大班综合我们周围的环境

主题二：我生活的周围（预实施时间：3 ——6周）一、主题价值说明：我们生活的社会是由不同年龄、性别、能力、文化、国籍的人所组成的大家庭。

在这个社会群体中，彼此息息相关。

幼儿也是社会群体中的一员，让幼儿在共同生活中认识自己，关心周围的人、事、物，形成与他人合作、对社会亲近的态度，学习初步的人际交往，体验并理解基本的社会行为规则与规范，学习自律并且懂得尊重他人，显得尤为重要。

“我生活的周围”这一主题的教育价值在于让幼儿在游戏、学习、娱乐等多种活动形态中，关注周围环境的变化发展，初步确立保护环境的意识，关心、热爱生活，学着理解他人和感恩，习得社会的行为规范。

二、主题目标：1．有意识的观察周边环境，能用清楚的语言或其他方式表现家周围的环境。

2．在共同生活中认识自己，关心周围人、事、物，亲近社会，热爱生活，与人合作，学习初步的人际交往。

3．知道生活中的基本社会行为规则与规范，学会自律，懂得尊重别人。

4．了解生活中常见的交通标志的含义，并愿意遵守。

5．了解邮局及邮局工作人员的工作特点，初步了解邮票的基本组成和用途。

6．能围绕我们周围的交通、公共设施等内容，与同伴用较连贯的语言积极、主动地进行交流，乐意表达自己真实的情感。

7．养成良好的上课、游戏、盥洗、午睡、进餐等的习惯。

三、主题活动一览表：(上午：2数学2语言1美术1音乐1体育1健康1社会1科学下午: 1阅读1礼仪1园本1美术)四、主题区域活动一览表语言：小猫进城第三周周一音乐：建筑之歌第三周周一数学：到朋友家做客（一）第三周周二美术：看看我们的城市第三周周二社会：我居住的地方第三周周三语言：快乐的小屋第三周周三健康：会变的情绪第三周周四数学：到朋友家做客（二）第三周周四科学：桥的发展第三周周五园本：各行各业的妈妈第三周周五语言：傻小熊进城第四周周一音乐：不再麻烦好妈妈第四周周一语言：新房子和老房子第四周周二社会：有用的邮局第四周周三美术：我设计的邮票第四周周四健康：硬硬的壳、香香的肉第四周周四数学：奇妙的图形第四周周四科学：骨骼大透视第四周周五园本：猜猜我有多爱你第四周周五语言：动物网吧第五周周一音乐：数高楼第五周周一数学：分饼干第五周周二美术：我设计的自动售货机第五周周二园本：节日贺卡第五周周三语言：我被亲了好几下第五周周三健康：谁的床铺最整齐第五周周四数学：我家中的数字第五周周四科学：神奇的纸第五周周五社会：我的爸爸妈妈第五周周五语言：小姑娘的小花帽第六周周一音乐:快乐的哆来咪第六周周一数学：小兔子认识时间第六周周二美术：共撑一把伞第六周周二社会：去吃自助餐第六周周三语言：捉迷藏第六周周三健康：我长大了第六周周四数学：认识人民币第六周周四科学：饲养蚕宝宝第六周周五园本：摇篮第六周周五。

幼儿园大班保护环境教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班社会教案《我们喜欢的环境》教学目标•让幼儿能够通过观察和感知，了解他们身边的环境，认识环境中的不同元素，并理解它们对自己和大自然的重要性。

•帮助幼儿了解身边存在的污染行为，培养环保意识，自觉爱护自己和大自然所居住的环境。

•提高幼儿的观察能力和表达能力。

教学内容1.环境概念介绍2.环境中的元素介绍3.探索身边的环境4.认识环保的重要性教学环节1. 给幼儿介绍环境的概念让幼儿了解什么是环境，环境由哪些元素构成，环境中的元素对我们的生活和健康是有影响的。

2. 环境元素的介绍让幼儿知道环境中的元素有哪些，包括：空气、水、土地、植物和动物等。

2.1 空气介绍空气的重要性和作用，如让我们呼吸、保持身体的健康。

2.2 水介绍水的重要性和作用，如我们需要水来生活、植物和动物都需要水才能生存，同时提醒幼儿不要随意污染水资源。

2.3 土地介绍土地的重要性和作用，如土地能为植物提供生长空间和养分。

2.4 植物介绍植物的重要性和作用，如植物可以转化二氧化碳为氧气，同时它也可以让我们的家园更加美丽、有生气。

2.5 动物介绍动物的重要性和作用，如动物也可以让我们的家园更有生气和繁荣，同时也可以增加我们的食物来源。

3. 探索身边的环境带领幼儿走出教室，走进校园里的花园、操场、树木等地方，让幼儿观察和感受自然环境。

教师可以引导幼儿发现环境中存在的元素，如花、草、鸟、石等。

教师可以提出一些问题，引导幼儿探究环境中的现象。

4. 认识环保的重要性通过图片或视频进行展示，让幼儿认识到环境污染的行为对自然带来的影响和伤害。

同时让幼儿认识到环保的重要性和我们要如何去保护环境。

教学评价对于幼儿的表现和学习成果进行评价，如幼儿通过观察和探究发现了环境中的元素、通过图片和视频理解了污染的危害，同时在活动中能够积极表达自己的看法，发现问题并提出解决方法。

教学反思在教学活动中，如何让幼儿更好地理解环境元素的概念和认识环保的重要性是需要重点考虑的问题。

2023年大班主题我们周围的环境教案（精选13篇）大班主题我们周围的环境教案 1活动设计背景人们的生活水平日益增高，与此同时，一个严重的问题也出现了!环境的污染问题也摆在了人们的面前。

废水排放水源污染，乱砍乱伐土地沙漠化，气候不正常等等。

人们的生活环境面临着危险的问题!幼儿是未来环境的创造者和享有者。

培养孩子们从小热爱环境，保护环境，与地球家园和谐相处的意识甚是关键。

因此，我设计了这次活动。

希望幼儿能够初步了解一些有关地球的知识，从中受益，真正的从“我”做起来。

热爱地球，保护大自然!活动目标1.让幼儿初步了解地球的基本知识。

2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。

3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。

教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。

活动准备课件：1.地球在宇宙中的图片。

2.地球美丽的风光图(如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等)。

3.地球灾难的图片(如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等) 物质准备：地球仪一个。

幼儿的绘画材料每人一份。

活动过程一.开始部分导入：(实物导入)教师出示地球仪提问：这是什么?它是什么形状的?你都在什么地方看见过它?二.基本部分1.播放课件——地球在宇宙中的图片。

初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。

让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。

2.播放课件——地球美丽的风光图。

(1)请幼儿观看图片提问：地球上都有什么?地球上的风光是什么样的?美不美丽?(2)教师小结：地球是一个非常美丽的星球。

上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。

地球上的一切都与我们息息相关(3)人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。

幼儿园大班社会教案《保护我们的环境》教学目标•了解什么是环境，什么是环保•理解环保对我们生活的重要性•学习和掌握正确的环保知识和方法•培养幼儿的环保意识和环保行为教学准备•课件•图书：《大自然的礼物》等•彩纸•粘合剂•塑料瓶•塑料袋•宣传海报教学内容一、导入环境保护1.导入环境概念：讲师在黑板上书写“环境”两个字，要求孩子们把周围事物分为有生命和无生命两大类，因为环境包括树、花、空气、水等，然后问问孩子们，我们怎样才能拥有一个好的环境？2.环保小助手：讲师介绍一些现有的环保小助手，如垃圾桶、能量灯、太阳能等，并与孩子们一起讨论这些小助手具有哪些环保作用。

二、生活垃圾——如何分类、回收1.讲解垃圾的分类：讲师介绍垃圾的种类，包括有害垃圾、可回收垃圾、湿垃圾等，并向孩子们展示不同种类垃圾的具体样式，让孩子们记住不同种类垃圾不同的处理方法。

2.垃圾分类游戏：孩子们将身边物品归类于相应的垃圾桶里，强化孩子们对垃圾分类知识的记忆和理解。

3.因材施教：根据孩子们的认知能力和年龄特点，讲师针对不同情境，生动形象讲解垃圾分类的重要性和正确方式。

三、怎样节约用水和用电1.水趣游戏：安排孩子们玩水趣游戏，让他们了解水的宝贵及其在生活中的重要作用。

2.节水小常识：讲师向孩子们介绍节水小常识，如尽量减少洗澡时间、用盆洗脸等。

3.节电小常识：讲师向孩子们介绍节电小常识，如关灯、关闭电器开关等，让孩子们了解减少浪费对环保的重要作用。

四、如何减少塑料废物1.用手制作裤腰绳：让孩子们自己动手在塑料袋上剪出条条细细的裤腰绳，然后再用它们来代替传统塑料袋，以此减少塑料废弃物。

2.制作环保书签：让孩子们使用彩纸和粘合剂制作环保书签，鼓励他们使用书签而不是塑料袋子。

3.宣传海报：让孩子们集思广益画出宣传海报，号召大家一起共同呵护我们的地球，减少浪费，从我做起。

总结与反思1.教师进行回顾性总结，让孩子们对本堂社会课学习内容有更深入的认识。

我们周围的环境大班反思
在我们生活的世界中，环境问题一直是一个备受关注的话题。

无论是气候变化、空气污染还是水资源匮乏，都在不断提醒我们保护环境的重要性。

作为大班学生，我们也要对我们周围的环境进行反思，思考我们可以做些什么来保护它。

首先，我们可以从日常生活中的小事做起。

比如，我们可以节约用水，每次用水都要确保水龙头关好，不浪费一滴水。

我们还可以养成随手关闭电器的习惯，避免不必要的能源浪费。

此外，我们还可以鼓励家人和朋友使用可再生能源，如太阳能和风能，以减少对化石燃料的依赖。

其次，我们可以积极参与环保活动。

我们可以组织垃圾清理活动，清理我们周围的公共场所，并教育他人垃圾分类和回收的重要性。

我们还可以参加植树活动，为我们周围的环境增添绿色。

另外，我们可以通过教育来提高环保意识。

我们可以在学校中开展环保主题的讲座和活动，向同学们传达环保的重要性和方法。

我们还可以通过社交媒体和互联网传播有关环保的知识，激发更多人的参与和关注。

最后，我们还可以支持环保组织和倡议。

我们可以通过捐款、参加义卖和志愿者活动来支持那些致力于环保事业的组织。

我们可以加入环保团队，与其他志同道合的人一起努力，为保护我们周围的环境做出贡献。

总而言之，作为大班学生，我们应该认识到保护环境的重要性，并积极参与到环保行动中。

无论是从日常生活中的小事做起，还是通过教育和支持环保组织，我们都可以为创造一个更健康和可持续的环境作出贡献。

保护环境不仅关乎我们的未来，也关乎我们每一个人的生活质量。

让我们共同努力，为我们周围的环境造福。

大班环境保护活动教案大班环境保护活动教案（通用7篇）大班环境保护活动教案1活动目标：1、初步了解世界环境日，知道其简单寓意。

2、通过活动树立小小的环境保护意识，知道不乱扔垃圾，并且能主动拣拾看到的垃圾。

3、知道绿色代表着洁净，产生保护绿色的情感。

活动准备：PPT——白色垃圾图片若干活动过程：一、教师谈话导入，引起幼儿兴趣。

1、请你猜猜今天是什么日子？2、教师简单介绍：每一个有意义的特殊的日子，我们都会用节日的方式来纪念它，今天就是个非常特别的日子——世界环境日，在这一天它告诉所有的人们，要爱惜、保护身边的环境，这样我们以后的生活才会更美好！二、出示PPT——白色垃圾1、请幼儿仔细观看图片。

2、教师提问：请你猜猜这些白色的都是什么？你在哪儿见过，你们家里什么时候也用过它呢？3、教师小结白色垃圾的危害：生活中一次性发泡塑料饭盒和塑料袋，使用起来的确很方便，可是它的危害确很大，首先，用一次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中的有害物质将渗入到食物中，危害我们的身体健康。

其次，由于它们都无法处理掉，而人们又乱丢乱扔，就会影响周围的环境。

4、想办法：用啥装东西更好！引导幼儿根据生活经验，提出使用竹篮、布袋等环保用品。

三、师生讨论周围的环境：1、你居住的小区楼道里干净吗？2、你喜欢周围的菜市场吗？为什么？3、在小区里看到的垃圾有哪些呢？它又是从哪里来的？你喜欢这样的环境吗？4、比一比：你喜欢我们的幼儿园吗？它为什么这么干净？5、教师小结：原来脏兮兮的环境都是我们不注意而造成的，这样的环境大家都不喜欢，所以我们要动员所有的人都来学着保护干净的环境，让美丽的绿色留在我们的眼中，赶走讨厌的白色垃圾。

四、畅谈：怎样让周围的绿色更美1、说一说：怎样保护幼儿园美丽的环境？如在幼儿园要珍惜阿姨的辛苦劳动，不乱扔杂物。

2、谈一谈，怎样让家里人也学会保护环境？鼓励幼儿宣传、督促家人不随手扔东西，少用一次性塑料袋等。

3、教师小结：看到干净的，充满绿色的环境我们都喜欢，这样让人感觉很舒服，所以在日常生活中都要养成不乱扔垃圾的好习惯，而且要提醒家里人同样的做到，只要大家都认真去做，我们周围的环境才会越来越美好。

大班我们的城市（主题说明）第一篇：大班我们的城市(主题说明)大班主题活动《我们的城市》主题说明：大班幼儿对周围世界充满了好奇,不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作，还会相处种种问题，表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。

随着科学技术的高速发展，人类生活水平的不断提高，幼儿会对周围各种各样的建筑物、交通工具，有着强烈的好奇心和探索愿望。

《我们的城市》这个主题以城市的建筑、便利的城市生活、人们让城市更美好为主导线，引领孩子获得不同造型的建筑物、不同种类的交通工具的经验以及和人们的关系。

在动手尝试操作的同时，让幼儿了解它们的演变史，激发幼儿发明创造的愿望。

为了让幼儿进一步了解我们的城市及居住地区与人们生活的密切关系，设计了本主题的某些活动，让幼儿能关心周围环境和食物的变化，感受城市的变化。

主题目标：1、通过对故事的学习，训练幼儿的逆向思维和判断能力。

2、了解不同作用的建筑，以及它们的建筑特点。

3、动手操作，增强幼儿动手能力、动脑能力。

4、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。

5、通过体育游戏活动，体验合作的乐趣。

6、了解电的用途，知道安全用电才不会发生危险，增强自我保护意识。

7、知道自来水的由来。

8、知道不同的交通工具有不同的用途及与人们的关系。

家园共育：*收集各种玩具车、模型车，以及汽车的图片。

*有条件的家长带孩子外出观察各类建筑，桥梁。

*收集各种大大小小的纸盒子。

*收集各类汽车及有关的交通标志。

*家长引导幼儿观察各种造型的建筑物，如高层、多层建筑以及老房子，并利用多种机会带领孩子认识上海有代表性的建筑物。

*家长帮助幼儿共同收集有关城市的新房子和老房子的照片或图片。

大四班第二篇：大班主题教案《我们的城市》新教材【大班主题】：《我们的城市》(2012-08-23 22:17:44)转载▼标签：教育逛超市活动目标：1、了解超市里人们在做些什么，体验在超市中的购物的便利。

2、尝试独立购物，能解决购物中遇到的问题。

幼儿大班主题《我们居住的地方》教案设计第一章：我们居住的地方1.1 教学目标了解自己居住的地方，包括社区、街道等。

培养幼儿对居住环境的观察和表达能力。

1.2 教学内容引入话题：引导幼儿谈论自己居住的地方，例如社区、街道等。

观察和描述：让幼儿观察自己居住的环境，鼓励他们用语言描述看到的景物和人物。

表达和创作：通过绘画或手工制作，让幼儿表达自己对居住地方的感受和认识。

1.3 教学活动观察游戏：组织幼儿进行观察游戏，让他们观察自己居住的环境，并描述所看到的景物和人物。

绘画或手工制作：提供绘画或手工制作的材料，让幼儿通过创作表达自己对居住地方的感受和认识。

第二章：我们的社区2.1 教学目标了解社区的组成和功能，包括公共场所、设施和居民等。

培养幼儿对社区的观察和表达能力。

2.2 教学内容引入话题：引导幼儿谈论自己所在的社区，了解社区的基本组成和功能。

观察和描述：让幼儿观察社区中的公共场所和设施，鼓励他们用语言描述所看到的景物和人物。

表达和创作：通过绘画或手工制作，让幼儿表达自己对社区的感受和认识。

2.3 教学活动社区探索：组织幼儿进行社区探索活动，让他们观察社区中的公共场所和设施，并描述所看到的景物和人物。

绘画或手工制作：提供绘画或手工制作的材料，让幼儿通过创作表达自己对社区的感受和认识。

第三章：我们的环境3.1 教学目标了解环境保护的重要性，培养幼儿对环境的关爱和保护意识。

培养幼儿对环境问题的观察和表达能力。

3.2 教学内容引入话题：引导幼儿谈论环境保护的重要性，让幼儿了解环境问题的存在。

观察和描述：让幼儿观察周围的环境，鼓励他们用语言描述所看到的环境问题。

表达和创作：通过绘画或手工制作，让幼儿表达自己对环境保护的感受和认识。

3.3 教学活动环境观察游戏：组织幼儿进行环境观察游戏，让他们观察周围的环境，并描述所看到的环境问题。

绘画或手工制作：提供绘画或手工制作的材料，让幼儿通过创作表达自己对环境保护的感受和认识。

大班教案：我们的城市大班教案：我们的城市1内容与要求：1、有兴趣地观察周围不同的建筑，了解它们的特征。

2、体会城市建设的不断变化，感受我们的家乡越来越美丽。

活动内容：跳房子活动背景：随着大班幼儿的认知水平的不断发展，他们对周围的事物更加关注了，求异的意识也越来越强烈。

在主题活动“我们的城市”开展得初期，我们利用散步等机会带孩子观察了幼儿园附近的各种建筑，当孩子们看到州桥的法华塔，看到高阳商厦的高层建筑时，他们都会兴奋的说个没完，觉得这些建筑真有意思。

在散步后，我发现孩子们的观察是很仔细的，有的孩子在自由活动时还把这些建筑的外形特点仔细地画出来。

其他孩子看到了，他们就把看到过上东方明珠、金茂大厦等很有特色的建筑也画了出来，班上刮起了画各种建筑的旋风。

我觉得这是一个可以很好利用的教育资源。

就请家长与孩子一起收集了各种较有特色的建筑，让孩子们在区域中观察比较。

同时结合主题，我在运动一头采用了我小时候玩过的游戏“跳房子”，孩子们十分地喜欢这个民间小游戏，但是在玩了几天后，孩子们觉得不满足了，他们提出为什么这个游戏的房子形状总是这个样子的，问我有没有其他样子了。

我觉得，这是一个很好的契机，完全可以结合孩子们感兴趣的各种建筑，来让我们的“跳房子”变得丰富多彩。

所以我预设了本次集体活动。

在设计活动中，根据“把握幼儿发展中的关键经验，关注幼儿的学习兴趣。

”我设计了的第一环节是让幼儿回忆已有的经验，通过照片、图片等教学情景中的再现，可以使孩子们零散的经验得以整理、提升，也可以引发幼儿对各种建筑进一步的关注与探究。

在设计活动时，我还注意为幼儿创设适宜的操作环境，让幼儿在与材料环境的互动中，在与同伴的互动中，进行表达表现。

为了让活动的内容与形式更具适用性和有效性，我预设了一个难点，让幼儿选用不同的.材料来合作设计，我班孩子的合作基础主要是在绘画方面，对于多种材料的合作，经验不丰富，希望通过“合作设计”这一环节能提高班上幼儿的合作能力，积累更多的合作经验。