2019-2020学年浙江省宁波诺丁汉大学附中高二上学期期中考试历史选考试题(实验班) 解析版

浙江省宁波诺丁汉大学隶属中学2019-2020 学年高二历史上学期期中试题（实验班，选考）答卷时间： [90]满分： [100]第Ⅰ卷（非主观题共 60分）一、单项选择题：（在以下各小题的四个选项中，只有一个选项是最切合题目要求的，本大题共 30 小题，每题 2 分，共 60 分）1．察看下边漫画，第一次世界大战中协约国公司之因此能够形成是因为英、法、俄等国A．有共同的宗教崇奉和文化传统B．有共同的政治系统和经济发展模式C．都是为了保持欧洲大陆均势格局D．都对德奥公司的兴起与霸权野心胸有惧怕2．俾斯麦早就认可：“欧洲存在着不行调解的相互敌对的两大权力。

两个大国都希望把世界变为自己的属地，并隶属地上获取商业收入。

”这里的“两个大国”在第一次世界大战前最有可能是指A．俄国和奥匈帝国 B ．英国和法国C．法国和俄国 D ．英国和德国3.1882 年 5 月 20 日 , 德、奥、意三国在维也纳签订了联盟合约。

以下有关的表达不正确的选项是A.三国联盟成立在德、奥、意三国互相妥协的基础之上B.德国是三国联盟的中心C.三国联盟的成立在必定程度上和缓了欧洲的矛盾D.三国联盟的成立促使了法俄的靠近4.20 世纪初 , 人类历史上第一次真实意义上的世界大战得以迸发的根本前提是A.科学技术的日新月异B.资本主义国家经济发展不均衡C.社会生产力的快速发展D.资本主义世界系统的成立5. 欧洲某国在19 世纪 80 年月中期才有了第一块外国殖民地, 当它走近“资本主义筵席的时候,席位已经被占光了” , 只好靠从老牌殖民强国手中抢夺殖民地来成立和扩大自己的殖民帝国。

这个国家是A. 俄国B. 法国C. 德国D. 意大利6.1914年,萨拉热窝事件发生后, 欧洲各国的报纸都进行了连篇累牍的报导( 如图 ) 。

这一事件惹起宽泛的关注主假如因为①欧洲各国都十分关注巴尔干形势②很多国家要利用该事件大做文章③采纳刺杀手段引起了欧洲各国人民的愤慨④巴尔干地域的矛盾盘根错节, 引人关注A. ①②③B. ②③④C.①③④D. ①②④7.以下武器或科技产品出生在第一次世界大战期间的是8.1916 年 5 月尾 , 英德海军在丹麦日德兰半岛邻近的北海海疆发生了大规模的海战。

2019-2020学年高二历史上学期期中试题(138)一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．孔子主张“仁”“礼”，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“仁政”。

这些主张产生的共同的背景是A.封建社会逐步发展B.百家争鸣趋于合流C.奴隶制度全面崩溃D.社会动荡矛盾尖锐2．中国古代，“天”被尊为最高神。

秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。

这反映了秦汉以后A.政治统治借助于人伦秩序B.君主专制缘于宗教权威C.皇权至上促成祖先崇拜D.祭天活动强化了宗法制度3．人性是先秦以来一直讨论的问题。

基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，认为人性A.本质是善B.本善习远C.非善非恶D.本质是恶4. 秦汉以来，灾后君主自谴成为一种常见的历史现象。

粗略统计，两汉君主灾后下达的自谴诏书计有30余次，而唐代则达到130多次。

直至清代康熙时依旧因为天旱而自责不已。

君主自谴的主要意图是A.宣扬“天人感应”的理论B.强化君主专制制度C.加强对臣民的社会教化D.稳定封建统治秩序5. 黄宗羲在《明夷待访录·学校》中指出，学校既是教育机构，还是权衡利弊的场所。

针对当时的社会问题，学校应“小则纠绳，大则伐鼓号于众”。

这表明黄宗羲A.主张建立权力制衡机制B.注重发挥社会舆论的作用C.已经具有近代民权意识D.认为学校应培养实用人才6．《说文解字·序》载：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆，……八曰隶书”。

《汉书·艺文志》亦载：“是时始建隶书矣，起于官狱多事，苟趋省易，施之于徒隶也。

”以上材料反映了A.隶书是秦代八大篆书字体之一B.隶书的创建与抄录公文狱事有关C.隶书是汉代狱官为书写方便而创D.隶书是在楷书基础上发展而来7．元代堪称中国戏曲的黄金时代，元杂剧更是标志着中国古代戏曲的成熟。

2019-2020年高二上学期期中考试（历史）(III)本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共100分，考试时间75分钟。

注意事项：1．答第I卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

3．第Ⅱ卷答在答卷纸上，答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试号填写清楚。

第I卷（选择题共70分）一、选择题（每小题2分，共60分）：1．春秋战国时期，各种思想流派纷呈。

有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

请按顺序指出它们分别代表哪一流派A．道、法、儒B．儒、法、道C．法、儒、道D．儒、道、法2．董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。

对这一思想理解最准确的是A．主张“罢黜百家，独尊儒术”B．感叹人性本恶，呼唤王道C．建议以礼入法，以礼入俗D．主张民性本善，君权神授3．下列言论不符合宋明理学思想观点的是A．“夫天下之事，莫不有理”B．“父子君臣，天下之定理”C．“穿衣吃饭，即是人伦物理”D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”4．古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。

甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是A．万物皆只有一个理B．有理而后有气C．父子君臣，天下之定理D．宇宙便是吾心5．提出“天下为主，君为客”，主张“以天下之法”取代皇帝的“一家之法”的是A．李贽B．黄宗羲C．王夫之D．顾炎武6．善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。

这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．普罗泰格拉7．右图是一幅世界名画，对它的解读和评价，不准确的是A. 刻画了人体的健美和力量B. 歌颂了人对现世生活的追求C. 展现了人文主义风貌D.人物形象典雅、庄重，充满古典美8．关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。

1. 儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。

当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。

条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

”由此判断得出的正确答案是A.“百家争鸣”时儒学成为蔚然大宗B.西汉对儒学的推广和太学的兴办C. 宋明理学对儒学的发展D.明末清初思想活跃局面的出现2．董仲舒融合先秦以来数家思想形成新儒学体系，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释，下列著作最有可能的是A.《春秋》B.《论语》C.《孟子》D.《易经》3．孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。

以下的解释正确的是A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B．三种主张都与当时的社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映了转型时期社会的剧变4．19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是：A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用C．穷则变，变则通，通则久 D．星星之火，可以燎原5．现代化是人类孜孜以求的目标。

历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。

这四场运动的共同之处是A．促使人类自立、自觉、自信意识的形成 B．摧毁了天主教的精神枷锁C．使宗教宽容主张被广泛接受 D．确保了代议制的逐步建立6．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。

”这里所说的影响主要是指A．促进了欧洲社会制度的转型B．奠定了中国古代文明古国的地位C．推动了欧洲工业革命的发展D．打破了世界各地彼此隔绝的状态7．“饮酒仰脸要翻手。

2019-2020年高二上学期期中考试历史试题含答案一、单项选择题：(本大题共25小题，每小题2分，共50分。

)1、“绝圣弃智，而民利百倍，绝仁弃义，而民复孝兹；绝巧弃利，盗贼无有”这一思想反映了春秋战国时期A、儒家实行仁政的思想B、墨家主张节约的思想C、法家实行法治思想D、道家消极倒退的思想2、下列言论反映墨家思想主张的是A、道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化B、民为贵，社稷次之，君为轻C、有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人D、事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效3、春秋战国时期，下列学派代表人物在思想上存在对立的有A、老子----韩非子B、荀子----庄子C、孔子----墨子D、墨子------孙武4、西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（AxialAge），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。

在当时的中国，最具典型意义的现象是A．以法为教、焚书坑儒B．罢黜百家，独尊儒术C．崇儒尚佛，兼收并蓄 D．诸子并立、百家争鸣5、今天我们所说的“实践出真知”与程朱理学主张的“格物致知”A．本质一致 B.继承关系 C.对立关系 D.发展关系6、春秋战国诸子百家著述各异，但都是因应社会变迁，各自提出挽救时弊的主张。

墨子主张节约，反对浪费；孟子强调让农民有一定的土地，不侵犯农民的劳动时间，减轻赋税；商鞅主张废井田，开阡陌。

对于以上三位学者的主张，以下说明何者较为适当?A．三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场B．三者立论互异，但同样是以精耕细作的小农经济做考虑C．三者立论相同，都是基于维护农民利益的立场D．三者立论互异，且不是根据精耕细作的小农经济做考虑7、《史记》云：“诸吕作乱，日蚀、昼晦。

吴楚七国叛逆，彗星现，天狗过梁野。

”上述记载①反映了董仲舒的思想观念②给后人留下了研究天文学的宝贵资料③体现了迷信对封建史学的影响④记载荒诞不经，缺乏科学精神A、①③B、②③④C、①②③D、③④8、探究历史问题要有实事求是的科学态度。

2019-2020学年高二上学期期中联考试题参考答案一、选择题1----5 BACDD 6---10 BDCCA 11---15 ACDBB 16---20 CBABC 21---25 ACDAB二、非选择题26.（1）变局：西周：分封制、宗法制。

秦朝：专制主义中央集权制。

（4分）（2）变化：实行三省六部制。

（2分）影响：分割了相权，加强了皇权；提高了政府机构的行政效率。

（4分）（3）朱元璋（明太祖）（2分）认识：君主专制进一步加强，有利于政局稳定；另一方面，相权的缺失，国家决策则易出现失误，不利于社会发展进步（4分）27.（1）特点：直接民主；主权在民；权力制约。

（6分）（2）原则：联邦制原则；分权制衡原则；民主原则。

（6分）（3）意义：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初基础。

（2分）28.(1)条约：《马关条约》，《辛丑条约》（2分）影响：《马关条约》使中国半殖民地半封建化程度进一步加深；《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（4分）(2)太平天国运动。

（1分）作用：是一次反封建反侵略的农民运动；是中国几千年农民运动的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早探索；对后来的民主革命有重要影响。

（6分，任意3点）(3)辛亥革命。

（2分）结果说明：答案一：成功，（1分）它推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国；为民族资本主义的发展创造了有利的条件；民主共和的观念逐渐深入人心。

（4分，任意2点）答案二：失败，（1分）革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的民主革命任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。

（4分）。

2019-2020年高二上学期期中考试历史试题（答案）一、选择题（每小题2分，共30小题60分）二、非选择题（共40分）31.（10分）答案要点：（1）建立国际联盟维护和平、按照民族自决原则划分领土、对战败国殖民地采取委任统治方式（6分）（2）《非战公约》。

（1分）积极作用：有利于巩固欧洲的和平秩序；其内容体现了尊重和平、摈弃武力的思想，有一定进步作用；为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的互不侵犯原则，提供了重要的法律保障。

（3分）32.（10分）答案要点：（1）一战：以国家为惩处对象；二战：增加了对战犯个人（及组织等）的惩罚。

（4分）（2）反和平罪：德国突袭波兰；日本侵占东北（或意大利侵略埃塞俄比亚等）。

（1分）战争罪：日本在中国实施细菌战和毒气战；意大利在埃塞俄比亚使用毒气弹等。

（1分）反人道罪：德国对犹太人的种族灭绝性大屠杀；日本制造南京大屠杀等。

（1分）（3）法西斯主义就是战争，要防止法西斯主义的死灰复燃；绥靖政策就是对法西斯侵略的姑息纵容；帝国主义是现代战争的根源；各国人民应团结一致，共同维护世界和平（建立国际反法西斯统一战线是战胜法西斯轴心国的重要保证）。

（任意3点，共3分）33. （10分）答案要点：（1）不同主张：将东突厥民众迁到中原地区，分散居住，从事农业生产；任命部落首领，进行管辖；保全其部落，顺应其风俗习惯，使其成为中原的屏障。

（3分）实行开明的民族政策，设置羁縻府州。

（2分）（2）基本政策：修德安民（1分）史实：A、加强与蒙古族的团结，尊重喇嘛教；B、与内外蒙古首领在多伦会盟；C、特封四大活佛；D、设立木兰围场和避暑山庄处理民族事务，加强北方边防。

（4分）34.（10分）答案要点：（1）变化：先提倡平等，后来反对普选权（或主张贫富有别）。

(2分)原因：前因：建立新模范军（推翻封建王权），以平等激励革命；(1分)后因：反对平等派，需要以不平等维护其独裁和富人利益。

(1分)（2）理解：平等是法律上的同样的公民权；平等是革命的目标。

2019-2020年高二上学期期中考试历史试题含答案一、选择题：（共25题50分，每小题2分。

每题只有一个正确的选项。

）1. 当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即A．爱无等差 B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲2．“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁止，使天下皆出于治，合于善也。

”这说明荀子A．重视礼仪教化B．提倡为政以德C．强调严刑峻法D．主张礼法并施3．西汉宣帝年间曾发生一次日食，宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。

”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张A．罢黜百家，独尊儒术B．大一统 C．天人感应D．君权神授4．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。

不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。

“这也是法家的一个胜利”指的是A．法家思想是董仲舒新儒学的核心B．“独尊儒术”一定程度上体现了法家思想专制原则C．儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D．法家学说被董仲舒全面吸收5．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。

”“士人政府”给儒学带来的影响是A．儒学理论化 B．儒学思辩化 C．儒学功利化 D．儒学宗教化6．佛教能在中国广为流传，但始终没有取代儒家思想成为封建社会的正统思想，其关键是A．儒家思想是整个封建社会最进步的思想B．历代都有信奉儒教思想的人做大官C．儒家思想不断改造完善，一直能够适应加强君主专制的需要D．儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护7.“父前行，子踵后。

路遇长者，敛足拱手。

尊长在前，不可口唾。

”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特色C．提倡父子教学相长 D．注重儒家伦理道德8．钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。

浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试选考试题（实验班）答卷时间：[90] 满分：[100]第Ⅰ卷（非主观题共60分）一、单项选择题：（在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．观察下面漫画，第一次世界大战中协约国集团之所以能够形成是由于英、法、俄等国A．有共同的宗教信仰和文化传统B．有共同的政治体制和经济发展模式C．都是为了维持欧洲大陆均势格局D．都对德奥集团的崛起与霸权野心怀有恐惧2．俾斯麦早就承认：“欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。

两个大国都希望把世界变成自己的属地，并从属地上获取商业收入。

”这里的“两个大国”在第一次世界大战前最有可能是指A．俄国和奥匈帝国 B．英国和法国C．法国和俄国D．英国和德国3.1882年5月20日,德、奥、意三国在维也纳签订了同盟条约。

下列相关的叙述不正确的是A.三国同盟建立在德、奥、意三国相互妥协的基础之上B.德国是三国同盟的核心C.三国同盟的建立在一定程度上缓和了欧洲的矛盾D.三国同盟的建立促进了法俄的接近4.20世纪初,人类历史上第一次真正意义上的世界大战得以爆发的根本前提是A.科学技术的突飞猛进B.资本主义国家经济发展不平衡C.社会生产力的迅速发展D.资本主义世界体系的建立5.欧洲某国在19世纪80年代中期才有了第一块海外殖民地,当它走近“资本主义筵席的时候,席位已经被占光了”,只能靠从老牌殖民强国手中夺取殖民地来建立和扩大自己的殖民帝国。

这个国家是A.俄国B.法国C.德国D.意大利6.1914年,萨拉热窝事件发生后,欧洲各国的报纸都进行了连篇累牍的报道(如图)。

这一事件引起广泛的关注主要是因为①欧洲各国都十分关注巴尔干局势②许多国家要利用该事件大做文章③采用刺杀手段引起了欧洲各国人民的愤怒④巴尔干地区的矛盾错综复杂,引人关注A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.下列武器或科技产品诞生在第一次世界大战时期的是8.1916年5月底,英德海军在丹麦日德兰半岛附近的北海海域发生了大规模的海战。

上学期高二年级期中考试历史试卷注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分：100分考试时间：90分钟2．客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上第Ⅰ卷（30题共60分）一．选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）1. 历史学家阿诺德·汤因比在《历史研究》中说“孔子除了是位披着泥古服装的创新者外，还是他所处时代的孩子，但对于……令人尊敬的大哲人孔子所处的时代，他却只能给予南辕北辙的解释。

”对这句话理解最准确的是A. 孔子是守旧派的代表B. 孔子的某些思想违背了时代潮流C. 作者强调孔子思想的创新性D. 孔子对时代的解释缺乏证据【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。

从材料“孔子除了是位披着泥古服装的创新者外，还是他所处时代的孩子”“对于中国传统模式自己的、令人尊敬的大哲人孔子所处的时代，他却只能给予南辕北辙的解释”中可以看出孔子思想中的部分因素不适合当时的时代潮流，故B项正确，C项错误；A项说法错误；材料“他却只能给予南辕北辙的解释”说明D项错误。

所以答案选B。

考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子【名师点睛】春秋战国时期百家争鸣局面的形成有什么重要意义？①对后世文化学术的发展产生了极大的影响。

②儒家思想孕育我国传统文化中的政治理想和道德准则，是传统文化的核心。

③道家思想是构成了2000多年传统思想的哲学基础。

④法家思想中的其中的变革精神，成为历代进步思想家、政治改革家的理论武器。

⑤它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。

(①奠定了中国传统文化体系的基础；②促进了文化思想的繁荣；③推动了社会变革的进程。

）2. 明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。

根据你的判断，下列《孟子》一书中最可能招致明太祖不满的一句是A. “君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。

”B. “长君之恶，其罪小；逢君之恶，其罪大。

”C. “非其君不事，非其民不使；治则进，乱则退……”D. “王何必曰利？亦有仁义而已矣。