小学生日常行为习规范教育13-14

小学生在校日常行为规范文明礼貌行为规范一、仪容仪表1、衣着整洁、朴素大方，扣齐钮扣，拉好拉链，整理好衣领，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，少先队员要系好红领巾。

2、不化妆，不染发，不佩戴首饰，不留长指甲。

二、言行举止3、坐立、行走姿势端正，大方得体，不弯腰驼背。

4、与人交往要使用普通话，使用文明礼貌用语。

5、不随意翻动别人物品，不打扰别人的工作、学习、休息。

6、遇到来宾，大方得体，礼貌问好，不跟随，不围观。

7、来宾询问时，要热情回答。

三、尊敬师长8、尊敬师长，见到老师和长辈要行礼、问好。

9、要服从老师管理，诚恳接受老师的教诲，不直呼老师和长辈的名字，不顶撞、非议、辱骂师长，与师长有不同意见时，要心平气和地进行沟通。

10、尊重老师的劳动，按时完成老师布置的各项任务。

对老师说实话、真话，不欺骗老师。

11、与老师谈话时态度要恭敬，应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲；领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。

四、同学交往12、尊重同学，互助友爱，尊重他人的民族习惯，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

13、不给同学取绰号，不在同学间搬弄是非；如果无意中伤害了他人，应及时真诚地赔礼道歉。

14、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

15、游戏时遵守游戏规则，相互礼让。

不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

16、得到他人的帮助，要真诚感谢。

17、讲究诚信，答应别人的事要尽力办到。

学习行为规范一、计划1、结合自己的学习实际，树立学习目标，学会制订学习计划。

2、根据各个阶段的学习内容，科学合理地安排时间，认真实施学习计划，努力完成各项学习任务。

二、预习3、自觉养成预习习惯，学会搜集资料，会做批注。

4、独立思考，学会使用工具书解决问题。

三、上课5、专心听讲，用心思考，积极回答问题，别人发言时要注意倾听。

6、结合预习情况，敢于质疑，勇于钻研。

7、积极讨论交流发言，发言时要使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，表达清楚。

小学小学生日常行为规模版小学生日常行为规范模板第一章安全稳定（____字）1. 学生在上学和放学的时候应该尽量遵守交通规则，不横穿马路，要走人行道和斑马线。

2. 学生不得乱扔垃圾，要保持整洁卫生。

不扔纸屑、果皮等垃圾，要随手放进垃圾桶。

3. 上下楼梯时要稳扶栏杆，不奔跑、踩踏、推搡。

走楼梯时要保持队形，遵守交通规则，不随意超车。

4. 不在教室内奔跑，不乱玩，不滑梯扶手。

爬楼梯时要扶着栏杆，慢行不要争先。

5. 在上学和放学的路上，如果遇到陌生人试图接触或者拉拽，要及时寻找周围的成年人帮助，保持与陌生人的距离。

6. 学生不得随意攀爬栏杆、树木等危险物品，不得攀爬校园围墙或者校门口的门楼。

7. 学生在使用电器和游戏设备时，要遵守安全规则和使用说明书进行正确的操作，不攀爬高低压电设施。

8. 学生不得在没有监护人的情况下进入游泳馆、湖泊、河流或其他危险场所游泳，避免发生意外。

9. 在学校举办各类运动会或者集会时，要听从指挥，不乱闯、不乱叫喊，保持秩序，维护安全。

10. 学生不得装有压缩气体的玩具带入学校，防止发生意外。

第二章文明礼貌（____字）1. 学生要恭敬师长，礼貌对待同学和其他人，不讲粗话，不打架斗殴。

2. 学生要遵守公共场所礼仪，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境整洁。

3. 进出教室要保持安静，不打闹、吵闹，不随地乱扔纸屑和食品残渣。

4. 排队时要遵守规则，不插队。

尊敬老人、留出优先的位置。

5. 吃饭时要有规律，不挑食，不浪费食物。

礼貌用餐、文明用餐，不大声喧哗，不乱扔饭菜。

6. 学生要注意言行举止，不随地吐痰、乱扔纸屑和果皮，保持环境卫生。

7. 学生要文明用语，不说脏话，不骂人。

遇到问题应该冷静，不恶意爆粗口。

8. 尊重别人的个人空间和隐私，不随意触摸他人的头发、包袱和衣物。

9. 学生在公共交通工具上要守礼仪，不挤占座位，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

10. 学生要尊重并爱护公共设施和周围环境，不乱涂乱画，不以任何方式破坏公物。

小学生日常行为规范导言：小学生作为社会的未来建设者，他们的品行和行为规范对于他们个人的发展和社会的进步都至关重要。

因此，教育者和家长应当给予他们正确的行为指导和规范。

本文将以小学生日常行为规范为主题，分十二个部分来展开回答写作。

一、自我操守自我操守是小学生日常行为的基础。

他们应当学会自律，遵守课堂纪律，按时完成作业，不偷懒。

同时，他们也应该尊重他人，不欺负同学，不随地扔垃圾，保持公共场所的整洁。

二、礼貌待人小学生应该学会礼貌待人。

他们应该微笑着和他人打招呼，称呼长辈和老师时要加上尊称，不说脏话，不喧哗。

同时，他们也应该学会团队合作和分享，帮助他人，尊重他人的意见。

三、注意身体卫生小学生要养成良好的身体卫生习惯。

他们应该每天洗脸、刷牙，保持整洁的穿着。

在进食方面，他们要吃饭文明有序，不乱扔食物。

此外，小学生还应该锻炼身体，定期参加体育活动，保持健康的体魄。

四、安全第一小学生要学会保护自己的安全。

他们应该遵守交通规则，过马路时要找安全的地方过，遵守红绿灯。

在家中，他们要遵守家庭规则，谨慎使用电器和尖锐工具，不玩火。

五、遵守学校规定小学生要遵守学校的各项规定。

他们应该按时到校，认真听讲，不旷课、不迟到。

在课堂上，他们要积极参与讨论，不随意说话、出声。

同时，他们也要遵守校规，不擅自离开校园，不乱涂乱画。

六、合理用眼用脑小学生在使用电子产品时要注意合理用眼用脑。

他们应该保持一定的距离，避免长时间盯着屏幕。

在学习上，他们要合理分配学习时间，注意保护眼睛和脊椎。

七、文明用语小学生要学会用文明的语言与他人交流。

他们应该用礼貌的语气向老师请教问题，用友好的言辞与同学合作。

同时，他们还应该避免使用粗俗、侮辱性的词语，树立良好的语言表达习惯。

八、保护环境小学生要学会保护环境。

他们应该爱护校园环境，不乱扔垃圾，注意节约用水用电。

在课堂上，他们要养成节约纸张的好习惯，尽量减少浪费。

九、友善待动物小学生要学会友善待动物。

他们应该爱护小动物，不虐待它们，不随意踢打它们。

小学生日常行为规范20条1. 尊重老师和同学：小学生应该学会尊重和礼貌地对待老师和同学，听从老师的指导和安排，同时与同学友好相处。

2. 遵守课堂纪律：在课堂上，小学生应该保持安静、专注并遵守纪律，尊重老师和其他同学的学习环境。

3. 完成作业任务：小学生应该按时、按要求完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯。

4. 爱护校园环境：小学生应该保持校园的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不随地涂写或损坏公共设施。

5. 爱护个人和他人的财物：小学生应该尊重自己和他人的财物，不随意拿取或损坏他人的物品。

6. 发言不打断他人：在与他人交流时，小学生应该尊重别人的发言权，不打断别人讲话。

7. 穿戴整齐的校服：小学生应该穿戴整齐干净的校服，让自己显得整洁有序。

8. 不在课堂上乱说话：小学生应该遵守上课纪律，不在课堂上随意交头接耳或互相嬉闹。

9. 禁止欺负同学：小学生应该树立友善、互助的观念，不欺负同学，不进行恶意嘲笑或歧视他人。

10. 守规矩排队：在上学、放学和其他集体活动时，小学生应该排队，遵守秩序，不插队或推搡他人。

11. 不随地吃零食：小学生应该在指定的地点和时间吃零食，不随地乱丢零食包装袋或在教室里进食。

12. 尊重学习及活动用品：小学生使用学习用品或参加活动时，应该爱护和妥善使用，不随意损坏。

13. 提倡勤俭节约：小学生应该学会节约用水、用电，不浪费食物，养成节俭的生活习惯。

14. 保持卫生习惯：小学生应该勤洗手、讲究个人卫生，并定期整理自己的书包和学习用品。

15. 不说脏话和粗话：小学生应该保持优雅和文明的言行举止，不说脏话或使用不适当的语言。

16. 珍惜时间：小学生应该养成按时起床、按时上学的习惯，合理安排时间用于学习和休息。

17. 尊重和关心老人：小学生应该尊重和关心自己的爷爷奶奶以及其他老人，帮助他们并学会与他们交流。

18. 不损坏植被和动物：小学生应该爱护大自然，不随意践踏花草植物，不对动物施加暴力或虐待。

小学生日常行为规范教育总结3小学生日常行为规范教育总结小学生阶段是孩子们性格和行为习惯形成的关键时期，良好的行为规范教育对于孩子的发展至关重要。

以下是对小学生日常行为规范教育的总结：一、遵守纪律规定1.学校纪律是规范学生行为的基础，小学生应遵守学校的校纪校规，按时到校，不迟到、早退，不旷课。

2.遵循教室秩序，保持教室整洁，不随意乱扔物品，不在课堂上说话、走动，不上课迟到等。

3.遵守课间休息的规定，不做危险的活动，不追逐打闹，不吃零食、吃东西的时候不哄笑、讲话。

二、尊重师长和同学1.尊敬师长，尊重老师讲课，不打断老师讲话，不提问、批评老师。

2.友好待人，不欺负同学，不说恶言恶语，不借机损害同学的名誉和形象。

3.互助友爱，关心帮助弱势同学，共同维护友好的班级氛围。

三、文明礼貌待人1.要能够礼貌地表达自己的思想和感受，不乱说脏话，不嘲笑同学长相、家庭背景等。

2.在餐桌上要有良好的用餐礼仪，不发出嘈杂声音，不乱丢餐具，不浪费食物。

3.遵循社交礼仪，在公共场合不大声喧哗，不随地吐痰或乱扔垃圾，不搞破坏行为。

四、保护环境1.爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持校园整洁美观。

2.节约用水用电，养成关灯、关水龙头的良好习惯。

3.学会分类垃圾，积极参与垃圾分类行动，保护环境。

五、安全意识培养1.学会注意安全，遵守交通规则，过马路时要走人行横道或者等待绿灯。

2.在校内、校外注意安全，不私自离校，不走陌生人拐带的路线。

3.安全自护，学会正确使用刀具、剪刀等，不玩火不乱丢杂物，遇到陌生人或可疑情况及时报告老师和家长。

六、培养良好习惯1.养成良好的卫生习惯，勤洗手，保持个人整洁。

2.培养读书习惯，每天坚持阅读，积极与书籍为伴，提升自己的学习能力。

3.培养运动习惯，坚持体育锻炼，保持身体健康。

七、有礼貌谦虚待人1.学会说谢谢、对不起等常见礼貌用语，待人谦虚有礼。

2.不吵闹，尊重他人的学习和休息时间，注意控制自己的声音和行为。

小学生行为规范（2024年新调整）一、前言为了培养小学生良好的行为习惯，树立正确的价值观，促进学生全面发展，根据我国教育法律法规和社会主义核心价值观，结合小学生身心发展特点，对《小学生行为规范》进行2024年新调整。

二、小学生行为规范总则1. 爱国爱家：热爱祖国，尊敬师长，关爱同学，的家庭，弘扬中华民族优秀传统文化。

2. 尊敬师长：尊敬教师，听从教导，积极参与学校活动，关心同学，尊重他人，乐于助人。

3. 勤奋学习：认真听讲，主动提问，独立完成作业，积极开展课外阅读，提高综合素质。

4. 遵守纪律：严守学校规章制度，服从管理，保持校园秩序，爱护公共设施。

5. 健康生活：注重饮食卫生，规律作息，适当锻炼，保持良好的生活习惯。

6. 文明礼仪：礼貌待人，言行举止端庄，遵守社会公德，传承中华优秀传统文化。

7. 环保意识：珍惜资源，保护环境，节约用水用电，垃圾分类，倡导绿色生活。

8. 团队精神：团结协作，公平竞争，共同进步，维护集体荣誉。

三、小学生日常行为规范1. 早晨到校：按时到校，穿着整洁，主动与同学、老师问好。

2. 课堂纪律：认真听讲，不交头接耳，积极发言，尊重教师。

3. 课间活动：文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，保护公共设施。

4. 作业完成：按时完成作业，字迹工整，认真检查，主动请教。

5. 课外活动：积极参加体育锻炼、社团活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。

6. 放学离校：按时离校，礼貌道别，不在校园逗留，注意安全。

7. 交通安全：遵守交通规则，文明出行，不闯红灯，不在车流中奔跑。

8. 礼貌用语：日常交往中使用文明用语，如“您好”、“谢谢”、“对不起”，展现良好的教养。

四、小学生行为规范的实施与评价1. 家校合作：家长、学校、社会共同关注学生行为规范，形成合力，培养学生良好习惯。

2. 教育引导：教师、辅导员、班主任等开展行为规范教育，引导学生树立正确价值观。

3. 表扬与激励：对遵守行为规范的学生给予表扬和奖励，激发学生积极性。

小学生守则与小学生日常行为规范6篇【篇1】小学生守则与小学生日常行为规范一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

好好学习，天天向上。

二、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。

三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。

四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。

五、热爱劳动，自己能做的事自己做。

六、生活简朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。

七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。

八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。

十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。

【篇2】小学生守则与小学生日常行为规范 1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

【篇3】小学生守则与小学生日常行为规范 1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

作为一名中国人，我们要时时刻刻去热爱祖国，热爱共产党，在在学生小学时期就传授给他们爱国的信念。

2.遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪。

法律法规是我们做事的标准，要做到遵纪守法，培养学生法律意识，在学校要遵守学校的各种规则。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。

努力学习是我们走向成功的必由之路，在学生小学时期就要奠定学生热爱学习的习惯。

2024年最新版小学生日常行为规范目标本文档旨在规范小学生的日常行为，培养他们良好的生活习惯和行为规范，促进他们的健康成长。

一、尊重他人小学生应该学会尊重他人，包括同学、老师和其他工作人员。

他们应该礼貌待人，不使用粗鲁的语言或行为。

在与他人交流时，应倾听对方的观点，并尊重他人的隐私。

二、积极参与学习小学生应该养成积极参与学习的习惯。

他们应该按时完成作业，听从老师的指导，并积极回答问题。

在课堂上，他们应该保持专注，不打扰他人的学习。

三、保持诚实与守信小学生应该学会诚实与守信。

他们应该遵守考试规则，不作弊或抄袭。

在与他人交往时，他们应该遵守承诺，不说谎或背信弃义。

四、维护卫生小学生应该维护卫生，保持整洁。

他们应该自觉遵守校园卫生规定，保持教室、食堂和卫生间的清洁。

他们应该养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、剪指甲和保持整洁的衣着。

五、安全第一小学生应该注重安全，保护自己和他人的安全。

他们应该遵守交通规则，安全过马路。

在校园内，他们应该注意不乱跑、不攀爬危险物品，并遵守学校的安全规定。

六、团结友爱小学生应该培养团结友爱的精神。

他们应该与同学和睦相处，互相帮助。

不欺负、不歧视他人，共同创建和谐的校园环境。

七、合理使用科技小学生应该合理使用科技产品。

他们应该遵守学校关于使用电子设备的规定，不在课堂上玩手机或其他电子产品。

在使用互联网时，他们应该注意网络安全，不随意发布个人信息。

八、文明用餐小学生应该养成文明用餐的习惯。

他们应该按时就餐，不挑食、不浪费食物。

在食堂用餐时，他们应该保持队伍秩序，不插队或争抢食物。

九、保护环境小学生应该保护环境，爱护大自然。

他们应该养成节约用水和用电的好习惯，不乱扔垃圾，保持校园的整洁。

他们应该参与植树、绿化等环保活动，为创造美丽的生活环境贡献自己的力量。

十、尊重学校规定小学生应该尊重学校的规定和纪律。

他们应该按时到校，遵守上下学的时间安排。

在课堂上，他们应该服从老师的教学安排，不随意离开座位或打扰他人。

小学小学生日常行为规
小学生日常行为规范是保持良好品行和行为习惯的基本要求，对孩子全面发展和健康成长起着重要的作用。

以下是一些小学生日常行为规范的建议：
1. 尊敬师长：小学生应尊敬师长，听从老师的指导和教育，不违背老师的意愿，主动与老师沟通并尊重老师和同学的意见。

2. 遵守课堂纪律：小学生应认真听讲，不打闹，不随意离开座位，不做与学习无关的事情，不携带非课堂用品。

3. 礼貌待人：小学生应友善待人，礼貌地与老师、同学和其他人交往，尊重他人的感受，不欺负他人、不打架斗殴。

4. 文明用语：小学生应使用文明、礼貌的语言，不说脏话、不使用粗鲁的言辞，学会感谢和道歉。

5. 整洁卫生：小学生应保持自己的书包、课桌、教室等环境整洁，不乱丢垃圾，养成良好的个人卫生习惯。

6. 安全意识：小学生应遵守交通规则，安全过马路，不在危险地带玩耍，学习正确使用工具和器材，遵循安全操作规范。

7. 爱护公共财物：小学生应爱护学校的设施和公共场所的财物，不任意涂写乱画，不破坏或搬动公物。

8. 身体力行：小学生应积极参加体育活动，保持健康体魄，不偷懒、不旷课、不上课玩手机或其他电子设备。

9. 爱护动植物：小学生应学会尊重生命，不虐待动物，不恶意破坏环境，保护动植物的生存权。

10. 社交礼仪：小学生应了解并遵守社交礼仪，懂得如何和他人交流、合作和分享，建立积极、健康的人际关系。

这些规范帮助小学生养成良好的生活习惯和行为规范，有助于他们健康成长并为社会做出贡献。