高中地理常见绘图专题
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83张高考地理景观素描图+知识点喜马拉雅山·珠穆朗玛峰中新世中期喜马拉雅造山运动,使巨大的山体迅速升高,成为世界上最年轻、最高的褶皱山脉,珠穆朗玛峰最新测量高度8848.86米,终年积雪,有世界第三极之称。
西岳华山华山,古称"西岳",雅称"太华山",为五岳之一,位于陕西省渭南市华阴市,在省会西安以东120千米处。
南接秦岭,北瞰黄渭,自古以来就有"奇险天下第一山"的说法。
中华之"华"源于华山,由此,华山有了"华夏之根"之称。
华山是中国道教主流全真派圣地,为"第四洞天",也是中国民间广泛崇奉的神只,即西岳华山君神。
共有72个半悬空洞,道观20余座,其中玉泉院、都龙庙、东道院、镇岳宫被列为全国重点道教宫观,有陈抟、郝大通、贺元希等著名的道教高人。
1982年,华山被国务院颁布为首批国家级风景名胜区。
2004年,华山被评为中华十大名山。
2011年,华山被国家旅游局评为国家AAAAA级旅游景区。
秦岭断层秦岭是我国著名的东西走向的山脉,它是发育在古生代褶皱带与前寒武纪盾上深切的中山。
它对于我国南北气候有着一定影响:秦岭以南年降水量在800毫米以上,是湿润气候区。
秦岭地势非常峻峭,地貌上对比非常强烈。
山风,使渭河平原出现干旱;而山的南坡,作物几乎全年可生长,并适宜种水稻。
南北水热条件,差异很大。
图为秦岭北麓的断层,由于岩块的相对滑动、摩擦、留下磨光的面和相互平行的细密的条纹,沿此断层线还有许多温泉出露。
北岳恒山恒山,位于山西省。
主峰天峰岭,海拔2052米,山势陡峭,沟谷深邃,从地质上说,属断层山。
是我国道教圣地之一,最有名的是悬空寺。
有“绝塞名山”之称,为历代兵家必争之地。
黄山黄山是我国著名大山,有天下第一奇山之称,位于安徽省。
最高天都峰,海拔1810米。
据说因皇帝曾在这里采药炼丹拯救人间疾苦而得名。
高中地理读图四环节:绘图
高中地理读图四环节绘图3.绘图
绘图是读图过程中的”动手操作环节,而在复习中往往被忽略。
它包括彩描黑白地图的点、线、面,绘制各种分布略图、示意图、剖面图、统计图等等。
自己动手绘图,有利于加深学生对地理知识的理解与记忆,同时也有利于发展学生的地理技能。
(1)彩描这是一种简便的,即利用课本插图与空白的暗射图,用彩色笔勾描所要复习的地理事物。
彩描应当注意以下几个方面
①彩描要突出重点、目的明确。
一张图不能点、线、面兼施,描得”琳琅满目,而要有所侧重。
②彩描要运用各种线条、颜色与表达方式。
不同性质的地理界限可采用粗细不同的线条。
颜色无论是点、线、面均应根据地理事物的类别加以区别。
在彩描区域范围时,还要运用不同的表达方式,如有的可以打”点子,有的可以划斜线等等,这样也能达到预定效果,并能够节省涂大片彩色的时间。
③彩描要配以适当的注记。
如这个”点是”东京,这条”线是京广线,这片”面(区域)是黄土高原,要用文字注一下。
(2)画简图这是复习地理的一种行之有效的,即把地理的文字知识转化为简图,或把繁杂的地图进行简化、缩略,以突出某一要素、某一区域、某一问题。
地理简图的设计,须注意
①简图轮廓要尽可能地简便,最好由简单的几何图形组成,以降低作图难度,使几乎每一个学生都能适应。
②一张图中内容不宜过多、过繁,要突出主要的地理事象,并以这。
高一地理绘图填图训练
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第二章地球上的大气
第二节气压带和风带
一、气压带、风带的分布及移动规律
1.全球性的有规律的大气运动, 通称为。
它反应了大气运动时期的平均状态。
2.假设地球表面是均匀的,不考虑地球自转的影响, 引起大气运动的原因是 , 在极地与赤道之间, 形成。
3.假设地球表面是均匀的,不考虑地球公转的影响, 引起大气运动的原因是和 , 在极地与赤道之间形成 , 全球共形成个气压带, 个风带。
4.假设地球表面是均匀的,考虑地球公转的影响, 气压带和风带的位置, 北半球夏季 , 冬季。
5.画出春秋分日、夏至日、冬至日气压带风带的分布
春、秋分日夏至日
冬至日
二、北半球冬夏季气压中心及季风
(1)由于的差异, 呈带状分布的气压带被分裂成一个个高、低、气压中心。
(2)标出1月北半球的气压中心的位置和名称。
1月
(3)冬季:亚欧大陆为 ,太平洋为 ;大西洋为。
气压带被切断。
东亚盛行风 , 寒冷干燥;南亚盛行风, 低温干燥。
(4)标出7月北半球的气压中心的位置和名称。
7月
(5)夏季: 亚欧大陆为 ,太平洋为 ;大西洋为。
气压带被切断。
南半球的东南信风北移越过赤道偏转成风。
东亚盛行风 , 温暖湿润;南亚盛行风, 高温多雨。
三.气压带和风带对气候的影响
(1)气压带对降水的影响
气压带名称垂直方向的运动特征对降水的影响
赤道低气压带易形成降水
(3)画出全球气候分布模式图, 标出气压带和风带、季风风向。
)影响气候的因素有、、、、。
1.(2023·山东)阅读图文资料,完成下列要求。
M乡位于我国西南山区,其集镇区由上下两片区组成(图左)。
上片区主要为居住区,居民多从事农业活动;下片区为乡政府所在地,居民主要从事联系松散的非农业活动,图右示意下片区居民主要收入来源。
历史上的茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过。
图中示意图中AC一线的地形剖面,在虚线框内将缺失部分补充完整。
【绘图说明】根据题目所给的图文材料可知,AC一线经过河床、河漫滩、一级阶地。
在绘制剖面图时,要注意以下几点:①海拔高度差异:河流所在地的海拔高度比河岸低。
②地势差异:茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过,阶地上地形较为平坦,因此茶马古道所在地应为平坦的地形。
③在绘制时尤其要注意横向比例,如河流宽度要与示意图比例适宜。
通过以上特征,最终绘图如下:2.(2022·江苏)阅读图文材料,回答下列问题。
材料:下图为“亚欧大陆某区域自然带及该区域局部冰川、河流分布图”。
根据右图中冰川、河流的分布,简述该局部区域的地势特征;结合地势特征,用曲线绘出虚线框内M河流域与N河流域的分水岭。
【解析】河流由高处流向低处,据此可以判定地势的走向。
从该地区河流分布来看,其东部河流向东流,西部河流向西侧流动,说明图中所示地区的地势特点是“中部高东西两侧低”;从中部山峰高度来看,其北部山峰大致位于1200~1300米左右,其南部山峰大约为1400~1500米左右,中部地区的地势特点是“南高北低”。
【绘图说明】根据以上判断,M流域与N流域的源头位于图中山峰处,即中间地带应为山地分水岭,因此将中间地带连接成线,即为M河流域和N河流域的分水岭。
【答案】地势特征:山地呈东北——西南走向;中间高,东、西低。
(山东省2020年高考真题)17.阅读图文资料,完成下列要求。
(14分)露点是空气因冷却而达到饱和时的温度,其数值越大,反映空气中水汽含量越大。
一般情况下,温度相同时湿空气要比干空气密度小。
目录一、地壳运动形成的地貌 (1)01水平岩层构成的地貌——水平山 (1)02倾斜岩层组成的地貌——倾斜山 (10)03褶皱岩层组成的地貌——褶皱山 (18)04断层山 (24)二、火山地貌 (35)01火山形态 (36)02熔岩流地貌 (40)三、风化作用形成的地貌 (49)01花岗岩山 (50)02层状山 (63)03变质岩山 (69)四、流水侵蚀地貌 (74)01暂时性流水侵蚀地貌 (75)02河流侵蚀堆积地貌及阶地 (83)五、岩溶地貌 (110)01地表岩溶地貌 (111)02溶洞 (131)03丹霞地貌 (137)六、海岸、湖沼地貌 (142)01海岸地貌 (143)02湖沼地貌 (152)七、雪山地貌 (162)01冰川 (162)02冰蚀、冰碛地貌 (171)八、干旱地区地貌 (177)01风蚀地貌 (178)02黄土、沙漠地貌 (189)各种地貌类型手绘图地理帝 7月15日来源:地貌类型图说,我们都爱地理经过地壳运动,地表形成了各种各样的地貌类型,清晰地认识和了解这些地貌对于我们研究地质环境,开发矿产能源,都有着特别重要的作用。
下面是几十种精彩的地貌类型手绘图。
一、地壳运动形成的地貌沉积在海底、湖底的水平或稍有倾斜的地壳运动的力,离开了原来的位置,开始上升、下降,发生倾斜或弯曲,井发生断裂,这叫做构造运动。
地壳运动形成的地貌可分为:水平岩层组成的地貌、倾斜岩层组成的地貌、褶皱岩层组成的地貌和断层作用形成的地貌等。
倾斜岩层山01水平岩层构成的地貌——水平山原始岩层一般是水平的、在漫长的地质历史中,地壳运动、岩浆活动等的影响。
岩层产出状态、发生多样的变化。
有的岩层虽然经过地壳运动使其位置发生了变化,但仍保持水平状态,由这样的水平岩层组成的地貌,多见于中新生.代地层分布区。
水平岩层山地层的几种上升形式断层山(岩层乃保留水平产状)积水山平顶山方形山塔形山梯形山环形山墙形山水平岩层(主要为灰岩)组成的山水平岩层(泥岩、灰岩、砂岩)组成的柱状石峰(祁连山前)水平岩层(白垩纪泥岩、粉砂岩为主)山(陇东庆阳地区)水平岩层山(深切割)(太行山)干旱地区纸片状页岩组成的水平山(甘肃北山沙婆泉)水平岩组成的锥形山峰(贵州安龙)巫山燕子崖02倾斜岩层组成的地貌——倾斜山当地壳运动不仅使岩层形成时的上下位置发生变化,而且改变了岩层的水平状态,是岩层层面与水平面之间具有一定的夹角时,称为倾斜岩层。
高考地理考生需掌握的地理图表分析法一、常见的地理图表类型1、地图地图是地理学习中最基础、最重要的图表之一。
包括世界地图、中国地图、区域地图等。
地图可以展示地理位置、地形地貌、气候分布、人口分布等各种地理信息。
2、统计图统计图如柱状图、折线图、扇形图等,常用于表示地理数据的对比和变化趋势。
例如,人口增长的折线图、不同气候类型的降水柱状图、能源消费结构的扇形图等。
3、示意图示意图包括地理事物的形成过程示意图、地理原理示意图等。
比如,水循环示意图、冷锋暖锋示意图、地壳物质循环示意图等,能够帮助考生理解地理现象和过程的内在机制。
4、景观图景观图直观地展示了地理环境的外貌和特点,如热带雨林景观、沙漠景观、冰川景观等,有助于考生形成对不同地理区域的感性认识。
5、等值线图等值线图如等高线图、等温线图、等压线图等,通过线条的弯曲和疏密程度反映地理要素的分布和变化规律。
二、地理图表的阅读方法1、先看图名图名往往能够直接反映图表的主题和主要内容,让考生迅速明确读图的目的和重点。
2、再看图例图例是理解图表的关键,它解释了图表中各种符号、颜色、线条所代表的地理事物或地理要素。
3、分析图表内容按照一定的顺序,如从整体到局部、从主要到次要等,对图表中的地理信息进行分析和解读。
4、注意图表的细节包括图表中的注释、数据单位、坐标轴的刻度等,这些细节往往能够提供重要的信息。
三、地理图表的分析技巧1、数据对比分析对于统计图,要善于对比不同数据之间的大小、比例关系,找出数据的变化趋势和规律。
2、空间分布分析在地图和等值线图中,关注地理要素的空间分布特点,如哪里高哪里低、哪里密集哪里稀疏等。
3、因果关系分析通过示意图和过程图,理清地理现象和过程之间的因果关系,理解其形成和发展的机制。
4、综合分析将多个地理图表结合起来,进行综合分析,全面、系统地理解地理问题。
四、地理图表在解题中的应用1、获取信息通过阅读图表,准确获取题目所需要的地理信息,为解题提供依据。