只要大力发展生产力共32页

第四课生产与经济制度4.1 发展生产满足消费（一）导入新课通过上一单元的学习，我们明白了什么是商品，什么是货币，什么是价格，什么是消费结构，以及他们之间的联系，总的来说也就是关于“什么东西”的问题，即“生产什么”的问题，这一单元呢我们做更深一步的探讨，一起学习一下“生产、劳动与经营”，即“怎样生产的问题”，今天我们一起学习第四课“生产与经济制度”，第一目“发展生产，满足消费”。

（二）进行新课一、生产与消费最近我们一直在提消费这个概念，同学们一直想搞清楚究竟什么是消费，什么事生产，那么首先我们先明确这两个概念。

（PPT展示）生产是指人类从事创造社会财富的活动和过程，包括物质财富、精神财富的创造和人自身的生育。

狭义生产仅指创造物质财富的活动和过程。

消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。

教师活动：播放视频，同学们思考：古往今来，人们的生活发生了怎样的变化。

看完视频，同学们都笑了，大家为什么发笑啊？对，视频中出现了很多不应该出现的东西，那么有那些东西不应该出现呢？学生回答：商务杂志、现代香烟、遮阳伞、汽车、摩托车、近视镜、K歌、MP3等人们的生活为什么发生了如此大的变化呢？引导学生回答：因为生产出来了更多的东西。

教师总结：人们所消费的一切商品和服务，都是通过生产来提供的。

满足消费，必须发展生产。

（一）生产决定消费教师活动：PPT展示视频剪辑材料古代交通只能选择走路或骑马，现在摩托车、汽车、飞机、轮船是人们选择的重要交通工具；古代联系只能选择书信，信鸽，烽烟等，现在电话、手机、E-mail等是人们选择的重要通信工具。

教师总结：生产决定消费的对象教师活动：古时候人们生活消费和娱乐的方式十分贫乏，现在，随着计算机等高科技电子产品的出现和广泛应用，唱歌、健身、上网等也成为了人们生活和娱乐的方式，丰富多彩。

以前怎么唱歌啊？（吼）现在呢？（KTV）以前听歌呢？（有人唱）现在呢？（MP3）以前人们怎么购物啊？（上街）现在除了上街呢？（还可以网购）以前人们怎么聊天啊？（聚在一起）现在呢？（QQ）教师总结：生产决定消费的方式教师活动：现代人通过各种数码设备、发达的网络通讯，足不出户就可以享受精彩真实的实况，以及各种网络服务。

马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西。

人的认识，主要地依赖于物质的生产活动，逐渐地了解自然的现象、自然的性质、自然的规律性、人和自然的关系；而且经过生产活动，也在各种不同程度上逐渐地认识了人和人的一定的相互关系。

一切这些知识，离开生产活动是不能得到的。

毛泽东《实践论》（1937年7月），《毛泽东选集》第2版第1卷第282-283页唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对他事物的关系去研究事物的发展，即把事物的发展看做是事物内部的必然的自己的运动，而每一事物的运动都和它的周围其他事物互相联系着和互相影响着。

事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。

任何事物内部都有这种矛盾性，因此引起了事物的运动和发展。

毛泽东《矛盾论》（1937年8月），《毛泽东选集》第2版第1卷第301页要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。

这种态度，就是有的放矢的态度。

“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。

我们中国共产党人所以要找这根“矢”，就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。

这种态度，就是实事求是的态度。

“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。

我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。

而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。

毛泽东《改造我们的学习》（1941年5月19日），《毛泽东选集》第2版第3卷第801页中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小，归根到底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的。

时事热点专题训练专题一坚持科学的发展观，实现社会全面协调发展（坚持以人为本是科学发展观的本质和核心）知识点：1、针对我国严峻的人口、资源、环境形势，必须坚持计划生育，保护环境的基本国策坚持走可持续发展道路，正确处理经济发展同人口资源、环境的关系。

(初三P90)2、发展是硬道理，是解决中国一切问题的关键，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

(初三P77)3、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削、最终达到共同富裕。

(初三P50)4、社会主义是全面发展、全面进步的社会，只有经济、政治、文化协调发展，才是中国特色社会主义。

(初三P104)5、生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素。

(初三P117)6、中国共产党始终把人民利益放在第一位，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

(初三P45)7、社会主义的中国，国家一切权力属于人民。

(初三P94)练习题1、根据所学的知识，谈谈你对“科学发展观”的理解和认识。

答：①、发展是硬道理，是解决一切问题的关键，是执政党的第—要务，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

②、发展是全面发展，中国特色的社会主义社会是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，使物质文明、政治文明和精神文明相互相成、协调发展的社会。

③、发展是协调发展，必须坚持实现经济社会协调发展、城乡协调发展、区域协调发展，坚持西部大开发、东北振兴等发展战略，大力解决“三农”问题，促进协调发展。

④、发展是可持续发展，必须坚持实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。

⑤、发展必须坚持以人为本，促进人的全面发展，人是生产力中最具决定性的因素，中国共产党始终把人民利益放在第一位，以人为本是贯彻“三个代表”重要思想的要求。

2、辨析：我们要坚持“科学发展观”，“发展是硬道理”的说法已过时了。

答：这种说法是片面的。

①科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展现，是为了实现经济社会和人的全面发展，实现经济、政治、文化的全面发展和全面进步。

作者： 张维正
作者机构： 中共建始县委 书记
出版物刊名： 学习月刊
页码： 32-33页
主题词： 开发开放 社会主义市场经济 山区经济发展 解放思想 总体目标 市场竞争 抓住机遇社会系统工程 第三产业 全方位开发
摘要： 在建立社会主义市场经济的总体目标下,我们山区经济发展面临着新的机遇。

发展山区市场经济是一个庞大的社会系统工程。

根据邓小平同志的思想,结合建始经济发展实际,围绕市场坚持开发开放始终是我们山区经济发展所要研究的主题。

一、围绕市场转换脑筋围绕市场全方位开发开放,它要求,从地域看,扩大开放开发领域;从产业看,开发开放的第一产业和第三产业要得到充分的发展;从重点看,以开放带动开发,以开发推动开放。

要达到这个要求,首要的任务是山区人必须具有全方位开发开放意识。

思想是行动的先导,发展山区市场经济是一个深刻的历史性转变,第一位的就是解放思想,转换脑筋。

当前我们山区人要解放思想,一是要把自己从"左"的干扰中解放出来,按照"三个有利于"的标准,破除"恐资症"、"怕乱症"和"红眼症",只要是有利于发展本县生产力,就要去闯、去试、去冒。

二是要从悲观压头、积重难返的情绪中解放出来,充分利用自己的优势,坚持自己的特色,变封闭为开放,变自卑为自强,变安于现状为奋发向上。

三是要从传统的计划经济和产品经济观念的束缚中解放出来,牢固树立市场观念和竞争观念,积极参与市场竞争。