卷Ⅰ一.现代文阅读(9分，每小习题3分)阅读下面的文字，完成l～3习题。

丁忧与守制古代作品中，时有关于某官丁忧、某官守制的记述，如《儒林外史》第四回：先母见背，遵制丁忧，《寓圃杂记》：成化初，(陈)缉熙守制于家，等等。

什么是丁忧呢?《尔雅释诂》：丁，当也。

《日知录期功丧去官》注：古人凡丧皆谓之忧。

可知丁忧是值丧、居丧的意思。

丁忧一词源于《书经说命》：王宅忧。

王宅忧就是商王居父丧，宅忧就是丁忧。

古时候，不管是兄弟丧、姊妹丧，还是从父母丧、从兄弟丧，都可以称之为忧。

只是到了后来，丁忧才特指遭父母丧或承重祖父母丧(所谓承重，是指长房长孙)。

《日知录奔丧守制》上说：《记》曰：奔丧者自齐衰(丧服)以下。

以是古人于期功之丧无有不奔者。

期，指一年的丧服，可见古人遇有祖父母丧、伯叔父母丧、兄弟姊妹都要奔丧。

陶渊明《归去来辞》自序寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免职即是一例。

后来又将奔丧限制在期服(即一年的丧服)的范围之内。

至明朝洪武二十三年(1390年)才废除了期年奔丧的管理办法，认为祖父母、伯叔父母兄弟均为一年的丧服，如果都让奔丧守制，有的一个人连遭数丧，或者道路数千里，那就会导致居官日少，更易频繁，旷官废事，于是决定今后除父母及祖父母承重者丁忧外，其余期服不许奔丧。

自此以后，相沿成习，奔丧丁忧仅限于父母丧或陌生祖父母丧。

那什么是守制呢?所谓守制乃是指遵守居丧的管理办法，其主要内容是：一、一般人要谢绝应酬事务，做官的则要解除职务，在家守孝二十七个月(不计算闰月)。

官员隐匿亲丧，被认为是大不孝，要受到严厉的惩罚。

如后唐明宗天成三年(928年)闰八月，滑州掌书记孟升因隐匿母丧被大理寺断为流刑，而明宗则认为将复投荒，无如去世，于是赐其自尽。

二、禁止婚娶。

丧中婚娶被认为违背礼制的。

《春秋》文公二年(前625年)冬记载：公子遂入齐纳币。

纳币之事照例是不必记载的，史官为什么要大书特书呢?原来这年冬天，文公的父亲僖公死了才不足二十五个月，而文公在居丧期间，竞张罗着送彩礼，所以史官乘笔直书而加以讽刺。

浙江省2022-2023学年高考语专项训练模拟测试试题—古代诗歌阅读一、阅读下面三首古诗，完成下面小题。

杂诗三首（其二）王维（唐代）君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？赠范晔陆凯（三国）折花逢驿使，寄与陇头人。

江南无所有，聊赠一枝春。

梅花汪中（清代）孤馆寒梅发，春风款款来。

故园花落尽，江上一枝开。

1．以上三首古诗均用____________（意象）表达了____________之情。

2．赏析每首诗两句的抒情艺术。

二、阅读下面这首词，完成下面小题。

满江红•送李正之提刑入蜀①辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣②行客。

还自叹中年多病，没有堪离别。

东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。

把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女泪，君休滴。

荆楚路，吾能说。

要新诗准备，庐山山色。

赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。

正梅花万里雪深时，须相忆。

注释：①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。

提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。

②绣衣：官服。

③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。

④铜鞮陌：代指襄阳。

1．作者送朋友入蜀的季节是；词中用“如椽笔”满含深情地称许友人。

2．辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意，请相关词句加以分析。

三、阅读下面这首唐诗，回答问题。

武威同诸公过杨七山人，得藤字（1）（唐）高适幕府日多暇，田家岁复登。

相知恨没有早，乘兴乃无恒。

穷巷在乔木，深斋垂古藤。

边城唯有醉，此外更何能。

注释：（1）指诗人抽到以“藤”字为韵脚作诗。

1．诗题中“过”字的意思是。

这首诗叙事兼有抒情，语言未刻意雕琢，却能够于质朴中表达真性情，尾联抒发了诗人的苦闷心情。

2．诗的颈联营造了怎样的意境？这两句在诗中有什么作用？四、阅读下面的材料，完成下面小题。

四块玉·闲适关汉卿〔元代〕适意行，安心坐，渴时饮饥时餐醉时歌，困来时就向莎茵卧。

日月长，天地阔，闲快活！旧酒投，新醅泼，老瓦盆边笑呵呵，共山僧野叟闲吟和。

西安市远东第一中学2018-2019学年度第一学期期中考试高三年级语文试题（150分，150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

文艺是一种表现而不是一种卖弄。

表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨帖，不现勉强作为痕迹。

一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。

艺术和人一样有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。

品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。

品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。

文艺的卖弄有种种方式。

最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。

从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。

其次是卖弄学识。

文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。

有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。

过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。

新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。

第三是卖弄才气。

文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。

像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩”(eloquence)，而且带不得雄辩的色彩。

初二下学期诗歌鉴赏模拟语文综合试卷带答案一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成问题。

蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

（1）本诗每一节开头都写景，这些景物描写为我们展现了一幅怎样的画面？景物描写在诗中有什么作用？（2）重章叠句是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠句的表达效果。

2．阅读下面的诗歌，回答问题。

茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）诗句“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”指的是________这一历史事件。

（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描绘了怎样的图景？（3）诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”表现了诗人怎样的情怀？3．愉悦闲适（悠闲、自在等）（2）【示例1】微风吹来，池水波光晃动，把蔷薇香气吹满院子。

用了比喻的修辞手法，把微风吹动倒映楼台的池塘比作微风吹动水晶帘，生动形象地写出了山亭环境的幽静和美好，表现了诗人的高兴心情和闲适自在。

【示例2】微风吹来，池水波光晃动，把蔷薇香气吹满院子。

从视觉和嗅觉两个角度描写，写了作者看到眼前微风吹动的池塘，闻到了风吹满院的蔷薇香，生动细腻地写出了山亭小院的幽静和美好，表现了诗人的高兴心情和闲适自在。

【点评】（1）此题考查理解古诗意象的能力。

学生要在平时的学习中，牢记常见意象的含义，如：松梅竹菊寓高洁；借月托雁寄乡思；杜鹃鹧鸪啼凄凄；梧桐叶落透悲意；别时长亭柳依依；落花流水传愁绪；乌鸦燕子系兴衰；草木仍在人事移等等。

清霜之味钱红莉①菜市有卖一种我故乡也有的小萝卜，白皙滚圆，小巧可爱。

买些回家，坐在阳光里切萝卜丝，摊开在竹筛曝晒。

夜里，不收进来，就放在露台上，让它们在星空下承接霜气。

②小时候，母亲常从杂屋扛出木梯，靠在屋檐，攀缘而上，将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青瓦上。

白天阳光晒着它们，夜里星星看着它们，如是七八日，萝卜丝卷缩至一线，吾乡称之为“萝卜菇子”。

久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子，清香扑鼻，气味带着复调，一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气，夹心的那一点点甜，是点晴的一笔。

这些珍贵的萝卜菇子，是要待凛冬大雪封门时才拿来吃的。

纵然不放一点肉同烹，却也滋味殊绝，让人一直难忘。

③小时候，我家的一畦雪里蕻早已郁郁葱葱了，宽大的叶片青里透紫——当别家纷纷采收，母亲总是不急，说不慌，等它们多打几天霜，更好吃些。

④秋日的一个早晨，蹲在街头的我买一位老人腌好的萝卜缨子，捻一点品尝，微苦。

老人见我眉头微皱，轻声说，再等一星期，等多打些霜，再腌就甜了。

为了不让她失望，还是称了半斤。

我们在悄悄谈论霜，犹如交流一种古老的密语。

⑤天下蔬菜，无论块根类，抑或绿叶类，何以一经了霜，口感骤然鲜甜了呢？⑥还是故乡。

也是寒凉的季节，总是睡不够，凌晨一梦惊坐起，脸也不及洗，晨曦中狼狈地往学校奔。

白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在怀里疼惜，一夜就变得胖胖壮壮的，俨然裹了一层棉絮。

步子迈得急迫，不小心踏上去，哧溜一声滑老远。

⑦母校坐落于山巅，被无穷无尽的松树所包围。

你可曾听过寒风中的松涛之声？带着清霜的气息，幽幽咽咽，浩浩汤汤，大河一样流啊流，似乎永远到不了尽头。

多年以后，当听到柴可夫斯基的《悲怆》，母校山上的松涛声，以及生命里许多珍贵的一去不回的物事，一齐涌上心头。

每当听肖斯塔科维奇的《第一交响曲》《第二交响曲》，也能真切地感知清霜之味。

⑧同事不久前去了一趟东北，拍回一张大兴安岭的秋色，充满无言的霜意。

我将这张相片作了电脑屏保，每日开机工作前，总要静静地欣赏几分钟。

温庭钧《早秋山居》“山近觉寒早，草堂霜气晴”古诗词阅读理解阅读下面诗歌，完成各题。

早秋山居温庭筠山近觉寒早，草堂霜气晴。

树凋窗有日，池满水无声。

果落见猿过，叶干闻鹿行。

素琴机虑静，空伴夜泉清。

1．写出体现“山居”生活时间推移的语句觉寒早→霜气晴→______→ _____ 。

2．从表现手法的角度简析颈联。

3．作者向来是以辞藻华丽见长，而本诗却以朴实的语言写寻常景物，达到了“看似寻常最奇崛”的效果。

你同意这一说法吗？请结合具体词句评析这一语言特色。

【答案】1．窗有日夜泉清2．以动衬静（或以有声衬无声）通过描绘“果”飘落，“猿”经过，“鹿”行走动态的景物，反衬山居之地的清幽寂静。

3．同意，浅显朴实的语言寓有深意；如“树凋窗有日，池满水无声”，用枯树、红日、池水这些平常的景物，朴实的语言巧妙地写出有、无都不是恒久不变的，应以平静的心态对待万物；表现出山居生活的惬意和情趣。

不同意，语言并非朴实，而是有雕琢的，在选词上很讲究；如：“凋”、“满”、“静”、“清”等形容词的精心选用，描绘了早秋山林最具代表性的景物，突出了清冷寂静的特征；表现出作者心灵的澄澈和清远。

【解析】1．本题考查分析诗歌结构层次和理解诗歌内容的能力。

解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句。

颔联中“窗有日”，意思是“阳光即临窗射进”，写出了光线的变化，代表时间的推移；尾联中“空伴夜泉清”中“夜”表示时间。

因此本体可填写“窗有日”和“夜泉清”。

2．本题考查赏析诗歌表现手法的能力。

考生解答本题时应认真阅读全诗，先明确手法，再结合诗歌内容具体分析。

颈联“果落见猿过，叶干闻鹿行”，是对山中景色的描写，写景的手法较多，有动静结合、远近结合、虚实结合、视听结合等。

从手法角度分析，此处运用了动静结合（视听结合）的手法，“果落”“猿过”“鹿行”为动景，以动衬静；从效果方面分析，通过描绘“果”飘落,“猿”经过,“鹿”行走动态的景物,反衬山居之地的清幽寂静。

霜降阅读答案霜降，是二十四节气中的第十八个节气，也是秋季的最后一个节气。

当霜降来临，意味着秋天即将结束，冬天就要开始。

在古籍《月令七十二候集解》中，对霜降是这样描述的：“九月中，气肃而凝，露结为霜矣。

”此时，天气渐冷，昼夜温差变化大，清晨的地面上常常能看到白色的霜花。

霜降有三候：一候豺乃祭兽；二候草木黄落；三候蜇虫咸俯。

意思是说，在这个节气，豺狼开始捕获猎物，并将其陈列后再食用；草木枯黄，树叶纷纷掉落；冬眠的虫子也都在洞中不动不食，垂下头来进入冬眠状态。

霜降对于农业生产有着重要的意义。

这一时期，北方大部分地区的秋收已经结束，而南方的晚稻正处于收割期。

此时，农民们需要抓紧时间收获农作物，避免因霜降带来的低温对庄稼造成损害。

同时，霜降也是为冬小麦、油菜等作物播种的关键时期。

在这个阶段，土壤中的水分含量适中，气温也较为适宜，有利于种子的发芽和生长。

从养生的角度来看，霜降时节，人体的新陈代谢逐渐减缓，容易出现各种疾病。

因此，要特别注意保暖，适时增添衣物，尤其是要注意脚部和胃部的保暖。

饮食方面，应以平补为主，多吃一些梨、苹果、白果、洋葱、芥菜等食物，这些食物具有生津润燥、清热化痰、止咳平喘、固肾补肺的功效。

此外，还可以适当食用一些温热的食物，如羊肉、牛肉等，以增强身体的抵抗力。

在文化方面，霜降也有着丰富的内涵。

古代文人墨客常常借霜降这一节气来抒发自己的情感。

例如，唐代诗人张继的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，描绘了一幅秋夜江边的清冷景象，表达了诗人的羁旅之愁。

而宋代诗人苏轼的“霜降水痕收，浅碧鳞鳞露远洲”，则通过对霜降后景色的描写，展现出一种豁达开阔的心境。

在民间，霜降还有一些独特的习俗。

有的地方会在霜降这天吃柿子，认为这样可以御寒保暖，同时还能补筋骨。

还有的地方会举行菊花会，人们赏菊饮酒，感受秋天的美好。

总之，霜降作为一个重要的节气，不仅在农业生产、养生保健方面有着实际的指导意义，还在文化传承中留下了丰富的遗产。

大庆中学高三第二次模拟考试语文试卷考试时间：150分钟分数：150分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。

选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。

非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效，不予记分。

第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（36分）（一）、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

我们知道，汉语不同于英语这样的屈折语，也不同于日语这样的粘着语，它一字一音一义，是一种孤立语，而且，它不太重视刚性的语法规制，而更重视内在的语意生成。

所以少有必须不能省的句子成分，相反还为追求某种特殊的语言效果，时不时故意省去一些成分，尤其省略语法性虚词。

像唐人温庭筠的诗句，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，实词与实词直接拼合与并置，根本不交代其间的逻辑关系，这在英文是不可能的。

若要译成英文，须有类似在何时何处等关系的说明。

但明代李东阳以为，“作诗不用闲言助字，自然意象具足”，能使诗歌“宛然在目”，不然，“一落村学究对法，便不成诗”。

休姆受到启发，干脆要求诗人“要绝对精确地呈现，不要冗词赘语”，以至西方世界有所谓“句法非诗”的说法。

基于这一事实，在翻译外国文学作品时，如果不能遵从汉语的特性与读者的认知习惯，一味依从西语的语法，强调词语间的逻辑缜密，成分无缺，必然会造成夹杂扞格之病。

如郑谷的诗句，“林下听经秋苑鹿，江边扫叶夕阳僧”，除“林下”、“江边”关系固定，其他再无任何语法性虚词的框限，显得特别的自由，以至可以对之重新排序。

这种跳宕与灵活确保了诗歌意蕴的多面延展性，是西语做不到的，所以弗罗斯特要说“所谓诗歌就是被翻译所遗落的东西”。

基于汉语的这种特点，当我们在汉译外国文学时，能深体中文的上述特性并善加利用，无疑是确保译文成功的重要前提，甚至可决定译文的质量与品级。

事实正是如此，今天触目可见的那些不能让人满意的译文，有许多的症结恰恰在凸显汉语性方面做得太差。

譬如，英文词性相同的字之间大半会用“and”加以连接，许多翻译一律将其译作“和”，看似不错，但例如“微笑”、“无语”之间一定要用“和”才能连接吗？中文中，有“和”这个意思的字至少还有“而”、“又”与“且”，这里难道不应该译作“笑而不答”吗？再如，英文有所谓关系代词，对名词多有框限，翻译时若都作定语处理，一定会使句子超长，甚至“的的不休”。

贵州省黔南州罗甸县2022届高三下学期3月高考热身模拟语文试卷古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的宋诗，完成14--15题。

秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。

铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

【注】朱淑真，宋代女诗人，自号幽栖居士，出身仕宦之家，曾随夫游宦吴越荆楚之间，相传她婚姻不遂，抑郁而终。

秋夜二首(其一) (宋)孔文仲①孤枕夜何永，破窗秋已寒。

雨声冲梦断，霜气袭衣单。

利剑摧锋锷，苍鹯缩羽翰。

平生冲斗气，变作泪丸澜③。

【注】①孔文仲生性狷直，为官廉洁，但他反对王安石变法，因而被罢官。

②苍鹯(zhàn)：一种猛禽。

③丸澜：流泪的样子。

14.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）（3分）A．孔诗首联以季节、时间和居所的环境来作衬托，突出了诗人清贫的生活状况以及孤寂的心情。

B．孔诗尾联写诗人气冲斗牛，志存高远，没想到却遭遇此黯然神伤的落寞结果。

此联采用了比喻的修辞手法。

C．朱诗首句直奔诗题，点明“夜”“秋”二字，交代了时间、心态、环境。

“夜久无眠”怨妇早愁绪满怀，又逢秋风萧瑟，夜气清凉，锦衾单薄，佳人永夜难寝，更添一层愁苦。

D．朱诗后两句由叙事转入写景，满床斑驳的月光、婆娑的桐影，其中的“凉”字，照应诗题“秋”“清”两字，渲染天气之凉，更烘托出诗人心境的孤寂与凄凉。

15.两首诗都写秋夜，试分析它们表达的情感有何异同？（5分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16、补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）白居易《琵琶行》用比喻手法摹写琵琶的声音，既有表现声音婉转流利的，也有形容声音浊杂粗重的。

《逍遥游》中，鲲鹏虽然能奋飞直上九万里的高空，但作者认为它依然有所待的句子是，。

岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：，。

14. B。

【解析】本题考查鉴赏古诗表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。

（B项是通过对比的手法，来抒写诗人志存高远，却又壮志难酬的苦闷。

阅读下面这首宋诗，完成15-16小题。

霜风①陆游霜风近海夜飕飕，敢效庸人念褐裘。

关吏虽通西域贡，王师犹护北平②秋。

黄旗驰奏有三捷，金印酬功多列侯。

愿补雁行③身已老，区区畎亩亦私忧。

【注】①本诗写于南宋宰相韩侂胄北伐之时。

②北平，指西汉右北平郡（今辽宁凌源市西南）。

③雁行，队伍的前列。

15. 下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（）A. 第一句中“霜风”既照应了标题，又为诗中所涉及的北伐之事营造了一种紧张的氛围。

B. 第二句中的“敢”表肯定语气，流露出作者只能成为一个只关心衣食之事的庸人的无奈。

C. 第三、四句说明南宋朝廷一方面在派使者与金人和谈纳贡，另一方面在加强防备，防御金兵。

D. 从整首诗歌来看，诗人内心依旧怀着建功立业的雄心壮志，却也为自己有心无力而遗憾。

16. 与辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》相比，陆游对待韩侂胄北伐一事在态度上有何不同？请结合诗句加以分析。

参考答案：15. B16. ①辛弃疾主要是担忧和告诫。

“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北固”，辛弃疾借刘义隆北伐失败一事告诫朝廷要有充分准备，不可盲目北伐；②陆游则肯定北伐，并为获得的一些胜利而高兴。

“黄旗驰奏有三捷，金印酬功多列侯”说明陆游看到了北伐中取得的胜利，以及朝廷嘉奖战功之事，而北伐也是陆游孜孜以求的，因而高兴。

名师讲题：15. 本题考查学生理解诗歌内容和赏析艺术表达特色的能力。

B.“‘敢’表肯定语气，流露出作者……无奈”错误，“敢”是“怎敢”的意思，表反问语气，流露出作者渴望建功立业的雄心壮志。

故选B。

16. 本题考查学生评价作者的观点态度的能力。

《永遇乐·京口北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句，写元嘉二十七年，宋文帝命王玄谟北伐拓拔氏，由于准备不足，又贪功冒进，大败而归，被北魏太武帝拓拔焘乘胜追至长江边，扬言欲渡长江。

宋文帝登楼北望，深悔不已。

此三句在于借古喻今，警告主战权臣韩侂冑不要草率出兵。