2016届四川省广元市广元中学高三下学期高考适应性考试语文试题
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广元市高2013级第二次高考适应性统考语文试题注意事项:1.本试卷分第l卷(阅读题)和第II。
卷(表达题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2。
作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上的答案无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
学习书法,首先应该是取径的问题,即怎样写才能把字写好看的问题。
晋人卫栋(即卫夫人)在《笔阵图》中对七种用笔的阐述,既侧重于线条的审美现象,也兼顾到用笔动作的技巧内容,有效果也有过程,既衡量什么字好看,也衡量怎么写好看,开列出某笔‘·如千里阵云”、某笔“如高峰坠石”等七项好看的标准,意在告诉学书者,在技法的学习上努力的方向.卫夫人所关注的是线条美中的技法问题。
线条美是书法艺术独有的特殊内容。
因此,古来的技法理论中十分关注线的运用.对线条的把握,是书法学习的重要路径。
无论站在批评的角度还是站在教学的角度,汉魏时的人们更多地关注线条而忽略结构,这大概是因为当时人们认为线条是属于书法的,而结构是属于文字的。
到了后来,人们越来越重视对结构的审美价值的开掘。
基于此,在站在教育者的立场而谈书法的技法学习的言论中,对于结体的重视可以说与对用笔的重视提到了同等的高度,结体的学习亦成为学书者的重要途径。
至于古书论中有言用笔第一间架次之者,有言先学间架,间架既明则学用笔者,在我们看来,也并非是古人非要从中论出这两个取径孰为高下,而是说这两者在学习书法时不可轻忽其一.谈取径问题,是说从哪里入手学书法,古人择用笔与间架两途,实际上是直入根抵之法。
而此一基本功不扎实,则书法亦如转蓬、浮萍,无所依傍,终无力而美。
学习书法,始于技法的学习,技法的学习是枯燥而艰苦的,非有毅力与恒心,不足支持。
毅力与恒心的问题,实际上也就是意志力的问题.在书法技法学习阶段,那种单调枯燥常常影响学习者的情绪,意志力薄弱者常为单调枯燥的行为方式所导致的消极情绪所左右,从而导致学习的半途而废。
四川省2016年普通高考适应性测试语文试题及答案解析四川省2016年普通高考适应性测试语文试题及答案解析第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国画的写意精神中国的诗、书、画、戏剧等文学艺术均呈现出鲜明的“写意精神”,并带来象征的、变形的、抽象的、表现的等复杂多变的形式演进,中国画更是其突出的代表。
中国画从原始岩画到当代中国画,“写意精神”贯穿始终,形成其艺术特质和独特的绘画体系。
千百年来,不论中国画艺术如何呈现出变化无穷的瑰丽风姿,工笔画也好,写意画也好,但万变不离其宗,即植根于中国传统文化深层哲理内涵的儒、道、老庄哲学,其长期主导并影响中国社会的意识形态和社会生活。
所谓“写意精神”是指在创作中以主观情感为主导的创造性艺术冲动和表现形式,画家通过对现实生活和客观物象的深入观察、体会、分析和研究提炼并创造出具有典型象征意义的艺术形象,以主观情感的“写意精神”为先导,“意在笔先,象生其后”,强调主观情感对事物的能动作用。
中国画家在进行创作时,以“写意”为主导,以自己的主观情感去感受外在的物象,外在物象总是属于“意”的统辖之中,不是单纯地模仿自然,而是在对自然物象深刻理解的基础上进行主观创造,达到“感悟生命,抒情表意”的目的。
一方面将“物”情感化,另一方面将“意”对象化,“眼中之竹”演绎为“胸中之竹”,带有画家强烈个人情感,经过经营构思提炼熔冶,“胸中勃勃,遂有画意”随机应变而迹化,由此而出现气韵生动、散点透视、随类赋彩等各种“传神”的创作形式和优秀作品。
艺术创作不是以主观去追求客观,而是强调生命活力与作者心灵世界的融合,以达到物我交融,神形兼备的目的,由此其作品才能格高韵雅,生动传神。
在中国画领域,就字面意思理解,长期存在将“工笔画”与“写意画”对立的状态,殊不知“写意精神”是中国画之灵魂,同样贯穿于工笔画创作之始终,审美本质是殊途同归,同样要求境界高远,传神写意,气韵生动。
广元市高2013级第三次高考适应性统考语文试题注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上的答案无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题―、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题.①旧时中国所谓书香门第,往往代表着一个家族的清白与高贵。
跟书香相对的是铜臭,生意场中,这股味道最浓。
似乎书香常伴书生,铜臭不离市侩。
书生之中,虽不乏逐臭之人,生意人里,也有的是仗义之辈.②但在一般人意念里,书总是香的,而铜则不免于臭.自然,这是过时了的旧观念。
而今教育发达,社会以工商为重。
工商业社会里,第一流头脑往往是生意中人,商优则仕,已成为一种显著的趋势,书香与铜臭,不再有严整的界限。
玩钱的人也在读书,读书的人也在玩钱,纯粹的书生和纯粹的市侩,已在逐渐减少.从前,读书是书生的专业,现在读书是一种共同的需要,就像衣食住行一样.从前,玩钱的生意人不必读书,现在,生意做得越大,越需要有新知识新见解.从前,宰相须用读书人,现在任何企业组织,也必须起用读书人,否则,无以适应复杂多变的商战.越是庞大的现代企业,越是少不了一个“参谋总部”,延揽学有专长的读书人,为它负起参谋作业的任务.③本来,书也不一定香,铜也不一定臭,是香是臭,全在人为。
学富五车而无行,无行而至于不忠不孝,且足以遗臭万年,岂止铜之臭而已矣。
经商而至富,富而乐善好施,铜亦香施万里矣.老辈读书人,多半轻视生意人,现代读书人,当不至有此顽固想法.学问为济世之本,学优而商,富国裕民,岂不比础呐书空高明多了?事实上,书虽香,应不以自我陶醉为满足,自命一身书香的人,纵然做不到流芳万世,至少也要及时做一点流芳的事情。
在家庭,在社会,在朋友之间,流一份芳香气息,不胜于留下那种恶劣印象和坏影响吗?每个人都有他的影响,读书人更当重视自己的影响,这种影响如同植物的花粉或种子,散布于空气中,飘荡于旷野里,它将在什么时候什么地方长成一株粗壮的树开出一簇美丽的花,谁也料不定.但那个可能性却很大!留下坏影响,书香亦将变成书臭;留下好影响,铜臭亦可化作铜香。
广元中学高2013级高考适应性考试语文试卷注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
其中第I卷第11题和12题为选考题,其他题为必考题。
满分150分,考试时间150分钟。
2.回答单项选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答非单项选择题时,将答案写在答题卡上的相应位置。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
评“抗日神剧”:暴力夸张罔顾公共理性“八路军战士”像撕鱿鱼片一样徒手将敌人撕成了两半,“鬼子”血肉横飞,英雄凛然一笑。
“八路军女战士”被一群日军侮辱后,腾空跃起,数箭连发,几十名“鬼子兵”接连毙命。
绣花针、铁砂掌、鹰爪功、化骨绵掌、太极神功轮番出现,取敌人首级如探囊取物。
一段时间以来,如此种种“神奇”的镜头接二连三出现在抗日题材电视剧中,已经成为电视荧幕上“一道亮丽的风景线”。
事实上,雷人桥段层出不穷透露出的是,近来风靡荧屏的抗日题材电视剧,越来越类型化。
“抗日”逐渐简化为一种故事背景,其内核被悄悄替换成武侠剧、偶像剧,即使主线仍是“抗日”,武打、枪战、爱情、时尚、性感等类型元素也统统裹挟进来。
乍一看,颇具大无畏的革命乐观主义精神和上天入地、翻江倒海的大胆想象力,不过,我们实在不能把这种慷先驱之慨的做法称为“幽默”。
尽管没有谁规定抗日题材文艺作品只能用现实主义手法来讲述,但毕竟那段切肤之痛的历史相去不远。
中国尽管取得了八年抗战的最终胜利,但我们的前辈也付出了极为惨烈的代价。
这种代价因为侵略者人性中的恶,也因为中国近代以来在文明上的落伍。
我们的胜利是用巨大的牺牲换来的,这是我们认识那段历史的基本理性。
现如今,抗日题材电视剧悄然卸下了宣传教育的“包袱”,变为纯粹的娱乐品,自是有它的内在逻辑。
广元中学高2013级高考适应性考试英语试题第Ⅰ卷第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题,每小题1。
5分,满分7。
5分)听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C,三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍。
1. How much did the man pay for the cap?A。
Ten dollars.B。
Forty dollars.C。
Fifty dollars.2。
Where is the man going to plant the tree?A。
By the front door. B. At the other end of the garden.C。
At the back of the garage.3. What did the man mean?A。
He quite agreed with the woman.B。
He enjoyed the lecture the whole time.C。
The lecture was more than one hour long.4。
What does the man really want to do?A。
To read the advertisement.B。
To meet the manager. C. To take the job.5. What’s the time now?A。
8:30.B。
9:00.C。
8:00.第二节(共15小题,每小题1。
5分,满分22。
5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间.每段对话或独白读两遍。
四川省广元市高三第一次高考适应性统考语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
生态文明是在对工业文明带来严重生态安全问题进行深刻反思基础上逐步形成和推进的一种文明形态,其要义是尊重自然、顺应自然、保护自然,实现人与自然和谐共生。
作为生态文明哲学基础的生态哲学是现代西方哲学范式的转型升级,把握其世界观、价值观、思维方式“三大转型”,推动生态哲学研究向纵深发展,对于人类生态文明建设具有重要意义。
世界观转型。
现代西方哲学是人与自然主客二分的哲学,它认为人是主体,人以外的生命和自然界均为客体,是人认识、利用和改造的对象。
通过发挥主体力量,人类战天斗地发展生产,取得工业文明巨大成就。
在这种哲学指导下,人类创造了前所未有的物质财富和精神财富。
但是,全球性生态危机和社会危机对人类持续生存和发展的挑战,暴露出这种哲学的局限性。
生态哲学以人与自然关系为主要研究对象,以实现人与自然和谐共生为主要目标,是一种整体论、有机论的世界观。
其主要观点是,世界是人—社会—自然的复合生态系统,是一个活的有机整体、一个生命共同体。
正因如此,生态哲学主张放弃首要次要之分,拒绝人类中心论。
价值观转型。
20世纪80年代,以自然价值论为核心的生态哲学思想体系逐步形成。
该体系认为,地球上的生命和自然界不仅对人类生存发展有意义,而且按照生态规律生存发展。
肯定生命和自然界有价值,是生态哲学成为新的哲学范式的最重要特征。
美国环境伦理学会创始人罗尔斯顿指出:“传统西方伦理学未曾考虑过人类主体之外的事物的价值……在这方面似乎东方很有前途。
”2000多年前,孟子曾说过:“亲亲而仁民,仁民而爱物。
”他强调不仅要爱亲人爱人类,而且要由爱人推广到爱万物。
这是因为,人与天地万物同为一气所生,均属于一个大生命世界,属于一个值得敬畏、带有神圣性的“天地”。
思维方式转型。
工业文明的哲学强调分析性思维,特别是以线性非循环思维指导人类行为;而生态文明思维,注重用生态系统整体性、非线性、循环性的观点和方法观察问题、解决问题。
注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
其中第I卷第11题和第12题为选考题,其它题为必考题。
满分150分,考试时间150分钟。
2.回答单项选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答非单项选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、阅读下面文字,完成1~3题。
(9分,每小题3分)以优雅表达治疗“语言癌”刘巽达台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众。
最先“发难”的对象,是“做一个……的动作(如“拥抱”“微笑”“按摩”“点餐”)”之类的冗词赘句。
这些词在现实生活中表达得非常烦琐,无意义地叠加赘词。
最先表现在服务行业,似乎长一点的句子听起来较为委婉、温顺、礼貌,但一旦敷衍开去,不分场合,全都“拉长”。
这种“语言的癌细胞不断增生”,扩散到大众口中,也入侵到标语及平面媒体里,甚至渗透到文字语法中,这就令人担忧了。
“语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温,引起两岸媒体与学界的关注与热议,乃因其在一定程度上击中了命门。
现代人无法用精准的中文表达,已然不是一两天的事,而是积久之弊。
当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。
也许有人认为,“语言癌”的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。
笔者并不以为然,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。
对此,著名作家余光中认为,这和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了。
化简为繁,以拙代巧,加上电视、网络推波助澜,遂将“讲病态中文”变成时尚。
台湾作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到受众,“癌细胞”就一点点扩散了。
广元市高三语文高考适应性测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分)阅读下面文字,完成各题。
我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,绝非________,而是有着翔实的数据支撑。
根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿多人,青少年近视率居世界第一。
《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据也令人________:从小学一年级至初中一年级,中国学生的近视比例上升了50%以上。
学生近视呈现高发、低龄化趋势,原因诸多,电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动……防控孩子近视,已________,不容丝毫延宕。
其中,家庭负有不可推卸的责。
据调查,孩子近视,一些家长________,认为只要成绩好即可,显然,这是对孩子不负责任。
“眼睛是心灵的窗户。
”()。
当然,不独防治近视,让孩子身心健康,茁壮成长,需要全社会共同努力。
不同以往的是,相关制度设计已提出,将儿童青少年近视率纳入政府考核指标。
只要这一制度发力发威,我们就有理由相信,学生近视呈现高发、低龄化趋势一定能够得到遏制并扭转。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 混淆视听触目惊心刻不容缓不以为然B . 危言耸听触目惊心迫在眉睫不以为意C . 危言耸听惊心动魄迫在眉睫不以为然D . 混淆视听惊心动魄刻不容缓不以为意(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最为恰当的一项是()A . 根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。
B . 世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。
C . 根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者至少6亿多人,青少年近视率居世界第一。
D . 世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者至少6亿多人,青少年近视率居世界第一。
广元市2 0 1 6年高中阶段教育学校招生考试语文模拟试题w o r d (无答案)广元市 2016 年初中学业及高中阶段学校招生模拟考试语文试卷(考试时间: 120 分钟满分:120分)第Ⅰ卷(选择题共 30分)一、基础知识及运用(12 分,每题 3 分)1.以下词语中加点字的注音完整正确的一项为哪一项()富性、多样性而足够刺激,但明显不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的,框架,才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的交际媒体每一条都互不关系,跳跃性的阅和逻辑了。
大脑和肌肉相同,是很有适应能力的,给它什么刺激就会发展什么样的模式。
习惯于就难以适应传统的慢速、口胃和思虑的阅读方式。
数字时代,智能捭机和互联网已经完整渗透到了每一个人的平常生活中。
在信息时代长大用拇指控制智好手机和上网,从而改变了大脑形成神经通路的方式,更适应碎片化信息,也更网络资源,但结交线下朋友的能力却愈来愈弱。
(选自 2015 年《百科知识》,有修改)链接一:.ā.A. 丫杈( chà)炮制( páo)谙( n)熟气壮河山( chà)岿然不动( guī)B.屏息( bǐng)倔强( ju ě)砭(bi ān)骨鳞次栉比( jié)妄自菲 (f ěi) 薄.ē...C.晋升( yīng)..夸父每日( zhú)胚芽( p i )媲( pì)美颔( hàn) 首低眉..á.ē.持之以恒( qìe)D.教诲 (hu ì)藩篱( [f n)氛围( f n)钟灵毓(sù)秀2.以下词语中书写完整正确的一项为哪一项()A.娴熟诀别狼籍张惶失措无剂于事B.暖和嗔视睥睨月明风清龙吟凤秽3.以下句子中加点词语使用合适的一项为哪一项()A.在这类力透纸背的审察之下,谁都无法遮遮盖掩。
....B.社会在飞速发展,为生活忙碌奔走的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。
四川省广元市2012-2013学年高三第二次高考适应性统考语文试题第一部分(单项选择题 30分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是A.犄角/畸形豆豉/尺幅麻痹大意/筚路蓝缕B.弹劾/隔阂鳏夫/鳄鱼别出机杼/助纣为虐C.札记/倾轧信笺/渐染相形见绌/六畜兴旺D.斡旋/帷幄发酵/窖池自怨自艾/林深路隘2.下列词语中,没有错别字的一组是A.联袂霓虹灯金融危机前事不忘,后事之师B.安详爆冷门成群结对老骥伏枥,志在千里C.彩票萤光屏骄奢淫逸以其昏昏,使人昭昭D.青睐接合部好逸恶劳天网恢恢,疏而不陋3.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是A.钓鱼岛自古以来就是中国的领土,这是不容置疑....的事实。
日方任何试图改变这一事实的言行都是徒劳的。
B.“唱想中国”的音乐作品给我们很多有益的启示:一是音乐具有很强的熏染..、教化功能。
二是只有新作品才能再次打动人、感染人。
C.对“中国首善”陈光标高调慈善的质疑,舆论要拿出确凿可靠的证据,不能为了新闻轰动效应而信口开河....,使向善之人因苛责而寒心。
D.平心而论,高晓松醉驾罪加一等不过因为他是名人,但是墙倒众人推.....,这位在电视上点评他人的音乐人不幸成了众矢之的。
4.下列各句中,没有语病的一项是A.在建设“和谐社区”活动中,小区居民们围绕以提升社区文化品位为中心,注意规划立意的整体性,尤其注重突出视觉艺术效果。
B.我国应加快铁路投资体制改革,修改铁路法、担保法等相关法律,制定详细的优惠政策,扫除民间资本参与铁路建设的诸多法律空白。
C.针对当前医疗卫生市场混乱,药价偏高,卫生部和财政部联合发文,要求清理整顿药品市场.降低药品价格。
D.1月7日上午,日本和美国举行会谈,确认日美韩三国将密切合作应对朝鲜前最高领导人金正日去世后的朝鲜局势及核问题,并就本月中旬在美国华盛顿召开三国高层会谈达成共识。
二、(9分。
每小题3分)阅读下面的文字,完成5-7题。
广元中学高2013级高考适应性考试语文试卷注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
其中第I卷第11题和12题为选考题,其他题为必考题。
满分150分,考试时间150分钟。
2.回答单项选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答非单项选择题时,将答案写在答题卡上的相应位置。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
评“抗日神剧”:暴力夸张罔顾公共理性“八路军战士”像撕鱿鱼片一样徒手将敌人撕成了两半,“鬼子”血肉横飞,英雄凛然一笑。
“八路军女战士”被一群日军侮辱后,腾空跃起,数箭连发,几十名“鬼子兵”接连毙命。
绣花针、铁砂掌、鹰爪功、化骨绵掌、太极神功轮番出现,取敌人首级如探囊取物。
一段时间以来,如此种种“神奇”的镜头接二连三出现在抗日题材电视剧中,已经成为电视荧幕上“一道亮丽的风景线”。
事实上,雷人桥段层出不穷透露出的是,近来风靡荧屏的抗日题材电视剧,越来越类型化。
“抗日”逐渐简化为一种故事背景,其内核被悄悄替换成武侠剧、偶像剧,即使主线仍是“抗日”,武打、枪战、爱情、时尚、性感等类型元素也统统裹挟进来。
乍一看,颇具大无畏的革命乐观主义精神和上天入地、翻江倒海的大胆想象力,不过,我们实在不能把这种慷先驱之慨的做法称为“幽默”。
尽管没有谁规定抗日题材文艺作品只能用现实主义手法来讲述,但毕竟那段切肤之痛的历史相去不远。
中国尽管取得了八年抗战的最终胜利,但我们的前辈也付出了极为惨烈的代价。
这种代价因为侵略者人性中的恶,也因为中国近代以来在文明上的落伍。
我们的胜利是用巨大的牺牲换来的,这是我们认识那段历史的基本理性。
现如今,抗日题材电视剧悄然卸下了宣传教育的“包袱”,变为纯粹的娱乐品,自是有它的内在逻辑。
但这种“自我解放”也确实够“彻底”的,连基本的公共理性也臵之不顾,血肉之躯铸就的抗战精神在“神剧”中已被空洞化和游戏化,变作掩护暴力刺激的一张虎皮,真可算是“古今多少事,都付笑谈中”了。
然而编创者又是极其“理性”的:爱情、暴力、悬疑、时尚、性感……一个都不少,非但不敢突破简单化的观念窠臼,还用离谱的编造强化陋见。
在“民族大义”的包裹下,“神剧”们实则是精明的商业算计。
电视剧不必是教科书,但一定不能是罔顾公共理性的反面教材。
毋庸臵疑,在大众文化中,武打、警匪等内容其实是人的攻击、破坏等本能欲求的“替代性满足”,要引导受众心安理得地疏泄这种欲求,需要在讲述这些内容的同时进行价值观介入,所以“正义战胜邪恶”、“好人好报”等主题几乎成了所有通俗故事的标准配臵。
好的故事把欲望与道德这两个“死对头”如此和谐地编织在一起,既疏泄人们内心的欲求,也再次强化了道德、价值观和公共理性,使人处于心智平衡的状态。
但毕竟,情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间有着内在的共通性,如果故事过于离谱,缺乏基本的公共理性和价值观介入,文艺作品就越接近于赤裸裸的欲求本身。
比如,当人们对暴力的依赖被文艺作品过分强化,那么暴力的对象是当年无恶不作的日本鬼子,今天在中国饭店用餐的日本民众,还是日本牌子的中国制造汽车,并没有太大的区别,因为令人痴迷的,是暴力本身。
“抗日神剧”庶几近之。
(选自2013年3月29日《人民日报》,有删节) 1.下列对“抗日神剧”的表述,不正确的一项是()A.“抗日神剧”之所以称为“神剧”,在于它们过度渲染和夸大了抗日志士们的神勇与盖世神功,雷人桥段层出不穷。
B.“抗日神剧”实际上是以抗日故事为包装的武侠剧、偶像剧,充斥着武打、枪战、爱情、时尚、性感等元素,表现出类型化特点。
C.“抗日神剧”用“笑谈”的方式,不仅将血肉之躯筑就的抗战精神空洞化和游戏化,还将其变成了纯粹的暴力刺激。
D.“抗日神剧”为商业算计而植入爱情、暴力、悬疑、时尚、性感等内容,卸下了宣传教育的功能,也放弃了理应担当的社会责任。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.尽管“抗日神剧”慷先驱之慨的做法不可取,但是,剧中体现出的乐观、无畏的精神和非凡的想象力还是有价值的。
B.那段抗战历史带给我们中国人切肤之痛,且距今不远,在文艺作品中用非现实主义的手法来讲述是不太合适的。
C.认识抗战历史要看到侵略者的恶和近代以来我国的落后导致我们付出的巨大牺牲,这是抗日题材电视剧应有的基本理性。
D.抗日题材电视剧应抛开过于精明的商业算计,突破观念简单化的状况,抛弃编造离谱的做法,真正将“民族大义”置于正确的位置。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.电视剧可以不承担教育责任,但绝对不能罔顾公共理性,赤裸裸的宣扬人性中某些本能欲求。
B.人的本能欲求可以通过电视剧中的情爱、武打、警匪等内容来实现“替代性满足”,但要实现人的心智平衡,还需要道德、价值观和公共理性的介入。
C.如果故事不离谱,也有基本的公共理性和价值观的介入,情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间就不存在内在共通性。
D.如果文艺作品过分强化人们对暴力的依赖,那么暴力对象是谁就无关紧要了,因为它渲染的是暴力本身。
“抗日神剧”差不多就是这样的作品。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成后面的题目。
蒋之奇,字颖叔,常州宜兴人。
以伯父枢密直学士堂荫得官。
擢进士第,中《春秋..三传》科,至太常博士;又举贤良方正,试六论中选,及对策..,失书问目①,报罢。
英宗览而善之,擢监察御史。
新法行,为福建转运判官。
时诸道免役推行失平,之奇约僦庸费,随算钱高下均取之,民以为便。
迁淮东转运副使。
岁恶民流,之奇募使修水利以食流者。
如宿之临涣横斜三沟,尤其大也,用工至百万,溉田九千顷,活民八万四千。
历江西、河北、陕西副使。
之奇在陕西,经赋②入以给用度,公私用足。
比其去,库缗八十余万,边粟皆支二年。
元丰六年,漕粟至京,比常岁溢六百二十万石。
请凿龟山左肘至洪泽为新河,以避淮险,自是无覆溺之患。
诏.增二秩.,加直龙图阁,升发运使。
凡六年,其所经度,皆为一司故事。
元祐初,进天章阁待制。
知广州。
妖人岑探善幻聚党二千人谋取新兴略番禺包据岭表群不逞借之为虐其势张甚之奇遣钤辖杨从先致讨生擒之加宝文阁待制。
南海饶宝货,为吏者多贪声,之奇取前世牧守有清节者吴隐之、宋璟等,绘其象,建十贤堂以祀,冀变其习。
徙河北都转运使、知瀛州。
辽使耶律迪道死,所过郡守皆再拜致祭。
之奇曰:“天子方伯③,奈何为之屈膝邪!”奠而不拜。
入为户部侍郎。
未几,复出知熙州。
夏人论和,请画封境。
之奇揣其非诚心,务守备,谨斥候,常若敌至。
终之奇去,夏人不敢犯塞。
徽宗立,复为翰林学士,拜同知枢密院。
沅州蛮.扰边,之奇请遣将讨之,以其地为徽、靖二州。
崇宁元年,除观文殿学士、知杭州。
以疾告归。
三年,卒,年七十四。
(选自《宋史·蒋之奇传》,有删改)【注】①问目:试题。
②经赋:常规赋税。
③方伯:指地方长官。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.妖人岑探善幻聚/党二千人谋取新兴/略番禺/包据岭表/群不逞借之/为虐其势张甚/之奇遣钤辖杨从先致/讨生擒之/B.妖人岑探善幻/聚党二千人/谋取新兴/略番禺/包据岭表/群不逞借之为虐/其势张甚/之奇遣钤辖杨从先致讨/生擒之/C.妖人岑探善幻/聚党二千人谋/取新兴/略番禺/包据岭表/群不逞借之为虐/其势张甚/之奇遣钤辖杨从先致/讨生擒之/D.妖人岑探善幻聚/党二千人谋取新兴/略番禺/包据岭表/群不逞借之为虐/其势张甚/之奇遣钤辖杨从先致讨/生擒之/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.《春秋》是五经之一。
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经典称为“五经”。
B.古代应考的人回答皇帝所问关于政事、经义等方面的问题叫“对策”。
C.“诏”文中指帝王的命令或文告。
“秩”文中指官吏的官阶、品级。
D.古代称东部民族为“蛮”,称南部各民族为“夷”。
“蛮”“夷”也泛指少数民族。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.蒋之奇关注民生。
他设法除去施政中的弊端,使百姓方便;年成不好时,他招募百姓修水利工程,既灌溉了田地,又使百姓存活,一举两得。
B.蒋之奇治政有魄力。
他在陕西时,调配收入和支出,使公私费用充足;他还请求凿龟山,兴修新河,消除祸患;他所经营管理的部门,曾是典范。
C.蒋之奇肃贪很有力度。
他针对在南海任职的官员名声不好的情况,绘制前代清官吴隐之等人的像,立十贤堂祭供,南海官场正气大振。
D.蒋之奇有民族尊严。
他在瀛州任职时,辽国使者耶律迪死去,所经过州的长官都进行了拜祭,只有蒋之奇仅祭而不拜。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)比其去,库缗八十余万,边粟皆支二年。
(2)夏人论和,请画封境。
之奇揣其非诚心,务守备,谨斥候,常若敌至。
(二)古代诗文阅读(11分)阅读下面这首古诗,完成8~9题。
秋莺李煜残莺何事不知秋,横过幽林尚独游。
老舌百般①倾耳听,深黄一点入烟流。
栖迟②背世同悲鲁③,浏亮如笙碎在缑④。
莫更留连好归去,露华凄冷蓼花愁。
【注】①百般:一作“百啭”。
②栖迟:悠游栖息。
③鲁:愚钝,冥顽。
④缑:即缑氏山,在河南偃师。
相传周灵王太子姬晋善吹笙,作凤凰鸣。
后于缑氏山巅修道成仙飞升而去,世间不闻其笙。
8.与杜甫的“自在娇莺恰恰啼”和白居易的“几处早莺争暖树”相比,这首诗中的“莺”有什么特点?请简要分析。
(6分)答:_______________________________9.最后一句,对全诗起到什么作用?请简要分析。
(5分)答:_______________________________(三)名篇名句默写。
(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)荀子在《劝学》中采用类比和比喻的手法强调了学习之于君子的重要作用,然后用“_______,_______”这两句话直接概括了君子的独特之处。
(2)《琵琶行》中运用比喻的手法表现音乐曲调从轻快流畅到低沉滞涩变化的两句是“_______,_______。
”(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中表现戍边将士既思念家乡又渴望杀敌立功矛盾心理的两句是“_______,_______。
”乙选考题请考生在三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意:作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(25分)琴丐旗镇从不缺乞丐。
旗镇的乞丐无非三种:一种是直接登门乞讨、张嘴就要的;一种是唱着小调、拉着二胡,前面放着一个瓷碗的,当然,也有流动到酒馆的;还有一种是打把式卖艺、变魔术、耍杂耍的,铜锣直接翻过来就成了乞讨盘。