运动宝贝早教项目介绍

运动宝贝精细动作教案教案标题：运动宝贝精细动作教案教案目标：- 培养幼儿精细动作的协调能力和灵巧性。

- 提升幼儿手指和手眼协调能力。

- 培养幼儿注意力和耐心。

教学准备：- 游戏道具：彩色积木、拼图、磁力棒等。

- 图片或实物：动物、水果等。

教学流程：引入活动：1. 引导幼儿坐在舒适的位置，并让他们伸展一下手臂和手指。

2. 准备一些有趣的道具，如彩色积木、拼图等，引起幼儿的兴趣。

3. 介绍本节课的主题：“我们今天要进行精细动作的训练，让我们的手指更加灵活！”激发幼儿的好奇心和参与度。

活动一：积木搭建1. 把一些彩色积木放在幼儿中间，说明他们可以用这些积木搭建自己喜欢的形状。

2. 先示范一下，然后鼓励幼儿一起动手尝试。

3. 在幼儿进行搭建的过程中，观察并夸奖他们的努力和成果，同时提供必要的帮助和指导。

活动二：拼图游戏1. 准备多个适合幼儿年龄的拼图游戏，每个拼图有不同数量的块。

2. 让幼儿选择自己感兴趣的拼图，并鼓励他们用手指正确地拼合拼图。

3. 在幼儿进行拼图的过程中，及时给予肯定和鼓励，提供帮助和指导。

活动三：用磁力棒捡取物品1. 准备一些有磁性的小物件，如纸夹、纸片等，和一个磁力棒。

2. 让幼儿使用磁力棒吸住小物件，练习用手指控制磁力棒的动作，将物品放置到指定位置。

3. 在活动中引导幼儿发现磁力棒能够吸引哪些物品，并提醒他们注意使用手指的力量控制磁力棒。

结束活动：1. 鼓励幼儿分享他们在活动中的收获和发现。

2. 表扬幼儿的努力和进步，鼓励他们继续锻炼精细动作能力。

3. 总结本节课的内容，并展示一些幼儿的作品。

拓展活动建议：可以让幼儿通过撕纸、剪纸、插花等手工活动来继续锻炼精细动作能力。

注意事项：- 根据幼儿的兴趣和能力，适当调整活动难度，以保持他们的参与度和挑战性。

- 在活动中给予幼儿充分的鼓励和肯定，营造积极的学习氛围。

- 活动过程中注意幼儿的安全，确保他们正确使用游戏道具，并避免意外发生。

在教学资源上，GYMBABY运动宝贝早教机构始终以多元化教学为导向，教学中不仅仅让宝宝接受单一的中国文化熏陶，同时引入极具世界文化的特色教育作为教学的载体，足不出户也能体会到环球之旅的乐趣。

感官教育，体能教育，识别教育，社会教育，人格教育，语言教育，音乐教育
因材施教个体成长是GYMBABY运动宝贝早教机构始终遵循的育教模式，因为我们都知道每个宝宝都是独一无二的，每个宝宝的每个成长阶段都有各不相同的表现，GYMBABY运动宝贝早教机构量身打造的国际化早教课程可以使宝宝根据自身特点和特质，有的放矢的展开各领域训练和刺激，让宝宝易于接受，乐于接受，渴望接受。

轻松愉悦的教学氛围是宝宝学习的前提条件，因此GYMBABY运动宝贝早教机构的课程表达方式灵活、多样。

情节丰富的游戏互动，配以音乐、舞蹈、儿歌以及生动形象的道具元素，使得GYMBABY运动宝贝早教机构的课堂犹如一个巨大的磁场，每分每秒都在吸引着宝宝，无限激发他们的好奇心。

挖掘内在潜能。

语言是思维的工具，思维能力是智力的核心，因此早期语言环境的熏陶对宝宝未来的智力成长显得格外重要。

GYMBABY运动宝贝早教机构对0——3岁的宝
宝全程课程采用标准的母语教学，为宝宝营造良好的语言环境和氛围，为宝宝语言发展和成熟奠定基础。

父母在孩子的早期成长过程中扮演着引导者与协助者的角色，孩子未来发展很大程度上取决于父母早期的引导与教育。

因此GYMBABY运动宝贝早教机构倡导亲子同堂。

早教机构运动活动方案策划一、活动方案概述在早教机构中，早期运动活动对幼儿的身体和智力发育至关重要。

本文将策划一套早期运动活动方案，旨在通过有趣的运动游戏、操场活动和户外探索等方式，提供全面发展的机会，激发幼儿的好奇心和学习能力，促进身体的健康发展。

二、运动游戏活动方案1. 跑步比赛目的：培养幼儿的耐力和协调性。

活动内容：在室内或室外设置一个跑道，幼儿们分组进行比赛。

可以设置不同的级别，根据幼儿的年龄和能力设置不同的跑道长度。

比赛过程中，老师可以适时为幼儿加油鼓励，同时提供技巧指导，并通过观察赛后动作进行评价。

2. 球类接力赛目的：培养幼儿的团队合作意识和反应能力。

活动内容：幼儿分组进行接力赛，每个队伍站在一条起点线上，手中持有一个球，接力时将球传给下一个队员。

可以使用不同尺寸大小的球，根据幼儿的年龄和能力逐渐增加难度。

比赛结束后，老师可以和幼儿们讨论如何通过团队合作和沟通来提高比赛成绩。

3. 障碍赛跑目的：培养幼儿的灵活性、平衡感和空间方向感。

活动内容：设置一系列的障碍物，包括跳跃障碍、翻滚障碍、九宫格等，幼儿依次完成每个障碍物。

可以设置多个跑道供幼儿轮流完成。

老师可以在比赛之前进行示范，引导幼儿掌握技巧，比赛结束后回顾并进行评价。

三、操场活动方案1. 多人扔接小球目的：培养幼儿的反应速度和目标精准度。

活动内容：幼儿分组进行多人扔接小球游戏。

每个小组站在一条线上，相距一定距离，首位幼儿手中持有一个小球，第一位幼儿扔给第二位，第二位接住后再扔给第三位，以此类推直至最后一位幼儿接到小球。

可以逐渐增加难度，增加扔球和接球的速度。

老师可以鼓励幼儿互相配合，并观察幼儿们的扔接技巧并提供指导。

2. 躲避球目的：培养幼儿的反应速度和避开障碍物的能力。

活动内容：幼儿分组进行躲避球游戏。

在操场上随机布置一些障碍物，幼儿们站在一边，教师手中持有若干个球，喊出一个幼儿的名字，然后迅速扔球向其方向，被喊到名字的幼儿需要躲避球并避开障碍物。

早教运动课程教案模板(共4篇)早教运动课程教案模板篇一：婴幼儿早教运动课程教案教案名称：婴幼儿早教运动课程教学目标：通过运动，促进宝宝身心发展适用年龄：0-2岁教学时长：30分钟教学内容：1. 温习与准备活动（5分钟）- 儿歌欢唱：选择适合宝宝年龄的简单儿歌，带动宝宝的情绪。

- 身体放松：引导宝宝做简单的拉伸运动，预备身体。

2. 爸爸妈妈陪伴互动（10分钟）- 亲子互动游戏：例如抓捕游戏，宝宝躲避爸爸或妈妈的抓捕，锻炼宝宝的反应和协调能力。

- 器械使用：利用简单的小球或乒乓球拍进行游戏，培养宝宝的手眼协调能力。

3. 自主活动与探索（10分钟）- 爬行游戏：在安全的环境中给宝宝提供爬行的机会，锻炼宝宝的肌肉力量和协调能力。

- 推拉游戏：选择适合宝宝年龄的推拉玩具，鼓励宝宝主动探索和推拉，发展宝宝的运动技能和空间意识。

4. 感统与平衡训练（5分钟）- 建立积木塔：引导宝宝使用积木搭建塔，培养宝宝的平衡感和手眼协调能力。

- 感觉探索：提供不同纹理的材料，让宝宝用手触摸，激发宝宝的感觉敏感性。

5. 结束活动（5分钟）- 成功表扬：用温暖的笑脸表扬宝宝，增强宝宝自信心和积极性。

- 散步放松：在课程结束前带宝宝进行放松的散步，让宝宝平静下来。

篇二：幼儿早教舞蹈课程教案教案名称：幼儿早教舞蹈课程教学目标：通过舞蹈，培养幼儿的音乐感和动作协调性适用年龄：3-6岁教学时长：40分钟教学内容：1. 舞蹈基础活动（10分钟）- 节奏练习：教导幼儿按照音乐的节奏进行跳动和拍手等动作，感受音乐的魅力。

- 舞蹈基本动作：教授幼儿简单的舞蹈动作，如手臂挥舞、脚步跳跃等。

2. 舞蹈学习与创作（15分钟）- 学习经典舞蹈：选择适合幼儿的经典舞蹈，如《小星星》、《秧歌舞》等，让幼儿模仿学习。

- 创作小舞蹈：引导幼儿自由创作小舞蹈，鼓励他们发挥想象力和创造力。

3. 舞蹈表演与欣赏（10分钟）- 集体舞表演：组织幼儿进行集体舞蹈表演，锻炼他们的团队合作意识和表现能力。

哈喽贝比运动宝贝课程教案1. 教学目标通过哈喽贝比运动宝贝课程的学习，学生将能够： - 掌握基本的运动技能，如跳跃、奔跑、投掷等。

- 提高身体协调能力和灵敏度。

- 培养良好的体育习惯和健康意识。

- 增强父母与孩子的互动、沟通与合作能力。

2. 教学内容2.1 基本运动技能•跑步：动物跑、接力跑、夹球跑等。

•跳跃：单脚跳、蛙跳、绳子跳等。

•投掷：掷球、投掷靶心、投掷接住等。

2.2 身体协调能力训练•平衡练习：走平衡木、平衡球等。

•手眼协调：接球、抛球、击打球等。

2.3 健康意识培养•健康饮食：了解食物的营养价值和健康饮食的重要性。

•卫生习惯：洗手、刷牙、擦汗等。

2.4 亲子沟通互动•亲子配对活动：父母与孩子一起参与运动，加强亲子关系。

•沟通训练：在运动中进行互相鼓励、交流和合作。

3.1 操作示范法教师在讲解运动技能时，先进行操作示范，然后让学生模仿。

3.2 分组合作将学生分成小组，进行小组活动和游戏，培养合作与互动能力。

3.3 情景模拟通过模拟实际情景，激发学生的参与热情，并培养其运用运动技能的能力。

3.4 游戏化教学将运动技能教学融入游戏中，增加趣味性，激发学生的学习兴趣。

4. 评价方式4.1 日常观察评估教师通过观察学生在课堂中的表现，如技能掌握程度、参与度、互动等，进行个人评估。

4.2 小组合作评价学生之间相互评价小组合作表现，如互相支持、合作程度等。

4.3 项目评价针对每个运动项目，设定相应的评价标准，通过考试或比赛形式进行评估。

4.4 家庭作业评价通过家庭作业的完成情况，了解学生是否在家中继续练习并培养健康习惯。

•运动器材：球类、跳绳、平衡木等。

•平衡球、平衡木、球类靶心等。

6. 时间安排•每课时45分钟，每周2次课。

7. 教学流程时间教学内容教学方法评价方式5分钟热身活动游戏化教学日常观察评估10分钟运动技能介绍与示范操作示范法日常观察评估15分钟学生练习与模仿操作示范法日常观察评估10分钟小组合作活动分组合作小组合作评价5分钟健康意识培养情景模拟日常观察评估5分钟亲子沟通互动亲子配对活动日常观察评估5分钟游戏结束和总结游戏化教学日常观察评估8. 教学反思哈喽贝比运动宝贝课程注重培养幼儿的运动技能和健康意识，通过游戏化教学的方式激发幼儿的兴趣，使他们能够在快乐中学习。

2020年第一季度十大早教品牌排行榜，运动宝贝、金宝贝、美吉姆前三早教，即早期教育，起源于欧美地区，20世纪60年代的欧美国家普遍成立了专门的机构向家庭提供早教服务，通过针对性的指导培养孩子的智能和健康人格。

回顾我国国情，大多数幼儿在3-6岁这个阶段会被送到幼儿园，而0-3岁幼儿则主要由家长照料看护。

直到80、90年代早教才在北京、上海等一线城市蔓延开来。

随着早教行业的快速发展和国内家长对儿童早期教育重视程度的提升，早教市场整体处于快速增长中，不同品牌在各自的细分领域占据一定份额，市场潜力尚未完全开发。

2020年第一季度最新公布的十大早教品牌排行榜，运动宝贝、金宝贝、美吉姆依然位列早教排行榜前三。

这三大早教品牌为何有如此魅力，今天我们来了解一下。

十大早教品牌排行榜NO.1运动宝贝运动宝贝从2008年起以亲子早教起家，11年时间坚持自主研发，以引领全球早幼教为使命，逐渐生成了早教、日托、家庭早教产品、早教app、早教动漫IP、早教商学院多品牌发力的早教综合服务平台。

其线下运动宝贝早教品牌布局深入，从一线到五线城市拥有500多家中心，说明业务标准化程度高，内容适应性强;在课程方面，首创中西合璧的早教理念，仅早教单项就拥有多达17门课程，3个月一分龄，丰富性和专业性为行业之最;原创IP动漫制作精良，远超行业水准，起到良好的市场引流及品宣作用;中心布设家庭分龄早教产品，进而产生用户多层次消费，提升坪效。

值得关注的是，投入8000万研发三年的旗下高端日托品牌“MOMYHOME睦米”，自2018年底投入市场不到一年时间，就在全国开出60多家中心，在普遍认为只有一线城市可接受高客单日托的理论下，编者特意暗访了“MOMYHOME睦米”日托湖南长沙、江苏徐州、广州三水等不同级别的城市，发现除长沙店刚开始预售几天已招收了十多个孩子外，其他两家中心均营业几个月便多班满员，徐州甚至已开设二店。

收费也属当地日托水平之最，却还面临没有学位可供给，说明日托赛道只要品质内容足够优质，在多城市均有强市场需求。

运动宝贝新兴早教中心：德国儿童必修课Lasy积木，登陆运动宝贝！第一次接触Lasy的家长：“老师，我们家宝宝一直学的乐高，Lasy是学的什么呀?”第一次接触Lasy的老师：“我看到市面上有很多乐高玩具，Lasy和它们有什么区别啊?”传统的乐高积木有固定的组合方向，是单向的。

比如一个长方体积木，上下两面一凹一凸，另外侧边四面则是光滑平面，所以只能上下延伸。

而Lasy积木的组合方式是八向的，也就是说拿两块积木来，Lasy可以上下左右前后或是斜向组合，变化多且对创意思考更有帮助。

每一个组件经过精心设计，组合性比较多样化，可在任何部位、以任何角度做结合，宝宝们可以任意发挥。

运动宝贝LASY积木创意课：关于教具：我们从德国引进了最新教具，LASY教具不是简单的堆积，而是从小培养宝宝空间的建设、逻辑的建造的专业教具。

LASY创意教学课程源自德国，是欧美发达国家幼儿教学的必修课程，它能培养孩子的IQ、CQ、EQ，充分拓展幼儿的三维空间立体建构的想象；我们以孩子为中心，透过不同的创作主题，引导孩子进行LASY教具的操作：动手——模仿——改进——创新。

培养孩子的团队合作意识，空间建设能力、逻辑概念思维，让孩子们在这样的学习中激发创造力与解决问题的多元能力。

不是拔苗助长，一切以孩子兴趣为意愿。

培养孩子自我表达能力与自发性的学习意愿。

1、始于右脑创造，联动左脑发展运动宝贝创意Lasy积木课程采用Lasy积木、空间建构球、曲面空间教具等多元化的教具，鼓励孩子自我建构，激发儿童自我想象创造、培养儿童逻辑思维、发展语言表达、人际关系、肢体运动、艺术设计等能力。

培养儿童主动去观察、思考、主动探索，全方位开发孩子的创造能力及解决各种实际问题的能力。

通过一套操作直观、千变万化、创意无穷的“LASY积木”，让幼儿从学习基本组件和建构技能开始，到模仿和简单创造，再到主题创造和自由创造。

使幼儿享受“玩中学、学中做”的创意乐趣，从而开发儿童的语言表达、创造性思维、观察力、注意力、数理概念、颜色对称性匹配和动手操作等7种潜能。

全国知名早教品牌排名：运动宝贝第1、金宝贝第2、美吉姆第3从2012年开始，政府在相关政策法规中多次提及发展早教。

特别是2019年5月10日国务院发布托育行业指导意见，使得早教成为投资热点。

据艾媒咨询发布的《2019中国婴幼早教市场现状与投资趋势价值分析报告》显示，截至2018年底，中国0-6岁婴幼儿已超1亿人。

新一代父母对子女的教育重视程度不断提升，由此带来的直接影响就是早教机构报名人数逐年攀升，早教市场规模也在大幅度扩大。

1998年，中国早教行业起步。

经过近20年的发展，早教行业呈现本土品牌和国际品牌并进，大型连锁机构和小微区域品牌共存的格局。

早教中心的发展阶段领先于托育中心，却有着和托育中心类似的属性：品牌背书有助于提高家长信任度。

因此，从用户行为模式出发，家长倾向于选择知名早教品牌。

目前市场上的早教机构大致分为：1、国内知名连锁机构：如运动宝贝、蒙特梭利等；这类机构均有着独特的差异化定位，影响力不断提高。

2、国际连锁机构：如金宝贝、美吉姆等；这类机构通常收费较高，但采用双母语教学并沿用全球统一的课程体系。

3、各地区域性机构；这类早教机构参差不齐，龙蛇混杂，不做评判。

我国早教行业发展迅猛，早教机构数量逐年增加，市场竞争进一步激烈，各早教机构之间实力比拼结果处于不断变化当中。

通过对百度、360搜索、搜狗等各大搜索引擎的数据对比，以及对全国多个城市早教机构市场份额的对比，得出了最新的十大早教品牌排行榜，这些品牌通过各自独特的优势和与自身相匹配的市场份额，成功跻身中国早教行业十大排行榜。

早教排行榜排名NO.1运动宝贝2008年，运动宝贝创立，截至目前，这个以早教起家的品牌已经发展成综合型的早幼教集团。

运动宝贝教育集团致力于推动早幼教全产业链发展，把集团打造成为一家集研发、生产、销售、服务于一体的集团化企业。

现旗下拥有GYMBABY运动宝贝早教、MOMYHOME睦米、Teenstar童王星和风意志动漫、家庭早教产品（BABO同伴贝宝）等子品牌。

综合课程系列 Multi-function Program生活课程、科学课程、感官课程、数学课程GYMBABY运动宝贝早教机构利用与儿童各个敏感期完全吻合的课程设置和教具，通过生活、科学、感官、数学等阶段的教学来开发宝宝各个方面的潜能。

加强自我服务意识和照顾自我的能力，不断提升社会性行为，使宝宝成为一个独立、自由、善于表达人生的个体。

【生活课程】GYMBABY运动宝贝早教机构全面的感官刺激，有趣的游戏，生活用具的使用，以及生活能力的培养，礼仪规范的形成，激发宝宝对学习兴趣，为宝宝一生的发展奠定坚实的基础。

【科学课程】GYMBABY运动宝贝早教机构有趣的科学实验可以培养宝宝的探索能力，学会发现科学，研究科学、体验科学、延伸科学、增强宝宝对科学学习的兴趣。

【感官课程】GYMBABY运动宝贝早教机构利用专业的教具以及教学环境，结合宝宝“吸收性心智”的特点，借助感官教具来发展孩子敏锐的感官神经。

让宝宝学会从多角度观察问题以及解决问题的能力。

【数学课程】GYMBABY运动宝贝早教机构以“主题教育”为主要形式，通过丰富、多元化的课程内容，学习“四则运算”使宝宝获得智力的开发，通过前期生活经验的积累，让孩子熟悉数量，认识逻辑性的数量概念，并有系统的进行学习。

潜意识培养孩子的抽象力、想象力、理解力、判断力，建立学习的方法和能力。

运动课程系列 Gym ProgramGYMBABY、HAPPYGYMGYMBABY运动宝贝早教机构由专业的教师进行指导，在充满自由和快乐的运动教室中，利用当今国际化流行人体工学设计的专业器材，不断增强宝宝的身体协调能力和体能，让宝宝在游戏中体验运动的乐趣，从而建立宝宝自信心，塑造优美姿态，加强人际交往能力。

【GYMBABY】GYMBABY运动宝贝早教机构利用专业的大器械，激发宝宝的好奇心，通过一系列具有目的性的肢体练习和专业的运动训练，结合趣味游戏对宝宝进行全身性的刺激，建立空间智能以及感觉的统合。