九年级数学上册1.2反比例函数的图像与性质第2课时反比例函数y=k∕xk<0教案湘教版
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第2课时反比例函数y=错误!(k〈0)的图象与性质1.会画反比例函数y=错误!(k〈0)的图象.(重点)2.探索并掌握y=错误!(k〈0)的性质.(重点)阅读教材P7~9,完成下列内容:(一)知识探究当k〈0时,反比例函数y=错误!的图象由分别在第________、________象限内的两支________组成,它们与x轴、y轴________,在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而________.(二)自学反馈下列函数:①y=1x;②y=错误!;③y=错误!;④y=错误!。
(1)图象位于第二、四象限的有________;(2)在每一象限内,y随x的增大而增大的有________;(3)在每一象限内,y随x的增大而减小的有________.活动1 小组讨论例画反比例函数y1=错误!和y2=-错误!的图象.解:列表→描点→连线,如图所示.反比例函数y=错误!的图象与y=-错误!的图象关于x轴、y轴对称.当k<0时,反比例函数y=错误!的图象由分别在第二、四象限内的两支曲线组成,它们与x轴、y轴都不相交,在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而增大.活动2 跟踪训练1.反比例函数y=-错误!(x>0)的图象如图所示,随着x值的增大,y值( )A.增大B.减小C.不变D.先增大后减小2.反比例函数y=错误!(a是常数)的图象分布在( )A.第一、二象限 B.第一、三象限C.第二、四象限 D.第三、四象限3.点(1,y1)、(2,y2)在函数y=-错误!的图象上,则y1________y2(填“>”“="或“<”).4.已知反比例函数y=错误!,分别根据下列条件求出字母k的取值范围:(1)函数图象位于第一、三象限;(2)在每一象限内,y随x的增大而增大.牢记函数图象的性质,严格按照函数图象性质判断比例系数的符号.活动3课堂小结学生试述:今天学到了什么?【预习导学】知识探究二四曲线不相交增大自学反馈(1)②④(2)②④(3)①③【合作探究】活动2跟踪训练1.A 2。
1.2 第2课时 反比例函数y =kx (k <0)的图象与性质一、选择题1.若点A (-2,3)在反比例函数y =kx 的图象上,则k 的值是( )A .-6B .-2C .2D .62.对于反比例函数y =-2x ,下列说法不正确的是( )A .图象分布在第二、四象限B .当x >0时,y 随x 的增大而增大C .图象经过点(1,-2)D .若点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),都在图象上,且x 1<x 2,则y 1<y 23.已知反比例函数y =kbx (kb ≠0)的图象如图K -3-1所示,则一次函数y =kx +b 的图象可能是( )图K -3-1 图K -3-24.反比例函数y =-2x 的图象上有两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2).若x 1<0<x 2,则下列结论正确的是( )A .y 1<y 2<0B .y 1<0<y 2C .y 1>y 2>0D .y 1>0>y 25.反比例函数y =-3x(x <0)的图象如图K -3-3所示,则矩形OAPB 的面积是( )图K -3-3A .3B .-3 C.32 D .-326.如图K -3-4,A 为反比例函数y =kx 的图象上的一点,AB ⊥y 轴于点B ,点P 在x 轴上,S △ABP =2,则这个反比例函数的表达式为( )图K -3-4A .y =2xB .y =-2xC .y =4xD .y =-4x二、填空题7.若反比例函数y =2-kx 的图象位于第二、四象限,则k 的取值范围是________.8.如图K -3-5,在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,P 是反比例函数y =2x 图象上的一点,P A ⊥x 轴于点A ,则△POA 的面积为________.9.已知反比例函数y =kx 的图象经过点(3,-1),则当1<y <3时,自变量x 的取值范围是________.图K -3-5 图K -3-610.如图K -3-6,D 为矩形OABC 的边AB 的中点,反比例函数y =kx (x >0)的图象经过点D ,交BC 边于点E .若△BDE 的面积为1,则k =________.三、解答题11.已知y 是x 的反比例函数,且当x =2时,y =-3. (1)求反比例函数的表达式;(2)在图K -3-7中画出这个函数的图象; (3)试判断点P (-2,3)是否在这个函数的图象上.图K -3-712.已知函数y =(k -2)xk 2-5为反比例函数. (1)求k 的值;(2)它的图象在第________象限内,在各象限内,y 随x 的增大而________(填变化情况); (3)求出-2≤x ≤-12时,y 的取值范围.13.已知反比例函数y =k -1x(k 为常数,k ≠1).(1)若该反比例函数的图象在每个象限内,y 随x 的增大而增大,求k 的取值范围; (2)若其图象的一支位于第二象限,在这一支上任取两点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),当y 1>y 2时,试比较x 1,x 2的大小.14.如图K -3-8,点A 在反比例函数y =kx 的图象在第二象限内的分支上,AB ⊥x 轴于点B ,O 是原点,且△AOB 的面积为1.试解答下列问题:(1)比例系数k =________;(2)在图K -3-8的平面直角坐标系中,画出这个函数图象的另一个分支; (3)当x >1时,写出y 的取值范围.图K -3-8分类讨论思想如图K -3-9,四边形ABCD 为正方形,点A 的坐标为(0,2),点B 的坐标为(0,-3),反比例函数y =kx(k ≠0)的图象经过点C .(1)求反比例函数的表达式;(2)若P 是反比例函数图象上的一点,△P AD 的面积恰好等于正方形ABCD 的面积,求点P 的坐标.图K -3-9详解详析[课堂达标] 1.[答案] A 2.[答案] D 3.[答案] C4.[解析] D ∵反比例函数y =-2x 中k =-2<0,∴此函数图象在第二、四象限.∵x 1<0<x 2,∴点P 1(x 1,y 1)在第二象限,点P 2(x 2,y 2)在第四象限,∴y 1>0>y 2. 5.[解析] A ∵点P 在反比例函数y =-3x (x <0)的图象上,∴可设P(x ,-3x ),∴OA =-x ,PA =-3x ,∴S 矩形OAPB =OA·PA =-x·(-3x)=3.故选A .6.[解析] D 连接OA.∵△AOB 的面积=△ABP 的面积=2,△AOB 的面积=12|k|,∴12|k|=2,∴k =±4.又∵反比例函数的图象位于第二、四象限,∴k <0,∴k =-4,∴这个反比例函数的表达式为y =-4x.故选D .7.[答案] k >2 8.[答案] 19.[答案] -3<x <-1[解析] ∵反比例函数y =kx 的图象经过点(3,-1),∴k =3×(-1)=-3,∴反比例函数的表达式为y =-3x .∵反比例函数y =-3x 中k =-3<0,∴该反比例函数的图象在第二、四象限,且在每个象限内y 随x 的增大而增大.当y =1时,x =-3;当y =3时,x =-1.∴当1<y <3时,自变量x 的取值范围是-3<x <-1. 10.[答案] 4[解析] 设D(a ,ka).∵D 为矩形OABC 中AB 边的中点, ∴B(2a ,k a ),∴C(2a ,0),∴E(2a ,k2a ).∵△BDE 的面积为1, ∴12·a·(k a -k2a )=1, 解得k =4. 故答案为4.11.解:(1)设反比例函数的表达式为y =kx ,把x =2,y =-3代入,得k =2×(-3)=-6,所以反比例函数的表达式为y =-6x.(2)如图所示:(3)当x =-2时,y =-6x =3,所以点P(-2,3)在这个函数的图象上.12.解:(1)由题意得k 2-5=-1,解得k =±2. ∵k -2≠0,∴k =-2.(2)∵k -2=-4<0,∴反比例函数的图象在第二、四象限,在各象限内,y 随着x 的增大而增大.故答案为二、四 增大.(3)∵反比例函数的表达式为y =-4x ,∴当x =-2时,y =2;当x =-12时,y =8.由(2)得,当-2≤x≤-12时,2≤y≤8.13.解:(1)由题意,得k -1<0,解得k <1.(2)由反比例函数y =k -1x 的图象的一支位于第二象限,得k -1<0,∴在第二象限内,y随x 的增大而增大,∴当y 1>y 2时,x 1>x 2.14.解:(1)-2 (2)如图所示:(3)利用函数图象,可得当x >1时,-2<y <0. [素养提升]解:(1)∵点A 的坐标为(0,2),点B 的坐标为(0,-3),∴AB =5. ∵四边形ABCD 为正方形, ∴点C 的坐标为(5,-3).∵反比例函数y =kx的图象经过点C ,∴-3=k 5,解得k =-15,∴反比例函数的表达式为y =-15x.(2)设点P 到AD 的距离为h.∵△PAD 的面积恰好等于正方形ABCD 的面积, ∴12×5×h =52.解得h =10. ①当点P 在第二象限时,y P =h +2=12.此时,x P =-1512=-54.∴点P 的坐标为⎝⎛⎭⎫-54,12. ②当点P 在第四象限时,y P =-(h -2)=-8.此时,x P =-15-8=158,∴点P 的坐标为⎝⎛⎭⎫158,-8. 综上所述,点P 的坐标为(-54,12) (158,-8).。
第2课时 反比例函数y =k x
(k<0)的图象与性质
1.会画反比例函数y =k x
(k<0)的图象.(重点) 2.探索并掌握y =k x
(k<0)的性质.(重点)
阅读教材P7~9,完成下列内容:
(一)知识探究
当k<0时,反比例函数y =k x
的图象由分别在第________、________象限内的两支________组成,它们与x 轴、y 轴________,在每个象限内,函数值y 随自变量x 的增大而________.
(二)自学反馈
下列函数:①y=1x ;②y=-3x ;③y=12x ;④y=-7x
. (1)图象位于第二、四象限的有________;
(2)在每一象限内,y 随x 的增大而增大的有________;
(3)在每一象限内,y 随x 的增大而减小的有________.
活动1 小组讨论
例 画反比例函数y 1=4x 和y 2=-4x
的图象. 解:列表→描点→连线,如图所示.
反比例函数y =k x 的图象与y =-k x 的图象关于x 轴、y 轴对称.当k<0时,反比例函数y =k x
的图象由分别在第二、四象限内的两支曲线组成,它们与x 轴、y 轴都不相交,在每个象限内,函数值y 随自变量x 的增大而增大.
活动2 跟踪训练
1.反比例函数y =-1x
(x >0)的图象如图所示,随着x 值的增大,y 值( )
A .增大
B .减小
C .不变
D .先增大后减小
2.反比例函数y =-1-a 2x
(a 是常数)的图象分布在( ) A .第一、二象限 B .第一、三象限
C .第二、四象限
D .第三、四象限
3.点(1,y 1)、(2,y 2)在函数y =-2x
的图象上,则y 1________y 2(填“>”“=”或“<”). 4.已知反比例函数y =3-k x
,分别根据下列条件求出字母k 的取值范围: (1)函数图象位于第一、三象限;
(2)在每一象限内,y 随x 的增大而增大.
牢记函数图象的性质,严格按照函数图象性质判断比例系数的符号. 活动3 课堂小结
学生试述:今天学到了什么?
【预习导学】
知识探究
二 四 曲线 不相交 增大
自学反馈
(1)②④ (2)②④ (3)①③
【合作探究】
活动2 跟踪训练
1.A 2.C 3.< 4.(1)∵函数图象位于第一、三象限,∴3-k >0.解得k <3. (2)∵在每一象限内,y 随x 的增大而增大,∴3-k <0.解得k >3.。