教师个人师德修养计划-郭培杰2014-2015上)

教师个人师德修养计划教师是社会的栋梁，教师的师德修养直接关系到学生的成长和未来。

因此，作为一名教师，我们应该认真对待自己的师德修养，不断提高自身素质，为学生树立良好的榜样。

下面，我将结合自身经验和理论知识，提出一份教师个人师德修养计划，希望能够对广大教师有所帮助。

首先，作为一名教师，我们要不断提高自身的专业素养。

教师应该具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，只有这样才能够为学生提供优质的教育资源。

因此，我们需要不断学习，不断提高自己的教学水平，参加各种教育培训，深入研究教育教学理论，不断更新自己的知识储备，提高自己的专业素养。

其次，教师要注重自身的修养和品德。

作为学生的榜样，教师的品德修养至关重要。

我们要注重自身的修养，做到言行一致，言传身教，用自己的言行影响学生，树立正确的人生观和价值观。

同时，教师要注重自身的情感修养，要有爱心、耐心和责任心，关心学生，尊重学生，做到公平公正，不偏不倚，做到公正评价，不做任何形式的偏袒。

再者，教师要注重职业道德和职业操守。

作为一名教师，我们要严格遵守教师的职业操守，不断提高自己的职业素养。

我们要做到敬业爱岗，尊重学生，尊重学生的个性和差异，不断激发学生的学习兴趣，引导学生健康成长。

同时，教师要严格遵守教育法规，不断提高自己的法律意识，不断提高自己的法律素养，做到言行合一，做到合法合规。

最后，教师要注重自身的心理健康和身体素质。

作为一名教师，我们要注重自身的心理健康和身体素质，保持良好的心态和身体状态。

只有这样，才能够更好地为学生服务，更好地完成教育教学工作。

总之，教师个人师德修养计划是教师工作的基本要求，是教师成长的必由之路。

只有不断提高自己的师德修养，才能够更好地为学生服务，更好地为教育事业贡献自己的力量。

希望广大教师能够认真对待自己的师德修养，不断提高自身素质，为学生树立良好的榜样。

教师师德修养提升学习计划在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。

一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。

工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。

在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。

二、积极参加社会实践提高师德修养。

积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。

认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。

只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。

三、积极进行自我反思。

如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。

一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。

师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

四、德及教学，不断改进教学方式方法。

并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。

同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。

只有不断的创新才能推动教育的大发展。

五、为学生倾注所有的爱心。

作为一个教师，爱心最重要。

“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对____爱，体现了教师的独立人格和应承担的。

作为一个在教书育人的岗位上工作了____个春秋的我，决心在以后的工作中不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养争取在未来的日子里更上一层楼。

教师个人师德修养计划我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身师德素质，为我校教学工作贡献自己的力量。

以下是我的个人师德计划：一、忠诚____教育事业忠诚____教育事业，时刻牢记自己是一名教师把“全心全意为学生服务”做自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做贡献。

二、爱岗敬业，做合格教育者严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生，爱校如家对学校的各项活动积极参加。

三、关心学生，尊重家长关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。

四、团结协作，为人师表。

时该注意自己形象，做到树立形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。

五、严于律己，依法执教。

明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，严格要求自己，不做违法行为。

总之，在各项教育教学中，时刻注意教师形象塑师魂，铸形象，使自己在师德建设中能成为一名师德过硬的教师。

教师个人师德修养计划（二）作为一名教育工作者，必须成为学生的楷模，潜移默化的影响学生，因此，要培养品德高尚的学生，教师自身的品德素养必须高尚。

教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。

因此，我制定个人师德建设计划如下：一、指导思想以____和____重要理论为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，深入____《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点，“热爱学生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师”行为规范为标准，以“言传身教、为人师表”为准则，以提高教师思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人出新的贡献。

小学教师个人师德修养计划（精选4篇）1. 坚守职业操守：作为小学教师，我要时刻牢记自己是一名教育工作者，在教育教学中始终保持职业操守，严守纪律和道德准则。

无论是在课堂上还是在校园中，我要做到言行举止得体，言传身教，为学生树立一个良好的榜样。

我要尊重学生的人格和权利，公平对待每一个学生，不偏不倚地对待每一个学生。

同时，我要严守教育教学纪律，不得利用职权为个人谋取私利，要严格按照教育教学活动的要求和规范开展工作。

2. 热爱教育事业：作为一名小学教师，我要热爱教育事业，把教育教学当作自己的事业来做。

我要充满激情地投入到教育教学中，认真备课，精心设计教学内容和教学活动，提高教学质量。

我要关心学生的学习和生活，积极引导他们健康成长，建立良好的师生关系。

同时，我要不断学习和提高自己的教育教学水平，不断更新教育观念和教学方法，以适应时代发展和学生的需求。

3. 诚实守信：作为小学教师，我要始终保持诚实守信的品质。

我要言行一致，言出必行。

我要坚决遵守学校的规章制度和教育教学的规范，恪守职业道德，严守教育教学活动的纪律和要求。

我要尊重学生的隐私和秘密，不泄露学生的个人信息。

同时，我要与家长保持良好的沟通和合作，与同事之间建立互信和合作的关系，共同为学生的发展和教育事业的发展做出贡献。

4. 勤奋努力：作为一名小学教师，我要勤奋努力，不断提高自己的专业能力。

我要积极参加学校组织的教育研讨和培训活动，不断学习和更新教育理论和知识，提高自己的教学水平。

我要不断反思和总结自己的教学经验，不断改进教学方法，提高学生的学习效果。

同时，我要勤于学习新知识，开拓自己的教育视野，不断丰富自己的教育教学内容和方法。

只有不断地努力提高自己，才能为学生提供更好的教育教学服务。

教师个人师德修养总结安图县永庆乡中心学校郭培杰师德是教师立身之本。

教师的行为举止，言谈风貌都会影响着学生。

所以教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范。

本学期我加强师德的自我修养，取得了一些好的效果，但也存在着一些问题。

现将本学期的师德修养工作总结如下：一、本学期的师德修养方面做到了以下几点1、提高思想认识作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。

特别是作为一名物理教师，我的责任是把学生带入科学的殿堂。

我们的国家正处在一个关键时期，这需要很多优秀的科学人才，因此我从学生的发展着想，着眼学生的长远利益。

注重学生的能力培养，在思想上形成以人为本，面向将来。

2、加强学习，依法执教现在不学习，就跟不上时代的步伐。

所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。

在业务上寻求新思路、新突破。

在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。

并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。

3、爱岗敬业，教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的物理教学，热爱我们的学校。

把学校的利益放在第一位，时刻不忘教师的职责。

在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。

工作中本着“心中有目标，眼中有学生”的原则来来从事教育。

4、热爱学生在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生健康快乐的成长。

5、注重细节，塑造人格在教育教学中，我要时刻铭记要从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动学生。

6、严格要求自己自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。

与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

二、存在的不足1、有的时候责任心不够强，有时不注意自己的形象。

情绪容易激动，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

教师个人师德修养计划工作目标1.提升师德理论素养：深入学习国家关于教师师德的最新政策和理论，理解其背后的哲学和社会意义，将高尚的师德理念融入到日常教学和生活中，以身作则，影响并激励学生。

计划通过阅读相关书籍、参加线上师德修养课程、研讨等形式，每季度至少完成一部理论著作的阅读及一篇深度学习笔记。

2.强化师德实践能力：在教学实践中，注重将理论知识与实际操作相结合，提升处理师生关系、课堂管理等方面的能力。

计划每学期至少开展一次师德实践经验分享会，邀请有经验的教师分享心得，同时定期进行自我反思，撰写实践报告。

3.培养师德情感态度：通过参与志愿服务、支教等活动，增强自己的社会责任感和使命感，培养对教育事业的忠诚和热爱。

计划每年参与至少为期一个月的志愿服务工作，通过实际行动体验师德的真谛。

工作任务1.组织师德学习小组：作为小组负责人，组织并引导师德学习小组的活动，包括定期组织学习讨论会，分享师德学习的心得体会，以及师德在实际工作中应用的案例。

计划每月组织一次小组活动，确保每位成员都能参与并有所收获。

2.开展师德师风专题调研：通过问卷调查、访谈等方式，了解学校教师在师德师风方面的现状，找出存在的问题并提出改进建议。

计划每学期开展一次调研活动，形成详细的调研报告，为学校师德师风建设提供数据支持。

3.策划师德主题教育活动：结合重要节日或特殊时期，策划一系列富有教育意义的师德主题教育活动，如师德演讲比赛、师德故事分享等，引导师生树立正确的师德观念。

计划每年至少策划两次师德主题教育活动，提高师生的师德意识。

注意：内容仅为教师个人师德修养计划的示例，具体内容请根据实际情况进行调整和补充。

任务措施1.建立师德学习资源库：搜集和整理国内外关于师德的优质学习资源，建立一个可供教师随时学习的资源库。

计划通过网络搜索、图书馆查阅、同行推荐等途径，每月至少更新5篇优质的师德学习资料。

2.创设师德实践平台：与社区、福利院等机构合作，搭建一个可以让教师将师德理念付诸实践的平台。

教师个人师德修养计划样本教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。

在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。

一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。

在本学期的教学工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度。

充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论基础知识，同时我还利用各种案例来监督自己，时刻反思自己的行为，严以律己，以身作则。

学校是育人的摇篮，我是这个摇篮中不可缺少的一份子，就像大海中的一个小水滴，既然生活在集体中就要服从学校的安排，认真做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。

二、积极参加社会实践活动，努力提高师德修养。

在本学期中我要积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在活动过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。

认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。

只有积累沧桑，才能真正锤炼师德。

三、积极进行自我反思，不断提高师德修养水平如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，积极开展批评与自我批评。

一个师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人。

师德建设要求教师在实践中，注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，活到老，学到老。

四、严谨治学寻求创新，不断提高教育教学效率“严谨治学，探求创新”是教师从事教书育人工作具备的业务素质。

它不仅要求教师具备系统精深的专业知识，广博的人文知识，还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识，掌握现代化教育手段。

只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。

只有不断的创新才能推动教育的大发展。

五、为学生倾注所有的爱心，为学生的健康成长尽心尽力。

作为一个教师，爱心最重要。

教师个人师德修养计划教师个人师德修养计划篇1新学期又开始了，学校教师的师德师风建设又提出了新的要求，为了适应新形势的教育工作，特制定本学期个人师德修养计划如下：一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识忠诚党的教育事业，把“全心全意为学生服务”做为自己的教师工作宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做贡献。

工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。

在课外积极学习师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。

二、爱岗敬业，做合格教育者积极参加社会实践活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。

认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。

只有在教学和生活实践中不断地积累阅历沧桑，才能真正锤炼师德。

严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下指导下，面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生，全身心投入到我衷爱的事业中，力求教育好每一个学生。

同时，我努力做到爱校如家，对学校的各项活动积极参加。

三、关心学生，尊重家长在日常的教学活动中，我以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对学困生给予更多的关注，用爱心去实现对学生的教育。

同时在教学过程中不断地改进教学方法，在不断地创新中，努力使自己的教学被更多的孩子所喜爱。

关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对学困生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网络，达到教育的目的。

要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。

在师德建设实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控。

四、团结协作，为人师表注意自己形象，做到树立形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，在日常的教学活动中，以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对学困生给予更多的关注，用爱心去实现学困生的教育。

教师个人师德修养计划参考模板教师的道德是立身之本，人民教师就是要为人民服务，让人民满意。

师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。

要想把教育做好，决定性的因素是教师，而在教师素质中最重要的是师德。

当前我国广大教师忠于职守、无私奉献，赢得了党和人民的信赖与全社会的尊重，但教师队伍中也有害群之马，也有小部分人的不良言行在社会上造成恶劣影响。

因此，进一步加强和改进师德建设是一项刻不容缓的任务，根据我市教育局“正行风，树新风，促进教育和谐发展”精神特制定计划如下一、尊重学生人格我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心，充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主体作用，才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道。

尊重学生人格是作为新时期教师道德修养不可缺少的一项必修课二、充实自我，学而不厌有人说：“教师象一枝蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。

”它赞叹的是教师的自我牺牲精神和无私的奉献精神。

这种精神是值得提倡的，但我认为仅仅有这种精神还是不够的。

教师不但要“照亮别人”，还要不断地、自觉地提高业务水平和师德修养。

提高业务水平，需要不断地学习。

教师要刻苦学习业务知识，精通自己的专业，深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。

教师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨教学方法，积极学习新的教学方法，热心地投身到教改活动中去，通晓人的认识规律，学会把知识传授给学生的本领，学会化繁为简、深入浅出，使学生容易接受的技巧。

教师如果不注意提高自己的业务水平，不讲究教学方法，学生便会感到失望，教师的威信也会一落千丈。

传授文化知识，教好功课，是教师的一个基本任务，也是教师对待自己的事业的态度问题，因此教师能否刻苦钻研业务，掌握丰富的知识，教好学生，也是一个师德修养的问题。

在工作实践中，教师会遇到许多新问题、新情况，需要不断地“再学习”。

教无止境，学海无涯。

教师个人师德修养计划参考范本教师是人类灵魂的工程师，是学生的领路人。

教师的言行对学生的全面发展有重要的影响，因此身教胜于言传，加强教师的师德修养尤为重要。

结合本学期学校“树新风正气、创一流业绩”主题教育实践活动的要求，为了提高自己的思想政治素质、职业道德水平与修养，现制定个人师德修养计划如下：一、指导思想深入____学校“树新风正气、创一流业绩”主题教育实践活动的具体要求，深入____《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点，以“热爱学生，教书育人”为核心，以“德为人先，学为人师，行为示范”为标准，以“言传身教，为人师表”为准则，以提高自己的思想政治素质，职业道德的职业道德水平为重点，忠诚于人民教育事业，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者的接班人做出自己应有的贡献。

二、具体内容及措施：1、依法从教，加强时事政治的学习。

进一步加强政治思想观念。

利用政治学习等时机，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《行风建设十不准》等有关规定，树立良好的职业形象。

坚持实事求是，与时俱进，全面____教育方针，热爱学生，树立以人为本的思想，做到一切为了学生，为了一切的学生，关心爱护学生，不体罚学生。

2、为人师表、以身作则。

作为一名小学教师，我们的一言一行都会成为小学生模仿的对象。

因此，真正的好老师就要以自身广博的知识和完善的人格力量，去影响学生，感染学生。

在思想品德上诚实、守信;在治学上语言美、仪表美。

言行一致，表里如一，工作中领导在与不在一个样。

正确地对待领导与同事提出的各种意见，从意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受并努力解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

3、严谨治学、寻求创新“严谨治学，探求创新”是教师从事教书育人工作具备的业务素质。

它不仅要求教师具备系统精深的专业知识，广博的人文知识，还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识，掌握现代化教育手段。