下载文档原格式
汽车电器设备教案一、教学目标1. 了解汽车电器设备的基本概念和组成。
2. 掌握汽车电器设备的主要部件及其功能。
3. 学会汽车电器设备的检查和维护方法。
4. 培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
二、教学内容1. 汽车电器设备的概述汽车电器设备的定义汽车电器设备的作用汽车电器设备的组成2. 汽车电器设备的主要部件发电机起动机点火装置照明装置仪表盘雨刮器3. 汽车电器设备的功能发电机的发电原理及功能起动机的启动原理及功能点火装置的点火原理及功能照明装置的照明原理及功能仪表盘的显示功能雨刮器的清洁功能4. 汽车电器设备的检查与维护发电机的检查与维护起动机的检查与维护点火装置的检查与维护照明装置的检查与维护仪表盘的检查与维护雨刮器的检查与维护5. 汽车电器设备的故障诊断与排除发电机的故障诊断与排除起动机的故障诊断与排除点火装置的故障诊断与排除照明装置的故障诊断与排除仪表盘的故障诊断与排除雨刮器的故障诊断与排除三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车电器设备的基本概念、组成、功能、检查与维护方法及故障诊断与排除技巧。
2. 采用演示法，展示汽车电器设备的主要部件及其工作原理。
3. 采用实践操作法，让学生动手操作，实际检查和维护汽车电器设备。
4. 采用案例分析法，分析实际案例，培养学生解决实际问题的能力。
四、教学资源1. 教室内的多媒体设备，用于展示图片、视频等教学资源。
2. 汽车电器设备实物或模型，用于演示和实操。
3. 汽车电器设备的相关教材、资料，供学生阅读和学习。
4. 工具箱、检测仪器等实操工具，用于实践操作。
五、教学评价1. 课堂互动：通过提问、讨论等方式，评价学生对汽车电器设备知识的理解和掌握程度。
2. 实操考核：评价学生在实际操作中，对汽车电器设备的检查、维护和故障排除能力。
3. 课后作业：布置相关题目，让学生巩固所学知识，提高自主学习能力。
4. 期末考试：全面测试学生对汽车电器设备的掌握程度，包括理论知识和实践技能。
一、课程名称：汽车电气设备二、课程目标：1. 让学生了解汽车电气设备的基本概念、组成和作用。
2. 使学生掌握汽车电气设备的构造、原理及检修方法。
3. 培养学生分析、解决实际问题的能力。
三、教学内容：第一课时：汽车电气设备概述1. 汽车电气设备的基本概念2. 汽车电气设备的组成及作用3. 汽车电气设备的分类第二课时：汽车电源系统1. 蓄电池的构造、工作原理及故障检修2. 发电机及调节器的构造、工作原理及故障检修3. 电源系统故障诊断与排除第三课时：汽车起动系统1. 起动机的构造、工作原理及故障检修2. 起动继电器、起动开关及起动保护装置的构造、工作原理及故障检修3. 起动系统故障诊断与排除第四课时：汽车点火系统1. 分电器、电子点火控制器、点火线圈、火花塞及点火开关的构造、工作原理及故障检修2. 点火系统故障诊断与排除第五课时：汽车照明与信号系统1. 前照灯、雾灯、示廊灯、转向灯、制动灯、倒车灯的构造、工作原理及故障检修2. 照明与信号系统故障诊断与排除第六课时：汽车仪表与报警信息系统1. 仪表、指示表、传感器、各种报警器及控制器的构造、工作原理及故障检修2. 仪表与报警信息系统故障诊断与排除第七课时：汽车辅助电器系统1. 空调压缩机电磁离合器、空调控制器、控制开关及风机控制电路的构造、工作原理及故障检修2. 辅助电器系统故障诊断与排除第八课时：汽车电气设备线路1. 汽车电路图的识读2. 汽车电气设备线路的故障诊断与排除四、教学方法：1. 讲授法：系统讲解汽车电气设备的相关知识。
2. 案例分析法：结合实际案例，分析汽车电气设备的故障原因及解决方法。
3. 实践操作法：指导学生进行汽车电气设备的拆装、检修及故障排除。
五、教学评价：1. 课堂表现：学生参与课堂讨论、提问的积极性。
2. 作业完成情况：学生完成课后作业的质量。
3. 实践操作考核：学生对汽车电气设备拆装、检修及故障排除的掌握程度。
六、教学资源：1. 教材：《汽车电气设备》2. 教学课件：汽车电气设备相关图片、视频、动画等。
汽车电器设备教案第一章：汽车电器设备概述1.1 汽车电器设备的作用1.2 汽车电器设备的发展历程1.3 汽车电器设备的分类与组成1.4 汽车电器设备的重要性与日常维护第二章：电源系统2.1 蓄电池的结构与工作原理2.2 发电机的作用与类型2.3 电压调节器的功能与调整2.4 电源系统的故障诊断与维修第三章：启动系统3.1 启动机的组成与工作原理3.2 启动机的控制原理与电路3.3 启动系统的主要部件与检修3.4 启动系统的常见故障与排除第四章：点火系统4.1 点火系统的基本原理与类型4.2 点火线圈、点火塞的结构与检修4.3 点火提前角的调整与控制4.4 点火系统的故障诊断与维修第五章：照明与信号系统5.1 照明系统的基本组成与功能5.2 信号系统的种类与作用5.3 照明与信号系统的故障诊断与维修5.4 照明与信号系统的日常维护与保养第六章：汽车空调系统6.1 汽车空调系统的作用与类型6.2 制冷剂的作用与回收方法6.3 空调压缩机的工作原理与检修6.4 空调系统的故障诊断与维修第七章：防盗系统7.1 汽车防盗系统的基本原理7.2 防盗装置的类型与作用7.3 防盗系统的故障诊断与维修7.4 防盗系统的日常维护与保养第八章：电动调节装置8.1 电动调节装置的种类与作用8.2 电动座椅的调节原理与检修8.3 电动后视镜的调节原理与检修8.4 电动调节装置的故障诊断与维修第九章：汽车电子控制系统9.1 汽车电子控制系统的概述9.2 电子控制单元（ECU）的结构与功能9.3 传感器的作用与类型9.4 汽车电子控制系统的故障诊断与维修第十章：汽车电器设备故障诊断与检测方法10.1 故障诊断的重要性与方法10.2 故障检测设备与工具的使用10.3 常见故障案例分析与排除10.4 汽车电器设备的定期检查与维护重点和难点解析重点环节：1. 汽车电器设备的作用与重要性2. 各个系统的结构与工作原理3. 故障诊断与维修方法4. 日常维护与保养难点环节：1. 电子控制单元（ECU）的结构与功能2. 传感器的作用与类型3. 故障检测设备与工具的使用4. 常见故障案例分析与排除详细补充和说明：重点环节1：汽车电器设备的作用与重要性汽车电器设备是现代汽车的重要组成部分，它们为汽车提供了照明、启动、点火、空调等功能，保障了汽车的安全性和舒适性。
课程名称：汽车电气设备
转子总成
转子总成是交流发电机的磁极部分，用来产生磁场。
转子总成由转子轴、磁轭、励磁绕组(又称磁场绕组
型磁极和滑环组成。
爪极有两块，每块上有6个鸟嘴型磁极，两块爪极通过细花键压装在转子轴上，爪极间的空腔内装有磁轭。
磁轭有励磁绕组。
风扇
风扇的作用是在发电机工作时强制进行抽风冷却。
用钢板冲制而成或铝合金压铸而成，后端盖上有进风口，前端盖上有出风口。
当转子轴旋转时，风扇也一起旋转，使空气高速流过发电机内部，对发电机进行强制冷却。
带轮
带轮通过V带将发动机的转矩传给转子。
带轮通常用铝合金或铸铁铸造，分单槽与双槽两种，利用与风扇共用的半圆键装在风扇外侧的转子轴上，再用弹性垫圈和螺母紧固。
三个正极管的外壳压装在散热板的三个孔中，这三只正极管的壳体和散热板一起成为发电机的正极，由固定散热板的螺栓(此螺栓与后端盖绝缘)通至外壳外，作为发电机的火线接线柱“B”(“S”、“十”、“A”或“电枢’’三个负极管的外壳压装在后端盖的三个孔中，有些发电机装在另外一块散热板上，它们的外壳与发电机外壳一起成为发电机的负极。
硅二极管的安装示意图，。
《汽车电气设备构造与维修》教案第一章：汽车电气设备概述教学目标：1. 了解汽车电气设备的基本概念、作用和组成。
2. 掌握汽车电气设备的主要部件及其功能。
3. 熟悉汽车电气设备的维护与检修方法。
教学内容：1. 汽车电气设备的基本概念、作用和组成。
2. 汽车电气设备的主要部件及其功能。
3. 汽车电气设备的维护与检修方法。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车电气设备的基本概念、作用和组成。
2. 采用案例分析法，分析汽车电气设备的主要部件及其功能。
3. 采用实践操作法，讲解汽车电气设备的维护与检修方法。
教学评估：1. 课堂问答，检查学生对汽车电气设备基本概念的理解。
2. 案例分析，评估学生对汽车电气设备主要部件功能的掌握。
3. 实践操作，检查学生对汽车电气设备维护与检修方法的掌握。
第二章：汽车电源系统教学目标：1. 了解汽车电源系统的基本组成和工作原理。
2. 掌握汽车电源系统的主要部件及其功能。
3. 熟悉汽车电源系统的维护与检修方法。
教学内容：1. 汽车电源系统的基本组成和工作原理。
2. 汽车电源系统的主要部件及其功能。
3. 汽车电源系统的维护与检修方法。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车电源系统的基本组成和工作原理。
2. 采用案例分析法，分析汽车电源系统的主要部件及其功能。
3. 采用实践操作法，讲解汽车电源系统的维护与检修方法。
教学评估：1. 课堂问答，检查学生对汽车电源系统基本组成的理解。
2. 案例分析，评估学生对汽车电源系统主要部件功能的掌握。
3. 实践操作，检查学生对汽车电源系统维护与检修方法的掌握。
第三章：汽车点火系统教学目标：1. 了解汽车点火系统的基本组成和工作原理。
2. 掌握汽车点火系统的主要部件及其功能。
3. 熟悉汽车点火系统的维护与检修方法。
教学内容：1. 汽车点火系统的基本组成和工作原理。
2. 汽车点火系统的主要部件及其功能。
3. 汽车点火系统的维护与检修方法。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车点火系统的基本组成和工作原理。
汽车电器设备教案第一章：汽车电器设备概述1.1 教学目标让学生了解汽车电器设备的基本概念和重要性。
让学生掌握汽车电器设备的主要组成部分。
让学生了解汽车电器设备的发展趋势。
1.2 教学内容汽车电器设备的定义和作用。
汽车电器设备的主要组成部分：发电机、起动机、点火系统、照明系统、仪表盘等。
汽车电器设备的发展趋势：智能化、节能化、环保化。
1.3 教学方法讲授法：讲解汽车电器设备的基本概念、组成部分和发展趋势。
问答法：通过问答引导学生思考和理解汽车电器设备的重要性。
1.4 教学评估课堂问答：检查学生对汽车电器设备基本概念的理解。
小组讨论：评估学生对汽车电器设备组成部分和发展趋势的理解。
第二章：发电机和起动机2.1 教学目标让学生了解发电机和起动机的作用和工作原理。
让学生掌握发电机和起动机的维护和检修方法。
2.2 教学内容发电机的作用和工作原理。
起动机的作用和工作原理。
发电机和起动机的维护和检修方法。
2.3 教学方法讲授法：讲解发电机和起动机的作用和工作原理。
实践操作法：演示发电机和起动机的维护和检修方法。
2.4 教学评估课堂问答：检查学生对发电机和起动机的作用和工作原理的理解。
实践操作：评估学生对发电机和起动机的维护和检修方法的掌握程度。
第三章：点火系统3.1 教学目标让学生了解点火系统的作用和工作原理。
让学生掌握点火系统的维护和检修方法。
3.2 教学内容点火系统的作用和工作原理。
点火系统的组成部分：点火塞、点火线圈、点火模块等。
点火系统的维护和检修方法。
3.3 教学方法讲授法：讲解点火系统的作用和工作原理。
实践操作法：演示点火系统的维护和检修方法。
3.4 教学评估课堂问答：检查学生对点火系统的作用和工作原理的理解。
实践操作：评估学生对点火系统的维护和检修方法的掌握程度。
第四章：照明系统4.1 教学目标让学生了解照明系统的作用和工作原理。
让学生掌握照明系统的维护和检修方法。
4.2 教学内容照明系统的作用和工作原理。
课次教学重点 与难点1教学课题 汽车电气系统的基本组成及特点分析认知1. 汽车电气系统的基本组成 2．汽车电气特点教学课时2 学时授课形式 多媒体教学、讲授、讨论 一、课堂素质教育（5 分钟）二、介绍本学期教学安排（5 分钟）三、汽车电气的组成.（30 分钟）教学内容 组织与时 间分配引导观察：汽车电气的组成特点？（训练观察分析能力） 1、汽车电气设备组成及电路符号认识 2、电源设备：蓄电池、发电机、调节器及充电指示灯 3、起动设备：起动机、控制电路及起动开关、 4、电子点火设备：点火开关、信号发生器及点火任务、点火线圈和高压配电部分等。
5、照明、信号设备：照明及其电路，信号装置 6、仪表、报警设备：仪表、报警、显示设备 7、全车电路：电路识图、电路分析 引导观察：汽车电气和常用电器有何共同点？（训练观察分析能力） 引导思考：汽车电气的各组成部分所起的作用是什么？（训练综合分析能力）四、汽车电气特点. （40 分钟）1．直流； 2。
低压； 3．单线制； 4。
负极打铁。
五、课堂讨论（15 分钟）六、布置作业并检查学生出勤情况（5 分钟）配套实验 ∕作业1.简述汽车电气系统由哪几大系统组成？ 2.为什么要采用单线制？ 3.汽车电气设备及电路符号是如何表示的？ 4.电气设备使用．检测．维修的要注意哪些安全问题？课后 小结课次2教学课题 汽车电路图常用符号；图形符号．文字符 教学课时 2 学时号的识图；教学重点 与难点1. 掌握学习方法．掌握汽车电器的功能．组成．特点； 2. 读懂汽车电气的电路符号，使用汽车电气的常用电路符号。
掌握汽车电气使用．检测．维修要注意的安全问题授课形式 多媒体教学、讲授、讨论一、课堂素质教育（5 分钟）二、组织教学．检查复习和预习情况（5 分钟）三、汽车电路图常用符号（40 分钟）引导思考：汽车电气的电路符号是如何表示的？（训练组合思维能力）1、电气设备表示？2、电路符号是表示？四、汽车电气系统的故障检修注意事项（30 分钟）教学内容 组织与时 间分配汽车电气使用、检测、维修安全 引导思考：汽车电气设备使用、检测、维修的要注意哪些问题？（训练组合思维能力） 1、拆卸安装方法、顺序；2、设备安全；3、人身安全；4、使用、检测、维修安全五、讨论（105 分钟）六、小结 七、布置作业并检查学生出勤情况（5 分钟） （5 分钟）1.汽车电气文字符号由哪几部分组成？分为哪两大类？ 配套实验 2.图形符号分为哪几种？举例说明。
《汽车电气设备一体化》教案
1.汽车照明系统
（1）前照灯
前照灯又称大灯或头灯，安装在汽车头部的两侧，用来照亮汽车前方道路的主要灯具。
每辆车上装2史或4只。
功率为40-60W
（2）小灯
小灯又称示廓灯、停车灯或示位灯，后面2个小灯也叫尾灯。
它装在汽车前后两侧边缘的四角上。
主要用于在汽车夜间行车或停车时，标示其轮廓和存在。
前小灯的灯光为白色或橙色，后小灯的灯光为红色，功率一般为10W左右。
（3）雾灯
雾灯每车装1只或2只，雨、雾天气用来照明，安装位置较低，一般离地面约50CM。
雾灯灯光一律规定为黄色，因为黄色光线波长较大，有良好的透雾性能。
灯泡功率为35W。
（4）转向灯
转向灯又称方向指示灯，简称转向灯。
安装在汽车的前后左右四角，转向信号灯的作用是在汽车转弯时，发出明暗交替的闪光信号，使前后车辆、行人等知其行驶方向，转向灯的灯光为橙色，灯泡的功率一般不小于20W。
（5）制动灯
制动灯又称制动信号灯，俗称“刹车灯”。
均装在汽车后面。
制动灯的用途是在汽车制动停车或减速行驶时，向车后发出灯光信号，以警告尾随的车辆或行人。
制动灯规定为醒目的红色光，国家标准要求该灯在夜间应明显照亮100m以外物体。
灯泡功率应在20W以上。
（6）倒车灯
汽车倒车灯有两个作用：一是向其他车辆和行人发出倒车警告（有的还加上倒车蜂鸣器）；。
汽车电气设备构造与维修第一章：汽车电气设备概述教学目标：1. 了解汽车电气设备的作用和重要性。
2. 熟悉汽车电气设备的基本组成部分。
3. 掌握汽车电气设备的基本术语和概念。
教学内容：1. 汽车电气设备的作用和重要性。
2. 汽车电气设备的基本组成部分：电池、发电机、调节器、点火系统、照明系统、信号系统、仪表盘等。
3. 汽车电气设备的基本术语和概念：电压、电流、电阻、电路、控制器等。
教学活动：1. 引入话题：通过展示汽车的图片，引导学生思考汽车电气设备的作用和重要性。
2. 讲解和演示：使用PPT或实物展示汽车电气设备的基本组成部分，讲解其功能和作用。
3. 小组讨论：让学生分组讨论汽车电气设备的基本术语和概念，分享彼此的理解和知识点。
作业与评估：1. 完成课堂练习：填写汽车电气设备的基本组成部分和术语的表格。
2. 小组项目：小组合作制作汽车电气设备的模型或海报，并进行展示和讲解。
第二章：汽车电池的构造与维修1. 了解汽车电池的构造和功能。
2. 掌握汽车电池的维护和维修方法。
3. 熟悉汽车电池的故障诊断和排除。
教学内容：1. 汽车电池的构造：电池本体、电解质、隔板等。
2. 汽车电池的功能：提供电力、启动发动机、照明等。
3. 汽车电池的维护和维修：清洁、检查电解质、更换电池等。
4. 汽车电池的故障诊断和排除：电池充电不足、电池损坏、电路故障等。
教学活动：1. 引入话题：通过展示汽车电池的图片，引导学生思考汽车电池的作用和重要性。
2. 讲解和演示：使用PPT或实物展示汽车电池的构造和功能，讲解其维护和维修方法。
3. 实践操作：让学生分组进行汽车电池的故障诊断和排除的实践操作。
作业与评估：1. 完成课堂练习：填写汽车电池的构造和功能的表格。
第三章：汽车发电机的构造与维修教学目标：1. 了解汽车发电机的构造和功能。
2. 掌握汽车发电机的维护和维修方法。
3. 熟悉汽车发电机的故障诊断和排除。
1. 汽车发电机的构造：转子、定子、电压调节器等。
车辆电气设备课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握车辆电气设备的基本组成、工作原理及相互关系。
2. 学生能掌握车辆电气设备中常见部件的功能、结构及检修方法。
3. 学生了解车辆电气系统故障诊断与排除的基本步骤和方法。
技能目标：1. 学生能正确使用万用表、示波器等检测工具对车辆电气设备进行检测。
2. 学生具备分析车辆电气系统故障原因的能力，并能提出合理的维修方案。
3. 学生能够进行简单的车辆电气设备拆装和维修操作。
情感态度价值观目标：1. 学生树立安全意识，遵守操作规程，养成良好的职业素养。
2. 学生培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。
3. 学生增强环保意识，关注新能源汽车及电气设备的发展趋势。
课程性质：本课程为汽车运用与维修专业课程，强调理论与实践相结合。
学生特点：学生为中职二年级学生，已具备一定的基础知识和技能，对车辆电气设备有一定了解。
教学要求：注重培养学生的动手操作能力、故障诊断与排除能力，提高学生的职业素养。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 车辆电气设备概述：介绍车辆电气设备的基本组成、工作原理及发展历程，结合教材第一章内容。
- 教学安排：2课时，理论教学。
2. 车辆电气设备主要部件：详细讲解发电机、起动机、蓄电池、灯光系统等主要部件的结构、功能及检修方法，对应教材第二章。
- 教学安排：6课时，理论与实践相结合。
3. 车辆电气设备检测工具与仪器：学习万用表、示波器等检测工具的使用方法，结合教材第三章。
- 教学安排：4课时，实践操作。
4. 车辆电气系统故障诊断与排除：介绍故障诊断与排除的基本步骤、方法，结合教材第四章。
- 教学安排：6课时，理论与实践相结合。
5. 车辆电气设备拆装与维修实例：通过实例讲解，让学生掌握简单电气设备的拆装与维修技巧，对应教材第五章。
- 教学安排：4课时，实践操作。
6. 新能源汽车电气设备：介绍新能源汽车电气设备的特点及发展趋势，拓展学生知识面，结合教材第六章。
《汽车电气设备构造与维修》教案第一章：汽车电气设备概述1.1 教学目标让学生了解汽车电气设备的作用和重要性。
让学生掌握汽车电气设备的基本组成和原理。
1.2 教学内容汽车电气设备的概念和定义汽车电气设备的作用和重要性汽车电气设备的组成和原理1.3 教学方法讲授法：讲解汽车电气设备的概念、作用和重要性。
演示法：展示汽车电气设备的组成和原理。
1.4 教学评估提问：让学生回答汽车电气设备的作用和重要性。
小组讨论：让学生分组讨论汽车电气设备的组成和原理。
第二章：汽车电源系统2.1 教学目标让学生了解汽车电源系统的功能和构成。
让学生掌握汽车电源系统的原理和维护方法。
2.2 教学内容汽车电源系统的功能和构成汽车电源系统的原理和维护方法2.3 教学方法讲授法：讲解汽车电源系统的功能、构成和原理。
实践操作：演示汽车电源系统的维护方法。
2.4 教学评估提问：让学生回答汽车电源系统的功能和构成。
实践操作：让学生分组进行汽车电源系统的维护操作。
第三章：汽车启动系统3.1 教学目标让学生了解汽车启动系统的功能和构成。
让学生掌握汽车启动系统的原理和维护方法。
3.2 教学内容汽车启动系统的功能和构成汽车启动系统的原理和维护方法3.3 教学方法讲授法：讲解汽车启动系统的功能、构成和原理。
实践操作：演示汽车启动系统的维护方法。
3.4 教学评估提问：让学生回答汽车启动系统的功能和构成。
实践操作：让学生分组进行汽车启动系统的维护操作。
第四章：汽车点火系统4.1 教学目标让学生了解汽车点火系统的功能和构成。
让学生掌握汽车点火系统的原理和维护方法。
4.2 教学内容汽车点火系统的功能和构成汽车点火系统的原理和维护方法4.3 教学方法讲授法：讲解汽车点火系统的功能、构成和原理。
实践操作：演示汽车点火系统的维护方法。
4.4 教学评估提问：让学生回答汽车点火系统的功能和构成。
实践操作：让学生分组进行汽车点火系统的维护操作。
第五章：汽车照明系统5.1 教学目标让学生了解汽车照明系统的功能和构成。
汽车电气设备教案（优秀版）word资料汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案汽车电器与电子设备课程教案《汽车电气设备构造与维修》教案一体化课教案2．前照灯的自动变光电路：根据迎面来车的灯光强度自动调节前照灯的远、近光。
转向灯、危险报警灯及其电路一、转向灯及危险报警灯电路：1．转向信号系统：（1）组成：闪光继电器（闪光器）、转向开关、转向灯、转向指示灯（2）电路：图5-20、5-212．危险报警灯电路：接通危险报警信号开关时，所有转向信号灯同时闪烁二、闪光器的工作原理：1．电容式闪光器：（1）结构：它主要由继电器和电容组成。
在继电器的铁芯上绕有串联线圈3和并联线圈4。
（2）工作原理：电容式闪光器l-弹簧片；2-触点；3-串联线圈；4-并联线圈；5-电容器；6-灭弧电阻；7-转向灯开关；8-转向信号灯；9-转向指示灯2．翼片式闪光器：（1）直热翼片式：图5-24①结构：主要由翼片、热胀条、触点组成。
②工作原理：（2）旁热翼片式：①结构：主要由翼片、热胀条、触点组成。
②工作原理：三、双音电喇叭控制电路：双音电喇叭继电器1-触点臂；2-线圈；3-按钮；4-蓄电池；5-触点；6-喇叭四、电喇叭的调整：1．铁心间隙的调整（即调整喇叭音调）：铁心间隙小，则喇叭音调高；铁心间隙大，则喇叭音调低。
2．触点预压力调整（即调整喇叭音量）：触点预压力增大时，则音量大；触点预压力减小时，则音量小。
实训阶段：（按实训难易程度确定所须时间）（一）准备工作：1．准备所需工量具，物料工件（二）实施阶段：一）入门指导：1.边操作演示边讲解、图文实物结合、做到精简准。
2.以学生为主体、将大部分时间交给学生实际操作训练；二）巡回指导：1.对每组操作训练学生来回巡查；随时掌握学生作业动态，做到及时发现问题及时解决处理；以防不良现象的发生。
《汽车电器设备》课程教案一、教学目标：1. 了解汽车电器设备的基本组成和作用。
2. 掌握汽车电器设备的主要部件和工作原理。
3. 熟悉汽车电器设备的维护保养方法。
4. 提高学生对汽车电器设备故障诊断和排除的能力。
二、教学内容：1. 汽车电器设备的基本组成电源系统启动系统点火系统照明与信号系统仪表与信息系统辅助电器设备2. 汽车电器设备的主要部件发电机起动机点火线圈火花塞灯泡保险丝传感器3. 汽车电器设备的工作原理电源系统的运作原理启动系统的启动过程点火系统的点火过程照明与信号系统的发光原理仪表与信息系统的显示原理4. 汽车电器设备的维护保养发电机的维护保养起动机的维护保养点火系统的维护保养照明与信号系统的维护保养仪表与信息系统的维护保养5. 汽车电器设备故障诊断与排除电源系统故障诊断与排除启动系统故障诊断与排除点火系统故障诊断与排除照明与信号系统故障诊断与排除仪表与信息系统故障诊断与排除三、教学方法：1. 讲授法：讲解汽车电器设备的基本组成、主要部件、工作原理、维护保养和故障诊断与排除方法。
2. 演示法：展示汽车电器设备实物，讲解其结构和工作原理。
3. 实践操作法：让学生亲自动手操作，进行汽车电器设备的维护保养和故障排除。
4. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会分析问题、解决问题。
四、教学资源：1. 教材：《汽车电器设备》2. 教具：汽车电器设备实物、模型、图片等。
3. 设备：汽车电器设备实验台架、工具、仪器等。
五、教学评价：1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2. 实践操作考核：学生动手操作汽车电器设备的熟练程度。
3. 期末考试：考察学生对汽车电器设备知识的掌握程度。
4. 故障诊断与排除能力：分析实际案例，解决问题的能力。
六、教学安排：1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：理论课与实践操作相结合。
3. 教学进度：按照教材内容和教学大纲进行。
七、教学活动：1. 课堂讲授：讲解汽车电器设备的基本组成、主要部件、工作原理等。
《汽车电器设备》课程教案一、教学目标：1. 让学生了解汽车电器设备的基本概念、组成和作用。
2. 使学生掌握汽车电器设备的检修方法和技巧。
3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践操作能力。
二、教学内容：1. 汽车电器设备的基本概念、组成和作用。
2. 蓄电池的构造、工作原理及检修方法。
3. 发电机的构造、工作原理及检修方法。
4. 启动机的构造、工作原理及检修方法。
5. 照明系统、信号系统、仪表板及空调系统的构造、工作原理及检修方法。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车电器设备的基本概念、组成、作用以及各部件的检修方法。
2. 采用演示法，展示汽车电器设备的实物及其工作原理。
3. 采用实践操作法，让学生在实际操作中掌握汽车电器设备的检修技巧。
4. 采用案例分析法，分析实际案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
四、教学安排：1. 第一课时：汽车电器设备的基本概念、组成和作用。
2. 第二课时：蓄电池的构造、工作原理及检修方法。
3. 第三课时：发电机的构造、工作原理及检修方法。
4. 第四课时：启动机的构造、工作原理及检修方法。
5. 第五课时：照明系统、信号系统、仪表板及空调系统的构造、工作原理及检修方法。
五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对汽车电器设备基本概念、组成和作用的理解。
2. 实操考核：评估学生在实际操作中检修汽车电器设备的能力。
3. 案例分析：评价学生分析问题和解决问题的能力。
4. 期末考试：考查学生对汽车电器设备知识的掌握程度。
六、教学资源：1. 教材：《汽车电器设备》2. 实物模型：汽车电器设备各部件模型3. 教学视频：汽车电器设备工作原理及检修操作视频4. 实训车辆：用于实践操作的汽车5. 工具和设备：汽车电器设备检修工具和设备七、教学环境：1. 教室：配备投影仪、白板、讲台等设施。
2. 实训室：配备实训车辆、工具和设备、实物模型等。
八、教学进程：1. 授课：按照教学内容，逐课时进行授课。
教师教案《汽车电气设备构造与维修》第一章：汽车电气设备概述一、教学目标1. 了解汽车电气设备的作用和重要性。
2. 掌握汽车电气设备的基本组成和分类。
3. 熟悉汽车电气设备的发展趋势。
二、教学内容1. 汽车电气设备的作用和重要性。
2. 汽车电气设备的基本组成：电源、启动系统、点火系统、照明系统、信号系统、仪表系统等。
3. 汽车电气设备的分类：低压电气设备、高压电气设备、电子控制系统等。
4. 汽车电气设备的发展趋势：智能化、集成化、高效化。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车电气设备的基本概念和原理。
2. 采用案例分析法，分析汽车电气设备的实际应用案例。
3. 采用小组讨论法，探讨汽车电气设备的发展趋势。
四、教学资源1. 教材：《汽车电气设备构造与维修》。
2. 课件：汽车电气设备的图片、图表、动画等。
3. 案例资料：汽车电气设备的实际应用案例。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对汽车电气设备的基本概念和原理的理解。
2. 小组讨论：评估学生在探讨汽车电气设备发展趋势时的表现。
3. 课后作业：检查学生对汽车电气设备知识的掌握情况。
第二章：汽车电源系统一、教学目标1. 掌握汽车电源系统的作用和重要性。
2. 了解汽车电源系统的组成和工作原理。
3. 学会诊断和维修汽车电源系统常见故障。
二、教学内容1. 汽车电源系统的作用和重要性。
2. 汽车电源系统的组成：蓄电池、发电机、调节器、充电系统等。
3. 汽车电源系统的工作原理：蓄电池的充放电过程、发电机的工作原理等。
4. 汽车电源系统常见故障及维修方法。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车电源系统的基本概念和原理。
2. 采用实物演示法，展示汽车电源系统的组成和结构。
3. 采用故障案例分析法，分析汽车电源系统的常见故障及维修方法。
四、教学资源1. 教材：《汽车电气设备构造与维修》。
2. 课件：汽车电源系统的图片、图表、动画等。
3. 实物教具：汽车电源系统的实物模型或部件。
海南省交通技工学校教案本任课教师教学工作职责1、要熟悉教学大纲、课程要求、认真查阅教科书及教学参考资料，不断提高教学质量。
2、要认真备好课，写好教案，备课时，以教材大纲为主，结合学生实际，即注重知识点传授，又要注意德育方面的培养，讲究教学的科学性，效果性。
3、正确处理重点、难点、关键点之间的关系，立足基础，渗透能力，突破重点、难点。
4、正确处理常规教学方法与现代教学学习手段的关系，基础教学方法精益求精，现代教学手段不断创新。
5、要不断随着科学技术发展补充新知识，做到每年都更新教案内容。
6、讲究课堂教学的艺术，注意课堂教学的文化品位。
7、认真及时批改学生的作业，做好辅导。
督捉学生及时订正错误，扎扎实实地学好功课。
8、除了负责有关的检查测验的命题、考试命题的任务外，要在考试结束后做好质量分析。
教务科2013年1月1日教案课程名称：___________汽车电气设备_____________________ 使用教材：___________人民交通出版社___________________教师姓名：___________王______圣_____宁__________________ 总课时：__________________420节________________________ 授课班级：_____11级农机（1）、（3）班、汽修班、营销班_________ 授课时间:______2012年9月～2013年1月_________________目的和要求：_让学生了解汽车电气设备的零部件和结构的认识，掌握电气设备各个系统的工作原理和作用，熟练电气设备各系统的线路连接方法。
________________________________________________________________________ __________________________________4.电路图一般绘制的原则三、汽车电路图的类型与绘制原则1.原理框图2.电路原理图3.电路图的绘制方法（1）元器件的表示方法（2）图形符号的布置（3）电路与导线的排列（4）分界线与边框4．电路图的识读方法5.敷线图敷线图是指专门用来标记电器设备的安装位置、外形、线路走向等的指示图。
7.线束安装图线束安装图把敷线图中的通路导线相对集中，行成线束。
章节名称交流发电机授课方式课堂讲授（4）；实践课（ 6 ）教学时数10 教学目标交流发电机电压调节器、交流发电机的检修教学重点与难点电压调节器教学内容与设计交流发电机电压调节器1.电压调节器功用:由于交流发电机的转子是由发动机驱动的，因此交流发电机转子的转速变化范围非常大，这样将引起发电机的输出电压发生较大变化，无法满足汽车用电设备的工作要求。
为了满足用电设备恒定电压的要求，交流发电机必须配用电压调节器，电压调节器功用：使交流发电机输出电压在发动机所有工况下基本保持恒定。
2.交流发电机电压调节器按工作原理可分为：（1）触点式电压调节器（2）晶体管调节器（3）集成电路调节器电子调节器（4）数字电路调节器3.电压调节器调节原理交流发电机调节器的工作原理是：当交流发电机的转速升高时，调节器通过减小发电机的励磁电流I f来减小磁通Ф，使发电机的输出电压UB保持不变。
4.电子电压调节器的工作原理交流发电机与调节器的检测与实验一、交流发电机与电压调节器的使用注意事项定相应的测试方法。
内搭铁式晶体管电压调节器的测试将可调直流电源与调节器按图2．28所示的线路接好，再逐渐提高电源电压。
当电压达到6 V左右时，指示灯点亮。
继续提高电源电压，当电压达到 13．5～14．5 V时，指示灯应熄灭，此时电压即为调节器的调节电压。
若灯不亮或发电机电压超过规定值后，灯仍不熄灭，则调节器有故障。
直流串励式电动机的特性起动机的转矩、转速、功率与电流的关系称为起动机的特性曲线三种情况（1）制动（2）空转（3）1/2电流章节名称起动机授课方式课堂讲授（8）；实践课（10 ）教学时数18 教学目标掌握：起动机的常见故障及排除方法教学重点与难点起动机的正确使用和维护教学内容与设计启动系统电路分析一、起动机的工作过程（1）起动时（2）起动后（3）松开点火开关起动机的使用与实验1.空转试验：试验现象分析：（1)若空载电流基本符合标准，转速低，是机械故障；（2)若空载电流大于标准，是磁场或电枢有短路（3）若空载电流小，转速低（蓄电池正常），则是起动机内部电路接触不良（换向器接触不良、电刷弹簧弹力不足、电动机开关触点烧蚀2.全制动试验：章节名称汽油机点火系统授课方式课堂讲授（6）；实践课（ 4 ）教学时数10 教学目标掌握：汽油机点火系统的组成及工作原理教学重点与难点汽油机点火系统的组成及工作原理教学内容与设计汽油机点火系统的组成及工作原理1.按照所供电源的不同分(1)磁电机点火系统19世纪80年代中期，德国发明了将低压磁电机替代电池作为点火电源，并利用机械方法断开装在燃烧室内触点的电源，产生电火花点火的装置并取得专利，这是汽车最基本的点火装置。
(2)蓄电池点火系统1908年试制出了可靠完善的蓄电池点火装置，由蓄电池和发电机提供电源，并不断在改进控制形式，目前在广泛应用。
2.按照控制方式的不同分(1)传统点火系统20世纪初出现的传统点火系统，指一次电路的通断由触点控制的点火系统，如图5-1所示。
(3)计算机控制点火系统20世纪70年代末，微机控制点火时刻的电子控制系统开始使用，由计算机根据各种传感器输入的信号，经过运算和判断，控制点火的时间章节名称照明系统信号报警系统授课方式课堂讲授（10）；实践课（8 ）教学时数18 教学目标掌握：前照灯的种类及结构原理教学重点与难点前照灯、信号灯教学内容与设计概述汽车的照明系统主要由灯具、电源和电路（包括控制开关）三大部分组成。
而灯具大体分为照明用的灯具和信号及标志用的灯具。
照明用的灯具有前照灯、防雾灯、后照灯、牌照灯、顶灯、仪表灯和工作灯等。
信号及标志用灯具有转向信号灯、制动灯、小灯、尾灯、指示灯和警报灯等。
氙气灯和天使眼完全是2个不同的东西，前者是指大灯内照明用的灯，说通俗点，灯泡。
后者是指大灯内装饰用的光圈，看见下面这个骐达大灯了吧，红色和蓝色的光圈就是天使眼，市面上大概是LED的天使眼和CCFL阴极管的天使眼两种，对照明基本没有作用，可以说是纯装饰品。
照明和信号系统的结构章节名称照明系统信号报警系统授课方式课堂讲授（6）；实践课（ 4 ）教学时数10 教学目标掌握：汽车转向灯及电喇叭电路教学重点与难点转向灯、电喇叭教学内容与设计电热丝式闪光器是利用镍铬丝的热胀冷缩特性接通或断开转向灯电路，从而实现转向信号灯及转向指示灯的闪烁的。
如图所示为SD56型电热丝式闪光器的结构与工作原理。
电热丝式闪光器1—铁心2—线圈3—固定触点4—活动触点5—镍铬丝6—附加电阻丝7、8—接线柱9—转向开关10—左(前、后)转向信号灯11—左转向指示灯12—右转向指示灯13—右(前、后)转向信号灯14—调节片筒形、螺旋形电喇叭筒形、螺旋形电喇叭1—扬声器2—共鸣板3—膜片4—底板5—山形铁心6—线螺柱7、13—调整螺钉8、14—锁紧螺母9—弹簧片10—衔铁11—线圈12—锁紧螺母15—中心杆16—触点17—电容器18—导线19—接线柱20—按钮为了得到更加悦耳的声音，在汽车上常装有两个不同音调(高、低音)的喇叭。
其中高音喇叭膜片厚，扬声筒短，低音喇叭则相反。
有时甚至用三个(高、中、低)不同音调的喇叭。
装用单只喇叭时，喇叭电流是直接由按钮控制的，按钮大多装在转向盘的中心。
当汽车装用双喇叭时，因为消耗电流较大(喇叭继电器15～20A)，用按钮直接控制时，按钮容易烧坏。
为了避免这个缺点，采用喇叭继电器，其构造和接线方法。
章节名称照明系统信号报警系统授课方式课堂讲授（10）；实践课（8 ）教学时数18 教学目标掌握：汽车报警信号装置、前照灯的检测与调整教学重点与难点汽车报警信号装置、前照灯的检测与调整教学内容与设计照明与信号系统的检查与调整一、反射镜由于前照灯灯泡灯丝发出的光度有限，功率仅45～60W。
如无反射镜，那只能照清汽车灯前6m左右的路面。
而有了反射镜之后，使前照灯照距可达到150m。
因此，反射镜的作用就是将灯泡的光线聚合并导向前方。
二、配光镜配光镜又称散光玻璃，它是用透光玻璃压制而成，是很多块特殊的棱镜和透镜的组合。
其几何形状比较复杂，外形一般为圆形和短形配光镜的作用是将反射镜反射出的平行光束进行折射，使车前路面和路线都有良好而均匀的照明。
三、前照灯避免眩目的措施1.远光位于反射镜焦点上，近光位于焦点的上方偏右。
2.采用装有遮光罩的双丝灯泡和偏转配光镜实现非对称性配光。
四、照明设备的检查与调整1.大灯主光轴的检查2.用屏幕式测试器进行检查与调整五信号装置的检修1.转向灯电路的检修2.制动灯电路故障检修倒车灯、倒车报警器电路故障检修章节名称辅助装置授课方式课堂讲授（6）；实践课（ 6 ）教学时数12 教学目标了解掌握风窗刮水、清洗、除霜、起动预热装置教学重点与难点汽车辅助装置教学内容与设计汽车辅助装置1.电动刮水器的组成图９-1 电动刮水器的组成1—刮水片2—刮水片架3—刮水臂4—蜗轮5—电动机6—摇臂7—拉杆2.常见车型电动刮水器与洗涤器电路(1)低速挡当刮水器开关位于挡位“1”时，电流由蓄电池正极→卸荷继电熔丝→刮水器开关53a和53→刮水器电动机53→搭铁，此时刮水器电动机低速挡工作。
(2)高速挡当刮水器开关位于挡位“2”时，电流由蓄电池正极→卸荷继电器→熔丝→刮水器开关53a和53→刮水器电动机53b→搭铁，此时刮水器电动机高速挡工作。
3.预热装置的作用及类型汽车在冬季使用时，因气温较低，活塞压缩行程之后，空气（或可燃混合气）的温度较低，发动机着火困难，加之低温时润滑油粘度大，起动阻力大，发动机起动更加困难。
为保证低温条件下迅速可靠地起动发动机，在多数柴油机和少数汽油机上设有低温起动预热装置，以提高进入气缸的空气（或可燃混合气）的温度。
进气预热的类型有集中预热和分缸预热两种，集中式预热装置安装在发动机的进气管上，分缸预热装置安装在各气缸内或进气岐管上。
汽油机和一部分柴油机的预热采用集中式，分缸式预热装置一般用在柴油机上。
章节名称辅助装置授课方式课堂讲授（2）；实践课（ 2 ）教学时数 4 教学目标了解掌握电动座椅、电动门窗原理及检修教学重点与难点电动座椅、电动门窗教学内容与设计辅助装置1.六向电动座椅的构造电动座椅调整结构图1—前变速器2—水平变速器3—后变速器4—软轴5—电动机(1)控制装置控制装置接受驾驶员或乘员输入的命令，控制执行机构完成电动座椅的调整。
