学生因病缺勤追踪登记表.docx
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学生因病缺勤及病因排查登记表
注:“其他”填写具体症状,“发热”要填写具体体温,其余症状有则打“√”。
“疾病名称”填写以下内容:1)外伤,2)感冒,3)支气管炎或肺炎,4)水痘,5)风疹,6)麻疹,7)腮腺炎,8)胃肠道疾病,9)心血管疾病,10)眼病,11)牙病,12)耳鼻喉疾病,13)精神疾病,14)肝炎15)结核,16)其它疾病,若选择其它疾病,应具体填写疾病名称。
追踪时学生经过诊治已明确诊断的,填写“疾病名称”和“诊断医院”,“主要症状”可以不用填写。
若诊断不明或未就诊,“疾病名称”和“诊断医院”可不用填写,但“主要症状”一栏必须填写。
患病学生因同一种疾病或症状在康复前连续或间断请假缺课只需记录一次,若是患病学生已康复但因同一种疾病又请假缺课需重新记录。
誉华学校学生因病缺勤人员登记表
注:1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检,若有生病学生,在每天上午9点前上报学校德育处;若无生病学生,可直接在晨检汇总登记表的症状项目栏填无。
2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨(午)检监测(如:“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等)并登记。
誉华学校学生因病缺勤追查与登记表
1、排查原因*选项:①因病缺勤;②传染病早期症状(常见传染病早期症状:发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等);③疑似传染病病人。
2、排查结果*:填写病名
3、传染病流行期间按有关文件规定做好每日病情追踪并登记。
旧关学校学生因病缺勤病因追查、登记记录
晨检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
午检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明:1
2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查.
3、晨午检情况分别于当日9:00前、15:00前两次报学校值周员。
特殊情况应及时于第一时间报告.。
旧关学校学生因病缺勤病因追查、登记记录
晨检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
午检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明:1、“登记人”由各班班主任担任。
2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。
3、晨午检情况分别于当日9:00前、15:00前两次报学校值周员。
特殊情况应及时于第一时间
报告。
旧关学校学生因病缺勤病因追查、登记记录
晨检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
午检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明:1、“登记人”由各班班主任担任。
2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。
3、晨午检情况分别于当日9:00前、15:00前两次报学校值周员。
特殊情况应及时于第一时间
报告。
学校学生因病缺勤病因追查、登记记录晨检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院排查结果
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
姓名性
别
年
龄
主要症状是否
就诊
排查
结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状
午检日期登记人年级班班级人数缺勤人数因病缺勤人数
午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院排查结果
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
姓名性
别
年
龄
主要症状是否
就诊
排查
结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状
说明:1、“登记人”由各班班主任担任。
2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。
3、晨午检情况分别于当日9:00前、15:00前两次报学校值周员。
特殊情况应及时于第一时间
报告。
旧关学校学生因病缺勤病因追查、登记记录
晨检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
午检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明:1、“登记人”由各班班主任担任。
2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。
3、晨午检情况分别于当日9:00前、15:00前两次报学校值周员。
特殊情况应及时于第一时间
报告。