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《语言学概论》（邢版）要点总结—导言
导言
重点名词概念：语言学、普通语言学、专语语言学、共时语言学、历时语言学
一、语言学、语言学的对象和任务
二、语言学在科学体系中的地位
三、语言学的基本类别
根据研究的对象的不同，语言学分为共时语言学和历时语言学、专语语言学和普通语言学。
四、语言学流派
各个语言学流派的观点、代表人物有所了解即可，注意布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）都属于结构主义学派，是这一学派的三个分支。
关于语言学流派的具体内容阐述，不作考试要求。
导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学-—就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统.3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性—-语言是一种分层装置,其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系.所谓“社会"，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号,如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词，第三级是句子.8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。
三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具。
语言学概论导言及第一章一语言学的性质语言学：以语言为研究对象的一门独立的科学。
汉语/英语/日语/。
语言学，研究某一民族或国家的语言，具体性、细致性、实践性语言学概论，研究人类语言的共同规律，抽象性、概括性、理论性二语言学研究的方法和分类（一）从研究方法和角度分：1、历史语言学：用历史的方法考察语言的历史演变，研究其变化规律。
2、对比语言学：用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处和共同规律。
3、历史比较语言学：采用历史和比较两种方法发现几种语言在历史演变中对应的规律，拟测出语言的亲族关系。
4、描写语言学：截取语言发展某阶段的横断面，以静态描写的方法，记录语言的结构。
（二）从研究的时间关系看：历时语言学——共时语言学（三）从研究对象看：个别语言学——普通语言学（四）从研究范围和程度看：微观语言学——宏观语言学（五）从研究的侧重点看：理论语言学——应用语言学三语言学的回顾与小结1、语文学阶段：·语文学是一门研究古文献和书面语的学问。
目的：读懂古文献·语文学的特点：（围绕“小学”展开）a.研究的对象是古文献和书面语b.带有主观臆测性c.不是一门独立学科，而是经学、哲学、文学、历史的附产品d.为后来真正独立的语言学提供了材料、奠定了基础2、历史比较语言学阶段威廉·琼斯、葆朴、格里木等特点：a. 语言学已成为研究语言本身发展规律的独立学科。
b. 研究对象还是文献语言c. 仍带有某些主观臆测d. 为人类普通语言学的产生打下基础3、结构主义语言学阶段索绪尔特点：a. 严格区分语言和言语，侧重研究语言b. 重视共时语言的研究c. 重视口语的研究d. 重视结构和系统的思想4、形式语言学乔姆斯基特点：a. 追求人类语言普遍语法规则，并力求高度形式化b. 用演绎推理的方法，解释人的语言能力c. 研究“理想的人”的语言能力d. 由面向人的语言学转而面向机器5、功能语言学韩礼德系统/功能6、交叉语言学认知语言学社会语言学文化语言学应用语言学四、语言学在科学体系中的地位与其他人文学科：哲学、文献学、文学、历史学、考古学、社会学、人类学等与各个自然科学：生物学、医学、数理逻辑、信息科学、认知科学既受其他学科研究的影响，也影响着其他学科。
语言学概论完整资料第一章语言和语言学1. 为什么语言和种族没有必然联系？答：语言能力和生理因素、心理因素有关，但语言不是一种生理现象，也不是一种心理现象，不是遗传的，而是一种社会现象。
语言完全是在一种语言环境中后天获得的，所以语言和种族没有必然联系。
2. 简答语言符号的特点。
答：（1）符号和语言，“能指”和“所指”。
能指是能够指称某种意义的成分，所指是给符号所指的意义内容创制了一个专门术语。
（2）语言符号的“任意性”。
符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系，语言符号的物质实体和表示的意义之间也没有必然的理据关系，完全是任意的，约定俗成的。
（3）语言符号的强制性和可变性。
在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的，而语言又是发展变化着的。
（4）语言符号的离散特性和线性特性。
话只能一个字一个字，一句话一句话地说，因此语言符号是离散的，而且在时间这根轴上是成线性排列的。
3. 组合关系和聚合关系的关系。
答：组合关系体现在一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，是横向关系。
聚合关系是在组合的某一个位臵上能够相互替换，有共同的特点，故能聚合归类。
组合是横向的结构关系，聚合是归类规则，有了组合、聚合关系，便展现出了整个语言平面，聚合关系是组合关系中体现出来的，或者说是从组合关系中分析出来的，而组合关系又表现为聚合类的线性序列。
所以组合关系和聚合关系是有机地统一，不可分割。
4. 解释“符号”答：符号指根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的实体和意义的结合体。
5. 解释“语言”答：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分，语言是均质的，是言语活动中的社会部分。
语言作为一种社会现象具有鲜明的地区性、民族性和历史性。
6. 口语和书面语的关系。
答：语言的客观存在形式首先是口语，第二种客观存在形式，是书面语。
语⾔学概论资料（按⼤纲整理）第⼀章语⾔和语⾔学第⼀节认识⼈类的语⾔⼀、语⾔的性质和类型1.只有⼈类才有语⾔【领会】语⾔是⼈类所独有的。
⼈类的语⾔跟动物的“语⾔”相⽐较，有⼏个显著和重要的特点：⼀是“内容更多”。
多种场合、多种⽅式、多种内容。
⼆是“⽤处更⼤”。
主要：交际功能。
其它：标志、记录、思维、认知，等等。
三是“能够创造”。
具有离散性，能⽤有限的声⾳和意义按照⼀定规则组配成⽆限的话语。
2.语⾔和民族、国家的关系【领会】⼤多数情况：⼀个民族使⽤⼀种语⾔。
但不能把“相互能够听懂”作为确定语⾔的标准，并进⼀步作为确定民族和国家的标准。
这种理解只适合于欧洲的“新兴民族国家”，对⼀个历史悠久、幅员辽阔的国家是不适应的。
尽管“语⾔”是最直观、最容易识别的民族标志，但事实上还不是最可靠的标志。
从⽬前了解到的情况来看，“共同的历史⽂化传统和由此产⽣的民族认同感”也许是维系⼀个民族的最根本的因素，因⽽也是确定⼀个民族的最根本的标准。
3.语⾔的谱系分类和语⾔的形态分类【领会】语⾔的谱系分类就是从“历时”演变⾓度划分不同的语⾔，是根据各种语⾔在语⾳、语汇、语法等⽅⾯是否有共同来源和相似性的⼤⼩对语⾔进⾏的分类。
也叫“语⾔的亲属关系分类”。
从语⾔的“共时”⾓度来划分不同的语⾔，可以建⽴“语⾔的形态分类”，也叫“语⾔的结构类型分类”。
可分为“形态语”和“孤⽴语”，或者分成“综合性语⾔”和“分析性语⾔”。
4.语系、语族；屈折语、孤⽴语；综合性语⾔、分析性语⾔【识记】谱系分类层级：语系、语族、（语⽀）、语⾔、⽅⾔、次⽅⾔（⼟语）。
语系是根据语⾔有⽆历史同源关系划分出来的语⾔类别，是语⾔谱系中最⼤的类。
语系的下⼀级叫作“语族”，同⼀语族的语⾔不但有相同的来源，相似点也更多。
形态语（综合性语⾔）指通过词的形态变化来体现各种结构意义的语⾔。
包括“屈折语、黏着语”等⼩类。
如俄语、维吾尔语。
孤⽴语（分析性语⾔）指没有形态变化的语⾔。
《语言学概论》讲义提纲导言一、语言学的性质１、性质：语言学是研究语言的科学。
２、对象：语言学的研究对象是语言。
３、任务：通过对语言现象进行观察、调查和分析，寻找语言规律。
语言学的特点：交叉性，边缘性。
语言交际的过程：编码—发送—传递—接受—解码二、语言学的发展过程（简介）中国传统语文学（小学）：文字学，训诂学，音韵学三、语言学的分科1、具体语言学和普通语言学具体语言学又叫“专语语言学”，它是以一种或几种语言作为研究对象的科学。
普通语言学又叫“一般语言学”，它是以人类语言为对象，综合各种语言的基本研究的成果，归纳成语言的一般规律的科学。
2、共时语言学和历时语言学共时语言学也叫“同时语言学”或“稳态语言学”，即“描写语言学”。
它研究一种语言或多种语言在其历史发展的某一特定时期(横的方面)的语言结构和系统。
历时语言学也叫“历史语言学”。
它研究一种或几种语言在语音、词汇和语法方面的变化情况。
3、理论语言学和应用语言学理论语言学是从理论角度研究语言现象，概括语言事实，形成科学原理的学科。
应用语言学是结合其他学科的方法研究语言在各种特定领域里运用的学科。
4、微观语言学和宏观语言学微观语言学：研究语言结构和规律的科学。
宏观语言学：将语言学的原则和理论同有关学科的某些实用的研究结合起来．解决有关学科以及语言科学本身所涉及的实践与应用方面的问题的学科。
描写语言学：采用静态描写的方法对某个历史阶段的某种语言或方言进行全面、客观地观察、分析和研究。
历时语言学：采用历史的方法研究一种或几种语言在语音、词汇和语法方面的变化情况。
比较语言学：采用比较的方法去研究不同的语言或同一语言的不同历史发展阶段的语音、语法和词汇的对应关系或变化情况，发现它门的异同，找出其中的规律。
历史比较语言学：采用历史比较的方法研究语言或方言之间的亲属关系，重建它们过去的历史，揭示它们从基础语时期直到以后各个时期的发展规律。
第一章语言的社会功能第一节语言是人类最重要的交际工具•（交际功能）语言和说话区别：言语是说的行为和结果，表达的是个人的思想感情，带有一定的个人色彩，因此具有个人性；语言是词汇和语法规则构成的系统，它是全社会的人共同理解、约定俗成的，因此具有社会性。
导言语言学的三大发源地——中国、印度、古罗马—希腊☆研究方法：共时语言学、历时语言学。
研究对象范围：专语语言学、普通语言学语言学的分类研究功能：理论语言学、应用语言学。
学科范围：微观语言学、宏观语言学共时语言学：从一个静止的时段角度观察和研究语言，描写语言在某一个时期的状态的语言学。
历时语言学：是从一个较长的时段研究语言的发展历史，观察其演变轨迹的语言学。
1、历史比较语言学.语言学的流派☆2、结构语言学.☆3、转换——生成语言学结构语言学：基本理论源出于索绪尔的《普通语言学教程》内部又分为三大学派：布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）转换—生成语言学：出现于二十世纪50年代末，以美国乔姆斯基为代表，运用转换-生成的理论和方法研究语言。
1957年乔姆斯基的《句法结构》出版，标志着“转换-生成语法”的诞生。
1933年布龙菲尔德的《语言论》出版第一章语言的社会功能一、语言和说话的关系二、语言在人类社会生活中的重要作用。
语言是人类最重要的交际工具★三、语言是人类最重要的交际工具。
★四、语言是一种特殊的社会现象语言是人类最重要的交际工具：之所以说语言是人类最重要的交际工具，是与人类其他交际工具相对而言的。
⑴语言最广泛地应用于社会各方面，它是社会各阶层、集团的人共同使用的交际工具，是社会一时一刻也不能缺少的。
而其他交际工具则只限于特定范围内使用，不是人类不可或缺的交际工具。
⑵文字、旗语、红绿灯等交际工具都是在语言基础上产生的辅助交际工具，没有语言，人们就很难赋予并理解它们的意义。
语言是和人类、人类社会一起产生的，而文字等辅助交际工具都是在社会发展到一定程度之后，在语言基础上产生的。
⑶语言是所有交际工具中最为复杂而明确的符号系统，通过语言符号的组合，人们可以明确地表达无限多的信息。
而其他交际工具，如人体动作、表情、姿态等“身体语言”及军号、旗语等都比较简单、有限，有的意义还不够明确、固定，因而只能表达十分有限的、大致的意义。
第一章语言和语言学第一节语言的客观存在形式一、语言:1．语言是一种社会现象，不是一种物质实体.2．言语交际是一个编码（说话）和解码（听话）的过程。
（语言的客观存在形式首先表现为人与人之间的口头交际行为,有声的口头语言,即口语）3．语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言是不完全一模一样的.二、口语和书面语的主要差别：1．口语：是有声的口头语言.2．书面语：是经过加工提炼和发展了的口语书面形式。
3．口语是第一性的，书面语是第二性的。
4．书面语比口语更精练、更精确。
5．书面语比口语省略成份少一些。
（多了一些成份）三、口语与书面语的关系：1．口语是第一性的，书面语是第二性的。
2．书面语反过来影响和促进口语的发展.3．口语、书面语基本是一致的.（一般情况下）四、书面语产生具有重大的历史意义：书面语的产生克服了口语的时间、空间的限制,是人类进入文明社会的标志。
五、语言和民族：1．语言是民族的重要标志，但不是最可靠的标志.(1）在绝大多数情况下一个民族使用一种语言.（2）也有一个民族使用多种语言.（犹太民族）（3）不同民族使用同一种语言。
(满族、汉族）（4)尽管语言是最直观的，最容易识别民族的标志,从目前了解到的情况来看，“共同的历史文化传统和由此产生的民族认同感”,也许是维系一个“民族"的最根本的因素。
因而也是确定一个民族的最根本的标准. 不能单凭“互相理解程度"来区分语言和方言。
(广东上海）六、语言与种族的关系：语言和种族没有必然的联系，但不是完全没有联系。
特别就“语系”而言，两者之间的联系还是比较明显的。
（汉语、汉藏语系都有声调)七、语言和种族没有必然联系的根本原因是：语言能力和生理因素、心理因素有关,但是语言不是一种生理现象，也不是一种心理现象，不是先天遗传的，它是一种社会现象，完全是在一定的语言环境中后天获得的，所以语言和种族没有必然联系。
八、语言的客观存在形式：口语、书面语。
语言的客观存在形式首先表现为有声的口头语言即口语，而当出现了文字以后,又表现为有形的书面语言即书面语.口语和书面语都有两个方面：一方面是表示一定意义的声音或图形，这是一种物理现象；另一方面则是由声音或图形(字）表示的意义,那是一种心理现象，或者说是思维活动的结果和感情流露。
导言1，语言学是以人类语言为研究对象的学科。
2，中国，印度，希腊罗马语言学三大发源地。
3，古印度使用的语言是梵语。
4，19世纪历史比较语言学为语言学和语文学的分水岭。
5，索绪尔《普通语言学教程》存在于语言社团中每个人头脑中共同的语言形式结构是语言学研究的真正对象。
6，语言学分为理论语言学，应用语言学。
第一章7，语言和思维的关系，体现为三个问题：从起源和发生上说，语言和思维是同时出现的，还是有先有后，甚至各有各的产生过程？从范围和功能上说，语言和思维是始终应的，还是既有交叉又有区别，或者各有不同的表现形式对？从地位和作用上说，语言和思维是相互作用的，还是思维决定语言与语言决定思维？8，独词句，双词句。
9，聋哑人也是能够思维的。
10，思维能力的全人类共同性不等同于各名族想问题的方式都一样。
第二章11，一种语言的句子可以无限长。
12，符号包含形式和意义两个方面。
13，语言符号的第一性的形式是人类发出的声音，用声音作为语言符号形式的物质载体，有其自然属性的优势。
14，语言符号的任意性是指作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系（音义结合的任意性，由社会约定俗成）线条性：语言符号只能一个跟着一个出现，在时间的线条上展开，不能在空间的面上铺开。
这种符号的组合不是任意的，而是有条件的，由语言里的各种规则结构决定。
15，语言的层级体系，底层：音位：几十个，能构成数目众多的组合，为语言符号准备了形式的部分。
上层：音义结合的符号和符号的序列。
若干级：语素----词—短语--句子，句子是符号的序列。
16，人类语言符号与动物“语言”的本质区别：1，任意性2，单位的明晰性3，结构的二层性4，能产性5，传授性6，不受时地环境的限制。
第三章17，国际音标，1888年制定并开始使用。
“一符一音”为制定原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素。
18，语音四要素，音高——频率。
徐通锵叶蜚声《语言学纲要》学习指导书课后习题答案徐通锵叶蜚声《语言学纲要》学习指导书课后习题答案《语言学概论》学习辅导书参考答案（导言）一、名词解释（20分，每小题4分）1.语言学：就是以语言为研究对象的科学，研究语言的本质、语言的结构和发展规律。
2.小学：指我国传统的语文学，包含文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。
3.专语语言学：也叫做具体内容语言学、个别语言学，以一种（或几种存有联系的）语言为研究对象，研究某一种语言的结构。
4.共时语言学：以同时的、静态分析的方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，是从横向的方面研究语言。
5.历时语言学：从历时的、动态的角度研究语言发展的历史，观测一种语言的各个结构要素在相同发展阶段的历史演进，从横向的方面研究语言的历史。
二、填空题（20分后，每空1分后）1.中国印度古希腊-罗马具有悠久的历史文化传统，是语言的三大发源地。
2.文字学音韵学训诂学是我国传统的语文学。
3.研究语言的结构，主要就是研究语音词汇和语义语法三个部分。
4.运用语言传递信息的过程，可分为编码发送传递接收解码五个过程5.专语语言学可以从横向和纵向研究语言，由于研究角度相同，所以又分成历时语言学和共时语言学6.历史比较语言学的建立，标志着语言学开始走上独立发展的道路。
7.布隆菲尔德的代表著作《语言论》，是美国结构主义语言学的奠基性著作。
8.索绪尔被称为现代语言之父，其代表作有《普通语言学教程》三、问答题（60分，每小题10分）1.古代的语言研究和今天的语言研究存有哪些相同？①研究对象不同：古代的语言学主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究，而今天的语言学则十分重视口语研究，如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等，都要依据口语的研究成果；②研究目的相同：古代语言学研究语言，主要就是给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作并作注释，比如说我国古代的语文学主要就是紧紧围绕写作先秦经典著作的须要去研究文言的，而现代语言学的研究目的主要就是分析语言的结构，以此深入探讨语言发展的共同规律。
“语言学概论”讲义导言部分一、语言学的对象1. 语言是什么？定义、区分语言和言语2. 语言的研究历史3.语言学的学科地位二、语言学的分类普通语言学历时语言学理论语言学专语语言学语言学共时语言学应用语言学三、语言学的主要流派形式学派和功能学派1.形式学派：结构主义语言学三大流派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派2.功能学派：系统功能语法、语言类型学、篇章分析、社会语言学、认知语言学等四、语言学的价值导言一、语言学的研究对象a.语言学，就是以语言作为研究对象的科学。
b.语言学的主要任务是描述并解释语言事实，探求人类语言的发展规律，总结语言学理论和语言研究方法，并将其研究成果应用于语言研究及其他领域。
c.“语言学概论”是理论语言学的入门课程，重点讨论语言的性质、语言与社会的关系、语言的结构特点以及语言的发展变化等。
1.语言是什么？(1)语言是音义结合的符号系统，是最重要的交际工具和思维工具。
世界上有多少种语言？至今没有定论。
一般认为，世界上已经查明的语言或方言约有5500多种，语言学家一般确认的独立语言为2790种，其中70%没有相应的文字。
经过分析研究的语言只有500种左右。
使用人口超过6000万的大语种只有13中，汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语、印地语、日本语、印尼语、德语、孟加拉语、葡萄牙语、意大利语。
其中，汉语使用人口最多，英语在世界上使用范围最广，汉语、英语、俄语、西班牙语、法语、阿拉伯语是联合国的六种正式工作语言。
(2)区分语言和言语所谓言语，有两方面的含义。
其一，言语就是说话（包括写作），是一种行为动作;其二，言语就是所讲的话（包括所写的话），是行为动作的结果。
语言是人们用以说（写）和存在于所说（所写）中的音义结合的符号系统。
语言是社会的，抽象的，匀质的，在言语活动中占主体地位。
言语是个人的，具体的，异质的，在言语活动中处于从属地位。
语言是音义结合的符号系统，言语是语言的运用，是使用语言的过程和结果。
