湛江教师考试:英语书面表达“巧熟练”
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广东省湛江市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)一、单选题1. 教师与家长的关系应该是()。
A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的【参考答案】C2. 外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的()范型来解释。
A、系列学习;B、配对联想学习;C、S---R 学习;D、自由回忆学习【参考答案】B3. 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为() A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移【参考答案】A4. 美国心理学家()研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程。
A、科尔伯格B、皮亚杰C、格塞尔D、威尔逊【参考答案】A5. 下列说法中正确的是()。
A、对相关关系,至少有这样两种情况:变量X 是变量Y 的原因(或结果);或X 与Y 都是其它变量的结果B、有相关一定有因果,两个存在相关关系的事物,一定存在因果关系C、相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别D、相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度,它表达的是一种精确、稳定的变化关系【参考答案】A6. 中小学教师资格由()教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【参考答案】A7. 学生具有发展的可能性与()。
A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性【参考答案】C8. 下列不属于骑士七技的范围的是()。
A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗【参考答案】C9. 一般来,说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于()。
A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型【参考答案】C10. 人们常说“学高为师,身正为范”,这是对教师()要求。
A、科研能力B、教学水平C、创新教育理念D、是以师德为核心的教师综合素质【参考答案】D11. 人本主义心理学的代表人物是()。
广东省湛江市《职业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式()。
A、素质成长记录袋B、学具展览C、计算机动画制作D、学科竞赛【参考答案】A2. 教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验,指导学生获取知识的方法,是()。
A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法【参考答案】A3. 能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。
A、获得B、消退C、泛化D、分化【参考答案】C4. 皮格马利翁效应的实验者是()。
A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳【参考答案】C5. 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即"将心比心"、"设身处地"地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的()。
A、耐心等待B、善于理解C、真诚赏识D、热情参与【参考答案】B6. 学生的质的规定性是()。
A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性【参考答案】A7. 下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自身的内在需要的人是()。
A、荀子B、洛克C、孟子D、华生【参考答案】C8. ()标志着规范教育学的建立。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、杜威的《民主主义与教育》D、凯洛夫的《教育学》【参考答案】B9. 汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?()A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【参考答案】B10. 单元教学后的巩固通常通过()进行。
A、引导性复习B、局部复习C、专设复习课D、完成课外作业【参考答案】C11. 在德育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题,那就违背了()原则。
A、教育的统一性与灵活性相结合B、方向性与现实性相结合C、尊重理解与严格要求相结合D、教育与自我教育相结合【参考答案】C12. 以下不属于班级组织管理工作的是()。
2022年湛江市教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
A.关注学生B.关注自我C.关注情境D.关注生存【答案】:A2.张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。
A.情绪耗竭B.缺乏工作动机C.去人性化D.个人成就感低【答案】:A3.《学记》中说:“不陵节而施。
”下列哪些原则与其在思想上是一致的?()A.启发性原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】:B4.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须()。
1/ 15A.与时俱进B.理论联系实际C.实事求是D.严谨治学【答案】:D5.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
A.相同要素说B.关系转换说C.认知结构说D.经验概括说【答案】:B6.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D7.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是()。
A.辅助动机B.内在动机C.主导动机D.外在动机【答案】:D8.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。
A.发展研究2/ 15B.战略研究C.基础研究D.应用研究【答案】:D9.将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为()。
’A.目标分类B.目标表述C.任务执行D.任务分析【答案】:D10.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫()。
A.知识威信B.职业威信C.人格威信D.权力威信【答案】:C11.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚,恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的()。
广东省湛江市徐闻县2014届九年级英语上学期期中调研测试(教师基本功测试命题设计比赛)试题35 人教新目标版Class_______ Name _______ Number _______(测试总分:150分;时间:80分钟)一..听力(四个部分,共20小题,计20分)第一节.听句子(本大题共5小题,每小题1 分,共5分)根据句子的内容和所提问题,选择符合题意的图画回答问题,并把最佳选项的字母编号写在题号前的括号里。
( ) 1、What are many Chinese people interested in?A B C( ) 2、Where does the old woman like to spend her everyday life ?A B C( ) 3、What is the junk food for children?A B C( )4、Which sign is mentioned?A B C( ) 5、How did the speaker go to America for his summer course?A B C第二节、听对话(本大题共5小题,每小题1 分,共5分)回答每段对话后面的问题,在各题所给的三个选项中,选出一个最佳答案,并将其字母编号写在题前的括号内。
听第一段对话,回答第6小题( ) 6、What are they talking about?A、Food for children.B、Readings for children.C、Education for children.听第二段对话,回答第7小题( ) 7、Where are they talking?A、In a theatre.B、In a library.C、In a restaurant.听第三段对话,回答第8小题( ) 8、Who can mend the computer?A、Mr White.B、John.C、Mr White's uncle听第四段对话,回答第9小题( ) 9、Which city has the largest population, Shanghai, Beijing orChongqing?A、Shanghai.B、Chongqing.C、Beijing.听第五段对话,回答第10小题( )10、What are they doing that for?A、Protecting the environment.B、Raising money for the poor children.C、Both A and B.第三节、听短文(本大题共5小题,每小题1 分,共5分)在每小题给出的三个选项中,选出一个能完成所给句子的最佳选项,并将其字母编号写在题号前的括号内。
湛江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:示范是形成各种操作技能所不行缺少的关键环节,通过示范可以使个体把握某种技能。
()推断题对错2:学校要以教学为主,以教学唯一。
()推断题对错3:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。
单项选择题:A、前运算阶级B、感知运动阶段C、详细运算阶段D、形式运算阶段4:教育政策的特点具有()A、战略性B、可行性C、原则性D、权威性E、政治性5:下列词语中没有错别字的一项是()。
单项选择题:A、大名鼎鼎温文而雅未雨绸谬镇静自若和风细雨B、妙手偶得举指泰然顶礼膜拜恬不知耻萍水相逢C、孤陋寡闻声嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其实D、煞有介事黯然失色手舞足蹈摩肩接踵人才济济6:“人逢喜事精神爽”这种心情属于()。
单项选择题:A、激情B、应激C、心境D、热忱7:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的阶段是()。
A、依从B、认同C、内化D、坚决8:以下不属于老师教学力量的是()。
单项选择题:A、教学认知力量B、教学操作力量C、自我反省力量D、教学监控力量9:老师通过带同学参观博物馆让同学学习属于()单项选择题:A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、动作直观10:有人急躁易怒,有人活泼好动,有人宁静沉稳,有人胆小忸怩,这是个体心理特征中()的表现。
A、性格B、心情C、人格D、气质11:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题:A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说12:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。
这个要求反映的教学原则是()单项选择题:A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则13:下列哪一个不是埃及的雕塑作品?()A、汉谟拉比法典石碑B、狮身人面像C、拉霍特普王子和王妃D、拉美西斯二世法老像14:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。
多项选择题A、生理需要B、平安需要C、归属和爱的需要D、敬重需要E、自我实现需要15:家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的打算因素。
广东省湛江市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试最新版广东省湛江市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试最新版(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是()。
A、1994 年《中华人民共和国教师法》B、1986 年美国《卡内基报告》C、1966 年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D、1995 年国务院《教师资格条例》【答案】C2. 教育的本质属性是()。
A、阶段性B、阶级性C、培养人的社会活动D、生产性【答案】C3. 教育能推进科学的()。
A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化【答案】C4. 智力测验中解释测验结果的依据是()。
A、信度B、效度 C、智商 D、常模【答案】D5. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。
A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】A6. 人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A7. 加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。
A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【答案】A8. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于()。
A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【答案】C9. 在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎()。
A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B10. 班级建设设计中最为重要的是()。
A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【答案】D11. 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定,这样做属于利用强化的()功能。
A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【答案】B12. 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。
2020年广东省湛江市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 20 世纪 60 年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。
A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳【答案】C2. 教学在学校整个教育系统中居于()。
A、基础地位B、中心地位 C、主要地位 D、重要地位【答案】B3. 抑郁症的主要特征是持久的()。
A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍【答案】C4. 一个人的基本素养包括()。
A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意【答案】A5. 布卢姆将认知目标由低到高分为()六个层次。
A、知识、运用、领会、分析、综合、评价 B、知识、领会、运用、综合、分析、评价 C、知识、领会、分析、运用、综合、分析D、知识、领会、运用、分析、综合、评价【答案】D6. 教学过程的结构指的是教学进程的()。
A、基本阶段B、基本途径C、基本内容D、基本部分【答案】B7. “诂经精舍”是()创办的。
A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【答案】C8. 进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()。
A、教学任务B、课程标准 C、教学目标 D、教学内容【答案】B9. 13、14~16、17 岁属于人生的()。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】B10. 孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()。
A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【答案】D11. 首倡“教师作为研究者”的学者是()。
A、斯腾豪斯B、斯腾伯格 C、杜威 D、赫尔巴特【答案】A12. 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。
A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制【答案】B13. 主张世界是客观存在的,但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是()学派的认知理论。
A、建构主义B、认知主义C、行为主义D、联结主义【答案】A14. 数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供()。
湛江面试英语作文带翻译Zhanjiang, a city located in the southwestern part of Guangdong Province, is known for its beautiful coastline, delicious seafood, and rich cultural heritage. As a potential candidate for a job interview in Zhanjiang, it is important to have a good command of English, which is the universal language of business and communication. In this essay, I will share some tips on how to prepare for a Zhanjiang job interview in English.Firstly, it is important to research the company and the position you are applying for. This will help you understand the company's culture, values, and expectations, as well as the specific skills and qualifications required for the job. You can also use this information to tailor your answers to the interviewer's questions, demonstrating your knowledge and enthusiasm for the company.Secondly, practice your English skills, especially speaking and listening. You can do this by watching Englishmovies or TV shows, listening to English podcasts or music, or engaging in conversation with native speakers. This will help you feel more confident and comfortable speaking in English during the interview.Thirdly, prepare some common interview questions and practice your answers in advance. Some examples of questions you may be asked include:Can you tell us about your previous work experience?What are your strengths and weaknesses?Why do you want to work for our company?How would you handle a difficult situation at work?By preparing and practicing your answers, you can ensure that you are able to articulate your thoughtsclearly and effectively during the interview.Finally, dress appropriately and arrive early to theinterview. This will help you make a good first impression and demonstrate your professionalism and punctuality.In conclusion, preparing for a Zhanjiang job interviewin English requires research, practice, and preparation. By following these tips, you can increase your chances of success and demonstrate your qualifications and enthusiasm for the job. Good luck! 。
2022年湛江市赤坎区教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在场景中确定一条明确的路线,在这条路线上确定一些特定的点。
然后将所要记的内容全部视觉化,并按顺序和这条路线上的各个点联系起来,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。
这是运用了哪种记忆方法?()A.位置记忆法B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法【答案】:A2.以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是()。
A.常模参照评价B.标准参照评价C.正式评价D.配置性评价【答案】:A3.在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
A.促进者和管理者B.领导者和参谋C.示范者D.管理者1/ 15【答案】:A4.对学生的作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程就是()。
A.观察B.轶事记录C.情感评价D.案卷分析【答案】:D5.影响教师课堂管理的情境因素是()。
A.教师的领导风格B.学生的个体特点C.对教师的期望D.班级性质【答案】:D6.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。
A.不合理,歧视学生的生理缺陷B.合理,有助于促进学生自主学习C.合理,有助于鼓励学生主动反思D.不合理,没有体现对学生的尊重【答案】:D7.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验,是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。
这指的是()。
A.道德认识B.道德意志C.道德信念D.道德情感【答案】:D2/ 158.“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?()A.阶段性B.个别差异性C.分化与互补的协调性D.不平衡性【答案】:B9.对教师个体能力素质的论述错误的是()。
A.个体能力体现在教师对教育知识的掌握B.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误【答案】:D10.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。
湛江市坡头区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。
A.实践教学法B.欣赏教学法C.榜样教学法D.情境教学法【答案】:B2.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是()。
A.教学原则B.教学内容C.教学任务D.教学规律【答案】:C3.教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。
A.关系不明显B.有利有弊C.存在正相关D.存在负相关【答案】:D4.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。
A.练习法B.讲授法C.讨论法D.谈话法【答案】:D5.学生的()统一发展,是德育的重要规律。
1/ 12A.知、情、意、行B.胸襟见地C.德、智、体、美D.德、才、个性【答案】:A6.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
A.应用B.综合目标C.知识D.评价目标【答案】:D7.西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。
A.康德B.卢梭C.布鲁纳D.杜威【答案】:D8.为报达家长而努力学习属于()。
A.认知内驱力B.好奇心C.自我提高内驱力D.附属内驱力【答案】:D9.领会知识包括使学生感知和()教材。
A.熟悉B.概括C.分析D.理解【答案】:D10.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。
A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会2/ 12B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色C.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】:B11.注意的两种最基本的特性是()。
A.指向性与选择性B.指向性与分散性C.指向性与集中性D.集中性与紧张性【答案】:C12.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。
湛江教师考试:英语书面表达“巧熟练”
随着学习压力与生活压力的不断增加,许多孩子与家长之间的矛盾日益升级,冲突不断。
如何改善孩子与家长的关系成为大家共同关注的话题。
请根据下表提示,以“How to Handle Conflicts Between Parents and Children”为题写一篇150字左右的短文,并谈谈你自己的看法。
【参考范文】
Conflicts occur in almost every family. In some families, differences in opinions between parents and children are so huge that they often lead to quarrels or even fights. In others, the situation becomes so serious that they do not talk with each other, adopting the passive aggressive approach.
Several reasons contribute to this phenomenon. On the part of the parents, they are either too impatient or too strict with their children, far more than their children can bear. Some parents even go so far as to interfere with their children’s freedom. On the part of the children, some are self-centered and seldom, if ever, consider other people’s feelings. Though desperate for independence, they often
do not behave themselves and sometimes appear to be rude to others.
In my opinion, effective measures should be taken to solve the problem. First, both parents and children should realize that they need to solve their problems. Second, they should try to understand each other.
B
The introduction of computers into classroom has greatly changed the traditional way of teaching and learning. It is said that in the near future, with the improvement of information and computer technologies, computers would replace teachers and result in their unemployment. What do you think?
【参考范文】
Will Computers Replace Teachers?
The information and computer technologies have boosted the efficiency and convenience of people’s work and study. Their application in school education has provided teachers and students with new approaches to knowledge and information. But however useful computers are, they are still integrated by man and cannot play the role of human brain. So it is impossible for computers to replace teachers.
I admit that computers benefit students in many ways, they can not do their assignments with the help of appropriate software. They also access the Internet for research and entertainment. But as Spencer said, “education has for its object
the formation of character.” This is also the essence of the quality-oriented education advocated by our government. It aims at producing well-rounded students but only developing their ability to perform well on academic examinations. We need students who can think creatively, not cut and paste their essays out of software encyclopedia. We need students, who can tell truth from lies, not download unedited trivia from the Internet. We need students who communicate face-to-face with others, not hide behind emails. These are the very aspects where teachers can provide help and guidance.
So teachers needn’t fear they would be replaced by computers. Instead, they should worry that if they did not adopt new technology, they would become outdated. Faced with the challenge of modern technology, what they should do is to change their attitudes. By learning and using this progressive approach, they can make their teaching more interactive and effective.。