李娟散文阅读17篇(下)
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高考“散文文本阅读”练习6篇(附答案解析)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(15分)拔草李娟我们家自行车的全部构件只剩下两个轮子、一只坐垫、一副龙头以及连接物,连踏板都没有。
至于刹车器,就更是奢侈物了。
需要刹车的时候,只需把脚伸直,用鞋底在飞速运转的车轮上“嗞——”地蹭一下,车自然就会减速。
如果情况特别紧急,则两只脚一起上。
有一次我妹骑车的时候,骑着骑着车链条掉了,并且掉得极不是时候——当时我们正在被两条大狗狂追。
我从来没有见过那么穷凶极恶的狗!在阿克哈拉,最凶的狗一直都是我们家的琼瑶。
可是和这两条狗相比,我们家琼瑶简直温柔极了。
我妹的车链子不巧就在那时候掉了!她“啊——”地叫起来,两条腿蹬得飞快,面无表情,大汗淋漓。
亏她车上还载了小山似的一堆干草,居然也没给狗扒掉。
要是掉了的话谁敢回去捡啊?家里养鸡,一养就是一百多只,还有五只野鸭子。
小的时候还好打发,长大了简直跟一群强盗似的。
我妹每天都要拔瓷瓷的两大编织袋蒲公英回来才够它们吃,加上家里打算再养只小毛驴,于是草就得拔得更勤了。
每天拔回来的草都得晒干一部分,留作冬天给毛驴的草料。
到了一年一度的打草季节,牧民们纷纷从深山返回乌伦古河流域,为大畜准备冬天的草料。
一辆辆打草的马车晃晃悠悠,满载而归。
我家没有草场,只好去草场里捡别人割剩下的。
拉草的车经过的地方,沿途路两边的树枝多多少少会把垛得高高的草从车上挂下来一些。
于是我妹就天天沿着打草的车辙走啊走啊,前面掉,后面捡。
就是被狗追的那一次,我也跟去捡草了。
去的路上果然捡了很多,我们细细拢一拢,居然有好几抱,便藏在路边灌木丛里,准备回去的时候捎上。
风很大很大,在高处呼啦啦地响。
苞谷地如丛林一般,茂密得高过头顶,又如大海一般起伏。
土路孤独地在这片海洋中延伸。
走在这路上,像是走在消失之中。
我们每捡够一大抱的时候,就集中到一处放着,然后空手向前继续捡。
这样,走过的路上每隔不远就垛着一堆,一路延伸得很远很远。
阳光灿烂,却下起雨来。
[秋天的怀念阅读答案阅读理解]秋渐深(李娟)阅读答案篇一: 秋渐深阅读答案11.联系全文,从内容和形式两个角度对结尾画线句进行赏析。
形式:结构上,卒章显志;修辞上,使用比喻,将人生和文字的简单纯净比成“秋天里的一棵树”,形象生动,富有想象力。
内容:无论是为文还是为人,都应该像秋天的树一样,褪尽繁华绚丽,追求简单、纯净,如此,方能成就生命的超拔脱俗,也才会有开阔明朗的生命境界。
12.有人评价李娟的散文“带着原生态的青春,有着青草般的鲜美气息,充满对世界的童真”;也有人说“李娟写作太过个人化,过于清浅,格局也不开阔”。
对此,你怎么看?请选择一个角度,谈谈你的看法。
选材角度:李娟的散文以小见大,在朴素自然的娓娓叙述中反映作者对生活的深刻感受。
比如作者笔下的“细密的榉树红叶”“相依相偎的稻草”“精致的晚菘”,无一不是惯常的生活化的事物,却又无不充溢了生活的温情,表达了作者积极乐观的人生姿态。
语言角度:李娟的散文语言简洁朴素,细腻生动。
比如将节气和植物比成一对恋人,富有情趣;而写收割后的稻草依偎在一起取暖,则又非常富有生活气息——这些细腻的描写,显示了作者简洁纯粹、沉静从容的创作观和生活态度。
篇二: 《念你们的名字》阅读答案《念你们的名字》阅读答案念你们的名字①孩子们,当医学院把发榜名单给我时,一百二十个动人的名字,我逐一地念着。
我忍不住覆手在你们的名字上,为你们祈祷。
在你们未来七年漫长的医学教育中,我只教授你们八个学分的国文,但是,我渴望能教你们如何做一个人。
②我爱你们的名字!名字是天下父母满怀热望的刻痕,在万千中国文字中,他们所找到的是一两个最美丽、最醇厚的字眼——世间每一个名字,都是一篇简短、质朴的祈祷!“林逸文”“唐高骏”,你们的父母多么期望你们是一个出类拔萃的孩子;“黄自强”“林敬德”,多少伟大的期盼寄托在你们身上;“邵国宁”“王为邦”,显然你们的父母把你们奉献给苦难的中国……我常惊讶,为什么世人不能虔诚地细细体味一个人的名字?为什么我们不懂得恭敬地省察自己的名字?每一个名字,或雅或俗,都自有它的意义和爱心倾注。
放烟花【答案】19、由衷〔2分,每字1分)20、A(4分,错一个扣2分)21.(1)第一次决定认真过年(2)第一次看春晚(3)第一次放烟花〔3分,每空1分,不分顺序)写出“我家”的贫穷,强调这个春节对“我”有特殊意义,同时暗含“我”想要改变生活现状的愿望。
(2分)22、第一个:放烟花那短暂而强烈的情景令四周的寂静更深不见底,但沙漠为之脉动,外婆为之欣喜。
第二个:在戈壁深处,烟花这虚渺而美好的事物带给人激情,也让人感到寂寞。
第三个:如奇迹一般的烟花,吸引了不少邻居和村人静静仰视和观赏。
(6分,每空2分)23、不矛盾。
第②段这样写为最终“我”的改变埋下了伏笔,起初“我们”因为贫穷、与村民文化背景不同,才不过年、不放烟花,但这一次放烟花却让“我”感受到一种孤寂中的美好,也明白即使身处贫穷偏远之地,人们对美的追求是相通的、不会泯灭,所以“我”才有了最后的决定。
(5分)加玛苏鲁【答案】11.(4分)肖像描写上整体和局部结合、详略得当:先整体略写加玛的身材,再局部详细描写加玛的头部。
肖像描写中重色彩描写。
(2分)作用:点题,引起读者了解加玛的兴趣,为下文描写加玛的内心世界作铺垫。
(2分)【言之成理,酌情赋分。
】12.说明下列画线句中加点词语的含义。
(4分)1(2分)“洒”,说明动作轻,不是真生气,表现了加玛的娇嗔和内心对爱情的向往。
2(2分)“我们”,是家人的口气,表现了“我”对加玛家人般地、由衷地关心呵护13. (2分)原文:冬窝子里的爸爸妈妈,还有李娟,你们好吗?(开头应该是问候句,对象中要有李娟(1分);语言要朴实(1分)。
14.(5分)要点:一个美丽、善良、勤劳、坚强、好学、有志向的哈萨克牧羊少女的形象。
(性格特点2分;分析2分;指出“是一个哈萨克牧羊少女”的形象1分)15. (5分)要点:文章通过记叙和描写加玛苏鲁在工作、生活、学习等方面的情况,刻画了一个美少女形象,歌颂了哈萨克青年的勤劳坚强、淳朴善良的美好品格。
散文李娟:遥远的向日葵地李娟:擅于到来的人和擅于离别的人我最擅于离别,而我妈最擅于到来。
她出现在我面前的时候,总是伴随着坏天气和无数行李。
她冒雪而来,背后背一个大包,左右肩膀各挎一个大包,双手还各拎一只大包。
像是一个被各种包劫持的人。
一见面,顾不上别的,她先从所有包的绑架中拼命脱身。
气儿还没喘匀,就催着我和她去拿剩下的东西。
我跟着她走到楼下,看到单元门外还有两倍之多的行李。
我妈为我带来的东西五花八门。
其中最值得一提的是两根长棍。
准确地说,应该是两棵小松树的树干。
笔直细长,粗的一端比网球略粗,细的一端比乒乓球略细。
大约三米多长……难以想象她是怎么把这两根树干带上班车的。
要知道,在当时,所有的班车都不允许在车顶上装货了。
放进下面的行李仓?也不可能。
放到座椅中的过道里?更不可能。
况且她还倒了三趟车。
总之这是千古之谜。
她把这两根树干挂在我的阳台上方,然后……让我晾衣服……她骄傲地说:“看!细吧?看!长吧?又长又细又直!我找了好久才找到这么好的木头!真是很少能见到这么好的,又长又细又直!……”——于是就给我带到阿勒泰了。
是的,她扛着这两根三米长的树干及一大堆行李,倒了三趟车。
没有候车室,没有火炉。
她在省道线或国道线的路口等车。
前不着村,后不着店。
她守着她的行李站在茫茫风雪之中。
不知车什么时候来,也不知车会不会来。
头一天,她也在同一个路口等了半天,又冷又饿,最后却被路过的老乡告之班车坏了,要停运一天……但第二天她仍站在老地方等待,心怀一线希望。
世界上最强烈的希望就是“一线希望”吧?后来车来了。
司机在白茫茫天地间顶着无边无际的风雪前行,突然看到前方路口的冰雪间有一大团黑乎乎的事物。
据他的经验,应该有三到五个人在那里等车。
可是走到近前,却发现只有一个人和三到五个人的行李。
总之,她不辞辛苦给我带来了两根树干。
——它们又长又直又匀称,最难得的是,居然还那么细。
她觉得这么好的东西完全能配得上城里人。
却没想到城里人随便牵根铁丝就能晾衣服。
冬牧场李娟传说中最好的牧场是这样的:那里“奶水像河一样流淌,云雀在锦羊身上筑巢孵卵”——充分的和平与丰饶。
而现实中更多的却是荒凉和贫瘠,寂寞和无助。
现实中,大家还是得年复一年地服从自然的意志,南北折返不已。
春天,牧人们追逐着融化的雪线北上,秋天又被大雪驱逐着渐次南下。
不停地出发,不停地告别。
春天接羔,夏天催膘,秋天配种,冬天孕育。
羊的一生是牧人的一年,牧人的一生呢?这绵延千里的家园,这些大地最隐秘微小的褶皱,这每一处最狭小脆弱的栖身之地……青春啊,财富啊,爱情啊,希望啊,全都默默无声。
前来收购马匹的一位生意人告诉我:再过两年一-顶多只有两年时间,就再也看不到这样搬家游牧的情景了!从明年开始,南下的羊群到了乌伦古河畔就停下,再也不会继续往南深入。
我大吃一惊:“也太快了吧? ”我的反应很令他生气。
他放下茶碗,庄重地面朝我说:“你觉得我们哈萨克受的罪还不够吗?”我噤声。
其实我的意思是,虽说这种古老的传统生产方式本身正在萎缩,但这么突然的大动作,对人们的生活和心理该是多大的冲击和摇撼啊。
过了半天我忍不住又问:“是真的吗?有上面的文件?”他说:“文件肯定有。
反正大家都这么说嘛。
”其实我还想问:“你们觉得定居好吗?”再一想,真是个蠢问题。
定居当然好了!谁不向往体面稳定、舒适安逸的生活呢?荒野终将被放弃。
牧人不再是这片大地的主人。
牛羊不再踩踏这片大地的每一个角落,秋天的草籽轻飘飘地浮在土壤上,使之深入泥土的力量再也没有了,作为它们生长养料的大量牲畜粪便再也没有了,荒野彻底停留在广阔无助的岑寂之中……荒野终将被放弃。
而在北方,在乌伦古河两岸,大量的荒地将被开垦成农田,饥渴地吮吸唯一的河流。
化肥将催生出肥大多汁的草料,绰綽有余地维持畜群度过漫长寒冬。
这有什么可说的呢?我刚进入这片荒野的时候,每天下午干完自己的活,趁天气好,总会一个人出去走很远很远。
我曾以我们的黑色沙窝子为中心,朝着四面八方各走过好几公里。
每当我穿过一片旷野,爬上旷野尽头最高的沙丘,看到的仍是另一片旷野,无穷无尽。
高考“散文文本阅读”练习6篇(附答案解析)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(15分)拔草李娟我们家自行车的全部构件只剩下两个轮子、一只坐垫、一副龙头以及连接物,连踏板都没有。
至于刹车器,就更是奢侈物了。
需要刹车的时候,只需把脚伸直,用鞋底在飞速运转的车轮上“嗞——”地蹭一下,车自然就会减速。
如果情况特别紧急,则两只脚一起上。
有一次我妹骑车的时候,骑着骑着车链条掉了,并且掉得极不是时候——当时我们正在被两条大狗狂追。
我从来没有见过那么穷凶极恶的狗!在阿克哈拉,最凶的狗一直都是我们家的琼瑶。
可是和这两条狗相比,我们家琼瑶简直温柔极了。
我妹的车链子不巧就在那时候掉了!她“啊——”地叫起来,两条腿蹬得飞快,面无表情,大汗淋漓。
亏她车上还载了小山似的一堆干草,居然也没给狗扒掉。
要是掉了的话谁敢回去捡啊?家里养鸡,一养就是一百多只,还有五只野鸭子。
小的时候还好打发,长大了简直跟一群强盗似的。
我妹每天都要拔瓷瓷的两大编织袋蒲公英回来才够它们吃,加上家里打算再养只小毛驴,于是草就得拔得更勤了。
每天拔回来的草都得晒干一部分,留作冬天给毛驴的草料。
到了一年一度的打草季节,牧民们纷纷从深山返回乌伦古河流域,为大畜准备冬天的草料。
一辆辆打草的马车晃晃悠悠,满载而归。
我家没有草场,只好去草场里捡别人割剩下的。
拉草的车经过的地方,沿途路两边的树枝多多少少会把垛得高高的草从车上挂下来一些。
于是我妹就天天沿着打草的车辙走啊走啊,前面掉,后面捡。
就是被狗追的那一次,我也跟去捡草了。
去的路上果然捡了很多,我们细细拢一拢,居然有好几抱,便藏在路边灌木丛里,准备回去的时候捎上。
风很大很大,在高处呼啦啦地响。
苞谷地如丛林一般,茂密得高过头顶,又如大海一般起伏。
土路孤独地在这片海洋中延伸。
走在这路上,像是走在消失之中。
我们每捡够一大抱的时候,就集中到一处放着,然后空手向前继续捡。
这样,走过的路上每隔不远就垛着一堆,一路延伸得很远很远。
阳光灿烂,却下起雨来。
2020届高考散文阅读名家名作精炼:李娟专练一、阅读下文,完成下面1—3题。
(15分)去乌镇,看望木心先生李娟①初夏的乌镇,烟雨迷离,还有阵阵凉意。
踏上湿漉漉的青石板路,走进小巷深处,去看望木心先生。
②十三岁的木心,就在枕水而居的院落,听着乌篷船“吱呀”的摇橹声,几乎读完了手头所有的书。
白发如霜的时候,他回来了,叶落归根,像少年时一样,住在古朴的小院里。
品一杯龙井茶,尝一块定胜糕,和学生们谈文学和艺术,看水边的桃花开了,听三月间的春雨声和杜鹃鸣。
③他二十二岁时,拒绝了杭州一家学校任教的聘书,雇人挑了一担书和画画的工具,上莫干山读书、画画去了。
他不要常人安逸、温暖、舒适的生活,青春年少的他,早已决定要和艺术相伴一生,为艺术甘愿忍受冷清和寂寞。
④如今,他的著作静静地站在书柜里,我用目光一次次抚摸过它们,拂过他的《文学回忆录》,这本书横亘在岁月深处,坚如磐石。
⑤如果说,文化是有脉络的,他仿佛一个习武之人,三言两语就打通中西文化的脉络。
他学贯中西,中外文化信手拈来,融会贯通。
木心从不仰望大师,也不是学院派,不说教,不迟疑,斩钉截铁,内心却如万马奔腾。
他的语言如一幅素描,简洁明了,从容舒展,字字如金,耐人寻味,又如铮铮铁骨,掷地有声,充满了智慧和力量。
他平视那些文学巨匠,平视现在和未来的读者,平视一切大家,解读他们不寻常的人生。
⑥乌镇西栅木心美术馆前墙上挂着他在纽约时拍摄的一张照片,中年的他穿着黑色的毛呢大衣,手里一根手杖,头上戴着一顶礼帽,目光如炬,清俊潇洒,儒雅坚毅,脸上棱角分明,宛如一幅版画。
他仿佛一位民国文人,穿越半个世纪的光阴站在我的面前。
⑦我站在他的画前,一弯晓月挂在夜空,群山默默,寂静无言,连月亮的光芒都是清冷的。
他的画如此空灵、缥缈,有云烟苍茫之感。
这是画吗?还是历史的云烟一不小心流淌在画布上?他的画,仿佛他自己的内心,灵性、洁净,却无比悲伤和苍凉。
⑧在美术馆中看见他在狱中的手稿。
“文革”期间,他数次被捕入狱,三根手指惨遭折断。
(二)阅读下文,完成第8-11题。
(15分)冬夜记李娟①小时候的富蕴县,冬天真冷啊。
睡到天亮,脚都是冰凉的。
我和我妈睡一个被窝,每当我的脚不小心触到她,总会令她惊醒于尖锐的冰意。
被子那么厚,那么沉,却是个大冰箱,把我浑身的冰冷牢牢保存。
我俩睡在杂货店的货架后面。
那时,我还是个八九岁的孩子,就已经开始失眠了。
我总是静静躺在黑暗中,相峙于四面八方的坚固寒意。
潜伏于白昼中的许多细碎恍惚的疑惑也在这寒冷中渐渐清晰,膨胀,迸裂,枝繁叶茂。
我正在成长。
一遇到喧嚣便欢乐,一遇到寂静便恐慌。
我睡不着,又不敢翻身,怕惊醒我妈。
好在不到十年就已经攒存了许多记忆,便一桩桩一件件细细回想。
黑暗无限大。
我一面为寒冷而痛苦,一面又为成长而激动。
②就在这时,有一个姑娘远远走来了。
我过于清晰地感觉到她浑身披戴月光前来的模样。
她独自穿过长长的,铺满冰雪的街道,坚定地越来越近,终于响起了敲门声。
我惊醒般翻身坐起。
听到我妈大喊:“谁?”她的声音清晰响起:“我要一个宝葫芦。
雪青色的。
”我妈披衣起身,持手电筒走向柜台。
我听见她寻摸了一阵,又向门边走去。
我裹着被子,看到手电筒的光芒在黑暗中晃动,看到一张纸币从门缝里递进来,又看到我妈把那个小小的玻璃饰品从门缝塞出去。
这时,才真正醒来。
③小时候的富蕴县真远啊。
从富蕴县去乌鲁木齐至少得坐两天车。
我妈每年去乌鲁木齐进两到三次货。
如果突然有一天,县里所有的年轻姑娘都穿着白色“珠丽纹”衬衫、黑色大摆裙;或者突然一天,所有人不停哼唱同一个磁带专辑的歌——那一定是我家的小店刚进了新货。
在小而遥远的富蕴县,我家小店是一面可看到外面世界些微繁华的小小窗口。
④又有一天,所有年轻人每人颈间都挂着一枚葫芦形状的玻璃吊坠,花生大小,五颜六色,晶莹可爱。
“宝葫芦”是我妈随口取的名字,一旦叫开了,又觉得这是唯一适合它的名字。
还有“雪青色”,原本也从不觉得有什么特别。
然而一夜之间突然开窍。
从此一种颜色美于另一种颜色,一个人比另一个人更令人记挂。
放烟花【答案】19、由衷〔2分,每字1分)20、A(4分,错一个扣2分)21.(1)第一次决定认真过年(2)第一次看春晚(3)第一次放烟花〔3分,每空1分,不分顺序)写出“我家”的贫穷,强调这个春节对“我”有特殊意义,同时暗含“我”想要改变生活现状的愿望。
(2分)22、第一个:放烟花那短暂而强烈的情景令四周的寂静更深不见底,但沙漠为之脉动,外婆为之欣喜。
第二个:在戈壁深处,烟花这虚渺而美好的事物带给人激情,也让人感到寂寞。
第三个:如奇迹一般的烟花,吸引了不少邻居和村人静静仰视和观赏。
(6分,每空2分)23、不矛盾。
第②段这样写为最终“我”的改变埋下了伏笔,起初“我们”因为贫穷、与村民文化背景不同,才不过年、不放烟花,但这一次放烟花却让“我”感受到一种孤寂中的美好,也明白即使身处贫穷偏远之地,人们对美的追求是相通的、不会泯灭,所以“我”才有了最后的决定。
(5分)加玛苏鲁【答案】11.(4分)肖像描写上整体和局部结合、详略得当:先整体略写加玛的身材,再局部详细描写加玛的头部。
肖像描写中重色彩描写。
(2分)作用:点题,引起读者了解加玛的兴趣,为下文描写加玛的内心世界作铺垫。
(2分)【言之成理,酌情赋分。
】12.说明下列画线句中加点词语的含义。
(4分)1(2分)“洒”,说明动作轻,不是真生气,表现了加玛的娇嗔和内心对爱情的向往。
2(2分)“我们”,是家人的口气,表现了“我”对加玛家人般地、由衷地关心呵护13. (2分)原文:冬窝子里的爸爸妈妈,还有李娟,你们好吗?(开头应该是问候句,对象中要有李娟(1分);语言要朴实(1分)。
14.(5分)要点:一个美丽、善良、勤劳、坚强、好学、有志向的哈萨克牧羊少女的形象。
(性格特点2分;分析2分;指出“是一个哈萨克牧羊少女”的形象1分)15. (5分)要点:文章通过记叙和描写加玛苏鲁在工作、生活、学习等方面的情况,刻画了一个美少女形象,歌颂了哈萨克青年的勤劳坚强、淳朴善良的美好品格。
花脸雀李娟(1)我实在看不出那种鸟的脸花在哪里。
甚至连它们的脸长得什么样子都看不清楚——它们在沼泽上左跳右跃,上突下闪,急匆匆地来,慌忙忙地去。
(2)外婆一看到这种鸟就像小孩子一样又惊又喜:“花脸雀!花脸雀——我们放生铺的花脸雀怎么飞到这里来了?”(3)放生铺——她的故乡,她九十年的时光里生活了近三十年的地方。
(4)我去过放生铺几次。
也知道那个四季长青、松柏满坡的地方的确有很多鸟,但实在想不起其中还有一种鸟叫什么“花脸雀”……(5)在那个地方,每天早上鸟叫跟吵架似的热闹非凡。
(6)沙依横布拉克的鸟也多,但啾叫声却寥寥的。
没办法,山野太广阔了,发生其间的任何声响都会被拉得一声与一声远离,显得惊惊乍乍而稀稀落落。
(7)外婆整天“花脸雀,花脸雀”地念叨,真搞不清楚她在说哪一种,是体态稍显修长清秀,翅膀上有白斑的那种黑鸟,还是灰不溜秋,腹部白色,带抹轻红的那种?(8)她每天洗了碗就把洗碗水倒在固定的地方,水渗进大地,饭粒残渣留了下来。
那些鸟每天去那里努力啄啊啄啊。
双方都养成了习惯。
(9)“花脸雀又来了。
”(10)或者——“今天怎么只有灰山雀雀来?”(11)“灰山雀雀”又是什么?(12)我妈干活时也爱往那边瞅。
她观察得更详细,详细得让人无法相信。
她说上午来的那批鸟和下午来的那批不一样,午后和黄昏的也各有讲究,毫不乱来。
她还说有一公一母两只鸟——实在想不通她是怎么辨别公母的——每天下午四点都要来那么一阵子。
公的叼到食了,就赶紧去喂母的,等母的吃饱了,他自己才吃一点。
吃完了互相叫唤一阵便双双飞去。
她每天都在等那两只鸟。
(13)我整天啥活不干瞪大了眼睛也没本事发现这种事情。
鸟儿们真的都长得差不多啊。
(14)又想起一件事。
在内地上学时,有一次我和妈妈在校园里散步,走进花园里覆盖着葡萄藤的读书廊时,她在绿荫碧盖间停住,惊异地叫出声:(15)“看!那么多鸟!”(16)“哪儿?哪儿?”我东张西望。
(17)“那!那——就是那儿——”(18)顺着她指的方向看去,鸟影子也没有一只。
美妙的抵达李娟从春牧场到夏牧场的转场开始了。
昨天来的几个客人,轮流叮嘱了我一遍:“明天的路很难走,骑马要慢一点啊!”难道会比哈拉苏的路更难走吗?于是我做了最坏的打算,上路了。
结果走了五六个钟头,都一直很顺,一路上全是起伏的坡地,只有几处上坡路有些陡滑,但都不算特别难走。
便觉得昨天那些人要么夸大其词了,要么就是……哎——没见过世面。
但过了十ー点,果然没错,最难走的地方到了。
那时我们进入了一条干涸的旧河道。
没有路,眼前顽石遍布,道路凸凹不平。
驼队绕着石头小心行进,路面越来越倾斜,走到最后,觉得这条旧河道根本不是流水的,而是流瀑布的!好几处陡得就是直上直下!为了不拖后腿,我一直走在最前面。
同时也小有私心——最前面的地方最安全,永远不会有石头被前面的马蹄踩松,滚下来砸到头上。
路像台阶一样一级级向上,每到陡峭的拐弯处,就必然会看见人为修补的痕迹。
大多在“之”字形的拐弯处垛着整整齐齐的石头堆,以拓宽路面,并防止坡体滑塌。
在这些整齐的石堆里有些石头大到两个人根本挪不动,由此可想维修牧道的劳动是多么艰苦,同时也能想象到这样的地方曾经出过多少事故,跌落过多少负重的骆驼……现在,很多险要的古老的牧道都废弃了。
大山被一一炸开,新的牧道笔直坦阔,汽车都可以在上面跑。
新牧道大大方便了牧人的出行,同时也加快了外来事物对山野的侵蚀。
在那样的石头路旁,一路可见形形色色的塑料垃圾。
当道路不再艰险的时候,“到来”和“离开”将会变成多么轻率的事情。
完全通过这条崎岖陡峭的旧河道大概用了一个多小时。
紧接着就进入了一大片的茂密的灌木丛之中,往后是一条缓下坡的道路。
脚下的道路深深陷入碧绿潮湿的大地之中,又那么纤细,仅一尺宽。
这样的路一条挨着一条,顺着山坡舒缓的走势而优美匀称地起伏,遍布了整面大地却纹丝不乱。
这是羊走出来的路。
羊群看似混乱地轰然前行的时候,只有它们走过的路为它们记录下了它们所遵循着的那种强大从容的秩序。
由于路面潮湿,泥土又黏又细,骆驼很容易打滑。
散文专题训练----李娟《冬牧场》一、阅读下面的文字,完成下面小题。
唯一的电视李娟哎,我真是撞了好运了!真没想到自己居然待在了整个冬牧场上唯一有电视的人家!……在冬窝子里看电视!多奢侈啊!在这荒凉粗犷之地看电视,多么超现实……总之我撞了好运,从此以后再也没能睡过一个好觉……大家看电视,一直看到蓄电池电量不够了,画面不稳定了,发白了,还要看。
看到画面越发模糊,并且越缩越小了,还要看。
后来一直缩至明信片大小,混混沌沌,啥都看不清了,还要看。
到最后干脆连明信片也没了,整个显示屏黑乎乎的,只有声音没图像了,还要看——不,还要听,听广播剧。
一直听到太阳能电池终于发出滴滴的低电压警示音,才满意地关闭。
到了晚上,新什别克一家也会抱着喀拉哈西过来看电视。
等放了假的学生们都回来以后,每天晚上,床榻上更是挤得满满当当,想打个盹都找不到地方躺倒。
况且我责任重大,不能打盹,得负责给居麻解释电视内容。
居麻则负责给大家翻译。
可是更多地,大家并不在乎情节,只留心画面的细节。
比如一个漂亮姑娘哭得很伤心,一个日本鬼子被抽了耳光,一群坏人踩了地雷……都会令大家看得津津有味,或叹息或大笑。
大家对一个从北京去东北放羊的姑娘(知青)深感同情,因为她美丽又不幸。
然而令大家疑惑的是,说她是放羊的,为什么从头到尾没看到过一只羊?终于,直到第二天,才有了一个镜头——那女孩抱着一只小羊羔寂寞地跳望远方。
大家这才“哦”地释怀。
又期待镜头下移或拉远,以便能看到更多的羊。
但导演就是不肯成全。
显然,剧组经费紧张,只租到这么一只小羊。
这样的垃圾剧在城里看看,消遣消遣饭后时光还算可以。
但进入荒野后,就经不起被认真地对待了。
那些暴风雪镜头,假得连喀拉哈西都能看穿——只在摄像机前大把大把地洒雪,风雪中挣扎的演员身上一片雪也没有!总之,电视把外面的世界带进了荒野,撕开了这荒野的沉静。
然而,它令牧人们惊羡外面世界的同时,又觉得那样的世界可笑极了。
那些食品广告,虽然画面诱人,但我们刚刚炸出的包尔沙克一点也不逊色啊。
2024-2025学年浙江省温州市瑞安市五校九年级上学期开学联考语文试题1. 卷首语开启九年级新篇章,我们携手步入新的学习征途,更向往诗意生活的浸润。
在浩瀚的学海中(áo)①游,愿诸君能够撇去浮(zào)②,在知识的海洋里寻找那份超脱世俗的宁静与美好。
别让墨守成规束(fù)③了思维的翅膀,让想象与创造盈满课堂,让笔下生花,心中长诗。
在这段旅程中,愿我们共同描(huì)④一幅幅属于青春的诗意画卷。
结合语境,根据拼音写汉字。
(1)(áo)______游(2)浮(zào)________ (3)束(fù)_______(4)描(huì)_______2. 请根据提示,完成诗文默写填空。
美丽的古诗文浸润着我们整个初中生涯的学习之路,漫步古诗苑,古诗文中寄寓了丰富的人生态度。
3.《自信》顾城你说在身后吃惊再不把必然相信再不察看指纹你骄傲地走着攥起小小的拳头一切已经决定再不相信走着好像身后眯着眼睛跟着一个沮丧得不敢哭泣的独自在落叶的路上穿过孩子让那些悠闲的风他叫命运(1)顾城早期的童话诗语言简洁,具有孩童语言的特征,试从句式、修辞等......角度结合诗句......分析。
(2)《自信》这首诗即将选入《顾城的诗顾城的画》,需要为它选一副配图,你认为这幅画的形象是否符合本诗内容?请结合诗歌的人物形象和主题.....谈谈你的看法。
(3)顾城把对命运的理解化成诗,关于“命运”,许多名著也给了我们启发,请从下列名著中选择一位..人物,结合他的人生经历,谈谈你对命运的理解。
A《西游记》 B《骆驼祥子》 C《水浒传》阅读下面的古诗文,完成下列小题。
【甲】与夏十二登岳阳楼①(唐)李白②楼观岳阳尽,川迥洞庭开③。
雁.引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻④,天上接行杯⑤。
醉后凉风起,吹人舞袖回⑥。
【注】①夏十二:李白的朋友,排行十二,名字不详。
②此诗当是唐肃宗乾元二年(公元759年)秋李白遇赦由江夏南游洞庭时登岳阳楼而作。
(三)阅读下面的文子,元成10~14题。
(20分)在平淡的生活中寻找诗意——散文集《光阴素描》自序李娟①这是继散文集《品尝时光的味道》之后,我在四年里写下的文字。
字里行间,有光阴的记录,生命的留痕。
我发现,信手拈来的文字,往往比郑重写出的更为率性、真实和可靠,更忠实自己内心的感受。
我的文字少有对俗世生活琐碎的记录,更多是和写作与阅读有关,与灵魂相连。
写作使我在瞬间飞离现实,我用阅读和书写隔开了与喧嚣尘世的距离。
②一位作家说:“写作是搭救人生虚无的一条船。
”其实,一个在深夜里提起笔来写作的人,心中一定是有隐痛的。
因为,生命的痛苦与忧伤无处安放。
一个人精神的痛苦,其实没有任何人能分担,似乎只有文字可以担当。
③常有读者问我,你的文字如涓涓清流,那样洁净和温情,难道你的生活中不曾遇见污浊和冷酷?我说,是写作教会我怀着一颗对万物敏感之心。
我用这颗心感受生之美好,在平淡的生活中寻找一点点诗意。
④岁月的沙漏里,细沙流走的是丑陋、邪恶、寒冷,留下来的,永远是美好、至善和温暖。
不是吗?⑤我对于文字的情感,仿佛一段不能割舍的恋情。
一直深爱着,迷恋着,痴情不悔。
如同此刻,翻阅这本书中的文字,那些远去的时光一时间又重回心底,我看见了自己埋藏在文字里深深的情感。
那些文字,表达我生命里不同瞬间的呼吸,那也是我对理想真实的追求,我珍爱它们。
⑥《曲梦影》中言:“花之娇媚者,多不甚香。
"其实,文字也是这样。
我追求自己的文字里,少一份姹紫嫣红,多一份雅洁、闲逸。
与几年前的文字相比,如今的文字渐渐在做减法,删繁就简三秋树,把枝头的繁华慢慢却下,简洁不完,沉静从容,留下清瘦的枝桠伸向天空,不再绚丽缤纷。
如一幅水墨丹青,山寒水瘦,有了秋水长天的开阔和静气。
⑦一直认为,真正的写作其实是谋心,而不是谋生。
一个写作者不为迎合任何人的口味,不为功利的写作,才是心灵泉水的自然流淌,是灵魂最自由的呼吸。
一个人写作的高度来自广阔的视野与精神的自省。
新疆阿勒泰李娟散文名篇:九篇雪一我说:“又下雪了。
”我悄悄起床趴在窗子边往外看。
外面黑乎乎的。
我又说一声:“又下雪了。
”我睁大了眼睛,什么也看不见。
雪的白不知此时正在谁的梦中。
我咳嗽了一声,清清嗓子大声第三次说道:“下雪了!”——黑暗中没有一丝响应。
许久,许久。
房子的某个角落传来某个人的喷嚏声。
我忍不住流下泪来:“真的下雪了……”就像我说“我真的爱你”一样。
这世上总是有那么多的事情不能让人相信。
我真的知道每个夜晚雪都在下。
我不能把这件事告诉别人,是因为我不能解释那些落下的雪又是用了另外的一个怎样复杂的过程在天亮前消失。
我知道的也不是很多。
夜深人静时我突然从床上坐起脱口而出的那句话我也弄不清是不是梦话。
那么,雪到底下了还是没下?二真正下雪的夜晚,绝对不会只让我一个人知道。
首先天气预报就会提前好几天公布。
另外,一推开门世界就变白变厚了的大怪事也只有童年里出现。
下雪的夜里通夜都有人在忙碌,这人刚刚回到家,那人又推开门踏雪而去,说不上究竟是谁第一个经历了雪。
我穿好衣服、戴好围巾手套,早早地推门出去,还是看到有人在四十厘米厚的大雪上留下了脚印。
从东横亘到西,让我没法过去,只好踩进这一个个脚印坑里前进。
天黑黑的,路灯昏暗、街道冷清。
走在这行脚印中,想着到底是谁,比我更加孤独。
我踩着这脚印一直往前走,渐渐丢失了自己原来的方向。
我曾停下想了一会儿,再走时不由自主又踩人下一个脚印。
我发现我已经无法离开那人留给我的路了。
我也曾试着从一个路口踏入别的方向,踩出去一脚却在雪上仆了一跤。
我接着走,慢慢发现我走他的路是为了想追上他,为看看他的容颜。
我知道了他是谁。
接下来我逐渐感觉到了那行脚印在每一个路口处的迟疑。
也许我可以追上他,我没有丝毫的迟疑。
我便跑了起来。
路灯在一个地方突然没有了,天却朦朦胧胧亮了起来.我的心怦怦地跳着,呼吸急促。
每跨出一步我都感觉他在下一步等我。
近了,快了……我跌跌撞撞,不停地摔跤。
天渐亮了,我愈发清晰地感觉到了他的气息,我甚至真的听到了他的呼吸和叹气。
阿勒泰李娟的散文
你要是还没读过李娟写阿勒泰的散文,那可真是错过了一场奇妙的文字之旅呢。
李娟笔下的阿勒泰啊,就像是从遥远的童话里搬出来的地方。
她写那里的草原,那可不是咱们在旅游杂志上看到的那种干巴巴的描述。
她就像一个特别会唠嗑的朋友,拉着你坐在草原上,跟你说:“你看这草啊,长得那叫一个热闹,一阵风过来,它们就跟一群调皮的孩子似的,嘻嘻哈哈地闹个不停。
”
她写阿勒泰的动物也特别有趣。
那些羊啊,在她的文字里就像一群憨态可掬的小迷糊。
比如说,赶羊的时候,那些羊东奔西跑,完全不按套路出牌。
李娟在后面撵着,又好气又好笑,感觉她就像个操心的大家长,面对一群不听话的小娃娃。
还有阿勒泰的冬天,那冷得是实实在在的。
李娟写自己在冬天的生活,你能感觉到那种寒冷直往骨头缝里钻。
但是她又能从这寒冷里找到乐趣,像是屋子里暖烘烘的炉火,炉上烧着的奶茶,冒出的热气里都带着阿勒泰的烟火气。
她写自己裹着厚厚的棉衣出门,走在雪地里,那“咯吱咯吱”的声音,就像是雪在跟她悄悄聊天呢。
她写人和人的相处也特别动人。
在阿勒泰那片土地上,大家的感情都很质朴。
邻里之间互相帮忙,今天你送我点自家做的奶酪,明天我帮你照顾一下羊。
这种简单纯粹的人际关系,在她的散文里就像一首温暖的小曲儿,让人心头一热。
李娟的散文啊,就像阿勒泰的风,自由自在地吹着,把那里的山山水水、人和事都吹到你的眼前,让你不知不觉就沉浸在那个充满魅力的阿勒泰世界里了。
作家李娟散文三篇分享:回家回家——李娟我回家了。
我从乌鲁木齐坐夜班车到镇上,再从镇上坐中巴车到永红公社。
永红公社,一听这名字就知道此处已被现实世界抛弃多年。
同车有个人第一次去那里,一路上不停感慨:“怎么这么远?怎么还没到?怎么一路上都没有一棵树?”略带惊惶。
中巴车在公路上漂泊,公路在戈壁中起伏。
我疲惫不堪。
那人还在旁边惊叹:“老一辈人咋想的?咋跑到这里来?这种地方咋过日子?”像是多年前的自己。
我非常熟悉车窗外的情景,虽然我也是第一次走这条路,第一次去那个地方。
到地方了。
在中巴车停靠的地方,我妈已经等待很久。
她的摩托车停在一家菜店门口,后座上已经绑了一堆东西。
她说:“要不要逛逛?”我朝东边看看,又扭头朝西边看看。
这个永红公社,只有一条马路,只有两排店面。
我说:“算了。
”我妈说:“那咱赶紧回家吧,赛虎一个人在家。
”我挤进她和那堆菜蔬、粮油之间,摩托车发动,我们猛地冲了出去。
一路上她不停夸耀自己的车技:“看到前面那两个小坑没有?中间就一拃宽。
看好了啊——看!过去了吧?你知道哪儿有摩托车比赛的?咱不跟人比快慢,咱就比技术!不信你看,前面那块小石头,看到没有?这技术!”大约走了十公里后,摩托车下了柏油路的路基,驶上一条延伸进南面荒野的土路。
又过了一条宽阔的排碱渠后,开始爬一段陡坡。
她停下,扭头说:“你先下去,自己从那边抄近道。
”我啧啧:“这技术!”登上这段陡坡的顶端后,视野突然空阔了。
戈壁茫茫,天空一蓝到底。
回头居高临下俯瞰整条河谷,乌伦古寂静西逝,两岸丛林单薄而坚定。
突然想起不久前那同车的异乡人,若此刻他也在此地俯瞰,就会明白老辈人的心意了吧……这条野道尘土飞扬,几公里后,开始有远远近近的田野一片接一片地涌进视野,辽阔、缠绵、梦幻。
我们的摩托车在天地间唯一的道路上飞驰,那片绿色是唯一的港湾。
土路越走越窄,经过几个岔路口后,便只剩不到一尺宽。
我妈说:“这条路是我的。
”又说:“本来这里没路,我天天骑车打水,来来回回抄近道,就走出了一条路。
我们的裁缝店李娟在城市里,裁缝和裁缝店越来越少了,但在喀吾图,生活迥然不同。
这是游牧地区,人们体格普遍高大宽厚,再加上常年的繁重劳动,很多人身体都有着不同程度的变形,只有量身定做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了,十来个平方,中间拉块布帘子,前半截做生意,后半截睡觉、做饭。
但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。
很多个那样的日子,狂风呼啸,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平,锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动,墙皮似乎都给香的酥掉了。
我们还养了金鱼,每当和顾客讨价还价相持不下时,我们就请他们看金鱼,这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动,透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中,张开、收拢,携着音乐一般……这样,等他们回过神来,再谈价钱,口气往往会软下来许多。
当地男人们很少进屋,最固执的是一些老头儿,偶尔来一次,取了衣服却死活不愿试穿,即使穿了也死活不肯照镜子,你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖,让他亲眼看一看这身衣服多漂亮,可越这样他越害羞,双手死死捂着脸,快要哭出来似的。
女人们就热闹多了,三三两两,不做衣服也时常过来瞅一瞅,看我们有没有进新的布料,如果有了中意的一块布,未来三个月就一边努力攒钱,一边再三提醒我们,一定要给她留一块够做一条裙子的。
库尔马家的儿媳妇也来做裙子了,她的婆婆拎只编织袋跟在后面,量完尺寸我们让她先付订金,这个漂亮女人二话不说,从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来-----“三只鸡嘛,换条裙子,够不够?”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料,这块布料一挂出来,村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
她说:“不要让公公知道啊?公公嘛,小气嘛。
给他知道了嘛,要当当(唠叨、责怪)嘛!”“婆婆知道就没事了?”“婆婆嘛,好得很嘛!”她说着拽过旁边那矮小的老妇人,“叭”地亲一口:“裙子做好了嘛,我们两个嘛,你一天我一天,轮流换着穿嘛!”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么,露出长辈才有的笑容。
但是我们要鸡干什么?但是我们还是要了。
还有的人自己送布来做,衣服做好后却凑不够钱来取,只好挂在我家店里,一有空就来看一看,试穿一下,再叹着气脱下来挂回原处。
有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着,加工费也就八元钱,可她妈妈始终凑不出来,小姑娘每天放学路过我家店,都会进来对着新衣服摸了又摸,不厌其烦地给同伴介绍:“这就是我的!”穿衬衣的季节都快要过去了,可它还在我们店里挂着!最后,我们先受不了了。
有一天,这孩子再来看望她的衣服时,我们就取下来让她拿走,小姑娘惊喜得不敢相信。
在那儿不知所措地站了好一会儿,才慢吞吞挪出房子,然后转身飞快跑掉。
裁缝的活不算劳累,就是太麻烦,量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝...... 做成后,还得开扣眼,钉扣子,缝垫肩、锁裤边。
浅色衣服还得洗一洗,缝纫机经常加油,难免会脏一点,而且烙铁也没有电熨斗那么干净,一不小心,黑黑的煤灰就从气孔漾出来,沾得到处都是。
是呀,从我们当裁缝的第一天起,就发誓一旦有别的出路,死也不会再干这个了。
但假如有一天不做裁缝,我们还是得想办法赚钱过日子,过同样辛苦的生活。
------可能干什么都一样的吧?是这样的,帕孜依拉来做衬衣,我们给她弄得漂漂亮亮的,她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。
但是我立刻发现袖子那里有一点不平,就殷勤地劝她脱下来,烧好烙铁,“滋-----”地一家伙下去……烫糊一大片……怎么办呢?我们商量了半天,把糊的地方裁掉,用同样的布接了一截子,将袖口做大,呈小喇叭的样式敞开,还钉上了漂亮的扣子,最后又给它取了个名字:“马蹄袖”。
但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截,跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。
干裁缝真的很辛苦,但那么多事情,一针一线的,不是说拆就能拆得掉。
当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔,总会在一刹那想通很多事情。
(有删改)4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.作为游牧地区,喀吾图与城市“生活迥然不同”,读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事别有趣味。
B.养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经,是因为金鱼转移了顾客的注意力,让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较。
C.作者善于借小故事来表达情感,比如接受女顾客以鸡换衣,既是对她个人爱美之心的赞赏,也含有一种对质朴人情的认同。
D.本文记述了裁缝生活中温馨的插曲,但并没将这种生活过于浪漫化,一针一线辛苦踏实的劳动,才是平稳真切的生活感受。
5.结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。
(5分)6.本文的语言充满生活气息,请结合全文对此加以赏析。
(6分)13.以“库尔马罕的儿媳妇”的口吻概括事件的主要内容。
(3分)14.文章第二段写了什么?有什么作用?(3分)15.品味下面语句中加点词语的表达效果。
(4分)(1)她的婆婆轻轻地嘟囔着什么,露出长辈才有的笑容,甚至有些骄傲地看着眼前这个高挑苗条的年轻儿媳妇。
(2)我们没有理由拒绝这三只鸡和她那因年轻而放肆的美梦。
16.文中对库尔马罕儿媳妇的语言描写非常传神,既符合人物的身份,又能生动地反映人物的性格。
请根据下面的要求写一段话。
(4分)上次月考的成绩公布了。
请选择你的某位老师、家人、同学或朋友,写一段此人看到你的成绩单后的语言。
注意符合人物的身份、年龄和性格等,不少于60字,不要出现真实的人名和校名。
闯祸精李娟①总的来说,大狗丑丑的缺点多于优点。
样子凶,吃得多,记性差,咬赛虎,追鸡。
除此之外,还爱偷鞋子。
不,应该是收集鞋子。
眼下这面耕地共有上万亩,它把上万亩面积内的鞋子全收集到我家蒙古包后墙的土堆旁。
隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。
在那堆鞋子里翻来翻去,像身处派出所失物招领室。
丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴,俨然这一切不关它事。
②它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗,还热衷于把我家的鞋子往别人家送。
真是难以理解的嗜好。
③最初发现它这个嗜好那天,我妈早上一起床就发现少了一只鞋。
荒野中不可能丢东西,何况是一只又破又脏的旧鞋。
当她找得翻天覆地的时候,突然有人上门,那是一个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。
④他拎着一只破鞋问我妈:“阿姨,是你的吗?”⑤我妈一头雾水。
他又说:“你的狗,拿到,我的房子。
”汉语不太灵光。
⑥虽疑惑不解,我妈还是赶紧道谢。
⑦但他还了鞋子后仍没有离开的意思。
扭捏半天又说:“阿姨,我的鞋,你找一找……”⑧再一看,这孩子光着脚。
他说路过我家,一眼看到丑丑卧在太阳地里,正抱着他丢掉的一只鞋又咬又啃,玩得不亦乐乎。
⑨他夺回鞋子,又再去寻找另一只。
没找到,却找到我妈的鞋。
⑩我妈又窘又恨,连忙高声骂狗。
带着那孩子去屋后找鞋。
⑾那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心,真可谓琳琅满目:有男式的有女式的,有单只的有成双的,有新有旧。
我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景……⑿我妈一时头大。
委托那男孩把消息传出去。
从此,住这附近的,不管是谁,一丢了鞋就径直往我家跑。
只要住这附近的,晚上都把鞋子妥善收进室内。
我妈则把鞋高高挂起来。
⒀除了收集鞋子,丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。
逮到鸡后,也不吃,也不咬,就像抱娃娃一样把人家抱在怀里,然后用舌头反复舔啊舔啊……把鸡舔得浑身都湿透,瑟瑟发抖。
这种把戏共玩过两次,一只鸡给活活吓死了。
另一只虽然被我妈及时营救出来,从此也萎靡不振。
丑丑还舔过兔子,把人家摁在地上,先顺毛舔,再逆毛舔,把兔子舔得呆若木兔,跳都不会跳了。
⒁丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚(即黄羊)。
戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗,丑丑一看到就追,令人欣慰。
虽然追的过程中,被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。
⒂每到那时,我妈束手无策,干脆装作不认识这条狗。
⒃嗯,丑丑这家伙吧,虽说让人心烦,但若是半天不见踪影,我妈还是很惦记的。
⒄今年大旱,眼看着地里的葵花一片一片干掉,我妈急得满嘴上火。
好容易水来了,这时候丑丑不见了。
妈妈一边浇地,一边东张西望,大声呼喊。
直到下午仍不见狗影。
我妈不由胡思乱想、心慌意乱。
但地没浇透之前,人没法离开。
总之她好几次简直想把水先停掉,等找到丑丑后再安心干活——似乎到了那会儿,天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。
⒅丑丑终于回来了,我们为这狗可真是操碎了心。
⒆我妈说:“哎,我的丑丑最好了。
”⒇我说:“就会惹祸,有什么好的。
”(21)我妈说:“它会赶鹅喉羚。
”(22)我嗤之:“天啦,好大的本领。
”(23)她想了想,又说:“它陪伴了我。
”(选自《文汇报》,有删改)13.通读全文,简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。
(4分)14.下面的说法,不正确的一项是()(3分)A. 第③段中加点词“翻天覆地”运用了夸张的修辞手法写出了母亲找鞋时浩大的声势。
B. 第⑾段中“我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景……”一句中,省略号表示话没说完。
C. 第⒃段在文章结构中的作用是承上启下。
D. 第⒄段中“我妈不由胡思乱想、心慌意乱”的原因是丑丑不见了踪影,担心它出事。
15. 本文语言颇具特色,请品析第⒀段中的画线句。
(4分)16. 文章第⒆段—(23)段独句成段,你觉得好不好,为什么?(4分)17.母亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么?你如何看待这种情感?请结合全文简要阐述。
(5分)李娟我来到喀纳斯的第三天,这家牧民人刚转移过来,驻扎在我的宿舍对面的草地上,隔着一条马路。
当时他们的驼队很寒酸,没有什么像样的家什。
骆驼来时,我和刚认识的朋友碧站在路边看了一会儿。
大家都在忙碌,只有一个红衣的姑娘在小河边洗胳膊,梳头发。
长途跋涉结束之后,显得疲惫又欢喜。
今天晚饭前散步回来,再次路过那家简陋的依特罕(临时帐房),看到两个妇人正在烧茶,一个光屁股小孩子站在一旁愣愣地往远处看。
雨过天晴,夕照充沛。
这情景动人极了。
忍不住拿出相机拍了几张。
但距离太远,角度也不好,便越走越近了。
走到跟前,一个女人说:“你好啊。
”这是在景区,一般牧民也很能说几句汉语的。
我笑着也问候了几句。
正打算近距离拍几张时,突然她又指着孩子说:“照相的话,你就给他一点钱吧!”我心里一沉,立刻用哈语问:“你说什么?”紧接着又问:“给多少?”她笑嘻嘻地说:“五十!”我一时反感如潮,立刻扭头就走。
并且用最鄙夷的口吻“切”了一声。
这些反应全都在五秒钟之内。
然而五秒钟之后就猛地转醒,我这是怎么了?①……难堪与慌乱席卷全身心。
我迅速稳定情绪,又扭头对她说:“你等一等!”我回到住处取了一盒酸奶和一包零食糖果,再次出门走向这个家庭。
我这是怎么了?②那么多的时候,我一点也看不到自己的恶劣。
当我手持相机,浑身优越感地走向她们,我无视她们的骄傲、她们的自尊。
以猎奇的角度,把她们的贫穷、慌乱、局促暴露在一个陌生人的镜头前。