浙江省宁波诺丁汉大学附属中学高一上学期语文第一二单元检测题(含答案、优秀作文)

浙江省9校2023-2024学年高一上学期11月期中考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。

材料一：2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。

袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田,然后跨过水渠,迈步走进田间。

他蹲下身子翻看着土壤。

我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。

那是1961年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田。

采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头散籽,呈现一派丰收景象。

袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。

突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。

他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。

他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。

突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。

他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。

袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。

(摘编自沈英甲《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》)材料二：媒体融合背景下,典型人物通讯作为主流媒体的重要新闻宣传形式和载体,要冲破博人眼球的新媒体产品的重重围堵，适应新时代的发展，从而实现亮眼、动心、吸引受众、撼动人心的目的，就需要记者用专业能力捕捉挖掘有故事的典型人物，并把握采访和写作两个环节，用讲故事的形式将典型人物的形象传递给受众。

高一上学期语文第一二单元检测题一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是A.凄怆(chu mg) 峥嵘(r eng) 予取予求（y U）B.旗杆(g o n)灰烬(j i n) 不屈不挠（r do）C.士宀(di a n)贻误（y i）按图索骥（j 1）靛冃D.道观(gu d n)遒劲(j 1 n) 民族脊梁（j i）2.下列句子中没有错别字的一项是A . 忸怩倜傥书生义气斑斓B.榆阴笙箫义愤填鹰惆怅C.偏袒暴躁长歌当哭喋血D.梦摇曳肆无忌殚磋商3•下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A. 年复一年地为长城补砖，是一份既辛苦又危险的工作，工人们却甘之如饴，因为他们觉得这是一种荣誉。

B. 名家名作有着丰富的人文素养，但未必没有局限，需要人们独立思考，择善而从....，而不是全盘照搬。

C•姓名是一个人在社会中被识别的符号，也是寄托父母或自身美好愿望的载体。

姓名的流变史，也是一部欣欣向荣.的社会发展史。

D.第三季《中国诗词大会》宣布启动，穿越千年的古典之美将再次与现代的传播技术琴瑟和鸣，一起传达历史沉淀下来的温情与问候。

4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 历经8000余年的风风雨雨，粟和黍这些古老的物种及以其为代表的传统耕作系统不但没有灭绝消失，而是在敖汉这片土地上生生不息、代代传承。

B. 从“耕地红线”到“生态红线”，这不仅彰显了我国在生态文明建设领域的思想认识飞跃与实践路径创新，而且是对我国国土空间保护的一次拓展和深化。

C. “一带一路”作为中国首倡、高层推动的国家战略，它推动的不仅仅是经济上的合作，更是文化互通的基础建设，它是连接世界上不同文明的“带”和“路”。

D. 在热播电视剧《三生三世十里桃花》原著小说涉嫌抄袭的风波尚未平息的时候，又被网友指出该剧涉嫌侵权使用昆曲演员演唱的《牡丹亭》曲调录音。

5. 李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信，下列表达得体的一项是（）第1 页A. 我今天不去看球赛了，你自己去吧!B. 我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意!C我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！D.我生病不能去看球赛了，实在抱歉！6. 下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A .苏小姐双颊涂的淡燕脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆的迷人。

2026届高一年级8月暑期返校考试语文试卷（答案在最后）命题、审题：高一语文教研组一、语言文字运用（共32分，选择题每题3分）1.选出下列各组词语中读音和书写全都正确的一项是（）A.卑劣．（lüè）遒．劲（qiú）籼．米（xiān）臻．于至善（zhēn）沧桑浪遏飞舟B.潜．（qián）伏撂．倒（liào）碾轧．（yà）含情脉．脉（mò）蔚蓝气势凶凶C.桂棹．（zhào）熨．帖（yù）娇嗔．（chēn）锲．而不舍（qì）剥蚀出类拔萃D.混．（hùn）沌纤．（xiān）腰挑剔．（tī）羽扇纶．巾（guān）摈弃酣畅淋漓【答案】D【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。

A.“卑劣”的“劣”应读“liè”。

B.“气势凶凶”的“凶凶”应为“汹汹”。

C.“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”。

故选D。

2.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。

B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。

C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。

D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。

【答案】D【解析】【详解】试题分析：此项错误在于，选项中所引的诗句是南唐后主李煜所写的透露出绵绵不尽的故土情思的宛转凄苦的哀歌，表达的是凄苦之情，不是如该选项所说的“无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思”。

考点：鉴赏文学作品的语言。

能力层级为鉴赏评价D。

3.下列交际用语使用得体的一项是A.好友从千里之外捎来家乡土特产，却之不恭，最终只好笑纳。

浙江省宁波市2023-2024学年高一上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、现代文阅读（36分）论述类文本阅读材料一：眼下中国诗歌所遭遇的最为严重的生存困境，无疑是社会大众整体上对新诗所持的淡漠乃至排斥的态度。

但我们不能一概而论以为这是社会大环境变化导致的必然结果。

社会大环境的变化是一个原因，更主要的原因是创作主体的变化。

诗歌要有发自于内心的真实声音，才能打动人，引起人们的共鸣。

面对中国当代诗歌不景气的现实，诗歌的创作不能孤芳自赏、闭门造车。

诗歌创作需要贴近生活、贴近时代、贴近读者。

长期以来，诗歌与现实的关联越来越弱化，很多诗人的创作与社会变化、现实生活渐行渐远。

重提和倡导诗歌回归现实，并不是要给诗歌设定规矩和限制。

任何诗人都不是生活在真空，而一个真正优秀的诗人应该责任和道义在肩，他的写作应该与这个时代紧密相连。

现实生活为我们提供了无穷无尽的宝藏，认识现实就是认识自己。

不仅要在习以为常、司空见惯中洞悉它的变化，更需要用心去勘探社会形态、人们的观念与精神世界的演进。

现实不是空泛而虚假的概念，不是简单的油盐酱醋，而是我们生命与精神向外延展的重要基地。

诚然，从文学概念上讲，直接进入现实不太好把握，需要沉淀和发酵。

但就诗歌而言，需要及时敏感地介入现实。

诗人在个体精神承担的基础上，要研究怎样才能够与社会和时代进行沟通和融入，在现实中找到自己。

这种沟通和融入就是对现实的介入，只有真正的介入，才有真正的现实书写。

诗人不能在现实面前束手无策，丧失了进入的能力。

(摘编自梁平《让诗歌回归现实》)材料二：新世纪诗歌为什么需要现实关怀和时代精神？首先，现实关怀和时代精神是一个诗人的责任担当和历史使命，更是一个诗人的精神支柱和信仰之源。

语言作为一个具有民族特质的书写符号，本身就是记录时代、书写现实的重要载体，也是我们切近时代、观照自身的情感纽带，与民族的历史进程和时代特征密切相关，更因其澄澈优美之特性，承担着发现、记录和引领的使命。

浙江省宁波市诺丁汉大学附中2025届语文高三第一学期期末统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1．阅读下面文字，完成小题。

改革开放初期，愿意在毕业后归国的留学生很少，国内企业视海归留学生为珍宝，竞相争夺。

正是基于这一现实，许多优秀的学生纷纷选择出国“镀金”，随之出现的现象是归国留学生的数量与日俱增。

出国留学的人越来越多，海归留学生不再稀缺已成为历史，而国内高校近些年来呈现出突飞猛进的发展，也在无形之中缩减了海归留学生的竞争优势。

国内就业环境的变化是很多海归留学生始料未及的，当他们回到国内，骨感的现实如_________ ，让他们产生各种负面情绪。

如果我们__________地想一想，也不难理解他们的失望、焦虑与担忧。

其实，留学经历的价值并非只体现在让海归留学生找到高薪水的工作。

海归留学生的留学__________使得他们在国际视野、适应性方面占有优势。

认清自己，利用好自己的优势，无疑能__________他们的人生道路。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．出国留学的人越来越多，海归留学生不再稀缺，而近些年来国内高校突飞猛进的发展态势，也在无形之中阻碍了海归留学生的竞争优势。

B．出国留学的人越来越多，海归留学生稀缺已成为历史，而国内高校近些年来突飞猛进地发展，也在无形之中削弱了海归留学生的竞争优势。

C．出国留学的人越来越多，海归留学生不再稀缺已成为历史，而国内高校近些年来突飞猛进地发展，也在无形之中影响了海归留学生的竞争力。

D．出国留学的人越来越多，海归留学生不再稀缺，而国内高校近些年来呈现出突飞猛进地发展，也在无形之中缩减了海归留学生的竞争力。

阅读下面文字，根据要求作文。

生活中有许多充满乐趣的事，在比赛中险胜，多了一次成功的体验；无意中读到一本书，获得了一份独特的领悟；与人交往中，发现自己性格身后受人欢迎的一面……在体验、回味乐趣的过程中，我们变得更深刻、更丰富。

请结合自己的生活体验与感悟写一篇文章。

【注意】①选好角度，确定文意，自拟题目。

②明确文体，但不得写成诗歌。

③不少于600字。

【试题来源】浙江省宁波诺丁汉大学附属中学高一上学期语文第一二单元检测题【答案解析】参考例文：体验每一个人都会有很多的体验，令人难忘。

有一些人士在生活中、社会中、学习中、绘画中体验到的。

但，我的体验自己却不知道是在哪一方面发现的。

我喜欢画画、做数学题和说英语。

画画：在我无聊的时间里，我是用画画混时间的。

也不能说是混啦，这个也只能说是打发自以为无聊的时间。

有的时候，自己画的不够好的时候，会发脾气，会把自己用时间画出来的画给撕了。

但，妈妈总是会在我的耳边说：画画是要有耐性的，而且还要全神贯注的来画，这样画出来的画才好看。

不要想着要画得有多好，要想就要像这幅画的画法，才是最重要的。

从妈妈的话语中，我从中体验到了一个道理：就是我们在做什么事情的时候，要有耐性，还要全神贯注的。

这样的话，自己做出来的东西在自己的眼里就会成为一幅优越的作品。

做数学题：我的脑子在转动的时候，就是我开始认真思考的时候。

我喜欢做比较好玩的题目，因为我可以把它给立体化了，这是我自己最佩服自己的一处。

还可以把这道题想象成为一幅美丽的画。

从这次体验中，我开发了自己的想象力，这对于这个孤独寂寞的我来说，是一件多么幸福、快乐的事呀！说英语：有的时候，我很羡慕外国的人。

因为，他们每一个人都会说一长串一长串流利的英语，还可以用英语来对话，这些就令我佩服得五体投地了。

所以，我一直在练习英语，一直在家里用英语说话，虽不是很流利，但多多少少还是会说一些的。

从这次体验中，我明白了做什么事情都是要长长久久的，否则，将会一事无成。

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高一语文上册第1、2单元测试试题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下文，完成1—3题在中国古代文化中，古代中国，最神圣的典礼，非封禅莫属。

封禅是古代君王祭祀天地的典礼，是宣示天地认可帝王执政合法性的仪式。

《风俗通义•山泽•五岳》写道：“王者受命易性，改制应天，功成封禅，以告天地。

”秦汉时期，在封禅的理论中，都是以泰山作为确定的封禅地点的。

在泰山上筑坛祭天叫作封，辟场祀地叫作禅。

泰山何以成为封禅的圣地?显然不仅仅因为它的自然高度，更主要的是因为它的文化高度。

封禅泰山的原因或许非常复杂，但有一点是可以明确的，东方关于封禅泰山的理论和文化，不管是语焉不详的传说还是相互矛盾的故事，都在证明一种强大的思想文化传统的存在。

孔子是泰山封禅理论的支持者，他认为泰山只能接受鲁国国君和周天子的祭拜。

即使很多细节都无法证明，即使所有礼仪都无法施行，但是，要封禅就只能到泰山。

面对传统，不可一世的帝王也只能低头妥协。

秦始皇封禅之时，距离传说中的封禅已相去太久，封禅之礼，几乎无人能知。

学者认为，秦始皇封禅泰山之前，只有封禅理论而没有封禅实践，也是很有道理的。

汉武帝封禅，情形几乎雷同。

但是，他们都还是请来众多儒生，认真讨论，直到最后讨论没有结果。

主张封禅者，多来自东方，不仅有鲁国的儒生，也有滨海的方士，笼统可以如是观：来自西方的征服者和统治者，不管是秦始皇还是汉武帝，都为东方文化所折服、所吸引，沉迷不返。

追求仙人和长生必然无果而终，但是封禅泰山却是成功的。

泰山封禅，终于走出了传说的迷雾，变成了帝王心目中的神圣所在。

何止是帝王，封禅大典，几乎就是一种历史创造，所以司马谈才会因为不能参与而痛心疾首，终生为憾。

因为封禅不能随时进行，封禅的条件常常难以具备，所以古代帝王无数，而真正能够封禅成功者寥寥无几。

浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2016-2017学年高一语文上学期期中试题一、基础知识部分（选择题每题3分，共24分）1、选出下列加点字注音没有错误的一项（）A．涮．（shuàn）肉湍．（tuān）急夹．（jiá）衣兴．奋（xìng）B．摭．（zhí）拾思忖．（cǔn）曝．（pù）背脂．粉（zhī）C．栖．（qī）息蜿．（wǎn）蜒迸．（bèng）发剥．花生(bō)D．阻挠．（náo）泥淖．（zhào）笔杆．（gǎn）游弋．（yì）2、选出下列没有错别字的一组（）A．涟漪急燥寥阔书生意气B．卑微停驻蛇蟮怨天尤人C．澄清蜇居战栗惊世骇俗D．耗费翱翔亲和力骄奢淫逸3、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．然而,岛内民进党对于日本政府的挑衅行径视而不见．．．．、一声不吭。

B．生活中遭受不如意的时候，自己首先要善于化解，用良好的心态面对现实，既不怨天尤人．．．．，也不自暴自弃，要争取做最好的自己。

C．大学四六级英语“变脸”第一考，众考生纷纷铩羽而归．．．．，新版四六级遭到“吐槽”。

D．生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关．．．．，有着千丝万缕的联系。

4、下列句子中没有语病的一项是（）A．作为全新的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，更冲击了传统商业的模式。

B．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑有着重大意义。

C．要实施人才强国战略，就必须深化人才体制改革，完善人才的培养、任用、激励机制，着力造就一批高素质的现代化建设人才。

D．他的学习成绩起起伏伏，这是由于他的学习方法和学习习惯所决定的。

5、依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一项是（）（1）本报这次开展的讨论，之强烈出乎意料。

（2）你们这样对待远道而来的客人，太不礼貌了吧。

（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动。

浙江省宁波市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷35 分）现代文阅读I材料一：“五四”作家的宗教就是青春与欢乐、光明三位一体的“青春教”，他们将欢乐、光明融合在青春之中，开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线来反对封建文学的自虐、黑暗、老年心态。

一句话，“五四”文学的审美是一种青春心态的审美。

“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。

1915 年陈独秀创办《新青年》杂志，在发刊词《敬告青年》中力赞青年，将“改造青年之思想，辅导青年之修养”作为杂志的天职；1916 年李大钊在《新青年》上发表《青春》一文，认为中国以前之历史为白首之历史，而中国以后之历史应为“青春之历史，青年之历史”。

“五四”新文化运动从本质上讲是一场青年文化运动，它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现代青春型文化的诞生。

“五四”文学运动是与整个“五四”文化运动的青春型转向相应和的。

“五四”新文学作家主体是青年，从这一角度将“五四”文学说成是青年的文学是完全不过分的。

以1918 年时“五四”作家的年龄为例，除陈独秀、鲁迅两人较大，其余李大钊29 岁，钱玄同31 岁，刘半农27 岁，沈尹默35 岁，胡适27 岁，都很年轻；至于郭沫若、郁达夫、陶晶孙、冯沅君、庐隐等冲上“五四”文坛时大多只20 出头。

他们给现代文坛带来一股青春风，一扫中国文坛的暮年气。

中国古代文学以士大夫为主体，他们写作常常从载道或消闲的角度出发。

“五四”文学则是情感的自燃，青春的激情和幻想，青春的骚动和焦虑，青春的忧郁和苦闷，青春的直露和率真……不得不说，“五四”文学是青春性的文学。

“五四”文学的青春型审美心理特征不是空穴来风。

梁启超的“新文体”可算是它的精神先兆，梁氏文章“雷鸣怒吼，恣肆淋漓，叱咤风云，震骇心魄”，一扫四平八稳、老态龙钟之气。

1900 年他的《少年中国说》表达了希望变老大中国为少年中国的憧憬，李大钊的《青春》与之有着气脉上的承续关系，郭沫若等人的作品青春勃发。

2024-2025学年浙江省宁波市语文高一上学期期中复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。

南锣鼓巷的春天李汉荣南锣鼓巷的春天，总是来得晚一些。

这是京城的老巷子，少有春天的气息。

这里没有南方的温润，没有南方的绚丽，只有干冷的风，干冷的风里，夹带着一些柳絮，扑面而来，又落了一地。

这样的春天，像是一个刚从冬天的雪地里走出来的孩子，带着一些粗砺，带着一些生涩。

但南锣鼓巷的春天，也有它的好处。

它静，静得可以听到自己的心跳，静得可以听到春天的脚步。

它慢，慢得可以让人细细品味，慢得可以让人深深体会。

巷子里的柳树，总是慢慢发芽，慢慢长叶，慢慢变绿。

它们不像南方的柳树，一下就冒出满头的青丝，而是悄无声息地，在春风中慢慢生长。

巷子里的梧桐树，也总是慢慢开花，慢慢结果，慢慢成熟。

它们不像南方的梧桐树，一下就结出满树的果实，而是悄无声息地，在春风中慢慢绽放。

南锣鼓巷的春天，总是慢慢到来，慢慢离去。

这里的春天，没有夏天的热烈，没有秋天的丰收，也没有冬天的肃穆。

这里的春天，就是那么平平常常，那么安安静静。

然而，南锣鼓巷的春天，却有着它独特的韵味。

那是一种静穆，一种沉静，一种深邃。

那是一种慢慢生长，慢慢绽放，慢慢成熟的过程。

那是一种对生活的热爱，对生命的尊重。

在这个春天里，你可以看到老人们悠闲地晒太阳，孩子们欢快地奔跑，年轻人静静地阅读。

你可以听到鸟儿的歌唱，风的声音，还有人们的笑声。

你可以感受到春天的气息，春天的温暖，春天的希望。

南锣鼓巷的春天，虽然没有南方的艳丽，没有南方的热烈，但它有着自己的独特韵味。

这里的春天，让人感到宁静，感到温馨，感到希望。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. 文章以“南锣鼓巷的春天”为题，全文紧扣这个题目展开，结构严谨。

B. 文章语言优美，善用比喻、拟人等修辞手法，如“像是一个刚从冬天的雪地里走出来的孩子”，生动形象地描绘了南锣鼓巷春天的特点。