研究生如何选题和作开题报告
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硕士研究生毕业论文开题报告范文3篇硕士研究生毕业论文开题报告范文篇一: 1 开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告,它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
1.1 1 毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则:①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明,毕业论文题目不是给定的,而是研究出来的,只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上,才能够确立满足以上“四性”要求的选题,从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。
无论是结合导师已有科研任务的选题,还是自选课题,选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程,尽管导师已完成了以上过程,但导师并不能替代研究生,这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2 2 开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1 开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。
研究生开题报告精选3篇研究生开题报告范文一一、简述设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科,它研究的是如何保证设计的优良度和高效性,以及如何指导设计的展开。
在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下,我国业界内部对设计计划学的认识与研究,还没有跟上设计发展需要的步伐。
针对我国设计教育现状,本书将就该学科的教学方面,提出一套科学的行之有效的设计计划方法。
以期为设计类学生深入理解设计,更好地掌握设计的方法提供必要的指导。
二、学术价值分析1、选题依据计划在今天已逐渐成为一门显学,大至国家事务,小至个人日常生活,社会各个领域都离不开计划,各类大大小小的成功项目,很大程度上都自觉或不自觉地导入,实施了相应的计划活动。
计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。
而反映到艺术设计学的领域,我们可以发现,计划同样有极大的发展空间:如何设计,如何保证优良的设计,这都需要科学的调查研究,需要精准的分析定位,需要详实的设计依据,需要合理的组织安排,这些与我们通常理解的形式,风格的赋予层面的设计相异而相成的工作,就是设计计划的内容。
而如何正确进行设计计划,存在着一个方法论的问题。
在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下,设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱,为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。
在设计先进国家,对设计计划方面已有一定程度的研究。
尤其在设计方法研究方面,已取得比较成熟的结果,出现了一些有效的方法,如技术预测法,科学类比法,系统分析设计法,创造性设计法,逻辑设计法,信号分析法,相似设计法,模拟设计法,有限元法,优化设计法,可靠性设计法,动态分析设计法,模糊设计法等。
这些方法侧重于不同的专业设计方向,而设计计划面临不同设计专业,更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。
这就需要我们针对计划自身的学科特点,从现有的成型的方法群中进行提炼,总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。
2、创新性及难度将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果, 试图寻找一套对于我国设计师来说,明确可行的跨专业设计计划的方法体系。
研究生论文开题报告范文(优秀7篇)研究生开题报告篇一(一)选题依据2、我们所培养的学生不仅处在社会环境之中,也处在成长的重要阶段。
他们将来无论从事什么工作,都不可避免地会面对现实生活,都要增强生存与生活的能力。
而受教育的过程也正是学生思想意识、行为能力逐步由感性变为理性的重要阶段,由幼稚变为成熟关键阶段。
基础地理教育应回到其本原的目的上去,即为了生活而进行地理教育。
解决现实生活中的许多地理方面的问题,需要通过地理教育来获得解决问题的渠道,使人变得更睿智,在人与自然的关系中,能更好地了解自然,适应自然甚至改造自然。
从而使人们的生活更美好。
(二)选题意义及前景1、凸显学科价值,丰富地理教学理论地理学科具有科学的、文化的、生活的诸多价值。
由于传统地理教学的弊病,使得原本非常生活化的地理离学生疏远了,以至于他们产生疑问:“地理学了究竟有什么用?”由是出现了,高考科目中有地理,中学就开设地理,高考取消地理后,中学也就停开地理,或者是地理学科在中学里很受歧视。
为了争夺地理教育在中学教育中的一席之地,数百名专家集体象教育部呼吁,要求恢复地理为高考科目。
因此,突出“对生活有用的地理”的学习,能够让学生感觉“生活中处处有地理,地理知识就在我们的身边”,从而对地地理学习建立一种需求感与内驱力。
同时在生活化地理教学探讨和实践中,摸索出一条归为本位的地理教学方法,有助于形成让学生愿意学、学得好、有用处的地理教学体系。
2、激发学生学习地理的兴趣,培养学生创新意识和能力地理生活化教学,将地理教学指向学生身边熟悉的生活,五彩缤纷的生活景观,多种多样的社会生活现象与问题,会引起学生的好奇感和探究心理,从而激发他们学习地理的兴趣,有利于学生主动学习。
例如:当学校更换作息时间表的时候,我在课堂中问学生:“这个学期18点30分上晚自习,天已暗下来了,而现在为什么上半年19点30分上晚自习,天仍大亮?”由于是生活的问题,身边的问题,很能引发学生的兴趣,学生一般都能积极地参与到教育教学当中,积极思考,发挥学生在教育教学当中的主体地位。
研究生开题报告15篇研究生开题报告15篇转眼间充满意义的大学生活就即将结束,大家马上就要开始最难熬的毕业设计阶段,一般我们做毕业设计之前指导老师都会要求先写开题报告,开题报告要怎么写呢?以下是小编整理的研究生开题报告,欢迎大家分享。
研究生开题报告1(一)选题背景随着科学技术的日新月异和生活水平的迅速提高,人们对于身体健康保障的要求越来越高。
当病人突出心脏并脑溢血、低血糖、癫痫病等突发性疾病时,病人的生命安危将在很大程度上决定于病人能否在最短时间内得到有效的救助。
由此自然促进了急救业务的发展和常用急救知识的普及。
但是在国内,整个急救体系还处于起步阶段,存在的很多隐患可能在病人突发症病后影响急救效率。
例如,如果一个心脏病人在路边散步时突然发病倒在路过该怎么办?打电话?如果附近没有公共电话呢?找人帮忙?一旦被非专业人员错误处理,导致延误治疗很可能弄巧成拙。
打车送医院?资料表明,当病人心跳停止后5-10min脑细胞就开始死亡。
换句话说:在这种情况下必须要让专业急敌人员尽快到场才能保证病人的生命安全。
从这个角度进行思考,我提出了这么一个设想:能不能设计一种装置使得病人因突然发病而跌倒到医生赶到救治的过程得到尽快的简化呢?我在专利局查阅有关资料之后,发现国内目前尚没有此类产品的设计。
一个类似创意的设计是:在一个瓶子内设置两个金属接点,瓶子内部灌一些水银。
当人站立时,水银集中在一个接点处,电路断开。
当人倒地时,瓶子的倾斜使水银同时接触到2个接点,电路被触发,瓶子内置的警报器发出警报,示意求助。
这个设计显然是很粗糙的。
(1)它只是通过身体倾斜的角度来决定是否报警,而不是按照真正的生理状况,必然会出现很高的误报率。
(2)它无非是在最短时间内引起了别人注意,却并没有使整个过程简化,所以对于提高救护效率不会起到实质影响。
结合我自己的设想和现有设施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救体系”:当病人倒地之后,用一个监测装置感知病人诸如血压、脉搏等生理状况并进行数值分析。
完整版临床专业研究生如何选题及撰写开题报告研究生阶段是我们继续深造、扩展知识面的重要阶段,而一个好的选题和撰写开题报告是一个成功的研究项目的基础。
本文将从选题的方向引导、选题的重点考量以及开题报告的撰写技巧等几个方面,探讨完整版临床专业研究生如何选题及撰写开题报告。
一、选题的方向引导在选择研究课题之前,我们需要明确自己所处的专业和学术领域。
临床专业的研究生在日常工作中通常涉及多个临床领域,如内科、外科、儿科等等。
因此,在选题过程中,需要基于自己的专业领域和个人兴趣来确定一个合适的研究方向。
首先,我们可以从自己感兴趣的疾病或流行病学问题入手。
临床专业的研究生可以关注目前疾病中仍存在的医学难题,并思考如何解决它们或改善现有的诊疗方法。
其次,我们可以从现有的临床指南或研究成果中发现一些争议点或需要改进的问题。
在临床实践中,我们可能会遇到与指南不一致的情况,这时候可以通过研究来验证自己的临床实践是否可信。
最后,我们也可以从临床实践中积累的经验中,总结出一个值得研究的课题。
临床实践中的案例或者某些特殊情况,可能不仅对我们自己有启发,也可能对整个临床实践有借鉴意义。
二、选题的重点考量在选择研究课题时,需要考虑以下几个因素:1. 可行性:选题要有一定的实施可行性,即能够得到足够的样本量或者数据支撑,能够进行科学可靠的统计分析。
2. 创新性:选题要有一定的创新性,即对该问题进行新的研究视角或方法的探索,不仅能够填补学术空白,还能够对临床实践产生积极的影响。
3. 重要性:选题要具有一定的临床重要性和学术价值,能够解决实际问题或者回答学术疑问,对改善患者生活质量或医学科学的发展有一定的推动作用。
4. 可操作性:选题要有一定的可操作性,即能够在一定的时间和资源限制下完成研究,不会过于庞大或难以实施。
三、开题报告的撰写技巧开题报告是研究生选题阶段的重要文档,它呈现了研究的思路、方法、预期结果和计划等内容。
下面是一些撰写开题报告的技巧:1. 简洁明了:开题报告要言简意赅,做到简洁明了。
研究生开题报告选题依据
研究生开题报告选题依据主要有以下几个方面的考虑:
1. 研究兴趣和个人背景:选题应该与研究生的兴趣和专业背景相关,这样能够更好地发挥个人的优势和兴趣。
2. 学术前沿和热点问题:选取当前学术界关注的前沿问题或者热点问题作为研究课题,能够提高研究的创新性和贡献度。
3. 实际需求和社会价值:选题应该能够满足实际需求或者具有一定的社会价值,解决实际问题或者改进现有技术。
4. 可行性和资源保障:选题应该具备可行性,研究方案和方法应该能够得到资源支持和实施条件保障。
5. 指导教师的研究方向和专长:与指导教师的研究方向和专长相契合,有助于与指导教师形成良好的互动和指导。
综合考虑以上几个方面,研究生可以选择一个符合自身条件和兴趣的课题,并通过与指导教师的讨论和确定,确定最终的选题。
研究生学位论文选题工作规定学位论文是研究生学术水平和科研成果的集中表现,是衡量研究生培养质量和水平的重要标志,而做好学位论文选题是完成学位论文的前提和基础。
因此,为了切实保证研究生的学位论文质量,做好学位论文选题工作,特制定本规定。
一、博士研究生、学术型硕士研究生1.选题的基本要求研究生培养单位、指导教师和研究生本人必须高度重视学位论文选题工作,要根据本专业的具体情况,高标准,高质量的做好选题工作。
1.选题应从所属一级学科出发,选择在国民经济和社会发展中有一定理论意义和实用价值的课题。
2.选题应尽量结合导师的科研课题。
研究生在选择不属于导师研究领域的课题时,必须事先取得导师同意,并在导师及指导小组指导下进行工作。
3.指导教师应充分了解研究生的专长和不足,有针对性地指导研究生选题。
4.硕士生的选题应体现对研究课题的新见解,要范围适宜、目标明确,具有一定的理论意义或实用价值。
5.博士生的选题还应考虑到有一定的先进性和适当的难度,体现科学性、创新性和可行性。
2.开题题报告在确定论文课题后,研究生应在经过大量调研、查阅文献资料、了解本学科研究前沿动态的基础上撰写不少于5000字的。
开题报告的内容包括以下几个方面:1.阐述所选课题的来源和选题的依据及在理论和实践上的意义、价值。
2.该课题的文献综述,须详细阐述国内外有关文献在该研究方向的动态。
并将研读的文献目录在选题报告的附录中一一列出,博士不少于120篇,其中外文文献不少于60篇;硕士不少于80篇,其中外文文献不少于30篇。
3.研究内容,包括创新性及要解决的问题。
4.阐述研究工作的计划、确定的技术路线和实施方案,及拟采用的方法和手段。
5.该课题达到的预期效果。
6.阐述课题研究工作中可能遇到的困难和问题以及解决的方法和措施。
7.估计该课题的工作量和所需经费。
3.开题报告会1.学术型硕士研究生撰写完开题报告后应在第三学期,最迟在第四学期前四周公开举行开题报告会。
研究生开题报告写作技巧3篇研究生开题报告写作技巧第1篇每一位研究生在完成研究生阶段的基本课程之后,面临的一个基本问题就是开始做自己的研究课题或者说就某一个自己感兴趣的领域制定一个科研计划,很多人在这个时候都有一种茫茫然找不着北的感觉,即便是翻阅了大量的文献之后仍然不知道该做什么好。
其实,制定开题报告就是一个提出问题,并从具有理论和实践的可能性的基础上解决问题的一个过程。
一、如何选择问题首先,关键在于提出问题的"层次"。
学术文章应聚集理论层面、解决理论问题。
理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。
特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。
只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话;只有通过对话,理论才能够发展。
医|学教育网搜集整理极少有毕业论文是创造新理论的,能这样当然最好,但难度很大。
我们多数是在既有理论的基础上加以发展,因此,在提出问题时,要以"内行"看得懂的术语和明确的逻辑来表述。
其次,选择问题是一个"剥笋"的过程。
理论问题总是深深地隐藏在纷繁复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。
理论思维的训练是一个长期积累的过程。
不过初学者也不必望而却步,大体上可以分"三步走":第一步,先划定一个"兴趣范围",广泛浏览相关文献和学术文章,找到其中的"症结"或"热点"。
第二步,总结以往的研究者大体从哪些理论视角来分析"症结"或"热点"、运用了哪些理论工具。
第三步,考察问题的可研究性,也就是我们自己的研究空间和研究的可行性。
理论本身的前提假设、逻辑推演是否存在缺陷?通过回答这些问题,我们找到自己研究的立足点。
不过还要注意我们研究在规定的时间内,是否可能完成?资料获取是否可行?等等。
最后,如何陈述问题?陈述问题实质上就是凝练核心观点的过程。
观点应当来自对文学(语言/新闻传播)现象与问题的思考和总结,而不是为了套理论而"削足适履"。
"现象"往往是充满动态的、丰富的景象,如何才能用恰当的术语、准确的逻辑表述出来呢?初学者往往提出宏伟的概念或框架,但我的建议是尽可能缩小研究范围、明确研究对象,从而理清对象的内存逻辑,保证能在有限的时间内完成规范的学术论文。
硕士研究生毕业论文开题报告5篇硕士研究生毕业论文开题报告11开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告,它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
1.1 1毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则:①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明,毕业论文题目不是给定的,而是研究出来的,只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上,才能够确立满足以上“四性”要求的选题,从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。
无论是结合导师已有科研任务的选题,还是自选课题,选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程,尽管导师已完成了以上过程,但导师并不能替代研究生,这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2 2开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。
研究生论文开题报告模板范文篇一:关于研究生论文开题报告模板范文研究生论文开题报告是研究生进行学术研究的重要一环,也是论文撰写过程中的重要依据。
因此,如何编写出一篇完整、规范的研究生论文开题报告是十分关键的。
以下是一份研究生论文开题报告模板,供参考。
一、选题背景1.1 研究意义及目的简述选题的研究意义和目的,旨在引起读者的兴趣,增强研究的说服力。
1.2 国内外研究现状及不足对该领域内国内外相关研究现状进行简要阐述。
特别是对当前国内外研究的不足之处进行重点描述,以便明确研究的方向和重点。
二、研究内容2.1 研究思路及方法描述研究的思路和方法,明确研究所要达到的预期结果及其价值。
2.2 研究方案对研究所采用的方法、技术、工具、实验方案等进行详细的论述,确保研究方案的可行性和可靠性。
三、研究进度3.1 预期的研究时间根据研究计划及阶段性目标,制定研究进度和时间表,并对预期进行科学的评估和分析。
3.2 阶段性成果及评价描述研究的主要阶段、可达成的极限和影响,以及高质量的阶段性成果和评价。
四、参考文献列出所有的文献,统一使用规范的引用格式。
篇二:研究生论文开题报告模板范文尊敬的评委老师:我是来自***的***学术研究生***,我今天在这里报告的研究内容是:研究题目:“***”一、课题背景及意义我国自20世纪80年代起,广泛开展了农村低保制度。
近年来,农村低保制度发展迅速,2011年末,全国农村低保覆盖总人数突破5000万。
同时,随着城镇化加快,R表示社会保障体系逐步建立。
此时,问题也开始显现出来。
由于受到政策限制、管理不力等原因,当前农村低保制度存在着许多不足之处,如低保资金额度不足、覆盖对象单一等问题。
因此,如何逐步完善农村低保制度,提高其覆盖面、合理性和有效性已成为当前亟待解决的问题。
本研究将通过分析国内现行农村低保政策存在的问题,以及国外有关社会保障体系与政策的相关研究,对低保制度改革提出有针对性的政策建议。