2019 年陕西省普通高校职业教育单独招生语文模拟试题一（含答案）（闭卷 150 分钟）一、（共 6 小，每小 3 分，共 24 分）1、下列加点字注音有的一（A）A 宁 (m ì)婀娜（nuó）孱（chàn）褶（zhé）càn tou．．．．B 遒（j ìng）穹 (qi óng )空(lòu)慰藉(jiè)．．．．C 自 ( x ǔ)其(luán)荑(tí)(yu è)．．．．D 洵美(x ún)靡室(mǐ)( shuò)雨雪(yù)．．．．．2、下列写有的一是（C）A．家信手拈来然天成情画意B．天涯海角可歌可泣望莫及意想不到C．不相濡以沫生死悠关一笔勾(生死攸关)D．万劫不复忠心耿耿鬼斧神工众所周知3、下列加点成使用恰当的一句是（B）A．座从前破旧的博物如今装修一新，看起来古朴庄，气宇昂。
．．．．．．．．B．些人个人利益斤斤，而人民群众的利益却置若罔。
．．．．．．．．C．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，就不得不令人另眼相看。
．．．．．．．．D．了出版本画册，他无反地放弃了休息。
．．．．．．．．4、下列各中，点使用正确的一是( D )A．“ ，里坐。
”老板娘将他到二号桌。
“清麦面一碗——”B．我惊呆了。
当我教室的瞬。
C．住宅的寒，壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦。
D．从石圈中不断分裂出、⋯⋯等放射性物。
5、出没有修辞手法的一句（B）A．天生的明，美的，温柔的性情，就是她唯一的格。
B．她也是一个美人的姑娘，好像由于命运的差，生在一个小的家里。
C．一个身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓小了一半。
D．一的已脱落，松松的卷了放在桌上，一的在，道是“事理通达心气和平”。
6、下列各中，有病的一是（C）A．外公外婆是什么子，我就不知道了。
B．集市在村，距离我家有三里。
C．在座教堂建成于近一百多年前，二次大中被摧了。
D．中国园林是由建筑、山水、花木等合而成的合品。
7、依次填入下面文字中横的关，恰当的一是：（A）要享受的趣，得思考。
通思考，你得知，真理，解决疑激，真正体会到造的愉快，感到愈愈有味道。
A. 就只有才能而而因而B. 可只要才能而而因而C.就只有才能而而所以D.可只要也能却却因而8、下面作品、作者、国家或年代搭配完全正确的一是（C）A.《》——莫泊桑——美国B.《祥子》——莫言——代C.《平凡的世界》——路遥——当代D.《孔乙己》——迅——当代二、代文（共14 分）下面文中的文字，完成9—— 12 。
更重要的是，加惠于人的不是知的增广，而且在于精神的感化从学做人，从那些往哲先以及当代才俊的著述中学得他的人格。
人从学得智慧的思考，从《史》中学得的史精神，从《正气歌》学得斗的著，思学得人世的激情，从迅学得批判精神，从列夫·托斯泰学得道德的著写着睿智的人生，拜的句呼着斗的情。
一个人，是一个有机会有超命体的幸运人。
9、在文中用横画出段文字的中心句。
10、《》的作者是，《史》的作者是，《正气歌出迅的两篇小目：《》、《11、段文字主要使用了修辞手法。
12、段文字的作者了明“人从学做人，从那些往哲先以及当代才俊的得他的人格” 一点，了大量的例子，你合自己的再出两个的例例一：例二：三、文言文（共 12分，每小 3分）下面的文言文，完成13— 16。
嗟乎！道之不也久矣！欲人之无惑也矣！古之圣人，其出人也矣人，其下圣人也亦矣，而耻学于。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以圣于此乎？其子，而教之；于其身也，耻焉，惑矣。
彼童子之，授之而其惑者也。
句之不知，惑之不解，或焉，或不焉，小学而大，吾未其明也相。
士大夫之族，曰曰弟子云者，群聚而笑之。
之，曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑足羞，知矣。
巫医百工之人，君子不，今其智乃反不能及，其可怪也欤！13、下列句子中加点的的意和用法与例句相同的一是（ B ）例句：道之不也久矣．A．巫医百工之人．B．道之不复可知矣．C．彼童子之．D．非蛇之穴无可寄托者．14、下列各句中加点的与“巫医百工之人，不耻相”中的“耻”用法不同的一是（ D ）“不耻相”，“耻”是意用法,以什么耻。
A．于其身也，耻焉是形容的意用法。
以⋯⋯耻。
．于他自己，却以向人学耻。
B．今之众人，其下圣人也亦矣，而耻学于．B耻：以 ......耻。
耻学于：以从学耻。
C．孔子郯子、弘、襄、老聃．意用法 .拜⋯⋯,以⋯⋯D．今死乎此，比吾之死已后矣．15、下列句子的句式与例句相同的一是（D）例句：句之不知，惑之不解A．不必于弟子B．蚓无爪牙之利，筋骨之C．李氏子蟠，⋯⋯不拘于D．每自比于管仲、毅，人莫之也16、“彼童子之，授之而其句者，非吾所其道解其惑者也”在文中的正确意思是（ B ）A．那些教孩子的老，只教孩子并帮助他朗其中的文句，不是我所的授道理、解疑的老。
B．那些教孩子的老，只教孩子并帮助他学其中的文句，不是我所的授道理、解疑的老。
C．那些只教孩子并帮助他学其中的文句，授道理，解疑的老，我D．那些教孩子的老，教孩子并帮助他朗其中的文句，不是我所的授四、（共 18 分）17、下面首古回答（8 分）夜丁卯①村舍②月凉静夜，客泊岩前。
响犬遥吠，庭空人散眠。
紫蒲③低水④，叶半江船。
自有家，南湖二田。
【注】①丁卯：地名。
② ：字用晦，州丹阳人。
太和六年士，任察御史、郢二州刺史。
③紫蒲：紫色的蒲草。
④水：水的杆。
（1）．根据歌内容填空。
（2分）人夜看到了明月、岩石、木、___庭院紫蒲___、__景物。
（2）．“ 响犬遥吠”表了月下村舍怎的氛？作要分析。
（宁静。
以声静，用的微的响声和遥的狗叫声托夜晚的宁静（3）．“自有家，南湖二田”流露出作者怎的情感？（① 官的倦；② 田园生活的向往（或“ 村生活的喜” ）；另有理想的生活而自得、喜悦或足18、 . 在横上填写句。
（ 10 分）（1）、君子曰：。
青，，子《学》）（2）、“昔我往矣，，，。
”（《·采（3）、半方塘一开，。
（朱熹《有感》）（4）、不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登来峰》）（5）、受者常常自己的罪行：“常在河走，不以用周敦《》里的一句名言“（6）、刘禹《酬天州初逢席上》中借用自然景物的化暗示社会的展，刻的哲理的诗句是：。
五、语言文字运用。
（共 22 分）19、下面感谢信的格式和措辞上有哪些毛病？请至少指出其中五处。
感谢信张力为同学你好：本人前日在去开水房打开水的途中不慎将钱包丢失，后得知拾到的是你并交给了学校保卫处。
我今天已经领回了钱包，包内东西一样不少。
关于此，为你拾金不昧的精神高兴，特写信表明自己的感谢之情。
此致敬礼王义彬 2014年 3 月 18 日答：（ 1）（2）（3）（4）（5）（1）张力为同学：称谓应顶格写（2）你好应该另起一行，空两格，加感叹号（3）拾到的是你，是你拾到（4）关于此，，多余，删去（5，）为你拾金不昧的精神高兴，改为“我被你拾金不昧的精神而感动”（6）表明，改为“表达”（7）王义彬2014 年 3 月 18 日，日期应另起一行，与署名对齐。
20、听话与说话（ 6 分）题目：一天，同一栋楼里的林伯伯见到小刚的哥哥，说：“你家小刚真刻苦，每天晚上 11 点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。
”林伯伯的言外之意是什么？假如你是小刚的哥哥，你打算说些什么呢？21、照例句再仿写两个句子，组成一组排比句：（6分）例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如假如生命是一朵鲜花 . 我愿为世界奉上一缕馨香假如生命是一株小草 . 我愿为春天献上一点绿 , 假如生命是一簇鲜花 . 我愿为夏天点染一个灿烂 , 假如生命是一棵大树 . 我愿为秋天的丰收大声欢呼 ,假如生命是一颗果实 . 我愿为冬天储存一份爱的微笑和温馨六、写作（共 60 分）22、阅读下列的材料，根据要求写作。
中国正迈进新时代。
这个新时代，是“承前启后、继往开来”的时建设社会主义现代化强国”的时代，是“不断创造美好生浩、逐步实现代，是“勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦”的时代，是“央、不断为人类作出更大贡献”的时代。
这个新时代，也是“发展不平“矛盾与困难”的时代，也是需要“挑战与创断”的时代。
生逢其时，你想做一个思考者、参与者还是创造者？请选择适合与这个新时代”为副标题写一篇文章。
要求：选好角度，明确文体，袭；不少于 700 字。
生命是一棵大树 . 我愿为大地 ( 夏日 ) 撒下一片绿阴 ( 阴凉 ),500字↑。
