• 2. 除了用手比较，比如也可以用尺子、线绳等 物体来进行比较。
你知道生活中还有哪些测量工具吗？
体重计
电子秤
便携秤
体温计 电子体温枪 气温计和湿度计
小结
尺子和测量纸带共同点 都有 0 刻度 （测量起点） 标记线的间距等长 （相当于同一标准物的长度） 标记线重复出现 （相当于标准物首尾相连） 数字标记 （相当于标准物的数量的统计数）
不同点可能有 材质不同（纸带是软的、易断裂，有的尺子是硬的） 标记线的间距长度不同 纸带的 0 刻度可能未标 尺子有更细小的标记线 数字标记方法不同 ……
在观察中比较
学习目标
• 1.通过比较恐龙的大小，学会 从多 种角度观察和比较物体的相同和不 同。
• 2. 尝试用排序的方式来描述和记录 观察的结果，并与同学讨论、交流。
• 3.愿意倾听他人的意见,乐于讲述自 己的观点。
• 4.乐于进行小组合作学习。
图中有几只恐龙？
3号
4号
1号
2号 5号
3号
聚焦
生来公平，拿在手中。 要问长短，它最分明。
尺子
打一测量工具
比较测量纸带和尺子
你见过或使用过哪些尺子？
你可以用它做什么？
探索
比较 测量纸起点 （0刻度）
对齐终点 （读出数字）
用测量纸带和软尺测量橡皮的长度
探讨
与测量纸带相比，尺子有什么好处？
科学阅读
为了测量长度，人们发明了各种各样的尺子。
4号
1号
2号
5号
（ ）号恐龙大，（ ）号恐龙小
给恐龙排队
从高到矮排队：比高矮
从高到矮
从长到短排队：比长短
恐龙“长短比较”三步骤
①
