小学生孝亲敬老事迹两则

小学生孝老爱亲事迹材料小学生孝老爱亲事迹材料（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对事迹都再熟悉不过了吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的小学生孝老爱亲事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生孝老爱亲事迹材料篇1吕xx同学是xx市达茂旗石宝镇小学五年级2班的一名学生，他从小失去爸爸，由爷爷奶奶抚养长大，但是贫苦的家庭环境并没有让他形成不好的行为习惯，反而激励他长成了性格开朗，乐观向上的心态，这让老师和同学都很喜欢他。

他有一颗善良真诚的心灵。

在家里，他尊敬长辈，孝顺爷爷奶奶。

在每天的日程计划里，他都会列上帮爷爷奶奶做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，他会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。

打扫卫生、收拾房间是他周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。

因为他家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊他会特别珍惜。

对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。

他总是执着的追求着。

他追求思想向上。

“做个好孩子，做个好学生”。

他遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。

他追求学习向上。

对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。

他追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、绘画、唱歌。

尊老爱亲美德少年事迹材料（4篇）尊老爱亲美德少年事迹材料第一篇：胡海燕同学1――5年级以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优学生。

她学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。

她不但学习成绩好，而且学校各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。

在学校和老师关怀帮助下，在父母疼爱和自身努力下，胡海燕同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。

她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。

她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极生活态度和坚强意志，这对于她解决学习上难题有很大帮助。

她尊敬师长，她发自内心尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切“老师，您好！”她关心同学，及时送生病同学到医生那里，从来都是尽心帮助身边每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚心，得到了大家认可，无论何时都深受同学拥护。

在班级事务上是老师得力助手，不仅积极完成老师交给工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师信任，同学喜爱。

老师言传身教，父母悉心熏陶，在她幼小心灵中种下一粒粒健康向上种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优小学生。

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，照顾年迈祖母。

，她帮父母做些力所能及家务，常年有病祖母行动不便，她会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶聊天。

打扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末必修课，自己事情自己独立完成，今天事今天做好，是她对自己一惯要求。

因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。

在知识海洋里，她，不断学习和总结，培养了良好学习习惯和自学能力。

她尊敬师长、团结同学，从老师辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师谆谆教诲中，不断塑造日益丰满自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

孝老敬亲好少年事迹范文篇一：感动他人的好少年有一位名叫小明的好少年，他不仅孝敬父母，更是用自己的行动影响并感动着身边的人。

小明的父母是一对残疾夫妻，由于生活困难，一家人只能依靠每月的低保金为生。

父母的残疾使他们无法独立完成日常生活，需要依赖其他人的帮助。

小明从小就懂事，看到父母的辛苦和无助，他决定要努力学习，以后为父母分担更多的负担。

为了能更好地照顾父母，小明从小就学会了做家务。

每天他都会认真打扫屋子、洗衣服、做饭等，让父母能够舒心地生活。

当他还是小学生的时候，他就主动学习厨艺，为父母做好吃的饭菜。

每次看到父母高兴地品尝着他亲手做的饭菜，小明的心里便充满了幸福。

除了照顾父母，小明还热衷于帮助其他需要帮助的人。

他经常去福利院看望孤寡老人，为他们提供温暖和关怀。

他还参加了社区的志愿者活动，帮助清理环境、给街坊们送菜等等。

他总是微笑着，用自己的行动传递着爱和温暖。

小明的孝敬和善良赢得了大家的尊重和赞许，他成了身边同学和老师们心中的榜样。

他们常常说：小明是一个懂事、乐于助人的好孩子，是我们大家学习的对象。

小明的事迹也得到了社会的关注。

他被各大媒体赞扬为好少年典范，并获得了一系列奖项和荣誉。

但是，小明并没有因此而骄傲，他依然脚踏实地地去照顾父母和帮助他人。

小明的故事感动着每一个人，他让我们明白，无论年龄大小，只要我们努力去做一个善良、有爱心的人，我们都能影响并感动他人。

让我们从小明身上汲取力量，一起成为更好的人！篇二：奉献爱心的好少年在现代社会，尊老爱幼的观念因为快速发展的社会节奏而逐渐淡化，但是也有很多孩子力图用自己的方式来表达自己的孝心，小明就是其中的一个，他用自己的行动感动了所有人。

小明是一个来自农村的孩子，他来自一个普通的家庭，家人虽然收入稳定，但是父亲通过努力和贷款才能供小明上学。

小明知道家庭的不容易，他从小就决定要成为一个有用的人，为家里分担更多的负担。

小明自小非常孝顺，他总是一刻也舍不得离开父母身边。

孝小学生敬老人最美家庭事迹材料孝小学生敬老人最美家庭事迹材料范文（精选5篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的孝小学生敬老人最美家庭事迹材料范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

孝小学生敬老人最美家庭事迹材料1说起古浪县定宁镇肖营村石南庄组的xx，当地人们不得不给他竖起大拇指，孝爱诚实，作为孙子辈的他和妻子xxx无怨无悔伺候爷爷奶奶12多年，直至奶奶爷爷93岁相继含笑离世，在当地被传为佳话。

2005年xx和妻子xxx相知相爱喜结良缘，当时因家中人口较多，婚后没有多久，按照农村的习俗，就和父母、兄弟分家另过，当时父母和弟弟住在一起，xx和妻子被分了出来，家里面条件有限，因此除了锅碗瓢盆和简陋的住所，并没有分得一点像样的财产。

由于xx是家中的长子，从小是由爷爷奶奶一手带大的，从小就和他们感情深厚，因此他们两口子商量就主动要求把已经81岁的爷爷和78岁的奶奶接过来住。

当时，他的伯夫和父母都健在，作为孙子伺候爷爷奶奶这种事在他们那个村是从来没有发生过的事。

在刚开始伺候爷爷奶奶的时候，亲戚朋友和邻居们都不理解他的这种做法，认为他作为孙子没有照顾爷爷奶奶的必要，这应该是父母、叔伯应尽的赡养义务，但是他依然是继续坚持这么做，甚至亲戚们认为他是在作秀，邻居们也对这种情况不是理解，对他也不理不睬。

就这样，他和妻子一起默默伺候了爷爷奶奶12年，直到他们相继离世。

“百善孝为先”是中华民族的传统美德，是为人之道最起码的品质和风格，这也是xx和妻子一直做的，在照顾二老的过程中，他们每天早上起床后就帮老人倒洗脸水、梳头、穿衣服。

妻子xxx在老人的饮食起居上更加体贴入微和“费心”，每天做饭都是做两类饭，一类是年轻人爱吃的，一类是适合老年人吃的。

为了不让爷爷奶奶寂寞，他们就经常跟老人拉家常，给老人聊聊在外面听到见到的新鲜事儿，或者让老人讲他们年轻时候的事儿，每每讲起就有讲不完的故事，爷爷奶奶年轻时候的很多故事他和妻子都能背下来了，但是他们还是从不厌烦，反反复复让奶奶讲，就是为了让老人多说说话，排遣爷爷奶奶心中的苦闷；有时候也让孩子们给老人讲笑话，讲故事。

小学生孝亲事迹小学生孝亲事迹（一）孙xx是五（2）班的学生，他在学校是个恭敬师长、积极向上的好学生；在家是一具孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一具遵纪守法、注重公德的小公民。

百善孝为先，学校推行的孝德教育让他充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。

学校和班级开展的公益活动也培养了他的爱心和社会责任感。

尽管他没有感人肺腑的事迹材料，但是日子中的点点滴滴也体现出他是一具乐于奉献关爱，对父母长辈有着真真切切的孝敬之心的孩子。

学校和班级组织的公益活动孙佳帅全部都能积极参加，在家里他依然节省用水的"榜样",洗菜、洗水果时都要拿盆继续水，再用这些水涮墩布，冲马桶。

每天都要认真的检查水龙头是别是关好了，就怕白费一滴水。

在别处碰到邻居主动打招呼，遇到年岁大的邻居扔垃圾他总是主动帮忙扔到垃圾站，打扫楼道卫生和擦楼梯扶手也被他当成了自己的工作，他还利用周末的时刻到小区捡拾垃圾，清扫宠物粪便，擦小区健身广场的运动器材，街坊邻居没一具别夸他是一具有礼貌知道事的好孩子。

在学校里他是老师的小帮手，总能帮老师做一些力所能及的事，尽管任务都很简单，但他也做得十分开心。

同学在学习上有咨询题，他也主动帮忙解决。

孙xx在家里是个知道事孝顺的孩子。

他学习十分自觉，每天都主动仔细地学习，学习成绩优秀，从别让家长因为他的学习操心。

他还能主动帮长辈做家务，而且他向来是全家人的"开心果",家里因为有了他充满了欢声笑语。

他的爷爷躯体向来不行，孙佳帅每天上学前都要和爷爷再见，放学回家后也是第一时刻向爷爷咨询好。

爷爷每天都要吃药，他只要在家一定会提醒爷爷按时吃药，他看到爷爷吞咽药片十分困难，就认真的把每一种药捣成药面儿，加入温开水后用小勺一勺一勺的喂给爷爷吃，他总是一边喂爷爷吃药，一边轻声地安慰爷爷说：爷爷，您一定要按时吃药，等您的病好了，我们就一起去公园，等我长大了带您去旅游。

他别论有什么吃的总是第一具先想到爷爷，先给爷爷吃，还常常帮爷爷按摩肩膀，捶腿，给爷爷念报纸，说笑话，哄得爷爷十分开心。

孝老爱亲好少年事迹（大全7篇）孝老爱亲好少年事迹（篇1）__同学，男，今年11岁，是实验小学六(2)班的学生。

在学习上认真刻苦，是同学们学习的好榜样;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。

一、品学兼优，同学的榜样__同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

他处处以身作则，为同学树立了榜样。

上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

二、团结同学，乐于助人他具有很强的集体荣誉感。

他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。

他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。

为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。

在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、刻苦勤奋、成绩喜人几年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。

每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。

从而成为全班学生学习的榜样。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。

从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。

在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，他能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，对于生活有困难同学，她总是乐于伸出援助的之手，助人为乐，真诚奉献。

小学生孝亲事迹小学生孝亲事迹（一）孙佳帅是五（2）班的学生，他在学校是个尊敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。

百善孝为先，学校推行的孝德教育让他充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。

学校和班级开展的公益活动也培养了他的爱心和社会责任感。

虽然他没有感人肺腑的事迹材料，但是生活中的点点滴滴也体现出他是一个乐于奉献关爱，对父母长辈有着真真切切的孝敬之心的孩子。

学校和班级组织的公益活动孙佳帅全部都能积极参加，在家里他还是节约用水的"模范",洗菜、洗水果时都要拿盆接着水，再用这些水涮墩布，冲马桶。

每天都要仔细的检查水龙头是不是关好了，就怕浪费一滴水。

在外面碰到邻居主动打招呼，遇到年岁大的邻居扔垃圾他总是主动帮忙扔到垃圾站，打扫楼道卫生和擦楼梯扶手也被他当成了自己的工作，他还利用周末的时间到小区捡拾垃圾，清扫宠物粪便，擦小区健身广场的运动器材，街坊邻居没一个不夸他是一个有礼貌懂事的好孩子。

在学校里他是老师的小帮手，总能帮老师做一些力所能及的事，虽然任务都很简单，但他也做得十分开心。

同学在学习上有问题，他也主动帮忙解决。

孙佳帅在家里是个懂事孝顺的孩子。

他学习十分自觉，每天都主动认真地学习，学习成绩优秀，从不让家长因为他的学习操心。

他还能主动帮长辈做家务，而且他一直是全家人的"开心果",家里因为有了他充满了欢声笑语。

他的爷爷身体一直不好，孙佳帅每天上学前都要和爷爷再见，放学回家后也是第一时间向爷爷问好。

爷爷每天都要吃药，他只要在家一定会提醒爷爷按时吃药，他看到爷爷吞咽药片十分困难，就仔细的把每一种药捣成药面儿，加入温开水后用小勺一勺一勺的喂给爷爷吃，他总是一边喂爷爷吃药，一边轻声地安慰爷爷说：爷爷，您一定要按时吃药，等您的病好了，我们就一起去公园，等我长大了带您去旅游。

他不论有什么吃的总是第一个先想到爷爷，先给爷爷吃，还常常帮爷爷按摩肩膀，捶腿，给爷爷念报纸，讲笑话，哄得爷爷十分开心。

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孝亲敬老的好孩子5则范文第一篇：孝亲敬老的好孩子孝亲敬老的好孩子钱陶，女，12岁，现就读于杨兴乡中心小学六一班。

学习刻苦，成绩优异。

在日常生活中他也是一个孝敬父母和长辈的的好孩子。

虽然他没有感人肺腑的事迹材料，点点滴滴中也体现了对父母长辈那份真真切切的孝敬之心。

每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到她甜甜的叫声，看到小妹妹，钱陶总是开心地逗她玩玩。

老人没一个不夸她是一个有礼貌懂事的好孩子。

有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，她总是认真地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，从不乱丢；有好吃的，她总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份；有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，总是主动地帮爸爸妈妈拿东西；烧菜时少了什么油盐酱醋的，也总是欣然前往……孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，钱陶对爷爷，奶奶十分孝敬，有什么好吃的总是忘不了给他们，从来不顶撞他们，孝敬其实很简单，都在我们的日常生活中，比如：出门时和长辈说再见，放学回来和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下来再吃……孝敬长辈最可贵的是长年坚持这样做，而且要自觉孝敬，照顾长辈。

记得有一次，钱陶的妈妈生病了，爸爸在外打工，这可急坏了她，照顾妈妈的责任就落到了她的身上.早上钱陶为妈妈煮了一碗热气腾腾的面条.等妈妈吃完了，他对妈妈说：“妈妈我要上学去了，我把药放在了您的床头柜上，可不要忘记吃药了！”下午放学回到家，钱陶第一件事就是到妈妈房间里去，这时候妈妈好象精神好了许多，他想妈妈一定是按时吃药，才有好转的吧！他问过妈妈是不是想吃东西呢？可妈妈什么都不要吃，只想吃一点暖暖的稀饭，他就帮妈妈熬了一锅子，看着妈妈欣慰的的样子,暗暗在心里下决心,以后不但要多做一些力所能及的家务，还要在学习上更加自觉主动，真正让爸爸妈妈放心、省心。

尊敬老人是中华民族的传统美德，也是做人的基本品德。

老人一辈子为我们做贡献，我们应该让他们在晚年过得好一些。

我们应该尊老爱老，尽力去帮助老人干点什么，行动起来吧！让这些辛苦了一辈子的老人，晚年过得快乐一些。

新时代好少年孝老爱亲事迹材料（精选15篇）新时代好少年孝老爱亲事迹材料（精选15篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编整理的新时代好少年孝老爱亲事迹材料，希望对大家有所帮助。

新时代好少年孝老爱亲事迹材料篇1邹洋，男，15岁，现就读于衡阳县职业中专18电一班。

他爱学习，爱思考，学习中认真踏实，刻苦钻研，成绩优异；团结同学，乐于助人，待人真诚；他兴趣广泛，才艺双全；开朗自信，乐观向上；在德、智、体、美、劳方面全面发展、品学兼优。

更重要的是他特别孝顺。

一、他孝亲敬老，在家做爷爷奶奶和父母的开心果。

二、他勤奋好学，勤学善思。

邹洋同学学习专心，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，勤做笔记，课后及时复习巩固的良好学习习惯。

学习中遇到不懂的问题，及时请教老师、同学，不耻下问，以补不足。

他喜欢广泛地阅读书籍，坚持用知识来充实自己，他喜欢广泛地阅读书籍，坚持用知识来充实自己，培养了一种乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。

三、他心地善良、乐于助人。

邹洋同学在努力学习，发奋图强的同时，乐于助人。

小小年纪的他的座右铭是：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。

他是这样想的也是这样做的，每当班上哪位同学遇到不会的难题，他总是不厌其烦地讲解，直到弄懂为止。

因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨，向他请教。

他以真诚、活泼、耐心、热心，得到了大家的认可。

他在家从小养成了不怕苦、不怕累，自强自立的好习惯，帮助父母做自己力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。

尤其是他把这种精神也带到了学校，处处体现出了很强的独立生活、开展班务工作的能力。

四、他尊敬老师、团结同学。

邹洋同学尊敬师长，有礼貌，在校园内总能听到他亲切的问候声“老师好！”。

他总是说：老师们无私地传授给了他知识，帮助他茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他今天的一切，所以他始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。