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数字钟电路实习报告一、实习目的与要求本次实习旨在让学生了解和掌握数字钟电路的设计与实现原理，培养学生的实际动手能力和创新思维。
要求学生能够独立完成数字钟电路的设计、仿真和调试，并对数字钟电路的组成原理和功能有深入的理解。
二、实习内容与过程1. 数字钟电路的原理与设计数字钟电路是一种利用数字电路技术实现计时、显示时、分、秒的装置。
它主要由时钟发生器、分频器、计数器、译码器、显示器等组成。
（1）时钟发生器：本次实习选用32768Hz的晶振作为时钟发生器，产生稳定的时钟信号。
（2）分频器：采用CD4060分频器，将32768Hz的时钟信号分频得到2Hz的脉冲信号。
（3）计数器：使用74LS74（D触发器）对2Hz的脉冲信号进行2分频，得到1Hz 的脉冲信号。
再采用74HC161计数器对1Hz的脉冲信号进行计数。
（4）译码器：使用CD4511译码器将计数器的输出信号转换为驱动数码显示器的信号。
（5）显示器：采用七段数码显示器，显示时、分、秒的计时数字。
2. 数字钟电路的仿真与调试（1）利用Multisim 7软件搭建数字钟电路的仿真模型，对电路进行功能验证。
（2）通过调整电路中的参数，使数字钟电路在仿真环境中运行稳定。
（3）下载仿真电路图到实际电路中，进行硬件调试。
（4）观察实际运行效果，分析并解决可能出现的问题。
三、实习成果与总结通过本次实习，我成功设计并实现了数字钟电路，掌握了数字钟电路的原理、设计与调试方法。
在实习过程中，我学会了如何利用Multisim 7软件进行电路仿真，提高了实际动手能力。
数字钟电路的实际运行效果良好，时、分、秒显示准确，整点报时功能正常。
本次实习使我深入了解了数字电路的设计与实现过程，对我的专业学习产生了积极的推动作用。
四、参考文献[1] 数字电路设计实验报告，百度文库，2021-11-13[2] 分享一个数字电路课程设计报告，百度文库，2021-10-28[3] 数字电路课程设计报告，百度文库，2022-11-24。
数字电路设计数字钟实验设计报告数字钟实验设计报告摘要：数字钟由一个主要由数字电路设计的微处理器、低成本的时钟源和多种兼容的表盘等组成的装置，可以测量出精确的时间。
本报告描述了数字钟的方案设计，其中包括微处理器的软件设计，硬件设计和驱动电路设计，以及可靠性测试和实验结果等。
最终，测试结果表明，本设计的数字钟可以准确地传递时间信息，从而实现准确度高、功耗低、复杂性低和结构简单的数字钟特性。
关键词：数字钟，微处理器，低成本时钟源，表盘1 绪论随着科技的发展，数字钟越来越普及，在生活中得到了广泛的应用。
数字钟可以有效地表达时间信息并实现精确的控制，可以帮助我们更加准确的了解世界的运行。
但是数字钟仍然是一个相对复杂的系统，牵涉到许多小细节设计，用户需要一定的技术能力来搭建和使用。
本文针对性地介绍了一种面向数字钟的设计方案，针对该方案中的微处理器硬件设计和软件设计，以及低成本的时钟源设计和相应的表盘的驱动电路设计，在此基础上介绍可靠性测试以及实验结果回顾。
2 方案及实现2.1 微处理器硬件设计本次实验采用元件有：PIC16F886 、将军F01A-A 、 LAB-04 、 BIN-24等，出差控制器为PIC16F886。
PIC16F886具有良好的抗干扰性，提供快速响应，是一款可靠的单片机芯片，同时还支持模拟、模数和数字信号处理功能。
为确保实验数据的准确性，PIC16F886还使用了可编程IO（PIO）和数字输入/输出的能力。
PIO的特点是可以用作模拟输入和输出，PIO的引脚IEB可以用作输出或输入，可以有效提高微处理器的运行效率。
2.2主软件设计PIC16F886系统由8个模块组成，包括数据存储模块、数字I/O模块、控制模块、输出模块、TC/RC计数器模块、比较器模块、运算放大器模块和系统复位块。
本次实验采用元件的低成本的时钟源，将实时时钟信号输入到芯片，通过微处理器可编程IO模块将实时时钟转换为精确的时钟信号，然后将精确的时间信息输出到表盘。
数字钟实验报告数字钟实验报告1. 引言数字钟是一种以数字形式显示时间的装置，广泛应用于日常生活中。
本实验旨在通过搭建数字钟电路并进行实际测试，了解数字钟的工作原理和实现方式。
2. 实验材料和方法实验材料：电路板、电子元件（集成电路、电阻、电容等）、数字显示屏、电源、万用表等。
实验方法：按照电路图连接电子元件，将数字显示屏连接到电路板上，接通电源后进行测试。
3. 实验步骤3.1 搭建电路根据提供的电路图，将电子元件按照正确的连接方式搭建在电路板上。
确保连接的准确性和稳定性。
3.2 连接数字显示屏将数字显示屏连接到电路板上的指定位置，注意极性的正确性。
3.3 接通电源将电路板连接到电源上，确保电源的稳定输出。
3.4 进行测试打开电源，观察数字显示屏上的显示情况。
通过调整电路中的元件，如电容和电阻的数值，观察数字显示屏上的时间变化。
4. 实验结果在实验过程中，我们成功搭建了数字钟电路，并进行了多次测试。
通过调整电路中的元件数值，我们观察到数字显示屏上的时间变化。
数字钟准确地显示了当前的时间，并且实时更新。
5. 讨论与分析通过本次实验，我们了解到数字钟的工作原理是通过电路中的集成电路和元件来控制数字显示屏的显示。
数字钟的精确性和稳定性取决于电路的设计和元件的质量。
在实际应用中，数字钟通常会采用更加精确的时钟芯片来保证时间的准确性。
6. 实验总结本次实验通过搭建数字钟电路并进行测试，使我们更加深入地了解了数字钟的工作原理和实现方式。
通过调整电路中的元件，我们观察到数字显示屏上的时间变化，验证了数字钟的准确性和实时性。
在今后的学习和工作中，我们将更加注重电路设计和元件的选择，以提高数字钟的精确性和稳定性。
7. 参考文献[1] 电子技术基础教程，XXX，XXX出版社，2010年。
[2] 数字电路设计与实验，XXX，XXX出版社，2015年。
8. 致谢感谢实验室的老师和同学们对本次实验的支持和帮助。
他们的耐心指导和积极讨论使本次实验取得了圆满成功。
数字钟实验报告5篇范文第一篇：数字钟实验报告数字钟实验报告班级：电气信息i类112班实验时间：实验地点：指导老师：目录一、实验目的-----------------3二、实验任务及要求--------3三、实验设计内容-----------3(一)、设计原理及思路3（二）、数字钟电路的设计--------------------------4(1)电路组成---------4(2)方案分析---------10(3)元器件清单------11四、电路制版与焊接---------11五、电路调试------------------12六、实验总结及心得体会---13七、组员分工安排------------19一、实验目的：1．学习了解数码管，译码器，及一些中规模器件的逻辑功能和使用方法。
2．学习和掌握数字钟的设计方法及工作原理。
熟悉集成电路的引脚安排，掌握各芯片的逻辑功能及使用方法了解面包板结构及其接线方法。
3．了解pcb板的制作流程及提高自己的动手能力。
4．学习使用protel软件进行电子电路的原理图设计、印制电路板设计。
5．初步学习手工焊接的方法以及电路的调试等。
使学生在学完了《数字电路》课程的基本理论，基本知识后，能够综合运用所学理论知识、拓宽知识面，系统地进行电子电路的工程实践训练，学会检查电路的故障与排除故障的一般方法锻炼动手能力，培养工程师的基本技能，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实验任务及要求1．设计一个二十四小时制的数字钟，时、分、秒分别由二十四进制、六十进制、六十进制计数器来完成计时功能。
2．能够准确校时，可以分别对时、分进行单独校时，使其到达标准时间。
3．能够准确计时，以数字形式显示时、分，发光二极管显示秒。
4.根据经济原则选择元器件及参数；5..小组进行电路焊接、调试、测试电路性能，撰写整理设计说明书。
三、实验设计内容1、设计原理及思路 3．1数字钟的构成数字钟一般由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器、较时电路、报时电路等部分组成，这些都是数字电路中应用最广的基本电路3．2原理分析数字钟实际上是一个对标准频率（1hz）进行计数的计数电路。
多功能数字钟电路设计实验报告实验目的：设计一个多功能数字钟电路，能够显示当前时间，并具备闹钟、秒表和计时等功能。
实验原理：1. 数码管显示：使用4位共阴极数码管进行显示，采用BCD码方式输入。
2. 按键输入：使用按键进行时间的调节和选择功能。
3. 时钟频率：使用晶体振荡器提供系统时钟，通过分频电路控制时钟频率。
实验器材：1. 4位共阴极数码管2. 按键开关3. 74LS90分频器4. 时钟晶体振荡器5. 耐压电容、电阻等元件6. 电路连接线实验步骤：1. 连接电路：根据电路原理图，将数码管、按键开关、74LS90分频器、晶体振荡器等连接起来，注意接线正确。
2. 编写程序：根据实验要求，编写相应的程序，实现时钟、闹钟、秒表和计时等功能。
3. 调试电路：将电路通电并运行程序，观察数码管的显示情况和按键功能是否正常。
4. 测试功能：分别测试多功能数字钟的时钟、闹钟、秒表和计时等功能，确保功能正常。
5. 完善实验报告：根据实验结果和观察情况，完善实验报告，并附上电路原理图、程序代码等。
实验结果：经过调试和测试，多功能数字钟电路能够正常显示时间，并具备时钟、闹钟、秒表和计时功能。
使用按键进行时间调节和功能选择，数码管根据不同功能进行相应的显示。
实验总结：通过本次实验，我掌握了多功能数字钟电路的设计原理和实现方法，并且了解了数码管显示、按键输入、时钟频率控制等相关知识。
实验过程中，我发现电路连接正确性对功能实现起到关键作用，同时合理编写程序也是确保功能正常的重要环节。
通过实验，我对数字电路的设计和实现有了一定的了解，并且培养了动手实践和解决问题的能力。
数字电路电子钟设计实验报告目录1．实验目的2．实验题目描述和要求3．设计报告内容3.1实验名称3.2实验目的3.3实验器材及主要器件3.4数字电子钟基本原理3.5数字电子钟制作与调试3.6数字电子钟电路图3.7数字电子钟的组装与调试4．实验结论5．实验心得1．实验目的※掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法；※进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力；※提高电路布局﹑布线及检查和排除故障的能力；※培养书写综合实验报告的能力。
2．实验题目描述和要求（1）数字电子钟基本功能数字电子钟是一个大众化产品，一般来讲应具有以下基本功能。
①能进行小时、分、秒显示。
②能进行小时、分、秒设置。
③能实现整点报时。
④能通过设置，实现任意时间报时。
（2）数字电子钟基本性能一个实用的数字电子钟应满足三个“度”：精度、亮度和响度。
①精度是指显示的时间必须准确。
②亮度是指显示的时间必须让人看得清楚。
③响度是指报时的声音必须清脆有力。
（3）数字电子钟用于教学设计时必须考虑的因素从教学角度来看，数字电子钟的设计应考虑以下几点。
①数字电路可由多种不同方案实现，在方案比较时应着重考虑所选用的方案在设计时能否把数字电路包含的主要知识全部囊括进去。
②应把数字电子钟分解成若干个模块，并在印制电路板设计时把各模块固定在不同的区域。
③应确保大多数学生能在规定时间内完成制作与调试。
④数字电子钟印制电路板（PCB）设计时除留下足够的训练内容让学生完成外，应设计一标准印制电路板设计示范区。
（4）本教材设计的数字电子钟总体方案根据以上分析，本教材把数字电子钟分解为信号电路、显示电路、计时电路、校时电路和报时电路五个功能相对独立的模块（如图8-1所示），采用如图8-2所示的设计方案，并按要求实施时参照一下规定进行。
①各模块的制作、调试按显示电路、信号电路、计时电路、校时电路和报时电路的顺序进行。
数字钟设计实验报告一、数字钟原理与设计思路由振荡器输出稳定的高频脉冲信号作为时间基准，经分频器输出标准的秒脉冲；秒计数器按“60进制”向分计数器进位；分计数器按“60进制”向时计数器进位；小时计数器按“24进制”规律计数；星期计数器按“7进制”规律计数；计数器经译码器送到显示器。
出现误差可用校准电路进行小时和分钟的校准，并具有可整点报时功能。
软件本身提供任意频率的时钟，因此振荡器、分频器不需设计；也带有内置译码驱动的数码管，故此译码器和显示器也不需设计。
这样，基本数字钟的设计实际上就是设计如下图的级联计数器。
二、数字钟构成1、振荡器、分频器：1Hz的CLK时钟信号（秒脉冲）秒计数器：60进制计数器（两片74160——0-59）2、计数器分计数器：60进制计数器（两片74160——0-59）时计数器：24进制计数器（两片74160——0-23）星期计数器：7进制计数器（一片74160——1-7）3、译码器、显示器：软件带有内置译码驱动的数码管（7个数码管）4、调时电路、整点报时电路三、数字电路模块细节构成1、秒计数器：60进制计数器（两片74160——0-59）用秒脉冲（1Hz）2、分计数器：60进制计数器（两片74160——0-59）设计：分计数器个位ENT接（看下图）(Ps：分的个位是59秒才开始计数1次)分计数器十位ENT接（看下图）(Ps：分的十位是9分59秒才开始计数1次)设计：时计数器个位ENT接（看下图）(Ps：是59分59秒才开始计数1次)时计数器十位ENT接（看下图）(Ps：是9时59分59秒才开始计数1次)时计数器整体电路图（看下图）4、星期计数器：7进制计数器（一片74160——1-7）（从1开始）ENT接（看下图）(Ps：是23时59分59秒才开始计数1次)星期计数器整体电路图（看下图）5、整点报时电路当时间在59分50秒到59分59秒期间时，报时电路报时控制信号。
当时间在59分50秒到59分59秒期间时，分十位、分个位和秒十位均保持不变，分别为5、9和5。
数字钟课程设计实习报告一、实习目的与要求本次数字钟课程设计实习旨在让同学们熟悉数字电路的设计与实践，掌握集成电路的引脚安排、各芯片的逻辑功能及使用方法，了解面包板结构及其接线方法，培养同学们动手实践能力和问题解决能力。
实习要求设计并制作一个数字电子钟，具体要求如下：1. 显示时、分、秒，时间以24小时为一个周期；2. 具有校时功能，可以分别对时、分进行单独校正；3. 计时过程具有报时功能，当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时；4. 保证计时的稳定及准确，须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。
二、实习过程1. 设计原理及其框图数字钟的构成实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。
由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。
通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟，其一般构成框图如下：图1 数字钟的组成框图2. 电路设计本次实习采用32768HZ晶振产生振荡脉冲，然后经过CD4060分频后得到2HZ脉冲，再经过74LS74（D触发器）2分频得到1HZ脉冲，由74HC161计数器计数再经CD4511译码器译码后产生驱动数码显示器的信号，使数码显示器呈现出时、分、秒对应的计时数字。
电路还增加了校正电路和整点报时电路，时、分、秒都可手动按键校正，使其准确的工作，在整点的时候发出警报，在每个整点前鸣叫五次低音（500Hz），整点时再鸣叫一次高音（1000Hz）。
3. 元器件及参数选择本次实习所需元器件及参数如下：（1）石英晶体振荡器：32768HZ；（2）CD4060：分频系数为1024；（3）74LS74：D触发器；（4）74HC161：十进制计数器；（5）CD4511：BCD至七段译码器；（6）数码显示器：7段LED；（7）晶体管：放大报警声音；（8）蜂鸣器：报警声音输出。
4. 电路仿真与调试在电路设计完成后，使用Multisim软件进行电路仿真，验证电路功能的正确性。
数字钟电路设计与制作实验报告一、实验目的：1、综合应用数字电路知识；2、学习使用protel进行电子电路的原理图设计、印制电路板设计3、学习电路板制作、安装、调试技能。
二、实验任务及要求：任务：设计一个12小时或24小时制的数字钟，显示时、分、秒，有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到准确时间。
可以根据兴趣增加其它与数字钟有关的功能。
要求：画出电路原理图，元器件及参数选择，PCB文件生成、制板及实物制作三、实验原理及电路设计：1、设计方案与模块框图利用74LS161和74LS00 ，555，数码管，开关来设计24小时数字时钟，构造它们主要实现时钟的显示，以及对时、分、秒进行调整，即实现调时的功能。
其数字钟系统整体结构①74LS161和74LS00计数器：用来设计24小时②开关与74LS00结合：用来校时，校分，校秒。
③利用555振荡器：产生脉冲信号④数码管：用来显示时分秒。
2、各子模块电路设计及原理说明74LS161 ：十六进制的计数器，当秒到60时要进位当分上利用74LS161与74LS00的结合，当秒、分到60时对其进行清零，进位。
当时24时，对其进行清零。
当时分秒个位到9时，对其本位（时分秒）清零和进位。
74LS00 与开关:74LS00与开关的结合，以此来控制校对。
555振荡器：利用555设计一个振荡器产生一个脉冲信号，以此来控制信号的进行与停止、时间的校对。
数码管：显示时分秒。
3、仿真图及仿真方法说明连好图，按一下仿真键，①若能仿真且准确无误，会出现24小时的显示则成功了。
②若不能仿真，数码管不会显示出来示数，或者显示紊乱，则失败，检查电路是否正确，有没有连错，少连错连，不断地改正，不断改进，直到可以仿真，可以显示无错。
③对校时、校分、校秒：按一下开关，脉冲过来就可以，增加一个数，依次按键对其进行时分秒校对。
四、主要实验元件及器材清单：五、系统设计与实现1、总电路图2、工程变化订单3、PCB图（单独A4纸打印，如有飞线请彩色打印，以区别红蓝二色）4、3D图（彩色打印）六、总结1、电路图、PCB图设计及实物制作过程中遇到的主要问题及解决方法电路图：①：清零端与置数端混淆：使用不同的端口，有不同的连接方式。
一、引言随着科技的发展，数字电路在各个领域得到了广泛应用。
数字钟作为一种典型的数字电路应用，具有走时准确、显示直观、无机械传动装置等优点，在日常生活、工业控制等领域发挥着重要作用。
本次实训旨在通过设计、制作和调试数字钟，加深对数字电路原理的理解，提高动手能力和实践能力。
二、实训目的1. 掌握数字钟的设计原理，了解数字电路的基本组成和功能。
2. 学会使用数字电路元器件，包括计数器、译码器、显示器等。
3. 提高动手能力和实践能力，培养团队合作精神。
4. 了解数字电路在实际应用中的优缺点，为以后的学习和工作打下基础。
三、实训内容1. 数字钟电路设计（1）设计思路：采用CMOS集成电路，以石英晶体振荡器作为时钟源，通过分频器得到1Hz脉冲信号，然后通过计数器进行计数，最后通过译码器和显示器显示时间。
（2）电路组成：主要包括以下部分：- 晶体振荡器：产生稳定频率的振荡信号；- 分频器：将振荡信号分频得到1Hz脉冲信号；- 计数器：对1Hz脉冲信号进行计数，得到时、分、秒；- 译码器：将计数器的输出转换为对应的数字信号；- 显示器：将数字信号显示在显示器上。
2. 数字钟电路制作与调试（1）元器件选择：根据设计要求，选择合适的元器件，如计数器、译码器、显示器、晶体振荡器等。
（2）电路焊接：按照电路图进行焊接，注意焊接质量，避免虚焊、短路等现象。
（3）电路调试：对电路进行调试，检查各个部分是否正常工作，包括晶体振荡器、分频器、计数器、译码器和显示器等。
四、实训过程1. 设计阶段：查阅相关资料，了解数字钟的设计原理，确定电路设计方案，绘制电路图。
2. 制作阶段：根据电路图，选择合适的元器件，进行焊接，注意焊接质量。
3. 调试阶段：对电路进行调试，检查各个部分是否正常工作，发现问题并及时解决。
五、实训结果1. 成功制作并调试了一台数字钟，实现了时、分、秒的显示。
2. 熟练掌握了数字电路元器件的使用方法，提高了动手能力。
数字钟设计实验报告专业:工程技术系班级:电信0901班姓名:XX学号:XXXXXX数字钟的设计目录一、前言 (3)二、设计目的 (3)三、设计任务 (3)四、设计方案 (3)五、数字钟电路设计原理 (4)（一）设计步骤 (4)（二）数字钟的构成 (4)（三）数字钟的工作原理 (5)六、总结 (9)七、附录 (10)一、前言数字钟是采用数字电路实现对时、分、秒数字显示的计时装置，以其显示的直观性、走时准确稳定而受到人们的欢迎，广泛用于个人家庭、车站、码头、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来了极大的方便，已成为人们日常生活中不可少的必需品，由于数字集成电路的发展和石英晶体与 555 振荡器的广泛应用，使得数字钟的精度远远超过老式钟表，钟表的数字化给人们生产生活带来了极人的方便，而目大大地扩展了钟表原先的报时功能。
诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、通断动力设备、以及各种定时电气的自动启用等，所有这些，都是以钟表数字化为基础的。
因此，研究数字钟及扩大其应用，有着非常现实的意义。
二、设计目的1.掌握数字钟的设计方法。
2熟悉集成电路的使用方法。
3通过实训学会数字系统的设计方法；4通过实训学习元器件的选择及集成电路手册查询方法；5通过实训掌握电子电路调试及故障排除方法；6熟悉数字实验箱的使用方法。
三、设计任务设计一个可以显示时、分、秒的数字钟。
要求：1、24小时为一个计数周期；2、具有校时功能；3、具有整点报时功能；4、主要采用中小规模集成电路完成设计；5、电源电压+5V。
四、设计方案一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”，“分”，“秒”计数器和定时器组成。
干电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒、”计数器、译码器及显示器、电路组成。
首先构成一个由32768Hz的石英晶体振荡器和由CD4060构成的分频器构成的产生震荡周期为一秒的标准秒脉冲，由74LS161采用清零法分别组成六十进制的秒计数器、六十进制分计数器、二十四进制时计数器和七进制的周计数器。
使用由32768Hz的石英晶体振荡器和由CD4060构成的分频器构成的产生震荡周期为一秒的标准秒脉冲，把秒计数器地进位输出作为分计数器的CP脉冲，分计数器的进位输出作为时计数器的CP脉冲，时计数器的进位输出作为周计数器的CP脉冲。
使用74LS48为驱动器， BS201A数码管作为显示器。
五、数字钟电路设计原理（一）设计步骤1、设计一个精准的秒脉冲产生电路；2、设计60进制、24进制计数器；3、设计译码显示电路；4、设计校时电路；5、设计整点报时电路。
（二）数字钟的构成数字钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。
由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。
通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。
下图为数字钟的构成框图。
1.石英晶体振荡器石英晶体本身并非振荡器，它只有借助于有源激励和无源电抗网络方可产生振荡。
晶体的频率（基频或n次谐波频率）及其温度特性在很大程度上取决于其切割取向。
振荡器是数字钟的核心，石英晶体振荡器的特点是振荡的频率准确，电路结构简单，频率易于调整。
石英晶体振荡器电路给数字钟提供一个频率稳定准确的32768Ｈz 的方波信号，可保证数字钟的走时准确及稳定。
不管是指针式的电子钟还是数字显示的电子钟都使用了晶体振荡器电路。
2.分频器在数字电路中，分频器是一种可以进行频率变换的电路，其输入、输出信号是频率不同的脉冲序列。
输入、输出信号频率的比值称为分频比。
例如，2分频器的输出信号频率是输入信号频率的21，8分频器的输出信号频率是输入信号频率的81 。
分频器电路将32768Ｈz 的高频方波信号经32768（152）次分频后得到1Hz 的方波信号供秒计数器进行计数。
分频器实际上也就是计数器。
3.计数器在数字钟电路中，时间计数电路由秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器及时个位和时十位计数器电路构成，其中秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器为60进制计数器，而根据设计要求，时个位和时十位计数器为24进制计数器，周计数器为7进制计数器。
有了时间标准“秒”信号后，就可以根据“60秒为1分”、“60分为1小时”、“24小时为1天”、“7天为1周”的计数周期，分别组成。
将这些计数器适当连接，就可以实现“秒”、“分”、“时”、“周”的计时功能。
4.译码器要将“秒”、“分”、“时”、“周”的状态显示成清晰的数字符号，就需要将计数器的状态经译码器进行译码，并通过显示器将其显示出来。
译码驱动电路将计数器输出的8421BCD 码转换为数码管需要的逻辑状态，并且为保证数码管正常工作提供足够的工作电流。
5.数码管数码管通常有发光二极管（LED ）数码管和液晶（LCD ）数码管，本设计提供的为ＬＥＤ数码管。
（三）数字钟的工作原理1.本次课程设计中采用CD4060来构成分频电路。
CD4060在数字集成电路中可实现的分频次数最高，而且CD4060还包含振荡电路所需的非门，使用更为方便。
CD4060计数器为１４级２进制计数器，可以将３２７６８ＨZ 的信号分频为２ＨZ ，其内部框图如图所示，从图中可以看出，CD4060的时钟输入端两个串接的非门，因此可以直接实现振荡和分频的功能。
要得到1Hz的秒信号，可以将2Hz的信号输入到2分频电路中，本次课程设计采用74LS74D触发器作为2分频电路，从输出端可得到1Hz的秒脉冲。
秒脉冲电路如上图所示。
如上图所示，电路由14级二进制串行计数器CC4060和晶体、电阻及电容构成。
CC4060内部所含的门电路和外接元件构成振荡频率为32768Hz的振荡器。
经计数器作14级分频后得到频率为1Hz（周期为1s）的脉冲。
2.计数器电路a.六十进制计数。
秒计数器的电路形式很多，一般都是由一级十进制计数器和一级六进制计数器组成。
下图所示是用两块中规模集成电路74LS161按反馈置零法串接而成。
秒计数器的十位和个位，输出脉冲除用作自身清零外，同时还作为“分”计数器的输入信号。
分计数器电路与秒计数器相同。
b.二十四进制计数。
下图所示为二十四进制小时计数器，是用两片74LS161组成的。
3.译码和显示电路计数器实现了对时间的累计以8421BCD码形式输出，选用显示译码电路将计数器的输出数码转换为数码显示器件所需要的输出逻辑和一定的电流，选用74LS247作为显示译码电路，选用LED七段数码管作为显示单元电路。
4.校准电路数字钟应具有分校正和时校正功能，因此，应截断分个位和时个位的直接计数通路，并采用正常计时信号与校正信号可以随时切换的电路接入其中。
即为用COMS与或非门实现的时或分校时电路，In1端与低位的进位信号相连；In2端与校正信号相连，校正信号可直接取自分频器产生的1H Z或2H Z（不可太高或太低）信号；输出端则与分或时个位计时输入端相连。
当开关打向下时，因为校正信号和0相与的输出为0，而开关的另一端接高电平，正常输入信号可以顺利通过与或门，故校时电路处于正常计时状态；当开关打向上时，情况正好与上述相反，这时校时电路处于校时状态。
实际使用时，因为电路开关存在抖动问题，所以一般会接一个RS触发器构成开关消抖动电路，所以整个较时电路就如图5.报时电路整点报时电路图电路应在整点前10秒钟内开始整点报时，即当时间在59分50秒到59分59秒期间时，报时电路报时控制信号。
当时间在59分50秒到59分59秒期间时，分十位、分个位和秒十位均保持不变，分别为5、9和5，因此可将分计数器十位的QＣ和QＡ、个位的QＤ和QＡ及秒计数器十位的QＣ和QＡ相与，从而产生报时控制信号。
报时电路可选74HC30来构成。
74HC30为8输入与非门。
六、总结（一）遇到的问题及解决在连接六十进制的进位及二十四进制的接法中,要求熟悉逻辑电路及其芯片各引脚的功能,那么在电路出错时便能准确地找出错误所在并及时纠正了.在设计电路中,输出不一定是从Vo端口输出,例如六十进制的输出就不是从Vo输出,而是从与非门的输出接反向器74LS00输出来作为下一个计数的输入脉冲。
再就是注意有极性电容器其“＋”与“－”极不能接错，例如电容器上的标记方向要易看可见。
（二）设计体会通过这次对数字钟的设计与制作，让我了解了设计电路的程序，也让我了解了关于数字钟的原理与设计理念，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。
认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。
设计也是一个团队的任务，一起工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了。
团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。
团结协作是成功的一项非常重要的保证。
对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。
挫折是一份财富，经历是一份拥有。
通过这次课程设计，我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际运用能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多专业知识问题，最后在老师的辛勤指导下，终于迎刃而解。
同时，在老师的身上我们也学到很多实用的知识，在此表示感谢！同时，对给过我帮助的所有老师和同学表示衷心的感谢！七、附录（一）用到的元器件1.14分频器 CD4060 一个2.十六进制计数器 74LS161 6片3.七段译码器 74LS247 6片4.四—２输入与非门 74LS00 2片5.四—2输入与门 74LS08 2片6.数码显示管 LED 6个7.晶体振荡器 32768Hz 一个8.电阻 22M 一个9.电阻 10k 二个10.电阻 1k 一个11.电阻 51 一个12.电容 22pf 两个13.可变电容 3—20pF 一个14.电源 5V 一个15.三极管8050 一个16.蜂鸣器一个（二）部分集成电路内部结构引脚图欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
