雨后
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描写雨后的优美句子好词好句描写雨后的优美句子1、雨后的天空被雨水冲洗的一尘不染,湛蓝湛蓝的,天空中飘着几朵淡淡的白云,一会儿飘到东,一会儿飘到西,喝足雨水的小草弟弟又直起了软软的腰板,在风中摇摆着小脑袋。
2、雨停了,一切显得很宁静,只是偶尔传来小鸟叽叽喳喳的叫声。
小草、小花、大树正喝着雨滴。
3、雨后的天空仿佛一块巨大的蓝宝石,镶嵌在水天之巅,那样的晶莹剔透。
4、呼吸着这最干净的空气,看着窗外格外美丽的景色,不知是将窗子洗刷的透镜明亮还是把整个自然清洗的一尘不染。
每一片树叶上都挂着晶莹的雨滴,将这雨后最灿烂的阳光包在当中。
偶尔,风吹过被雨点打散的花瓣,成了花之魂,没有怨言,而是快乐在风雨后。
5、在彩虹下方是一片广阔的草地,一大片绿油油的草地,好像给大地穿上了一件绿衣裳。
6、雨过天晴,碧空如洗,彩虹就在这时飘飘然出现在天边,它那柔软的身躯宛如一条瑰丽的丝带飘洒地舒展开来。
7、来到花园,我看见一个花坛里开满了五颜六色的鲜花,花儿们个个争先恐后的开放着。
花瓣上挂满了很多晶莹剔透的露珠,它们给花儿洗了一个凉水澡,让花儿更加娇艳,更加漂亮。
8、雨后的公园像是铺上了一层一层的纱布一样。
蚯蚓慢悠悠的从土地里面钻出来,帮助大地妈妈松土,蜗牛也从湿漉漉的草地爬出来散步了。
9、雨后的花园好像变了个样子似的,空气变得很新鲜,深呼吸一口带着泥土的清香味,沁入心田。
经过雨水冲洗过的大地变得翠绿无比,郁金香的叶子上挂满了许多晶莹剔透的露珠,在阳光的照耀下,显得闪亮闪亮的,特别好看。
10、昨夜下了一场雨,大地植被披新绿。
艳阳高照好天气,空气清新心欢喜。
11、雨后的早晨,树叶在微风的吹拂下,轻轻梳理着身上的水珠。
落下的水珠就像抖落人满身的尘埃和记忆沉沦的枷锁。
12、雨后的早晨,天空被冲洗的一尘不染,蓝蓝的天上飘着淡淡的几朵白云。
大地妈妈也苏醒了,喝足了水的小草弟弟又直起了软软的腰板,它们眨着眼睛给我打着招呼,我弯下腰轻轻地摸了摸小草,湿湿的、润润的、凉凉的,爽极了。
描写清晨雨后的唯美句子(精选100名句)1. 清晨的雨后,大地仿佛洗尽了尘埃,焕发出一片清新的气息。
2. 雨滴在清晨的阳光下闪烁着晶莹的光芒,像是一串串珍珠的洗礼。
3. 清晨的雨后,花朵沐浴在清凉的水珠中,如同美丽的仙境一般。
4. 绿叶上挂满了晶莹的水珠,好似珍珠光环围绕着每一片叶片。
5. 雨后的清晨,小草上垂挂的水珠像是微型的水晶装饰,散发出一种别样的美感。
6. 清晨的雨后,大地被水雾包围,弥漫着一阵清幽的氛围。
7. 雨后的清晨,天空澄澈而湛蓝,像一幅绘画般美丽动人。
8. 雨后的清晨,天空中残留的白云如同翱翔的海鸟,飞舞在青蓝的天幕下。
9. 清晨的雨后,阳光透过云层洒下,散发出柔和而温暖的光芒。
10. 雨后的清晨,微风拂过,清凉的气息令人心旷神怡。
11. 清晨的雨后,鸟儿欢快地歌唱着,似乎是为大自然带来了一场欢乐的盛宴。
12. 雨后的清晨,小溪里的水流更加悦耳,清脆的水声宛如天籁之音。
13. 清晨的雨后,林间弥漫着雨后泥土的清香,让人感受到大自然的味道。
14. 雨后的清晨,蝉鸣声传来,仿佛是大自然为人们奏响的优美乐章。
15. 清晨的雨后,草地上的露珠闪烁着诱人的光芒,如同珍珠的美丽延续着。
16. 雨后的清晨,花草树木苏醒过来,散发出一股生机勃勃的气息。
17. 清晨的雨后,大地似乎穿上了一层新装,焕发出勃发的活力。
18. 雨后的清晨,大地上散发出淡淡的清香,令人心旷神怡。
19. 清晨的雨后,一切都变得格外清晰,仿佛时间凝固在那一瞬间。
20. 雨后的清晨,彩虹出现在天空中,如同一抹绚丽的画笔点缀着大地。
21. 清晨的雨后,天空中的云彩变得柔和而细腻,仿佛轻轻地拂过人们的心灵。
22. 雨后的清晨,荷叶上的水珠晶莹剔透,散发出一种宁静与美丽的气息。
23. 清晨的雨后,雨滴与露水相互交融,映照出一片梦幻般的世界。
24. 雨后的清晨,空气中弥漫着泥土的芬芳,令人陶醉其中。
25. 清晨的雨后,大自然仿佛为我们准备了一场壮丽的视觉盛宴。
关于雨后的唯美句子
1. 雨后的清晨,在阳光的抚摸下,大地散发着一股湿润的气息。
2. 雨水洗涤了城市的尘垢,留下了一片清新的景象。
3. 雨后的街道上,湿漉漉的石块闪烁着微光,宛如镶嵌在地面上的明珠。
4. 雨后的花朵洁白如琉璃,晶莹剔透,仿佛来自仙境。
5. 雨后的山峦青翠欲滴,云雾缭绕,仿佛画卷般美丽。
6. 雨后的海滩上,晶莹的水珠在阳光下闪烁,美丽而迷人。
7. 雨后的森林里,空气清新宜人,仿佛能闻到大自然的呼吸。
8. 雨后的天空,白云雀跃,彩虹穿梭,像是天使在嬉戏。
9. 雨后的悬崖,白雾缭绕,宛如仙境一般神秘而壮丽。
10. 雨后的宁静街巷,荡涤了尘埃的喧嚣,只留下幽静的风声。
11. 雨后的小溪,在山间蜿蜒流淌,水声轻柔而安慰人心。
12. 雨后的草地上,金黄的阳光洒满大地,和煦而温暖。
13. 雨后的天空,彩色的风筝翱翔轻盈而自由。
14. 雨后的湖水倒映着山峦和红叶,如同一幅美丽的画卷。
15. 雨后的傍晚,火红的夕阳衬托着天空的深蓝,美得让人心醉。
16. 雨后的夜晚,星光闪烁,宛如无数颗珠宝点缀在黑夜中。
17. 雨后的公园,绿草如茵,花朵绽放,吸引着蝴蝶舞动。
18. 雨后的风铃,轻轻摇曳,发出悦耳的清脆音响,如同天籁之音。
19. 雨后的林中小径,青苔绿草垂涎于脚下,仿佛走在童话世界中。
20. 雨后的黄昏,蛙鸣声在清凉的空气中飘荡,带来一丝宁静与宜人。
顾城诗歌雨后赏析《雨后》是顾城创作的一首诗歌,赏析如下:从诗歌的主题和情感来看,《雨后》表现了雨后世界的静谧和美丽,以及作者对这个世界的深深眷恋。
这种情感与表达方式在顾城的许多作品中都有体现。
他的诗歌常常以自然为背景,通过细腻的描绘,展现出他对大自然的热爱以及对生活的独特理解。
在《雨后》这首诗中,顾城通过对雨后自然景色的描绘,展现出一种宁静、清新、明亮的氛围。
他用细腻的笔触,描绘出雨后平原的辽阔,沉寂的大地似乎在倾听虫鸣,而千百种虫翅不再振响,马齿苋肿痛的土地上,水虱追逐着颤动的波,花瓣、润红、淡蓝,苦苦地恋着断枝。
这些画面既富有生机又带有一种淡淡的忧伤,表现了作者对自然的敬畏和对生命的尊重。
从诗歌的意象和象征来看,《雨后》中的自然景象不仅仅是描述现实中的景色,还具有深刻的象征意义。
比如,“雨后”这个主题象征着生命的洗礼和新的开始,而“平原”、“虫翅”、“马齿苋”、“水虱”、“花瓣”等自然元素,既是作者对大自然的描绘,也代表着生命的各个阶段和不同的境遇。
从诗歌的形式和语言来看,《雨后》采用现代诗歌的形式,运用了丰富的意象和象征手法。
顾城的诗歌语言简洁而富有力度,他运用自然的词汇和日常的语言,将复杂的情感和深邃的思考融入到简单的文字中。
这种朴素而深刻的语言风格,使得他的诗歌既有现代性又具有广泛的共鸣。
从诗歌的背景和作者来看,《雨后》是顾城的代表作之一,也是中国现代诗歌的重要作品之一。
顾城是中国当代诗人,出生于北京,是朦胧诗的主要代表人物之一。
他的诗歌作品充满了对生命的热爱和对大自然的敬畏。
他的诗歌不仅表达了他对生活的独特理解,也反映了他对时代和社会变迁的敏锐观察。
《雨后》是顾城的一首重要诗歌,它以独特的视角和深刻的思考描绘了雨后的自然景色和生命的境遇。
这首诗充满了对生命的热爱和对自然的敬畏,也表达了作者对时代和社会变迁的深刻反思。
它不仅是中国现代诗歌的代表作之一,也是顾城作为一位伟大诗人的代表作之一。
描写夏天雨后情景的段落1.一场夏雨过后,天开始放晴了,但空气还是潮湿、闷热的。
小溪里水涨了,时不时还能看见几只鱼冒出来透气,还有好几只不知道是什么品种的螺懒洋洋地趴在潮湿的岸边。
岸上种着很多树苗,树上的水珠干得很快,树干上、树枝上、树叶上几乎没有一滴水。
岸边,石块和硬土杂乱无章地堆放在一起,沙石上也有点干燥,因为水珠都流进了地缝,不知流到哪儿去了。
有几只蝉在树上欢乐地唱歌,像是在开一场夏季演唱会,好听极了!2.在盛夏的一场大雨过后,静静的享受着雨后清新的空气,观赏着我最喜欢的荷花,雨后的她散发着清新扑鼻的香气,绽放出妖艳欲滴的花瓣,雨露在她身上晶莹闪耀,煞是美丽。
3.雨后的清晨空气很新鲜,虽然是夏季,但是下过雨后天气依然像秋天一样,带着一丝凉意。
花坛周围都散发着泥土的香气。
周围的花草上面都乘着晶莹的露珠,在阳光的照耀下,像一颗颗耀眼的钻石。
4.雨后的花园好像变了个样子似的,空气变得很新鲜,深呼吸一口带着泥土的清香味,沁入心田。
经过雨水冲洗过的大地变得翠绿无比,郁金香的叶子上挂满了许多晶莹剔透的露珠,在阳光的照耀下,显得闪亮闪亮的,特别好看。
5.雨后,大地消除了自己的炎热,换上了一件清凉外衣,植物吮吸了充分的营养,重新绽开笑脸,这时天空中架起了一组七彩的桥梁,荷花瓣上的雨滴在玩滑滑梯一滴、一滴的滑到地上,就在这时我们有了捉鱼的好机会。
6.雨停了,太阳依然迟迟不肯露脸。
深呼吸,雨后的空气带着湿泥土的清香。
丝瓜架上,层层叠叠的叶子下面垂着一条条翠绿的丝瓜,金黄色喇叭花大小的丝瓜花开得热闹,上面粘着晶莹圆润的小水珠;大黄狗懒洋洋的趴在丝瓜架下,半眯着眼睛打盹;旁边的鸭棚里,几只鸭子“嘎嘎”叫着,似乎在聊天;隔壁的公鸡和母鸡正说着悄悄话。
7.夏日的雨后,我慢悠悠地在竹林小路行走,大自然的景物都像是快活地洗了个澡,地上湿答答的,泥土湿糊糊的,植物的叶片上有晶莹别透的小露珠。
风轻轻拂过,让人感到神清气爽。
8.不一会,雨停了。
形容雨后的诗句
形容雨后的诗句如下:
1.空山新雨后,天气晚来秋。
——王维《山居秋暝》
2.今日无言春雨后,似含冷涕谢东风。
——姚合《杏园宴上谢座主》
3.花木暄妍春雨后,山川澄淨九秋馀。
——邵雍《安乐窝中吟·安乐窝中虽不拘》
4.雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
——王驾《雨晴》
5.朱雀大桁春雨后,鸟衣深巷晓风初。
——项安世《同刘监丞步观长干寺后诸园》
6.春分晴复雨,雨后雪仍积。
——王鏊《二月十二日雪》
7.万顷月波秋雨后,一篝烟翠夕阳间。
——宋伯仁《焦山简主僧无庵》
8.竹怜新雨后,山爱夕阳时。
——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
9.原田春雨后,谿水夕流平。
——李德裕《忆春耕》
10.雨后过畦润,花残步屐迟。
——杜甫《答郑十七郎一绝》。
形容雨后的景色
1. 雨后的世界格外清新,仿佛洗涤了所有的尘埃和忧虑。
2. 雨后的天空如洗过一般,碧蓝如玉,云层洁白如雪。
3. 雨后的植物仿佛重新获得了生命,绿得更加鲜亮,生机勃勃。
4. 雨后的花朵更加娇艳,花瓣上还带着晶莹的露珠,让人心生怜爱。
5. 雨后的街道,一尘不染,干净得仿佛可以反射出阳光。
6. 雨后的空气,带着泥土的清新和花朵的芬芳,让人感到宁静和舒适。
7. 雨后的山林,更显幽静和深邃,仿佛让人置身于仙境之中。
8. 雨后的湖泊,水色更加清澈,水面荡漾着微小的涟漪。
9. 雨后的古建筑,仿佛被洗尽了岁月的尘埃,显得更加历史悠久。
10. 雨后的城市,像是被重新唤醒,充满了生机和活力。
11. 雨后的彩虹,划过天空,像是自然界的一道美丽桥梁。
12. 雨后的森林,鸟儿欢快地歌唱,充满了和谐和生机。
13. 雨后的田野,庄稼绿得发亮,仿佛是大自然的画卷。
14. 雨后的池塘,水草更加翠绿,鱼儿在其中自由游弋。
15. 雨后的世界如同一幅水墨画,清新淡雅,让人心生欢喜。
描写下雨后的句子1、那阵大雨不久就停了,因为是沙土地,雨一住,路就能行人。
我跑到村头张望,一道彩虹挂在天空,美丽极了。
各处的水流汩汩作响,远处的蛙声交织成一片。
2、每次下过雨后,我都会去外面走一走,雨后的空气很新鲜,虽然是夏季,但是下过雨后天气依然像秋天一样,带着一丝凉意。
3、雨后,漫步走过小桥流水的地方,来到那拱如弯月的桥上,手扶栏杆眺望着一湖因久不流动而泛黑的湖水,光亮亮的像面镜子。
已经苏醒的睡莲,静静地仰卧在水面上,白色,粉色,一朵朵鲜艳欲滴的花朵,在圆形绿叶的簇拥中,展现着淡雅娇洁的美。
湖塘周围树木、亭榭的倒影,则随着水波的律动,一起一伏的晃动。
4、都说空气中蕴涵着语言。
听——鸟儿在雨后呼朋引伴地买弄他们清脆的喉咙,唱出了婉转的调子;知了喊个不停,我多想大家能听见在空气中散落的那奇妙的语言啊,可惜,人们已经投入了繁忙的工作中,哪有时间去欣赏那美丽的雨后,惹人喜爱与翠绿的景色呢!5、走出优美的花园,漫步在这幽静的林间小道,望着远处茂密的山林,看着天空七彩的晚霞,还有那自由自在飞翔的燕子。
呼吸着雨后清新的空气,耳边传来大自然的呼吸,我那一头青丝在它的抚摸下跳动着优美的华尔兹,枫叶“唰唰”的落了下来,突然感到一切是那么的雅静,不知道为什么总有一种想哭的感觉弥漫着我,是失去?是感动?是幸福?是美好?是得到?6、雨后,习惯一个人步入公园,冷冷的、清清的;一路呼吸湿润空气,看碧洗的树叶;然后择一处傍水的小亭,坐下,慢慢合上眼睛。
静静地,开始用心去听。
听,树叶上残留的雨滴经由叶梢滑落;听,滑落的水珠跌入浅潭;听,飘临的花瓣和落叶……直到飞鸟掠过、林鸟跳跃;直到公园里渐渐有了人的声息。
7、不一会,雨停了。
蔚蓝的天空上不知镶嵌上了什么东西,仔细一看,原来是一道七彩霓虹。
哇塞!好美啊!很久没有看到这么美的彩虹了。
今天,老天眷顾我,又让我看见了彩虹姐姐。
由七色组成的彩虹,固然美丽,可是不常见,每次只有在雨后才会看见。
冰心《雨后》赏析冰心原名谢婉莹,福建长乐人,是我国著名作家。
选作教材的《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌,读来顿觉童趣满纸,“乐”在其中,对孩子们的玩水取乐禁不住心神向往,羡赏之情油然而生了。
以下是小编整理的,希望对大家有所帮助。
【冰心《雨后》原文】嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一交!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!1959年6月23日【冰心《雨后》赏析】《雨后》是一首描写童稚举止、心态的诗,也是一支充溢着儿童情趣的欢乐的歌。
它发表于1959年6月27日《光明日报》。
这首诗的文采、格调,相较于她往昔被誉为“冰心体”的诗作,似迥然而异。
在旧中国的二十年代,冰心除创作小说、散文外,也有许多诗作,影响最大的当首推《繁星》和《春水》,这两部诗集一问世,立即轰动文坛,风靡神州,成为当时最流行的一派诗体。
不论文学界对《繁星》与《春水》褒贬不一,而赞美,仿效者之众多却是毋庸置疑的。
那时,冰心诗作的独特风韵,已如她自己在《诗的女神》一诗中所表白的,她向往的艺术境界是“满蕴着温柔,微带着忧愁,欲语又停留”。
读冰心的诗,有人感到如饮清凉芬冽的泉水,更多的读者则激起自己对于慈母、家庭、故土以及孩提时代的追忆,从而洒下满溢情感的泪水。
故而有人曾批评冰心初期的诗作,意境是美的,文笔是冷的,貌似温柔而内含莲心苦,其中是非曲直,有它的时代色彩与个人的情愫,且不去评说。
这里所要讲的是,冰心写于新中国成立后的诗篇,与以前相比,风格上确乎有了明显的变化。
1951年,冰心回到了祖国,回到了她熟悉而热爱的北京城。
几年不见,北京已不再是“颜色憔悴、形容枯槁”,而是一派容光焕发、精神抖擞的景象,那处处洋溢着的蓬勃朝气,不仅激发起她的创作热情,也使她定下今后的创作方向。
描写雨后城市的句子
1. 雨后的城市,大街上的行人匆匆忙忙地赶路,脚下的水泥路面还残留着雨水的痕迹。
2. 雨后的城市,空气中弥漫着一股清新的气息,街边的树木和花草都被雨水洗得干净明亮。
3. 雨后的城市,建筑物的外墙被雨水冲刷得干净如新,散发着淡淡的清香。
4. 雨后的城市,街头的灯光在雨水的映衬下,闪烁着柔和的光芒,给人一种温暖的感觉。
5. 雨后的城市,街边的小巷中传来孩子们的欢笑声,他们踩着湿漉漉的地面,在雨后的城市中畅快奔跑。
6. 雨后的城市,车辆在湿滑的路面上行驶,溅起一片水花,给城市增添了一丝生机。
7. 雨后的城市,楼宇的玻璃窗上滑落着雨滴,宛如一串串晶莹的珠子,美丽而动人。
8. 雨后的城市,人们打着伞匆忙地走动,脚步声与雨滴声交织在一起,形成一曲独特的乐章。
9. 雨后的城市,街道上的垃圾袋被雨水冲刷得干净无瑕,街道焕然一新。
10. 雨后的城市,天空中残留着一抹淡淡的彩虹,宛如一道美丽的画卷,给城市增添了一丝童话般的色彩。
11. 雨后的城市,人们走过的地方,留下了一串串波纹,犹如城市的
心跳,静静地跃动着。
《雨后》教学反思
《雨后》一文,是一篇反映孩童生活,富有童趣的诗歌。
诗中运用极其细腻笔触,描绘了一对兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景,准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。
全诗语言欢快流畅,富有节奏韵律,读来琅琅上口,是一篇优美的儿童诗,适合低年级学生学习。
要培养学生“喜欢阅读、感受阅读的乐趣”,重视学生阅读感受和体验。
归根到底就是要突出学生阅读行为的自主性,重在感受体验、整体把握,让学生对诗歌中所描写的景物、人物形象留下深刻印象。
特别是对诗歌的朗读更要让学生采用不同形式反复朗读,获得情感体验,感受语言的优美。
一、初读诗歌,激活学生的生活体验。
本课充满童趣,在教学中,首先我从学生生活入手,结合他们自己的生活体验,让他们通过朗读感受童年生活的幸福快乐。
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。
应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
”由于年龄特点,很多孩子都喜欢玩水踩水,那快乐的感觉长留心中。
所以在教学中,我就引导学生通过朗读进入课文所描绘的玩水踩水的情境中去,在入情入境的感悟中享受兄妹俩踩水时的兴奋和快乐,与之产生共鸣。
特别是文中的二、三节中,哥哥虽然在玩水的过程中摔了一跤,仍然“欢喜、兴奋、骄傲”。
为什么滑了一跤却反而“兴奋和骄傲”,这是儿童一种特有的心理,贴近儿童的生活。
因此,学生们读了更会感受到身心的愉悦和满足!
二、读中感悟,激发学生的情感。
低年级阅读教学中应以读为主线,以读代讲、以读促讲,让学生在读中感悟课文内容,体验情感。
在教学中,教师应引导学生采用不同形式的反复朗读,在读中感悟兄妹俩在踩水时的兴奋与欢乐,并从读中揣摩两人的心理,感悟哥哥的担心、欢喜、兴奋和骄傲,以及妹妹的既胆小、又想玩水的矛盾心理。
于是我放手让学生自己在课文中找“快乐”。
“看看从哪里读出小哥哥玩水的快乐呢?”我欣喜地发现学生找得很准确,不仅找出了相关语句,在读的过程中还抓住了小哥哥的动作“使劲地踩”、“喊”、“滑”进行了表演读。
学生在读“妹,小心,滑!”不仅喊出了样子,还做了个差点滑倒的动作。
我不禁会心地笑了!从他们声情并茂,充满童趣地表演中,我知道孩子们是真正走入课文中那热闹的雨后广场中了。