小学2013年德育工作计划(附周次安排表、行事历)尤其适合农村小学应用,应付检查最佳务实可行

2013年小学德育工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“彰显个性，体验成功”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、主要工作及目标目标1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

2、加强养成教育，着力培养学生良好品行3、开展诚信教育，增强法制意识。

4、继续开展各种德育主题教育实践活动。

5、加强心理健康教育，培养健全人格。

6、拓宽德育渠道，发挥“三结合”优势。

7、编写中心小学教室成长录或教学反思录。

三、具体工作安排及措施（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行少先队和值周学生的检查制度，做到随时、随地地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任常规培训，健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制。

本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部进竟选和培养工作。

并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。

1、常规教育进一步落到实处。

在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点，结合学生德育记录卡，结合时节特点，分别安排教育重点。

班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。

2、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价，并及时反馈。

逐步让学生从”要我这样做“转变为”我要这样做“，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

小学德育工作计划一、指导思想按照2013年中小学德育工作要点的精神要求，结合我校的工作实际，进一步深入贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见>精神，坚持德育为先，育人为本，把社会主义核心价值体系融入中小学教育教学的全过程，不断加强未成年人的思想道德教育，巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点1、发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

首先继续做好班主任、辅导的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。

4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。

三、工作目标(一）加强学生日常行为规范教育。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（四）坚持三个加强，即强常规管理，加强队建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人全程育人，争创德育工作先进学校。

四、具体工作措施：学校系列：1各校要认真开展”向国旗敬礼”的主题活动，各校每周一进行的升旗的仪式要规范，向师生提出明确的要求，国旗下讲话要紧扣主题，做到重点清，过程明，领导要充分利用国旗下话讲话对学生进行爱国主义，集体主义，安全教育．要求每月一个主题．2开展好”我们的节日”主题活动，利用我国的传统节日，重大节日，开展丰富多彩的校园文化活动．如“清明节”“儿童节”教师节“党的生日”国庆节等结合学校工作的实际情况开展富有时代精神和教育意义的文体活动．培养学生的民族精神与爱国主义情操．充分利用学校的各种资源，采取多种形式，灵活开展活动．3加强学校的心理健康知识的普及，通过设立心理咨询室，宣传展牌，专题黑板报，校园广播等形式和有计划的组织”心理健康知识讲座”．积极开展心理健康主题教育活动。

2013年上学期小学德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，按照《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》的有关要求，继续推进少年儿童思想道德建设工程，做好组织，引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

在素质教育的大环境下，努力营造和谐的育人环境，打造全新的德育工作品牌，为学生终身发展奠定坚实的思想基础。

二、工作目标1、牢固树立大德育意识，做到管理育人、教书育人、服务育人，继续完善学校、家庭、社会三位一体的育人体系。

2、成立以校长为组长、大队辅导员为副组长的德育工作及少先队工作领导小组，制定科学有效的德育评估体系，调动全体教师的育人积极性，在学科教学中、在日常生活中全面渗透德育德育，争创德育工作先进学校。

3、加强学生行为习惯的养成教育，为学生的终身发展奠定基础。

4、继续突出德育和少先队的特色工作。

①形成1项自己的少先队工作特色。

②继续开展已有的特色活动，使特色更专。

③形成自己独特的工作经验。

④严格按照《大队辅导员岗位目标责任书》的规定，出色完成相关工作任务。

5、开展以“我与奥运同行”主题活动和《改革开放30年说说家乡新变化》为代表的丰富多彩的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。

6、认真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，研究本校的《少先队辅导员工作纲要》实施细则，形成材料，按时上报中心小学。

7、从学校实际出发，结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的德育活动。

三、主要工作及措施1、加强德育队伍建设，增强服务意识成立学校德育工作领导小组，定期召开会议，研讨、制定德育工作相关机制，完善学校、家庭、社会共建共育络。

吸收优秀教师担任辅导员，定期进行培训，并通过观摩、培训、研讨等形式提高辅导员的工作水平。

加强班主任队伍建设，完善班主任选拔、聘任、管理与考核机制，定期召开班主任工作例会，通过培训、研讨、经验交流等形式，督促班主任积极改进工作方法，提高自身管理水平，促进班主任队伍的专业化。

2013小学德育工作计划
《2013小学德育工作计划》
尊敬的领导、老师、家长和同学们：
在新的一年里，学校将继续加强小学德育工作，努力培养学生良好的品德和健康的心态。

2013年的小学德育工作计划如下：
一、强化德育宣传教育
学校将继续加强对学生进行德育教育，包括举办主题班会、开设道德修养课、组织德育教育活动等，通过多种形式，为学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、加强德育活动开展
学校将安排丰富多彩的德育活动，包括“尊敬师长”主题活动、义工活动、家规班规宣传活动等，激发学生的参与热情，增强他们的责任意识和社会责任感。

三、建立德育评价机制
学校将逐步建立学生德育档案，对学生进行综合评价，将德育工作纳入到学生综合素质评价中，激励学生自觉遵守规则，培养学生的自律意识和自我管理能力。

四、加强师德建设
学校将组织老师进行师德师风教育，引导老师模范履行教育职责，提高师德水平，为学生树立榜样。

五、家校合作，共育成长
学校将加强与家长的沟通，做好家校合作工作，使学校和家庭共同培养出德智体美全面发展的优秀学生。

以上就是2013年小学德育工作的计划，希望全校师生和家长
们一起努力，共同营造和谐的校园氛围，共同培养出品德高尚、健康成长的学生！
谢谢大家！。

2013学年小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作的指导思想是：以党的xx大精神和xx省教育工作会议精神为指导，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，努力创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。

二、工作要点（一）明确育人责任，建设安全文明校园按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位；进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求，深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园；要进一步加大校园安全管理平台的管理和使用力度，扩大覆盖面，充分发挥其“教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理”的作用；要进一步落实校园安全保卫的各项措施，强化广大师生的安全管理和教育，确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定。

我校将加大学校安全工作的检查力度，组织开展小学德育工作绩效评估，规范学校德育管理，提升学校德育水平。

（二）加强队伍建设，培育德育骨干力量认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》（XX年修订），进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，组织开展好“以身立教，为人师表”师德建设主题教育月活动，坚持评选xx市教师职业道德建设先进单位及先进个人，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

学校德育工作计划（2012－2013学年度第二学期）一、指导思想2013年，学校德育工作将以科学发展观为引领，以中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》以及县教育工作会议精神为指导，坚持“以人为本”“德育为先”的方针，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育再上新台阶。

二、主要目标1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3、开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施（一）强化德育队伍建设，着力提升德育队伍素质1、定期召开例会。

每月召开一次班主任工作例会，开展专题学习，总结工作经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2、加强工作指导。

认真总结本校班主任工作，加强对班主任的实践指导，指导班主任建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动，指导班主任做好学生综合素质评价工作，指导班主任召开家长会及家校联系工作，进一步提升班主任的业务水平。

3、培养后备人才。

坚持“德才兼备、以德为先”的原则，从思想道德素质和业务水平较高，身心健康、乐于奉献的优秀教师中培养班主任后备人才。

4、开展评比活动。

充分发挥主题班会在班级工作中的重要作用，严格要求班主任提高主题班会质量，适时开展“优秀主题班会”评选活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

5、完善考核制度。

修改完善班主任考核制度，对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、年度考核相结合，班主任考核结果作为优秀班主任、先进班集体评选的主要依据，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性。

小学德育工作计划2013时间：2013年目标：小学德育工作计划一、教师师德培养计划1.组织教师参加相关师德培训课程，提高教师业务水平和道德修养。

2.定期举办教师座谈会，分享教育教学经验，促进道德教育的深入开展。

3.搭建教师互助平台，鼓励教师之间相互学习，共同提高。

4.加强对教师的道德约束和监督，建立健全师德考评制度。

二、学生品德培养计划1.开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

2.组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。

3.举办德育主题活动，如演讲比赛、德育主题读书活动等，培养学生的情操和品德。

4.积极开展班级评优评先活动，激发学生争做优秀班集体和优秀学生的热情。

三、家校共育计划1.加强与家长的沟通，定期召开家长会，向家长宣传学校的德育工作。

2.开展家庭教育指导讲座，帮助家长提高家庭教育的水平。

3.建立学校家长微信群、QQ群等社交平台，加强家校之间的信息交流和互动。

4.举办家长参观日，邀请家长参观学校，了解学校的德育工作和学生的表现。

四、校园文化建设计划1.举办文明校园创建活动，培养学生良好的行为习惯和社交礼仪。

2.组织校园文化活动，丰富学生的课余生活，提高他们的艺术素养和审美能力。

3.开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护意识。

4.建立学生自治组织，培养学生的自我管理和组织协调能力。

五、德育成果评估计划1.定期进行德育工作评估，总结经验、找出问题，并及时进行改进。

2.开展德育成果展示活动，展示学生个人和班级的优秀品德表现和成就。

3.与其他学校进行德育成果交流，互相借鉴、学习，提高德育工作水平。

4.进行学生德育档案管理，为学生的综合素质评价提供依据。

六、德育工作宣传计划1.制作德育工作宣传材料，如海报、宣传册等，向学生、教师和家长进行宣传。

2.举办德育工作宣传展览，展示学校德育工作的成果和特色。

3.在学校网站、校报、微信公众号等媒体平台上发布德育工作的相关信息和成果。

2013小学德育工作计划一、德育工作目标1. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2. 增强学生的集体荣誉感和社会责任感。

3. 促进学生全面和谐发展，形成积极向上的人生观。

二、德育工作重点1. 爱国主义教育：通过国旗下讲话、主题班会等形式，培养学生的爱国情怀。

2. 诚信教育：通过诚信故事、诚信主题活动，引导学生诚实守信。

3. 礼仪教育：在日常生活中，注重礼仪教育，培养学生的文明礼貌。

4. 环保教育：开展环保主题活动，培养学生的环保意识和行为。

三、德育工作措施1. 制定德育课程计划，确保德育教育的系统性和连贯性。

2. 组织德育主题活动，如“文明礼仪月”、“环保小卫士”等。

3. 利用校园广播、黑板报等媒介，宣传德育知识，营造良好的德育氛围。

4. 加强师德建设，以身作则，为学生树立良好榜样。

四、德育工作实施步骤1. 学期初，制定详细的德育工作计划，明确目标和措施。

2. 学期中，定期组织德育主题活动，确保德育教育的实效性。

3. 学期末，对德育工作进行总结，评估效果，为下一学期的德育工作提供参考。

五、德育工作评估与反馈1. 通过问卷调查、学生座谈等方式，收集学生对德育工作的意见和建议。

2. 定期组织教师会议，讨论德育工作实施情况，及时调整改进方案。

3. 学期末，对德育工作进行综合评估，总结经验，为下一学期的德育工作打下基础。

六、德育工作资源保障1. 加强德育师资队伍建设，定期进行德育培训，提升教师的德育教学能力。

2. 完善德育教学设施，如德育活动室、德育图书角等，为德育教育提供物质保障。

3. 加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。

七、德育工作特色与创新1. 结合学校实际，开展具有学校特色的德育活动。

2. 鼓励学生参与德育活动的设计与实施，培养学生的创新能力和实践能力。

3. 利用信息技术，如校园网站、社交媒体等，拓宽德育教育的渠道和形式。

通过以上计划的实施，我们期望能够全面提升学生的德育素养，为学生的成长打下坚实的基础。