教育扶贫先进个人事迹材料篇三

扶贫工作者的先进事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教育扶贫事迹材料500字【500字】教育扶贫事迹材料近几年来，我积极参与教育扶贫行动，为贫困地区的孩子们提供免费的教育帮助。

我想分享一次我帮助一个名叫小明的孩子的经历。

小明家庭贫困，他生活在一个偏远的山村里，家里没有电视、电脑，孩子们的学习条件非常艰苦。

了解到他的情况后，我决定帮助他提高学习成绩。

我和小明每周约定一个时间，在村里的图书馆见面学习。

一开始，小明对学习没有什么兴趣，很容易分心。

因此，我采用了一些有趣的教学方法，如通过游戏来加强他的记忆力，设计一些有趣的问题来激发他的思考等。

我还给小明买了一些适合他年龄段的教辅书籍，帮助他更好地理解知识。

经过几个月的辅导，小明的学习成绩有了明显的提高。

在我的帮助下，他更加自信，对学习有了更浓厚的兴趣。

他也开始主动参加课堂上的讨论，提出自己的观点。

和我在一起学习的时间，不仅帮助他掌握了学习知识，还为他树立了一个健康的学习态度。

通过帮助小明，我深刻理解到教育扶贫的重要性。

不仅需要给予孩子们物质上的支持，更要在精神上给他们关心和鼓励。

只有让他们感受到自己的价值和成长，才能真正改变他们的生活状况。

我希望通过我的努力，能够影响更多的人加入到教育扶贫的行动中来。

用我们的知识与爱心，为贫困地区的孩子们提供帮助，让他们也能有平等、充实的学习机会。

【700字】教育扶贫事迹材料我是X市某初中的一名教师，我想分享一次我参与的教育扶贫项目，为贫困地区的孩子们带来了积极的改变。

去年，我得知了X市某山区的贫困学校，学校条件极其简陋，师资力量不足，学生们的学习环境严重不足。

我决定参与扶贫项目，为那些孩子们提供更好的教育资源。

我带领一支团队，定期到该校开展志愿教育活动。

我们帮助学校改善教学条件，修理教室，更新教学设备，并开展各类文化艺术活动，以激发学生们的学习兴趣。

同时，我们也组织了一些培训班，培训学校的教师，提升他们的教学水平和教学方法。

除了提供物质帮助，我们注重培养学生的自信和自立意识。

xx同志于2017年4月13日选派为xx县那能乡弄亭村驻村扶贫工作队第一书记、工作队队长，2018年3月23日选派为那能乡驻村扶贫工作队总队长。

驻村以来，该同志立足岗位，认真履职尽责，在做好弄亭村精准扶贫工作的同时，兼顾好本全乡精准扶贫各项工作，随时跟踪落实弄亭村和全乡的贫困户建房进度、产业发展等重点工作情况，在驻村扶贫工作队员中很好地起到了先锋模范作用。

了解民情干实事。

自驻村以来，xx同志带领驻村队员走遍弄亭村委会14个村小组，实地掌握各村基本情况，把精准扶贫工作结合各村情况和弄亭集镇搬迁工作共同开展，按照各户致贫原因结合“五个一批”制定扶贫措施精准到户。

同时，对派驻单位县委组织部所挂钩的那能村委会那力、那了等村小组贫困户建房困难进行实地了解，并积极协调建房物资和资金，结合单位挂钩贫困户和村组实际情况认真起草各年度扶贫工作计划，进一步明确贫困户建房、产业发展、党建促脱贫等工作思路。

一年多来，xx同志和工作队员为弄亭村21户在建房贫困户申请各1.5万建房补助和每户10吨建房水泥物资，那能村2户申请各1万建房补助和每户10吨建房水泥物资。

根据实际情况帮助协调弄亭村12户(3户正在申请)、那能村4户贫困户申报易地扶贫搬迁。

向挂钩单位争取为无力缴纳农合农保的贫困户共45人，解决了6750元农村合作医疗参合费，为弄亭104户、那能85户贫困户争取挂钩单位帮助缴纳人身意外保险每户100元。

针对山瑶3至6岁适龄儿童30余人，学龄前就学困难和语言融合难等问题，积极与乡党委政府和教育部门沟通，在乡党委政府的大力支持和努力下，山瑶学前班在2017年9月份正式开班，解决了山瑶学龄前儿童就学难问题。

针对单位挂钩的3个山瑶族贫困村无种植土地问题，结合各户劳动力结构和外出务工情况，在那能村周边多方走访了解土地流转情况和那能乡蔬菜销售情况后，动员6户山瑶贫困户发展蔬菜种植，协调田地8.6余亩，帮助解决租金、化肥、种子等费用2.5万元，激励一批山瑶贫困户发展蔬菜种植样板，激发大批贫困户内生动力，发展产业致富增收。

帮扶个人先进事迹材料精选公文范文管理资料帮扶个人先进事迹材料篇一:帮扶群众先进个人事迹[1]帮扶群众先进个人事迹XX，男，出生于1975年3月，现任XX机关XXX。

该同志作为一名领导干部，一名共产党员，对困难群众怀有深厚的感情，对帮扶工作具有强烈的事业心、责任感，始终坚持立党为公、执政为民，做到以人为本，心系民情，权为民用，利为民谋，结合机关开展的帮扶活动，积极与其结对的XX乡困难群众开展?手拉手、结对子、送真情、献爱心?援助行动，从思想上、感情上、物质上、技术上多重帮扶困难群众，使其实现再就业，逐步脱贫解困。

在帮扶活动中，该同志主动深入困难群众家庭，与群众联系在一起，结成帮扶对子，与他们攀亲交友，向他们嘘寒问暖，为他们答疑释惑，让他们全面了解党的政策，真心实意帮助他们解决生产、生活中的具体困难，并给予及时的、必要的物质救助，让[键入文字] [键入文字] [键入文字]精选公文范文管理资料困难群众得到了实惠，拉近了群众与党和政府的距离，同时也消除了部分群众心中的怨气，化解矛盾，维护了社会的稳定。

始终做到了?老弱病残户必访必帮，下岗失业户必访必帮，有问题有意见户必访必帮，党员干部真情为民?的实际行动，让群众从内心深处感到满意。

与XX同志结对互助的群众都由衷感叹:?过去都说，‘穷在街前无人理，富在深山有远亲’，现在我们这些生活困难的普通老百姓也攀上了当党员干部的亲戚，还是我们的党好，党的干部好，社会主义制度好?。

在面对面解决群众困难的实践中，XX同志把共产党员先进性体现在结对帮扶工作的每一个环节、每一个角落，坚持群众关心什么、期盼什么，就脚踏实地地干;群众缺什么、愁什么，就倾其所能地帮;群众反对什么、不满意什么，就真心实意地改。

深入、全面、客观地了解基层情况，不断提高发现问题、分析问题、解决实际问题的能力，不断丰富做基层工作、群众工作的办法，密切了党和人民群众的血肉联[键入文字] [键入文字] [键入文字]精选公文范文管理资料系，推动机关帮扶工作的不断深入，用自己的实际行动为共产党员这一伟大的名称增添光彩，为鲜红的党旗增添光辉，为共创稳定和谐社会做出了应有的贡献，得到了群众广泛的赞誉和好评。

教师扶贫先进个人事迹材料
《教师扶贫先进个人事迹：携手学子走向美好未来》
在贫困地区，教育扶贫是一项重要的工作。

而在这个过程中，有一位教师以自己的爱心和执着，为当地的学子们带来了希望和改变。

这位教师名叫李老师，他是一名来自城市的优秀教师。

在一次支教的经历中，他深刻地感受到了贫困地区学生的求知欲和渴望改变命运的心情。

于是，他毅然决定留在当地，用自己的知识和爱心帮助这些学子们走出困境。

在他的坚持努力下，学校的教学设施得到了改善，师资力量得到了加强，学生们的学业成绩也有了显著的提高。

而在课余时间，他还组织学生们参加各种文体活动，丰富他们的课外生活。

除了在教学上的努力，李老师还帮助学生们争取各种资助和奖学金，帮助他们解决生活上的困难。

他还鼓励学生们积极参与各种社会实践活动，培养他们的综合素质和社会责任感。

在他的影响下，许多学生们走上了大学，甚至不少有了进入名校深造的机会。

他的用心和努力，让这些学生们看到了希望，走向了美好的未来。

李老师的扶贫事迹也得到了社会的广泛认可和赞扬。

他坚信教育是改变命运的力量，他用自己的实际行动，为贫困地区的教育事业做出了积极的贡献，成为了一名教师扶贫的先进个人。

他的事迹激励着更多的教师和爱心人士，投身到教育扶贫工作中，让更多的孩子们享受到优质的教育资源，走向美好的未来。

愿他的事迹能激励更多人，共同为教育事业和扶贫事业贡献自己的一份力量。

扶贫人物事迹材料精选10篇篇一又是一年春耕忙，在**省**市的田间地头，总有一个朴素却又让所有蔬菜种植户都熟悉的身影。

“将鸡粪、猪粪加入杂草后覆盖在育苗土坑中，杂草的加入是为了保持土壤的温度，只有温度掌握好了，你的苗才能培育成功。

”**和往常一样，穿梭于田间地头，给农户传技术、忙指导。

“农户要自己学习育苗技术，才能种植出更好品质的蔬菜。

”**说，还有一个重要原因是自己育苗可以大大降低农户的负担，节约一笔买苗款。

XX年,**市被授予“**十大蔬菜基地县”称号,这背后,也有着高级农艺师**的辛勤付出。

**市蔬菜种植面积从96年前的蔬菜播种面积不足5万亩(次)扩大到现在30万亩(次)，蔬菜基地面积从96年前的2万亩扩大到现在10万余亩。

通过认证的“无公害蔬菜产地达9.5万亩，通过认证的“无公害蔬菜”产品认证59个，有机蔬菜年产品认证26个，产时鲜优质无公害蔬菜年产量43万吨，年创产值9.5亿元。

“在90年代，农户零星种植的本地蔬菜,产量低、抗病虫害能力弱,严重影响农户种植的积极性和收入。

”**从事农业技术工作30多年来，不断探索蔬菜产业结构调整，积极实施项目农业、特色蔬菜，带领**农民走上科技兴农的致富之路。

**对记者说：“现在**市的蔬菜基地已成为**市的主要保供基地，蔬菜产业成为**农业脱贫致富的支柱产业。

”一走进育苗大棚,**就会被种植户热情的围住，除了每年定期对菜农进行集中培训外，每天都会接到农户的咨询电话。

近五年来，他分别在犁倭镇下寨村、红枫湖镇大冲村等地，采取现场或集中的形式开展了辣椒栽培技术、冬豌豆栽培技术、速生菜栽培技术、蔬菜病虫害防治技术等农业适用技术培训65期，受训人达4500余人(次)。

“勤勉敬业，随叫随到，尽心尽责。

”是**种植户对**的评价。

“他不仅亲自下到田间地头来教授我们怎么种植蔬菜，还经常帮助我们整理资料、寻找项目。

”种植户说到**都是赞不绝口。

“要帮助农户致富，光是提高产量还不够，质量也是关键。

扶贫人物事迹材料5篇扶贫人物事迹材料5篇【篇一】她，黄家湾九年制学校的一名老师，于2015年9月参加工作，并且一直从事班主任工作。

挂在脸上的那两个深深的酒窝就是她最明显的标志，她就是姜蕾老师。

黄家湾九年制学校的留守儿童较多，贫困家庭的学生也多。

姜蕾老师所带的九(1)班共23人，贫困生9人，其中还有一名特殊的学生王连山，因为有着先天性语言障碍而无法到校接受教育。

扶贫工作开展以来，她和各位参与教育扶贫的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到领导、同事和家长的一致好评。

然而她最放心不下的就是王连山同学了，本着“让每一位孩子都能享受教育”的理念，她多次参与送教上门活动。

为了更好的帮助王连山同学，姜老师必须经常送教上门，只要忙完了她的教学工作就去，有时甚至调课去进行送教。

王连山住在月河镇菩萨殿村六组，通往他家的道路曲折险陡，雨雪天气，汽车就根本没法到，只能步行数个小时。

姜老师虽是90后年轻一代，但一点也不娇气，时常坐着路人的摩托车，顶着风雨，往返于王连山家和学校。

这一来一往，便过了几个春夏秋冬。

王连山的父母是大山里极其普通的农民，一天既要在地里劳作，还要去山上养蜂，加上今年母亲生了小弟弟，家里的事务更加繁忙了。

姜老师担心家里的事情耽误小山的学习，便更加频繁地送教。

有时候给他教古诗词，有时候手把手教他画画，但更多的是为他讲解做人做事的道理，还会将学校里发生的趣事记录下来播放给他看。

好的教育就像是春雨，无声无息地浸润着孩子的心。

今年秋天的一次送教，姜老师刚走到他家门口，小山赶忙跑出来迎接，用着含糊不清的言语讲着自己在家帮忙带弟弟的事情。

听着从小山嘴里蹦出来的一字一句，姜老师感动得落下来了眼泪。

因为像今天这样的情景，姜老师幻想过无数次。

这一年多的艰辛付出，终于有了回报。

残疾儿童是一个特殊的群体，关爱他们要百倍千倍的付出，要有足够的耐心、爱心。

送教上门是老师们为残疾儿童提供的一种特殊教育服务，但愿能照亮孩子前行的路。

**，女，生于19**年*月，*族，中共党员，**中学语文教师，现任**中学办公室主任。

自20**年*月参与教育扶贫工作以来，*老师由开始的不理解，不情愿，被动地接受，到后来的帮扶之路上，逐渐与帮扶学生建立了感情，且认识到了这项工作的重大意义。

她不仅主动联系帮扶学生，而且多次与帮扶学生的班主任一起关心和帮助学生，把自己在帮扶路上的点滴感动，分享给同事朋友，让大家都能引起共鸣。

*老师的帮扶对象有*个，而且在不同的村子，这给她的帮扶工作整理带来了一定的难度，但在学习，对比，询问等过程中她坚持一事一记，每月的家访、谈话都实事求是地做好日志，坚持书写，从不间断。

一事一记，一生一档，真实，及时记录帮扶路上的点点滴滴。

将近一年的帮扶时光，她用真情一次次走在帮扶的路上;她用真心一次次温暖帮扶孩子的心，也温暖了自己。

**家里父亲早些年出车祸，生活根本不能自理，家里重担全部落在妈妈的身上，他也变得内向起来，为了让他乐观开朗，积极面对中考，*老师多次用自己并不娴熟的驾车技术，把车停在村子对面，步行一段小路去他的家里，和他谈心，和孩子的妈妈谈心;还有一个帮扶的对象是德江易地扶贫搬迁户的孩子叫阿同，一个人居住在政府分配的房子里。

通过多次交流谈话，*老师对这个孩子有了很深的惦记，看出了他对亲情的渴望，于是，利用周末的时间，*老师带上自己的爱人和小孩，买上食材，在阿同家的厨房里，为他做晚餐，与他一起共进晚餐，让自己的小孩缠着他，让他感受家庭的氛围。

对于孩子的学习，也是*老师帮扶的重点，多次交流指导。

现在，内向的**正在主动帮助需要帮助的同学，主动和妈妈沟通;孤独的阿同也认识了很多同学朋友，一起在老师的帮助下备战中考;**也特意地梳理数理化不懂的题目，按照*老师的要求，去找相应的老师咨询，恶补理科，争取理想的中考成绩。

三个帮扶对象的转变，确实给*老师带来不小的慰藉，她坚信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收获。

就是这样一名普通的党员，一名普通的教师，“扶贫”路上，她把握住了方向，坚持了初心，把帮扶学生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，诠释了帮扶，诠释了大爱，诠释了教育的力量。

教育扶贫先进个人事迹材料四篇教育扶贫先进个人事迹材料四篇【篇一】xx，女，汉族，系xx县阳xx新店小学教师。

该同志于xx年9月到我校工作以来多次被上级和学校表彰，她坚守教育一线，无怨无悔，悉心培育着每一个她心爱的小宝贝。

在她心中，只有一个信念:用心教书，做一个负责任的教师;用爱育人，做一名学生喜欢的教师。

在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，却让人不由得感动。

扶贫工作开展以来，xx同志入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众，同事的一致肯定。

张玥同学是xx同志的帮扶对象之一，孩子家庭贫困，父亲出外打零工，长期不回家，祖父母长期患病，服药不断，母亲一人在家照顾老小，很是劳累。

俗话说“人穷志短”，这样的贫困户家庭成员心理极为脆弱，甚至于接近崩溃的边缘，为此xx同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对她们的心理疏导，采取精神扶贫，在每次调查走访中都深切关注她们全家的生活，与其谈心，鼓励她们坚定信念，好好生活，因此张玥母亲每次见到她都亲切地叫她“姐姐”，告诉她家里遇到的困难以及现在家庭的改善情况，她深知xx同志对她家的竭力帮助和巨大作用。

在学校，每天中午饭后都能看到xx同志给精准扶贫户子女张玥，张敏，张敬豪等个别辅导的身影。

张玥性格内向，反应迟钝，记忆力差，学习方法不正确，成绩很不理想，朱老师抓住她书写认真规范，遵守纪律等优点鼓励她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小进步，逐步提升她自己。

孩子亲其师，信其道，进步很大，令人欣慰。

张敏同学从小没有母亲，父亲平时大多出门做泥瓦工活，孩子和八十多岁的祖母相依为命，其父亲和祖母均为文盲，在孩子学习上都力不从心，孩子家教不严，经常不做家庭作业，甚至多次将老师批阅的评语及时间用透明胶带提掉以应付充数，师生发现了她还死不承认，见于这种情况，xx老师决心用爱感化她，经常与之谈心，给她梳头洗脚，辅导作业……功夫不负有心人，那个“小顽固”终于被感动得一塌糊涂，整天一见朱老师就大老远笑着打招呼，听话懂事得像变了个人似的。

教育扶贫资助工作先进个人(教师)事迹材料XXX同志是一位在XXX从事学生资助工作的教师。

尽管她参加工作的时间不长，但她一直以优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、关爱学生、心系学生、团结同志。

在学生资助工作中，她投入了大量的精力，并取得了显著成效，深受学生、家长、同事和领导的好评。

一、热爱学生资助工作学生资助是国家的一项重要惠民政策。

要做好这项工作，首先要深刻领会政策精神。

每学期上级下达学生资助任务后，XXX都会在繁忙的教学工作之余利用闲暇时间认真研究有关文件，深刻领会政策精神，克服人手少、时间紧、任务重等困难，按时保质保量完成资助工作。

同时，她通过多种形式进行宣传教育，使党和国家的资助政策家喻户晓、深入人心。

在日常工作中，她严格按照区局文件要求，对档案进行规范管理，精准掌握信息数据，并按要求填报资助系统数据，加强了资助工作的后期管理，使得数据的使用更加快捷、档案更加完整。

同时，她不断总结经验，创新工作，目前已经形成了较为完整的一套资助工作体系，并高效运作着。

二、疫情期间的守护者今年疫情期间，教育局有效组织了停课不停学的网络教学活动。

作为一线教师和学校资助工作人员，XXX格外关心贫困学生的上网课情况。

她对所有建档立卡的孩子都打电话询问，了解他们是否可以正常参与网课。

对于不能上课的孩子们，她更是看在眼里急在心里。

为了彻底解决这一问题，县教育局为孩子们准备了免费使用的平板电脑，而XXX则不辞辛苦地下乡入户，亲自指导孩子安装和使用网课需要的软件。

清明假期，她在做好了防护的情况下，来到这些同学家里，给他们带来了这一段时间的讲义，并对孩子们的研究情况进行了了解。

她带来的这一点点温暖，犹如黑暗之中骤然划过的一道璀璨的流星，在一瞬间点亮了整片夜空，让孩子和家长们心中燃起久违的温暖。

三、传递爱的资助者XXX同志是一位热爱学生、关心学生、尽心尽力为学生服务的优秀教师。

她的工作不仅仅是为学生提供资助，更是传递着爱。

扶贫助困优秀青年事迹材料六篇【篇一】**，1980年6月生，**省**市**县**乡农科村村民。

先后荣获**县见义勇为先进个人、**好人、**好人、感动**人物、中国好人、**市十大杰出青年。

现年39岁的**平常是一名充满正义感的青年，河水很凉，美德很暖。

家住**县**乡**村的个体户**的一次百米冲刺却是出于对生命的敬畏。

2017年的10月4日正是传统的中秋佳节，在外创业回乡过节的**，途经**，看到一辆轿车突然坠入河中，他没有犹豫，迅速脱下衣服，跳入2米多深的河水中，奋力把车推向岸边并将车门打开，为车内3名驾乘人员获救赢得了宝贵时间。

最终，车内3名驾乘人员全部获救，安然无恙，而他却在救人后悄然离去，充分展现了一名新时期农村青年见义勇为的优良品格。

正是因为**的果敢英勇，及时下河施救，才使得在这特殊的日子里月圆人团圆。

“这是举手之劳，没什么可宣传的，我只是做了我应该做的一件小事，我相信任何人遇到都会这么做的。

”**腼腆地说。

今年39岁的**开了一个理发美发器材兼洗化用品批发部。

回想起2017年中秋节下水救人的那一幕，**既激动又欣慰。

那天中午，**带着妻子、子女，开车回**乡农科村老家和父母、弟弟一起过节。

下午约三点半钟，他带着妻儿回到**街上的批发部。

正在找地方停车时，坐在副驾驶位置的妻子突然说：“红军，快！出事了！那辆车子怎么往河里冲啊？”一听妻子这话，**把头往右边一转，只见一辆白色宝骏轿车冲过庄胡路路牙，撞倒**东侧绿化树后，冲到了河坡上，距离水面仅有2米多。

不好，要出事！**忙把车子停下来，跳下车后，什么都顾不上，急忙往距离批发部30米远的**桥头车子冲下去的地方奔去。

到了跟前，**不禁倒吸了一口凉气。

只见**东侧庄胡路与振兴路交叉口桥上，一辆五菱面包车撞断桥南侧大理石护栏，车辆前面的轮子已经悬在空中，而刚刚还在河坡上的白色宝骏轿车已经一头扎入宽20米、深2米多的**里。

十月的**，天气已经很凉了，当时，天空还淅淅沥沥下着雨，河里的白色宝骏轿车已大半没入水下，正在向下游的深水区漂去。

扶贫个人事迹材料5篇【篇一】远离了烽火连天的岁月，也谈不上家书抵万金。

但这封气象扶贫干部的家书仍然很有份量。

“爸爸不是医生，也不是军人，但爸爸此刻就是一名战士，这个村爸爸工作了3年，这个村就是爸爸的战场！我会和村里的叔叔阿姨一道，战胜病毒，保护村子。

”据有关部门通报，这次疫情xx农村病例占比80%，农村防控形势异常严峻。

在采访奋战在农村防疫第一线的扶贫干部时，这样一封写给儿子女儿的家书让记者格外感动。

为保证村民安全、严控病毒入侵，xx市气象局扶贫干部、驻xx 市xx镇xx村党总支第一书记、扶贫工作队队长xx在市局党组的支持下，从大年初一起便积极投身于xx村的疫情防控工作。

闲暇时，xx会掏出手机和两个孩子视频聊天。

夜深人静时，独自一人在村部，卸下一身的疲惫，思念之情便在这一封家书里流淌。

xx是xx省外出务工人数较多的县级市，监控显示，截至1月29日，自湖北省返乡人员6967人，其中自武汉市返乡人员4440名，分布在全市各地，点多面广量大，全市疫情防控形势异常严峻。

针对村里防疫物资紧缺，xx自己开车走遍县城药房自费购置防疫物资，及时对村部等公共场所开展消毒工作。

但这些远远不能满足需求，xx果断致电市气象局，请求协助解决。

xx市气象局在自身储备并不宽裕的情况下，专门拨付口罩200个、消毒液4瓶、双氧水洗剂20瓶给xx村。

此外，他将xx市委组织部分配给选派干部个人的50个口罩，全部分配给村两委干部。

xx所在的xx村，全村1700多户，5500多人，面积大，人口多，外出务工返乡人员众多，xx敏锐地认识到农村疫情防范的薄弱之处，从一开始便瞄准返乡人员这一疫情防控重点，第一时间要求在村内两条主要道路四个主要出入口设卡，派人值守并确定路卡负责人，阻断外来车辆、人员进村。

分派9名村干部分片全面摸排从武汉、湖北返乡人员、车辆，详细记录各类信息，共排查出湖北返乡人员18户31人，返乡车辆1辆。

xx及时上门了解情况，悉心开展解释和宣传工作，安排村医每天为返乡人员测量两次体温，并在其家门口设立警示牌、警示横幅，要求他们在家隔离观察。

张桂梅个人先进事迹材料【7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教育脱贫攻坚先进个人推荐表主要事迹教育脱贫攻坚先进个人推荐表主要事迹_，男，仡佬族，1986年12月17日出生，群众，_年10月参加工作，现任_县_镇人民政府党政办科员(负责项目办工作)。

作为扶贫战线的一名基层工作者，从_年3月担任项目办负责人以来，认真学习党和国家的各项路线和方针政策，全面贯彻落实上级攻坚行动，深入学习领会省、市、县精准扶贫精准脱贫方案政策，兢兢业业，尽职尽责，吃苦耐劳，任劳任怨，在上级部门领导的悉心指导和镇党委镇政府领导的关心支持下，通过自身不断学习，扎实努力工作，_镇精准扶贫精准脱贫工作取得了明显成效,_人民基础设施建设工作从质量到数量得到了很大的提高。

2023年，通过开展基础设施项目建设工作，老百姓得到了很大的实惠。

在2023年全县精准扶贫专项考核中，_镇获得全县扶贫工作专项考核创新奖的好成绩。

一、牢记职责充分发挥组拳作用镇项目办作为镇开展基础设施建设、产业扶贫工作的专门机构，承担着指导镇村两级开展脱贫攻坚基础设施建设、产业扶贫的重要职责。

自担任扶项目办负责人以来，始终牢记职责，坚持深入村社调查研究，指导帮助各村尤其是深度贫困村开展基础设施建设、产业扶贫工作，先后协助扶贫工作站制定了《_镇基础设施建设工作指导方案》、《_镇精准扶贫项目工作规划》、《_镇产业发展规划》等镇发展规划，同时在基础设施建设、扶贫项目和产业发展的选择上，为党委政府建言献策。

并经常在县级单位衔接学习业务，并深入村组农户家中，反复调研工作。

通过不断衔接、不断走访、不断总结思考，为镇党委、镇政府的决策部署提供了依据和参考，为_镇基础设施建设、产业扶贫工作的全面开展和顺利推动打下了坚实的基础。

二、深入学习加强落实政策宣传培训项目建设扶贫工作政策性强，有大量的业务工作，只有自身业务素质过硬，能够独挡一面，才能更好地指导和谋划全镇项目扶贫工作。

扶贫先扶志，治穷先治愚，依托党建阵地强化宣传引导，交界村同步小康驻村工作期间，1月至今召开大小会议40余场次，现场培训5次，参会群众1100余人次。

扶贫事迹材料范文3篇篇一自20XX年7月份以来，按照中共泗城镇党委扶贫工作安排部署，该校先后选派了23位教职工赴镇属四个社区参与扶贫工作。

他们带着组织的重托，学校的信任，按照上级要求，挤时间，抢速度，舍小家，顾大家，深入到贫困户家中走访，嘘寒问暖，为帮扶家庭出谋划策，同时把党的温暖和教育扶贫、健康扶贫等多项政策传达到户，落实到位，为泗城镇精准扶贫、精准脱贫工作付出了艰辛努力。

两年来，该校党支部、校委会高度重视扶贫工作，成立了以XX 为组长的扶贫工作领导小组，设立了扶贫工作办公室，并选配了责任心强，熟知扶贫业务的同志负责日常工作。

同时，学校还制定了扶贫工作制度，建立了学校扶贫微信工作群。

平时工作再繁忙，全体帮扶老师都能按时入户走访，按时参与镇党委召开的扶贫工作会议。

许校长经常说“每位帮扶教师对待扶贫工作都要有高度的责任心，要勇于担当，要把我们对待学生的爱心，融入到各自贫困家中，只有这样，才能保质保量完成组织交给的各项扶贫任务。

”他是这样告诫帮扶老师，他本人也是这样做的20XX年，他帮扶5户，今年已全脱贫。

其中的一户叫苏明义，因残致贫。

为了切实解决苏明义家庭生活困难，XX校长自掏腰包购买了米面油，隔三差五来到苏明义家中，先后介绍他到泗县夕阳红、泗州浴池等地工作，月薪2000元以上，并为其小孩申请了教育扶贫资金领导走在前头，群众有劲头。

该校在扶贫的道路上演译出许多令人感动的乐章徐升级老师患肺病在南京省立医院住院。

期间，校领导去看望他，他一再请校领导一定代他入户看望帮扶户，他躺在病床上还经常和贫困户通电话，用微信联系，帮助贫困户解决实际困难。

病痊愈初，就专程骑电动车去彭铺村看望贫困户。

王全非老师父母亲均89岁高龄，在父母亲双双生病住院期间，忙于教学之后，趋车前往大吴村看望帮扶户周和凤长期患病住院的爱人。

送去慰问品和御寒棉衣。

当王老师父母得知儿子因为正在干一件光荣的事才深夜赶到医院而落泪。

房素岚老师是这个学校教学中坚力量（县政协委员），在她父亲患食道癌在南京八一医院动手术期间，本想利用周六、日时间去探望，但正好赶上泗县扶贫工作省际交叉三方脱贫工作评估，镇党委要求每位同志均要在岗在位，做好迎查准备。

扶贫专干先进事迹材料十篇【一】xx，女，1981年4月xx日出生，35岁，汉族，中共党员，家住xx市大峪沟镇新山村4组，2008年xx月起进入新山村两委，任村计生专干，20xx年4月开始负责村精准脱贫工作，主要负责村中妇联工作和扶贫工作。

她在平凡的岗位上踏踏实实工作，一心一意为贫困群众谋利益，甘当帮助妇女群众排忧解难的知心人。

和谐家庭孝当先。

xx家有6口人，公公张保现，婆婆熊桂枝，丈夫张海洋以及两个儿子，大儿子上小学六年级，小儿子上幼儿园。

xx在家，孝敬父母，支持丈夫，心疼儿子，是好媳妇儿，好妻子，好母亲。

20xx年xx月份，xx的公公张保现因脑梗住院，因家中经济不富裕，弟弟也没钱交住院费，为了让公公早一会得到治疗，不引起家庭矛盾，xx二话没说，用自己平时省吃俭用节省下来的钱交了住院费，及时为公公做了手术。

在老人住院期间，更是端茶送水，照顾的无微不至，令老人流下了感动的泪水，医院的医护人员和其他病友更是对她竖起了大拇指。

平时在家更是把家中打理的井井有条，家务活抢先干，能自己干的，绝不让婆婆辛苦。

村里人都对张家投去了羡慕的目光，都说他家娶了一个好媳妇儿。

一心为民公仆情。

xx参加工作已经十个年头了，在这十年的时间里，工作兢兢业业，尽心尽力，为村民贴心服务，赢得了村民和村镇领导的一致好评，真正践行了共产党人全心全意为人民服务的宗旨，是村民的好干部，妇女的好榜样，领导的好下属。

在开展工作的时候，她看到村里一些妇女，平时除了做饭就是打麻将，还因为玩耍而闹矛盾，她看在眼里，急在心里，向村里反映情况，说利用村中的新轩科技公司，动员村中的妇女到公司干活，管理果树，一方面解决公司的用人问题，一方面解决妇女的工作问题，她们有了工作，能赚到钱，就会少很多家长里短，邻里之间就会和睦许多。

在她的大力工作之下，村中有五六十个妇女都得到了到公司打工、管理果树的机会。

原来不愿意来工作的，看到别人都挣到了钱，平时也没人陪她们玩了，她们主动要求到公司管理果树。

扶贫工作先进个人事迹材料5篇扶贫工作先进个人事迹材料5篇120xx年7月，xx同志被选派到xxx村担任驻村第一书记开展扶贫工作。

该同志在xx乡党委、政府的具体领导下，在帮扶集团的统一指挥下，在xx村村支两委及全村贫困户的共同努力下，按照贫困村“建八有”、贫困户“解八难”的要求，切实打好“精准”扶贫牌，真心实意帮扶，踏踏实实工作，圆满完成脱贫攻坚任务。

一、掌握情况找准穷根.基础设施薄弱、产业发展滞后、贫困人口众多、群众增收困难，这就是脱贫前xx村的真实写照。

为了确保扶贫工作有序进行，成立了由xx乡政府、xx局、xx局工作人员组成的驻村工作队，由xx同志担任工作队队长。

工作队成立后，该同志迅速进入角色，采取措施开展工作：一是责任到人结对帮扶，确保每个贫困户都专人负责帮扶，其中xx同志帮扶贫困户5户16人;二是带领工作队对全村现状和140户贫困户开展走访摸排调查，找准制约xx 村发展的瓶颈问题和每名贫困户致贫原因;三是召开由帮扶干部、乡村组干部和贫困户代表参加的专题会，汇总情况，分析问题，商讨对策，制定方案，为脱贫攻坚有序开展打下了坚实的基础。

二、因地制宜对症下药。

扶贫工作开展以来，上级累计投入资金1067万元，该同志带领驻村工作队积极配合村支两委认真落实各项扶贫工作。

在整村脱贫方面，实施整村推进项目10个，发展特色种植1035亩，新建硬化村组公路公里，建成新便民服务中心1个，设立饮水池7口，通过健全帮扶机制、落实社保政策，实现了整村脱贫。

在贫困户脱贫方面，通过住房改造、医疗养老保障、技能培训、引导介绍就业、教育资助、安全饮水、环境整治、电网改造等措施，实现了贫困户“一达标两不愁三保障”。

此外，该同志积极筹集资金10万余元，为脱贫攻坚工作添砖加瓦。

通过三年来的帮扶，取得了显著的成效，基础设施明显改善，主导产业基本形成，发展能力不断提高，收入显著增加，群众满意度不断提升。

三、抓好党建引领工作。

该同志始终牢记“第一书记”党建工作职责，发挥党支部的战斗堡垒作用。