(遵义专版)2017_2018学年八年级语文上册第二单元8选举风波作业课件语文版

人物品析 • 鲁艳青 •贾 里 • 鲁智胜 • 陈应达 • 女班委
• 鲁艳青：
有责任感，热心，有魅力，主人翁 态度，不计前嫌，乐于助人，是当代 中学生中的优秀代表
• 贾 里：
聪明、活泼、热情、负责任、正义感 强。勇于面对困难，也有急躁、感 情用事过。
但至此经历后，便成熟了许多
✓鲁智胜：大大咧咧，好心肠，单纯，虽 处理方式有些欠妥，但林武翔被砖砸后， 他着急且主动去照顾她父母
✓陈应达：有点自私，但勤奋好学 ✓女班委：爱逛街，喜欢潇洒的男篮队长
*经历这场风波后贾里的最
感 大感受是什么？
受
真正的人生滋味是多味的——
体
会
丰富多彩，酸甜苦辣
感受体会
• 联系生活，说说自己在生活中遭受 过的挫折和困难，及自己当时的心 理，并试着用几句话表达自己学习 这一课以后的感受或感悟。
人生的失败和挫折是难免的，
• 还例如我喜欢鲁艳青．
• 理由：虽然她出场不多，但她是一个十分有亮点 的人物，她非常有责任感，很热心，很有魅力， 心胸很开阔．如当噪音干扰了同学们上课而迟迟 不能解决时，她挺身而出，大声呼吁，终于把问 题解决。她不因为自己落选而闹情绪，还批评鲁 智胜为她助选，她不计前嫌，亲热地称贾里为校 友．还主动帮助贾里他们解决问题，她是当代中 学生中优秀的代表．（说的有道理即可）
（3）文中查老师只讲了一句话，你怎样诠释 这句话？
（1）提示：因为在选举而引起的几件事情中，他认识到 事情并不是 事事都如自己原先想像中的那样顺利、明朗。 每件事都有让人意想不到的意外和结果，其间充满酸甜苦 辣，有喜有忧有愁有苦……所以他有些难过，认为真正的 人生是多味的。 （2）这句话是说谁也不会天生就成熟而坚强，看透一切人

3.辨字形 幅(������ú)一幅 噪(������à������)噪音 副(������ù)一副 澡(������ǎ������)洗澡 蝙(������ú)蝙蝠 燥(������à������)干燥 辐(������ú)辐射 躁(������à������)急躁
字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构
初××班班委会 ×年×月×日
8 选举风波
字词盘点 作家作品 主题思想
1.读生字 发酵．(jiào) 双肘．(zhǒu) 忌．讳．(jìhuì) 心有余悸．(jì) 耿．耿于怀(gěng) 号啕．大哭(táo) 泰然处．之(chǔ) 2.识多音
茅塞顿开(������è)
塞 塞子(������ā������)
边塞(������à������)
字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构
秦文君,当代最出色的儿童文学女作家之一,上海人。代表作有 《男生贾里》《女生贾梅》《孤女俱乐部》《十六岁少女》等。
字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构
课文通过描述选举风波、林武翔被砸事件的前后过程,真实反映 了当代中学生的校园生活,通过他们的成长经历告诉少年朋友们: 真正的人生滋味是多味的,但不管怎样,在酸甜苦辣中,你都要勇敢 前进,无可阻挡地前进,只有这样,人生才会美好。
课文结构
招徕．(lái) 贿．赂．(huìlù) 气氛．(fēn) 巾帼．(guó) 略胜一筹．(chóu) 譬．如(pì) 首当其冲．(chōng)
哄骗(ℎǒ������������) 哄 起哄(ℎò������������)
哄笑(ℎō������������)
字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构
问题探究1 问题探究2
他和鲁智胜自告奋勇去照顾林武翔,可被林武翔的父母拒绝了。 面对这样的情形,贾里感到难结束,胜利最终到来。总之,这场选举风 波,使贾里尝到了酸甜苦辣等多种滋味,而这正是人生滋味的“多味”。

B．假如再在这种教室读下去，到了期末考试，准保有一半同学“大红
灯笼高高挂”。
C．“为什么要投她一票？”贾里说：“你觉得她好，我们不觉得。”
D．终于，有一天，那店铺的声浪停息下来，铺外贴了张纸条——本店将 迁至某路某号，请新老顾客惠顾。
5．结合课文内容，简单评述文中几个人物的性格特点。 非常有责任感，很热心，很有魄力，当代中学生的优秀代表。 (1)鲁艳青：____________________________________________________ 聪明、活泼、热情的中学生，有正义感和责任感。 (2)贾里：________________________________________________ 大大咧咧，好心肠，热情但办事欠考虑。(意对即可) (3)鲁智胜：____________________________________________________
发表自己的独特见解。(任选一种，言之成理即可)
(3)在探讨中学生应该阅读哪些书籍时 ， 同学们说法不一 ，有人认为应该多
读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，
因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪—种看法？请说明理由。 示例一：我赞同第一种观点。流行作品具有鲜明的时代特色，反映当代人的 思想情感，能激发学生的阅读兴趣，具有实用价值，读起来既轻松，又快速， 而且有些流行作品还为写作提供素材。 示例二：我更赞同第二种观点。因为经典作品经过了时间的淘洗，内涵更丰 富，文化底蕴更深，能够开阔视野，陶冶人的情操。(意对即可)
浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩。学习了课文后，八(4)班
要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动 ，请你参加并

★ “把巧克力扔在那家伙脸上”不写成“把巧克力扔 在那同学脸上”？ “那家伙”，比较有趣、比较口语 化。
★ “女生像吃多了发酵粉，一下子又高又大”用了比 喻，挺形象的。
★ “这个专啃英语书的家伙”，“啃”字用得好，幽 默。
★ “怎么样，鲁艳青是不是位巾帼英雄”，“巾帼 英雄”很幽默。巾帼英雄。是指为国家为民族做出牺 牲，表现英勇的。
急躁,第三部分里，林武翔被砸 伤后,他万分自责和苦恼;被人误 解后,他又忿忿然;想到林武翔的 病情,他又忧愁不安,甚至产生错 觉,面红耳赤、脑子发涨,甚至委 屈大哭……所有这些神情和动作. 心理的描写,非常真实地表现了 贾里矛盾而丰富的性格:关心同 学,忧他人之忧,富有同情心,明辨 是非,但又脆弱幼稚单纯。
• 鲁艳青： 有责任感，热心，有魅力，主
人翁态度，不计前嫌，乐于助人， 是当代中学生中的优秀代表。
• 贾 里：
聪明、活泼、热情、负责任、 正义感强。勇于面对困难， 也有急躁、感情用事的一面。
但至此经历后，便成熟了许多。
鲁智胜：大大咧咧，好心肠，单纯，虽处 理方式有些欠妥，但林武翔被砖砸后，他 着急且主动去照顾她父母。
陈应达：有点自私，但勤奋好学。 女班委：爱逛街，喜欢潇洒的男篮队长。
*3.经历这场风波后贾里的最大
感
感受是什么？
受 真正的人生滋味是多味的——
体
丰富多彩，酸甜苦辣
会
三、大组汇报，教师点拨。
本文语言轻松活泼，幽默俏皮，清新 明快。请画出自己最欣赏的句子，相 互交流，并说明欣赏的理由。
★“我不能为你而留一级” 写出鲁艳青的幽默。
2.谈谈你最喜欢小说中的哪个人 物？理由是什么？
(提示：可抓住人物的语言、动 作、神态、心理，用课文中相 关的叙述的句子来谈谈）

主要内容及中心
• 课文以选举风波为中心情节，描写了 以贾里为代表的当代城市中学生成长 过程中的坎坷.挫折,并在这坎坷.挫折 中思想逐步成熟的过程.告诉少年朋友 们:真正的人生滋味就是多变的.但不管 怎样,在酸甜苦辣中,你都要勇敢地前进, 无可阻挡地前进只有这样,人生才能像 彩虹一样美丽.
自学指导
人物形象
• • • • • • • 单纯、有正义感、意气用事
有责任感、年轻气盛、急躁留恋 关心同学、明辨是非、幼稚脆弱 坚强勇敢
作者刻画他用了哪些方法？
• 语言、动作、神情和 心理描写等方法，写 出了贾里心理和性格 矛盾的发展过程。
感 受 体 会
*经历这场风波后
贾里的最大感受 是什么？
真正的人生滋味是多味的—— 丰富多彩，酸甜苦辣
• 1.语言轻松活泼、幽默俏皮 ，清新明快， 极富中学生的生活气息。由于作者非常熟 悉中学校园生活，非常理解中学生的心理 和语言特点，所以语言表达符合中学生的 口吻和声气。 • 2.课文里还有很多生动形象的比喻，表现了 校园多彩的生活，刻画了中学生丰富的性 格。
当堂训练
• 同学们互相讨论你们平时说的一些有趣的 语言。 • 课外阅读《男生贾里》
其他人 物 品 析
• • • • 鲁艳青 鲁智胜 陈应达 女班委
• 鲁艳青：
有责任 感，热心， 有魅力，
鲁智胜： 大大咧咧，好心肠，单纯，虽 处理方式有些欠妥，但林武翔被砖砸后， 他着急且主动去照顾她父母 陈应达：有点自私，但勤奋好学 女班委：爱逛街，喜欢潇洒的男篮队长
理解体味课文富有中学生生活气息的语言。找出你 喜欢的句子或段落，并加以赏析！
轻率投票
故 事 线 索
噪音事件
危难见人心

③天有些晚了 ，我不停地看手表 ，示意他应该走了。他大概也看出了我
的担心，说没事，回去的车有的是，就是天黑了也有。然后，他就有些不好
意思地说：“能不能再到你的食堂里吃顿饭啊？那样，在回去的路上我就可
以不吃东西了。”
④“当然可以。”我爽快地领他去食堂 ，让他吃了个饱。然后又替他打
了满满的一盒饭，让他带着在路上吃。在办公室里，他看到地上堆了很多纸
C A．“多偏心，选自己的本家！”女班委们笑起来。 B．假如再在这种教室读下去，到了期末考试，准保有一半同学
)
“大红灯笼高高挂”。
C．“为什么要投她一票？”贾里说：“你觉得她好，我们不觉 得。” D．终于，有一天，那店铺的声浪停息下来，铺外贴了张纸条——本 店将迁至某路某号，请新老顾客惠顾。
5．青春是斑斓绚丽的诗。欢迎参加下列“青春随想”活动。 (1) 描绘青春色彩 ，在你的眼里 ， 青春是什么颜色的？请写出你的
2．下列句子中加点词语使用有误的一项是( C ) A．设计者和匠师们因地制宜 ，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。 ．．．． B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿 ．．． 迹 了。 ． C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题 首当其冲 。 ．．．． D．花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩 ，引来无数宾客登高揽胜。 ．．．．
攒了好长时间才攒够路费，路上什么都不敢吃，怕把回去的路费吃掉了。说
到这，他羞怯地低下了头。我为这个虔诚于文学的小伙子感动着，拿毛巾给
他。他一边擦汗一边羡慕着： “你的工作可真好 ，多么宽敞漂亮的办公室
啊！”我说：“好好写你的文章，你也会有这样的办公室的。”
②带他去食堂吃过饭 ，我看了他写的文章 ，华丽有余而力量不足 ，但文 字基础还是不错。如果坚持下去，定会有不小的收获。我的褒奖显然增添了 他的自信，告诉他有什么事情可以随时来找我。他接过我的名片，手有些抖， 满怀感激。

3
竞选
候选人执行自己的竞选计划。
投票
4
选民根据自己的意愿进行投票。
选举中的问题
投票的公正性
如何防止买票、拉票等行为？
候选人的公平竞选
如何保证候选人的竞选宣传平等？
对竞选结果的认可
如何保证广大选民公正有力地评价竞选结果？
补选的情况
补选的原因
原选举中选出的人出现问题（如退选、被取消 资格等）。
补选的流程
与常规选举流程有何不同？
总结
选举的意义
民主、公正、公平。
选举需要遵循的原则
自愿、公开、平等、竞争。
选举的责任
候选人、选民、监票人等的责 任。
语文版八上《选举风波》 ppt课件之一
本课程将介绍《选举风波》这篇语文课文。通过本课程，我们将深入了解选 举的过程、问题以及原则，以增强对选举的理解。
导入
选举是一个引人入胜的话题，我们将通过讨论选举中可能出现的问题来进入这一课题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
选举的过程
1
提名
候选人被提名并获得支持。
公示
2
候选人的信息被公开展示。

八年级上册语文（语文版）
8* 选举风波
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(9 分)
lái 招徕 ． huìlù sè 贿赂 茅塞 ．． ． 顿开 è 噩 梦 ． 讳
忿 然 ．
fèn
富丽堂 huá ng（
谨
皇
） ）慨激昂
忌 huì （
） 严 jǐn（
） kāng（
慷
2．下列词语没有错误的一项是（ A．媚飞色舞 劈头盖脸 B．孤苦无助 略胜一愁 怒气冲冲 千丝万缕
6．指出下列句子运用的描写方法。(8分)
(1)“多偏心，选自己的本家！”女班委们笑起来。（ (2)鲁智胜眉飞色舞。（ ） ） 语言描写
(3)贾里陷入深深的苦恼中，每天八点半就躺在床上 ，想着林武翔满头是血 神态描写
的模样，夜里就光做噩梦。（ ）
(4)鲁智胜才骑着自行车拎着个大提兜晃晃荡荡地闯进校园。 心理描写 （ ）
(2)当秦文君问你最喜欢小说中的哪个人物时，你会如何回答？(4分)
示例：贾里。贾里聪明、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同
凡响，经常会做出令人意想不到的举动，干出令人刮目相看的事情。
男生贾里日记之二(节选) 秦文君 ①贾里的爸爸是个作家，他每天都勤奋工作。他上班的距离实在太近了 ， 可以破吉尼斯世界纪录——他只要从床上起来，穿着拖鞋两步跨到写字桌前开 始写，就算上班了。亲戚朋友都说他找的是种神仙一样的职业。
排”，让贾里贾梅试听。讲课时他拉长声调像唱京剧似的，说这才叫吟诵。
⑤爸爸问贾里怎么样 ， 贾里说：“还行吧！”爸爸又问贾梅 ， 贾梅说：
“很有艺术感觉的。” ⑥这下，爸爸只记得贾梅的话了。他也不想想，贾里的“还行”已经是含 金量特别高的说法了 ，因为在一般情况下，他最多只说“马马虎虎啦”。而 贾梅，平时最爱说夸张的词汇 ，什么“太好了”“经典极了”“超级厉害”， 那些奉承的话好像是挂在嘴边 ，含在嘴里，都是现成的，动动嘴巴就来了 ， 所以贾梅的这个评价其实并不高 ，相当于刚刚及格 ，像一块铜 ，也算有分量 了，但丝毫没有含金量的。

问题·探究
（1）在这个事件中贾里经历了怎样的起伏波折？
提示：先是为了一块巧克力不选项鲁艳青当学生会主
席，后在她的协助下解决了学校外店铺的噪声干扰问
题大出风头，但因班上一位同学被拆迁的店铺奔头砸 中受伤又备受非议，最后又提议为其捐款使问题圆满 解决。 （此题以集体讨论为主，目的在于激发学生的积极性 ，让学生初步认识贾里这个人物形象。）
整体·感知
第三阶段，主要情节是林武翔被砸伤，贾 里等人一下子由英雄变成了受人指责的“罪 魁祸首”。生活常常会捉弄人，本来是办了 件好事，偏偏好事多磨。林武翔被砸得昏死 过去，他的父母又都是盲人，这无疑会引起 同学们的同情，也正是出于对林武翔一家的 同情，所以便迁怒于售货铺的搬迁，迁怒于 热心搬迁的人。
多味的。
问题·探究
（3）贾里是个什么样的人？ 提示：他是一个典型的现代城市中成长 起来的一个中学生形象。他自信而不自傲， 他坚强而又自立，幽默而诚挚，聪明机智、 热情侠义。 （这一问则是让大家晓得，身为现代成长 中的中学生，必须有贾里如此的气概。）
问题·探究
（2）你怎么理解“贾里有些难过，也许真正的人生滋味就 是多味的？”这一句话？生活里你有同感吗？（交流感受
，体会人生）
提示：因为在选举而引起的几件事情中，他认识到事情并 不是事事都如自己原先想像中的那样顺利、明朗。每件事 都有让人意想不到的意外和结果，其间充满酸甜苦辣，有 喜有忧有愁有苦„„所以他有些难过，认为真正的人生是
体裁·介绍
小说知识
小说： 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事 情节和具体的环境描写来反映社会生活的 一种文学体裁。
人物形象
·音
招徕（lái） 巾帼（ɡuó） 瞥(piě)见 噩（è）梦

活 没有笑声的世界该是多么寂寞。
汪国 什么也改变不了我对生活的热爱，
真 我微笑着走向火热的生活！
秦 文 君 作 品
结 束 语
阳光总在风雨后，贾里经过一番风雨后， 长大了，变得坚强了，我希望同学们能像贾 里一样，坚强面对任何困难，同时，也希望 同学们别忘记了，在风雨中，会有很多朋友、 亲人在守候着你们，与你们一起奋斗，愿我 们每一位同学都能快乐成长。
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午3时3分4 秒下午3时3分15:03:0421.11.18
分析人物形象：
以“……是一个……的 人。”
说一句话。
贾 里 鲁艳青
鲁智胜 陈应达等 从课文中找出依据。
你最喜欢文 中哪一个人？
为什么？
鲁艳青：
有责任感，热心，有魅 力，主人翁态度，不计 前嫌，乐于助人是当代 中学生中的优秀代表
贾 里：
聪明、活泼、热情、负责任、 正义感强。勇于面对困难，也 有急躁、感情用事过。 但至此经历后，便成熟了许多
品味小结：
1、心理活动写得好 2、轻松活泼、幽默风趣的语言用 得好 3、比喻用得好
*经历这场风波后贾
里的最大感受是什 感 么？ 受
体 真正的人生滋味是多味的——
会 丰富多彩，酸甜苦辣
• 联系生活，说说自己在生活中
遭受过的挫折和困难，及自己
感 当时的心理，并试着用几句话
受
表达自己学习这一课以后的感 受或感悟。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午3时3分21.11.1815:03November 18, 2021

3．下列句子中有语病的一项是( B ) A．可惜效果不理想，外面的市面越做越大，还装了个电喇叭，成 天吆喝。 B．很快，贾里就更后悔了，因为他们班遇上了大危难，虽然危难 之中更见人心。 C．后来才知道，校方也曾干涉过，但都没有结果。 D．谁也没想到，这件事居然还有余波。
4．下列句中标点运用有误的一项是( C ) A．“多偏心，选自己的本家！”女班委们笑起来。 B．假如再在这种教室读下去，到了期末考试，准保有一半同学“大红 灯笼高高挂”。 C．“为什么要投她一票？”贾里说：“你觉得她好，我们不觉得。” D．终于，有一天，那店铺的声浪停息下来，铺外贴了张纸条——本店将 迁至某路某号，请新老顾客惠顾。
第二单元
8* 选举风波
１．走近作者 秦文君，当代最出色的儿童文学女作家之一。主要作品有《男生贾里全 传》《女生贾梅全传》 《天堂街３号》等.她的作品被誉为“新时期 少年儿童的心灵之作”。
2．主题解说 课文通过描述选举风波、林武翔被砸事件的前后过程,真实反映了当代 中学生的校园生活,通过他们的成长经历告诉读者“真正的人生滋味就 是多味的”.
6．依次填入下列文字横线处最恰当的一组是( D ) 让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命________，思想________，
意志________。
①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在
残酷和无情中坚强
A．②③①
B．③②①
C．①②③
D．②①③
7．(绥化中考改编)综合性学习。(阿凡题 1069314) 读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤 浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩。学习了课文后，八(4)班 要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并 完成下列任务。