海口雅思听力选择题及填空题同义转换原则透析
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雅思听力考试的替换规律雅思听力考试中,有的答案会在同学们的眼底下就被选错了,面对这种情况,雅思资料下载的小编为到大家总结出来一些规律,今天就为大家讲解的是替换规律!雅思听力的10大题型中,替换规律最频繁出现的题目是选择题和填空题,特别是选择题,基本上,每道题都会出现这样的问题,分析题目的规律之后,基本上替换是分为这样几类的。
A. 简单同义的替换就是指同一单词的换位解释,一般出现在时间的考题上会比较多。
例如:FORTNIGHT=14 DAYS=2 WEEKS3 DECADES=30 YEARSSCORE=20DOZEN=12UNDER A WEEK= 5 OR 6 DAYSEACH DAY DURING THE WEEK=ON WEEKDAYSREOPEN IN NEXT FEW MONTHS=TEMPORARILY CLOSEDENTRANCE=ACCESSB. 语义替换就是进一步的说明它到底是怎么回事。
有一种总结、概括之感。
例如:雅思真题上有一篇文章在讲婴儿床,里面就多次出现语义替换。
Base of cot could be moved.= Base of cot could be raised or lowered into two different positions.婴儿床的底座是可以移动的,然而怎么移动?在听力中给出了详细解释,可以上下移动,这就是语义的替换。
Pictures could be removed easily.= There were pictures which were simply stuck on and so could easily become detached.同样,也是进一步的阐明到底是怎么一回事。
真题中还有一篇文章在讲回收问题,其中有这样一题。
Glass designed to be utilized for cooking cannot be recycled with other types of glass.=Another difficulty is that toughened glass used for cooking doesn‘t fully melt at the temperature required for other glass, and so that also has to be picked out by hand.他把玻璃到底是怎么回收的,给出了详细的解释。
透析雅思听力中的同义替换现象作者:王颜来源:《新东方英语》2013年第02期同义替换作为雅思考试中的一项必考内容,在雅思考试的听、说、读、写四项考试中都会考查到。
在雅思听力中,无论是填空题还是选择题,同义替换对考生正确理解原文和解答题目有很大影响。
本文中笔者将为考生简单介绍同义替换在雅思听力中出现的形式,并给出相应的复习策略,希望对考生的答题有所帮助。
同义替换的主要出现形式在雅思听力考试中,同义替换的出现形式有多种,本文我们主要介绍两种:①单词或词组的同义替换;②句式的同义替换。
1.单词或词组的同义替换单词或词组的同义替换主要是指某个单词或者词组在录音中以一种形式出现,在题目的题干或选项中却以相同意义的另一种形式出现。
单词的同义替换主要包括同一词根衍生出的不同词性词语间的替换和异形同义词间的替换。
词组的同义替换一般包括两种:一种是同义词组与单词之间的替换,另一种是同义词组之间的替换。
下面我们通过具体真题来分析。
23. In the seminar the work on writing aims to improve (选自《剑4》Test 3 Listening Section 3)A. confidence.B. speed.C. clarity.录音:Student: Mm, that sounds good. What are some of the strategies that are presented?Officer: Well, we try to cover all aspects of study. Some of the strategies in writing, for example, would be improving your planning for writing, organising your thinking and building some techniques to help you write more clearly …解析:本题的正确答案是选项C。
雅思听力中同义词替换4大类型分析什么是同义替换呢?同义替换即将同一意思通过不同的方式、不同的角度进行表达。
它是为了表达的丰富性与多样性而存在的。
而在雅思听力的考试中,同义替换与信息陷阱、逻辑关系一起,构成贯穿在雅思听力考试中的三大难点。
其实,雅思听力中的同义替换除了近义词替换,还包括同根词替换、类别词替换、数量词替换。
本文就为考生具体介绍这四种同义替换形式。
一、雅思听力同义替换之近义词替换顾名思义,近义词替换是通过近义词的方式来展示题目和录音内容的联系,这种同义替换也是所有同义替换类别中最基本、最容易掌握的形式。
考生若是对单词的近义词十分熟悉,那么便可以轻松解决这类问题。
例1 Most useful language practice: learning 23 vocabulary (《剑5》Test 2 Section 3第23题)分析该题是一道表格填空题,需要考生补充最有用的语言练习是什么。
通过审题,考生可以发现本题的最佳定位词应该是vocabulary,而空格中缺少的应该是一个修饰vocabulary的定语成分。
根据定位词vocabulary,考生可以在录音中听到这句话:“I also learnt some technical words that I hadn’t heard before.”在这句话中,考生发现通过一个正式和非正式的同义词转换,题干中的定位词vocabulary 在录音中被替换为words,由此考生就找到了答案信息所在的位置。
录音中words的修饰词为technical,所以technical为本题答案。
以上是一个名词近义词替换的例子,但对于广大考生而言,在做题过程中感觉更让人头疼的是动词或形容词的近义替换,因为这类词的替换更加灵活。
不过,如果考生能够掌握相应的解题方法,也可轻松解题,如下例所示。
例2 STOP B:has good 16 of city centre (《剑7》Test 2Section 2 第16题)分析该题也是一道表格填空题,让考生补充完整景点B有何特色。
雅思听力高分的5大替换法雅思听力考试中,出题者经常会使用一个原则——替换。
细心的同学一定会发现,替换原则甚至在每套试题中都会多次出现。
可见它是非常重要的了,替换出现在题干中的关键词和关键词组不会在原文中直接出现,而是通过一些语言手段在磁带中传递出来,那么应该如何把握这类题目呢?小编总结了五大替换法,供广大学生参考学习。
雅思听力高分的5大替换法在雅思听力考试中,“替换原则”是出题者经常会考到的一个原则,而且在每套题中出现的次数也很多。
一般最为常见的替换如下:一、同义词替换原则在剑桥III的第4套听力题目中,speaker在磁带中使用了downside,drawback和weak point 来代替题目中的disadvantage,又如society 和community之间的替换,sign替换indication; cost 和price等。
二、主动与被动之间的替换原则例如,Coffee farming provides work for 30 million people 替换成了 30 million people earn a living by growing coffee.三、同义词组之间的替换例如:题目中的main attraction 在听力原文中可能是以you can’t miss particularly 来表达的;又如:at the time=in the past,aim at= in order to,high labour turnover=high rate of staff change等常考的词组,请同学们注意总结。
四、加减法的替换原则比如:The bottles made in most places contain about three-quarters newglass and the rest is recycled.提干为:Most bottle makers use about__% recycled glass.用总数1减去3/4得1/4,再转换成百分数即得答案,正确答案为25%,转换成百分数即得答案,正确答案为25%。
雅思听力选择题的最佳做题原则详解选择题是听力考试中难度比较高的一种题型,对于这个题型,没有必要特别的纠结,把握基本技巧,努力磨练基本功,今日我就来为大家带来了雅思听力选择题的最佳做题原则详解,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
雅思听力选择题的最佳做题原则详解选择题目前的雅思听力考试基本是20个填空,20个选择和配对。
请考生肯定要关注一下。
选择题是听力考试中难度比较高的一种题型,由于无法写下大量的信息,所以speaker在录音里会用大量的同义表达来代替题目中的原文原词,以这样的方式来增加难度。
而且考生在读题猜测阶段,既要阅读题干又要阅读选项,所以较快的阅读速度也是保证选择题正确率的关键。
选择题包含单选题、多选题以及配对题。
单选题解题思路技巧1.第一遍读题时只看题干,不要看选项,划出题干的核心词,假如考生既读题干,又读选项的话,假如阅读速度慢的话,有可能读不完题,假如连题干都没读完的话,就无法有针对性的去听了。
2.假如有机会重新其次遍读题时,再看选项,比较选项间的相同与不同之处,划出核心词。
3.考生留意不要看到选项中的文字和听到的信息全都就忙于选择,听力考试选择题的答案往往是那些听起来与选项很相近的信息,假如听到全都的就赶忙下笔,很有可能是干扰项,选择题的答案往往是那些同义的表达,假如听到和选项好像全都的原文原词,有可能只是部分重合,是陷阱。
做选择题时应留意如下替换,这也是雅思听力考试常见的替换1.名词和动词的替换2.形容词和副词的替换3.数字的替换fortnight----14 days4.主动语态和被动语态的替换5.同义词和同义词组的替换assistant------helptravel to------go torather than------prefer tobook ---reserve6.双重否定和确定表达之间的替换7.因果关系连词之间的同义替换。
如考生应留意这些因果关系的连词有些是把缘由放在前面,而有些是需要把结果放在前面。
雅思听力中的同义替换题型解析在雅思听力中,经常会出现这样一种题型,我们文章内容是听懂了,但是一听到问题,看选项,发现还是不能做出来题目,这是为什么呢我们发现是考生不理解同义替换词导致的,也就是说我们听到的是一个单词,但是在选项中出现的却是他的同义词,我们可能是不认识这个同义词,也可能是不清楚听到的词和选项词之间是同等意思。
我们通过总结,发现在听力中的同义替换词是考生失分的一个严重的问题,同时这也是雅思听力考试的重点内容,因此我们一定要想办法攻克他。
下面来分析^p 一下这些词有些什么特点。
这些词很容易被考生忽略了,因为他们都是平时非常熟悉的,我们经常见到的词。
Expire这个词,从眼看见,或是在听力中次听到,大家都会觉得这是自己非常熟悉的单词,如果连这个词都听不出来的话,那么考雅思是很令人堪忧的了。
但是,遗憾的是,中国考生在雅思听力上对于这类词的把握不够理想,出错率还是特别高,原因在于大家潜意识里都觉得自己对这类词把握得相当全面,熟的不能再熟了,但在实际操作中就会发现考生只是熟悉他们的拼写而已,对于他们深层次的含义理解不到位,他们有着丰富的内涵词义和用法,而我们了解的词义往往是比较书面化的,雅思听力考察的大都是比较日常生活的,比较实用的用法,可能还倾向于口语化的词义。
这个差别是很多中国考生感觉不到,因此使许多考生做错了题自己还不知道。
对于造成这类词失分的原因就是考生知道的词义并不是他们在雅思听力中用的词义,这种词义在用法上的偏差还是蛮大的,但在多数情况下都是非常细微的。
正是这样的偏差使考生不能在短短的十几秒中做出正确的选择。
雅思听力读题时看到生词的解题步骤众所周知,雅思考试一共考察学生4种能力,即听,说,读,写;其实雅思主办方在考试中巧妙地考察了学生另外一种英语基本能力,那就是翻译的能力。
拿听力考试举例,考生首先需要读懂题干,正确理解题目含义,这个就是学生把英文(语)解码转化生成中文(目的语)的过程,学生在不知不觉中完成了笔译员的工作。
雅思听力的同义转换的方法
雅思听力的同义转换的方法
1.词性的转换
词性的转换主要是几种常见和常用的词性之间的转换,如名词,动词,形容词和副词等。
如剑四T est3 Section3中的Question23:
In the seminar the work on writing aims to improve
A confidence
B speed
C clarity
原文中出现的是to help you to write more clearly.正确答案在选项中出现的是名词形式,而在原文中却以副词的形式出现。
而副词形式是我们比较常见的,但clear的名词形式,也就是clarity,很多同学会感到比较陌生。
所以同学们在准备雅思听力词汇的时候,一定要注意每个单词的`各种词性都掌握到位。
2.句式的转换
句式的转换主要指陈述句和疑问句的转换。
也就是在section1和section3这样的对话场景中,试卷上的陈述信息往往在原文中被转化成由一个说话人进行发问,再由另一个说话人做出肯定或者否定的回答。
如果另一个人的态度是肯定的,那么这个信息就是正确的答案,否则就是干扰项。
雅思听力同义替换点解析为了帮助大家备考雅思听力,提高听力成绩,下面小编给大家带来雅思听力同义替换点解析,希望对大家有所帮助!雅思听力同义替换点解析雅思听力千变万化,让同学们纠结其变化根源。
之前我们一起看过同义替换的两种模式:解释说明以及部分整体。
但是除此之外,大家会发现有时候词汇的变化让我们摸不着头脑,比如说,同样一个单词increase,有时候替换为improve,有时候替换为better,一不留神就会过去,毫无印象。
想要掌握同义替换,就要透过表面寻找规律,通过规律再把握本质。
今天我们一起来看同义替换的另外几种模式。
(一) 词性变化一般来说,词性的变化也属于同义替换的一种,大致分为两种,一种为简单的词性变如manage= management; beautiful= beauty等。
如图1中C6T2S3的25题中managing the classroom= classroom management. 如图2中C11T1S1的6题可以看出,arrange entry= arrangement of entry.从两题可以看出,伴随着manage词性的变化,所填答案词的位置也发生了变化,所以同学们遇到此种类型的题目时,应该在预判阶段时刻注意。
(二) 修饰结构修饰结构,顾名思义,表修饰的成分,比如形容词,比如定语从句。
那修饰结构应该如何同义替换呢?同学们记住两个词语:前置或后置。
那是什么意思呢?我们还是用雅思听力真题来分析。
如图1中C12T5S4所示, tasks的修饰成分为that are unnecessary,此种情况之下,便会变化为unnecessary tasks,如图2中C11T2S1中people who are disabled可以同义替换成disabled students. 大家可以从这两个例题中找到规律,一般来说,当预判答案词为形容词并且在定语从句中时,答案词会前置到先行词的前面。
雅思听力多选题常见难点解读在雅思听力考试中,多选题几乎是在每场考试中都有出现的题型,但是很多考生认为多选题有一定难度。
那么今天小编为大家介绍一下雅思听力多选题常见的难点解析,希望各位能通过实际例子的讲解,能帮助我们消化和吸收,结合练习来掌握多选题的解题技巧。
雅思听力多选题常见难点解析一般多选题分为5选2和7选3两种,极偶尔会有7选2这样的情况,2个或3个答案相互独立,且答案顺序不影响评分,即这2个或者3个答案并非算做同1题,不过,也极偶尔会出现2个或者3个选项只算1题的情况。
下面对雅思听力多选题常见难点解析做详细的分析。
一、雅思听力选择题之:同义替换同义替换是听力选择题的核心考点,多选题肯定也不例外,同义互换给考生造成的疑惑点也可想而知,如果没有听懂原文的意思,那么很难将原文相应内容与选项内容对应上,也就直接导致答案选不对甚至直接感觉答案都没在听力原文里出现过。
多选题和单选题很像,同义替换的位置不仅会在选项上,同样也会在题干里面,而且同义替换的方式多变。
比如,剑桥4 Test2 Section3的第25, 26两题:What TWO disadvantages of the questionnaire form of data collection do the students discuss?A. the data is sometimes invalidB. Too few people may respondC. It is less likely to reveal the unexpectedD. In can only be used with literate populationsE. There is a delay between the distribution and return of questionnaire原文:ROSA: No, I’m sure it talked drawbacks as well, didn’t it?Something about the response rate and the problems you get if it’s too low. (B)MICK: Yeah, but we only need data from five subjects anyway.ROSA: I suppose so. Another drawback I remember it mentioned was that questionnaire data tends not to reveal anything unexpected (C), because it is……我们不难发现,问题当中的disadvantage这个词,换成了drawback, 还有选项B中的few替换成了too low。
雅思考试的听力部分当中,替换原则是常常会出现的一种考试方法,基本上是必考内容。
同学们在备考的时候需要知道雅思的听力替换会以什么形式出现,又以什么样的方法转换呢?下面就为大家具体介绍雅思听力考常见的同义替换规律,希望对大家有帮助。
1.同意词替换
如scientist 和researcher 之间的替换,disadvantage和downside,drawback 之间的替换,sign替换indication。
2.同义词组的替换
如:miss particularly替换 main attraction。
3.主动与被动的替换
Coffee farming provides work for 30 million people 替换 30 million people earn a living by growing coffee。
4.加减关系的替换
某题原文为The bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled。
该题题干为 Most bottle makers use about __% recycled glass.用总数1减去3/4得1/4,再转换成百分数即得答案,正确答案为25%
在做题的时候,如遇到题目题干原文关键词的替换,就应该加以注意,该题目的正确答案应该就在该替换词附近。
另外,同学们在做题的时候不能够一味地等待题干的原词出现,否则容易错失正确答案。
以上就是雅思听力考常见的同义替换规律的内容,希望对大家的雅思备考有帮助。
最后,预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩。
雅思听力选择题及填空题同义转换原则透析
海口朗阁简真真 Emma
同学们在学习雅思听力的过程中,在浩如烟海的参考书和模拟题的分析中,“同义转换”恐怕是出现频率最高的词之一了。
那么,究竟什么是同义转换? 哪些地方会出现同义转换? 同义转换会以什么样的形式出现?
在这里,我们就以剑桥真题上的例题为例,让同学们对同义转换有一个清晰的了解与把握,从而扫除同义转换在雅思听力中给我们造成的障碍。
所谓同义转换,从科学意义解释,是指人的视觉和听觉将事物的信号传递给大脑,大脑将信号处理后,再转换与原信号意义相同的另类信号和指令。
而在雅思听力中,原信号就是试卷上我们能够看到的信息,也就是题干,而转换过后的另类信号就是录音中出现的关键词和答案,我们的大脑需要做的,就是将原信号和转换后的另类信号进行识别和匹配,就像做搭配(matching)题一样。
在选择题中,同义转换随处可见。
题干,正确选项和干扰项都有可能出现同义转换。
尤其是选项中,无论是正确选项中还是干扰项中,都常常出现同义转换。
如剑7Test2 Section4中的Question32
题目
32 Anita feels that the findings on handedness will be of value in
A helping sportspeople identify their weaknesses
B aiding sportspeople as they plan tactics for each game
C developing suitable training programmes for sportspeople
原文
I think Matthew’s findings will be beneficial, not so much in helping sportspeople to work on their weaker side, but more that they can help them identify the most suitable strategies to use in a given game.
在听力原文中,题干里的be of value变成了be beneficial,tactics变成了strategies.
而正确答案B中的aid被替换成了help. 同时,对于干扰项A中的weaknesses 这个单词,答案中也出现了一些相关的可互相替换的信息,如weaker side,但A选项的整体意思和听力原文中的表述不符,这也就是A选项的干扰点所在。
如剑7Test2 Section4中的Question31
题目
31 Anita first felt the Matthews article was of value when she realized
A how it would help her difficulties with left-handedness
B the relevance of connections he made with music
C the impressive size of his research project
原文
What Anita soon became struck by was the sheer volume of both observation and investigation he had done in many different sports.
听力原文中,the impressive size被替换成了the sheer volume,而关键词research project也被替换成了observation and investigation.
如剑6Test2 Section2中的Question14
14 The price of a first class ticket includes………………….
听力原文中,price被替换成了cost,而主动语态includes也被替换成了被动语态are included.
同学们在学习雅思听力的过程中,在浩如烟海的参考书和模拟题的分析中,“同义转换”恐怕是出现频率最高的词之一了。
那么,究竟什么是同义转换? 哪些地方会出现同义转换? 同义转换会以什么样的形式出现?
在这里,我们就以剑桥真题上的例题为例,让同学们对同义转换有一个清晰的了解与把握,从而扫除同义转换在雅思听力中给我们造成的障碍。
所谓同义转换,从科学意义解释,是指人的视觉和听觉将事物的信号传递给大脑,大脑将信号处理后,再转换与原信号意义相同的另类信号和指令。
而在雅思听力中,原信号就是试卷上我们能够看到的信息,也就是题干,而转换过后的另类信号就是录音中出现的关键词和答案,我们的大脑需要做的,就是将原信号和转换后的另类信号进行识别和匹配,就像做搭配(matching)题一样。
在选择题中,同义转换随处可见。
题干,正确选项和干扰项都有可能出现同义转换。
尤其是选项中,无论是正确选项中还是干扰项中,都常常出现同义转换。
如剑7Test2 Section4中的Question32
题目
32 Anita feels that the findings on handedness will be of value in
A helping sportspeople identify their weaknesses
B aiding sportspeople as they plan tactics for each game
C developing suitable training programmes for sportspeople
原文
I think Matthew’s findings will be beneficial, not so much in helping sportspeople to work on their weaker side, but more that they can help them identify the most suitable strategies to use in a given game.
在听力原文中,题干里的be of value变成了be beneficial,tactics变成了strategies.
而正确答案B中的aid被替换成了help. 同时,对于干扰项A中的weaknesses 这个单词,答案中也出现了一些相关的可互相替换的信息,如weaker side,但A选项的整体意思和听力原文中的表述不符,这也就是A选项的干扰点所在。
如剑7Test2 Section4中的Question31
题目
31 Anita first felt the Matthews article was of value when she realized
A how it would help her difficulties with left-handedness
B the relevance of connections he made with music
C the impressive size of his research project
原文
What Anita soon became struck by was the sheer volume of both observation and investigation he had done in many different sports.
听力原文中,the impressive size被替换成了the sheer volume,而关键词research project也被替换成了observation and investigation.
如剑6Test2 Section2中的Question14
14 The price of a first class ticket includes………………….
听力原文中,price被替换成了cost,而主动语态includes也被替换成了被动语态are included.
2013.3.24。