气象实习报告

一、实习背景为了更好地了解气象业务工作，提高自己的实践能力，我于2023年6月15日至7月15日在XX市气象站进行了为期一个月的实习。

实习期间，我在气象观测、预报、分析等方面得到了充分的锻炼和提升。

二、实习目的1. 巩固和扩大课堂所学理论知识，提高对气象科学的认识。

2. 熟悉气象业务流程，掌握气象观测、预报、分析等基本技能。

3. 培养独立工作能力和团队协作精神，提高自身综合素质。

三、实习单位介绍XX市气象站是国家基准站，隶属于中国气象局。

该站承担着本市气象监测、预报、服务等工作，为政府部门、企事业单位和广大市民提供气象保障。

四、实习内容及过程1. 气象观测实习期间，我主要参与了地面气象观测、高空观测、卫星遥感观测等工作。

（1）地面气象观测：我学习了气象观测仪器的使用和维护，掌握了地面气象观测的基本方法，包括气温、湿度、气压、风向、风速、降水量等要素的观测。

（2）高空观测：我了解了气象探测飞机的原理和操作流程，学习了高空观测数据的处理和分析。

（3）卫星遥感观测：我学习了卫星遥感图像的获取、处理和分析，了解了卫星遥感在气象领域的应用。

2. 气象预报在预报组，我参与了短期天气预报、中期天气预报和长期天气预报的制作。

（1）短期天气预报：我学习了天气预报的基本原理和方法，掌握了短期天气预报的制作技巧。

（2）中期天气预报：我了解了数值天气预报的基本原理，学会了使用气象数值预报产品进行中期天气预报的制作。

（3）长期天气预报：我学习了气候变化的规律，掌握了长期天气预报的制作方法。

3. 气象分析在分析组，我参与了气象灾害分析、气候分析等工作。

（1）气象灾害分析：我学习了气象灾害的成因、发展规律和防治措施，掌握了气象灾害的分析方法。

（2）气候分析：我了解了气候变化的趋势和影响，学会了使用气候分析工具进行气候分析。

五、实习收获1. 提高了气象观测、预报、分析等基本技能，为今后从事气象工作打下了坚实基础。

2. 培养了独立工作能力和团队协作精神，学会了与他人沟通、协作，提高了自己的综合素质。

篇一：气象学实习报告小气候综合实习报告班级：姓名：学号：第五小组小组成员：2014年12月2日摘要本组选择的下垫面为干裸地。

通过一天对小气候的观察与测量,影响小气候的因素主要有云量,温度，湿度，风，周围植被情况及建筑物情况。

选择了下垫面和周围环境的不同测点进行了对比分析。

太阳直接辐射根据太阳高度角、大气质量数和大气透明系数的变化而变化;散射辐射随云量增多而增加；反射辐射取决于总辐射以及土壤湿度；反射率大小主要与下垫面的的颜色、湿度、粗糙程度及太阳高度角等因素有关.随着深度增加，土温日较差减小,位相也逐渐落后；不同高度气温一天中出现了一个最高值和一个最低值,最高值出现在午后两点钟左右,最低值出现在清晨日出前后；水气压与相对湿度在一天中变化皆较大且变化趋势相反；从风的特性上讲，越近地面风速越小,在风速和风向两方面都有阵性，近地面层风速白天最大，早晚变小。

关键词：小气候辐射湿度气压日变化对比一、前言1．1 小气候的相关知识因下垫面性质不同，或人类和生物的活动所造成的小范围内的气候。

在一个地区的每一块地方（如农田、温室、仓库、车间、庭院等)都要受到该地区气候条件的影响，同时因下垫面性质不同、热状况各异,又有人的活动等,就会形成小范围特有的气候状况，与大范围气候相比较，小气候有五大特点：⑴。

范围小，铅直方向大概在100米以内，主要在2米以下，水平方向可以从几毫米到几十公里。

⑵.差别大，无论铅直方向或水平方向气象要素的差异都很大，例如：在靠近地面的贴地层内，温度在铅直方向递减率往往比上层大2～3个量级.⑶。

变化快,在小气候范围内，温度、湿度或风速随时间的变化都比大气候快，具有脉动性。

⑷。

日变化剧烈,越接近下垫面,温度、湿度、风速的日变化越大，例如：夏日地表温度日变化可达40℃，而2米高处只有10℃.⑸.小气候规律较稳定.只要形成小气候的下垫面物理性质不变，它的小气候差异也就不变。

因此，可从短期考察了解某种小气候特点。

实习报告(气象)
我在气象局进行了为期一个月的实习，通过这段时间的学习和工作，我对气象工作有了更深入的了解和体验。

在实习期间，我主要参与了气象数据的收集和分析工作。

我学会了如何使用气象仪器进行气温、湿度、风速等数据的测量，并将这些数据记录下来进行分析。

通过这些工作，我对气象数据的重要性有了更清晰的认识，这些数据对于预测天气变化和气候研究都有着重要的作用。

除了数据收集和分析，我还参与了气象预报的工作。

我学会了如何根据气象数据和气象图表进行天气预报，包括对气象变化的趋势和规律进行分析，以及如何向公众发布天气预警信息。

这些工作需要对气象知识有着扎实的掌握和对天气变化有着敏锐的观察力，我在这方面也有了很大的提高。

在实习期间，我还参与了一些气象观测和调查工作，比如对气候变化的影响进行调查和研究。

通过这些工作，我对气候变化的影响有了更深入的了解，也更加意识到了气候变化对人类生活和社会发展的重要影响。

通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，也更加深刻地认识到了气象工作的重要性和复杂性。

我会继续努力学习，为气象工作做出更大的贡献。

感谢气象局的领导和同事们给予我的指导和帮助。

第一篇：关于气象实习报告关于气象实习报告三篇在当下社会，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家整理的气象实习报告 3 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

气象实习报告篇 1实习目的：气象观测是气象工作的基础。

它对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。

加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。

激发对气象学与气候学的兴趣。

实习概况：本次实习为期一周，4 月2 号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习；4 月3 号进行防雷避险常识，防雷避险注意事项，暴雨预警，雷电预警的认识和学习；4 月4 号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习；4 月5 号我们跟随那里的气象工作人员学习卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作;4 月 6 号见习参观见习地面要素观测(人工观测、自动观测)、高空观测及人工降雨基地；4 月7 号我们对这次实习工作进行了整理和总结，巩固此次实习的成果；4 月8 号根据实习内容如实完成实习报告。

实习内容：一、认识仪器4 月 2 号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习。

《民共和国行政许可法》等法律、法规的有关规定，制定本办法。

在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内从事防雷减灾活动的组织和个人，应当遵守本办法。

本办法所称防雷减灾，是指防御和减轻雷电灾害的活动，包括雷电和雷电灾害的研究、监测、预警、防护以及雷电灾害的调查、鉴定和评估等。

防雷减灾工作，实行安全，可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。

气象学实习报告（最新6篇）2022气象学实习报告篇一姓名：学号：专业年级：指导教师：实习成绩：年月一、实习目的该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。

以便增加学生的感性认识，巩固和深化课堂教学知识。

通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测，了解人类的生产活动，特别是农林业生产活动受到气候的极大影响；了解人类的生产活动反过来也引起的局部小气候的变化，人类活动主要包括：人类活动改变下垫面性质对小气候的影响，如砍伐森林、城市建设等；人类活动改变了大气成分（如城市大气成分的变化），对城市小气候产生的影响；人类活动释放热量对小气候的影响等，掌握各种小气候形成的机制和规律及可能对农林业和城市生活的影响。

要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础，也为其它专业课的学习奠定基础。

通过本课程的实习，主要达到以下几个教学目的：1．加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；2．使学生了解如何进行实习方案的设计，并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试技术；3．通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。

（1）通过观测各种气象要素，了解和掌握各种气象仪器的构造原理，安装规范，观测方法和观测数据的整理，数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点；（2）气象观测要求：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性；（3）要求正确读数，规范做记录，要制作适当的数据处理图表，然后分析和比较观测数据，并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较；（4）了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点，比较产生差异的原因；（5）了解掌握地形在水热资源分配中的作用，比较不同地形产生不同小气候的原因。

（6）了解下垫面性质的不同，对小范围内形成的小气候的影响，产生冷热差异的原因；(7) 了解现代气象台站设施与气象观测；(8) 了解小气候观测方法，掌握不同立地条件所形成的的小气候特点，使学生能独立掌握比较分析产生的差异及其原因的方法（9）做好实习报告，并对所测数据进行具体分析。

气象实习报告三篇气象实习报告篇1一、气象要素的观测与气象测量仪器的使用1．气温的观测气温是由太阳辐射、地表性质和大气环流等因素决定的，是一项重要的气象和气候要素，测量结果是研究气候特征的基本资料。

通过气温观测实习，可使学生了解基本测温仪器的使用和测量方法。

气温观测的仪器有：普通温度表、最高温度表、最低温度表、自计温度计等。

实习中需要学生掌握普通温度表的使用和基本原理。

普通温度表由感应部分和显示部分构成。

感应球内装水银液体，显示部分由毛细管、刻度板、外套管等组成（见图5-1）。

普通温度表用途广泛,一般情况下使用时,垂直悬挂在蔽阴背风处即可使用。

2．气压的观测气压是指单位面积上所承受的大气柱的重量，亦称大气压力。

气象学中作为气压单位的是毫巴（mb）。

世界气象组织决定，气压单位统一使用“百帕”（hPa），亦就是100个“帕”（Pa）正好与1毫巴相等，即lbPa＝1mb。

测量气压常用3种测量仪器：动槽式（福丁式）水银气压表、定槽式（寇乌式）水银气压表、空盒气压表。

普通其中空盒气压表是一种轻便的测压仪器,携带方便,多用于野外观测。

它是利用金属的弹性形变和大气压力相平衡的原理制成的。

空盒气压表可分为三部分：（1）感应部分是一个富有弹性的圆形空盒,内部近似真空,其上下面有圆波皱纹,以增加空盒的弹性,用弹簧片和它平衡。

（2）传递放大部分由传动杆、水平轴、长杠杆等组成.当外界气压变化时,金属空盒和弹簧片随之压缩或膨胀,通过传递放大,把伸缩运动通过传动杆传给指针。

（3）指示部分由指针、刻度盘和附属温度表组成F外界气压变化通过传动杆带动指针,指针在有刻度的圆盘面上转动指示出气压读数。

用观测空盒气压表观测气压的方法：打开盒盖，先读附温,精确到0.l℃。

然后轻敲盒面(克服机械摩擦),待指针静止后再读数。

读数时视线垂直于刻度面,读取指针尖端所示的数值,精确到0.1百帕。

复读无误后关好盒盖。

3．风的观测。

空气的水平运动称为风。

气象与气候的野外实习报告一、引言在气象学与气候学的学习中，理论知识的掌握是重要的一部分，但实践经验同样不可或缺。

为了更加深入地了解气象与气候的相关知识，我参加了一次野外实习活动。

在此次实习中，我亲身体验了气象观测、天气预报、气候分析、气候变化等方面的工作，收获颇多。

以下是我对这次野外实习的详细记录。

二、气象观测1. 观测环境与设备在实习的第一天，我们被带到一个位于山区的气象观测站。

观测站所在的地区气候多变，由于地形复杂，天气也相对较难预测。

观测站设备齐全，包括气温计、湿度计、气压计、风速仪等，以及现代化的自动气象观测设备。

2. 实际操作与体验我有幸亲自参与了气象观测的操作。

首先，我练习了准确读取各种仪器的指示，并记录下来。

随后，我学会了使用气象仪器进行气温、湿度、气压和风速的观测。

由于对气象成分的准确观测对于天气预报和气候分析至关重要，我对观测操作进行了反复实践，直至能够熟练操作。

三、天气预报1. 数据分析与处理根据观测得到的数据，我们进行了用于天气预报的数据分析与处理。

首先，我们使用计算机软件对观测数据进行测算，得到各项指标的变化趋势。

然后，我们将这些数据与历史数据进行对比，分析可能出现的天气变化。

最后，我们通过气象图表和相关模型对未来一段时间的天气进行预测。

2. 天气预报的准确性在实习过程中，我们发现天气预报的准确性与我们对观测数据的准确性和分析方法的合理性密切相关。

通过不断学习与实践，我逐渐提高了对天气系统的理解和对不同天气因素之间相互作用关系的把握，进而提高了我的天气预报准确性。

四、气候分析1. 气候数据收集与整理在实习过程中，我们还需要收集与整理大量的气候数据，以用于后续的气候分析工作。

这些数据包括不同时间点的温度、降水、风向和湿度等方面的记录。

我们通过访问气象资料库和相关文献的阅读来获取这些数据。

2. 气候变化的研究通过对收集到的气候数据进行分析，我们开始研究气候变化。

我们使用统计学方法和气候模型来分析气候系统的长期变化趋势。

气象实习报告（精选11篇）气象实习报告 1一、实习目的：通过本次的实习，达到进一步巩固、扩大和加深课堂上所学的理论知识，获得气象实际工作的基本技能，熟悉基本气象仪器的操作使用和维护，掌握地面、高空观测的基本方法的目的。

二、实习内容及过程实习当天，黄石市气象局的相关工作人员给我们介绍了该气象局的有关情况，向我们提出了实习的相关要求，并通过理论和实践相结合的方式给我们介绍了各种设施与技术以及他们的日常工作流程，给我们每个人以深刻的印象。

1、地面观测地面观测是整个气象预报的基础。

需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测（最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度）、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。

现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。

但为了历史数据的保存完整性，该站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。

回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较。

2、高空探测高空站主要负责本地区高空气象要素探测。

主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空（或由定高气球、飞机、火箭上下投），能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。

无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。

无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。

可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。

地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。

3、雷达站黄石市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。

该雷达主要用于探测降水。

实习过程中我们参观了雷达室。

雷达室在不同的角度都装了摄像头，以便随时观察雷达的运行情况，值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。

气象学实习报告一、实习背景及目的随着气候变化对人们生活的影响日益显著，气象学的作用愈发重要。

本次实习旨在将课堂上学到的气象学理论知识应用到实际工作中，通过参与日常气象观测、数据分析和天气预报制作等工作流程，加深对气象学知识的理解，并培养解决实际问题的能力。

二、实习内容与过程实习期间，我主要跟随指导老师进行了以下几个方面的学习和实践：1. 气象观测：学习使用各类气象观测设备，如探空气球、自动气象站等，掌握了大气温度、湿度、风速、风向等基本气象要素的观测方法。

2. 数据分析：在指导老师的帮助下，学习了如何使用专业软件对收集到的气象数据进行处理和分析，理解了数据背后的物理意义。

3. 天气预报：参与了日常的天气会商，了解了天气预报的基本流程和方法，包括卫星云图的解读、数值预报模型的应用等。

4. 灾害性天气研究：针对暴雨、台风等灾害性天气事件，学习了相关的预警机制和应对措施。

三、实习心得与体会通过本次实习，我深刻体会到气象学在社会发展中的重要作用。

实习不仅让我将抽象的理论知识转化为具体的操作技能，还锻炼了我分析问题和解决问题的能力。

特别是在参与灾害性天气研究时，我意识到作为一名气象工作者，我们的责任不仅是准确预报天气，更是为防灾减灾提供科学依据，保障人民生命财产安全。

四、存在问题与改进建议实习过程中，我也发现了自身存在的不足，如对某些专业知识掌握不够深入，实际操作时缺乏经验等。

针对这些问题，我计划在未来的学习中加强理论学习，同时积极寻求更多的实践机会，不断提升自己的专业能力。

五、结论总体来说，本次气象学实习是一次宝贵的学习经历。

它不仅让我对气象学有了更加深入的了解，也为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。

我相信，随着科技的进步和社会的发展，气象学将会有更多的应用场景，而我也将继续努力学习，为成为一名优秀的气象工作者而不懈努力。