儿童画社团活动计划

儿童画社团教学计划一、引言随着社会的发展和家长们对儿童全面发展的重视，越来越多的家长将孩子送到各种兴趣班进行学习。

而儿童画社团作为一种重要的艺术教育形式，不仅可以培养孩子的创造力和审美能力，还能增强他们的自信心和团队意识。

本文将针对儿童画社团教学计划进行详细阐述。

二、目标设定1. 培养孩子的艺术兴趣：通过有趣的画面设计和创造性的绘画活动，激发孩子对绘画的兴趣，提高他们的艺术修养。

2. 增强孩子的绘画技能：通过系统的绘画课程和专业的指导，提高孩子的绘画技能水平，培养他们的观察力和创造力。

3. 培养孩子的团队合作精神：通过集体合作的项目和活动，培养孩子的合作能力和团队精神。

4. 提升孩子的自信心：通过展示作品和参加比赛等形式，增强孩子的自信心，让他们对自己的绘画才能有更多的信心。

三、教学内容安排1. 基础技能训练：a. 线条与造型：通过线条训练和造型练习，提高孩子的绘画基础技能，使他们能够从事更复杂的绘画创作。

b. 色彩运用：通过色彩理论和色彩搭配的讲解，培养孩子对色彩的敏感度和运用能力。

c. 透视与构图：通过引导孩子学习透视和构图的基本原理，提高他们的画面结构和布局能力。

2. 创意绘画项目：a. 静物绘画：让孩子观察和绘制不同的静物场景，培养他们的观察力和细节表达能力。

b. 风景绘画：引导孩子去各种户外环境中观察和绘制风景，感受大自然的美丽，提升他们的绘画技巧和创作能力。

c. 动物绘画：通过绘制动物形象，让孩子学习动物的结构和特征，培养他们的想象力和表现力。

3. 创作活动与展示：a. 小组合作：组织孩子们进行小组合作项目，让他们在团队中相互合作，共同创造作品。

b. 学院展示：定期举办学院内部的绘画展览，让孩子们能够把自己的作品展示给其他人，并从中获得肯定和激励。

c. 参加比赛：鼓励孩子们参加绘画比赛，提高他们的绘画水平和比赛经验。

四、教学方法与手段1. 示范教学法：通过教师的实际绘画示范，让孩子们观察、模仿和学习绘画技巧。

社团儿童画教学计划
一、教学目标
1. 培养儿童对绘画的兴趣和艺术感觉。

2. 了解基本的绘画工具和用法,掌握基本的绘画技巧。

3. 通过绘画发散思维,增加儿童的想像力和创造力。

二、教学内容
1. 认识色彩:红色、黄色、蓝色等基本色彩的使用方法。

2. 认识画笔:不同粗细和类型画笔的区别。

3. 画形体:画圈,画矩形,画椭圆等基本形体。

4. 画人物:画人脸,画身体,画手脚等部分。

5. 画写意:随意画树、花卉等写意画作品。

三、教学方式
1. 理论讲解:教师给予画笔使用方法及色彩知识的讲解。

2. 演示操作:教师现场实操给孩子演示。

3. 个人练习:孩子们根据教师指导个人完成作画任务。

4. 互相欣赏:同学们互相评价作品,培养欣赏能力。

四、教学要点
1. 重视培养儿童的和体验。

2. 灵活使用各种教学方法滋养儿童的想象力。

3. 注重过程比结果,赏识每个孩子的个性。

4. 营造轻松愉快的氛围,使绘画成为孩子快乐的游戏。

希望这个初稿能为社区儿童画教学提供一些参考。

教师在实际教学中还请结合孩子的和条件进行必要的修改和优化。

小学绘画社团活动教案一、教案背景如今，绘画成为了小学生们喜爱的一种艺术形式。

绘画不仅能够培养孩子们的创造力和想象力，还可以帮助他们表达自己的情感和思想。

为了满足小学生对绘画的热情，我们决定组织一个小学绘画社团活动。

通过这个活动，学生们将有机会学习各种绘画技巧，并展示他们的创作成果。

二、教学目标1. 培养学生的艺术兴趣和审美能力。

2. 锻炼学生的绘画技巧和创作能力。

3. 培养学生观察和表达能力。

4. 提高学生的团队合作和交流能力。

5. 培养学生的自信心和自我表达能力。

三、教学内容和步骤活动一：绘画基础知识介绍（30分钟）1. 通过图片和实物展示介绍不同的绘画材料和工具，例如铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等。

2. 解释绘画的基本原理，如线条、色彩和构图等。

3. 讲解几个简单的绘画技巧，如阴影、渐变和明暗等。

活动二：实际绘画活动（60分钟）1. 给每个学生发放绘画工具和纸张。

2. 选择一个主题，如自然风景、动物、植物等。

鼓励学生们根据自己的兴趣选择绘画主题。

3. 引导学生们观察并描绘他们选择的主题，指导他们运用绘画技巧表现对象的特征和情感。

4. 鼓励学生们自由发挥，创造自己独特的艺术作品。

活动三：作品展示和交流（30分钟）1. 让每个学生展示自己的绘画作品，并向其他同学分享自己的创作灵感和技巧。

2. 引导学生们积极评价和欣赏其他同学的作品，鼓励同学们相互学习和提供建议。

3. 鼓励学生们表达自己对绘画活动的感受和收获，以及未来的学习计划。

四、教学评估1. 观察学生在绘画活动上的参与程度和表现。

2. 评估学生对绘画材料和技巧的掌握程度。

3. 考察学生的作品展示和交流中，对其他同学作品的评价和交流能力。

4. 分享学生的作品和反馈意见。

五、教学资源和材料准备1. 绘画工具：铅笔、彩色铅笔、水彩、油画颜料、调色板、画笔等。

2. 绘画纸张。

3. 绘画实物和图片。

六、教学延伸活动1. 参观绘画艺术展览，让学生们接触更多不同风格的艺术作品。

儿童画活动方案一、活动目标1.激发儿童对绘画的兴趣和热爱，培养他们的创造力和想象力。

2.通过绘画活动，提高儿童的观察力、色彩搭配能力和动手能力。

3.培养儿童的审美情趣，提升他们对美的感知和欣赏能力。

二、活动对象幼儿园及小学低年级的儿童三、活动准备1.准备绘画工具：彩色笔、水彩笔、油画棒、画纸等。

2.准备活动场地：确保活动场地宽敞明亮，通风良好，便于儿童进行绘画活动。

3.准备示范作品：准备一些优秀的儿童绘画作品，供儿童参考和学习。

四、活动内容1.主题绘画：根据季节、节日或特定主题，让儿童进行主题绘画。

例如，春天可以画花朵、蝴蝶；中秋节可以画月亮、兔子等。

2.创意绘画：鼓励儿童自由发挥想象力，创作出自己的独特作品。

教师可以提供一些创作提示，如“未来的城市”、“海底世界”等。

3.互动绘画：组织儿童进行小组合作，共同完成一幅绘画作品。

这既可以培养儿童的团队协作能力，又可以让他们在互动中学习和成长。

五、活动流程1.开场导入：教师简要介绍活动目的和流程，激发儿童的兴趣。

2.示范教学：教师展示一些优秀的儿童绘画作品，并讲解绘画技巧和注意事项。

3.儿童绘画：儿童根据活动内容进行绘画创作，教师在旁边巡回指导，及时给予鼓励和帮助。

4.作品展示：活动结束后，组织儿童展示自己的作品，并邀请其他小朋友和家长进行观赏和评价。

六、活动评价1.教师根据儿童的绘画作品，评价他们的创造力、想象力和动手能力。

2.通过观察儿童在活动中的表现，评价他们的团队协作能力和互动能力。

七、活动延伸1.将优秀的儿童绘画作品进行展览，让更多的人欣赏和了解儿童的艺术创作。

2.组织儿童参加绘画比赛或交流活动，拓展他们的视野和经验。

通过本次儿童画活动，我们希望能够为儿童提供一个展示自我、发挥想象力的平台，让他们在绘画的过程中感受到艺术的魅力和乐趣。

同时，我们也希望能够通过活动，培养儿童的创造力和审美能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。

小学儿童画教学计划4篇小学儿童画教学打算4篇小学儿童画教学打算(1)儿童画爱好班教学打算儿童画教学是引导孩子全面开展的教育手段之一，初步造就儿童对自然，社会生活的观赏实力和表现实力，造就他们的形象思维实力和自我表现实力，增加对社会和自然、艺术和空间的审美实力。

儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是根底素养教育的重要内容，通过由简洁到困难的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调实力，提高他们在视察、记忆、想象和缔造等方面的实力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好根底。

通过开展美术活动，能造就学生的形象思维、陶冶性情，激发学生酷爱生活、酷爱祖国，观赏美、缔造美的实力都有着重要意义。

为了更好的开展工作，特制定本学期的活动打算如下：一、根本状况分析低年级学生活泼好动、天真烂漫，自信念较强，有必须的缔造实力，酷爱生活。

他们已经初步相识形和色等美术学问，有必须的绘画技能和制作技能根底，对美术有着深厚的学习爱好，但是缺乏想象力和创新精神。

学生在展示自己方面，以及备齐学具的良好习惯方面还有待提高加强。

在课堂上依据学生的年龄特点，从学生的实际生活启程，引导他们相识不同的色调关系，可以缔造出不同的艺术气氛。

二、教学目标儿童画美术教学目标是敬重学生特性开展，让学生的思维在欢乐活动中得到开发；让缔造力在美术创作中得以提高，在生活中找寻到审美的灵性和艺术的灵感。

1．让学生驾驭正确的视察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过视察抓住事物的主要特征去相识对象，使学生视察事物比拟敏锐、正确、细致、完整、对形体区分的判定，明暗的感觉、空间、色调辨析实力加强。

2．造就学生的想象力和缔造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对志向的描绘，对美妙事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的开展。

3．造就学生动手实力和表现实力，造就学生形象思维的创作表现实力，通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。

儿童画社团教案一、引言儿童画社团是一种重要的课外教育活动，旨在培养孩子们艺术表达能力、创造力、观察力和想象力。

通过参与画社团，孩子们可以发展他们的美术技巧，并且得到一个展示他们作品的平台。

本文将介绍一个完整的儿童画社团教案，包括培训目标、教学内容、教学方法和评价标准。

二、培训目标1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱；2. 培养学生的观察力和想象力；3. 发展学生的绘画技巧；4. 提升学生的艺术表达能力；5. 培养学生的团队合作意识。

三、教学内容1. 基础绘画技巧：a. 线条的运用与描绘；b. 色彩的运用与调配；c. 涂抹与擦拭的技巧；d. 画面的构图与空间感表现。

2. 儿童画题材：a. 风景画：描绘自然风光，培养孩子们对大自然的热爱；b. 动物画：创作生动有趣的动物形象，培养孩子们的观察力；c. 人物画：描绘人物形象，培养孩子们的表现力和想象力；d. 抽象画：让孩子们自由发挥想象力，表达内心的感受。

四、教学方法1. 示范教学：老师使用示范作品进行教学，向学生展示正确的绘画技巧和创作思路。

2. 组织练习：学生按照老师的示范进行练习，通过大量的绘画练习来提高他们的绘画技巧。

3. 自由创作：学生根据自己的想法和创造力进行自由创作，根据教师的指导和建议进行修改和完善。

4. 合作交流：学生可以在小组内互相交流和学习，分享自己的创作经验和技巧。

五、评价标准1. 技术要求：a. 线条的准确描绘；b. 色彩的丰富运用；c. 画面的构图合理；d. 绘画技巧的熟练程度。

2. 创意要求：a. 主题表达的清晰性；b. 想象力的丰富性；c. 创作形式的多样性。

3. 表现力要求：a. 作品的感染力；b. 作品的细腻程度；c. 作品的内容完整性。

六、结语通过儿童画社团的教学活动，我们可以培养孩子们的艺术素养和创造力，为他们提供一个展示自己作品的舞台。

在儿童画社团中，学生可以不受束缚地发挥自己的想象力和创造力，体验绘画的乐趣。

希望本教案能够为开设儿童画社团的老师们提供参考和帮助，让我们一起培养更多有艺术天赋的孩子。

班级儿童画社团活动计划一、活动目的及意义儿童画社团是班级内提供给学生发展艺术才能的重要平台。

通过参与儿童画社团活动，学生们可以培养创造力、观察力、想象力和表达能力，提高他们的审美素养和艺术修养。

此外，儿童画社团活动还可以促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

二、活动时间和地点活动时间：每周三下午15:00-17:00活动地点：学校美术工作室三、活动内容1. 绘画基础知识讲解：通过讲解绘画基础知识，如色彩、线条、形状等，帮助学生们建立起绘画的基本技能和概念。

2. 主题绘画活动：每次活动都设定一个主题，如动物、自然景观等，让学生们根据主题进行创作，培养他们的主题思维和创意表达能力。

3. 绘画技法学习：通过教授不同的绘画技法，如水彩画、素描等，帮助学生们学习不同的绘画技巧，提高他们的绘画水平。

4. 作品展示和评比：定期举办作品展示和评比活动，让学生们展示自己的作品，并通过评比激发他们的学习热情和进取心。

5. 参观美术馆和艺术展览：组织学生们参观本地的美术馆和艺术展览，让他们接触到更多的艺术作品，拓宽他们的艺术视野。

四、活动安排1. 第一周：绘画基础知识讲解，学习色彩的概念和运用。

2. 第二周：动物主题绘画活动，学生们根据自己喜欢的动物进行创作。

3. 第三周：学习素描技法，通过绘制静物提高学生们的观察力和绘画技巧。

4. 第四周：自然景观主题绘画活动，学生们通过观察和想象创作自己理想的自然景观。

5. 第五周：水彩画技法学习，学生们学习水彩画的基本技巧和运用。

6. 第六周：作品展示和评比活动，学生们展示自己的作品并进行评比。

五、活动要求1. 学生们需自备绘画用具，如铅笔、颜料、画笔等。

2. 活动期间，学生们需保持教室的整洁和安静。

3. 学生们应尊重他人作品，不得恶意损坏或抄袭他人作品。

4. 参与活动的学生需按时到达活动地点，不得迟到早退。

六、活动收获1. 提高学生们的艺术修养和审美素养。

2. 培养学生们的创造力、观察力、想象力和表达能力。

一、活动背景随着社会对儿童艺术教育的重视，儿童画作为培养儿童审美情趣、激发创造力和想象力的重要途径，越来越受到家长和学校的关注。

为了丰富校园文化生活，提高儿童绘画技能，我们计划开展一场以“创意无限，童绘未来”为主题的儿童画社团活动。

二、活动目标1. 培养儿童对绘画的兴趣，提高绘画技能。

2. 培养儿童的审美能力和创造力。

3. 增强儿童之间的团队合作意识。

4. 促进儿童身心健康全面发展。

三、活动时间2023年10月1日至2023年12月31日四、活动地点学校美术教室、操场、图书馆等五、活动对象全校小学生六、活动内容1. 绘画基础知识培训- 时间：每周二、四下午放学后- 内容：色彩理论、构图技巧、绘画工具的使用等2. 主题绘画创作- 时间：每周六上午- 内容：根据季节、节日、时事等主题进行绘画创作，如“我的家乡”、“秋天的色彩”、“地球妈妈”等3. 户外写生- 时间：每月一次- 内容：组织学生到公园、博物馆等地进行户外写生，感受自然之美4. 绘画展览- 时间：活动结束后- 内容：举办儿童画展览，展示学生作品，邀请家长和师生共同欣赏5. 绘画比赛- 时间：活动中期- 内容：组织绘画比赛，评选优秀作品，颁发奖品和证书6. 亲子绘画活动- 时间：每月一次- 内容：邀请家长参与，共同完成一幅作品，增进亲子关系七、活动安排1. 前期准备- 确定活动主题和内容- 准备绘画工具和材料- 安排指导老师和志愿者2. 中期实施- 按照活动计划进行各项活动- 定期检查活动进度和效果- 及时调整活动方案3. 后期总结- 收集活动照片和作品- 进行活动总结，分析优点和不足- 对优秀学生和作品进行表彰八、活动经费1. 绘画材料费：2000元2. 场地租赁费：500元3. 活动奖品费：1000元4. 人力资源费：500元九、预期效果通过本次儿童画社团活动，我们期望能够激发儿童的绘画兴趣，提高他们的绘画技能，培养他们的审美能力和创造力，同时增进亲子关系，营造良好的校园文化氛围。

美术社团活动实施方案（精选7篇）美术社团活动实施方案篇1为增添校园活跃气氛，培养学生对美术的兴趣爱好，增长知识，提高技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校将在本学期成立童心童画美术社团。

现将社团活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：每星期五下午第三节课，小组成员必须准时到达美术活动教室。

三、活动措施：1、美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，美术社团的成员不应该太多，大约30人左右，活动要固定，每周一次。

活动制度化，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生，激发学生的责任感和荣誉感。

教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。

2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。

四、活动内容：1、以儿童画为主，以创作画为主进行教学。

扩大表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画，布贴、纸贴等，丰富学生的美术视野。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并在宣传窗里展示，以此带动其他学生更加热爱美术，描绘生活。

五、活动的重点难点重点：1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能在作品中灵活运用。

2、能用各种形式表现生活中的有趣情趣、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。

难点：引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望。

初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和创作。

六、活动具体安排1——2周准备周3——6周主题《绿色环保》7——10周主题《美好生活在我身边》11——14周主题《民俗民风》15——18周主题《科幻画》19——22周组织画展，成果展示希望通过开展美术社团活动，真正使学生学有所得，我们应该做出的努力，勤于思考，大胆实践，限度地调动学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

小学绘画社团活动教案【篇一：快乐美术社团教案】社团记录社团记录社团记录社团记录社团记录【篇二：儿童画社团教案】第一课时漂亮的花教学目的：1.了解每个学生的造型能力，色彩表现能力。

2.通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。

教学的重点与难点：1.第一节课要求学生纠正平时绘画中的一些坏习惯。

2.课堂纪律。

教学方法：讲解、分析、启发的教学法。

教具：蜡笔，8k纸张。

教学过程：一、回答提问，获得鼓励同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角星，积极举手发言。

二、老师讲解花的种类很多，我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。

花是植物最美丽的生命阶段之一，花颜色艳丽，气味芬芳，吸引着小蜜蜂小蝴蝶。

三、自主选择，表现太阳花同学们，太阳花大家一定再熟悉不过了，现在请同学们拿起手中的画笔，让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。

四、互相交流同学们，要知道太阳花是五颜六色的，你们的画面中是否缺少了点颜色，没关系，不要紧，人多力量大，大家可以相互学习一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。

五、课堂小结第一节课很重要，学生对老师，老师对学生都有第一次的了解，要在教学过程中，抓住学生的兴趣，让学生轻松快乐的学习。

同时，第一节课也可以推荐几位画的比较好的同学，成为大家的榜样，改掉一些绘画中的不好习惯。

第二课时大公鸡教学目的：1.学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。

2.培养学生形象思维能力。

教学的重点与难点：1.注意画面的创意、安排和色彩搭配。

2.能从不同的角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料不拘一格。

教学方法：讲解、分析、自由发挥。

教具：铅笔、橡皮、蜡笔或水彩笔教学过程：一、组织课堂纪律。

二、谈话导入。

1 猜谜：头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。

（谜底：公鸡）启思：（1）你见过公鸡吗？它是什么模样？（2）公鸡有喜、怒、哀、乐吗？你是怎么知道的？2 导人新课。

小学美术社团活动方案（通用15篇）小学美术社团活动方案 1美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组社团，.现将兴趣小组社团的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：每星期四下午第三、四节课，小组成员必须准时到达美术教室。

三、活动步骤：美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。

所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）组织健全美术社团美术社团的成员大约40人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。

活动要固定，每周四次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）具体计划社团活动内容1.教育学生要热爱集体，保护好公物。

不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。

遵守课堂纪律。

有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。

适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

2.依据学生特点，培养学生绘画方向。

有了一定绘画基础后，再以想象为辅。

引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。

充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。

养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。

先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。

由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。

而后培养学生记忆画，想象画等。

小学美术儿童画社团计划(3篇)培育孩子具有肯定的特长，是素养教育的根本要求，本着这个要求，本学期我校开展了特色活动。

我进展的是儿童想象画活动教学，回忆这个学期的社团辅导工作，可以说是顺当地完成了辅导任务。

现将工作总结如下：1、开课之前，我准时依据学生的实际状况，制定了活动规划，确定了符合学生现状的活动目标。

2、每周三、四下午的社团活动课，对学生来讲是特别好玩，也是特别重要的两节课。

3、为使学生把握儿童想象画的相关学问，把握儿童想象画的根本技法，在活动教学中我既留意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课学生都有肯定的收获。

4、活动教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。

第一阶段：激发学生兴趣，了解儿童想象画的根本学问。

其次阶段：陶冶学生情操，教给方法，把握肯定的根本技能、技巧以及颜色学问。

第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。

5、活动教学中加强示范，充分利用展现图片、美术作品及电脑等教学手段，进展直观教学。

6、活动教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。

在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。

充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，培育了学生安康的审美情趣，提高了学生的审美力量。

7、围绕以儿童想象画创作为形式开展一系列活动：（1）收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。

（2）利用网络资源进展儿童想象画的艺术观赏、评价。

（3）学生绘画作品在校园文化平台上进展展览，并参与各种竞赛。

总之，通过社团活动，使学生把握一些儿童想象画的相关学问，和一些绘画的根本技法，同时通过一系列活动了解、熟悉了儿童想象画，培育了他们的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、观看等综合力量。

小学美术儿童画社团规划二转瞬间到了期末，本学期的儿童画社团活动也得以告终。

为了活泼校园文化，在学校的支持和组织下，我校常年开展了儿童画社团绘画活动，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，主要培训对象我选取了一至三年级的31名学生进展辅导。

儿童画社团教案教案名称：儿童画社团一、教学目标：1. 培养学生对绘画的兴趣和热爱，提高他们的艺术素养。

2. 通过绘画活动，提高学生的观察力、想象力和创新能力。

3. 学习基本的绘画技巧和方法，如色彩搭配、构图布局等。

4. 培养学生的团队合作精神和良好的人际交往能力。

二、教学内容：1. 绘画基础知识：色彩理论、构图原理、线条运用等。

2. 绘画技巧：水彩画、油画、素描、剪纸等不同绘画技法的学习。

3. 主题创作：根据季节、节日、生活等主题进行绘画创作。

4. 团队活动：组织学生进行集体绘画，培养团队合作精神。

三、教学策略：1. 采用启发式教学法，引导学生自主探索和发现绘画的乐趣。

2. 结合实例教学，让学生在实践中学习和掌握绘画技巧。

3. 创设情境，激发学生的想象力和创新思维。

4. 鼓励学生展示和分享自己的作品，提高他们的自信心。

四、教学资源：1. 教材：《儿童画教程》2. 工具：水彩笔、油画棒、素描纸、剪刀、胶水等绘画工具。

3. 实物：各种颜色和形状的实物，用于学生观察和描绘。

4. 图片：各种绘画作品的图片，用于学生欣赏和学习。

五、教学过程：1. 引入新课：通过欣赏优秀的儿童画作品，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解新知：教师讲解绘画基础知识和技巧，学生进行实践操作。

3. 主题创作：根据设定的主题，学生进行绘画创作，教师进行指导和点评。

4. 团队活动：组织学生进行集体绘画，培养他们的团队合作精神。

5. 作品展示：学生展示和分享自己的作品，教师进行评价和鼓励。

6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，预告下节课的学习内容。

六、教学评价：1. 过程评价：观察学生在绘画过程中的表现，了解他们的学习情况。

2. 结果评价：对学生的作品进行评价，给予他们建设性的反馈。

3. 自我评价：让学生自我评价，反思自己的学习过程和成果。

4. 同伴评价：让学生互相评价，提高他们的批判性思维能力。

儿童画社团活动策划案方案一、活动主题：绘画童话乐园二、活动背景：儿童画社团是为了培养儿童绘画兴趣和才能，提升他们的想象力和创造力而设立的社团。

这次活动的目的是带领孩子们进入童话世界，通过绘画表达他们的想象和感受，以及与其他小伙伴们交流、互动。

三、活动形式：1. 绘画比赛：邀请社团成员进行绘画比赛，分为组别进行评选，设立一等奖、二等奖等奖项。

2. 绘画作品展示：将比赛中的优秀作品进行精选后在活动现场进行展示，同时设置互动区供孩子们与作品互动、拍照留念。

3. 创作分享会：邀请专业绘画老师和儿童画社团成员进行作品分享和心得交流。

4. 艺术互动体验区：设置互动游戏和手工制作区，让孩子们在玩乐中接触不同的绘画材料和技巧。

5. 亲子绘画教学班：开设专门的绘画教学班，让家长带着孩子一起学习绘画技巧，增进亲子关系。

四、活动流程：1. 上午：- 开幕仪式：由主持人宣布活动正式开始，并进行简单的介绍和致辞。

- 绘画比赛：根据年龄组别进行绘画比赛，每个组别设立一个评委进行评选。

- 绘画作品展示：将上午绘画比赛的优秀作品进行展示。

2. 下午：- 创作分享会：邀请专业绘画老师和儿童画社团成员进行作品分享和心得交流。

- 艺术互动体验区：设置互动游戏和手工制作区，让孩子们体验不同的绘画材料和技巧。

- 亲子绘画教学班：开设专门的绘画教学班，让家长带着孩子一起学习绘画技巧。

3. 活动结束：- 颁奖仪式：宣布比赛结果，颁发奖杯和奖品给获奖者。

- 结束致辞：感谢所有参与活动的亲子和支持活动的赞助商，并表示期待下一次的活动。

五、活动预期目标：1. 培养孩子们对绘画的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。

2. 提高孩子们的绘画技巧和表达能力。

3. 加强儿童画社团成员之间的交流和合作能力。

4. 增进亲子关系，让家长和孩子一起参与到绘画活动中。

5. 增进社团成员对于童话世界的了解和认识。

六、活动预算：1. 场地租赁费用：XX元2. 奖品费用：XX元3. 老师和评委费用：XX元4. 材料费用（纸张、颜料等）：XX元5. 宣传物料费用（海报、传单等）：XX元6. 其他费用（礼品、饮食等）：XX元总预算：XX元七、活动宣传：1. 社团内部宣传：通过社团内部通知、社交媒体等渠道宣传活动。

绘画社学期社团活动计划六篇第一篇: 绘画社学期社团活动计划一、活动目的：丰富学生的文化生活，为广大艺术爱好者提供一个发展的平台，创建良好艺术氛围和学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设绘画社团，根据学生年龄特征和人的认识事物的规律，坚持贯彻“以人为本”原则，有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。

通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。

二、活动地点：美术活动教室。

三、活动时间：每周二，周三，周四下午课外活动时间。

四、活动人员：四年级爱好艺术的学生。

五、活动内容1.绘画：包括素描、水粉画、蜡笔画、卡通画等。

A．素描：是一基础画，对学生的手眼脑的协调能力是一个很好的锻炼。

B.蜡笔画：蜡笔是一种常用的绘画材料。

它可以像彩色水笔那样勾线，线条粗而有力，色彩鲜艳而细腻，还可以像水粉、水彩那样大面积涂色，可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂。

油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使用。

C.水粉画：用笔技巧十分丰富，不同的感受可用不同的方法处理，常见的笔触有“点彩”,“线条”,“色块”，根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。

D.卡通画:卡通画是学生喜爱的一种绘画，学生可以根据自己的爱好选择临摹和创作他们自己喜爱的作品，教师负责给以适当的指导和引导。

E.油画：油画色彩光亮，利于物象质感的刻画，能够充分表达物象复杂的色调层次，具有透明、浑厚而丰富的优越效果。

F.中国画：发扬中国书法绘画之道，光大中国美术精神2、组织绘画比赛：为了促进同学们的交流，形成良好的艺术氛围，本学期将在全校范围内组织绘画比赛。

第二篇: 绘画社学期社团活动计划蓓蕾社团活动，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。

指导思想：一、指导思想学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。

紧紧围绕蓓蕾社团团训：“快乐、和谐、成功、发展”、“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的为主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。