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部编版三年级语文上册期末复习资料全套第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)照例(lì) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教(jiào)教室( jiāo)教书) 好(hǎo)好听( hào)好奇)觉(jué)觉得( jiào)睡觉)假(jiǎ)假话( jià)放假)背( bèi)背诵( bēi)背负) 圈( quān)圆圈( juàn)羊圈)五、形近字汉(汉字)叹(叹气)) 服(服装)朋(朋友)) 静(安静)净(干净)) 粗(粗心)姐(姐姐)) 落(落下)洛(洛阳)) 狂(狂欢)犯(犯人))猜(猜出)清(清水))扬(表扬)杨(杨树))避(避开)臂(双臂))六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
部编版三年级上册语文期末复习资料——作文第一单元：作文《猜猜他是谁》题目要求：选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。
不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。
拿到题目，首先要审题，《猜猜他是谁》这篇作文给我们限定了，首先要写的是一个同学，属于写人作文，特别的一点是，作文中不能出现他的名字，要留有一定悬念。
任何一个同学都可以成为你的写作对象。
可以写一写他的外貌和特点，特点重点挑一个事例来展现，更容易让人猜到帮你写的是谁哦！重点选择他有哪些地方让你印象深刻？外貌描写：包括五官、衣着、身材（注意用上修辞）人物特点：性格特点（活泼、开朗、调皮、安静、沉稳、幽默等）爱好特点（画画、跳舞、围棋、看书、运动）品质特点（热心、专注、拾金不昧、勇敢、坚强）写一件具体的事例来突出他的特点，写事注意用上六要素，加入人物的语言、动作、心理等。
还可以写一写自己或大家对他的评价。
题目参考：《小画家》《我的好朋友》《我为他画像》《人见人爱的他》《助人为乐的他》好词积累：炯炯有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻。
猜猜他是谁他，中等个子，身材结实。
圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。
每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。
每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。
”他胆子大，好冲动。
高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。
有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
2019部编版三年级上册语文期末复习词语积累第一单元（下面的成语你发现了什么？）摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥我发现了这些成语都含有表示身体部位的字。
第一组成语的第一个字和第三个字意思相近；第二组成语的第二个字与第四个字意思相近。
描写颜色的四字词语:绚丽多彩五彩缤纷五光十色五颜六色表示课外活动的词语：跳孔雀舞做游戏踢足球打篮球踢毽子AABC式的词语：高高飘扬井井有条高高在上历历在目欣欣向荣亭亭玉立AABB式的词语：急急忙忙简简单单整整齐齐蹦蹦跳跳躲躲藏藏明明白白“一……不……”式词语：一字不漏一声不响一言不发一动不动一毛不拔带有“无”的四字词语：鸦雀无声一望无际无所畏惧万无一失举世无双第二单元ABB式的词语:亮晶晶湿漉漉红扑扑黄灿灿白茫茫ABAB式的词语：金黄金黄火红火红整理整理收拾收拾检查检查含近义词的词语：你挤我碰眼疾手快左顾右盼东倒西歪AABC式的词语：频频点头生生不息格格不入念念不忘滔滔不绝拟声词：唰唰呼呼咚咚哗哗滴答嗡嗡哗啦第三单元描写树木的词语：高大挺拔粗壮矮小枝繁叶茂郁郁葱葱形容人心情的词语：满意舒服难过开心悲伤喜出望外喜上眉梢AABB式的词语：吱吱嘎嘎清清楚楚平平安安高高兴兴开开心心快快乐乐表示吃的四字词语：细嚼慢咽狼吞虎咽食不甘味津津有味大快朵颐描写动作的四字词语：争先恐后蹦蹦跳跳左躲右闪七手八脚手忙脚乱含有数字的四字词语：四面八方五颜六色四分五裂三心二意形容人心情的四字词语：七上八下心惊肉跳胆战心惊兴高采烈悲喜交加第四单元一~一~式的词语：一步一步一点一点一堆一堆一条一条ABB式的词语：孤零零美滋滋乐呵呵喜洋洋沉甸甸形容叫声的词语：嘶鸣咩咩哞哞喵喵咯咯咕咕汪汪第五单元描写颜色的词语：翠绿浅蓝深红橘红杏黄玫瑰红ABB式的词语：静悄悄白花花黑漆漆慢吞吞急匆匆带有数字的四字词语：一本正经二龙戏珠三五成群四平八稳五湖四海带有人体器官的四字词语：引人注目耳聪目明十指连心忠心耿耿语重心长第六单元形容颜色的四字词语：五光十色五彩缤纷五颜六色姹紫嫣红ABAC式的词语：各种各样不慌不忙毕恭毕敬一心一意带有“不”的四字词语：密不透风高不可攀一尘不染一丝不苟一言不发表示声音的四字词语：咯吱咯吱滴答滴答叮咚叮咚哗啦哗啦AABB式的词语：葱葱茏茏密密层层严严实实简简单单吞吞吐吐“又~又~”式的词语：又香又脆又松又软又肥又厚又大又圆又酸又甜第七单元描写大海的四字词语：汹涌澎湃波澜壮阔惊涛骇浪波涛汹涌拟声词：呢喃叽叽喳喳滴滴答答叮叮咚咚咕咚咕咚ABB式的词语：雾蒙蒙绿油油黑乎乎亮晶晶红通通形容时间短的词语：一瞬间转眼间一会儿眨眼睛一刹那顷刻间ABAC式的词语：蹑手蹑脚晃来晃去一举一动无法无天不慌不忙形容突然明白的四字词语：恍然大悟豁然开朗茅塞顿开如梦初醒AABBA式的词语：斑斑驳驳清清楚楚隐隐约约模模糊糊密密麻麻第八单元描写时间过得很快的词语：骤然间一刹那转眼间白驹过隙光阴似箭ABB式的词语：慢吞吞轻飘飘干巴巴水汪汪红彤彤ABAC式的词语：一摇一晃大手大脚呆头呆脑不知不觉动手动脚表示动作的词语：欢蹦乱跳大摇大摆连蹦带跳上蹿下跳张牙舞爪ABAC式的词语：自言自语风言风语不离不弃人山人海再接再厉十全十美描写战争场面的四字词语：硝烟滚滚血流成河兵荒马乱狼烟四起枪林弹雨描写人物神态的词语：镇定紧张羞涩惊讶疲惫垂头丧气神采奕奕。
部编版三年级语文上册期末复习资料姓名座号一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
四、课文段落背诵1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全部编版三年级上册语文期末总复习资料1、大青树下的小学词语：早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干绚丽多彩近义词：穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动反义词：洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细词语搭配：欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干重点句子：1.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
排比句：向……向……向……2、花的学校jiǎ（真假）（假装）多音字：假jià（放假）（假日）词语：落下荒野口笛跳舞狂欢放假互相能够猜得出扬起双臂阵雨绿草功课狂风急急忙忙自然近义词：轰响——轰鸣湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍扬起——举起急急忙忙——匆匆忙忙反义词：湿润——枯燥下学——上学急急忙忙——慢慢吞吞词语搭配：走过荒野吹着口笛拍着大手扬起双臂重点句子：树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
雨一来，他们便放假了。
仿写句子：清风一来，他们蝴蝶一来，他们3、*不懂就要问bēi（背包）（背带）juàn（羊圈）（圈养）多音字：背圈bèi（背景）（背诵）quān（圆圈）（项圈）词语：糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏近义词：练习——训练霎时——瞬间流利——流畅认真——专注清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂反义词：认真——马虎详细——粗略糊里糊涂——明明白白鸦雀无声——人声鼎沸词语搭配：流利地背出讲得很详细重点句子：像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句）4、古诗三首tiao（选择）（挑水）多音字：挑tiao（挑战）（挑拨）词语：寒山石径霜叶橙黄语文园地一含近义词的成语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥课外积累：左顾右盼唉声叹气风平浪静察言观色龙腾默写所见。
部编版三年级上册语文期末复习资料知识点汇总班级____________ 姓名____________第一单元一、识记字音坝(b à) 汉(h àn) 艳(y àn) 扮(b àn) 扬(y áng) 读(d ú) 洁(ji é) 糊(h ú) 跤(ji āo) 凤(f èng) 笛(d í) 罚(f á) 背(b èi) 涂(t ú)诵(s òng) 假(ji ǎ) 赏(sh ǎng) 荒(hu āng) 摔(shu āi) 呆(d āi) 例(l ì) 圈(qu ān) 段(du àn) 练(li àn) 李(l ǐ) 艾(ài) 厉(l ì) 戒(ji è) 出(ch ū) 挨(āi) 楚(ch ǔ) 晨(chén) 粗(cū) 臂(bì) 绒(róng) 裳(shang)二、会写生字晨chén 绒róng 球qiú 汉hàn 艳yàn 服fú 装zhuāng 扮bàn 读dú 静jìng 停tíng 粗cū 臂bì 影yǐng 落luò 荒huāng 笛dí 舞wǔ 狂kuáng 罚fá 假jiǎ 互hù 所suǒ 够gòu 猜cāi 扬yáng三、多音多义教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室(ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听(h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)感觉(ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话(ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧(b èi)背诵(b ēi)背包 圈⎩⎪⎨⎪⎧(qu ān)圆圈(ju àn)羊圈四、会写词语早晨 绒球 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂五、辨字组词⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐)六、找近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声七、找反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语解释鲜艳:鲜明而美丽。
部编版语文三年级上册期末总复习资料——词语搭配、特殊词语(全册)部编版语文三年级上册期末总复资料——词语搭配、特殊词语专题一、填动词（敲响）铜钟（朗读）课文（打）招呼（看）热闹（跳）孔雀舞（摔）跤（做）游戏（吹）口笛（穿）衣裳（扬起）双臂（收起）戒尺（摆摆）手（提出）问题（睡）大觉（穿）衣裳（振动）翅膀（唱）歌（锯）木头（切成）细条（做成）火柴（睁大）眼睛（盯着）灯火（长出）叶子（钻出）地面（来到）树林（做）椅子（铺）地板（挺直）腰背（贮藏）食物（搬运）粮食（集合）队伍（执行）命令（挑）促织（铺）地毯（印）图案（打开）大门（扇走）火热（邮来）凉爽（吹）喇叭（挖）洞（低下）头（孵）小鸡（织）网（抓）虫（爬进）屋子（撞到）网上（晒）太阳（刮）胡子（吃）果酱（蘸到）果酱（放）风筝（扯）胡子（晾）尿布（发出）叫声（带上）刀叉（设）圈套（捧着）肚子（打）滚儿（含着）泪水（碰上）农民（搭）船（捕）鱼（摇）橹（钓）鱼（衔着）小鱼（披着）蓑衣（吞）小鱼（打）哈欠（站在）船头（冲进）水里（张开）花瓣（长满）蒲公英（拣）贝壳（捕）野兔（舔）脚掌（做）生意（布满）条纹（堆积）鸟粪（抽出）枝条（汇成）小溪（涨满）春水（俯下）身子（欣赏）影子（挡住）视线（遮住）蓝天（穿过）树梢（积满）白雪（没过）膝盖（躲进）洞里（收藏）种子（撑开）大伞（遮）太阳（挡）风雨（挂满）红枣（停住）脚（驮着）红枣（演奏）手风琴（翻动）树叶（合奏）乐曲（充满）力量（发出）声音（听听）虫鸣（闻到）气息（贴到）墙根（上）讲台（讲）故事（响起）掌声（镇定）情绪（鼓起）勇气（做）手术（接过）镊子（取出）弹片（撤走）伤员二、填修饰词（1）（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（皎白）的粉墙（鲜艳）的服装（粗壮）的枝干（欢唱）的小鸟（可爱）的学校（湿润）的东风（点头摆尾）的同砚（厚厚的/油亮亮）的衣裳（辽阔透明）的音乐厅（四面八方）的草丛（明朗）的天空（小小）的蓝天（彩色）的地毯（金色）的海洋（红红）的枫叶（美丽）的菊花（爆满）的谷粒（金黄金黄）的叶子（闪闪发光）的地毯（寒冷）的冬天（锯木头）的声音（可怜）的红头（小小）的声音（浓密）的胡子（很大）的缺陷（过路）的陌生人（奇怪）的叫声（又大又漂亮）的网（彩色）的小鸟（金色）的花瓣（一本正经）的样子（有趣）的蒲公英（绽开）的花朵（美丽）的贝壳（分枝）的鹿角（乳白色）的浓雾（宝贵）的肥料（又香又甜）的榛子（可爱）的地方（香甜）的气息（亮晶晶）的水洼（湿漉漉）的水泥道（很远很远）的地方（五彩缤纷）的颜料（棕红色）的雨靴/小鸟（细细）的根（很远很远）的地方（高大）的树（真正）的农夫（诱人）的奶酪（小小）的阳光（老花）的眼睛（甜甜）的果酱（不会叫）的狗（很远）的街口（孤零零）的小狗（引人讨厌）的猫（咕咕）的叫声（滑稽）的咯咯声（最简单）的事（鲜味可口）的午餐（百发百中）的神枪手（翠绿）的羽毛（红色）的长嘴（甜津津）的杨梅（狭长）的叶子（鲜红）的汁水（四季常绿）的枝条（新鲜红嫩）的果肉（各类百般）的珊瑚（彩色）的条纹（威武）的大龙虾（圆溜溜）的眼睛（密密层层）的树叶（茂密）的树林（厚厚）的鸟粪（美丽）的大花坛（酸甜可口）的山葡萄（绿色）的海洋（嫩绿）的叶子（又肥又厚）的脚掌（蓝蓝）的天空（鲜嫩）的蘑菇（鲜嫩）的蘑菇（宏大）的宝库（浩渺）的大海（白色/灰色）的海鸥（青色）的虾蟹（银光闪闪）的鱼（金黄色）的海螺（丰饶/美丽/可爱）的西沙群岛（美丽/整洁）的小城（五光十色/深蓝/浅绿）的海水（厚厚/又松又软/白白）的雪（美妙）的声音（雄伟）的乐曲（轻快）的小曲（繁华）的音乐会（快活）的时辰（叽叽喳喳）的鸟叫（朦胧）的月光（唧哩哩）的虫鸣（圆乎乎）的工具（聪明）的小工具（黑洞洞）的水沟眼儿（汹涌澎湃）的海洋大独唱（幽邃/雾蒙蒙）的树林（热烈）的掌声（极大）的鼓励（气焰嚣张）的日军（高大）的白桦树（2）（好奇）地听（簌簌）地响（流利）地背（愉快）地蹦跳/欢唱（仔细）地数（轻轻）地翻开（舒舒服服）地睡大觉（紧紧/熨帖/平展）地粘（沙沙）地响（轻轻）地摇动（牢牢）地包裹（大口大口）地呼吸（哗哗）地拂动（吱吱嘎嘎）地响（悄悄）地躲（笑眯眯）地说（飞快）地爬（偷偷）地练（安宁）地吃草（喔喔喔）地叫（一点一点）地变长（沙啦）地响（用力）地摇橹（静悄悄）地停（贪婪）地吮吸（呼呼）地刮过（懒洋洋）地蠕动（淙淙）地流着（寂寞）地躺（咯吱咯吱）地响（成群结队）地穿来穿去（茫茫然）地望着（淙淙/潺潺）地流（愉快）地呼吸（惊愕）地问（斑斑驳驳）地洒（悄然）地猜测（缓慢/诡秘）地爬（噼里啪啦）地落（蹑手蹑脚）地追（默默）地坐（早早）地来到（慢吞吞）地站起来（一摇一晃）地走（婉转）地歌颂（自言自语）地说（镇定）地站在（不断）地吼叫（敏捷）地取出（争分夺秒）地做三、填量词一（段）书一（间）教室一（所）小学一（条条）小路一（个）水洼一（角）蓝天一（盒）颜料一（块）地毯一（个）巴掌一（双）雨靴一（把）钥匙一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌曲一（片）叶子一（排）大厦一（盏）煤油灯一（棵）树一（辆）手推车一（把）椅子一（个）阳台一（只）蟋蟀一（头）黄牛一（个）喷嚏一（团）草一（次）旅行一（块）奶酪一（块）石板一（条）缝一（张）网一（根）胡子一（条）狗一（种）缺陷一（个）国家一（种/个）声音一（个）圈套一（片）草地一（头）母牛一（个）地方一（只）小鸡一（只）杜鹃一（只）夜莺一（只）狐狸一（块）弹片一（张）嘴一（条）小鱼一（只）翠鸟一（片）草地一（片）帆一（群）岛屿一（簇）红缨一（片）树林一（层）鸟粪一（缕）金光一（只）野兔一（座）宝库一（层）金黄色一（片片）红云一（棵棵）榕树一（顶顶）大伞一（只）灰雀一（棵）白桦树一（个）男孩几（发）炮弹一（种）花一（片）叶子四、非凡词语ABB式：亮晶晶湿淋淋油亮亮暖洋洋笑眯眯孤零零静悄然甜津津懒洋洋圆溜溜哗啦啦唧哩哩雾蒙蒙热腾腾圆乎乎急火火黑洞洞慢吞吞AABB式：舒舒服服吱吱嘎嘎急急忙忙咿咿呀呀吱吱呀呀匆匆忙忙敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳轻轻柔柔上上下下斑斑驳驳AABC式：闪闪发光ABAB式：糊里糊涂金黄金黄很久很久好饿好饿飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实咯吱咯吱ABAC式：跑来跑去蹭来蹭去百发百中又酸又甜又酸又软蹑手蹑脚一摇一晃ABCC式：银光闪闪硝烟滚滚含人体器官名称：点头摆尾蓬首垢面耀武扬威提心吊胆面红耳赤从容不迫眼疾手快口干舌燥众说纷纭含反义词：争先恐后忐忑不安上下不平含植物名称：守株待兔指鹿为马鹤立鸡群马到成功汗马功劳鱼目混珠龙飞凤舞鸡犬不宁亡羊补牢描写花草：鸟语花香百花争艳争奇斗艳生机勃勃鲜花怒放含苞待放郁郁葱葱绿草如茵草木苍翠杂草丛生百草丰茂芳草萋萋带数字的词：五光十色。
部编版三年级语文上册期末复习资料姓名座号一、词语积累懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三、古诗背诵1.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7.《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9.《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
四、课文段落背诵1.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
第一单元基础知识必记一、易读错的字清晨 (ch én)绒(róng)球花粗(c ū)壮荒(hu āng)野按例 (l )ì放假 (ji )à衣裳 (shang)双臂 (b ì)背诵 (s òng)挨( ái)打二、易写错的字晨：上面是扁“日”，下面不要少写一横。
装：上半部分右侧是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右边的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语清晨绒球花汉族娇艳服饰妆扮朗诵寂静停在粗壮穿着校园尊敬国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒原口笛跳舞狂欢处分放假相互全部能够猜想扬起双臂四、多音字(ji ào)教室(hǎo)好听(jué)感觉教好觉( ji āo)教书( hào)好奇( ji ào)睡觉(ji ǎ)谎话( bèi) 背诵( quān)圆圈假背圈( ji à)放假( bēi) 背负( juàn)羊圈五、形近字汉(汉字 )服(服饰 )静(寂静 )叹(叹息 )朋(朋友 )净(洁净 )粗(粗心 )落(落下 )狂(狂欢 )姐(姐姐 )洛(洛阳 )犯(罪犯 )猜(猜出 )扬(夸奖 )避(避开 )清(清水 )杨(杨树 )臂(双臂 )六、近义词娇艳—明丽好奇—奇特妆扮—装束洁白—雪白寂静—寂静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—突然感觉—感觉流畅—流畅详细—详细认真—认真清楚—理解万籁俱寂—静静无声七、反义词寂静—喧闹招引—驱逐洁白—漆黑润湿—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—粗心清楚—模糊稀里糊涂—清清楚楚万籁俱寂—熙熙攘攘八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗诵 )课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)喧闹(走过 )荒原(吹着 )口笛(站)墙角(收起 )戒尺【形容词搭配】(尊敬 )的老师(可爱 )的小学(古老 )的铜钟(粗壮 )的枝干(洁白 )的粉墙【数目词搭配】一(条)小道一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【 AABB 式词语】急赶快忙高快乐兴【“一×一×”式词语】一字不漏一言不发十、句子累积1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
三年级上期末复习资料一、读读写写早晨鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴绒球好汉停止荒野跳舞狂欢放假互相能够双臂落日笛子罚单所有猜想飞扬功课急急忙忙背诵照例圈一段练习糊涂霎时摇头晃脑鸦雀无声发呆戒尺厉声既然挨打清楚一字不漏张牙舞爪提心吊胆手忙脚乱眼疾手快口干舌燥牧童鸣蝉寒山石径秋霜赠送菊花君子橙黄水泥排列规则棕红迟到残冬铺床加紧院子脚印忙乱亮晶晶颜料邮票仙子丰收果树菊花气味香甜过冬清凉留意枫叶韵律盒饭飘荡新闻争先白梨勾画曲调叮咛饱满油亮亮天高云淡金桂飘香五谷丰登寒冷离开旧年围裙可怜饥饿几乎火焰火柴告诉蜡烛富商包裹呼吸煤油灯拂动推车服务休息木料椅子暖洋洋旅行咱们救命拼命刚才要好草堆做梦消化当然知觉扫地胃口管用流泪算话宣布处罚偷懒纪律答应等会儿争先恐后准备墙壁蜘蛛漂亮变成门板暴风雨安心主人母鸡注意根本因此破洞砍树碰撞饱满晒台浓密风筝牢固回答干吗陌生讨厌发怒批评同情观察百依百顺狐狸失望圈套压根担保中弹逼真寻思四平八稳搭船父亲羽毛沙啦船夫翠绿捕鱼悄悄吞咽蒲扇英雄盛开玩耍哈欠钓鱼观察兴趣喜欢睡觉而是合拢有趣楚江孤帆青螺淡青优美交错岩石宝贵白银盘群岛位于部分风景物产杏黄相互海底色彩条纹游动堆积肥料祖国必将成群结队淡妆浓抹海滨渔民遍地满载靠岸初夏除了整洁交界帆船汽笛散发灰色躺椅亚军踩点脑袋挡住视线花坛显得药材宝库巨大刮胡子严严实实美妙演奏手风琴感受激动打击乐器轻轻柔柔虫鸣朝向鼻子总是抖动露水雾蒙蒙敲敲打打湿气呼吸猎人翅膀沉重刺猬忽然圆乎乎一颗红枣黑暗伸出匆忙水沟聪明小偷追赶弯腰司机庭院登高跌倒众人放弃坚持掌声默默摇晃轮流热烈勇气文静讲台一齐角落刚刚慢吞吞泪水平息动听面对持久班车腿脚投篮调查灰雀郊外养病粉红谷粒男孩或者冷冻可惜肯定诚实跳动欢快严寒本来陆续布满沉思休息激烈二、成语的积累与运用1.描写颜色的成语：绚丽多彩五彩缤纷五光十色色彩斑斓2.含有“静”的成语：静观其变静若止水风平浪静平心静气3.形容人多的成语：门庭若市络绎不绝座无虚席摩肩接踵4.一X不X的成语：一言不发一钱不值一毛不拔一窍不通5.ABAC结构的成语：糊里糊涂人山人海自由自在无边无际6.描写人心情的成语：心花怒放兴高采烈垂头丧气心如刀绞7.含有“寒”的成语：寒来暑往天寒地冻十年寒窗唇亡齿寒8.含比喻义的成语：呆若木鸡如花似玉骨瘦如柴守口如瓶9.描写秋天的成语：一叶知秋金风送爽秋高气爽天高云淡10.含近义词的成语：眼疾手快左顾右盼手忙脚乱见多识广11.描写“雨”的成语：风雨交加狂风暴雨大雨滂沱牛毛细雨12.与“天高云淡”结构相同的成语：桃红柳绿风调雨顺鸟语花香山清水秀山高水长柳暗花明天荒地老13.与“同情”有关的成语：恻隐之心同病相怜惺惺相惜怜贫恤老14.形容奉献精神的成语：舍己为人克己奉公无私奉献大公无私15.含有数字的成语：四面八方五颜六色三心二意千方百计16.描写动作的成语：左躲右闪抓耳挠腮手忙脚乱上蹿下跳17.表示吃的成语：细嚼慢咽狼吞虎咽津津有味大快朵颐18.与助人有关的成语：乐于助人扶危济困舍己为人雪中送炭19.形容匆忙的成语：匆匆忙忙行色匆匆手忙脚乱忙忙碌碌20.与“愁”有关的成语：愁眉苦脸愁云惨雾愁肠百结愁肠寸断21.含有“笑”字的成语：捧腹大笑回眸一笑哄堂大笑谈笑风生22.“百X百X”式成语：百治百效百依百顺百灵百验百举百捷23.同时含有“七、八”的成语：七零八落七拼八凑七倒八歪七长八短24.含“鸟”字的成语：鸟语花香笨鸟先飞一石二鸟乌鸟私情25.“一”字开头的成语：一呼百应一无所有一丝不苟一触即发26.描写祖国风光的成语：江山如画山清水秀湖光山色千岩竞秀27.带“海”字的成语：海底捞针海阔天空海枯石烂四海为家28.含有反义词的成语：淡妆浓抹因小失大九死一生喜新厌旧29.描写大海的成语：惊涛骇浪波涛汹涌波澜壮阔风平浪静30.形容树木茂盛的词语：葱葱茏茏密密层层郁郁葱葱绿树成荫31.形容天气晴朗的成语：碧空如洗万里无云风和日丽天朗气清32.与树木有关的成语：根深本固枝繁叶茂郁郁葱葱叶落归根33.形容时间过地快的成语：白驹过隙光阴似箭日月如梭34.形容聪明的成语：冰雪聪明秀外慧中足智多谋大智若愚35.描写战争情景的成语：兵荒马乱四面楚歌腹背受敌枪林弹雨36.表示知错能改的成语：痛改前非洗心革面迷途知返负荆请罪37.描写动物的成语：张牙舞爪摇头摆尾生龙活虎四蹄生风三、加点字解释1.摇头晃脑：摇，摇摆。
晃，晃动。
2.鸦雀无声：鸦，乌鸦。
雀，麻雀。
3.提心吊胆：吊，挂。
4.眼疾手快：疾，急速。
5.五彩缤纷：缤纷，繁多而凌乱。
6.忐忑不安：忐忑，心神不定。
7.层林尽染：层林，一层层的树林。
染，用染料着色。
8.五谷丰登：五谷，泛指粮食作物。
丰，（谷物）成熟。
9.秋风习习：习习，风轻轻地吹。
10.秋高气爽：爽，凉爽。
11.不作声：作，做某事、从事某种活动。
12.细嚼慢咽：嚼，用牙磨碎食物。
13.蹭来蹭去：蹭，摩，擦。
14.争先恐后：争，争夺。
恐，唯恐。
15.四面八方：四面，东南西北。
八方，泛指各个方面。
16.寸步难行：寸步，极短的距离。
17.惹人讨厌：惹，人或事物的特点引起爱憎等反应。
18.百发百中：百，形容多。
发，发射。
中，正对上。
19.窗明几净：几，小桌子。
20.四通八达：通，有路达到。
达，通，到。
21.其利断金：利，锋利。
断，砍断，折断。
22.相互交错：错，交叉。
23.水光潋滟：潋滟，波光闪动的样子。
24.淡妆浓抹：淡妆，淡雅朴素的装饰。
浓抹，浓艳华丽的打扮。
25.成群结队：结，聚，合。
26.海天交界：交，相连接的时间或地方。
界，界限。
27.密不透风：透，穿透。
28.酸甜可口：可，适宜。
口，口味。
29.景色诱人：诱，吸引。
30.呢喃细语：呢喃，小声说话。
31.汹涌澎湃：汹涌，（水）猛烈地向上涌或向前翻滚的样子。
澎湃，波浪互相撞击。
32.波澜壮阔：澜，大波浪。
33.恍然大悟：恍然，形容忽然醒悟。
34.蹑手蹑脚：蹑，放轻（脚步）。
四、课文内容回顾1.《大青树下的小学》课文按照时间顺序，描写了各民族的小学生上学路上、来到学校、上课和下课时的情景，展示了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的团结友爱，表达了作者的自豪、赞美之情。
2.《花的学校》作者运用丰富的想象，将雨后的花拟人化、通过对他们在地下学校上课、下雨放假回家的描述，表现了花和儿童的活泼可爱以及对家、对妈妈的爱。
3.《不懂就要问》课文写的是孙中山小时候在私塾读书，对背诵的内容不理解，主动向先生请教的事，赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度。
4.《古诗三首》《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
《赠刘景文》一诗，诗人通过对“荷尽、菊残、橙黄、橘绿”的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，勉励友人珍惜大好时光、乐观向上，努力不懈。
《夜书所见》描写的是诗人因秋风落叶，感到孤独郁闷，看到远处灯火，料想是小孩捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年生活，于是郁闷之情又被一种亲切之感所代替。
5.《铺满金色巴掌的水泥道》课文写一夜秋雨后，水泥道上落满了金色的梧桐树叶，将水泥道装扮得更美了。
作者小心地走在水泥道上，第一回觉得水泥道真美啊！表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱。
6.《秋天的雨》课文抓住秋天的特点，以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
7.《听听，秋的声音》课文通过对秋天里大自然的几种事物的声音的描写，用诗的语言展现了秋天的美景，赞美了秋天。
8.《卖火柴的小女孩》本文通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。
9.《那一定会很好》课文讲述了从一粒种子到高大的树，再到手推车，接着到椅子，最后到阳台上的木地板，树所走过的丰富历程，表现了种子美好的愿望及为人类做出贡献的愉悦心理。
10.《在牛肚子里旅行》课文描写两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫红头的蟋蟀不幸被牛吞到肚子里，最后侥幸逃脱的危险经历，让我们体会到了青头为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。
11.《一块奶酪》课文讲述了蚂蚁队长指挥小蚂蚁们搬运粮食时，一点儿掉落的奶酪渣子引发了一场风波，最后大家齐心协力把奶酪搬进了洞里的故事，告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的纪律性，还需要领导者严于律己、以身作则。
12.《总也倒不了的老屋》课文写了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨的夜晚安心睡觉，让老母鸡有安心孵蛋的地方，让小蜘蛛能安心织网捉虫，坚持不倒下的故事，表现了老屋的慈祥和宽厚，歌颂了老屋助人为乐的优秀品质。
13.《胡萝卜先生的长胡子》课文讲述了胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走，一路长，长得很长很长，被男孩剪下一段放风筝，被鸟太太当作晾衣绳……表现了胡萝卜先生帮助他人、快乐自己的精神。
14.《小狗学叫》课文下一只不会叫的小狗来到一个没有狗的国家，大家一致认为不会叫是很大的缺陷。
于是，小狗向小公鸡和杜鹃学叫，结果却引起了很大的误会。
故事告诉我们：每个事物都有自身的特点，千万不能生搬硬套。
15.《搭船的鸟》课文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，体现了鸟和人在自然中的和谐，字里行间充满了一颗童心对大自然的爱。
16.《金色的草地》课文描写了生活在乡下的两个小朋友在草地上玩耍的时候，发现了草地颜色的变化及变化的原因。
通过这一发现的描写，表现出大自然给人们的生活带来了许许多多的乐趣，抒发了作者对大自然的无限热爱之情。
17.《古诗三首》《望天门山》是唐代诗人李白所作，描绘的是天门山夹江对峙，长江被波澜壮阔的雄奇秀丽的景色，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
《饮湖上初晴后雨》为宋代诗人苏轼所作，诗人抓住夏季西湖时晴时雨的风光特征，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景，表达了诗人对大自然的热爱和向往之情。
《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡，写诗人在秋夜遥望洞庭湖光山色，描绘了一幅淡雅美丽的洞庭山水美景图，表达了作者对秀丽山河的热爱之情。
18.《富饶的西沙群岛》课文以总—分—总的结构具体介绍了西沙群岛的地理位置、优美的风景和富饶的物产，表达了作者热爱祖国的思想感情。
19.《海滨小城》课文是一篇优美的写景抒情散文，作者由远及近的顺序，抓住海滨小城景物的特点，为我们展现出绚丽多彩的海滨景色以及美丽整洁的小城风光，抒发了作者对家乡的热爱之情。
20.《美丽的小兴安岭》课文首先概括介绍了小兴安岭的地理位置以及树多的特点，然后按春夏秋冬的时间顺序，具体介绍了小兴安岭的富饶，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
